【热门】学期计划模板集锦6篇

学期计划篇1

　　一、班级基本情况：

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　　本班共有学生四十九人，特困生三名。由于是普通班，班上男生很多，所以在班级管理上面的难度比较大。学生的自觉性比较差，学习能力不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养，在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，现在有大部分的学生懂得有纪律的约束，并能投入到学习当中了。

　　二、本学期目标：

　　1.培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4.与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

　　三、具体措施：

　　1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

　　2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

　　3、狠抓课堂纪律、课间文明

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

　　5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

　　四、活动安排

　　(1) 充分利用班会时间结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

　　(2) 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

　　(3)上好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

　　(4)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　(5)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　(6)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

　　(7)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　(8)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　(9)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

学期计划篇2

　　一、拼音教学计划

　　(一)、本学期拼音的教学重点

　　学会生母，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的.四声。

　　(二)、措施与方法

　　1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。

　　2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

　　3.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

　　4.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

　　5.关注家庭作业，拼音作业布置要适量。让孩子通过(1)编小故事;(2)采用歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习。

　　二、语言教学计划

　　1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

　　2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

　　3、能清楚地说出自己想说的事。

　　4、会说普通话，为小学打好基础。

　　总之，在这个学期里，我和学前(一)班的每一个孩子都将共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，为孩子们进入小学前打下坚定的基础。

学期计划篇3

　　今年已是大四下学期，学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重点，在竞争压力和就业压力日益增大的今天，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业班班主任，指导学生顺利毕业，协助其他教师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。以下是本学期的一些工作计划：

　　1、继续加强学生思想稳定工作

　　在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、关爱学生，站在学生的角度，努力做好学生思想稳定工作。

　　2、指导学生做好毕业前的准备工作

　　我班有部分学生将拿不到毕业证和学位证,这将严重影响他们的就业。鼓励他们亡羊补牢，认真学习，认真准备，争取通过学校安排的毕业清考,为毕业提早做好准备。同时鼓励学生认真做好毕业设计,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。同时，要求学生做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

　　3、帮助学生树立正确的就业观念

　　积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。

　　这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，将进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导学生树立正确的成才观和就业观。

　　4、了解学生的就业志愿

　　这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。

　　5、积极联系相关单位，拓展就业渠道，多给学生创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，促进学生就业。

　　6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握学生的毕业设计情况

　　本学期,学生将面临最大的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与指导老师联系,了解学生的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的学生,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展。

　　7、定期走访宿舍,了解学生具体情况

　　通过定期和不定期走访宿舍，及时了解学生的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。 8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会

　　为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况，在本学期学院将召开模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力

　　9、就业相关知识辅导

　　如：签约的手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助学生顺利就业、顺利离校。

　　10、组织一些课外活动

　　鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

　　11、跟踪联系

　　学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信心离校。因此，我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

　　学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班主任就是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好学生的跟踪联系工作。

　　在这这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的提高，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。

学期计划篇4

　　一、指导思想：

　　以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制，教师要转变观念，加强自身的学习，以“三疑三探”新的教学模式，进行优效、高效地教育教学。促进每一位教师的合作交流意识。加强教师对班级的管理能力。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。

　　二、具体措施：

　　1、认真开展教研组制定的各种教研活动。

　　2、学习和研究新的教育教学方法，不断沟通教学中的信心。加强教育教学研究和交流，积极开展各种教育教学研究活动，追求教育教学的实效性，实践是重点，以学生为重点，以学生学习为主中心，形成每一个教师的独特教育教学风格。

　　3、加强教师之间的团结，形成和谐共进学习的工作氛围。形成相互，协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风。

　　4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，充分发挥和调动每一位学生主动学习的积极性，是学生养成爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥和调动学生发散思维和创造学习的能力。

　　5、教学中做到抓两头，带中间，促进班级的整体进步和提高。

　　6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

　　7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。

　　8、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落实到实处，上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力。

　　9、每一位教师，争取每一节课都要写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

　　10、积极开展读书活动，做到多读书，读好书，读经典书。坚持自学，养成每天读书的好习惯，形成浓厚的教育教学读书的好氛围，提高教师的自身素质，写出读书体会，随笔。组织本组教师进行讨论，交流，学习，自己读书的经验和体会。

　　11、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：“如何培养选拔音体美特长生”。

　　12、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验。认真写好教学后记，教学心得，博客，读书随笔和心得，坚持每天写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成独特的教学风格。

　　13、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

　　14、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

　　15、积极组织参与庆“六一”活动。

　　16、每单周进行教研组集体备课，双周进行教研组集体研课，积极进行讲课，听课，评课活动。每位教师必须参加，并进行考核。

　　17、加强并积极落实各项教育教学和活动安全防范措施。

　　三、具体安排：

　　第一周：

　　1、本组教师制定各年级教学工作计划。

　　2、加强学习贯彻德育工作会议精神。

　　第二周：

　　1、积极参加学校组织的教职工粉笔字比赛。

　　2、集体研课。

　　3、积极组建各项兴趣小组。

　　第三周：

　　1、配合学校启动“三项”活动。

　　2、庆祝“三八”节。

　　3、与兄弟学校进行篮球交流联谊赛。

　　4、集体备课。

　　5、后进生转化经验交流会及签订责任书。

　　第四周：

　　1、积极参加平川区教育局组织的初中优质课竞赛活动。2、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。3、集体研课。

　　4、组织班级与班级篮球比赛。

　　5、进行学校与学校之间的篮球赛。

　　第五周：

　　1、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。

　　2、迎接学校教案检查。

　　3、组织班级与班级篮球赛。

　　第六周：

　　1、积极参加区教育局优秀论文、教学案例、录像课评选活动。

　　2、集体研课。

　　3、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。

　　4、组织初中生兵兵球比赛。

　　第七周：

　　1、参加学校组织的安全、法制、健康教育活动。

　　2、积极参加学校先进教学法竞赛课。

　　3、积极参加区教育局小学教师优质课竞赛。

　　4、集体研课。

　　5、积极准备庆“六一”的活动。

　　第八周：

　　1、积极参加进行校际交流活动。

　　2、集体研课。

　　第九周：

　　1、本组课堂基本功未过关教师问题诊断。

　　2、集体备课。

　　3、进行音体美课程期中考试。

　　第十周：

　　1、进行期中考试。

　　2、迎接学校作业检查。

　　第十一周：

　　1、参加学习贯彻德育工作会议精神。

　　2、本组教师基本功未过关问题诊断。

　　3、集体备课。

　　4、积极组织庆“六一”活动。

　　第十二周：

　　1、积极参与教育教学开放周活动。

　　2、进行唱“红歌”比赛宣传周。

　　3、集体研课。

　　第十三周：

　　1、课堂基本功未过关教师问题诊断。

　　2、积极参加读书沙龙会。

　　3、集体备课。

　　4、积极组织庆“六一”活动。

　　第十四周：

　　1、积极参加学校对教案的检查。

　　2、课堂基本功未过关教师问题诊断。

　　3、集体研课。

　　4、积极准备庆“六一”活动。

　　第十五周：

　　1、积极参加贯彻学校德育工作会议精神。

　　2、积极组织庆“六一”活动。

　　3、集体备课。

　　第十六周：

　　1、积极配合学校安全演习活动。

　　2、集体研课。

　　3、组织进行班与班之间的篮球比赛。

　　第十七周：

　　1、积极参加学校青年教师读书活动成果展品。

　　2、组织进行班与班之间篮球比赛。

　　3、集体备课。

　　第十八周：

　　1、积极参加作业检查。

　　2、集体研课。

　　3、积极参加教学模式梳理活动。

　　4、音体美科目期末考试。

　　第十九周：

　　1、参加国学经典诵读大赛。

　　2、集体备课。

　　第二十周：

　　1、期末考试。

　　2、参加校本培训。

　　音体美组

学期计划篇5

　　班级管理工作计划虽然难免有点老生常谈，但也不是没有新意。下面我先谈谈常规工作。

　　首先，要充分作好开学第一周的准备工作：为了正常开学，首先要组织学生报名注册，完成清费和住宿工作，紧接着在第一天召开收心会，动员会，使学生们及早进入学习状态；要分析好期末考试成绩的利弊得失；要调整座位；改造班委会；准备好座位表，课表，作息表，班务日志；更换班上挂钟电池；领取卫生洁具；制定好学生个人学习计划；召开科班会，统一目标，统一行动。

　　其次，按照学校政教处统一部署，积极配合学校完成各项计划与任务。

　　1.组织好二月份的消防知识普及教育的宣传与学习。

　　2. 作好三月份向我校感动襄樊候选人张贺婷与梁金萍同学学习，从身边事开始，向身边人学习，培养学生良好的社会公德，感知社会责任与正义。

　　3. 组织好四月份的全校乒乓球比赛。

　　4. 五月份结合5.12汶川大地震开展好紧急疏散演练训练。

　　5. 六月份组织好学生复习备考，争取考出一流成绩。

　　本学期班级工作讲求稳中求升，平凡中透新意。除了抓好以上工作外，我要在与学生交流沟通方面，防辍控流，提高学习效率三大方面加大工作力度，力争取得重大突破。

　　鉴于上学期期末考试我班成绩不理想着一事实，我一定要在这一学期痛定思痛，卧薪尝胆，必须在期末考试时打个翻身仗，出出胸中的这口恶气，血洗二(7)班的特大耻辱。

学期计划篇6

　　本学期德育处将以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步落实创文工作，进一步加强德育常规管理的落实，强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现年级主题班会常态化管理；充分发挥团委、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；加大力度，推进家长学校的建设；引入社工进校园，参与学生德育教育。具体工作计划如下：

　　继续推进创文工作，打造文明校园、和谐校园。

　　严格按照《中小学文明创建整治提升工作督导检查评分表》（含第一次和第二次）的要求，认真推进创文工作，打造文明校园、和谐校园。

　　1、继续完善创文工作的领导机制，推行分工责任制。根据20xx年行政会议分工，各行政领导按照分工要求继续完善和落实工作要求，包括硬件设施、活动策划、活动开展、文字照片材料、档案归类等；每个季度对整个学校公益广告、宣传板报、以及档案材料进行检查，对没有完成任务的予以催促。

　　2、做好“创文工作”的常规性工作。

　　（1）加强新生军训中的入校教育。

　　在入校教育中上好一节社会主义核心价值观宣讲课，进行一次核心价值观知识默写比赛，进行入校集体生活礼仪教育和军训安全教育，军训结束时布置军训感悟的核心价值观征文比赛。

　　（2）开学初做好“军训”以及“开学第一课”观后感征文比赛。

　　（3）严格实施“门前三包”责任制，检查记录每月上交。

　　（4）坚持在学校公众号上持续发布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上网”等主题的“共建文明作业”，扩大文明影响力。

　　（5）要发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求落实到各学科课程的德育目标之中，特别是政治、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。

　　（6）开展好主题教育活动。教师节“尊师”活动，中秋节传统文化教育，国庆节爱国教育活动，12月12日法律宣传日活动。

　　（7）开展师德师风建设工程，继续做好师德宣讲，做好道德讲堂，把职业道德与师德修养结合起来。

　　（8）做好志愿服务工作。

　　二、加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感、具有奉献精神的德育队伍

　　1、继续进行青年班主任论坛培训工作，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。

　　积极探索班主任培训的新形式，本学期组织班主任外出培训一次，邀请校外专家培训一次。

　　2、进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价。

　　进一步完善班级考核办法和班主任绩效评定方案，尤其是积分点的计算，使积分点能更加反映班级学习的实际情况，使评比方案更科学，更规范，使评比结果更公正，更合理，从而进一步调动班主任工作热情。

　　三、进一步规范德育制度，促进德育制度落实。

　　针对我校目前德育实际情况，进一步完善规范下列制度：学生处分与撤销制度，班主任培训制度，主题班会检查落实制度，校园异性学生亲密行为处理制度，手机管理制度，校园巡查制度，心理安全应急处理制度等。

　　在完善制度的基础上，努力促使各项制度在年级管理工作中落实到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度来管事管人，减少主观随意性。

　　四、加大学生常规行为管理

　　1、建立校园巡查制度，德育管理人员按照周一至周五的时间进行常规巡查，对于目前学生中存在且较严重的校园异性亲密行为、违规使用手机、饭堂插队等不良现象加大巡查力度，树校园正气，弘良好风尚。

　　2、加强对班级卫生状况的检查与管理，提高班级的卫生状况。

　　3、加强对饭堂就餐秩序，运动场运动秩序的规范管理。

　　4、加强对集会纪律和卫生状况的管理，要做到每次的集会纪律和卫生状况及时在微信群或班主任会议上反馈，形成良好的集会纪律与卫生。

　　5、加大文明礼仪（尤其语言文明）教育，减少网络不文明用语及网络网络暴力语言对中学生的冲击和引领，加大对不文明言行的教育和查处；采取多种方式和途径教育，让学生进一步学会尊重他人、尊重老师、尊重学校管理人员。

　　五、做好德育常规管理工作

　　1、进一步加强手机管理

　　对于学生违章携带和使用的手机，教师以及学校其他管理人员有权收缴，并统一交由级长保管，保管时间为一学期，期末才能领回。

　　2、加强宿舍管理工作。

　　在上学期宿舍管理取得一定成绩的背景下，我们要进一步创新管理形式，推进宿舍管理工作。继续发挥好微信群的作用，做到宿舍管理与班主任级组长之间的及时沟通及时反馈；运用好宿舍广播系统，做好宿舍的督促、信息沟通与紧急事务处理；加大对宿舍内违纪事件的检查，及时发现学生中存在的集体性不良行为；及时关注学生心理健康状态，适当做好学生心理辅导工作。

　　3、做好法制安全教育工作

　　（1）努力实施《安全工作管理条例》、《安全事故追究责任制》、《安全事故应急预案》等三大安全工作管理制度，加强校园安全的检查排查，及时消除，各种校园安全隐患，确保全年不发生重大安全事故。

　　（2）加强法制教育和安全教育，开展禁毒教育和应急演练活动．将应急演练与课间操结合起来，利用多种形式、渠道宣传安全知识，演练安全应急机制，强化系列安全教育，增强学生自救自护意识能力的培养，增强学生的法规意识，提高学生的自我防范能力.进一步加强安全教育，防范各类安全事故，创建安全文明校园。

　　（3）充分发挥法制副校长（兼职）的作用，通过法制报告、法制援助等形式为学校德育工作保驾护航。

　　4、规范大课间活动

　　继续加强大课间活动的组织工作，完善活动内容，根据天气状况及时调整活动内容；促进大课间的检查落实工作，为大课间顺利进行提供组织和纪律保障；及时对大课间情况予以评价，使大课间成为增强班级荣誉感，提高学生身体素质的重要平台。

　　5、做好学校与家长、学校与社区的联系工作，形成良好的德育大网络

　　（1）完善家长委员会的工作职能，做好家长学校教育计划。

　　（2）召开好各年级分层次家长会，使每一次家长会都起到应有的最大的教育作用。

　　（3）深入开展“千师访万家”活动，鼓励老师利用节假日家纺，深入了解学生情况，做学生和家长的贴心人。

　　（4）积极探索社区在学生德育工作中的重要地位和作用，创新形式和内容，使学校德育工作有广泛的社会基础。

　　6、大力推进心理健康教育促进工程。