【实用】学生描写小学的作文400字汇编九篇

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　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】学生描写小学的作文400字汇编九篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　最近，我读了海伦卡勒的自传，《假如给我三天光明》令我深有感触。

　　海伦出生在一个幸福的家庭，可惜，在她19个月的时候，一场疾病夺取了她的听力和视力，从此她双目失明而且听不到外界的声音，她的性格变得暴躁。可是海伦是幸运的，她遇到了安妮莎莉文老师。莎莉文老师像母亲一样用心教她生活和学习方法。从此，海伦静下心来认真学习，经过她的不懈努力，海伦学会了识字说话，并且她打开了心灵的眼睛，得以与人沟通，性格开朗。最后，她以惊人的毅力完成了哈佛大学的学业并获得了硕士学位。她致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，她周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、教育家。

　　这本书让我深有感触的是海伦一生只有十九个月光明与声音，但是她却在黑暗的生活中给人类带来了光明的.一生。这使我更加珍惜，现在的生活，让我懂得遇到困难，使自己成为一个勇敢积极向上的人。，有很大困难的事时都想放弃，可是我一想到《假如给我三天光明》，我就想像海伦凯勒这四肢不健全的人都能刻苦学习，那像我们这种四肢健全的人怎么能做不到呢？

学生描写小学的作文400字篇2

　　这篇文章主要讲了一个叫汤姆·索亚的孩子，经常搞恶作剧，让他的监护人波莉姨妈无可奈何，而他总能躲避惩罚，镇上的“坏孩子”哈克贝利·费恩和汤姆是好朋友，一天晚上，他们在墓地无意中撞上了一幕凶杀案，他们立血誓决不泄密……

　　因为厌倦枯燥的课堂和单调的生活，汤姆、哈克和村里另一个孩子乔·哈帕乘小船离家出走，他们在悄悄偷看村民为他们举行“葬礼”时才感动而归……

　　一次集体野外活动中，汤姆和女生贝基被困山洞，再次遇见杀人凶手。汤姆勇敢的鼓励贝基，直到村民赶来救援，凶手被封死在山洞里。最后，汤姆和哈克又回到山洞，找到了宝藏。

　　回味《汤姆索亚历险记》，我发现汤姆的.顽皮不正体现了我们孩子的天真烂漫吗？汤姆的顽皮不失可爱，汤姆的顽皮不失童真，这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，哪怕只有一点点也会勾起的甜蜜回忆，读后感《《汤姆·索亚历险记》读后感500字》。汤姆·索亚是个淘气机灵、有正义感、关键时刻挺身而出的男孩子。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？往往回忆起来，觉得童年甜腻如酒。每个人都会长大，不仅仅是年龄大了，身高高了，体重重了，思想也会跟着改变。对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我们应该勇敢的面对每一件事，不当缩头乌龟。这样，我们就会走向成功。此书让我更加珍惜童年，因为童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香、越纯、越让人回味。

　　《汤姆·索亚历险记》让我懂得了许多道理，让我更加珍惜童年，更加珍惜美好的时光

学生描写小学的作文400字篇3

　　同学们，你们知道我是谁？

　　对了，我就是农民的好帮手——青蛙啦！我的样子不是太好看：有四条腿，每只脚上有五个脚指。我有一双大大的眼睛，一张宽宽的大嘴巴。脖子短短的，一个鼓鼓而又白白的大肚皮。背是墨绿的，光滑而又粗糙的皮肤上系着条纹和小斑点。

　　我是两栖动物，既可以在陆地上生活，又可以在水中生活。大家在小学都应该学过《小蝌蚪找妈妈》这篇文课文了吧？我小时候就是蝌蚪，灰脑袋，大肚子，带着一条灰尾吧。大约要过一个月，我逐渐长大先腹部后面长出一双后脚，然后又长出一双前腿，尾吧也悄悄消失了。

　　我吃害虫的本领可历害了！无论是能飞的.蚊子还是能善于爬行的蜈蚣，只要它们一靠近我，就立刻成为我的食物。我一天能捕食害虫约六十多只，一年能约消灭上万只害虫，保护大片大片的农作物。是农民伯伯的好帮手，他们都称我为“捕虫高手”、“庄稼卫士”。

　　我除了有本领之外，也有一个大缺点——视力差。如果害虫一动不动地站着，不论离多近，我都不会发觉，如果它们在我视力内飞动，我便会猛地跃起，使害虫成为我的肚中之物。

　　我是庄稼的卫士农民的好朋友，我会尽自己的智慧和力量，辛勤的为人类服务，给人类带来更大的益处。但是你们人类千万要记得“爱护青蛙，保护环境”。

学生描写小学的作文400字篇4

　　一天，我正在睡梦中，忽然“轰、轰、轰”的几声把我惊醒。我忽然想到今天是除夕！“新的一年要到了！”我情不自禁的大叫起来。爷爷闻声起来：“一大早大叫什么？快穿好衣服跟我一起下楼放炮竹！”我连连叫好，拿起衣服和炮竹一边下楼一边迅速的穿衣服。下了楼我右手拿着炮竹，左手拿着火机向炮竹的引子一点，一眨眼“噼里啪啦”的声响直冲我的耳朵。我想这就是年味吧！

　　放完炮竹，我欣喜若狂地冲进家里。一进门一股油香味奔向我的鼻子，原来是桌子上的几碗炸肉圆放出来的'香味。我拿起筷子大口地吃炸肉圆，心里想：“这就是年味吧！”

　　吃完炸肉圆，爸爸对我说：“熊一豪同学，把这幅对联贴到门口吧！”我接过对联，往门上小心翼翼的贴上去。然后一看上联写道：“新年新景如意春”，下联是：“大吉大利平安福”。我心里连连赞叹着：“好对联！好对联！”这就是年味吧！

　　我贴完对联走进家里听见爸爸在给姑妈打电话拜年，我心里一震：“我还没用给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈拜年呢？”我把他们叫到一起对他们说：“祝爷爷、奶奶：身体健康、万事如意！祝爸爸、妈妈：工作成功、天天开心！”爷爷和奶奶们都笑了，他们异口同声地说：“就等你这句话！”说着把红包给了我。我拿着红包开心地想：“这就是年味！”

学生描写小学的作文400字篇5

　　7月16日星期：日晴

　　今天，我们来到夏令营的第3站――西部惊奇欢乐谷。

　　当我走下车时，在我眼前出现了一派迷人的景象：在我的正前方是旅店，而后方则是连绵起伏的`山峦，在山峦的周围有一团有一团的白雾，犹如座座蓬莱仙岛。

　　等我们放下营包就到欢乐广场去玩了。我们去了百鸟园，那儿有红腹锦鸡，有白鹭，有孔雀，还有白鸽等等好多鸟类多得数都数不过来。

　　对了！那儿还有一个天下第一大鸟笼着个鸟笼有10多米高，大约占地20多平方米，里面有一只老鹰。老鹰的脖子是棕色的，身上是黑色的，翅膀的下方是雪白的，在笼子的中间是一座小放子。而且它们还扬言说谁家的阳台能装得下这个笼子就把笼子送给谁。我心想：谁家的阳台有那么大呀！除了百鸟园我还觉得鬼屋最好玩。

　　我和几个好朋友一起蹑手蹑脚的走了进去。我们刚走了十几步便看一个身穿花衣的鬼坐在镜子前木若呆鸡的；一个鬼身穿黑衣七孔都在流血。我看了便尖叫起来啊！鬼呀！然后跑了出去。在鬼屋里不知怎么的我的小指母都发胖了。

　　很快，以经5点半过了。随然我才玩了半天，但我都有点不想走了。因为那儿不仅景色迷人，而且又好玩！

学生描写小学的作文400字篇6

　　清晨，天空瓦蓝瓦蓝的，金色的阳光透过薄雾照在大地上，使大地镀上了一层金光。今天是个不寻常的日子，妈妈带我去广州出差，在路上观看了一次罕见的日食。

　　路上，我好奇地问：“日食是什么？”妈妈告诉我：“日食是月球绕地球旋转到太阳和地球中间时，太阳、月球、地球三者排成一条直线，月球挡住了太阳，月球身后的黑影正好落到地球上，这时就会形成‘日食’现象。”

　　上午八点十分，我带上墨镜，不时透过深灰色的车窗看着太阳。太阳依然是圆乎乎的。他睁大了眼睛，好像对我说：“我不是好端端的.吗？老看着我干什么？”也许是说了这句不中听的话惹恼了谁，突然，他的脸像给谁舔了一小口，还渐渐侵蚀进去，太阳不圆了。

　　“妈妈快看，日食开始了！”我大声地喊着。太阳的缺口越来越大，越来越深。慢慢地变成了小船，又变成了香蕉，变成了弯弯的镰刀。太阳的脸越来越瘦，越来越小，连镰刀也不像了，只剩下一丝银钩。这时的太阳虽仍是那么光辉、灿烂，而我心里却不知为何隐隐地感觉到有点难受。

　　不久，月亮把吞进肚里的太阳一丝丝吐了出来，镰刀、小船、鸡蛋……太阳渐渐地复原了。这时的天空仿佛更高，更蓝，更美丽了，我豁然开朗。

学生描写小学的作文400字篇7

　　我的房间就像一片书的海洋。有许许多多的书。我的床边站着一张大大的书桌，书桌上放着一盏小台灯。每天放学回家，我都会坐在书桌前，读书，写字。

　　虽然现在“的书海房间”很好，可我还是希望它能有些变化。变得更与众不同。

　　我希望，我的房间是座植物房，墙壁是君子兰做的，屋顶是葡萄藤做的地毯荷花做的。这样房间里的空气就会更加清新，也更环保。

　　我希望，我的房间是片茂密的森林。每天，树上的小鸟都慌了欢乐的歌唱。松鼠在树枝上跳来跳去，和我嬉戏玩耍。我要挂上写着“保护树木”的告示。让大家好好爱护这片神奇的森林。

　　我希望，我的房间是艘宇宙飞船，我可以乘着它，到无边无际的宇宙中。我会看到许多像宝石一样亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也许我还能和UFO上的外星人交朋友呢!

　　我希望，我的房间是时光穿梭机。他能带我回到过去，让我与恐龙一起做游戏。再带我去未来世界，找到许多灵丹妙药带回来。把现在人类的疑难杂症都治好。

　　生气的`时候，我希望我的房间是音乐之城，听着那柔合，优美动听的乐曲，我就会把不开心的事都抛到九霄云外。开心的时候，我希望我的房间是德云社，那些相声演员不停的给我讲笑话，我乐的前仰后合。

　　我希望…希望…

　　“呵呵”我仿佛听到我的房间打了个呵欠。它说：“我希望我的小主人赶紧睡觉。你说的那么多，我变来变去，都快累死了。”

学生描写小学的作文400字篇8

　　每个同学都曾经经历青春，曾拥有一个陪你欢笑，陪你哭泣的同桌。——题记

　　已步入初中的我总会想起那个总是带着甜甜小酒窝的胖女孩。

　　初见她时的样子依旧清晰：标志性的微笑，那一双水汪汪的大眼睛仿佛要把你融化，微卷的刘海，俏皮的马尾辫高高地梳在脑后，衬得她圆嘟嘟的小脸更加清纯，更加可爱，让人忍不住掐一下。

　　“天使的`脸庞，疯子的心”这时我对她最精简的评价。她总是以单纯的样子用无法言喻的声音摧残你的耳朵。她总是疯疯癫癫的，让像我这样敢上树，翻墙，设陷阱的女孩甘拜下风。然而，她总是如长者一般教育我们：“谁的青春不疯狂，不疯狂不青春”

　　她除了长相外，全身上下无一处像女生。她在老师面前是一个乖乖的淑女，而面对我则是一个真汉子。她很霸气的告诉我，我只有她才可以欺负，别人都不行。我并不在意，只是对她的玩笑有些感动，但她却言执行。

　　一日，我和同学开玩笑，状似胆怯的躲在她身后，用含着笑意的委屈口吻向她倾诉自己被他们欺负了。她一反常态，冲着那些同学说出了那曾让我感动的话。其他人不以为然，反而用嘲笑的口吻回复:“你们难道是同性恋吗？”“闺蜜在别人眼中就是同性恋。”她不假思索的答道。我愣住了，在一片朦胧中，我仿佛看见她追着人家满教学楼跑的身影，我又笑了······

　　不知不觉，相伴六年，凝视着她用潇洒的字体写下的“青春不老，我们不散”。内心翻腾着，脑海中浮现出她一本正经胡说八道的样子，泪水争先恐后的涌出眼眶。

　　“我们的青春还年轻，我为什么找不到你？”’

　　“我也希望见你，我也很想你。”