关于学习的作文

学习的苦作文

时间:2022-05-16 12:18:29 关于学习的作文 我要投稿

学习的苦作文(通用26篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的学习的苦作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的苦作文(通用26篇)

  学习的苦作文 篇1

  都说我们这一代是吃不得苦的一代。若是传统意义上的苦,如饥饿、劳累之类,我们确实没吃过,但是我们有一样令人痛苦的苦等着我们去吃,这就是学习的苦。可怕的是,这种苦还以每天一次的超高频率折磨着我们。

  从早上六点半开始,到晚上十一二点结束,我们就只干四件事:学习、吃饭、喝水、上厕所。一段远不足规定时间的蒙头大睡后,又得强打精神再做一遍上述事件。日复一日,年复一年。

  有一次,我爆发了。当父母关灯的那一刻,眼泪再一次涌出眼眶,“为什么,为什么啊?”我的内心嘶吼着,咆哮着。世界变黑了,变成了我恨透的样子。我决定从明天开始,老师,父母让我干什么,我就偏不干什么;他们不准我干的,我偏要干,我乐意!我爱过我的逍遥日子,那个谁,你管得着吗?

  但这样真的值吗?理智让我想到了我所不齿的那些人,那些不成器还将怨气撒了网络上的“喷子”和那些欺软怕硬吊儿郎当的小阿飞,我真的要成为那种人吗?

  “还是算了吧”我的理智对我说,“你吃点苦,总是会有回报的。连堕落成自己厌恶的人这种事都敢想,还怕吃苦吗?”是啊,这种事都敢想,还怕吃苦?我听从了理智,决定硬着头皮把这哭“吃”下去。

  于是,我不再抱怨学业繁重,我决定忍耐,我决定做好每一项学习任务,即使是令人痛苦的。我默默等待着,等待化蝶的那一刻。

  终于,我等到了。当我站在表彰台上,接受者全年级同学的掌声时,我开始感谢那些让我难受的苦头。这些就是药啊,虽然苦,但治好了我的病。从此,当苦难再次来临时,我不会再哭丧着脸,迎接它的是试炼者的自信和决心。

  学习的苦作文 篇2

  人们都说这世界上没有一件事容易的事情,有些事看似简单,做起来却比上刀山下火海还难,我从很早以前就非常信这句话。

  以前上学时,我头也不抬地来到学校,然后就静静地坐在那儿,等待放学回家,整天像一个空壳。学习的压力仿佛比孙悟空背上的五指山还要重上一千倍,每天我都觉的自己就像一只活生生的鸟,被放在大火中烤,翅膀和羽毛被烈火烤焦了,变成了黑乎乎的焦炭,现在想想都可怕。

  每次被老师批评的时候,我的心里就有说不出的痛苦和难受,可谁又能知道?看到好学生在讲台被夸奖、展示作业、领奖状和奖品,我真是嫉妒得要死。我也非常想让老师夸奖我一次,在全班同学面前证明我的实力,可老师从来都没夸过我,我非常失望。

  当我留级之后,我的学习成绩像一支箭直穿云霄,和以前相比,完全就是两个人,我的各科成绩都变好了。并且语文老师还常常在班里读我的作文,这更让我尝到了胜利的滋味,尝到了胜利那醉人的甜味。每次老师读我作文的时候,看着全班同学羡慕的眼神,我心里就特别的高兴。我把头抬得高高的,嘴角微微上,整个人就像飘到了半空中,连自己是谁都不知道了。这时候,我才知道学习是这世界上最快乐的一件事。

  这验证了一句话:“世上无难事,只怕有心人。”我此时才知道学习中有苦也有乐,更明白了只有努力才有回报,想不劳而获只会使自己吃亏这些道理。

  学习的苦作文 篇3

  由于期末考试,语文没有考好,我励志下学期我一定要考出一个好成绩。我为了完成这个梦想,报了很多补习班,虽然补习班让我学到了知识,但也给我带来了酸甜苦辣。

  再一次上补习班的时候,老师要统计一下全班同学每个人的成绩,听到老师这句话,我心脏扑通扑通的跳着,就好像要从我的身体里蹦出来似的。我特别紧张,生怕别人会嘲笑我。等前面同学统计完之后轮到我了,我说出了我的成绩78分,同学们顿时笑了起来,有些同学说:“真是个没用的人,你才考78分,哪像我90分这样的人在我们班太丢脸了。”听到了,同学们的话,我的内心非常的寒酸,这是我的酸苦。

  还有一次我去补习班的时候迟到了,老师严厉的批评了我。并且让我把课文每个抄三遍,回来后,如果字不过关的话增加三遍,可是我发现我原本写得很好,老师也让我多罚写三遍,我不知道为什么,为什么别人不用抄?反正我要抄这么多遍,就因为他来了,比我早吗?还是说老师看到我78分,故意给我发这么多的,这是我的痛苦

  虽然在这么多情绪中大多数都是坏的,但是我也有尝到甜的滋味过,那就是学习完知识参加考试的时候,因为我学习比较全,所以考的分数也挺高的,这得到了老师对我的表扬,这种事让我非常的开心,就像吃了一颗糖一样。

  上补习班,虽然让我经历了很多痛苦,但也给我带来了好的成绩,所以说,人只有心情努力付出了才会有收获的。

  酸甜苦辣的生活让我明白了人要勤劳,要不然就会非常的辛苦。

  学习的苦作文 篇4

  有的人说学习有苦,有的人说学习乐,但我却说学习既有苦,也有乐。

  苦。要说这苦,恐怕大家会一致认为作业时罪魁祸首了。确实不错。小学的时候,老师布置作业时,是免不了几声“噢——”的。每次大家望着被作业布满的黑板枪林弹雨是,总是低下头沉默,是不是发出几声悲凉的哀叹。记得今天上课时,老师读到一位家长发来的短信的“建议学校取消寒假作业”时,全班都兴奋地叫着“耶——”,还有一阵热烈的掌声!大家总觉得学习苦,苦就苦在作业多。

  为此,还常在私底下抱怨“学校总是说减负,说要少布置,但还不是没有实施。现在学校都是口头上做做,实际实施地却不是这么回事儿!”但是实际想想,作业也不是不好的,如果寒暑假作业不写,那么,设想的结果便是原先的知识全部忘光,对学习新课就可能有一定的困难,那样,学习成绩就会急速下降,接着,就要挨父母一顿打了。学习的苦如果不受,那可能就会遭到更大的苦了。

  乐。不必往未来的方向想,就说眼前的情况,学习也是有乐的。但是,学习的乐,对学习有点抱怨的人是看不到的了。学习中的乐虽说实际看不见,却藏在点点滴滴里。当你通过自己的努力取的好成绩是,脸上会情不自禁的挂上一脸微笑。当你某样事情做的很优秀时,老师当着全班同学夸你时,你一定也会有点小喜悦吧!……学习的乐趣,喜欢和你“躲猫猫”,需要你慢慢发现才能体验。找到学习乐趣的人自然也会明白学习苦是应该的。

  学习是苦乐交织的,总是痛并快乐着。

  学习的苦作文 篇5

  魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。”学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。

  说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不带上“厚瓶底”,但是再多的作业,也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投地”的轻松,甚至幸福。这当然是乐。

  有时作业并不多,可总有一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或思路,一切便豁然开朗,有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊!我真是太厉害了,这么难的题我也做了出来。这不是快乐,是什么?

  学习第二大苦,就是压力。压力大多来自父母和老师,在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好怎么办,结果成绩下来自然不理想。不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时,也获得了快乐。

  没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放;没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥;没有“三更灯火五更鸡”的苦炼,就没有“会当凌绝顶,一览众山小”的快乐。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。

  学习的苦作文 篇6

  我的心里总飘荡着一支歌。这只歌唱的是:“一颗小小的橄榄,刚放进嘴里,又涩又酸,可是酸涩过去,却留下绵长的香甜。”这首曲调平缓的歌,蕴藏了一个深深的哲理。

  “你这回才考了第十五名,怎么搞的?”老师用责备的口吻告诉我。“什么?”我呆往了,脑子“嗡”地一下,变得空荡荡的。许久,我才镇定下来,可泪水却止不住地流了下来。回家后,我反复思索,一直居班里第五名的我,怎么一下子滑到了十五名?在自责了我往日的轻率和骄傲后,我咬了咬嘴唇,在日记中写下了我的悔恨,并用力写下了一个“追”字。由于用力过猛,那“迫”字把纸都划破了……

  从此,我一改往日的懒散,发狠地读起书来,这以后,我才真正感受到,学习可真苦啊!每天清晨,我强迫自己早起床,努力驱散那朱消的睡意。晚上,我在灯下攻读,有时竞不知不觉地伏案入睡。可是每逢这时,理智就命令自己猛然惊醒,支律下来。我坚信,只要刻苦努力,没有不可攀登的高峰。

  我的努力没有白费,在又一次考试后,当老师笑眯眯地告诉我考了第一名的时候,我禁不住流下了热泪。只有现在我才真正尝到“苦尽甜来”的滋味,享受到用汗水换来的无穷快乐。当同学们跑来向我祝贺、夸我聪明时,我郑重地告诉他们:不付出艰苦的努力,要取得好成绩,简直是不可能的!

  窗外,又传来了甜美的歌声。峨,“一颗小小的橄榄,刚放进嘴里又涩又酸……”这歌声振颤着我的心,我没见过橄榄,但我觉得,我对他是这么熟悉。

  学习的苦作文 篇7

  同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。

  随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。

  为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不胜言。

  学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。

  当你经过艰难的思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。

  俗话说:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。

  学习的苦作文 篇8

  每件事是好是坏,都有双面性,好即是乐,坏即是苦。这在我们的生活中显而易见。那离我最近的生活常事就是学习了。那就谈谈学习吧。

  学习的苦,相信许多人都会有一大堆抱怨话说。例如作业太多,学习太难,老师讲的太快等等。从而导致了我们许多学生烦恼学习,无心学习甚至厌恶学习。于是出现了许多来学校抄答案的,在课堂上学习无关主题的学生。现在的学校或多或少都会出现一些捣乱的学生吧。就说说我现在的班级,他们也总会捣乱课堂,影响课堂秩序。其实有必要吗?仔细想想,我们也读了快九年的书了,这种把戏可真是够无聊的。再说回来,不少学生抱怨,我也有过。那大概是初二的时候吧。

  有一次老师布置作业布置得太多,我一回家就开始写了。就连晚饭也是敷衍了事,可是直到我写完数学作业,就已经是八点多了。再想想接下来的语文、物理和英语。光物理就有十几页要写,可真是头大。一边写一边嘴里愤愤有词。那次我写到了凌晨,第二天就毫无疑问的迟到了。

  再说说乐。学习可以充实我们的头脑。人的身体天生是为运动而生的。我说指的运动并不仅仅是跑步健身之类的,更是头脑的运动。人的脑子如果不运用就会变得迟钝,那就成了人们所说的傻了。 另外知识可以使人们的精神面貌更上一层楼。 在与人沟通交流方面就可以体现出这个人的品性与文化。

  在中国的诗词大会上,有两个女孩在飞花令的环节中,限时三分钟说出带月的诗句,两人博弈时,气场真是不相上下,说出的诗句连我这个初三的都自愧不如。

  所以说学习这事,苦也好,乐也罢。不都是我们该经历的吗?与其自怨自艾,倒不如振奋起来。别人能做的事情,凭什么自己就做不到?

  学习的苦作文 篇9

  有一句话这么说:吃得苦中苦,方为人上人。学习便是如此,平时你一定要认真听课、做作业、预习下节课的知识,将一周内所学到的知识归纳总结。只有这样,你才能尝到甜头,才会收获整整一筐"果实"。

  如果你不刻苦学习,天天在那里偷懒,开小差,不出我所意料,你的成绩一定会下降,你总有一天会后悔。因为啊,这学习中的苦是省不了的,省了学习的苦就会收获更大的苦。所以不管你用什么办法,都得把这学习中的苦给吞下去。

  我就是一个因为偷懒而吃苦头的好例子。以前的我,经常偷懒。上课总是跟别人讲话,不认真听课。我十分自以为是,觉得课堂里的内容很简单,便不想听,随后越讲越起劲。尽管我被老师点起名来,我还讲;被老师罚抄书罚扫地,我也一如既往地讲话。但是老话说得好:贪一时的快乐,将会留下永远的遗憾。

  果然,没过多久。我这种似梦非梦的神仙般生活便很快终止了。我的考试试卷发下来了,我不由得大吃一惊:72分。我还从未考到过这种成绩,我顿时对我往日的行为感到十分愧疚。

  我回到家和爸爸妈妈重新讨论了学习的问题,我知道欠下的债总是要还的,我只好将之前学过的知识重新学了一遍。我发誓一定要好好学习。最终,我的考试成绩又提升了上去。

  这次经历让我明白,苦和甜是共存的,你尝到了苦,也一定会尝到甜。同学们,希望你们能吃下这学习中的苦,吃下了苦才会尝到甜,总有一天你会感谢现在的努力!

  学习的苦作文 篇10

  正如品味苦的茶,只有嚼碎了其中的苦涩的味道,才能品尝到一缕萦绕舌根的清香。初中,在这艰辛的追梦历程中,每一步足迹都蕴含着我的欢笑,浸染着学习的苦与乐……

  步入初中的大门,学习的压力骤然加大,也随之给我带来无限的烦恼,尤其是数学,站在数学的山脚,仰望云遮雾罩的峰顶,心中不免有几分畏惧。抽象难懂的概念,变幻莫测的公式,玄妙深奥的定理,时常让我一头雾水,在我心中不由得暗暗叫苦。数学,我几乎是在学习中痛苦,在痛苦中学习。

  一道道难题,一张张试卷,一沓沓提纲压得我喘不过气来。频繁的小测,考试更让我难以适应,每一次考试都是因为数学拖后腿,让我觉得抬不起头。面对自己薄弱的学科,难堪的成绩,我曾经彷徨,曾经流泪,曾经为之深深的叹息,那滋味怎一个苦字了得。

  值得庆幸的是这学期我遇上了数学王老师。王老师的数学课上得简单,生动,充满乐趣。他讲一堂数学课演绎得风生水起,简直就是一门艺术的课程。王老师特能创造数学情境,激发我们探究的欲望。幽默风趣的语言,深入浅出的讲解,再辅之以形象的肢体语言,常常都得我们哈哈大笑。轻松和谐的数学课堂简直成了我们的乐园。

  更让我感到意外的是:王老师竟选我这样数学极差的学生当课代表,还不时表扬我聪明,头脑灵活。为了不辜负王老师的期望,我开始像墙中的柱子——倍儿使劲。每天,我坚持课后额外做二十道计算题。渐渐地,我的脚步跟上了老师的节奏。初尝收获的甜后,我开始对数学有了信心,学数学开始渐入佳境,仅用了一学期,我的成绩就从不及格跻身到了优秀生的行列。考试之中,当自信的笔尖在卷子上流畅的滑翔时,我的心情无比自豪。

  阳光总在风雨后。苦,是人生的必经之路,学数学,我渐渐体悟出了苦与乐的真谛。我们莘莘学子在无涯学海中扬帆,用梦之桨里学海中劈波斩浪,那是生命中一道亮丽的风景线!

  学习的苦作文 篇11

  甜总是那么诱人,但是如果没有了苦,甜还会那样芬芳四溢吗?俗话说“成功总在风雨后”。苦,是一切成功的必要条件,在学习上也是如此。

  我有气无力地趴在桌子上,用手托着下巴,望着我家“虎妈”临走时留下的题海。就在几分钟前,“虎妈”捧着一大堆资料气势汹汹地闯进屋来,“啪”的一声甩在我的桌前,可谓尘土飞扬!接着对我喊道:“把语数英习题做了,没做完,饭没得吃,自己看着办。”我大喊:“本是亲生儿,相煎何太急。”“虎妈”瞪了我一眼,潇洒转身,扬长而去,留下我在尘土中目瞪口呆。

  我猛拍桌子,望着它们,只觉得无数的星星在那里转啊转。“我做!我做!为了我的粮食,我就不相信干不过!”于是,我一头扎进题海。可是我太小看它们的实力了。我刚刚与方程、奥数叙旧完毕,又要马不停蹄地赶去和“ABCD”约会,想尽一切办法脱身后,李白、杜甫、白居易又翩翩走来,找我吟诗作赋。后来,就没有后来了……

  经历过学习的“苦”,收获了学习的“甜”。我的数学成绩都保持在班级前五名,作文再也不需要东拼西凑,烦恼没话可谈了,甚至还经常被老师选上作为范文,英语朗读也能朗朗上口了……

  “苦”与“乐”就是这样,他们是一对不可分离的好兄弟,他们必将伴随着我学习和成长。

  学习的苦作文 篇12

  要想在学习中学习出一个“乐”字的话,就要做很多的准备工作,这些准备工作就是一个很简单的字--苦。别小看这个苦字,它虽然很容易写,但是做起来就有很多人受不住了。当然,这些受不住学习上的苦的人是得不到学习中的乐的。

  为什么受不住学习中的“苦”就得不到学习中的”乐”?这是因为“苦”字“乐”字有密切的关系。这种关系是什么关系呢?就是母子关系,“苦”就是母亲,“乐”就是儿子,如果没有妈妈怎能有孩子出现呢?也就是说学习不下苦功夫就不能得到好成绩,就得不到取得好成绩之后的快乐!这正如李嘉图说过的一句话:“学问是苦根上长出来的甜果。”

  我过的文学巨匠巴金之所以得到乐是因为他写成了长篇小说《家》和其他中篇小说,他之所以能写成是因为他下了很多功夫--苦。他曾说:“每天,每夜,在我身体里燃烧起来,好像一根鞭子在抽我的心,眼前是无数惨痛的图画,大多数人受苦是我自己受苦,他们使我的手颤动,我不停地写着。环境永远是这样的单调:在一个空敞的屋子里,面前是堆满书报和稿纸得方桌,旁边是那几扇送阳光进来的玻璃窗,还有一张破旧的沙发和两张小圆凳。我的手迅速在纸上移动,似乎许多许多都借我的手来倾诉他们的痛苦。我忘记了自己,忘记了周围的一切。我变成了一架机器,我时而蹲在椅子上,时而把头俯在方桌上,或者站起来走到别的沙发面前坐下激动地写字。我就这样写完了我的长篇小说《家》和其他小说。”

  巴金下了这么多苦功夫终于有成就了,有成就也就当然快乐了。但是有些人就受不了痛苦,受了一点点的苦就受不住了,就放弃了。这正如一个妈妈,假如有一个妈妈,肚子里怀了一个孩子,怀了不到3个月,她就说受不住了,要把孩子拿出来。试问一下,怀了不到3个月的孩子拿出来可以生存吗?当然不能啦!但是不都错了,只要及时觉悟,以后还有机会再怀过,下一胎,只要坚持,就一定会苦尽甘来的。学习也是一样,开始的一阶段坚持不到就算了,只要及时觉悟起来,去下更大的苦,再加上一个“爸爸”--坚持,这样孩子一定会健康地出世的,这个孩子的名字就叫做--乐。

  所以,学习是有规律的,这个规律就是:先苦后乐。

  学习的苦作文 篇13

  自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在学校里,常常听到一些同学诉苦喊冤:学习太苦了!但他们是否尝到了苦后之乐呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功课:一张张琳琅满目的模拟试卷,压得喘不过气来;每天早晨,六点钟,便和那“心爱”的被窝告别,踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上,不是聚精会神地听讲,就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂,神经细胞,时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家,也别想轻松,无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了,躺在床上总算可以松一口气,但还没睡上八个小时,又被那该死的闹钟惊醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  虽然学习艰苦,但付出以后不是徒劳的。月考之后,成绩是100分,脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时,心中会感到十分的惬意;当老师表扬时,又会得到无比的欣慰;当同学们赞叹时,又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗?

  在实际生活中,我深深地体会到:当你运用学过的知识,解开一道难题时,不亦乐乎!当你运用所学知识,解决实际问题时,不亦乐乎!试想,将来,当你运用知识,为祖国做出贡献时,恐怕更是不亦乐乎了!

  事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出了艰苦,才能享受到成功后的幸福和快乐。

  学习的苦作文 篇14

  晚上,时钟不停地敲动,也一点一点地流逝,直至到了10点,我趴在桌前,拿起那快没墨的水笔,在写着、画着,仿佛永不休止。

  眼刚刚合拢,桌上的作业,还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始,我,渐渐开始讨厌学习了,学习真是太疲倦了。

  闹钟响了,太阳偷偷地从东边升起,无人不赞叹、喜爱,但我却最恐惧这火红的太阳升起,因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时,我正在睡意当中,母亲的叫声使我从梦中惊醒,我及不情愿地去洗脸。之后,便懒洋洋地拿出书,拖动疲惫的身影,无精打采地向学校走去。

  来到学校,我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振,我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。

  回到教室中,欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的讲课声如那动听的铃声,时而轻盈,时而急促,美妙得令人难以置信。上音乐课了,一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出,那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中,是永远没有玩够的一天,也永远没有玩厌的那一刻,那是多么地美妙,在这一刻,那身疲劳和怨言都灰飞湮灭,飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜,只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜!

  学习有苦有乐。只有短暂的苦,才有永久的乐。

  学习的苦作文 篇15

  从一年级到现在,我们一直都在学习知识,学习,几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。在学习的过程中,有欢笑,有泪水,有苦也有乐,现在我想与大家一起分享我学习上的苦与乐。

  苦:临近考试的那段时间,大家都把时间抓得非常紧,每天的学习都安排得紧紧凑凑的。可不是吗,考试迫在眉睫,有哪个班级不紧张呢?每天在教室里除了测试还是测试,不是评讲就是写作业,作业量还大大增加,烦死人了。老师们也跟我们一样,只有课余10分钟才能放松一些,那段时间真是繁忙得令人窒息。不仅如此,白天在学校上课辛苦,晚上回家还要完成大量的家庭作业,每晚有时甚至要熬到10点钟才能睡觉,特别是写作文的那天晚上,不仅要绞尽脑汁地想写作题材,还要一个字一个字地写,别提有多累了。但这也没有办法,为了考试成绩,大家都在全力以赴地投进紧张地复习状态中,一天到晚都要复习、写作业,现在回想起那段时间的学习,可谓是一个字形容——“苦”!

  乐:功夫不负有心人。只要自己付出了辛勤的汗水与努力,成功是不会亏待你的。考试成绩出来了,我焦急地寻找着自己的试卷,目光集中地落在“姓名”的空栏里,生怕错过自己的名字。找到了!我颤抖地抽出那张试卷,心里有五分紧张、四分欢喜、一分恐惧,怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出来了,手心已捏出了汗。“嗤!”我一下把那张试卷给抽了出来,目光快速落在“总分”的空栏中,映入眼帘的是一个鲜红的“100”,我高兴得快要跳起来了,简直不敢相信自己的眼睛,本来就跳个不停的心现在跳得更厉害了。我拿起试卷,仔细地看了一遍。此时,我的心情可谓是一个字形容——“乐”!

  从一开始的刻苦学习到最后收获满分的喜悦,在这学习上的苦与乐中,我懂得了许多道理:想要获得成功,就必须要懂得付出,只有付出了辛勤的汗水,才会得到好的回报。这就像学习,只要你付出了自己的努力,终究会得到满分的。

  学习的苦作文 篇16

  古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”,的确,学习有苦也有乐。

  “数学做练习册单元测验!”“语文写篇日记再加上复习第一单元!”“英语完成一张测试卷!”“政治好好背!”……并不是我夸张,这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟,来得及吗?“四座大山”压得我们喘不过气来,写啊,背啊,真想克隆一个我好分分工,或者拥有一支马良的神笔。哎!想挑灯夜战,又不敢,怕扣分,算了,还是明日再说吧。咳,真累哪,困意袭来,倒头便睡,说不定梦中还会背诵clever、wonderful,演算一元两次方程式呢,苦呐!

  实话实说,读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方,一不认真,就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这“四合院”式的建筑物里,真憋得难受。住宿生,要学会自己照顾自己,学会独立,身体上头痛脑热,学习上有滑坡,同学间有摩擦,都得自己面对,自己解决。有时还真想家,转念一想,其他同学不也和我一样吗,就又坚强起来,从容面对了。

  诉完了“苦”,再来说一说“乐”。

  “请同学们上来表演!”每当Miss顾话音刚落,我和同桌徐聪总要抢着举手,把准备好的对话、动作认真地表演出来,因为无论表演得怎样,老师都会微笑着说“very good”给予充分肯定;语文朱老师是幽默大师,常把同学们乐得直拍桌子;社史张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园,施展才华的场所,乐哉乐哉!

  学习如同一杯浓浓的coffee,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜,涩中有香。

  学习的苦作文 篇17

  读书虽苦,乐在其中。

  在人生的旅途中,人人都盼望成功,不喜欢失败,但它们本来就是双胞胎,永远伴随在生活的舞台上。学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数学迷宫”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题目而费尽心思。学习虽然辛苦,但在辛苦的那一端,迎接我们的是欢乐的音符。

  “一分耕耘,一分收获”,没有耕耘就没有收获,但是,耕耘就要付出一定的代价,没有那含辛茹苦的耕耘,就没有那甜入心田的收获。知识的海洋本来就不是风平浪静,如果要想获得知识,就要扬起奋发的风帆,掌握努力的方向,但是在遇上“大风大浪”的时候,你是知难而退,还是勇往直前?当然,前者会在事业上一无所成,也体会不到学习的乐趣;而后者,则会品尝到甜如蜜糖的知识,也会迎来“梅花扑鼻香”的丰硕成果。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,你付出了努力,就会得到成功。我们渴望得到知识,付出点代价算什么,当然,求知是艰苦的,但是当我们用心去感受知识时,就会得到快乐和满足。

  学习的苦作文 篇18

  魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。”学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。

  说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不带上“厚瓶底”,但是再多的作业,也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投地”的轻松,甚至幸福。这当然是乐。

  有时作业并不多,可总有一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或思路,一切便豁然开朗,有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊!我真是太厉害了,这么难的题我也做了出来。这不是快乐,是什么?

  学习第二大苦,就是压力。压力大多来自父母和老师,在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好怎么办,结果成绩下来自然不理想。不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时,也获得了快乐。

  没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放;没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥;没有“三更灯火五更鸡”的苦炼,就没有“会当凌绝顶,一览众山小”的快乐。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。

  学习的苦作文 篇19

  “叮铃铃”,随着下课铃声的响起,我们的语文老师——陈老师又开始布置起了家庭作业:“抄写第六单元复习要点一至十题,并听写第六单元词语盘点中的词语。”我想:这语文作业也太多了,希望数学作业能少布置一点儿。我刚把作业抄完,就疯狂地写起了语文家庭作业,不过还没等我写到一半,数学家庭作业就出来了:“《长江作业》三面,《大英才》三面,《口算》……”刚听完,我就一脸担忧:这可怎么办?我今天还想和小伙伴一起玩呢!这还不说,晚上又得“加班加点”了,谁能来救救我啊?

  不过学习虽然作业多,但也有快乐的时候。

  比如说老师上完新课以后,我就因为自己又新学到一个知识点而感到高兴。老师上完一个单元后,随堂考试试卷发下来时,看着试卷上鲜红的100分,我就会因此而高兴。有时老师还会表扬我。

  学习既是苦的,也是快乐的,我们一定要认真对待。

  学习的苦作文 篇20

  人的一生中,无时无刻不要学习。从不会到会,从无知到有知,都要经过反复艰苦地不断学习,这其中当然有苦与乐。

  在日常学习中,老师要求高,作业多,任务重,家长还要我学这学那,连星期六、日都没有休息,我真是苦不堪言。但如果真正想要学好知识,就非得长期地、刻苦地、坚持不懈地学习和练习,这要付出不少的代价,当然就会觉得很累,也会觉得好苦。一旦真正把文化科学知识学好了,学到了手,考试起来获得了好成绩,那就会比什么都高兴、快乐;老师、父母也会奖励你、夸赞你;同学们都会羡慕你,你自己也会更加觉得愉快、开心了。这时自己亲身感受的快乐是无法用言语来表达和形容的。这种快乐我深有体会。

  我曾经有过这样一段经历。记得有一次,期末考试即将来临,我忙着用功复习所有的功课,少休息,也不玩,一天两天……,时间一长,我觉得好苦、好累,坚持不下去。有一天我放下复习,玩起了电脑游戏,心里觉得轻松极了。正起劲时,妈妈发现了我,她没有责备我,只是语重心长地教育我、开导我,不能因为眼前有点苦、有点累,就停止、放弃学习。学习是自己的事,不是替别人学。只有下定决心,多吃一点苦,以后才会尝到甜头,才会觉得有多快乐。经过妈妈这番及时的启发和帮助,我立即改正了错误,重新回到紧张的复习中,那次考试我获得了综合素质96分的好成绩。啊,甭提我那时有多开心,我从心里感谢妈妈……

  俗话说:先苦后甜嘛。如果今天只图眼前一时之乐,学无所成,没有学到为人民服务的本领,那将来就会够苦够累,后悔也来不及。

  是先苦好,还是先乐好呢?必须赶快当机立断,我决心现在先苦一点,为了将来更乐一点。我现在正是青少年时期,精力旺盛,记性强,学习环境和条件都好,累一点、苦一点,又有什么可怕的呢!

  学习的苦作文 篇21

  每当走进教室,扑鼻而来的不是粉笔的尘灰,也不是蛋白质腐烂的臭味,而是在紧张的学习中发出的气味。

  学习是容易的,但是学好是困难的;学习是辛苦的,但有时也是快乐的。

  学习是苦涩的,只有学生才能体会到。当面对大堆乏味的作业时,我们的心情是辛苦的。

  学习是快乐的,这是学生才能体会到。当我们解出一道道难题时,我们的心情是快乐的。

  学习是苦还是乐,那是凡人难以体会到的。学习是苦还是乐,我怕就连全国高考状元都说不清楚。

  “苦尽甘来”,我想学习也是这个道理。

  要想在学习中学习出一个“乐”字的话,就要做很多的准备功夫,这些准备功夫就是

  一个很简单的字———苦。别小看这个苦字,它虽然很容易写,但是做起来就有很多人

  受不住了。当然,这些受不住学习上的苦的人是得不到学习中的乐的。

  从小我就养成了一个懒惰的习惯,总是火烧家门了,才知道救火,作业每次都慌慌忙忙的就糊弄过去了,以至于现在真正体会到了学习的苦,而乐趣少有感受。每当拿到达优的数学试卷,心里美滋滋的;拿到了没及格的英语试卷,心里沉甸甸的。学习的苦与乐与付出学习精力是成正比的,学习给你的快乐和苦涩是公平的。

  只有先苦,才能有后乐,才能学到一些知识,正如李嘉图说过的一句话:“学问是苦根上长出来的甜果。”

  学习的苦作文 篇22

  学习,说它苦它也苦,说它乐它也乐。苦与乐是一对亲姐妹、好兄弟,它们形影不离、相亲相依。在我的学习中也是苦乐相伴的。

  先说苦吧,我还记得有一次,星期天的早上,我要读书,然后还要写试卷,就在这时我的小伙伴们在叫我玩,可是我的作业还没有完成,我是不能去的。当我马不停蹄的把作业完成了,我的小伙伴们早就回家了,而我,只有眼巴巴的望着外面。此时此刻,我就想,学习太辛苦了,真想和伙伴们一起开心的玩一会儿。

  再说乐吧,记得在我上奥数课时,书上有这样一道题:有一笼鸡和兔,已知鸡脚和兔脚一共有250只,鸡兔一共有75只,求鸡和兔各有多少只?老师分析:假设全是鸡的话,那么75*2=150,题目告诉我们一共有250只脚,那就比实际少了250—150=100只脚,那是因为我们把兔子4只脚看成了2只脚。那么4—2=2只脚,然后用100除以2得50只兔。现在我们知道了兔子是50只,那么不难知道鸡有多少只了。

  听到这儿,我恍然大悟,情不自禁的说道,原来数学学习也会这么好玩这么有趣。

  现在我终于明白了,学习的苦是苦,但是现在的'苦一点,以后就会乐一点,现在的苦是为了以后自己的幸福生活做铺垫,所以现在苦一点,也是值得的。

  “苦是乐的基础,乐是苦的延续。”

  学习的苦作文 篇23

  自古以来,世上流传着一句名言:苦尽甘来。是的,没有苦,就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟,缺一不可。我们学习也是如此:只有经受苦中苦,才能得到甜上甜。

  每天早早的和那心爱的被窝告别,匆匆吃完早餐便要踏上一整天的学习旅途。

  说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不戴上眼镜,而当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以五体投床的轻松,甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多,可总有那一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想要快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心里爬来爬去,但是换一个角度或换条思路,一切便豁然开朗,有种车到山前必有路,柳暗花明又一村的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫自豪的情感也在心里微微荡漾,啊!我真是厉害,这么难的题我也做了出来。

  学习第二大苦,就是压力。在考试时它就会逞强施威,它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好该怎么办,结果成绩下来自然不理想,不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利,所有学生都知道那种感觉,担心父母批评,同学嘲笑,后悔为什么交卷前不好好检查一遍凡事有好的一面,也有坏的一面,现在你厌恶这张成绩不理想的试卷,将来说不定你要感谢它呢,这样一张试卷既可以让你极度郁闷,又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞,只要查漏补缺,东山再起还是可能的,当你再次取得好成绩时,也获得了快乐!

  事实证明,苦与乐是一种辨证关系:没有苦,就无所谓乐;没有乐,也就无所谓苦。苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出了艰苦,就能享受到成功后的幸福和快乐,没有刺骨寒冬,就没有早春的梅花尽情绽放,没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才酿出酸甜苦辣的学习生涯。

  学习的苦作文 篇24

  “众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”“头加尾的和乘以项数除以二等于数列的总数。”听这是我们的学习天地,一会儿背古诗,一会儿背数学公式,闹的我晕头转向。读书虽然苦,但是苦中有乐。

  我常常想,为什么有学习两个字呢,就因为学业,爸爸就在今年暑假给我买了三本数学作业本,一本《提高班》,一本《AB卷》,还有一本内容不同的《AB卷》,我见了心想:学习学习都是因为学习,我真想不学习了,还不如回家种种田,这种田的力气我多的是,学习的力气我大大的没有。我生气的说:“哼,我才不做呢,等弟弟长大了给弟弟做。”爸爸没说什么,过了一会儿,爸爸反驳道:“数学这么差,不做也得做!”我也不甘势弱:“我的语文好的啊,你凭什么还买语文《提高班》!”爸爸生气的走了。

  学习虽然苦,但苦中有乐。我觉得光数学语文好就很了不起,其它的课程也要好,比如说我嘛,虽然数学、体育不怎么好,科学我不喜欢,可是音乐、美术、电脑都是我最喜欢的,尤其是音乐,那可是我的拿手好戏,有时候在大街上我都会哼几句上次音乐考试祝晨倩和王奕都得了最高的等级A+呢!我的口头全是歌唱到一半不会唱的,比如说《铿锵玖瑰》什么的。我只要一唱歌就会把所有的烦恼抛到九霄云外去了。

  学习虽然苦,但是苦中有乐,难道不是吗?

  学习的苦作文 篇25

  当你学习时,别忘了给自己的学习加点苦。

  在我看来,学习就是一个人生磨练的过程,这个过程虽苦,但回味起来却是苦尽甘来。

  正如余秋雨先生所著的《文化苦旅》,也许有人不明白,四处讲学,到世界各地游玩不是一件乐事吗,为什么是“苦旅”呢?原来这“苦”,苦的是对生命的怅然,苦的是对文化的感叹,但这“苦”,又苦除了对知识的见解,苦的有几分沉重,有几分责任。

  也许在生活中你会发现,食物中最苦的也不过是莲籽、苦瓜等,但这些却又深受人们的喜爱,它们苦,苦出了属于自己的营养价值。中西方的饮食文化不同,中国人爱喝茶,西方人爱喝咖啡,不同的饮品,却有着相同的味道——苦。茶的苦,苦出了禅道;咖啡的苦,苦出了人们心中的信仰。

  学习就如生活,我们无法预知未来,但我们需要在走向未来的过程中进行探索,然而在探索的过程中,我们更需要的是给自己加点“苦”。

  曾有一家出名的酒坊,所制的酒香醇可口,其中有个秘方——在酒中加入味道极苦的苦楝子。

  给自己的学习加点“苦”,就如我们读一篇文章,不仅仅是为了了解它的内容,更重要的是体会作者的思想以及它那深邃的内涵,所以我们应当往深处钻研,而不是停留在表面的层次上,品出书的那独特的“苦”味。

  泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,泪水的味道是苦痛的;我们的生活需要“苦”,犹如菜肴少不了各味的调料。给自己的学习加点“苦”,当你在书海畅游后,你会发现,这苦,夹杂着一丝丝清甜。

  人生的味道有很多,唯这苦,是必不可少的。

  有了这“苦”,我们会站的更稳;

  有了这“苦”,我们会达到更高;

  有了这“苦”,我们会做得更好!

  学习的苦作文 篇26

  学习是苦还是乐?……

  学习是苦与乐的交织。俗话说:“一份耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋、快乐,所以说学习的苦与乐是相对的。没有学习上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?学习的苦,是一种苦中作乐。

  我之所以认为学习苦,苦就苦在:清晨,闻鸡起舞,晚上,夜深人静,挑灯苦战,让我体会到的是苦;为了一个问题没弄懂,看到一筹莫展的难题,急得直抓耳挠腮,让我体会到的是苦;放学回家,一进门就能听到母亲熟悉的声音:“作业写了吗?上次作业有错吗?”让我体会到的是苦;面对一次又一次的考试,面对一张张成绩不佳的试卷,面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息,让我体会到的是苦;盼星星,盼月亮,终于盼到周末可以睡大觉的时候,却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言!

  学习中的苦确实难以尽言,然而,学习亦有乐。当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中。

  自古就有嗜书如命、读书成痴者。南宋诗人尤袤说:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧而读之,以当金石琴瑟。”理学家朱熹著名的《读书有感》诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”东晋大诗人陶渊明“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”读书之乐,溢于言表。

  古人学习就可以不思茶饭,寝不安席。是他们不怕苦吗?不是的,是因为他们能从读书的苦中找到乐,所谓“读书乐,乐在其中”。为此,他们废寝忘食,刻苦钻研,以“头悬梁,椎刺骨”的精神,从书中寻找真理,寻找“乐”。虽然这样要付出代价,但是这种“苦”不是“痛苦”,而是“艰苦”,是毅力的象征,是精神的力量。只有这样,才能在不断的奋斗中,感受到学习的魅力――苦中有乐。

  从六岁起,我就开始学钢琴,它是我生活中不可缺少的一部分。在学习钢琴的过程中,我有喜有忧,也碰到了很多困难,可是一一被我克服了,它给我的生活增添了不少情趣。

  开始时是觉得学琴好玩,学了1个月发现上当了,每天对着五线谱练习的时候都快闷死。经常弹了一遍我就不想再弹了,于是坐在琴凳上翻开琴书看,妈妈总是说怎么没了声音,我说我弹完了。碰到这种情况下妈妈总是呵斥道,才弹了一遍,还那么马虎!弹完十遍才能吃饭,我在厨房数着,快去!苦啊,十遍,这么闷的音符!母亲大人的命令违抗不得,否则就得吃板子苦。

  随着阅历的增多,对钢琴的感情又慢慢地加深,它给我带来了许多的快乐。当我烦恼的时候,打开钢琴弹奏一曲,就会舒服多了;当我能弹出美妙的音乐时,更是高兴;当我在钢琴考级中获得优秀时,全家人都为我而骄傲,这时,我更为自己会弹钢琴这一技之长感到十分自豪。

  钢琴一直在影响着我,在过去,现在,甚至在未来――她让我的听觉变得比常人更敏锐。

  俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的,要想掌握真知识、真本领,不吃“苦中苦”是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一。理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被学习中的苦,不被暂时的困难所压倒,从而信心百倍,持之以恒,只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋勇拼搏,才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。

  读书乐,何苦之有?

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