关于学生描写小学的作文400字汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天是周末，妈妈带我到贵港玩。我们住在雪琴阿姨家，阿姨有个可爱的小弟弟，名字叫覃辉阳。
阿姨为我们的到来准备了丰盛的午餐，其中有我最喜欢啃的鸡翅。吃过午饭后，我们就向书店进发。一到书店，我就迫不及待地冲向三搂的儿童书城，如饥似渴地阅读起来。我刚看了几本动画漫画书，妈妈高兴而神秘地拉起我的手就走，说要给我一个惊喜。一到那我才发现，那里的书架上，整整齐齐地摆满了我梦寐以求的科学漫画书。那时我激动的心情简直无法用语言来形容，饿狼似的抽出一本坐在地上就看起来。时间过得很快，我们该回家了，可我死活不肯走，弟弟说：“姐姐你真是个大书虫啊！”阿姨哭笑不得，答应我第二天再来，我才“书书不舍”地离开了书店。
晚上妈妈和阿姨出去办事，我和弟弟在家玩。弟弟睡觉了，我又继续看书，一会儿就哈欠满天了。深夜了，妈妈还没回，我困得实在忍不住了，就自己动手收拾起那乱七八糟的“仓库床”，倒下去，一会就睡着了。妈妈回来了，为我的懂事和能干而感到欣慰自豪，忍不住亲了又亲睡梦中的我。我的梦中突然下起了雨，雨滴打在我的脸颊上，我的额头上……那雨水还带着妈妈的味道，把我淋成了一只幸福的落汤鸡……
两天过去了，我依依不舍地道别了阿姨，离开了贵港。这两天真让人难忘啊！
学生描写小学的作文400字 篇2
火车站人山人海，有的抱着熟睡的孩子，有的在一旁打电话。有的则侧身睡在座椅上。
“开往四川的列车还有十五分钟就要开动，请大家做好准备。”广播里传出一声甜美的声音。
忽然，娃娃醒了，电话挂了，侧身睡在座椅上的立马拿起行李向前冲。我被他们这一举动惊呆了，还没等我反应过来，妈妈立马抓住我的手，向前面急冲冲的走去。
走到一个小门口，由于人太多，显得更挤了。忽然，手中那一丝温暖消失了——妈妈被挤到前面去了。我只能看到妈妈的头和她那焦虑的神情，只见她对一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子还在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，对我妈妈说：”没事，你先走。“妈妈的眼神从无助变的愤怒。我也急的直跺脚，额头冒出一丝丝细汗，我被这个人一推，那个箱子一碰，完全不知如何是好。
忽然，一双纤细而又雪白的手为我挡去了前面的箱子，一双看似柔弱却强有力的手臂保护着我，我抬头一看，是一位姐姐，她对我微笑着说：”小妹妹，姐姐保护你。“我的心一下子暖了起来，我牵着姐姐的手，一步一步艰难的向前走着。
终于，我们开出了一条小路，眼看离妈妈越来越近了了，可意想不到的事情发生了——一只大箱子，朝我这边挤过来，就差0。1秒的`时间，我的胸就这个大箱子亲密接触了，我闭上眼睛，等我睁开眼睛时，我看到的是纤细美白的手上有着一滴一滴鲜红的血，那血红的刺眼……姐姐走到我前面，把我使劲的一拉，出来了！
跟妈妈再见，只见妈妈一个劲的跟大姐姐说谢谢，大姐姐只是微微一笑说：”不用谢。”便转身离开了。
我看着大姐姐离去的背影，那一刻，我是幸福的……
学生描写小学的作文400字 篇3
晚上，我学完游泳回家，刚要上楼，忽然听到谁在叫：“小朋友，小朋友。”我回头一看，并没有人呀！我正要转身离开，又听到有人在叫我，我很纳闷，仔细听，原来声音是从垃圾箱传过来的。
“小朋友，我饿坏了。你喂我吃些东西可以吗？”垃圾箱有气无力地说。
“为什么？”我疑惑地问。
“你看，我来这里安家已经七八年了，人们把我安在这里是为了美化环境，我这么大的嘴就是为了让人们把垃圾扔进我的嘴里。可是人们并不领情，都把垃圾扔到了我的旁边，再说我又没有手，不能自己吃，只能让人们喂我吃。”说着，垃圾箱又叹起气来。
听到这里，我仔细一看，垃圾箱周围就是堆满了大大小小、五颜六色的垃圾，有西瓜皮、烂菜叶、碎砖烂瓦等。咦？那不是我下午扔的酸奶瓶吗？我顿时羞红了脸，赶忙把垃圾箱周围的一袋袋又脏又臭的垃圾都一一扔进了垃圾箱的大嘴里。
垃圾箱吃饱了，高兴地说：“谢谢你，小朋友，我永远不会忘记你的。”
“不用谢，这是我应该做的。我还要告诉我身边的每一个人，让他们理解你们的苦衷，并且让每一个人都争当环保卫士。”
夜深了，垃圾箱进入了甜甜的梦乡，而我也下定决心——做一个环保小使者。
学生描写小学的作文400字 篇4
人常常会因为某种事情或者是某种因素而改变了。
我常常会躺在床上，望着天花板思考：我到底是因什么而改变了呢？正想时，表侄子便跑过来问我：“表姑，子曰:学而时习之，下一句是什么？”“不亦说乎”。我脱口而出。咦？我怎么那么快就回答出来了呢？哦!我顿时恍然大悟，原来是知识改变了我，随着年龄的增长，我脑海中的知识也越来越多。
记得小时候，我还是一个幼稚无知的小女孩，我常常会缠着爸爸妈妈问一些幼稚可笑的问题，比如：我是从哪里来的;天上为什么会出现星星，天上的星星为什么不能摘？这是爸爸妈妈总是笑着回答我:"呵呵，小宝贝你现在还小，嗯......等你长大了就会知道了。”“为什么会知道？”“因为到时候只是就会帮你揭晓答案了”。爸爸妈妈笑着回答道。
随着时间的消逝，我上了幼儿园，小学。只是便在不断的给予我，不断的输入我的大脑.从以前牙牙学语的我到出口成章,从以前写作文三言两语的我到下笔如有神，从以前……这期间的变化使我不得不惊叹知识的力量是可以“征服”所有人的。
知识改变了我，知识改变命运，习惯成就人生。知识让我成长，只是令我微笑，只是让我学会感恩，知识让我学会做一名好学生，让我学会做人……
知识改变了我，知识是我人生的财富。
学生描写小学的作文400字 篇5
今天导游带我们游故宫，故宫位于北京市中心，旧称紫禁城是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的古建筑群，被誉为世界五大宫之首。
故宫一共有四个大门，东面的叫“东华门”、南面的叫“神武门”、西面的叫“西华门”、正对着我们的也是最大的便是“午门”了。进了午门过“内金水桥”穿过“太和门”便到了故宫里最大的殿“太和殿”，它是所有宫殿里最“高级”的殿了，它前面有二对铜龟和铜鹤，它们象征着“国运永昌”。这座大殿建造的十分精巧，体现我国古代劳动人民建造技术的高超水平。后面的“中和殿”、“宝和殿”的造型与“太和殿”都不一样，这些大殿都是由很多根红色的大柱支撑，每个大柱上都刻着一条回旋盘绕栩栩如生的金龙，格外壮观。这三座大殿是故宫最有名气的“三大殿”。休息片刻我们来到“后宫”，这里是太后、皇帝及后妃们起居的地方。屋里摆设有非常华丽的镶满各种钻石的钟表，每间屋子里都有一张华贵的床，床上的被子摆放的整整齐齐的，每个桌子上都有一支红蜡烛，上面盘着一条金龙，这些都体现出当时封建时候的君主生活的奢侈和豪华。
经历了这次参观我为我国古代劳动人民的建造技术感到自豪，更为我国五千多年的灿烂的历史文化感到自豪!
学生描写小学的作文400字 篇6
新学期开始，让我开始了新的校园生活。酸、甜、苦、辣、咸，各式的味道让我回味无穷。可令我最难忘的，还是那多彩的课堂了。
语文课是金黄灿烂的，它犹如金灿灿的阳光，暖暖的，无时无刻的让我们感到温暖。那语言的魅力不就像太阳一样陪伴在我们身边。每一节语文都各式各样，刘老师带领我们去游览语文海洋。每一节课都蕴含着一个人生哲理。每一堂语文课都让每一位同学听得如痴如醉，课堂上，同学们都争先恐后的举起智慧的手，踊跃的回答老师说的问题，我也不例外，快速的转动脑子，快速的思考，快速的举手，常常使我手忙脚乱，措手不及。这就是语文，魅力无比的语文，语文是多彩的。
数学课是清雅宝蓝的，就像融汇百川的大海的颜色。同学们都认真听讲。每一节数学课，都积极、活跃。数学老师带我们走进丰富的数字、图形世界，让我们在自己的房间里，教师中，课本上认识许许多多的好朋友。发现这些好朋友的奇妙性质，都让我们浮想联翩。
音乐课是可爱的紫罗兰，一个又一个活泼的乐符在耳边回荡。音乐是艺术之母，音乐对每个人都很重要。个人魅力需要音乐、生活离不开音乐，学好了音乐，像得到了一项法宝，听“叮咚”跟着动听的歌声，我们像来到了泉边，听“轰隆”我们仿佛面对着大海，雪白的海潮啊！汹涌澎湃，那一曲曲乐曲，气壮山河，温柔优美，那一首首歌词唱出对祖国的热爱，对明天的向往，充满理想的未来。
这就是我的初中里多彩的课堂，它是丰富的，宝贵的、是无穷的！
学生描写小学的作文400字 篇7
这是一本动物漫画书，非常惹人喜爱。这本书的作者是世界儿童文学大师托芙·扬松，她是芬兰人。
大家想不想认识这些动物朋友呢？接下来我就为大家来介绍：姆咪爸爸、小吸吸、小嗅嗅、格罗克、麝鼠、某甲、某乙、斯诺尔克小妞、姆咪特罗尔、赫木伦。
这本书一共有七章，接下来我就为大家介绍每一章节讲的事情：第一章讲姆咪特罗尔、小嗅嗅和小吸吸找到了魔法师的帽子，五朵小云怎么突然出现，赫木伦 迷上了一种新花样。第二章讲姆咪特罗尔受了一次变形之苦，然后对蚁狮进行报复；姆咪特罗尔和小嗅嗅夜里秘密去探险。第三章讲麝鼠经历了一件可怕的事；姆咪 一家发现了哈蒂法纳岛，在那里，赫木伦险些送命，他们在一场大雷雨中死里逃生。第四章讲哈蒂法特纳人夜袭，斯诺尔克小妞因此丢了她的头发；他们在孤岛上找 到了不少好东西。第五章讲捕捉马梅卢克鱼的事，姆咪家是怎样变成森林的。第六章讲某甲和某乙带着一个手提箱，后面跟着格罗克；斯诺尔克小子审案。第七章讲 小嗅嗅离家远行，神秘的手提箱里到底藏着什么东西？姆咪妈妈找回了她的手提包，开庆祝大会；最后讲魔法师来到了姆咪谷。
看了这本书，我知道了动物们也它们自己的生活，而且它们也生活地很精彩！
学生描写小学的作文400字 篇8
只有处于冬日，人们才铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光．才懂得什么是真正的温暖！
若问我什么时候的阳光是最灿烂？那莫过于是冬日阳光了，一种雪中送炭的温暖从心外流入心内，又由心内洋溢出心外。
十一岁是冬日阳光。
十一岁是一段天真无邪浪漫童真的年代。有父母无微不致的关怀，有亲朋好友的拥护，又同时十一岁也是新智萌芽的时期，他需要正确的指引与教导。十一岁的我是一个顽皮的孩子，每每在外闯了祸回到家那百般温暖的袄便是我内心深处的冬日阳关。
十二岁的冬日阳关。
十二岁是充满离别的酸楚的时期。告别母校，告别那共窗六年的小学同学，但在脑海里却记录了＂幸福＂这部电影。在新的学习的环境里，开心是想起他们，不开心时更想起他们．那一刻，我很想我的喜与哀乐和大家一起分享。在我的泪水交织的积水球上显露着他们一张张迷人的笑脸，如冬日阳光般给我勇气与力量驱散黑暗。
十四岁的冬日阳光。
十四岁，己习惯了现在的生活方式，习惯远离家的孤寂，习惯想念家的悲楚．在这四季交替中春去冬来，只知道拿着笔在白纸上写写画画，储存能量，等待绽放的时刻，在日子的交织中，成绩的优异便是我多日以来努力的见证。便是抚摸我疮疤的良药了，便是冬日的阳光给我温暖。
只有处于冬日，人们才会铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光，才懂得什么是真正的温暖！
学生描写小学的作文400字 篇9
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，不知不觉中，又是一年感恩追思的时节。祭祀先人是清明永恒不变的主题，逝者已矣，来者可追。燃一炷清香，献一束鲜花，去追求那些永恒的怀恋。
父亲默默把带来的草纸点燃，火苗未起，烟已袅袅，有老爷老奶的坟前也点了纸钱。一时间二个坟壮头间火苗飘忽，香烟弥漫。
轻烟随风而去，浅灰色的纸灰随风飘散到那条小路上，一时竟勾起我无穷的回忆，那是关于长眠地下的奶奶的……
小时候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上学。奶奶已经年近六十，两鬓上也刻下深深的皱纹，她笑称那是岁月的痕迹，可是幼小的我不懂得这些，漫长的山路不愿意自己走。抱怨时，奶奶就默默地蹲下身来，我就乐哈哈的爬到她的背上，看着她气喘吁吁的趴着山路，用衣袖擦去额头上的汗，我感觉有些心寒了，悄悄地把脸探到前面，数她脸上的皱纹，可是太多了，我也数不清楚。那时，我觉得她付出的，做孙女的一定会加倍还给她。
可是，她的身体越来越弱，终究没有等到我还她的那一天。她去世的时候，我哭得昏天黑地。走在那条路上的时候，常常会幻想奶奶站在我的身边，和我一起同行，可是，这样的梦已经过去，奶奶啊，你伴随我的还有我的人生之路。
坟头野花，清明马兰，它们从黑魆魆的泥土里钻出来，摇摆在透明的阳光里。它们是另一些时间的容器——它们小至难以盛完一个春天，但是即使最微小的生命，也有不屈的记忆在花瓣叶脉间的绽放里记录传播。
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