学期计划

学期计划

时间:2020-12-15 12:40:59 学期计划 我要投稿

有关学期计划范文汇编五篇

学期计划 篇1

  一、指导思想:

有关学期计划范文汇编五篇

  发展学生的兴趣,爱好与个性特长,培养学生的独立思考与工作能力,以及对社会,自然环境的适应能力,抗挫折能力都有很重要意义,通过丰富多彩的课外活动,让学生开阔视野,主动活动,手脑并用,激发创新力,想象力,发展个性特长,增进身心健康,促进学生各方面素质得到全面发展。

  二、总体目标:

  培养合格加特长适应时代要求的人才。

  三、活动时间:

  每周三下午第三、四节课,周六上午8:00——10:00

  四、活动地点:

  各活动室及8个教学班。

  五、活动内容:

  科学兴趣类:写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学

  文学艺术类:书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、

  体育类:象棋

  六、活动步骤、要求

  活动课是学校教育的重要组成部分,它对实现教育教学目的、提高学生的整体素质,促进学生的全面发展,起着特殊作用,是课堂教育教学所不能替代的。它是课堂教学的继续和延伸,是以学生的“活和动”为基础,既要做到启迪学生的智慧、其审美能力和创造能力,培养其良好品质,陶冶其高尚情操,促进其身心全面发展。

  (一)为达到一定的教育目标,我们要目的明确,计划得当,因人而益

  1、辅导教师要研究时代特点,特别是新时代儿童心理特点,用灵活的活动方式,开展教学活动,使时代性体现在活动中。

  2、每次活动都要有明确目的,其目的必须服从于促进学生全面发展,既不为了活动而活动,又避免活动大而空。

  3、辅导教师要设计出活动课计划,在每项活动前要精心设计活动方案,保证活动顺利进行并收到预期的效果。

  4、在组织活动时要根据儿童年龄特征和知识水平安排活动内容和形式,做到有的放矢,以体现活动教育性。

  5、根据儿童心理特征,要做到活动主题鲜明,形式新颖多样,环境诱人感人,气氛和谐,使学生感到新鲜,奇特,好玩,有兴趣而乐于参与达到轻松育人的境界。

  6、要体现素质教育的个性,充分调动和发挥每名学生的积极性,让其在活动中都有事做,有岗位,有职责,以至手脑并作。

  (二)学校要为活动课提供保证

  1、活动时间、地点,任何人不得随意改动,占用。

  2、没有特殊情况,不随意更换教师,各活动课配备具有专业特长的教师任教。

  3、保证教师和学生的合法利益和权力不受侵害。

  (三)辅导教师要认真做到:

  1、确保每节课的活动时间,未经学校同意不得串课、停课,提前或延长时间,不准迟到,早退。

  2、有长远、近期目标,有计划上好每一节课,教案规范实用。

  3、确保学生的稳定性,帮助学生选择活动项目,不断激发并巩固其兴趣。

  4、以特长、兴趣促进学生文化学习,忌降低文化课学习的积极性。

  5、任何辅导教师未经学校同意,不得擅自买书、印发资料、吸收非本校学生或让他人代课等。

  (四)认真总结

  积极组织学生参加各级竞赛活动,写作,美术,书法,每学期至少有五项获奖作品,教师要有阶段性文字材料。

学期计划 篇2

  一、学生分析

  我们班共有63名学生,其中男生34名,女生29名。总体上来

  说人数比较多,管理上受到的考验更多一些。经过一个学期的相处与磨合,孩子们能认得班级的同学,基本能叫出名字,并开始在班级里拥有伙伴,建立友情。在班集体形成方面,依托班级授课制,孩子们形成了一个大的学习共同体,能按照要求参加各种群体活动,并按照要求为班级分担打扫卫生、收发作业等事情。家长正在形成一个团结协作的.联盟,对班级工作很支持,能在多方面给班级做事情。存在的问题是班级建设只是初步成型,离着稳定牢固的班级模式还有很大的距离,很多看似比较好的习惯其实很脆弱,容易发生倒退现象。个别家庭不重视教育,对孩子的学习几乎不管不问,孩子在多方面落后。

  二、工作目标

  1、进行爱校、爱家庭教育。引导学生了解学校,了解父母,

  激发学生对学校、家庭的爱。

  2、进行集体主义教育。强化学生的班级意识,热爱集体,树立集体荣誉感。

  3、学习班级纪律和学校纪律,懂得遵守纪律的重要性,进一步加强自我约束。

  4、学习学校课程安排,认真参与课堂学习,适应班级授课制度。

  5、参与学校组织的各项集体活动,在活动中态度认真、遵守秩序、好好表现。

  6、尊敬老师,对老师有礼貌。团结同学,关心同学,帮助同学。建立良好的人际关系秩序。

  7、树立爱护卫生的意识,掌握基本的劳动技能,明确值日分工,认真打扫卫生。

  8、争当班级小公仆,根据自己的特长为班级服务,为班级做贡献。

  9、熟悉放学路队安排,按照秩序站队回家。

  10、建立初步的小组学习模式,初步适应小组学习方式。

  11、家长配合学校工作,建立畅通的家校沟通渠道,形成教育合力。

  三、管理措施

  1、增强在校园里的愉快体验,爱护各项设施和处室,激发热爱学校的感情。

  2、借助学校量化管理制度,促使学生关注班级量化考核情况,增强集体荣誉感。

  3、逐步学习班级和学校各项规定,严格要求,强化训练,建立良好的班级秩序。

  4、建立班级集体行动的各项制度,逐步培养学生适应统一进度、统一活动、统一学习和训练内容等特点,学会很好地融入集体生活。

  5、根据期末成绩、高矮个、性格脾气、男女生比例等分成16个小组,设置小组长、大组长,进一步细化小组合作策略,更多地开展小组合作活动。

  四、活动安排

  第一周

  入学仪式、入学教育

  升旗场地、教室

  第二周

  观看“感动中国十大人物”

  教室

  第三周

  绿化生活,爱护环境

  家长会

  教室

  第四周

  课堂纪律教育

  教室

  第五周

  课间操行走教育

  教室内外

  第六周

  路队行走教育

  教室内外

  第七周

  体育课行走教育

  教室内外

  第八周

  课间行走教育

  教室内外

  第九周

  校内踏青教育

  校园

  第十周

  田野踏青教育

  野外

  第十一周

  对师长有礼貌教育

  教室内外、家庭

  第十二周

  对同学有礼貌教育

  教室内外

  第十三周

  室内卫生教育

  教室

  第十四周

  室外卫生教育

  教室外

  第十五周

  值日生教育

  教室内外

  第十六周

  收发作业教育

  教室、办公室

  第十七周

  课堂作业管理

  教室

  第十八周

  家庭作业管理

  教室

  第十九周

  课堂纪律管理

  教室

  第二十周

  愿望教育

  教室

学期计划 篇3

  一、总目标

  根据幼儿年龄特点和新《纲要》的要求,结合新教材和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。

  二、各月重点

  9月

  1. 稳定情绪,喜欢高高兴兴上幼儿园。

  2.熟悉一日生活常规、更好地适应集体的生活。

  10月

  1. 知道自己是中国人,知道尊敬国旗。

  2. 学习声音响亮地讲话,了解简单的礼貌用语。

  11月

  1. 帮助幼儿初步学会穿脱衣服,乐于自己尝试。

  2. 初步懂得食物卫生、环境整洁、学习自觉用餐。

  12月

  1. 培养幼儿初步的规则意识。

  2. 学习有序地走,初步适应集体规则。

  20xx年1月

  1. 乐于与老师交流,乐于与同伴一起玩。

  2. 喜欢集体活动,有参加集体活动的兴趣。

学期计划 篇4

  一、指导思想:

  以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,以构建和谐幼儿园为主线,以提升幼儿园保教质量为着力点,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,尝试新课程改革,打造亲情和谐的品牌幼儿园。

  二、工作目标:

  1、加强教师队伍建设,促教师专业化成长。

  2、依托课题研究,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,提高教育研究水平。

  3、以幼儿发展为本,促进幼儿健康、和谐发展。

  三、具体工作安排:

  二月份:

  1、公开教研工作计划,各班制定班务工作计划。

  2、各班丰富区域活动角,制作自制体育器材。

  3、根据人员调动,师徒结对进行微调。

  4、参照幼儿学习情况,商讨各学科课时安排。

  三月份:

  1、德育主题活动“爱妈妈”。

  2、省级科研课题《在一日生活中培养幼儿的安全意识》子课题的研究。

  3、大班幼儿良好学习习惯的培养。

  4、各班“六一”节目初步构思交流。

  四月份:

  1、主题活动“把春天迎进教室”。

  2、师徒结对检查、指导备课。

  3、各班“六一”节目编排。

  五月份:

  庆“六一”家园联欢。

  六月份:

  1、教师半日活动考核。

  2、幼儿发展水平评估。

  3、师徒结对教学随堂预约课研讨活动。

  4、省级课题《在一日生活中培养幼儿的安全意识》结题工作。

  七月份:

  1、完善各类教育教学工作总结。

  2、大班幼儿期末测查及毕业典礼。

  3、期末教研工作总结。

学期计划 篇5

  一、幼儿园的教育任务

  应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础。幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段。

  二、班级情况分析:

  我班共有幼儿 54名,其中男生 26名,女生28名,幼儿园大班的孩子,控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点。

  三、教学内容分析:

  这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。

  四、教学目标:

  通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展:

  1.使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣。

  2.发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力。

  3.发展幼儿的感知觉。

  4.能独立的,有表情的唱歌。

  5.音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。

  6.音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

  7.培养幼儿节奏感。

  五、教学措施:

  1.依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种"动"的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。

  2.充分利用现代教学手段进行教学。

  3.积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

【有关学期计划范文汇编五篇】相关文章:

有关学期计划范文汇编六篇05-27

有关学期计划范文汇编七篇05-23

有关学期计划范文8篇05-28

有关学期计划范文7篇05-26

有关新学期计划范文汇编9篇05-22

有关学期计划模板汇编8篇05-26

有关学期计划汇编七篇05-21

有关学期计划模板汇编九篇05-25

有关学期计划模板汇编五篇05-22

有关学期计划范文合集7篇06-02