关于校园的作文

小学生写校园的作文400字

时间:2020-12-09 18:42:02 关于校园的作文 我要投稿

精选小学生写校园的作文400字集合8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生写校园的作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选小学生写校园的作文400字集合8篇

小学生写校园的作文400字 篇1

  在东港晨晖街上坐落着一所小学,那就是我们的学校——沈家门小学。这是一所五星级小学,又是一所花园式的学校,里面的景色就更别说了,还是让我亲自带你去看看吧!

  进入大门,首先来到的是金钥匙水池,你一定会觉得奇怪,为什么要取这个名字呢?因为这个水池的外形像一把钥匙,这个名字也寓意着我们要掌握能开启智慧大门的钥匙,拥有智慧、乐观、勤奋……能天天向上,勇争第一。

  再往里走,你就会看到四个大字——海韵钟楼,里面挂着一口大钟,每到新年的时候,校长就会上钟楼敲钟,以迎接新年的到来。在海韵钟楼的两旁是一间间整洁的教室,琅琅地读书声从教室里传出来,回荡在校园的上空中。

  接着往里走,就来了海精灵画廊,在画廊的柱子上挂着一幅幅画,有画着小乌龟的,有画着小老鼠的……其余的我就不一一介绍了。中午,同学们就可以到这儿玩游戏,看书,给画廊增添了无限生机。

  长廊的尽头是育美园。校园最美的地方就属这育美园了,这里一年四季景色迷人。春天,迎春花展开了黄色的花苞,多像一位位小仙子站在那绿色的舞台上迎接着春天的到来;夏天,池塘里荷花红红,荷叶绿绿,再加上鱼儿在河里玩耍,把池塘打扮地更美了;秋天,桂花的香味在十里外都有闻到,传遍了整个校园;冬天,育美园白雪皑皑,像披上了件白色的大衣,可美了!

  我们的校园到处都有美丽的景色,说也说不完,道也道不尽,希望你能来细细地观赏。

小学生写校园的作文400字 篇2

  不知道是从哪儿得来的小道消息;再过一个星期我们就要因学校装修,临时在旁边的中学上课。四年级的我们,嬉笑着在教室里来回转动,并开玩笑似的说要把所有的角落缝隙,都要看个够。

  难忘一年级待过的天井院。上面有我们笨拙的脚印,上面残留着我们稚嫩的笑声,上面似乎还回荡着我们吃力的读书声。转眼间,踏上那高高的楼梯已不再是梦想。

  难忘我们曾经待过的教室。那随着老师写字而落下的白色粉笔末好像飘在风中,和我们一样,久久不愿离去。那木质的黑板擦发出的“沙沙”声在耳边响起。那曾留有我们秘密的课桌,也早已不见了踪迹。似乎一切的一切都随着我们的离去,而又变得宁静。

  难忘硕大的操场。运动员们飞快的身影伴着清凉的微风在我眼前浮现。耳边响起那鼓舞人心的加油声。还记得,我们在这沾满汗水的操场上,也同样,留下了泪水。我们席地而坐,自由活动时那无忧的笑脸,挤在一起讨论书里人物的性格的模样,都是那么令人难忘。

  难忘那庄严的主席台。两次升旗时的情境还历历在目。那象征着荣誉的主席台,也曾站上去我们班的同学,我骄傲———为他们骄傲。

  难忘那间洗手间。里面有我们说不完的悄悄话,说不完的小秘密。镜子上幻出我们无忧的笑脸,而我们的身影,随一滴水珠的滑落,慢慢离去。

  难忘,这可爱的校园。

  余晖把我们的影子拉的斜斜的,我们凑在一起说着悄悄话,“不想换到别的地方上课去。”“我也是。”……。即使,最终没有真的如消息所说换到中学上一阵子。可我的校园,我开始对她,有了无法割舍的情愫。

  难忘,我的校园……

小学生写校园的作文400字 篇3

  “阳光”,一个多么温暖的字眼;“阳光”,一个多么舒服的字眼;“阳光”,一个多么美好的字眼。在我心中,阳光就是我的校园,阳光就是我的班级,阳光就是我可爱的伙伴们。

  在这个温暖、舒适,阳光的集体里,我们快乐地成长,共同去为集体争得荣誉。在学习上,我们团结友爱,互相帮助,从不计较个人得失。

  如果说我们集体是一棵大树,我们三十九位同学就是叶子,大树滋润树叶就像老师教育我们。在老师的教导下,我们的学习蒸蒸日上,而我们也从调皮无知的孩子变成了聪明懂事、知书达理的少先队员。这都离不开老师的无私奉献和悉心教导,也因为我们有一个温暖、阳光的班集体!

  我们班的同学个个能力超强。在运动会上,运动员们都卯足了劲儿,拼命朝终点奔去,为班级赢得胜利;在知识竞答中,学霸们又变成超强大脑,去赢得答题机会;在广播操比赛时,同学们都打起十二分精神,使出吃奶的劲儿把动作做标准规范;在六一汇演中,每个同学都全身心投入到表演中,用心给大家带去欢乐,给班级带来色彩。

  升国旗时,我们班的少先队员们都佩戴好了红领巾,在国旗徐徐上升之时,我们都庄严地站着,认真地唱着国歌,胸前飘扬的红领巾是我们热爱祖国的象征。望着国旗缓缓到达顶端,这一刻,印在我心中的祖国形象更深了,因为我心中一直怀着光大祖国的梦想。

  我爱我的阳光校园,我爱我的阳光伙伴,我爱我的阳光集体!我要用成绩把校园装点得更美丽!同学们,让我们在这个充满阳光的校园里继续快乐成长吧!

小学生写校园的作文400字 篇4

  说到校园,一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园,落在马路的岔路口的里边,不太显眼。因此,我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

  我的校园是创办于20xx年的公办初级中学,地处天河棠东东路,是广州市绿色学校。学校占地12117m2,校园环境幽雅,布局合理,拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆,校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全,设备先进,能满足现代教学的需要。

  我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色,左手边是体育场馆,右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方,转左就又是一个U形的教学楼,从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层,有三道楼梯(其中,我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是:(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的,所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层,但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐,教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品,有精彩丰富的作文,有让人捧腹大笑的笑话,有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室,有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

  每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校,我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响,所以我觉得在这样的环境下学习,成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了,有空就自己来看吧!

小学生写校园的作文400字 篇5

  “甜”是人们很喜欢的一种味道,有了“甜”大家的生活才会更加精彩。运动会、儿童节、各种比赛……许多活动中,我们获得了不少的荣誉;春游、秋游我们都会玩得非常尽兴开心;捐款、捐书我们的内心会非常温暖。但最让我觉得温暖甜蜜的是我和胡霞英的友谊。

  记得四年级时,学校举办“两人三足”游戏活动,我们都兴奋不已,在活动还没有开始前,同学们就开始用一条带子把中间两腿绑上,练习走路了。看着配合默契的同学健步如飞,配合不协调的同学走得磕磕绊绊甚至摔倒在地,心里乐开花的同时有忍不住箱上前扶他们一把。综合不同方式的走路效果,我和好朋友胡霞英连口号都想好了,跃跃欲试。

  终于等到我俩了,我们迅速将带子绑扎在腿上,一起喊着一二一、一二一,配合的还真默契,节奏还真不错,谁知在快到终点时,我急于求成,眯起眼睛摆好冲刺的架势时,腿上的带子松了,我一急,忘了含口号,去抓带子,胡霞英制止了我,拉着我拼命往前冲,我几乎被她拧着,还好没有摔倒,但样子可滑稽了,总算顺利走完了全程。

  最终我们没有赢得这场比赛,但我的心里甜甜的,因为胡霞英在关键时候帮助了我,没有让我摔倒,还没有责怪我,我们的友谊有增加了一层,

  每次回想起这场比赛,我心里总是暖暖的,犹如吃了蜜糖般甜蜜。

小学生写校园的作文400字 篇6

  校园是我们的家,我们的校园绿草如茵,树木高大挺拔,让人感到亲切、舒服。

  走进校园,“和谐奔放,探究创新”这八个金光闪闪的大字立刻映入眼帘,这便是我们学校的教学宗旨。往里走,便可以看见悬挂在厅顶的的西子小鸟,那些西子小鸟便是我校的三好学生以及十佳少先队员的照片,他们是我们的学习榜样。往右走一段路,便到了教学楼,宽敞明亮的`教室都配置多媒体教学设备,可以让我们更快、更好的掌握知识。顺着教学楼的楼梯往下走,操场就呈现在眼前,操场是近两年修整的,修整后的塑胶跑道的主席台前飘扬着五星红旗和像天空般湛蓝的校旗,校旗上面还有翱翔的西子小鸟呢!

  往操场旁边走,就到了小花园,紫藤攀上了小径上的露天顶,旁边的紫竹林里,刚洗过澡的小笋正在往上探头呢……最引人注目的是草地上的那块大石头,上面刻着“蒙以养正”这四个大字,那醒目的标题说明了道德要从小养起,这样才能成为对社会有用的人。最近,我们学校还开通了“养正银行”,专门吸取和记录同学们的道德行为,养正银行一开通,同学们把一些不好的习惯都改过来了。

  我们学校不但风景美,而且人更美。学校的老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了学校,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

  我爱你学校,因为你给了我欢乐,让我的童年生活更加丰富,更加得多姿多彩。

小学生写校园的作文400字 篇7

  每个人的心里都放着一颗糖,若你感觉不到甜味,定是你未将它的包装剥开。

  ——题记

  “王老师的生日快要到了!”今天,忽的从班长的口中听到这件事。老师的生日?正当我在心里打着自己的小算盘时,却听见班长在讲台上布置着分工:“哎哎,你们第五组准备饮料,第六组叠千纸鹤……”啥?叠千纸鹤?我的心中不禁咯噔一下,怎么办?我不会叠呀!在一阵犹豫后,我的脑海中灵光一现:对!不会就学!

  【NO.1“拜师学艺”】

  于是我回到组里,开始向钰洁请教。而她呢,也很大方的分给我一张正方形的纸,开始手把手的、耐心的教我:“你看啊,先把这儿折过来,再把……”

  尽管她已经十分努力的教我了,可我却依旧没有学会。我看见,她转过身叹了口气,然后又转过身,对着我展露出一个温暖的微笑:“没关系的,是我没教好……”

  【NO.2“信任”】

  “雨晴,帮帮忙,把这些白色的纸鹤用画笔装饰一下吧!”下课后,紫胭跑来找我,手中提着一袋白色的千纸鹤。我抬头看她,她的目光是那么温和,汇融了五十七位同学的信任。“好”我接过她手中的袋子,嘴角划过一个动人的弧度。我看着她,不禁湿了眼眶。也正是这时,我心里那颗糖纸悄悄地打开了一个角……

  我看着这些小巧可爱的纸鹤,心中不禁感觉甜甜的:同学们把这项“工作”交给我,就是对我的信任!我一定要把它做好,因为它们的身上,用“魔法”写着信任!

  不知不觉,甜甜的味道已经满溢我的心头。我沐浴在友爱中,在这个集体里,心,无时无刻不被甜蜜与快乐溢满。

  以后的路,我们就算不在一起了,也一定、一定要像在一起一样喔。

小学生写校园的作文400字 篇8

  早晨,我来到校园,看见礼仪队的同学站在学校正门旁,那精神的仪表,礼貌地向老师问好。走到教学楼,教学楼那巍峨的身躯,在早晨的太阳下照耀着。走过教学楼,来到前操场,看到五、六年级的同学在打羽毛球、乒乓球。走到后操场,那里更热闹!二、三年级的同学在踢毽子、砸沙包、跑步、跳绳……同学们都富有朝气,充满了活力!

  在后操场的大榕树,许多小伙伴在那儿嬉戏、玩耍。茂密的榕树引来了同学、老师到下面乘凉。榕树非常的大,同学们课间都在那里躲躲藏藏,找的同学都看不见自己的伙伴,榕树仿佛在说:“这可都是我的功劳呢!”但是,有些同学诉因为追逐踩到了榕树,榕树好像在倾诉着:“哎哟!哎哟!可把我害惨了,我都活了几十年,再这样下去我会受不了啊!”同学们仿佛听到榕树的心声,改正错误不再去踩榕树了。

  来到花圃前,太阳花羞答答的开放着,好像刚刚从梦中苏醒,晶莹剔透的露珠滚动在叶面上。太阳花对我微笑着,好像在向我问好。桂花树被微风吹动,香味慢慢的散发出来,引来了披着五彩衣裳的燕尾蝶,依依不舍的走了。

  清晨的校园让同学们感到欣慰,我喜欢这清晨的校园!

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