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实用的小学作文600字合集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文600字 篇1
“神马情况!爬山，NO，我不想去!”“走走走走走，出发喽!”老妈的一声命令。“哎!”在这阳光明媚，万里无云的好日子里，老妈居然要带我去遭受史上最严厉的酷刑——爬山。真是欲哭无泪!万般无奈呀!
经过一个小时的车程我们来到了山脚下，一步一步地爬上山，快到百门洞口时，放眼望去不远处有一处狭窄的缝隙，人钻都钻不过去，走近一看，阴森森的洞口让人一看就忍不住打寒颤，洞漆黑的就像一个怪物的血盆大口，听说里面的洞口还很多，错综复杂。
于是我们一拨人一起往上爬，可是刚爬上一处，最上面的人就叫了：“没路，没路，回走，回走。”我们经过一番努力退回到洞口，我们正准备打退堂鼓的时候，有大人提议先派出几个大人充当领头羊冒险，打头阵。正在我们沮丧时，就听到上面传来希望的声音，“哇!好黑的通道!”“什么，有路?好吧，前往探险!”
我们打着手机上的手电筒，像驼背老公公一样猫着腰，排好队，在这黑漆漆的“鬼地方”不断摸索前进。这时队伍突然断了，前面的人大声地呼叫我们向前走，再向左转。只见一个老鼠洞一般大小的.洞口出现在我们面前。我们回答道：“过不去过不去!”可站前面没看到洞口的阿姨却坚持让我们从此洞钻过去。
于是我们像在石洞里开辩论会一样，你一言我一语，以自己的三寸不烂之舌互相反驳!“那你下来试试。”阿姨下来一看、一摸笑了!以她的身形怎么能从此洞穿梭而上?哈哈!闹了个大笑话!原来我们没关注到上前左方就有个大洞呀!哈哈哈哈!接着我们继续向前进军，来到了一片伸手不见五指的洞。“啊!蝙蝠!”“有蝙蝠!快走快走!”我们居然遭受了蝙蝠大军的袭击，我们一面走一面驱逐蝙蝠。
终于看见前方有一处光明，我们看到了希望，就加大了马达，经过了一番波折，我们探险队终于出了洞口，来到了山顶，此时我们每个人的脚都麻麻的，可我们同时也尝到了胜利的喜悦滋味!
一次最艰险地爬山历险记!我将永远记住它!它让我明白了做事不能轻言放弃否则你将永远体会不到胜利的甜味。黄龙洞，下次我还会再回来把你征服的!
小学作文600字 篇2
这一方青草地占去了我的心灵，占去了一大片我童年时的美好回忆。在我眼中，这里的景色美不胜收无与伦比。刚学会走路说话的那一阵子，我吵着要去草地上放风筝。母亲只好答应了。那是一只燕形的风筝。那时的我还没有风筝一般高。却倔强的托这个大风筝满草地跑。母亲则坐在草地上看着我。我用尽全力让风筝飞起来，可风筝就是不听话。我着急地差点哭了。回头望望母亲，母亲面带微笑地注视着我，目光中充满了希望。从那时起，我就下了决心。多次被风筝绊倒，摔了个四脚朝天，我想哭，可与母亲的目光相撞时，我却怎么也哭不出来。一次次的失败使我变得更加坚强。这时，一双大手放在了我的小手上。真的是母亲！她紧紧地握住我的手，手把手地教我奔跑、放线。“哦，飞了，飞了！”我大叫道。手舞足蹈起来，一旁的母亲比我笑得更灿烂。母亲的笑好甜，好美……
再大些，母亲不用教我当放风筝了。我像一只自由的小鸟在草地上自由翱翔。风筝越飞越高。我欢呼叫好“哦，我的'风筝飞得最高。”母亲点点头，也向我祝福。“孩子，和妈妈一起看风筝吧。”我爽快答应了。与母亲一边谈天一边放风筝，享受着那一份温馨与美好。俩人时不时地大笑，一旁的人都羡慕我们娘俩感情好哩！
就这样，日复一日，年复一年。一到春天，母亲就陪我去放风筝。夏天，母女俩会共在一把伞下漫步青草坪。秋天的草坪一片金黄，有杂草、落叶，踩在落叶上与母亲散步谈心。到冬天，穿着大棉袄，与母亲一起在草地上热身。那片草地，似乎就是我与母亲的一个共同的家。
直到现在，风筝已经没影了，随着我年龄的增长，学习压力重没能放风筝了。但是每年春天，我总是会去碧绿无暇的青草地上重温放风筝的乐趣，回味与母亲在一起的美好感觉。
漫步在软绵绵的草地上，心中感叹道：好美的景色！
愿，青草地永远碧绿。愿我与母亲的爱永远延续，愿童年的美好时光永远常在。家乡的那片青草地蔼—我心中永远的回忆。
小学作文600字 篇3
我的朋友家有一只猫，它和别的猫有一点不同，就是这种与众不同，让我对这只猫感到钦佩、喜爱。你们肯定会问我这只猫有什么不同呢，那我就细细告诉你吧。
这只猫的毛是黑色的，腹部是白色的，有一双眼睛，水汪汪的如两颗闪闪发亮的蓝宝石。小猫虽然跳上跳下很灵敏，可不免也有受伤的时候。有一次，小猫跳到阳台上玩，阳台上有一个小钩，小猫没注意，小腿一不小心就被小钩划破了，当时流了许多血。我一接近小猫，它就冲我瞪眼，我看了一下情形，不敢靠近，连忙告诉了朋友，朋友虽然显出了不安，可嘴里却说，看小猫的造化了。朋友的妈妈回来时还说如果小猫落下病根，就把小猫送给乡下亲戚那里去。我等小猫平息下来，用止痛药水、棉签把小猫流的血擦干净。小猫“哎哎” 直叫，叫的声音让我感到小猫的可怜、无助。
过了一个多星期，我又来到朋友家，朋友兴奋的告诉我小猫没什么大问题了，就是落下了一个毛病——走路是一瘸一拐的。我看见小猫一瘸一拐走路的时候，连连叹气——怕小猫真得被猫主人丢弃的。
朋友见我叹气，扑哧一声小了，告诉我说小猫不会被她妈妈丢弃的，我弄不明白，反问她小猫如果落下病根，她妈妈不是要把小猫丢给乡下亲戚的吗？朋友告诉我说，小猫虽然走路一瘸一拐的，是落下了病根，可是小猫能把老鼠吓跑，使老鼠不敢乱偷东西，小猫呢，有盯住老鼠的黑窝，等主人回家时，把主人带到老鼠的藏处，让主人来收拾老鼠。猫主人呢，当然也不会把小猫丢弃的。我为此不知高兴了多久。
小猫知道自己没价值了，不能帮主人捉老鼠了，会被丢弃的，可是小猫后来又有了新的.目标，为这个目标而奋斗，为自己的生存而奋斗。
小猫有这样的意志，我们人又何尝不能有呢？每个人的目标有时都会破灭，只要你及时找到新的目标，靠着这个目标努力地奋斗，那你就是生活的强者，你的人生将会绽放光彩，为你指出人生的通道。
小学作文600字 篇4
我的同桌申嘉俊是个名副其实的“歪才”，关于他的典故可多呢!
申嘉俊爱唱歌，“篡改歌词”更是他的绝活。记得在去年一次主题为“禁止家长打牌”的班会课上，申嘉梭的“首张专辑”闪亮登场。只见他拿着麦克风，套用《好汉歌》调子引吭高歌：“打牌没好处呀!倾家又荡产呀，赔了夫人又折兵呀!所以不要去打牌呀!”
一曲终了，四座皆惊。一首“好汉歌”把班会推向了高潮，掌声雷动，申嘉俊因此声名大振。
渐渐地，“好汉歌”成了我班的`“班歌”，同学们有事没事总要哼哼。申嘉俊趁热打铁，又创作了许多“歪”隔，在同学中广为传唱。老师察觉到事情的“严重”性，把申嘉俊叫到办公室促膝谈心：“嘉俊呀，你怎么满脑子都是歪东西。你这个人本来是很聪明的，但是把聪明用到‘邪门歪道’上就不好了……”尽管老师把门关得紧紧的，这些话还是透了出来。不几天，“歪才”的头衔很自然地扣到了申嘉俊的头上。
可“歪才”把老师的话当做耳边风;他照样满腔热情编“歪歌”，照样“疯唱”。老师管不了，只有视而不见。一位同学反映，一天放学后老师也情不自禁地哼了申嘉俊的“歪歌”呢!
“歪才”不但会编“歪”歌，而且满脑子“歪”点子。这不，愚人节那天，我们的美术教师吴老师上完课刚跨出教室，申嘉俊就悄悄地在他的背上贴了一张纸条：“我是帅哥我怕谁!”
吴老师立即成了全校师生注目的焦点，大家哈哈大笑。吴老师莫名其妙，“歪才”申嘉俊却一下子成了学校的“名人”。还有一次美术课，我和申嘉俊偷偷下棋，曾刚也想参加，我们不肯。曾刚说：“我要告诉老师去。你们上课下棋!”我们知道，曾刚只是想吓唬吓唬我们而己，他是不会“出卖”朋友的。
于是申嘉俊收起棋大声说：“吴老师，曾刚喊你!”
吴老师走到曾刚身边，问他什么事。曾刚嗫嚅着半天也说不上来。吴老师气得把脸一沉：“耍老师啊?真不像话!”申嘉俊冲曾刚扮个鬼脸，曾刚打掉牙只好往肚里咽。
嗨，“歪才”申嘉俊真会搞笑，他的故事三天三夜也说不完，他是那么开心，那么快乐，我真希望能永远跟他同桌!
小学作文600字 篇5
盈盈月光中，我采一丝最柔的；落落余晖下，我收一抹最暖的；片片枫叶前，我拾一片最红的；涛涛泉水里，我藏一杯最甜的；繁繁书本中，我发现了语文的美，伴我一生，启迪着我，激励着我。因为有了“夸父逐日”的故事，所以有了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚强不屈；有了“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的永不放弃；有了“不到黄河心不死”的追根究底、、、、、、启迪着我——不管做任何事，都要永不放弃“坚持就是胜利”。
因为有了“乌江自刎”的故事，所以有了“死有重于泰山，有轻于鸿毛”的对死认识的别具一格；有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概、、、、、、启迪着我——做事不能自私自利，要将集体与国家利益放在首位。
因为有了“桃园三结义”的'故事，所以有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊；有了“此事古难全，但愿人长久”的思兄别绪；有了“海内存知己，天涯若比邻”的浓浓情谊、、、、、、启迪着我——朋友是我们一生的真诚，我们要珍惜友谊。
因为有了“不为五斗米折腰”的故事，所以有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕名利；有了“采菊东篱下，忽悠见南山”的自适自乐、、、、、、启迪着我——做人要有骨气。
因为有了“世外桃源”的故事，所以有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色、、、、、、启迪着我——“生活”要学会发现，懂得欣赏。
因为有了“牛郎织女”的故事，所以有了“所谓伊人，在水一方”的爱情向往；有了“关关雉鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的风情雅趣；有了“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”的海誓山盟、、、、、、启迪着我——不要等到失去后才懂得珍惜。
古道天涯，西风卷沙。凝望残阳如血，近看风景独好。“夸父逐日”“乌江自刎”——壮哉；“桃园三结义”“不为五斗米折腰”——伟哉；“世外桃源”“牛郎织女”——美哉。英雄败北万人悲，美人失神无颜色。观此景，知此情，我心为之一搓：帅！
“语文”妩媚了我的心灵，平息了我的怒火，安慰了我的灵魂，给予了我的启迪，伴随着我，激励着我。
小学作文600字 篇6
今天下午的第二节课是李老师（李老师，美术老师）的课，是公开课。这位美术老师才刚刚来我们学校没多久，每个老师刚来都要接受公开课的考验。学校选中咱们班是咱班的荣幸。（老师说的，要咱们好好表现）
我们的美术课在第五节课，然而要经过中午的十分钟后，才可以上美术课。但咱班的中午十分钟的纪律可谓是“老大”，当然，是倒数第一。叫我们好好遵守记录是不太可能的了。
中午十分钟姗姗来迟，徐老师也来了。徐老师看起来有些担心她对我们说：“同学们，你们这次可是要好好表现，不然，美术老师就要走喽，他要走了的'话，你们就没有美术课上了，没有美术课上了，就得上我的语文课！”徐老师使出了威逼法。大伙不由得耸耸肩，正对着徐老师一字一顿，字字咬重地说：“好！您别担心了，我们会好好表现的！”徐老师疑惑地看了看我们，离开了。李老师也紧紧地来了，跟着来的还有许多课任老师。
各位课任老师，一一入座后，开始上课了。毕竟是第一次上公开课，难免气氛有些拘谨。
这节课画数字。我同桌小文忘记带铅笔了，向我借，我又没有多余的铅笔，只好对老师说。李老师对他说：“随便什么笔，快画画吧！”“粉笔行吗？”小文问着举起了一支粉笔。全班哄堂大笑。就这样，缓解了课堂紧张的气氛。
后来老师借了支笔给小文，继续上课。
我画了个“32”，正准备上色，这时老师对我们说：“请各位画家将自己的画交上来打分。”话音刚落，立刻就有一大堆人冲上去急着打分。
这时，李老师幽默的话语传来了：
“嘿，这儿有个人画了个250！是不是也想当个250？”
“嗯？88？你如果可以送我两只气球就好喽！”
“小子，360？你给我跳个看看！”
公开课就这样结束了，可是大家还是犹意未尽，在座位上议论着。
“喂喂喂，你认为李老师酷吗？”小文问我。“还不错，”我点了点头，“只是那西装和鞋子不配。”“那么，”小文笑了一声，对着我又是挤眉弄眼，又是眉飞色舞，“班上谁最帅？也就是谁是班草？”我摇头。“哈哈哈，猜不出来了吧，告诉你，班上的班草除了我就是你！”他大声的说，“但是比起我来你还是差远了！哈哈哈！”我靠，如果他不是我死党的话我早就揍他了。
这时阿伊插嘴了：“哟，班草大人好！”
好，此仇不报非君子，咱冲啊！
小学作文600字 篇7
一天清晨，太阳公公伸着懒腰从东边爬上天空，在他身边有一只鸟匆匆掠过。
它长着蓝色的羽毛，白色的脸颊，一双小眼睛嵌在她的小脸上。在阳光的映衬下，漂亮极了。可她的眼神里并没有快乐，反而充满了悲伤。原来，她美丽的家园被毁了。
回想以前，森林是多么静谧美好：绿树成荫，空气清新，躺在草地上仰望天空，蓝蓝的.天空，绿绿的树叶，身边还有清清的湖水；蚂蚁们背着各种食物来回地忙碌着，小松鼠拿着坚果在树枝上啃着，猴子把尾巴倒勾着挂在书上，悠闲地荡来荡去；最开心的就是鸟儿们了，曼妙的歌声回荡在森林中，树木为她们喝彩，作为他们最忠实的听众，随着音乐起舞，情不自禁地鼓掌，这些都让鸟儿们觉得很开心。快看，森林运动会开始了！选手们在跑道上摩拳擦掌，跃跃欲试；一旁的大树上挤满了小动物，松鼠小姐正在给刚来的观众引导座位。“哔”大象裁判吹响了比赛的哨声，观众席都沸了，大树也在为选手加油鼓劲……森林一片热闹的景象！
而现在，什么都没有了。森林就像被一个小偷洗劫一空，那个小偷就是人类。
高大的树木被拦腰砍断，茂密的森林只剩下稀稀疏疏的几棵树；小动物们躲了起来，悲痛欲绝，原来美丽的森林啊！我在哪里能找到你？一只小猴子吊在书上，“轰”地一声，大树倒下了，它连忙跳到另一颗树上，另一棵树也倒下了，再跳到另一颗上，“轰”……很快， 森林就已经荒无人烟了。还记得原来热闹的运动会，小动物都不敢出来了， 大象迁徙了，他们不想在再看到森林的惨状，吵吵闹闹的观众席现在也化为乌有。一切都消失了， 一切都结束了。人类真的很自私，我们的举动使许多动物没了家。我们同在一片蓝天下，爱护它们，也是爱护自己。
天边飞来一只鸟，她说……请还她一片森林，一个温馨、温暖的家！
小学作文600字 篇8
期中考试结束后，心里就一直惦记着考试的分数。
早自习，无意中听数学老师说我数学考了98分，窃喜。
体育课回来，王老师报了语文成绩，听到自己是88。5分，第一反应不相信，接着疑惑，然后得到证实，心里立即充满了恐惧，像有块大石头压在心上，沉甸甸的难受，一直到晚上心情还是一样。
又一个上午英语课，听老师说这次英语考试难度较大，全班同学成绩都不是很理想，心里就一直祈祷千万不要像语文一样再考个90分以下。拿到试卷时，一瞥91，悬着的心总算稍稍放下了一点，轻轻告诉自己“不错”。
下午第一节是科学课，我对科学倒不是很担心，但听黄老师说，这次考试难度较大，成绩不怎样，又开始担心了起来，但凭自己的感觉总不可能是80多吧，也就释然了。接着听黄老师说，这次年段第一名就在我们班，还说，你们肯定想不到这个第一名属于谁，她平常的成绩总是在90分以上。听到这儿，想，难道是我？心里莫名的紧张起来，这个念头只在脑子里一闪，“蔡依倩，别妄想了，不是90分以下就不错了。”马上就听到自己另一种声音。( )
于是，我就以一种平常心迎接接下来的分数，但是看到分数后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那个98，就是那个第一名！总算可以抵消一点语文成绩带来的不爽了。
这几天过的好曲折呀！自己都不知道是该高兴还是难过了。
哎！这考试带来的复杂心情哟，真是一波三折！
点评：现在的学生压力山大，特别是考试后的成绩优劣将直接影响着学生的心情。这位小作者本是一位好学生，成绩一向稳定，但由于失误造成语文成绩的不理想，使她纠结难过，因此产生了对其他成绩的.怀疑，她紧紧抓住自己的心理变化进行细腻的描写，使读者随着她的描写不禁对学生产生同情之心。
小学作文600字 篇9
在开学的前3天，我终于把作业做完了，由于没有事做，我便向妈妈提出：“来一场羽毛球PK！”妈妈欣然同意了。
第一回合马上开始了，先由妈妈发球，妈妈发了一个比教低的球，估计了一下，可能齐我的脖子那，我双眼紧紧盯住球，待球逐渐飞近后，向左闪一步，手持球拍一用力，想将球反弹回去，可惜由于过早了，我的球拍刚拍下，球就“嗖”的一声，非过我的.背后了，真可惜！这么好的一个球我却没接住。不过，我很快捡回了信心，我把球捡回来，用自己最好的发球法发了一个高球，球飞出去老远，妈妈应该理所当然的接不住，而结果总令人失望，妈妈在球飞快奔向她时就找准了目标，瞅准时机，“啪！”的一声过后，球飞快的向我飞来，我却没看见，直到球离我不远时，我才手忙脚乱地去接，接是接住了，可是球是擦着地面到了妈妈的脚下，在地上打了几滚，停了下来。我的脸发烧，但又立刻重新振作了起来。
妈妈发球，这是一个好球！我盯着球，看准了！扣！球成功的反弹了回去，妈妈又把它回过来，我这次十分想让妈妈接不住，便使出全身的力朝球挥去，球一下子飞出了六、七米，妈妈由于准备不充分，自然没有接到，我十分高兴，又一想，嗯！绝对不能骄傲！此后，我每一个球都会尽力的去接，扣，打。我能接住的球越来越多了，那只白色的球在我的眼里好比一只鸽子，在我的努力下，越来越听我的话！我越来越如鱼得水，心中有了些小小的得意。而妈妈也在我的强烈攻击下，渐渐体力不支，所能接到的球渐渐少了，捡球的次数渐渐多了，妈妈也不得不朝我竖起了大拇指，表扬我进步如火箭一样快，是咱家的羽毛球高手，我呢当然也要好好的感谢妈妈，理解妈妈，因为妈妈也渐渐不年轻了，体力不支也是应该的了。
这次打羽毛球，我不仅当了羽毛球高手，也明白了一个道理：人失败了不可怕，可怕的是不明白自己失败的原因。跌倒了不要急着站起来，先问问自己为什么吧！
这次打羽毛球真是既快乐又受益多多。
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