【精华】小学写校园作文600字合集五篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学写校园作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】小学写校园作文600字合集五篇

小学写校园作文600字篇1

　　我的校园是东元路学校，它位于陕西省西安市未央区辛家庙的陕重社区内。

　　走进学校来到操场，你会发现主席台上有这几个字：文明、健美、惜时、进取，这就是我们的校训。我们校园里有古老的银杏树、有生机盎然的长廊和充满读书声的教学楼……可是我却最喜欢那长满紫藤的长廊。长廊是我们学校一道最靓丽的风景。

　　长廊旁种了许多的紫藤。春天，紫藤探出它那绿绿的小脑袋，藤蔓一根接一根的搭在长廊杆上。新抽出的小芽站在枝干的高处，好像一个好奇的小宝宝，探出头来看着外面的世界。在春风和春光的照拂，不经意间，紫藤就缀满了一串串的紫红色的“蝴蝶”，像一串串垂下葡萄一样，挤挤挨挨，散发出诱人的芳香。此时的长廊紫藤如瀑，美丽而梦幻。

　　夏天的长廊满目清翠。紫藤的枝干伸出了许许多多的新枝，它们在铁架子上相互争夺地盘，甚至都打起架了。老枝、新枝都已长出一簇簇绿叶，堆在一起，好像一大堆绿色的小精灵在飞舞，阳光照着这些树叶，泛着绿油油的光芒。墨绿色的叶子，形成了一把绿色的小伞，遮住了夏日的烈日。课间，同学们喜欢到这里来坐一会儿。上课了，同学们如同退潮般涌回教室，这时，紫藤长廊显得格外宁静。

　　秋天的长廊是斑斓的，紫藤还是一副老样子，依旧在那里站着，好似一个坚强的巨人，而它的的叶子却慢慢由绿转黄。皎洁的月光洒下来，落在紫藤上，让紫藤穿上了一件银白色的睡衣。月亮在天上唱着轻柔的催眠曲，哄紫藤睡觉，可是紫藤却不领情，它悄悄地在和风娃娃玩捉迷藏呢。

　　冬天的长廊是热闹的。尤其是雨雪过后，长廊的大理石地面变得滑溜溜的，我和同学们在里面滑冰。滑累了，我坐在长廊边的椅子上，抬头一看，绿叶已经掉光了，光秃秃的藤条，孤独地抵抗着寒风。突然，一个雪球飞了过来，打掉了一根今年春天才发出来的小小紫藤蔓。其他人已经转到了操场，但我却还目不转睛地盯着这些藤……

　　有紫藤的长廊很美，而我们的校园更美！

小学写校园作文600字篇2

　　唉，要不要往下跳呢？呜……呜……好怕，我怎么这么倒霉呢？

　　7月27日早上，我起了个大早，今天要给那个二年级的老师帮忙呀！呵呵，我还是挺乐意的，因为有同学做伴嘛！可是，这位可爱的的同学竟没有来。哼，气煞我也。

　　唉，算了，大人不计小人过，饶了她吧，可怜的我就独自一人猛干吧！

　　要把这个班级所有人的健康情况和奖惩打进学籍管理器里，确实是件苦差事，不过我自幼就有纯熟的电脑技术，可以两三下就搞定，不一会儿，我就打完了健康情况，接下去就容易多了，十分钟就足以完成。这时，在办公室的老师和我说再见了，办公室里就剩下我一个，就在我快要完成的时候，意想不到的事情发生了，楼梯口的铁门“刷”得关住了。那一刻，我打完了，连忙用椅子压住门，跑下楼，天哪！铁门已经关住了。oh，my god！我好苦的命啊！我知道地走进办公室，一看到那电话就像抓住了救命稻草一般扑上去，拨了老师的电话。“嘟……

　　嘟……嘟……”打不来啊。我眼睛向四周扫视，有看中了那台电脑，上qq吧！qq上总有我们班的同学上的吧！找一个同学过来帮我开门！我又笑了，但是我马上又笑不起来了，应为根本就不能上网，老天真可爱啊，偏偏要跟我过不去。顿时，我脑子里像塞了乱麻似的，没有一点头绪。

　　办公室里没有可以救我的东西，我真是太可怜了，连忙关上了门，走在走廊上找出口，我跑遍了六个楼梯口，可没有一可是开着的。我又想到了跳窗，一楼的窗户全用钉子钉牢了，根本打不开，二楼的窗子虽然全都打得开，但我宁可相信“不摔死也骨折的真理，也不敢往下跳。俯视下方，那是绿油油的花坛，看着都感觉很舒服，我的双脚都已经站上去了，可我发现在抖，又下来了，因为，我输给了恐惧。

　　“呜……呜……”谁能救我于水深火热之中啊！！

小学写校园作文600字篇3

　　学校的一天，风和日丽。同学们跟着自己的爸爸或妈妈兴高采烈地来到学校报名。

　　当我走进学校的第一步一眼看到学校里面人山人海，实验教学楼就像一坐山一样坚固无比、学校里还婷婷玉立的老师、穿着各种颜色衣服的同学。走进校园我看到地上的草上出现了五颜六色的的小花点缀着绿草，好像是纺织工人精心编织的毛毯。校园的两个花朵中引来了蜜蜂、蝴蝶，密封来采蜜，蝴蝶来采花粉，突然学校里有一阵清爽的风吹在我身上，我感觉这阵风在表达学校欢迎我们。我和妈妈东看西看，一边说着校园真美啊！我和妈妈遇到了认识的阿姨，我们一起找报名处。就这样我和妈妈报完了名。我们和那位阿姨一起走了。可是她们骑摩托车走了。我和妈妈走路走了。

　　我和妈妈报完了名，就离开了这座古老的学校，虽然学校是古老的，但是离开前我还看了一遍我美丽的校园。学校的一天，风和日丽。同学们跟着自己的爸爸或妈妈兴高采烈地来到学校报名。当我走进学校的第一步一眼看到学校里面人山人海，实验教学楼就像一坐山一样坚固无比、学校里还婷婷玉立的老师、穿着各种颜色衣服的同学。走进校园我看到地上的草上出现了五颜六色的的小花点缀着绿草，好像是纺织工人精心编织的毛毯。校园的两个花朵中引来了蜜蜂、蝴蝶，密封来采蜜，蝴蝶来采花粉，突然学校里有一阵清爽的风吹在我身上，我感觉这阵风在表达学校欢迎我们。

　　我和妈妈东看西看，一边说着校园真美啊！我和妈妈遇到了认识的阿姨，我们一起找报名处。就这样我和妈妈报完了名我和妈妈报完了名，就离开了这座古老的学校，虽然学校是古老的，但是离开前我还看了一遍我美丽的校园。

　　校园真美啊！

小学写校园作文600字篇4

　　我想，我们每个人都有一个书声琅琅、充满智慧的校园。下面就让我做一名小导游，带领你们畅游我的美丽校园！下面就让我给你讲讲我们校园美丽的景象吧！

　　大家的校园里一定都有树吧，我们的'校园里也有，那两棵粗壮的合欢树，可好看了。春天到了，合欢树抽出了新的枝芽。我看见过粗壮有力的松树，也看见过挺拔壮丽的橡树，可他们都比不过我们校园那两棵合欢树。合欢树真粗啊，粗的好几个人都合抱不过来；合欢树真奇啊，像那弯腰的老人，像那可以顶天立地的大柱子；合欢树真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，犹如黑色的颜料，涂在了树干上。

　　大家的校园里一定有花儿吧，那是当然，我们校园也有。我看见过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，可他们都比不过我们校园的月季花。月季花真艳啊，艳得犹如天上的仙女，降临了人间；月季花真秀啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花也很奇，像美丽的仙女，又像张开双手的孩子。

　　忘了给你们介绍我们的教学楼了，这是我最喜欢的地方，也是最值得观赏的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我们每天进进出出，都会慢慢的变聪明，好神奇！

　　我们的校园坐落在郑州市惠济区的师家河村里，进入校园，你首先看见了我们的操场，虽然操场很小，但我们也很爱护它。大屏幕上闪烁着五个大字:师家河小学，比门口的那几个字明亮多了！

　　走进校内，在第一层你会看到东楼梯的一个图书角，我们就是在那里看书的，西边还有科学实验室、储存室等等的教室。走上二楼，那里有许多教室班级，有一年级的、二年级的、三年级的等等。我是四年级的学生，我们的教室在三楼，三楼不光有我们四年级的教室，还有六年级的教室、计算机教室、总务处等教室。继续走到楼顶，也就是四楼，那里的教室可多着呢，有音乐教室、舞蹈教室、烙画室、烙画展览室等教室，我最喜欢的教室就是四楼的图书馆了，那里有许许多多的书，童话书、文艺书等等。

　　“叮铃铃”，呦！熟悉而又动听的上课铃声响了，我的导游工作也到此结束了，这就是我的校园，一个充满书声、充满欢声笑语、充满智慧的校园！

小学写校园作文600字篇5

　　现在是科技时代，互联网+已经应用到了各行各业。将来人工智能也会无处不在，我心目中的校园也将是应用了高科技的智慧校园。

　　我想象中的智慧校园是这样的：校园内的大门口两侧各有一个机器人，只要我们学生一进校园，两个机器人立刻就会识别我们的脸，并且还会叫出我们的名字，然后还会说上午好或者是下午好。当我们走出机器人的视线，机器人立马就会把我们的信息传送到老师的手机上，说明我们已经到校了。在机器人的旁边还有一个大屏幕，如果你今天不知道课程安排，你可以走到大屏幕前对着大屏幕说：“我想要看看课程表！”大屏幕会回答：“好的！”，然后今天的课程安排就会显示在大屏幕上。如果你今天忘带书包或者是哪一个门课的课本，你就跑到大屏幕前说你忘带什么东西了，大屏幕就会把今天要学的内容打印出来。校门口两侧还会伸出来两只机器手臂，一个是用来量体温的，一个是用来检测你有没有带危险物品和贵重物品。如果检测出来你的体温在37度以上，机器手臂立马会给你提示并且报告老师；如果你把危险物品或者是贵重物品带到了学校，另一个机器手臂就会把你的危险物品或者是贵重物品检查出来，如果你带的是危险物品就会处理掉，如果你带的是贵重物品，机械手臂会替你保存，放学后再还给你。

　　开始上课的时候，老师使用语音控制：“请把白板开启！”，白板就会自动打开。课间时候，如果你到操场上玩，可以打打篮球。篮球架是黑色的，你投进一球它就会变一个颜色，如果上课时间快到了，你投球时候篮球架就变成黑色了，就代表要上课了。大课间时，如果哪个班要去外面做操，那个班的老师就提前排练学生做操，而且做操还是机器人指挥的。升旗的时候，校长需要讲话，如果校长不在校内，大屏幕就会自动播出校长的远程视频和讲话录音，然后就开始升国旗。

　　这就是我心目中的智慧校园，你喜欢吗？是不是很拉风呀？如果未来真有这个智慧校园，会跟我想的一样吗？我想，智慧校园内一定还会有好多好多令人惊奇的地方。

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