关于小学的作文

放风筝的小学作文700字

时间:2021-06-03 12:22:27 关于小学的作文 我要投稿

有关放风筝的小学作文700字十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的放风筝的小学作文700字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关放风筝的小学作文700字十篇

放风筝的小学作文700字 篇1

  我躺在那由白雪覆盖了的草地上,仰望着那空空的天空,心想:“冬天来了,春天还会远吗?”闭了眼,空中仿佛已经满是五彩的风筝了。

  转眼间,春就这么不急不慢地来了,伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的,湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上,再次仰望天空,天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上,孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边,他们随着风筝飞起而欢呼,也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛,仿佛回到了那年,那春天。

  那年的春天,我才刚刚迎来我的小学二年级,脑海中似乎还没有“学习”的概念,只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外,都安排给了玩。记得一个星期天,老爸带我去放风筝,那家伙,我高兴的表情已无法用语言来形容了。我和老爸驱车没一会儿,便抵达了令我神往的草坪,一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝,我从车后备箱中取出风筝,跑到一个空旷地带然后学着大人的样子,用右手将风筝举过头顶,左手攥着放线器。然后咬紧牙齿,瞪大双眼,向前冲去,接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线,然后向前跑,边跑边用右手拉拉上面的线,使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来,我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声,我丝毫不敢松懈,一直到我的风筝升到了很高的地方。

  我睁开了眼睛,自己的学习状况竟和我放风筝的过程一样,在刚步入初中的大门时,我一开始便发奋学习,不有一丝放松,一丝不苟,终于老天看到的我的努力,在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩,并且数学是全校唯一一个满分。

  再次闭上眼,返回我的回忆,我在风筝飞高了之后,竟然得意了起来,我将放线栓直接放在了草坪上,自己躺下来,欣赏着自己的杰作。忽然几阵大风吹起来,我的风筝在空中摇来晃去,十分不稳定,而我却心想:“没事,这么高,摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料,一阵大风正在来临,我的风筝在空中栽了几个跟头,便头朝下地向地面冲来,我惊慌失措,只见那风筝摔在了地上后,摔成了几瓣,之前的神气瞬间化为了乌有,汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。

  我摇了摇头,由于我之前的成就,我便开始了对自己的放纵,经过几次测试,我的成绩起伏不定,当然月考的狂烂便是意料之中的事了。

  我望了望天空中的风筝,我陷入了沉思……

放风筝的小学作文700字 篇2

  残阳如血,清风相随,孤影凛琳,枯花败叶。夕阳的残辉打在河边林木下,经由树下的败叶折射向远方,一对母子,手持风筝,放飞“理想”。收紧,拉线,回线,放线,一串动作让风筝越飞越高,越飞越远。

  有人说:孩子是风筝,父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去,却又担心孩子会受到伤害。

  孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们,既理解,又明白,我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。

  母亲,我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴;无数次看着您放出去了,而我们却不争气的下坠,让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着,理解着,并惭愧着。

  因此,我们暗下决心,我们不断努力,渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候,带着母亲的希望与祝福,上天一览那亮丽的色彩。

  可正当我们准备好时,您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们,怕我们飞得太高,飞得太远,飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼,甚至害怕“别君去兮何时还”,唯恐我们离开您!

  于是,您不断地收紧手中的线,害怕线被歧途扯断;在晴天转阴天的时候,在狂风更紧的时候,就在我们要接近云端的时候,您却毫无顾虑的将我们拉回。

  感受到了您给我们世间最珍贵的爱,但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚,在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道,在一次又一次的放飞中,我们不断看到其他风筝翱翔在云端,我们的心里是何滋味啊!

  我们知道放心是很难的事情,放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁,可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢?而我们又怎能飞出您的视野呢?

  我们只希望你有勇气放开您手中的线,给我们足够的空间去翱翔,去探索,去追求属于我们最初的理想。正如起风时,放风筝的人将风筝线有限度的放出,有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线,让我们迎风高飞!

  其实人生就像放风筝,要有张有弛,要有松有紧,要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前,我们在同一个高度,而放飞之后我们要在风雨中超越对手,在超越中享受极大的乐趣,我们超越了艰难的磨难,正如风筝超越云端的时刻,它感受到了成功的喜悦!

  朝阳东升,青树葱茏,满山遍野,一望无际。晨曦的美好散在河边的林木上,经树上的绿叶折射向天空,那个风筝正是我们!

放风筝的小学作文700字 篇3

  星期天,阳光明媚,我的心情犹如天气一样格外晴朗,因为杨老师要带我们到凉都宫的南广场放风筝。

  我拿着风筝,早已顾不上来看我放风筝的爸爸,一路小跑,兴奋的来到了南广场的喷水池旁边,啊!没想到许多同学早已到了,正兴致勃勃地摆弄着自己的风筝,期待着杨老师的到来。当然,我也不例外。

  不一会儿,杨老师来了,把我们集中在了一起。在给我们讲了一会课后,就让我们开始放风筝了。我迫不及待的拿出心爱的小飞机风筝,我先用支杆把风筝拼好,接着把风筝线拴在风筝上,然后拿起线轴放出一些线,最后把风筝高高举过头顶健步如飞的跑了起来。

  我跑来跑去,可风筝始终没飞上去。看见天空中各式各样的风筝在飞翔,我的心开始慌乱了起来,爸爸见状,说:“别着急,慢慢来,你这样是飞不上去的,要趁风来的时候让风筝正面对着风,然后赶紧放线,要随着风的大小不时的收线,放线。”我恍然大悟,原来风筝是这样放的,于是我就站着等风来······终于,风来了,真是皇天不负有心人哪!我赶快照着爸爸说的那样,急忙放线,“耶!我的风筝终于飞起来了。”我欢呼道,可没想到的是风突然又变小了,但得意忘形的我却没有注意到,只是感觉手中的线越来越松,我赶紧收线,还没等我把线收紧,只见半空中的风筝飘飘悠悠的落了下来。看着地上的飞机小弟,我唉声叹气:“唉,怎么又落下来了。”

  我接着试飞了几次都没成功,看来这个风筝是飞不起来了,是时候拿出我的“杀手锏”了——双飞机。它是我带来的另外一个风筝,它比我的小飞机风筝要大一倍,它是由两个等腰梯形的小飞机连接在一起的,远远望去像一架航天飞机。我把双飞机风筝拿出来拼好,现在是“万事俱备,只欠东风。”我一边等一边想:“要是我能像诸葛亮一样借来东风就好了。”想着想着风就来了,“哈哈,诸葛亮显灵了。”我立马举起风筝,一放手,风筝快速的飞了出去,手中的线轴狂转了起来,发出“唰唰”的声音,那声音似快乐的音符让我如痴如醉。我的手都快拿不稳了,看来风还不小啊。风筝终于徐徐地飞向天空,望着越飞越高的风筝,我脸上露出了灿烂的笑容。

  爽呆了,这次可让我过了把“风筝瘾”。

放风筝的小学作文700字 篇4

  星期天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,我去放风筝。

  走出小区,道路两旁高楼林立,有的直冲云霄,有的别具风格,有的雄伟壮观。刚进公园大门,迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门,只见大门两旁摆满了一排排整齐的花,你瞧,那些桃树的姿态很奇特,好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢!

  树上的桃花挤满了枝头,你不让我,我不让你,争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花:这一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊,多水灵呀!再看那一朵,娇!它像一位仙女害羞而立,娇滴滴的,俏丽可爱。还有这一朵,俏!娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美,数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。

  再看那丁香树,远远看去,就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树,圣洁而诱人。近看,那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的,每朵小花有四个水滴型的花瓣,两个一组,像一对对小翅膀向天空伸展着,又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的'簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口,就好像到了梦一样的香海中。风一吹,那幽香被送的很远很远……

  那牡丹花,更是颜色各异、形态万千,有的花朵硕大,雍容华贵,韵与多姿,有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……。红的似火,黄的似金,白的似玉,粉的似霞,那么绚丽多彩,使游人目不暇接,眼花缭乱。一阵微风吹过,它们便翩翩起舞了。

  从花枝的缝隙中,我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装,它们在春风中轻轻地摇曳,默不作声,好像渴望快点长高,快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵,但我更爱平凡的小草。因为它们不像花朵一样绚丽多彩,有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。

  我边欣赏着美丽的风景,边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时,我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水,被他们浇过的花朵显得更妩媚;有的在给树木松土施肥,被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作,我在沉思:这些劳动者、建设者在这里默默的工作,还不是为了美化我们的环境,建设我们的家园,使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊!你们才是真正的无名英雄,我要为你们放飞一只蝴蝶风筝!

放风筝的小学作文700字 篇5

  一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川,田野和草地散发出的清香扑面而来,呈现在眼前的都是一望无际的田野。

  我一看见这样美丽的景色,脑袋里边迸发出了一个想法:我要使田野变得更加美丽,我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝,叫上大家,又急匆匆的跑到屋后的田埂上,噢!在这样美丽的地方放风筝,一定很快乐!

  表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我们打招呼,我们一家五个人,都看着这场免费的舞蹈表演,静悄悄的,直到表妹喊了一声:“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时,爸爸便跑过去帮表妹放风筝了,只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝,我不断的放线,直到把线都放完了。

  爸爸又拿了一盘线接在放完的线上,风筝越来越高,直到因为阳光太强烈,看不到风筝了,我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜,戴上墨镜,果然感觉阳光减弱了不少,我抬起头,一眼看去,咦?我的风筝怎么不见了,这下我可着急了,在一望无际的天空中寻找着我的风筝,我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着,突然,我眼睛一亮,“哈!我找到风筝了,在太阳边上!”风筝在太阳边上摇摇晃晃的,好像在和太阳比美,爸爸戴上墨镜看了看,“你的风筝都放到外婆家了,你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑,这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡,我继续仰望着风筝,一阵风从耳边吹过,凉丝丝的。一眨眼,我想远处眺望,都是一排排矮房子,路边还有为过年忙碌的人们,路过的人们经常会被我们的风筝所吸引,露出惊喜的笑容。我们一直放啊放,放到看不见了还在放。到了中午,我们这才收起风筝回家吃午饭。

  “真有趣,真有趣!”在回家的路上表妹叫道,没错这次放风筝,真的非常快乐!

放风筝的小学作文700字 篇6

  “ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”是啊,春天的时候,这是放飞梦想的最好时间。今天我和爸爸就去运河公园放风筝。

  听爸爸说,春秋战国时,东周哲人墨翟,曾“费时三年,以木制木鸢,飞升天空……”墨子在鲁山,“斫木为鹞,三年而成,飞一日而败。”这是说墨子研究了三年,终于用木板制成一只木鸟,可飞了一天就坏了。墨子制造的这只木鹞是最早的风筝,距离今已经有2400多年了。

  听完爸爸说的,我对风筝越来越有兴趣,于是,我和爸爸做起风筝来。我们先去公园的竹林里找已经断了的青竹,回到家里而青竹的皮切掉,拿小刀削细,像竹签一样,接着把削好的竹条用火烧弯,可是,不管怎么不小心,竹条一烧就断了,这是为什么呢?我在网上查了一下,原来竹条要泡过水,才不容易折断,还要不停动一动烧过的地方。我赶紧把这个方法告诉了正在烧竹条的爸爸。我们又试了试,果然弯好了。最后把竹签用绳子绑起来,糊上写字的宣纸,再画上美丽的图案,一个风筝就做好了。

  我做的风筝是一只燕子,有一身乌黑亮丽的羽毛,一对剪刀似的尾巴,翅膀上有两朵白色的荷花,身体中间倒挂着一个粉红粉红的大桃子。眼睛是黄色的,外面一圈是红色的,好看极了。

  我和爸爸来到运河公园,那里放风筝的人真多呀!天上飞着各种各样的风筝,有横行霸道的大蜈蚣、有美丽的蝴蝶、还有会唱歌的小鸟、好看极了。

  我们赶紧加入放风筝的队伍。一阵大风吹来,我一下子跑了起来,看见风筝在低空飞舞,我忘记跑了,渐渐的慢了下来,这时,风筝像睡着了一样,直往下降,一头扎进了草丛里。在我收线的时候,一个老爷爷从我身边走过,对我说:“小朋友,你要在有风的时候,一边跑,一边慢慢地放线,没有风的时候,要拉住线跑,就能放上去了。”我听完后,点了点头,开始第二次放风筝了。我按老爷爷的方法,有风了,就边跑边放线。没风的时候,我拉住线,然后再跑,风筝,似乎听话了许多,在空中飞来飞去,好看极了。但是,我们又何麻烦相遇了。

  放上去后,不一会儿,风变了个向,风筝“呼”地一下子被吹到了树上。我急忙往反方向拉,可是不管我多努力,就是过不来,只好眼睁睁的看着风筝慢慢落到树上。我和爸爸打算再去做一个的时候,一阵风迎面扑来,把风筝快吹起来了我又跑回去,拿起线圈拉里拉,风筝又飞起来了,我高兴的手足舞蹈,好像飞上天的不是风筝,而是我。

  风筝在天空中飞舞着,仿佛是一只真正的小燕子,在翩翩起舞,唱着一首首春天的赞歌……

  今天,我把风筝放上去了,他让我明白,做什么事都要多次去练习,总结,才可以取得最终的成功。

放风筝的小学作文700字 篇7

  春天,阳光明媚,万物复苏,春风给大地披上了绿装。我们小孩子特别喜欢这风和日丽的季节,这是放风筝的好时光。

  3月14日下午,我们班和五年(1)班的同学由老师带队兴致勃勃地来到嘉陵江边放风筝。我们站在江边的一块宽阔的石坝上,放眼望去,一条缓缓而动的碧绿的带子镶嵌在群山之间,油绿的草儿在微风中摇着辫子。大自然真美!老师一声令下,同学们如同刚飞出笼子的小鸟在石坝上飞奔着,到处是笑声,到处是欢呼声,寂静的石坝顿时热闹起来。

  风吹起来了,我赶紧放开线,左手拿紧线团,逆着风在石坝上奔跑起来。我边跑边放线,还不时回头去看那摇摇欲坠的风筝。风筝摇着两条长长的尾巴,一拐一拐地向上升,我心里得意极了,想:同学们快来看啊!我的风筝飞起来了,飞得多高呀!我要把它放得比你们的都高!正当我沾沾自喜的时候,突然风停了,风筝急速下降,“咚”地一声栽在地上。我的心凉了半截。可是当我看到同学们正兴致勃勃地奔跑着,望着天空比划时,我又增加了信心,继续跑起来。风又来了,而且比较大,风筝摇摇晃晃地向上升,一会儿向左拐,一会儿又向后倾斜,很不稳定,看上去好像要落下来似的。我像热锅上的蚂蚁,生怕它又会一头栽下来,手里也出了汗。大风停了。一会儿又吹来了,风筝借助风的力量“倏”地一下飞上了高高的天空。我心里有说不出的高兴,竟在石坝上跳了起来。

  抬头望,只见空中有“鸟儿”、“老鹰”、“金鱼”等各种风筝,密密麻麻地布满了天空。我的“王字形”风筝也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戏,好像是在开动物联欢会。那威风抖擞的“老鹰”扇了扇有力的翅膀,直向上空飞去,还低头对身后的“蛾鲜”轻蔑地说:“来呀,快追呀!”“蝌蚪”摇着它那长长的尾巴,拼命向上追,不知是累了还是什么,最终还是停了下来。在远处的天空里.几个小黑点隐约可见。“哦,飞得那么高呀!”我情不自禁地赞叹道。

  天色逐渐暗下去,我们嘻嘻哈哈地踏上了归途,石坝又恢复了平静。我恋恋不舍地回头望了一眼,不禁又想起了同学们的欢笑和我的兴奋,还有那高高低低几乎占据了整个天空的风筝……

放风筝的小学作文700字 篇8

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。

  天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞,时上时下,各争其艳。草坪里,女孩向爸爸吵闹着说:“爸爸给我玩,给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会,风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

  一瞬间,旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子,温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意,爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说:“儿子我们今天去放风筝”,我愣了一下,看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒,分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛,印象中的风筝有漂亮艳丽的图案,长长美丽的尾巴,楚楚动人的模样,我用怀疑的眼光对爸爸说:“这是风筝?能飞吗?”爸爸瞄了我一眼,继续忙碌着。

  出发了,我们来到了一块大的空地,这里已有些人在放风筝,我放眼望去,有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸:“我们这是什么风筝?”“瓦片”。随后,爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去,风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天,我微笑着。“能飞的像它们一样高吗?”爸爸走了过来,拉着我的手,一边带着我跑,一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松,让它飞的更高。当风筝远离我时,就该收收线,让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制,距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

  回到家里,“爸爸,我来收拾风筝行吗?”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它,心里还一直感受着放飞时的快乐,事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞,“好样的”

  想想,在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生;同样接受着老师的精心教导,相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻,享受着蓝天。

  女孩无奈的哭闹,让我深知作为学生的我,一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我,遵从老师的教导和指引,朝着自己的梦想飞去。

  无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

放风筝的小学作文700字 篇9

  风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事?这当然与风筝有关了,原来星期五下午班会课要放风筝!一想到那情景,我马上会高兴地满面春光。

  盼星星、盼月亮都比盼这一天简单,好不容易盼到了,全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午,班里满是风筝,琳琅满目,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课,风筝都有展开了,大大小小,密密麻麻,摆满了桌子,看不见人了。老师带着我们来到了操场,随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。

  我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼

  看着风筝落了,落在地上,我飞快地跑去,收线,有耐心得收着。没关系,都怪那风;我自我安慰道。又起风了。“胡景雅,你帮我举一下”,我过放线边说,胡景雅拿起风筝,我说“好”她松了手,于是风筝再一次想接近白云,和鸟儿聊天。我跑着,一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来,这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝,收线,有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风,都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了,他两眼死死盯住天空中的风筝,手却在摇着缠线的工具,看不出是在由线还是在放线,他的风筝在空中舞着,飘着,但是风停了,他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。

  我失败了,但我要从失败中吸取经验,放风筝也有一个哲理!我要告诉大家:

  ——风筝好不好并不在开它的价格,而在于风筝飞得高不高!

放风筝的小学作文700字 篇10

  今天是我们小润笔文学社的活动时间,天气非常好,太阳公公露出了灿烂的笑脸,老师和我们一起在百花湖公园放风筝,风伯伯听到了我们的欢笑声,赶紧打发风弟弟、风妹妹们来帮忙。

  百花湖公园里,碧绿的小草还保留着夜姑娘送给它的礼物——一颗颗晶莹透亮的露珠。在小草中间夹着五彩缤纷的野花,小草、小花在微风的吹拂下摇摇摆摆的,仿佛在向我们点头、招手……

  我观赏着这迷人的景色,还没来得及回过神,同学们已经开始放风筝了。我也迫不及待地想把我的风筝送上天。我先用红领巾测一下风向,然后便逆风跑了起来,哈!我的“小白鹤”风筝上天啦!我向四周仰望,嘿!不一会儿,就成了风筝的天下。小红的“小蝴蝶”扇翅弄颈,在天空翩翩起舞,还真有些仙风道骨的味道呢;小风的“美猴王”一个跟头飞上了蓝天;朱秋操纵的“鹞鹰”气势汹汹,好一副空中霸王的姿态!此时,我突然不由得雄心勃勃,我很想追上它,想来个一鸣惊人。于是就把线放得很长很长,最后终于在云端里追上了它。只见我的风筝好像很得意似的,一会儿翻筋斗,一会儿打旋,一会儿向前冲,连我都难以置信。

  我突然发现天空上的风筝越来越多,五彩缤纷,令人眼花缭乱!看,那只“小白鹤”飞得多快活,它仿佛要飞上天,跟云妈妈握手,去看看太阳公公的样子。我看着看着,好像觉得,我乘着飞上了蓝天,看到太阳公公的脸上正在向西边移动,我真想拉住它,让它慢点走,我伸出小手捏捏身边的白云,湿湿的,像棉花糖一样。我仿佛来到了美丽的蟠桃园,七仙女正在摘仙桃,还高兴地向我点头欢迎。我好像一会儿来到了瑶池边,看着那清莹的仙水,想着仙女们嬉戏玩耍的情形;一会儿又来到了雀桥边,聆听牛郎和织女的俏俏话;一会儿……

  一朵云儿飘过来,洒了我一身雾,我顿时醒悟过来,我看到的是五彩缤纷的风筝,乘着“小白鹤”又回来了。这时,我的耳旁响起了同学们的欢声笑语,这笑声在百花湖公园的天空久久地回荡着……

  美丽的风筝,你们飞吧,带着我们的希望、带着我们的梦想、带着我们的童年,在蓝天下自由地飞翔……

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