新学期计划

时间:2022-11-21 06:34:59 学期计划 我要投稿

【推荐】新学期计划汇编10篇

新学期计划 篇1

  新学期计划一

【推荐】新学期计划汇编10篇

  光阴似箭,日月如梭。经过一个快乐的寒假后,我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中,我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展,我决定制定一个新学期学习计划。1.提前预习第二天要学习的新课材。2.复习巩固当天所学内容,多读记要点。3.每天听读1~3模块英语。4.每天按时按质按量完成当日作业。5.空闲时间多看有意义的课外书,记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。6.课后多做深.精的练习题,扩展思维。7.学习态度端正。8.改掉粗心的毛病。9.不论考试或做作业要做到卷面整洁,字体规范,不写错别字。10.语文每次考试达到97分以上,数学98分以上。这就是我的新学期学习计划。

  新学期计划二

  无形中,我们在成长;无形中,我们在改变;无形中,我们懂事。一切的一切都在无形中变化&&很快,寒假过去,新学期又来了。不知不自觉中,我们的初中生活已经过去一半了。只是语文老师的话。有计划的做好每件事,是为这件是的铺垫,所以,在做事之前总是应该又计划的。初二下了,在接下来的学习生活中,我希望我能:1、上课能集中精神听讲,好好学习2、把握好每一分钟3、多读写课外书,提高语文的学做水平4、争取在这学期读完四大名著5、多进行口语训练,提高口语能力6、在第二天上课之前提前预习好第二天的课文内容,课后并加以复习7、不懂得能及时问老师8、多补充英语词汇量9、带着发现的眼睛观察周围10、多进行数学的练习相信,有计划,一定能做得更好!

  新学期计划三

  又是一个新学期,我升入了六年级。是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观; 2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言; 3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性; 4、做到不懂就问,不会就学,对当

  天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

  5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩; 6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识; 以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做,严格要求自己,朝着‘三好学生的方向努力,做一名合格的小学毕业生。

  新学期计划四

  新的一个学期又在喜庆的气氛中来临了,也预示着新一轮的长跑竞速又开始了。上个学期的成绩已代表着过去,在新的学期里,我必须加快速度,冲向终点线。尽管我上学期期末考试考得不错,但一次好的成绩并不代表次次都有好的成绩,所以,我要继续努力,将压力化为动力,奋发向上,更上一层楼。 这个学期我要注意以下几点内容: 1、上课认真,踊跃发言,顶住压力,再创佳绩。 2、尊师爱友,与同学间搞好关系,互帮互助,取长补短。 3、课余活动时文明游戏,多多锻炼,强健身体。 4、统筹规划时间,节制电视电脑时间,多做一些练习题。 5、爱护眼睛,常做眼操,防止眼疲劳。 6、尊重长辈,勤做家务,吃穿尽量不要太奢侈,不与别人攀比。 7、爱绿护绿,植树育林,不乱扔垃圾,爱护公物。 8、对自己不喜欢的科目培养兴趣,

  不能偏科。 9、提高道德风尚,见人常说你好!。 10、不挑食,不偏食,多吃饭,不浪费。 11、心态一定要调整好,以平常的心态看待每一件事,不能乱发脾气。 12、每次的学习任务都要定一个目标,急流勇进。 13、考试前放松心态,不要紧张。 没有最好,只有更好所以我要遵循这13个方面加以改进,做个全面发展的好学生。

  新学期计划五

  今天是我升入五年级的第一天。大家知道,没有学习和生活的'目标,就没有追求。所以,我相信大家在新学期的开始也都满怀憧憬地做好了新学期的打算。我也不例外,下面我就简单说说我的想法。1.我要好好学习,上课的时候要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,不会的问题要虚心向老师请教,争取在新的一年里取得好成绩;2.我要改掉粗心的毛病 ,在这一学期里不再出现因为粗心而做错题的现象;3.我的数学成绩不理想,在这个学期,我要多下功夫,把数学成绩提高;4.我要跟同学们和睦相处,互相帮助,共同提高;5. 遵守校规,爱护环境,看见垃圾把它捡起来,扔倒垃圾箱;6.在这个学期里,我除了要好好学习,还要学好一门特长。 同学们,这就是我新学期的计划,在这新的一学期里,让我们一起努力。

新学期计划 篇2

  新的学期又开始了,针对xx学习上以前出现的问题,本学期计划主要改善两方面。

  第一,不张嘴。无论是语文还是英语,基本上从来没有听到主动张嘴朗读过。一到检查作业,要么不会读,要么字词读错,要么断句错误,要么添字漏字,各种各样的问题都能出现。这学期老师要求在晓黑板上语音完成作业非常好,多多益善。我计划每天监督程禹森每日语文、英语各朗读十分钟,能养成朗读的好习惯。

  第二,效率太低,同样的作业,别的`同学早早就完成上床睡觉了,可是他上学期每天晚上十一点之前基本上没睡过。原因一是写字太慢,而写字慢是因为写字太少,我本学期计划监督他每日练字十分钟,加快写字速度。

  原因二是边写边玩。从上学起他作业基本上都是自己独立完成,家长很少监督陪伴,以后我计划陪他写作业,监督把这个坏习惯改掉。

  此外,我计划定期抽查他的作业,多和任课老师沟通联系,有问题及时发现及时解决。希望新学期在老师们的带领下帮他养成良好的学习习惯,取得满意的学习成绩!

新学期计划 篇3

  各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我为XX美术学校的全体师生一起庆祝XXX届新生金秋开学和总结表彰优秀个人感到高兴。

  金色的秋天总是诱人的,西华美术学校迎来了第二十个收获的季节。十月五日,对于学校,对于教师,对于学生,是个激动的日子。新学期的开始,带着希望,怀着兴奋开始新的学习生活。

  人的全面发展是社会进步的必然趋势,而美术教育是促进人的全面发展的重要手段。选择美术是一个成功,选择西华是第二个成功。

  西华美术学校是通往艺术殿堂的“黄埔军校”,是美术教育的摇篮,是美术高校理想的生源基地。西华美术学校是宣言书,她向社会宣布,西华会给你自信、知识、力量。西华美术学校是播种机,她播下了希望的种子,从此,你们将走在希望的田野上。我们将坚持科学的教学理念,多样的教学手段,保证教学始终遵循美术教育规律和市场需要的发展方向。一切从学生为出发点和归宿点。一切为了学生,一切为了学生的前途,把西华美术学校办成同类学校一流水平。事实将证明,你们的选择是正确的。

  你们要掌握实现梦想的“四部曲”:一、考前培训选择西华美术学校;二、专业考试把握临场技巧;三、文化考试针对缺漏下手;四、志愿填报吃透录取规则。

  在新学期里,我们仍然本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取,立足于讲台,向课堂教学要效率,要质量,奏响大面积提高教育质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生幼嫩的灵魂。力争在新学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们用爱和智慧描写一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的.乐章。让我们用生命之火点燃学生理想的明灯。

  新的学期开始了,在我们每个人面前都摊开了一张白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们选择了勤奋,也就选择了希望和收获;选择纪律也就选择了理智与自由;选择了艰难,也就选择了成熟;选择了拼搏,也就选择了成功和辉煌!那么请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧!

  我们的未来不是梦。

  最后深深地祝福西华美术学校的全体师生,在新的学期里工作顺利,学习进步,我们的西华美术学校越办越好。

新学期计划 篇4

  新学期有新开始,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端,在新学期我们也要坚定的决心,明确目标,持之以恒,努力奋斗,去战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  一、活动时间:

  XX年3月3日19:30---20:30

  二、活动地点:

  理科楼512室

  三、主办单位:

  化学化工系12级材料化学五班团支部

  四、活动目的:

  开展本次活动旨在号召同学们在新的一学期里要以更饱满的热情和更踏实的精神去迎接新的挑战,寻求新的发展,为自己灿烂辉煌的`人生而努力奋斗。

  五、活动对象:

  化学化工系12级材料化学五班全体同学

  六、活动流程:

  (1)由主持人引出此次活动主题,并围绕本次活动进行简短的解释与分析;

  (2)由同学们围绕主题以演讲、朗诵、小品、歌唱等方式将自己对为未来绚烂人生执着追求的勇气与毅力表现出来;

  (3)由同学们谈谈自己在新的一学期里学习规划;

  (4)由主持人作总结,宣布活动结束。

  七、后期工作:

  (1)总结此次活动得失;

  (2)在班级博客及qq传活动照片及总结。

新学期计划 篇5

  一、班级状况

  初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况普遍。

  二、师资配配

  语文:陈礼民 数学:魏培宝 英语:宋 敏

  政治:张小红 历史:熊杨林 地理:李纯章

  物理:周 青 化学:余训平 生物:潘先梅

  师资力量雄厚,都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。

  三、指导思想

  以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头,抓中间,严格控制学生成绩两极分化的.局面;抓好学生稳定工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全教育,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生。

  四、具体安排

  1、开学进行收心教育,上好收心第一课。班主任作好自我介绍,把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、qq号)。

  2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设;

  3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;

  4、组织学生自查,开展批评和自我批评;

  5、针对四次考试:学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况,认真组织学生、老师进行质量分析,开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会(希望之星、进步之星、文明之星、单科明星)”;办好四期期彩喷光荣榜;

  6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;

  7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;

  8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐,对优秀短信给予奖励;

  9、国庆xx周年,布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报,对优秀报纸给予奖励;

  10、做好期中、期末优秀学生评比工作;

  11、定期家访;

  12、组织召开班干部会议,使管理落到实处。

  五、日常工作

  1、晨读前训话5分钟;

  2、英语小组长晨读领读;

  3、今日快讯1—3条通报;

  4、晚自习前1-2分钟小结;

  5、处理偶发事件;

  6、有针对性找1-2人谈话。

  六、近期目标

  1、做好学籍稳定工作,防止学生外流;

  2、做好差生转化工作;

  3、紧密配合科任教师上好第一节见面课;

  4、召开班委会扩大会议了解班级情况;

  5、开好第一场科任教师联系会。

  七、长远目标

  紧密配合科任教师认真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开开心心的旅游。

新学期计划 篇6

  新的学期,让我们伴随春天的脚步走进学习的乐园。

  新的学期,又翻开了崭新的一页!在新的学期里,我也要有新的面貌,新的开端!那么新的计划是不可少的!

  我的计划:首先要有错必纠,养成记笔记的好习惯,要合理分配我的时间!

  上课了,要时刻记住认真听讲,积极回答问题,紧抓课堂40分钟,跟着老师的思路。如果是写课堂作业,就要细心做完,一丝不苟地再检查一遍,发现错误及时纠正。

  下课了,可以自觉地把上课的笔记誊写到本子上,方便复习时可以随时翻看!

  回家了,也不能觉得可以放松警惕。有句话说:当你在放松时,不要忘记别人还在前进,还在奔跑!我会认真完成老师所布置的作业,且工工整整。然后,还可以读一会儿书,弹一会儿琴,写一写课外作业!其实我们有非常多的时间去利用。我们不能做时间的奴隶,要把握好时间,珍惜每一分每一秒!

  早晨,也不要睡懒觉!6:30起床,就可以有很多时间可以利用!早上,人的`大脑记忆力非常强,应该好好运用,读一读有利于我们的书籍,多多复习一下上次学的知识,也可以温故而知新嘛!

  新学期,新计划!一定要好好学习,争取在新的学期有一个质的飞跃!

  

新学期计划 篇7

  一、指导思想

  新学期,教导处将在校委会的领导下,围绕学校的工作思路,以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本出发点,追求有效教学,努力提高教学质量,推动新教育工作纵深发展。

  二、工作目标

  1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处。

  2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高。

  3、规范教研组活动,提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。

  4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度

  5、严把教学质量关,做好培优补差工作。

  6、积极探索研究辰小“晨诵、午读、”儿童课程,进行国学经典诵读的探究。

  7、提高业务水平,优化教师队伍,保证可持续发展,努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。

  8、进一步明确六年级毕业班目标,研究应对策略,寻找突破点,争取稳步发展。

  三、教务措施工作

  1、增强教学常规管理的精细化,不断提高教学质量。树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。质量是学校生存发展的核心,因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。

  2、坚持检查的有效性、实效性。本学期教导处将进一步加大检查的力度和密度,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,使备、讲、批、辅、考均纳入到量化考评当中,使教学工作标准化,制度化,科学化。坚持有检查就有反馈,并与绩效考核挂勾。这里重点强调如下几点:

  第一、认真备课。教师备课既要有集体的智慧,又要有自身的特点,要结合学情和个人风格进行二次备课,增强课堂设计的细节要求,提高教学的能力和技巧。备课坚持每次备课后进行教案检查,每月对教案进行定期检查,教案从节数、环节、字体、反思、主备课是否自主设计教案几方面检查,重点检查主备课教案,检查结果纳入绩效考核。

  第二、认真上课。教师上课要坚持有效性,要具有较强的目标、质量、效益意识,提升课堂教学实效性和应用性,增强创新意识。要求做到“三个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课。上课过程中要充分体现“实效、灵动、理想”课堂教学模式,师生互动得当,信息反馈及时。坚决杜绝上课体罚和变相体罚学生现象。本学期要求教师合理安排学习、活动时间,不得私自调课,一—五年级老师(六年级除外)不得私自占用音、体、美课,不过多加重学生课余负担。

  第三、本学期写字、奥数、晨诵、阅读依然按上学期执行,写字、奥数间隔进行,每周每周二下午前两节为阅读课,、第二小周周日晚为学生自由阅读课,每周每周二早上、第二小周周五早上为晨诵课,首先充分从时间上保证特色课的进行。

  第三、认真批阅作业。要精心布置学生的课堂作业,加强作业布置前的研究与探讨。学生作业必须精心选题,结合基础性、层次性和有效性,满足不同层次学生的需要。

  ①布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度。

  ②课堂作业要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。严禁让学生批改课堂作业。

  ③批改作业要及时认真,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要重做,作业要达到规定次数(数学:每课时一次,不允许间隔两天。两次月考、期中、期末考试期间酌情处理,可间隔三天。语文:一、二年级练习册每课一次,每课拼音本(一年级字母本)、中字本各写一次作业,三至六年级练习册每课一次,笔记本作业每课一次,三年级要求初步由字词向简单题型过渡,四—六年级笔记本作业呈现各种题型,题量适当,精挑细选,有一定的价值。二—六年级作文每学期不少于8篇。二年级日记每大周4篇,批改4次。三——六年级每大周不少于6篇,批改5次,仍将学生日记作为必查作业设置。英语作业至少每课时一次,美术作业每学期不少于15次。本学期摘抄本、晨诵本作为专项作业进行专项检查。

  ④作业写清批改日期,批语要求不同年级要有符合其年龄特征的鼓励性批语和鼓励性评价。

  ⑤作业本要统一,书写要公正,色泽统一,封面保持干净整洁。让学生养成良好的书写习惯。

  ⑥所有年级的作业要全批全改,错题要有更正而且要及时批改。要跟上教学进度边学边改,绝不容许多课练习累积到一起突击批改。

  ⑦所有布置作业要认真规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业由教导和教研组长每月检查 ,并有评价,查作业批改质量、次数、日期、指导性评语。检查结果纳入绩效考核。

  第四、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。

  本学期继续在坚持坚持每学期四次大考制度不动摇,继续坚持期中、期末检测另设300元以内奖励,第一次月考后对新接手班级进行成绩认定,特殊班级将根据特殊情况予以考核。

  教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。要做好成绩统计及质量分析,找出存在问题,制订措施,调整教学策略。各教研组掌握每位教师教学中存在的实际问题,找出问题所在,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。

  3、加强备课组建设。要抓好集体备课基础环节,改善集体备课的厌倦过渡期,重视主备课的引领作用,中高年级尝试单元整合备课体制。进一步实行集体备课后教研组长检查教案、教导处检查教案、对认真备课、上课老师的给予表彰和奖励,引导教师不断改进“实效、灵动、理想”课堂教学模式。本学期对主备课将加大检查和评价力度。

  4、学科竞赛活动。本学期在二、三、四、六年级组分学科开展“同课异构”及特色课程竞赛活动,其中二、四年级为数学,六年级为语文,三年级为英语,四年级为阅读特色课,要求教师互相听课评课,对优秀教师将予以大力表彰。

  要求各教研组继续探索“实效、灵动、理想”课堂教学模式的实施与创新。()围绕“实效、灵动、理想”教学法在语、数学科有效实施,推进学校教学研究向纵深发展。要求教师互相听课评课。

  5、各类资料的积累工作,在认真做好管理工作的同时,做好各类教学资料和积累整理工作,各教研组计划总结及活动总结、各位老师的工作计划和总结均以电子文档、的形式存档。在此基础上本学期继续做好各学科课件资料积累工作。语文学科要求完成主备课课件,三—五年级语文教师要求精读课每课制作两课时课件,略读课每课制作一课时课件。数学教师要求制作不少于十课时的课件 。同时,新教育工作室的资料也将更加丰富积累内容。资料的积累为今后学校的发展提供科学依据。

  6、建立听课制度。教导处、年级组长加强随堂听课的力度,对教师听课次数更要增多,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。教导处将加强听课、评课力度,听随堂课、推门课、公开课,要互听互评。本学期,教导处将与年级长、教研组长配合,深入课堂,抓好听评课工作:教导处成员每月听课不少于6节,语数英教师不少于5节,其他教师不少于4节。 教研组长作好听阿课、评课记录工作。教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。

  7、强化写字和奥数教学。

  写字教学是我校的薄弱环节,本学期继续坚持写字教学,要求每位任课老师都要加强对学生的写字指导,低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示,各班要布置版面展示学生书法作品。

  同时继续坚持进行写字月验收工作。每月进行一次写字检测,评出优秀班级和优秀个人,在期末进行加分激励。本学期将继续跟进,坚持写字教学月验收工作。

  数学学科继续抓好学生基础训练,拓宽学生思路。加强数学基础训练,提高学生计算能力,每课前5分钟进行口算或计算题练习,数学学科在加强基础计算教学的同时,拓宽并激活学生思维训练,11月份举行计算题竞赛,元月份组织口算、奥数竞赛,数学学科在加强基础计算教学的同时,抓好错题过关,设置错题集,提倡“小题大做”,切实提高学科教学质量。

  本学期奥数检测调整,由原来的每大周检测一次改为每月检测一次,检测的监考与考场安排与月考相同。通过检测的调整,提高奥数检测质量。

  8、作文装订工作已进行几学期,但装订质量却不容乐观。为进一步提高作文装订质量,作文装订做以调整:每学年装订一次,要求每班装订总篇数不少于班级人数的百分之八十,每学期装订二分之一,期末将会对装订质量进行严格审阅,并进行评价。

  9、继续进行英语免试生申报及抽测工作,要求教师上好英语会话课,进行英语会话比赛,培养学生学习英语的兴趣。

  四、继续做好潜能生转化工作。

  潜能生转化工作要常抓不懈,本学期此项工作必须切实做好。要求教师重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学计划,对症下药,为基础较差的学生提供发展的机会,使他们在原先的基础上有明显的提高。本学期将以教研组为单位开展一次转差交流会,发掘和弘扬工作中已有的`成功经验,推进潜能生转化工作。具体措施如下:

  1、要求开学初语、数老师制定潜能生转化方案及措施。

  2、第一次月考后上交潜能生名单,语、数每位教师每班上交不少于3个。教导处建立潜能生档案。年级组长跟踪关注转化效果,重点关注新生班级。

  3、填写潜能生转化记录表……

  4、开展潜能生转化经验交流会。要求各年级组长参与到负责的年级组内。

  5、期末写出潜能生转化工作总结。

  五、继续推进教研组建设。

  1、各教研组制订好工作计划,由教研组长负责组织好各组交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,学期末上交教导处。

  2、各年级长、教研组长进课堂听课,推门听课,了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课,听好课,随时了解教师备课情况。坚持每周听课1-2节,坚持课后及时点评。通过这些形式,有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动,取长补短,共同提高。

  3、确保教研组长会议的实效性。本学期将继续加大教研组长政治、业务学习力度,每大周学习一次。会议首先进行学习,然后组长对近期工作进行评价,总结优点,查找不足,解决困惑,提出今后工工作设想。教导处对今后工作提出要求和建议。并时常加强对教研组长的严格要求,提高教研组长的个人素质和品行修养。力争使每次会议对教育教学起到推动作用。

  4、领导高度重视教研。年级长、教研组长要深入课堂进行跟踪听课,积极培养青年教师,学校在今后要充分发挥骨干教师的带头作用,让骨干教师发挥引领作用, 采取帮、带的形式,促进青年教师快速成长,尽快成长为学校教学工作的骨干力量。同时,大力提倡教师间互相听课,取长补短,共同提高。

  4、确保教研活动真实有效。教研组长要重视集体备课,认真分析整册教材,领会教材编写意图,明确教学的重点与难点。积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索。

  教导处要安排好每大周集体备课,本学期集体备课时,教案增补内容可自由选择写书上或写教案本上。但将进一步增加主备课的检查和评价力度,确保主备课教案的质量,确保主备课的实效性,能切实能起到一定的引领作用。

  要求以教研组为单位每月检查教案一次,方法为循环制,多交流,多讨论,不断完善和提高备课水平。

  我校保证每大周一次集体教研时间,教研形式多样,方法要灵活 ,本学期要求各教研组必须有一个以上的小的课题研究,必须有方案,有总结,有成果展示。

  5、拓宽校本教研的内容。采取同伴互助,结合课例积极开展磨课活动,将“集体备课”、“集体听课”、“集体讨论”融为一体,拓宽集体研究的内涵。以教研组为单位引领教师参加课题实验。开展课堂开放周活动,进行多次磨课活动,多方位 观课活动,把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念,

  6、认真开展校本教研活动。

  教研组要创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人坚持扎实基础、提高质量,探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。、

  六、新教育工作积极推进

  (1)晨诵内容积极探索更新。每班每周二、周五进行三次晨诵,每次晨诵诵读童谣、儿歌、指定古诗及相关经典文章。一、二年级以童谣、儿歌为主,辅以三字经(早上进行三字经晨诵,午读时间可以讲述三字经相关故事);三年级与语文单元主题结合选择经典诗歌、诗词;四、五年级以农历课程为主,辅以古诗词(四年级结合农历课程选择诗人主题晨诵,五年级结合农历课程选择经典诗词选择古诗词进行晨诵)。二至五年级设置晨诵本,二年级根据晨诵诗内容以绘为主,三至五年级晨诵本根据晨诵诗内容可进行改编、仿写、续写……

  (2)整本书共读(三至六年级)各班均为每周二下午前两节课以及每周日晚自习均为整本书读书时间。为保障午读质量,午读时间不允许有上课、让学生做作业、教师对后进生进行辅导等教学行为。根据课程安排上好每周一节阅读指导课。利用两节阅读课广泛阅读古经典作品,利用两节阅读课将所读故事进行童话剧排演,丰盈孩子当下生命。每班每学期建议阅读至少三本书籍。二至五年级设置的阅读摘抄本每月不少于四次,摘抄本学期共读书籍的优美词句以及段落,每次摘抄要注明日期以及书名。

  (3)读写绘课程(一、二年级)各班均为每周二下午前两节课以及每周日晚自习均为读写绘时间。为保障读写绘质量,读写绘时间不允许有上课、让学生做作业、教师对后进生进行辅导等教学行为。根据课程安排上好每周一节写绘课。一年级一年级绘本以老师读,学生听为主,辅以学生复述故事、讲故事,二年级的绘本课以“讲”为主,“绘”为辅。二年级写绘作业每月两次,与晨诵本为一个本。

  (4)入学课程(一年级)全面实施一年级《入学课程》。该课程涵盖了童谣、儿童诗、绘本、电影等。一年级教师全员参与,消除孩子对陌生环境的畏惧与恐慌心理,培养孩子们积极自信的良好心态。同时融入规则教育,主要由“就餐、如厕、整理、列队、听课、就寝及文明”七个分项指标组成,旨在有目的地对孩子进行行为习惯的导引与训练,使孩子建立初步的规则意识。各位老师要及时记录孩子点点滴滴的变化。

  (5)国旗下晨诵与好书推荐。

  国旗下晨诵结合每月品性主题以及相关节日选择诗歌,提倡全班参加。本学期成立“睿听大放送社团”,各班推荐优秀的选手参加竞选,选出团长、副团长各一名,社员六名;该团成员主要负责每周二、四、六中午、晚上的好书推荐播放以及从各班选出的优秀读后感。

  (6)加强资料管理,做到全员强化资料积累意识。平日工作点滴都要用文字积累下来。课堂教学的及时反思,活动的具体部署和安排及活动效果的记录、图片、小结等,每月有汇总,并能及时在教育在线上发帖、跟帖。教导处针将作出评价。要求班主任建立班级贴,每月发帖记录班级生活不少于1次,其它内容自由进行。其他教师发帖1次,班主任不得重复发帖。

  七、 加强毕业班的管理。

  本学期,毕业班将面临更大的挑战。本届毕业生现状并不容乐观。在新学期里,需要各位毕业班教师团结一心,奋力拼搏。我们将从以下几方面入手,力争使毕业班工作再上新台阶。

  1、学校领导关心毕业班教师,切实解决毕业班教师的实际问题,增强老师们的教学后劲,全心全意地抓毕业班教学质量。同时班子成员蹲点毕业班,开展教学调研活动,加强学科指导工作。

  2、召开毕业班教师会,明确目标,统一思想,并且不断反思,不断改进教学方法,不断完善管理策略,共同努力,提高学科质量。

  3、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。毕业班学生学习任务重,如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。因此重视学生心理辅导必须作为一项重要工作来抓。要求各位老师以班会为阵地,积极进行思想动员工作。积极鼓励教师在教学中运用激励措施,激发学生学习兴趣,促进良好班风的形成。同时还要关注后进生,在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心。保证良好班风的形成。

  4、召开毕业班任课教师及学生家长会,家校合力抓质量。

  5、聚焦毕业班教学,对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研,力争在小升初考试中名列再创佳绩。

  6、重视教师思想沟通工作,发现问题,寻求有效途径解决,把问题消失在萌芽状态。

  八、加强队伍建设,努力提高师资水平。

  1、强化教师自主学习,在教师中掀起读书热潮。每周组织、集中教师学习一次,每周每位教师要到阅览室自学一节课,每学期学习两本以上教育方面的专著,并做好笔记;每月教师随笔发帖一次,努力促使教师专业化水平的提高,形成全新的教育智慧。

  2、本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

  3、校本培训与横向交流学习相结合,定期选派教师外出培训,继续为教师外出学习提供机会,但要注重实效,返校后要交流幅射。

  4、着力于新教师的业务培训。结合学科特点开展新教师基本技能训练,充分利用利用集体备课、组内公开课、校级公开课几个平台,校级公开课有骨干教师进行展示,起到引领作用。教研组长利用组内公开课,互评、总结, 促进新教师快速成长,适应学校教学环境。

  九、发展学生的特长,加强音、体、美教学。

  围绕校本课程月主题,音体美教师制定好本学年学科计划和实施方案,加强体、音、美教育的结合,根据我校实际,广泛开展音、体、美等丰富多彩的兴趣小组活动和综合实践活动,要求每年级要书写一本教案。音乐、美术老师根据教材书写教案,体育老师要求每大周书写一次教案。具体要求如下:

  1、音乐学科教师除加强基本功练习,(本册教材歌曲会弹会唱),不允许私自减少教学内容,同时做好音乐律动教学,要求每学期每个班级进行两首。

  2、美术学科开展以培养学生特长为主的特色教学,积极探索美术黑体画特色,每大周保证上课一次,作业一次。十月份以年级为单位举行学生画展。

  3、体育学科将游戏活动带入课堂,且使活动内容更丰富。使我校学生会跳绳、会踢毽子、会打乒乓球,丰富学生课外生活。本学期拓展游戏、跳绳将是体育课重点教学内容,以期形成趣味跳绳特色,学期末,跳绳将是体育检测的重要内容。

  4、本学期以上学科均成立兴趣特长小组,每大周周日下午增设两节活动课,室内、室外均可,除特长小组外,其他可依据班情设置手工制作、诵读、主持、礼仪、剧本排演等不同特色的活动内容。特长小组期末进行成果展示。

  总之,我们将继续努力,为开创XX小新局面而拼搏!

新学期计划 篇8

  新学期,我打算做好三件事:一、提升自己的教育智慧;二、帮助学生快乐地学习和生活;三、搞好学校布置的各项临时性任务。

  一 、提升自己的教育智慧:转变教育观念,要做一个富有教育智慧的教师,必须学会平等思维。随时觉知并消除自己的偏见;随时觉知并消除自己的情绪化;随时觉知并消除自己的自以为是。认真学习新课标,研读各种教育刊物,转变教育观念,以人为本,与时俱进。

  二、帮助学生快乐的`学习与生活:首先帮助学生养成良好的生活和学习习惯,使学生能明确一日常规;其次,通过校讯通和十二位学生家长对话,争取家长配合,转化后进生,找出他们厌学的根源,培养他们的自信心,使他们学会学习,热爱学习,变学生要我学为我要学;最后,精心打造高效课堂。精心备课,创新教学思路,围绕目标组织教学。课堂上尊重学生的主体地位,精讲多练,落实双基训练,加强单元过关检测力度。研究学习方法,在班级里开展帮扶活动,搞好培优转差工作。激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习,合作学习,探究学习的能力。

  三、配合学校搞好各项临时性工作。如安全工作,教室文化布置,演讲活动,植树活动以及各种文体活动。一切活动积极组织学生参加,精心准备,高质量完成。搞好毕业班工作。

  一灯能除千年暗,一智能灭万年愚。在新的学期里,我要不断完善自己,点亮自己,照亮别人,让自己成为一个快乐幸福的人。

新学期计划 篇9

  一、 指导思想

  全面遵照江宁区教学常规工作“精细化管理”实施意见 ,依据区教研室数学教学工作安排,结合我校实际,以全面推进新课程实施为主线,以引导教师构建“清晰有序有效的课堂”,进一步提高我校数学教师的新课程实施能力与教科研水平,努力提高数学教学质量,努力使我校的数学教研的各项工作再上一个新台阶,成为学校先进教研组。

  二、 工作要点

  (一)加强理论学习

  1、 进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。

  2、 认真学习江宁区教学常规工作“精细化管理”实施意见,深刻领会其具体要求。

  3、积极开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》,积极撰写论文。

  (二)强化教学常规的落实,促进师生共同发展。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。

  1、备课:各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的`教学模式。同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。

  2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,充分调动学生学习数学的积极性,提高课堂效率。

  3、作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,点评要到位。切实体现减负增效的实施。

  4、辅导:继续做好提优补差工作,各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作,尽力做到措施得力,效果显著。

  5、培养青年教师开展校青年教师基本功评比活动,组织学习教学理论(包括如何说课、上公开课、教材分析),要求撰写教育教学论文、案例分析、教学反思与总结等,指导青年教师提升个人教科研能力。

  (三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度,组织好各项质量检测。

  1、单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

  2、期中、期末检测:对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。

  (四)认真开展教研活动,不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能。 组内教师每学期至少一节公开课,骨干教师提高班和青年教师发展班成员每学期至少开2节公开课,每学期至少安排1次观看学科光盘录像,并认真研讨交流,做好记录。具体时间为每周三下午第一课公开课,第二节在教务处研讨。协助区教研室、学校开展教研活动。积极组织教师参加区、片、学校好课评比活动。

  (五)教师间互帮互学,共同提高每位教师的教学水平。本学期各备课组之间教师互相听课不少于3节,每学期参加听课总节数不少于15节,边听边思,做好记录,及时评注。通过相互借鉴,取长补短。形成更为浓厚的教研风气,来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。

新学期计划 篇10

  这一部分,我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。

  在这一方面,我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到,那将是对我的一大鼓励,同时也将是对我的鞭策。所以,加入共产党是我的规划中很重要的一条。

  除此以外,我对大学的社会活动的规划还包括以下几条:首先,我要争取进入学生会,并积极参与活动。第二,我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三,我应该在假期积极参与社会活动,例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。

  大学期间我进行社会活动的'原则应该是:在不影响学习的情况下,积极参与社会活动,尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动;并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。

  面向未来的准备

  在我看来,前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础,或者从某种意义上说,二者就是“面向未来的准备”的一部分。

  我在大学毕业以后的打算是去加拿大 的多伦多大学读研究生,要想实现这个目标,我还有很多的艰巨任务需要去做。

  1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作,并学习《新概念英语》。大三一年上某个培训班,大三暑假完成雅斯的考试。

  2、我打算在大二暑假去一趟加拿大,去和多伦多大学的校长当面交谈。我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长,至少希望可以给他留下比较深刻的印象。

  3、大一、大二两个暑假要打工,赚我加拿大之行的生活费。

  4、大四看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。

  以上只是关于我的留学 生活的准备,其他方面的准备还有:

  1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。

  2、大学期间博览群书,增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。

  3、一有机会,特别是打工的时候留意身边的经济现象。

  4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习,积累经验。

  重要的一点:如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划,一经验证可行,即可实施,本规划也将相应地被更改。

  总结

  到这里为止,我的规划就大概完成了。我在这里想说的是:由于我是第一次制定长期的规划,难免有不科学的地方,还请老师帮忙指出;另外我当自己发现不足也会立刻修正。当然,由于高中时期我是文科班的“高材生”,可以历史地、客观地看问题,同时负责过学生会的活动,有一定的社会活动经验,因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。下面需要做的事就是按照规划,脚踏实地地做。只有那样,规划才有意义。

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