修身演讲稿

时间:2024-03-11 15:36:00 演讲稿大全 我要投稿

修身演讲稿(精选15篇)

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。随着社会一步步向前发展,演讲稿对我们的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编整理的修身演讲稿,希望对大家有所帮助。

修身演讲稿(精选15篇)

  修身演讲稿 1

在座的各位好:

  关于“三严三实”的重要论述,质朴凝练、内涵深刻,立意高远,具有重大现实针对性和深远历史意义,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,是对党员干部的新要求,是加强作风建设的再启程、再出发,彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。如何践行“三严三实”,党总支已安排了三个内容:一是召开专题讨论会以提高认识,进行理解;二是分内容即每个委员分一个内容用“笔谈+交流”的形式谈如何做,落实到行动上,同时把每个的发言挂到校园网上;三是由党总支书记给干部上《践行“三严三实”,做焦裕禄式的好干部》的党课使全体党员干部理解并践行。下面就本人所分内容如何落实“严以修身”谈谈自己的看法。

  “严以修身”在“三严三实”中居首位,古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,修身也是排在第一位。可见,“严以修身”既是全面深化改革中对领导干部作风建设的'现实要求,又是对中华优良传统的弘扬和继承,是价值观层面作风建设的新境界。如何落实“严以修身”,我觉得主要是做到四修:

  一修人格。人格即人品,人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映,也是一个人思想境界高低的重要标志。人格是人生成败的第一根源。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。打铁还要自身硬。所谓“硬”,就是要有崇高的道德追求,自身要清正廉洁,讲规矩,讲原则。人要有一股浩然正气,有了浩然正气就不会随波逐流,行为端正就敢于亮剑,遇事自然就有底气担当。

  二修性格。身为领导干部要做到:泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。那种取得成绩就沾沾自喜洋洋得意,发现问题就暴跳如雷,碰到麻烦就逃之夭夭,是难受群众欢迎的。

  三修涵养。古人有言:世事无相,相由心生。应远离浅薄、低俗、下流,平常应严于律己,宽以待人,多倾听批评。对事不对人,不戴有色眼镜看人,不盲目跟风,不以成败论英雄。每天花点时间看看国学、哲学、人文、自然,多了解一些时事大事,看有意义的新闻和精彩的微电影,多看有深度的杂志,鉴赏些戏剧和音乐,了解人间百态。

  四修自省。古人云:吾日三省吾身。把“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”做为一剂良药。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。曾经看到一段话感触很深——1.01的365次方=37.8,0.99的365次方=0.03,积跬步以致千里,积怠惰以致深渊;1.02的365次方=1377.4,0.98的365次方=0.0006,只比你努力一点的人,其实已经甩你很远。

  现实是此岸,理想是彼岸,行动是桥梁。崇高美好的人格需要严“修”,常“修”。“正身直行,众邪自息。”,固本培元,请自严以修身开始。

  修身演讲稿 2

亲爱的老师们:

  大家好!我演讲的题目是《修身立德 爱生如子》。

  作为一名教师,我充分的认识到当前教育的形势。国家一直在推行教育改革和新课程改革,希望能够有更好的适应现代教学的方法。但是这些改革只是一方面的,对教师来说,永远不变的就是教师的师德师风了。千百年来,“学高为师,德高为范”,教师只要做到身正,就能够做到“诲人不倦”!

  百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本道德素养。师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦?这就是师德。 著名作家雨果说过“花的'事业是甜蜜,果的事业是珍惜,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,用实际行动去呵护心灵,是教师最基本元素。

  谁也不会忘记“5.12”那次突如其来的大地震,给我们带来的巨大的灾难。虽灾难无情,但人间有爱,在那次地震中我们老师用身体保护着学生,哪怕是巨大的水泥块砸了下来,他们也没有哼一声疼,在营救的过程中他们跌倒了再爬起来,顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨,哪怕双手刨得血肉模糊,哪怕累倒在瓦砾之中。

  当看到那一幕幕催人泪下的场景时,我与他们相比,又算得了什么呢? 老师们: 是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛,就让我们发出最后的一片光; 是人梯,就让我们为学生架起人生希望的桥梁; 是教师,就要让爱,发光!

  让我们用慈爱去呵护纯真,用智慧去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希望去放飞理想。我要用自己的双手和大家一道去耕,去耘,让水幼的花朵更加艳丽多彩!让祖国的未来更加灿烂光明。

  教师是人类历史上永远最伟大的职业,多年来,我一直认为自己的教学能力不是最重要的,教学中的师德师风才是最重要的。只有师德师风做好了,孩子们有着良好的道德榜样,学习就有了兴趣。“每个人都需要爱,都需要尊重”

  爱到底是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂;一种奉献,一份获得。爱自己的孩子,是每一位母亲都会做的事情,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。这种爱已经超越了责任,它更是一种为人师者的幸福奉献啊!我坚信在今后的岁月中,只有教师才可以撑得住清贫的生活,只有教师才会真正的热爱学生。我为自己是一名教师感到永远的光荣和自豪!

  谢谢大家!

  修身演讲稿 3

在座的各位好:

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着旅游业的兴起,很多中国人在出国游览的同时也把中国人的特定形象带给了世界:缺乏公共空间的基本礼貌,肆无忌惮地大声喧哗,碰撞别人后毫无感觉,也不致歉;在车上哄抢座位,拒绝向老人和孕妇让座;随地吐痰,吃饭时大声咀嚼…但外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时,往往都会说是中国人,甚至特别为中国游客设置了中文标语,提醒国人注意行为的文明。作为一名中国人,看到这些消息,甚至是亲眼目睹这些事情时,我们感到羞愧:自己也有一些不文明的行为吧,愧为中国的代表;那些人也使自己在被人眼中成为了这样的形象:中国人成了不文明、粗鲁的代名词。于是不文明行为,早已不代表个人的.形象了,他也代表了一个国家的形象,于是文明--素质,是一个人的符号,更是一个国家的符号。

  我们要积极参与到讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起,从现在做起,从小事做起,从自我做起。从日常的具体行为抓起。把讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动不断引向深入。抓好十不以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯。要发挥好模范带头作用深入学习文明守则,不断提高文明道德水平,增加自我道得意识。我们还要使讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动贯穿在日常工作和生活之中,要把讲文明,改陋习,树新风,塑形象活动与文明行业活动结合起来,做到相互促进,协调发展。要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生,我们要不断提高自身素质。要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求最好,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位。我们要争取做一名优秀的大学生,为以后的工作打下坚实的基础。

  修身演讲稿 4

在座的各位好:

  组工干部带头践行“三严三实”须“正”当先

  组工干部作为管干部的干部,要当好干部选任的“守门员”、人才战略的“实施员”、服务基层的“引领员”,必须“正”当先,带头践行“三严三实”要求。

  信仰要“正”。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。作为组工干部要带头践行“三严三实”要求,就是要求我们必须树立正确的坚定的马列主义信仰,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,时刻坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,始终在党言党、爱党忧党、兴党护党,对党绝对忠诚、永远跟党走。

  心态要“正”。“三严三实”强调谋事要实、创业要实、做人要实,就是要求我们时刻做到心中有责,要履职尽责、勇于担当、迎难而上,坚决摒弃只想保“位子”、不去挑“担子”,只要不出事、宁愿不做事,工作不求有动、但求无过的思想。作为组工干部要带头践行“三严三实”要求,就是要树立正确的人生观、政绩观和价值观,自觉把“三严三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风整改的标准,时刻对照自己、检点自己、修正自己,做到内化于心、外践于行;要时刻保持一颗平常心,淡名、淡利、淡权,甘为“人梯”,善当“伯乐”,乐做“嫁衣”。

  言行要“正”。《荀子》中讲到,“口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;口能言之,身不能行,国用也;口言善,身行恶,国妖也”。组工干部要带头践行“三严三实”要求,必须做到做人要阳光透明、真诚老实,做事要立志创业、务实善谋,对党和人民忠心耿耿,对工作尽职尽责,对群众满怀真情,对成绩谦虚谨慎,对矛盾不绕不避,对困难迎头而上,做思想务实、生活朴实、作风扎实的人;时刻注意自己的一言一行、一举一动,做到立言与立行的高度统一。

  深刻指出,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”同时,他还多次告诫领导干部“正人必先正己,正己才能正人”。“正”乃为人之本、从政之基。践行“三严三实”,必须把握“正”之精髓要义,做正人以养德、走正道以律己、干正事以兴军、树正气以培元、聚正能以创业。

  带头做正人。“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”。领导干部带头做正人,就是要做正派、正直、正义的人,做正人君子。对党要忠诚。“天下至德,莫大于忠。”对党忠诚的要义在于绝对忠诚,忠心耿耿、始终如一,“必须是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚”。要高擎理想信念的旗帜,忠于党的信仰、党的组织、党的事业,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。为人要品正。“正”乃人品修养之基础,一“正”育百德、一“正”驱百邪。领导干部应深刻领悟修德正品须作风正派,言行一致、表里如一,老实、朴实、踏实,做人不对付、做事不应付;以诚待人,大气大度,“欲正其心者,先诚其意”;低调行事,外柔内刚,少说多做,不事张扬。处事要公平。“平出于公,公出于道”。弘扬焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,秉公不以私利为谋,刚正不以私欲为累。想问题、办事情,坚持从部队建设大局和官兵根本利益出发,真正做到立公心、重公论、赢公信、树公德。

  坚定走正道。古语云:“正道坏,则邪径成,”意在告诫世人,不走正道即会被邪道所侵。唯走正道才能走得稳、走得远,才是“阳光大道”、“安全通道”。领导干部作为基层官兵的“引路人”,要带头不信并自觉破除“潜规则”,坚定不移引正路、走正道。要走勤学之道。学习使人明事理、提觉悟、长精神、强本领、养心气,勤奋学习是走正道的前提和基础。领导干部是教育人的人,要把学习当作一种追求、一种习惯、一种健康的生活方式,深钻党的创新理论,常温党史国史军史,广涉社会人文知识。只有学习抓得紧,理论学精悟深吃透了,文化底蕴深厚了,思想格调才会高,抓工作思路才会宽。要走实干之道。指出,真干实干,稳扎稳打,最后总会出成效。要爱岗知责、在岗思责、守岗尽责,始终对工作充满激情、对部队充满感情,鼓实劲、干实事,持之以恒打基础,甩开膀子干事业,做到踏石留印、抓铁有痕。要走奋进之道。能干事、干成事才是真本事。对待工作要有等不得的事业心、慢不得的责任心、拖不得的进取心,不守摊度日,不干等苦熬,凡事高起点谋划、高标准推进、高质量落实,每项工作都尽己所能、务求最佳。

  潜心干正事。领导干部是强军兴军的中坚力量,要树立正确的政绩观、事业观、利益观,既努力多干事,又积极干正事,干好聚焦打仗的大事。军队根本职能是打仗,战斗力标准是军队建设唯一的根本的标准。干正事首要的是全部心思和精力都要向打仗聚焦,各项工作、所有力量都要向打仗用劲,真想打仗的事情,真谋打仗的问题,真做打仗的准备。如果领导干部不思打仗、不谋胜算,官兵就不可能把心思和精力放在准备打仗上。要干好帮建基层的实事。基层是部队全部工作和战斗力的基础。帮建基层最大的实事是建强基层党支部,党支部坚强了,战斗堡垒作用充分发挥了,基层建设就有了坚强的组织保证;最紧要的实事是提升一线带兵人能力,多措并举“授人以渔”,提高干部骨干落实经常性工作的实际能力;最现实的实事是按够用、耐用、实用原则完善基础设施,实现软件硬件协调发展,为战斗力生成巩固提供重要保证。要干好服务官兵的好事。满怀为兵服务情怀,坚持“基层第一、士兵至上”,真心实意听兵声、察兵情、知兵怨、解兵忧。着力抓好学习成才、心理法律服务、医疗文化下基层、干部探亲休假、转业安置、家属就业、子女入托入学等工作,切实把为官兵服务的好事办好。

  躬身树正气。扶正祛邪、净化风气,是领导干部的重要职责,必须自觉担当起来。要身正为范带正气。喊破嗓子不如做出样子。领导干部要恪守做得好比说得好更重要的信条,教育部队践行的,自己带头践行;要求官兵做到的,自己首先做到。始终把清正廉洁作为立身之本、作为终身职业操守,对手中权力常怀敬畏之心,经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住底线,纯洁人际交往,培养健康情趣,慎独、慎微、慎初,干净做事、清白为官,以自身良好形象带出部队堂堂正气。要选贤用能聚正气。用人导向是最根本的风向。提出的军队好干部“五条标准”,从宏观和战略层面阐释了干部应具备的基本素养,对于辨识、评价、使用干部具有根本指导意义。要结合不同岗位,将“五条标准”细化、具体化,使之更具针对性、操作性,让广大干部学有参照、做有标准、干有目标。党委选人用人,既要坚持原则,客观公正,知人善任,多为那些德才兼备、扎实干事的干部当“人梯”;又要扎紧制度的笼子,严格按原则、规定、程序选用干部,不让老实人吃亏,不让投机取巧者得利。要整改作风扬正气。世间事,做于细,成于严,贵于常。作风建设是攻坚战,也是持久战,要扭住从严从紧的要求,锲而不舍、驰而不息地把刹“四风”抓下去,形成改作风树正风的新常态。深刻反思__、谷俊山案件的'教训,从强调的十个方面问题入手,坚持眼睛向内、刀口向己,彻底清除各种沉疴流弊,把从严治党落实到位。

  着力聚正能。正能量是催人奋进、积极向上的能量。领导干部要黑白分明,是非清楚,扬善除恶,努力聚集正能量、消除负能量,为干事创业创造良好环境。要讲真理传播正能量。面对西方敌对势力鼓吹“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点,面对网上网下各种负面信息给官兵思想带来的冲击,要理直气壮地讲好大道理,唱响时代主旋律,引导官兵不为噪音所扰,不为流言所惑,不为暗流所动,弘扬真理、反对谬论,做到守土有责、守土尽责,决不在夺取“制脑权”的战斗中打败仗,使杂音、噪音乘虚而入。要树典型积聚正能量。一个先进典型,就是一个标杆、一面旗帜,能产生强大的辐射、带动和激励效应。要积极宣扬雷锋、焦裕禄等传统典型,同时注重挖掘、培塑现实典型,用身边人讲身边事,使官兵产生思想共鸣。要以__、谷俊山案件以及发生在身边的违规违纪案件为反面教材,注重抓好警示教育,引导官兵通过正反比较,在思想上划出红线、行为上明确界限,形成人人向上向善向好的氛围。要严奖惩激发正能量。奖惩是一根无形的“指挥棒”,无时无刻不影响着官兵的思想和行为。奖惩严格、赏罚分明,反映了党委领导提倡什么、反对什么,折射的是一种正义和正气,能极大地鼓舞斗志、激励士气。真的、善的、美的要表扬鼓励,假的、恶的、丑的要批评训诫,特别是在战斗力建设、内部风气培塑等全局性基础性工作的奖惩上,必须做到公开公平公正,通过严格的奖惩把蕴含在官兵中的正能量源源不断地激发出来。

  修身演讲稿 5

尊敬的校领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!冬日的暖阳沐浴着我们的心灵,五星红旗是我们的骄傲。作为一名中学生,建设美丽xxx,共圆祖国梦想要从以卫生修身,以文明立世开始。

  细节决定成败。打扫卫生说起来简单,做起来还是需要耐心。清理环境卫生不仅仅是平面打扫,更是三维空间的立体清扫。既要扫地、拖地,还要擦墙、擦窗户、摆桌椅。个别同学马马虎虎,总是忘记擦门框而让值周生扣分,给班集体抹黑。这是多么可惜啊!可见,打扫卫生体现了一个人的观察力和执行力。

  老一辈革命家周恩来总理曾经说过,劳动最光荣。打扫卫生不仅是清洁环境,更是洗涤心灵。有些同学不爱劳动、缺乏责任心,值日的时候故意迟到,班级大扫除时,趁劳动委员布置任务之际,悄悄地跑到操场打篮球,可谓“来无影、去无踪”。“一屋不扫,何以扫天下?”子曰:“不在其位不谋其政。”作为值日生,就应该“在其位,谋其政”,做让校园整洁明亮的忠诚卫士。

  一个班集体想要获得“卫生优胜班级”的称号,并不是哪一天哪一组的值日做得好,而是每一天每一位同学都做得好,是大家共同努力的结果,体现的是团队协作意识、靠的是持之以恒的坚持、自律和他律的结合以及维护集体荣誉的那份执着。“海纳百川,有容乃大。”如何处理好相邻班级环境区的边界问题,体现了我们的胸怀。我们班的环境区紧挨着11班,起初我们总是为划清界线而争论不休,谁也不肯让步。经过老师的耐心教诲和我们的`感悟,我们与11班都互相谦让、友好相处,再也不会因环境区划分界线的事情而斤斤计较,伤害我们之间的同学情谊了。

  凛冬将至,积雪清扫任务十分繁重。下雪就是通知,雪停就是命令。不管家离学校多远,都要迅速及时来校清理积雪。“兄弟同心,其利断金。”我深信,只要我们共同努力,人人参与扫雪、个个争先创优,再大的风雪都是浮云!

  在学校,我们刻苦学习的同时要认真负责地完成好值日,是我们的义务;在家里,主动帮父母干一些力所能及的家务,是我们的孝心;在社会,我们是一中的莘莘学子,我们的形象就是一中的形象,让我们共同以卫生修身,以文明立世!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  修身演讲稿 6

  修身立德做表率,我为教育添光彩

  各位领导、各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《爱让我拥有光荣的称号》。

  人民教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。古往今来,有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命,又有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号。教师——用笔耕耘,用语言传播,用汗水浇灌,用心血滋润,这是人民教师最崇高的劳动,“国运兴衰,系于教育”,教师传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦,孩子们在教师手里牙牙学语,蹒跚起步,洁白的心灵被教师打上深深的烙印,青春的热血因教师而沸腾,生命的凯歌因教师而奏响。在这里,请允许我向每一位教师致敬!

  初为人师时,我也曾有过迷惑,感觉教师只是生活的配角。在豪华气派、出手阔绰的群体里,是寻不到教师的足迹的,教师被遗忘在角落里。这时偶得雨果的一句话:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做业的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”顿时心生羞愧。我永远忘不了20xx年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇,颁奖词是这样写的“在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。”于是,重拾自己最初的梦想,寻一处纯净的地方安放自己纯净的.心灵,释放青春的梦想,践行人生的价值,纵然两袖清风,纵然一身粉尘,纵然清贫如水,纵然浮华散尽。。。。。选择这个职业,我无怨无悔,从事这份事业,我矢志不渝。

  教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话,教育需要我们用热情和生命去拥抱。教师,不能仅仅是手拿粉笔的“教书匠”,更不能是粉墨登场的“表演家”,三尺讲台很小很窄,但是神圣不容亵渎。车尔尼雪夫斯基说过:“要把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。”在学生眼里,教师具有无可怀疑的威信,一次家长会,一位家长跟我笑着谈起“老师的话是孩子心里的圣旨”,体会到孩子的天真烂漫、可爱乖巧,也深深体味到教师的责任。从教几年,我深切的意识到名师的重要性,社会需要名师,家长追求名师,学生信赖名师,每位教师本身渴望成为名师,学校更是高薪聘请名师。何为名师?其实名师都有一个共同的特性——强大的人格力量。为人师表,言传身教,教师的人格力量来自于学术水平和道德情操的完善统一,不仅要在自己教授的课程中学识渊博、循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大的理想,无德无才,学生厌恶,无德有才,学生敬畏,有德无才,学生同情,德才兼备,学生拥戴。在我看来,高超的学术水平需要的是头脑,而高尚的道德情操需要的是心,头脑因人而异,而心是造物者公平给予的,只是这颗心又因个人取舍不同而变得不同。名师拥有的这颗心中是满载爱的,爱是无形的力量,是教育的推动力,是教育成功的基础。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教

  师。”爱是师生沟通的最好桥梁,教师通过爱来传播知识,会让知识都充满爱,而学生这时所接受的教育也不再是数字化的枯燥的被动化的教育,而是充满着人性与关怀,充满着无私与奉献,充满着灵性与活性的爱的教育。在教学过程中,爱不但扮演着师生互动的积极角色,同时也沐浴和净化着师生双方的心灵。爱能把枯燥化为有趣,能把死闷化为活泼,能把被动化为主动;爱也能把恶转为善,把顽劣变为听服,把后进变为优等,靠在一颗满载爱的心灵旁,如沐春风。我也明白,在现实生活中拥有爱的心灵并不少,我们没有的只是平均分配爱的能力,同等对待对事业的爱与对学生的爱的能力。不同的学生拥有着我们重量不同的爱,我们往往对升学率的关注要远大于对学生身心健康的关注,只是我们不愿承认,我们会说:“十个手指都各有长短”“教育机制是造成的”,这到底是原因,还是借口?在这里我想说,爱应是无差别的,教育应是无功利的,如果校园放飞的是希望,那么守巢的就应该是爱愿。

  我无法用学者那深邃的语言阐述教师的价值,也无法用诗人优美的诗句讴歌教师的使命,但是我可以用自己最大的努力去开拓、创造、耕耘、收获。最后我借用一首诗来结束我的演讲:

  我,是个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在烛火的跳动中闪光,在烛泪的鲜红里奔腾。 我的演讲到此结束,谢谢大家!

  修身演讲稿 7

  国旗下讲话——人生因读书而精彩如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花,那么读书便是清新淡雅的绿叶,也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开,但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。如果说人生是航行于大海的一叶扁舟,那么读书便是不停摇曳的船桨,也许小舟可以没船桨而在大海里随风飘航,但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。人生离不开读书,读书是生命的养分,有了它便可以品味生活,精致生活,追求梦想,实现高远的抱负,辉煌精彩的人生。千年历史,蓦然回溯,多少学者文人与才子把读书融入了生命,化作了灵魂的血脉,焕发出对生活的丝丝热情,熔铸了人生理想的碑坊,谱写了一页页不朽的篇章。明代顾宪成有一副大家非常熟悉的对联,风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。他潜心于读书,关心政治,以实现他作为一个读书人的政治抱负、远大理想。这样一个饱读诗书的有志之士,他的人生会不精彩吗?  清代著名文学家蒲松龄曾挥笔写道:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这足以表达他发奋读书的.坚定决心和豪情壮志。

  他仅用一只手和一只笔而流芳千古,难道这样的人生不精彩吗?相反,如果仅仅为了读书而读书,为了学习而学习,仅仅为了拿别人的良言警句作为卖弄学问的资本,装点门面的点缀,那么,这样的人生就只能黯然失色,何来精彩可言?一本书,一个朋友,一位导师,带你走进生活,领略人生,将你引入宽阔的人生地带,引进冰清玉洁的人生殿堂,让你终身受益。所以我要说,人生因读书而精彩。

  修身演讲稿 8

  立志就是立定志愿,就是奋斗的目标。正所谓“志当存高远。有志事竟成。”没有志愿的人,做什么都漫无目的,做什么都没有干劲,得过且过。而有志愿的人,他就会努力工作、学习,会为目标而奋斗。有了志愿,人生就有了意义;有了志愿,我们就能克服困难和挫折,在挫折中奋起,走向成功的彼岸。

  修身就是具有高尚的品德。人生最重要的东西就是高尚的品德,它比一切都重要。而一个人的高尚品德并不是靠服饰打扮,而需要从小养成,出自内心。

  博学就是要学习各方面丰富的知识。一个人学习不能单单只学一门,现代的社会需要的是多才多艺的人。如果你想当记者,你只在上语文课时认真,其它的课爱学不学,那你就错了。记者不仅要有丰富的语文知识,还要有各方面的.才能。就好比要写一篇关于英语方面的报道,那么就需要丰富的英语知识。只有单单一门的知识是不行的。连记者这个行业都做不好,那别的职业就更不用讲了。所以,我们小学生就应该努力学习各门功课,让知识为我们添上腾飞的翅膀。

  报国就是报效祖国。祖国就像我们的母亲,我们就像祖国的花朵。在国外的华侨每当读起“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这两行诗时,也许都会热泪盈眶。是啊,祖国是你把我们抚养长大,而我们现在就用行动来报答你,我们要努力学习,长大后为祖国做出贡献。

  修身演讲稿 9

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“学会人类最美丽的语言――爱”。

  曾经有过这样一个真实的故事:某地一家新幼儿园刚刚开张,要召收一批幼儿教师。因为那家新开的幼儿园的条件非常优越,所以省内外一大批幼师毕业生闻讯而来,可最终她们居然一个都没被录取。原因很简单!在她们应试的过程中,边上始终有个小孩在哭泣 ,可来应聘者只顾展示自己的才艺,只顾自己应试,只想给主考官留下个好的印象,却没有一个人去理会那哭泣的小孩。招聘者当然不可能录用这样的人。她们竟然会任凭一个小孩子哭泣而不闻不问,连一点起码的关心别人,爱护小孩子之心都没有,怎么可能当的好幼儿园教师?从中我们可以看出一个人自身的文明修养对其工作有着密切的关系。所以,这是我们中职生必修的一门课程。其中也包括礼貌用语,也就是学会人类最美丽的语言――爱。爱,在某个瞬间里是自由的、浪漫的。而在生活的漫长时间里,它受的约制和束缚却是如此深重。许多东西如同流水 一般,从指间一股一股的滑落,消失,却不在有。爱,确实是人类最崇高的情感 ,是人间最美丽的语言。一个充满爱的世界,一定是一个最美丽的世界。

  几年前的2月23号,在天都动物 园的熊山上,清华大学的一个学生刘洋把一瓶浓度高达98%的高纯度硫酸泼向了正在向人们乞食的大熊猫,导致四只熊东倒西歪,来回翻滚,口中的白沫甩的到处都是,它们双目紧闭,前爪不住的揉搓,发出一声声痛苦的呻吟……当我们听到这个骇人听闻的消息时,你的心中是否会感到同情呢?世界生灵均应平等不受摧残,不要让我们失望,也不要让那受伤眼睛 中期盼的`目光从此消逝。为了我们大家的地球,请你也加入到这个文明世界中来吧!而愿意成为这个文明的世界中一员的你,当然应该学会人类最美丽的语言。并且运用美丽语言讲出文明动听的话,讲出让人听了愉快 的话,讲出让人舒服的话,只要你真心去培养,这就不会是空想,而会成为事实。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。学会运用文明的语言,不但可以增加你与朋友的友谊 ,还可以让你交更多的朋友。

  古代的读书人把“修身、齐家、治国平天下”奉为自己最高的的人身准则。一个优秀的中职生,他们在提高自身修养的道路上,也是做得很好的。当你懂得说文明的语言时,你会感到自己也正在迈向文明世界,如果你真心真意地付出爱,那么,你也将得到更多的爱,这样我们的世界才会变得更美丽。

  修身演讲稿 10

  同学们老师们,大家上午好。今天我发言的主题是“粮以载德,食育修身”。

  所谓“食育”,顾名思义,就是良好饮食习惯的培养教育。日本著名的养生学家石冢左玄在其著作中提出“体育智育才育即是食育”。

  首先,要做到膳食均衡,培养健康意识。就日常饮食而言,有的同学成天拿饼干面包当主食;有的同学荤素搭配不合理;有的同学口渴了只喝碳酸饮料;还有一些饥一顿、饱一顿,三餐没规律,饿了就吃零食......这些都会给我们带来严重的后果。良好的饮食习惯,并非是满足口腹之欲,而是吃得好,吃得健康,从而给予我们一天学习生活的物质动力。

  其次,要培养节约美德,提倡光盘行动。食堂每张餐桌上都有着光盘行动的字样,提醒我们珍惜粮食,可食堂浪费现象依然严重。大家都应该在自己的`能力范围内,勤俭节约,不浪费粮食,常思“一粥一饭来之不易”。

  第三,我们要学习饮食礼仪,做到文明用餐。食育不仅仅在于膳食均衡,也在于餐桌礼仪。食可表意,也可传情。“夫礼之初,始诸饮食”。虽然是一张桌,一副碗筷,一顿饭,但其间却蕴含着深刻的饮食礼仪。中国是礼仪之邦,饮食礼仪自古发达,根据文献记载可以得知,最晚在周代时,饮食礼仪已形成为一套相当完善的制度。这些食礼在以后的社会实践中不断得到完善,在古代社会发挥过重要作用,对现代社会依然产生着影响,成为文明时代的重要行为规范。在食堂吃完饭后,同学们真的都能做到将剩菜剩饭倒进泔水桶,将碗筷整齐地摆放在蓝色的大筐里吗?然而大多数同学都只是把碗筷随手扔进筐里,剩菜剩饭倒的一地都是,更有甚者把餐具留在桌上就直接走人。食堂让同学们饱腹,我们留给食堂的却是一片狼藉,身为诚肃的二中学子,我们应该从自身做起,文明用餐。

  最后,我们要传承饮食文化,培养爱国情怀。法国一位著名的学者曾经说过:“一个民族的命运要看她吃的是什么和怎么吃。”众所周知,我天朝大国的“食”文化不可谓不丰富。我们要学习中华源远流长的饮食文化,了解我国传统的饮食风俗和礼仪,了解不同地区,不同民族的饮食特点,从中培养爱国情怀,传承我国天人相应的质朴饮食观。我们要把饮食上升到立己、立国的高度,为我们成为“人中君子,国之栋梁”奠定基础。

  谢谢大家!

  修身演讲稿 11

  我今天谈论的话题是修身。现代人随着时间的推移,渐渐地对自己的品行重视起来,有的人从自己的外表上做起,比如美容美发,穿衣打扮,浓妆淡抹等;还有的人从内心和气质上做起,比如练练瑜伽,打打太极,读读经文。的确现代人对于行为、举止、谈吐和气质时更加重视了,这也成为了当今的一种风靡的时尚。当然,文明修身并不开始与现代。早在孔夫子时期,就有文明修身之说,

  孔子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?于朋友交而不信乎?传不习乎?”;知耻近乎勇;君子忧道不忧贫:

  管仲曰;“善气迎人,亲如弟兄:恶气迎人,害于戈兵”。

  子贡曰:“贫而无谄,富而无骄”。

  张衡曰;“不患位之尊,而患德之不崇:不耻禄之不伙而耻智之不博”。

  刘备曰;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人”。

  诸葛亮曰;“夫君子之行 ,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。

  李白曰;“土扶可城墙,积德为厚地”。

  这都是圣贤为我们留下的修身名言。孔子,地球人都知道啊,一个多响亮的名字啊!同学们,就连圣人都得“三省吾身”,何况我们这些“非圣人”的平凡人,能不做到“三省吾身”吗?我们甚至要“六省吾身”“九省吾身”呀!从古至今,古人在修身方面为我们做出了很好的榜样。如今我们正处在一个充满竞争、讲究秩序、讲究文明的社会,因此作为新时代的学生,我们不仅要有扎实的科学专业知识,更要具有文明的行为举止、深厚的道德涵养和崇高的理想信念。人无完人,我们要做的就是不断去探讨、探索,以提高自己的文明修养。

  对,现在,在这个社会上都以“德、智、体、美、”等各方面来衡量一个人的行为准则,德为重,智于其后,由此可见,德,即是修养、品德;智,即是才华。那么想要全副武装自己,看来先得在自己心里种下一棵“修养”的种子,从内而外地发散自己,塑造自己。当然我在开篇就说修身,它包括外表和内心。先说说这个我们比较重视的“形象”修养。走在大街上,不乏有着穿戴奇异,另类时尚的青年男女。是的',不可否认,人都有追求自己心里美丽的一个标准,但有些人过于追求所谓的“个性”,而选择走与别人不一样的路线,尤其是学生!像那些个“满头金丝,披金戴银,长靴高袜”的人早已不再新奇,似乎已经成为社会人群中的一部分。还有,在一些公共场合,本应是井然有序,不得喧哗的地方,却不时响起个性十足的手机铃声,以及高声攀谈的“男女重

  唱”??我们要考虑一下,当今社会需要的是表里如一的人才,有人评价说,当代学生有前途没有壮志,有文化没有修养,有知识没有思想,有个性没有品行,你听了肯定很不服气,但以上镜头的确叫人无话可说。加强学生文明修身建设势在必行,面对现实,我们何去何从?

  再回头看看我们内心的“修养”吧! 考试了,很多同学不是忙着去加紧复习,而是忙着去缩印课本、笔记,往桌子上抄“重点”;考场上,静悄悄的背后,在抄书、在交流,甚至在交换试卷的不乏其人??考试本是对自己所学知识的检验,但在很多人身上却成了应付,考试也只是成为了某些人领取毕业证的工具。“60分万岁”曾经是他们中间最“响亮”的一句口号。在考试之前许多同学的笔记上会经常看见“一定要及格”的警句,以此激励大家学习是好事,可以此为终极目的就难让人苟同了。在某些人那里是“书到考试方恨少”,更甚者写道:学不在精,及格就行;知识不在多,会抄就行?? 面对这样的事实,我们会作何感想?那么到头来,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?文明修身,我们缺少的是文明意识。在大是大非面前,我们立场坚定,态度明确,然而在平常却忽略了一些“小事”。君不见,宿舍里,花坛里,操场上纸屑果皮满地;君不见,教室里,走廊上,过道边鸡蛋牛奶满地;君不见,课桌上,凳子上,墙壁上字迹依稀可见。“有些事,我们就是不注意,其实也知道这是不对的!”对错不论,有一点我们必须要认识到,越是小的事情越能体现人的精神。说到这里,我想到一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水。那女工一看是列宁,就要推回去给让路,列宁阻止他说;“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!他把请子说的很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不是很好的文明意识体现吗?所以。缺少意识,从小处说毁掉的是个人的形象,从大方面来说影响的是我们整个群体的形象,因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。

  文明修身,我们需要的是坚持。做好事不难,难的是一辈子做好事。其实,文明的修养,良好的生活习惯我们不是没有,关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到,但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止,它是一个渐进的过程,需要我们坚持不懈地严格要求自己,从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心,陋习才会慢慢改掉;有了坚持到底的决心,良好的生活习惯才能得以形成;有了坚持到底的决心,才能将学生文明修身进行到底!

  修身演讲稿 12

各位年轻的朋友:

  大家好!

  如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。

  记得走进大学的第一天,辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的“读书无用论”也早已被热火朝天的“考研”、“考证”热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要寻找属于这一代人的精彩。

  为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

  为了活得精彩,必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的`工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人”,那么,年青的朋友们,让早早准备。

  为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。

  永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始,让活得精彩!

  追求成功是我们每个人的信念,但是如果你想成功,你必须首先让自己变得优秀。优秀的概括涵盖广泛。它不仅强大,而且需要许多优于普通人的特征。许多人一生都在努力提高自己的技能,但收获与他们的能力成正比,否则就很难提高。因为我们只重视能力,而忽略了其他更重要的因素。

  事实上,一个人能否成功往往并不决定他的能力。只要这种能力在一定程度上辅之以其他优秀的特征,就能起到事半功倍的效果。生活观察发现,一个人的野心,除了他的能力,隐藏在这三个字,他的掌握变得越来越好。

  一、情商

  通俗地说,情商实际上是我们对生活的通常态度。一个人的良好行为会直接决定他的人际关系,而络的重要性自然不用多说。大多数时候,即使你有很好的能力但没有人际关系,你也很难做人生的目标好工作。相反,只要能力达到一定的标准,然后有了络的支持,往往就能成功。

  因此,平时我们必须培养我们的情商,也就是说,我们应该注意我们的行为。具体来说,不要太以自我为中心,学会在自己的地方思考。当你和别人相处时,要宽宏大量,心胸开阔,以便积累你自己的人际关系资源。

  二、模式

  有句话说得很对。能力决定下限,模式决定上限。一个人一生能取得什么成就通常取决于我们的模式。不管你的能力有多好,如果模式很狭窄,你将无法放开你的手和脚,在你生命中的关键时刻,你将总是害怕你的手和脚,从而错过许多机会。

  那些真正成功和有前途的人往往更注重培养自己的模式。所以在他们做事之前,他们通常还有很长的路要走。在人生的关键时刻,他们总是会表现出无与伦比的洞察力,善于抓住每一个机会。这样的人注定会走得越来越快,把其他人远远甩在后面。

  三、自律

  决心先开口,先修身。无论你做什么,行动总是最重要的。如果没有一致的行动,那么计划是完美的,机会是适当的,最后只能是空谈。因此,执行力是做好工作的必要因素。然而,如果你想有很强的执行力,你必须有自律能力。这是大多数人现在所缺少的。每个人都习惯于懒惰、拖延和对外部诱惑的低抵抗力。所以热量通常持续三分钟,中途停止。

  如果你想变得越来越好,最终成为一个有前途的人,你必须停止喊口号和忽视行动。如果你有想法,你就会行动;如果你采取行动,你会坚持下去,并显示出你不撞南墙、不回头的决心。这样,不管你做什么,即使你最终失败了,那也将是一个巨大的成功。然而,如果一个人能在一生中保持这种自律,他在一生中一定会取得很大成就。

  修身演讲稿 13

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是:“读书修身养性”。

  我们都知道,读书是一件非常重要的事情。它可以帮助我们拓宽视野,增长知识,提高自身素养。然而,读书并不仅仅是为了让我们变得更加聪明,更加有学问。更重要的是,它可以帮助我们修身养性。

  什么是修身养性?它意味着通过一些特定的行为和习惯,让我们的心境更加平和、淡泊,更加克制和自律,更加健康和快乐。这些行为和习惯,可以帮助我们面对人生的挑战和诱惑,培养自己的品德、礼仪和道德观念,成为一位更好的自己。

  那么,读书如何可以帮助我们修身养性呢?

  首先,读书可以帮助我们增强自我认知。通过阅读不同类型的书籍,我们可以深入了解自己的内心和意识,认识我们自己的优点和缺点。在这个过程中,我们可以更加坦率、正直地对待自己,发现并改正自己的缺点,培养自己的美德,提高自己的品格。因此,读书的第一个好处就是可以帮助我们成为一个更好的人。

  其次,读书也可以帮助我们提高自我管理和自律能力。在读书的过程中,我们需要控制自己的行为和心态,将焦点集中在阅读上。通过这样的`过程,我们可以逐渐培养出自我管理和自律的能力,学会克制自己的欲望和冲动,不轻易受到外界的干扰和影响,进而提高自己的自我控制和情绪管理能力。这样,我们就能更好地应对人生中的压力和挑战。

  最后,读书还可以帮助我们树立正确的价值观。通过阅读不同类型的书籍,我们可以接触到不同的人生观、价值观和道德观念。这些观念可以帮助我们看到世界的多样性和复杂性,懂得如何与不同的人相处和合作。同时,它也可以促使我们反思自己的价值观和信仰,认识到自己可能存在的错误和偏见,进而进一步调整和完善自己的人格和品德。

  因此,可以说,读书是一条通往“修身养性”之路的捷径。

  在这个信息时代,我们手头上有众多的资讯来自于各种名为“自媒体”的络平台,虽然内容丰富,但并不一定可靠。在阅读时,我们应该转向更加可靠的书籍,去挖掘真正有价值的信息。当然,我们也应该选择真正适合自己的读物,而不是盲目地追从流行文化或别人的意见。

  在我看来,孔夫子所说的“有教无类”是非常有启示性的。不论我们的年龄、职业或地位如何,我们都应该从读书中受益。阅读不仅能够给我们带来丰富的知识和人生经验,也能塑造我们的个性和品德。因此,让我们抛开等身的心理,培养好的阅读习惯,我们便可以从无数佳作中获得心灵的滋养和启示,从而成为一位修身养性,读书成才的人。

  谢谢大家!

  修身演讲稿 14

尊敬的评委、各位专家、亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是“读书修身养性”。

  读书,是人类智慧积累的结果,是传承人类文化的桥梁。读书对于修身养性至关重要。读书不仅仅是获取知识,更是一种形式的灵魂寄托和文化积淀。

  首先,读书是提高人类素质的一个重要途径。通读各类书籍,可以让人感受到人生的无限魅力,可以让人看到自己与世界相比的局限性。在不断地积累知识的过程中,我们的知识面和视野也会不断地拓宽,这让我们更加独立、坚定、自信。

  其次,读书也能有效提高我们的`思维能力。阅读可以培养我们的想象力、联想能力和逻辑思维能力。通过不同类别的阅读,可以锻炼我们的思维及察觉力,创造力和学习即将面对的挑战时更加积极和果断。

  再者,阅读是一种有效的舒缓压力、减少烦恼和增强心理承受能力的方法。我们经常会面对各种各样的压力和烦恼,在这个时候,阅读是我们充电的有效方式。每经历一段阅读,会让我们沉淀自心里的烦恼,增强我们的心理承受能力。

  此外,读书是优秀家教的一个不可替代的方法。在父母的引导下,读书能够让孩子更早得到人文关怀,更早获得开阔的视野。同时,针对孩子不同的特长和性格,鼓励他们看不同的书籍,增加孩子的好奇心和对生活的热爱度。

  最后,读书也是一条通往成功之路的有效途径。不同的成功人士在其专业领域都有着丰富的书籍阅读经验。他们不断地通过阅读来实现自己的成长,从而取得更多的成功。通过读书,我们不断扩大自己的视野,不断学习更多的知识,成为一个拥有更多素质的人。

  总之,读书修身养性,从读书中汲取力量,在读书中找到自己的方向和生命的意义。在这个不断升华的阅读过程中,我们愈能理解智慧的蕴含和积累智慧的方式。希望大家能够在读书中得到快乐,找到生命的意义,成为人文、学术、格局更高尚的栋梁之才!谢谢!

  修身演讲稿 15

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  如果把廉洁比作成一颗繁茂的大树,那么诚信是每日滋润它茁壮成长的阳光;如果把廉洁比作一栋高大的房屋,那么诚信便是支持它屹立不倒的支柱;如果把廉洁比作成一个流淌的小河,那么诚信便是给予生命与活力的源头。诚信,是一切美德,与品质的基础,只有拥有诚信的人,才拥有廉洁。

  生活中有这样一个人,我们称他为“诚信鸡蛋哥”,他就是任庆河,河南汝州人,在郑州租房开一粮油鸡蛋店。去年末,他经营8年的店铺在整顿临街房时被拆除,并不富裕的他没有失信,而是守候等待数日,直到将已售出的六千多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客。诚信是商业的灵魂,“鸡蛋哥”虽然做的是小生意,但体现的是诚信大气魄。他将自己的灵魂提升到人性至善的境界。大千世界的诱惑很多,因此我们要保持一颗诚信之心,对待诱惑要学会自觉抵制,要做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我们会遇到各种问题,所以面对问题,恪守廉洁是前提,心存诚信是关键。廉洁和诚信总会给我们带来生活的希望和感动,使我们的生活更加美好。

  我们常常告诉自己:吾未见人无廉而能为信也。诚信是廉洁的前提,有了诚信才能使生命散发出善良的光芒。诚信就像日光,经过日光照耀过的生命才能静静地沉淀出最纯美的廉洁。心念他人,才能够拥有内心的诚信,坚守诚信,人才能够拥有人性的廉洁。

  是的,做人不能贪心,子罕的清正廉洁让我感受到他的一身正气,我十分敬佩他。在我们生活中就发生过许多这样的事。有些家长为了提高学生们的学习成绩,不顾一切掏钱送礼物给老师、请老师吃饭。学生为了竞选班干,就请客贿赂同学,要求同学投自己一票。这几例事是绝不能容忍的,如果人人都这样,那我们中华民族的.美德都去哪儿了?整个社会都成什么样了?简直无法想象,当官的都成了贪官,每个人眼里都是自己的利益,整个社会都乱套了。我们一定要用实际行动来和这些行为作斗争。

  诚信是一颗闪亮的星斗,与廉洁一同照亮人生的夜空;诚信是一缕和煦的春风,与廉洁一同唤醒沉睡的大地;诚信是一声清脆的鸟鸣,与廉洁一同唱响人类的生机,守住诚信与廉洁,就是守住了人性最美的光辉。

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