【必备】学期计划汇编四篇

学期计划篇1

　　一．指导思想：

【必备】学期计划汇编四篇

　　以“十八大四中全会”重要思想统揽全局，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平,以规范教育教学管理为抓手，以创建湖南省语言文字规范化示范校、湘潭市优秀家长学校活动以及市局和学校工作为中心，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，力求实效、狠抓落实，找到属于我校的教改方向和特色，努力打造现代媒体技术与教学有机结合的两型高效课堂。使学生得到全面发展。

　　二．工作目标

　　1．严格规范课程设置标准，找准学校的特色课程；

　　2．巩固提高“普九”成果，抓好适龄儿童的入学工作及六年级毕业生的去向调查工作；

　　3．校本课程的开发争取本学期初具雏形。

　　4. 加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平；

　　5．加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩；

　　6．继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升；

　　7．继续开展“红色文化进校园”“书香校园”及廉政文化建设活动；

　　8. 拓展校本资源，开展丰富多彩的社团文化活动；

　　9．加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；

　　10．以全市争创文明城市为契机，在教学活动中加强青少年文明礼仪教育，造文明校园。

　　11．严格执行国家教育部关于规范在籍学生学籍管理，做好学生学籍资料的采集和上传工作。

　　三．工作要点：

　　一）严格执行国家政策、法规，做好相关工作

　　1．继续贯彻湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》，开齐、上足、教好各类课程；

　　2.保证学生的在校活动时间为1小时，认真落实开展好阳光体育活动，健康教育课时为每周0.5节；

　　3.加强健康教育、人防、国防教育，5、6年级双周的班队活动课为人防教育课；

　　二）强化教学管理，规范教学常规

　　1. 开学初组织全校教师学习《韶山学校小学部教育教学常规管理细则》，严格按照管理细则进行科学、规范管理，管理结果并纳入教师学期跟踪考评计分中；

　　2.改革备课模式，优化教学过程。备好课是上好课的前提和基础。针对以往高耗低效，教师孤军奋战的缺点，可建立“高效、共享、反思”的新型备课方式，倡导教师分工协作，重点突破，备出精品，集体交流，实现智慧共享，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯；

　　3、继续发挥教研组的作用，加强集体备课，推行每周的分组分时段的业务学习制度，语文组为每周二下午，数学组每周三下午，综艺组为每周四下午，时间为一个半小时，坚持学习有主题，有考勤，有成效；

　　4.进一步规范小学实验工作，加强学生体质健康条例的落实，切实抓好国防教育、人防教育、体育教学、艺术教育、卫生健康教育及传染病防治工作；

　　5．各年级、各班要严格把好质量关，加大对学生的辅导力度，做好培优辅差工作；

　　6. 做好青年教师的培养工作；

　　三）开展特色教研活动，提高师资水平

　　1. 加强教学研讨的力度，开展师徒结对进课堂、同成长活动，以新老师见面课、随堂听课、教学视导展示课”等形式听课教学研讨活动，利用媒体进教室这一资源，请教研室领导指导，确保教师队伍有层次、稳固提高教师的专业水平，努力打造现代媒体与课堂教学结合的两型高效课堂，培养出各类骨干教师；

　　2.利用学校人文、环境资源，通过特色社团活动开展一校一本的校本研究，开发校本课程资源；

　　3、继续开展五红活动、廉政文化进校园活动，打造红色书香校园活动，开展教师和学生、家长一起读书活动，引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育，努力打造书香型、学习型教师、校园，逐步提升学校品位，继续扩大学校的知名度与影响力；

　　4. 充实学校与个人网页，以赛代训将教师个人的工作博客作为教师学习、成长的平台；

　　四）推进素质教育，提高学生综合素质

　　1.背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。

　　课前5分钟全校进行经典诗文的诵读。大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗七十首应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色；

　　2.开展各类活动，提高学生素质

　　本学期，将“争创文明城市，做文明好少年”活动为主题，开展观看影片、写读后感等比赛等活动。本学期还将开展常规性的竞赛活动：一年一度的运动会、数学口算比赛等，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，提高学生综合素质；

　　四、具体工作安排

　　9月份：（1-5周）

　　1、教导工作安排（教师岗位安排、课表、常规学习等）

　　2、学生学籍统计、申报

　　3、教研组长会议、各年级科任教师联席会

　　4、审查各教学计划、开学工作检查

　　5、毕业班学生去向调查统计，一年级学前教育调查统计

　　6、开学工作检查

　　7、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方案。（语文、数学、综合教研组）

　　8、新老师见面课

　　10月份：（6-9周）

　　1、教育股、教研室教学视导准备。

　　2、1-3年级语文随堂听课

　　3、教学工作检查。

　　11月份：（10-13周）

　　1、各功能室的使用情况检查、反馈

　　2、期中教学检测并进行质量分析

　　3、（时间暂定）韶山市教学视导及评课比赛与百花学校的送课活动同时进行）

　　12月份：

　　1、教学工作检查

　　2、课堂教学评价（学生、家长）

　　3、语文组阅读卡评比

　　4、4-6年级随堂听课

　　元月份：

　　1. 各类评优评选。

　　2. 各学科的期末考查

　　3．数学竞赛（数学组）

　　4．科学英语知识竞赛（综艺组）

　　5.教师档案的整理

学期计划篇2

　　一、常规工作

　　(一)维修工作：

　　1、严格执行报修登记和“双响应”制度，快速及时的做好学校的各项零星维修工作。

　　2、明确工作职责，增强工作责任心。加强巡视检查制度，做到防患于未然，减少无谓损失，确保学校财产安全。

　　3、严格执行小型维修询价或招投标制度。将维修费用控制在合理范围之内，把好费用关。所有小型维修必须先申报，分管学校领导审批同意后，再行施工。

　　4、加强维修现场管理制度，确保施工维修质量与安全。校内一切维修，后勤处必须派相关人员进行现场管理，履行监督、提示、协助和安全责任，不得任由校外维修人员擅自施工或使用学校水电气等设施设备。

　　5、继续协助治保室做好新学期初校园安全隐患排查的后期整改工作。

　　(二)保洁工作：

　　1、更高质量的做好校园日常保洁工作，做到地毯式打扫与定时保洁维护相结合的每日工作责任制。

　　2、定期对校园里存在的卫生死角及各种活动产生的脏乱差环境进行清理保洁，保证校园内日日整洁如新。

　　3、积极配合各部门做好学校重大活动的后勤保障工作，及时搬运器材、及时布置场地、及时做好活动区域卫生、及时收还物品和还原活动区域的整洁环境。

　　4、增强意识、主动响应学校应对突发恶劣天气的应急机制，起早到校、带晚离校，根据应急预案及措施，做好各类保障服务工作。

　　5、提高服务意识和补位意识，强化工作责任心，做到有分工但不分家，齐心合力，共同做好校园保洁工作。

　　(三)食堂管理工作：

　　1、继续围绕“安全、卫生、质优、价低”的食堂管理核心理念，进一步增强食堂员工服务意识，提高工作质量，改善食堂环境，规范食品操作，努力打造师生满意的用餐服务环境。

　　2、进一步加强监管，学校食堂管理办公室定期和不定期对食堂进行检查或抽查，根据管理要求与标准进行考核，对存在问题发出整改通知单，督促整改到位，对执行不到位的情况，根据《江苏省南通第一中学食堂管理考核条例》进行经济处罚。

　　3、增加食堂技术监管，通过实时视频监控关注食堂操作的每个环节与细节，及时了解和掌控食堂情况，保证食堂管理有序、操作规范。

　　4、改善食堂环境，丰富师生用餐的菜肴品种，在科学营养、安全卫生的基础上，尽最大能力满足师生用餐要求和满意度。

　　5、严格管控食材及辅料的进出口关。对任何食材进库与出库，必须经专职食堂管理员签字方可进库与领用;凡大宗食品与食材进购，必须按教育局指定供货商或大型超市定点采购，同时留有供货单位的资质和每单索证，方便追踪溯源，保留追责证据。

　　6、加强食堂财务核算与管控，要求食堂每月提供财务支出明细，按月核算食堂盈利亏损情况，严格控制食品供应价格，做到微利承包与经营，还利师生，为学校教育教学工作做应有贡献。

　　(四)资产与财务管理工作

　　1、加强预算资金的“收支两条线”管理，严格执行预算资金使用的报批规定。

　　2、严格执行政府采购预算和审批制度，坚持“事先请购，归口把关”，按计划组织采购，禁止多头采购，严防失控。严格根据南通市政府采购规范条例，按规定做好物资分级采购工作。学校采购物品实行三级采购制度，根据规定分别由政府采购中心、装勤中心和学校自行采购。由学校自行采购的物品，根据学校制定的《江苏省南通第一中学校内采购项目管理办法》要求进行采购。把好材料采购关，材料验收关，加强管理责任制。

　　3、严格执行《库存物资保管制度》和《库存物资领用制度》，加强库存物资的管理和规范领用，推行“换新返旧制度”，及时处理积压物品。

　　4、加快本年预算资金的执行进度，管好用好预算资金，发挥预算资金的效益。

　　5、科学编制明年的财政预算。根据校长室的要求和学校的实际情况，汇总各部门的预算，及时、准确的上报我校的预算。

　　(五)网络宣传工作：

　　1、在原有基础上，进一步加大后勤处的工作宣传与报道，及时公开后勤相关制度与保障服务信息，方便师生及时了解，保障教学。

　　2、有意识加强节能与爱护公物教育与宣传，培养师生节能意识，养成节能习惯，提高爱护公物的自觉性;对破坏公物，浪费资源的现象予以网络公开与通报;充分利用师生爱上网的特点，扩大节能与爱护公物工作的效应。

　　(六)其它工作

　　1、校服方面，继续做好学生个性化校服的征订和发放工作。

　　2、绿化养护方面。

　　1)做好校内各项大型活动的盆景的布置工作。

　　2)进行例行的全校绿化常规养护，做好绿化的施肥和灭虫等常规工作，

　　3)做好绿化的恢复工作。由于暑假东侧教学楼外立面改造，对校园绿化造成了一定的破坏，需要进行及时的修复，移栽的树木需要重新移回。

　　3、后勤档案管理方面，整理各项文件及后勤相关档案，每一学期结束时，能及时送至校办公室，归校档案统一管理存档。

　　4、固定资产管理，继续做好学期初的各年级、各部门的公物移交手续，班主任或部门负责人签字确认。期中进行中期验收。学期结束前能进行全校的固定资产检查，发现有人为损坏的，按《南通一中班级公物损坏赔偿价目表》统一赔偿，确保学校资产的科学使用，发挥最大效用。本学期，按照相关文件，继续做好相关固定资产的报废工作。

　　5、校内小卖部和店面房，按照学校相关要求，加强对小卖部和店面房的管理，常督促检查，保证为学生提供满意的服务。

　　二、创新工作

　　针对学校后勤维修等工种人员的逐年退休减少，加之学校老旧，大小维修的工作量逐年增多，许多工种维修已经请外来维修单位进校维修的现状，加上维修班组人员素质与水平差异较大，后勤维修管理难度日趋加大，有时甚至出现因维修不到位而影响学校教育教学工作，另外，下半年后勤岗位又有人员退休。鉴于此，后勤处建议学校重新整合后勤职员的工作岗位，将部分后勤保障工作外包给物业管理，从而切实提高学校后勤保障的水平与能力，更好的服务于师生，服务于教育教学工作。

　　第一学期后勤处主要工作安排

　　第1周8.30~9.05

　　1、后勤处全体工作人员大会，落实人员分工，明确各自工作职责；

　　2、做好开学阶段各类教学用品、办公用品的发放工作；

　　3、做好学生报到缴费工作；

　　4、协助其他部门，做好开学的各项工作；

　　5、检查督促学校食堂做好学期开学准备；

　　6、利用抗战x周年放假，继续做好暑期三栋楼维修的扫尾工作，并冲洗地面。

　　7、恢复破坏的绿化

　　第2周9.06~9.12

　　1、做好开学初教师办公室等处公物的清点和移交工作；

　　2、后勤处处务会；

　　3、学期初常规工作检查；

　　4、做好开学初班级公物的清点和移交工作；

　　5、发放班级公物赔偿制度。

　　6、加强崇文楼的施工管理

　　第3周9.13~9.19

　　1、食堂常规管理及食品卫生自查；

　　第4周9.20~9.26

　　1、检查店面房和小卖部的相关工作；

　　2、做好校园绿化的秋季管理工作；

　　3、了解师生对伙食工作的要求，并根据师生要求，进行整改。

　　第5周9.27~10.03

　　1、国庆放假；

　　2、利用假期做好校园各种维修工作；

　　3、后勤处处务会；

　　4、做好秋季运动会的服务工作。

　　第6周10.04~10.10

　　1、后勤处内部自查常规工作；

　　2、后勤处全体工作人员例会。

　　第7周10.11~10.17

　　1、食堂从业人员卫生知识培训工作；

　　2、后勤处处务会。

　　第8周10.18~10.24

　　1、后勤服务人员自查工作，接受师生的考核。

　　第9周10.25~10.31

　　1、后勤处处务会；

　　第10周11.01~11.07

　　1、配合学生处进行期中公物大检查；

　　2、继续做好期中考试准备工作；

　　3、协助教务处做好期中考试的考场等调配工作。

　　第11周11.8~11.14

　　1、期中考试（时间待定）；

　　2、加强期中考试阶段的常规工作检查力度，确保校园整洁优美（时间待定）；

　　3、常规工作月检查；

　　4、后勤处全体工作人员月例会。

　　第12周11.15~11.21

　　1、后勤处处务会；

　　2、后勤人员工作自查。

　　3、校食堂、店面房和小卖部的全面检查工作。

　　第13周11.22~11.28

　　1、期中后勤职工综合考核；

　　2、邀请市卫生监督所对食堂小卖部进行检查，确保师生饮食安全。

　　第14周11.29~12.05

　　1、后勤处处务会；

　　2、协助教务处做好公开教研活动工作。

　　第15周12.06~12.12

　　1、公开教研活动后勤服务；

　　2、后勤处全体工作人员会议；

　　3、校园树木的冬季维护。

　　第16周12.13~12.19

　　1、后勤处处务会；

　　2、后勤工作自查；

　　第17周12.20~12.26

　　1、协助治保室做好校园冬季安全工作；

　　2、协助教务处做好高二信息技术考试工作。

　　第18周12.27~1.02

　　1、元旦放假。

　　第19周1.03~1.09

　　1、后勤处处务会，制订并落实学期结束阶段主要工作安排；

　　第20周1.10~1.16

　　1.结合期末公物检查验收工作，按规定做好学期末固定资产盘点工作；

　　第21周

　　1.17~1. 23

　　1、着手准备寒假校园维修工作。

　　2、协助学校做好期末结束阶段的相关工作。

学期计划篇3

　　本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，按照学校及教研组的安排，特制定九年级思想品德学科复习计划。

　　一、学生基本情况分析

　　本校九年级学生通过两年半初中的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特殊性，学生的思想波动性比较大，有部分学生有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的`不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成绩，让他们顺利的毕业，必须要下一番苦功夫不可。

　　二、指导思想

　　以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以株洲市《中考指导丛书》为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。

　　三、教学内容

　　1、七年级思想品德课本－－九年级思想品德课本；

　　2、株洲市中考思想品德考试说明与指导；

　　3、5月1日----4月30日国内外重大时事；

　　4、生命与健康知识；

　　5、强化模拟训练。

　　四、时间按排

　　根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：

　　第一阶段：3月至4月底。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。此文转自

　　对七年级－－九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）；将株洲市学业水平考试指导一书要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

　　第二阶段：5月。专题复习，以株洲市学业水平思想品德指导与说明为主要资料。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。

　　对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

　　第三阶段：6月。进行综合性复习，培养学生综合运用能力。广泛收集资料，精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练，编写试题有以下要求：

　　首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

　　其次,选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；

　　第三：时政热点训练．集时政、所学理论、青少年成长三方面相联系的综合题的分门别类的训练，做到理论联系实际。

　　最后,选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。

　　考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少背多思，让学生自主复习的目的是避免其有过多的依赖性，让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要强调注意事项。

　　五、教学措施

　　从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题：

　　（一）、单元复习，夯实基础

　　初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。

　　（二）、专题复习，整合知识

　　在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识电联系起来构成整体。

　　（三）、适度训练，提高能力

　　训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。

　　总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利通过学业水平考试，逐步成为适应二十一世纪发展需要的合格学生。

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期，我校的科研工作将认真学习落实市教育工作会议提出的各项目标，以城中区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，围绕建设“美丽公小、文化公小、和谐公小”这一发展思路，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，进一步规范科研管理，激发广大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量，打响学校品牌，促进学校内涵发展。

　　二、主要工作及设想

　　1、加大培训学习的力度

　　本学期，我校将围绕前期实验研究中出现的一些具体问题加大学习的力度。

　　（1）营造良好的学习氛围，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种自觉的行为；

　　（2）加大对课题首席负责人和课题组长的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题研究。

　　（3）继续采用“走出去、请进来”的办法举行讲座、论坛，不定期邀请专家参与，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的能力，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教育科研的能力。

　　2、进一步规范课题管理

　　（1）本学期将把《信息技术与课程整合》课题调整为《探索网际协作共享优质资源，缩小城乡中小学教育教学水平差异的研究》课题；

　　（2）在原有课题的基础上增加一个新的课题：《诵读经典诗文提高学生人文素养和语文素养》，同时做好与“语文有效性阅读”和评价课题有关人员的分离与调整工作，以保证新旧课题有序、深入地研究；

　　（3）基于上个学期实施《科研考核条例》后出现的一些问题，在广泛征求群众意见的基础上重新修订学校和各课题组的科研考核条例，最大限度地调动教师参与科研的积极主动性；

　　（4）与学校按月考核的管理机制相结合，各课题组每月向科研室汇报本课题研究情况，加强互动与沟通，促进各课题研究地深入开展。

　　3、提高过程研究的有效性