我爱雪松作文（通用31篇）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我爱雪松作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱雪松作文 篇1
进入我们的校园，首先要看的当然是校园的守卫兵——雪松。
因为雪松是我们聊城市的市树，这也代表着我们聊城人民勤劳、勇敢的奋斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壮，让人产生敬畏之情。但是，雪松的叶子是针状的，这是为什么呢?这也是雪松抗寒的特殊技能。因为叶子小，树里面的水分蒸发慢，所以抗寒。
雪松是常青树，一年四季各有千秋，而且在同一棵树上能看到不同颜色的叶子。
春天，雪松的叶子嫩绿嫩绿的，看上去像一个呀呀学语的婴儿。
夏天，叶子翠绿翠绿的，巨大的树荫给了人们清凉。
秋天，树上的黄叶凋落了，绿叶却依然挺立枝头。
冬天，大雪纷飞，几厘米厚的雪压在树枝上，他也毫不惧怕，依然屹立校园，做我们校园的守卫兵。
我爱雪松，更爱他顽强不屈的精神!
我爱雪松作文 篇2
沿河路那里有着各种各样的树，但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。
远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。走进去一看，树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。听爸爸说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。
春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。
夏天，火辣辣的太阳，把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了，唯有雪松还是那样生机盎然。
秋天，秋风阵阵，荷花枯萎了，很多树的叶子都落了下来，雪松仍然一片绿装。
冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，雪松不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。
我爱雪松，虽然它没有牡丹那么艳丽，也没有梨树那样给人们提供果实，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习!
我爱雪松作文 篇3
下了一夜的大雪，不管是房屋，还是树木；不管是大地，还是外界的某种东西，都是一片洁白。美极了！
我踏着白雪铺成的路，脚下“吱吱”作响。不知不觉地便来到了学校，踏进学校大门，我惊异地发现大礼堂前面的那棵苍翠欲滴的塔松完全变样了。
高低不同的松树枝上，托着一层白雪。远远望去，它像绿叶上盖着一串串晶莹的珍珠。一阵风吹来，松树将“珍珠”簌簌抖落下来，玉屑似的雪末，随风起舞，在刚刚放晴的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
洁白美丽的雪是我们最喜欢的礼物，而这棵雪松正像一棵圣诞树，树上挂的是送给孩子的礼物——雪。
看着这棵饱经风霜的松树，我不禁想起了陈毅爷爷赞颂青松的诗句：“大雪压青松，青松挺且直。”是啊，虽然青松被厚厚的大雪压住，但它还那么挺拔，苍翠。我赞美它，赞美它这种坚强不屈，坚韧不拔，不畏严寒，不怕压力的高尚品德。
我踏着洁白的积雪，向教室走去。我想：“在学习上我也要学习雪松这种挺拔向上的精神，不怕困难，勇往直前。”
要赞美一种事物，必须写出自己的赞美之情。只有通过细致的观察和丰富的联想，才能把事物写的具体，准确的表达出自己的感情，这篇文章就达到了这一要求。
我爱雪松作文 篇4
大雪松每当我走进学校，最吸引我的不是我们的新教室，也不是那高高飘扬的五星红旗，而是那高大、挺拔站立在花坛中央的大雪松。
春天，大雪松的叶子像一根根锋利的针，我试着把大学送的叶子摘下来，可是都没有得逞，因为那叶子太会刺手了，把我的手刺得满是红点。
夏天绿树成荫，大雪松的叶子雪松
我们学校栽有几棵清秀挺拔的雪松。
雪松有着灰褐色的树干，像旗杆一样高高耸立在学校的花坛里，它的叶子像针一样尖，如果你去摸它，会扎得你很痛。雪松的树干并不是很粗，树干只有碗口那么大，树枝一层一层地向四周舒展，就像一座座宝塔，它的名字叫塔松。夏天，太阳火辣辣的，茂盛的枝叶，像一把把撑开的绿绒大伞，把阳光遮得严严实实。
寒冷的冬天来了，雪花纷纷地飘落在地上，从近处看，冬爷爷给雪松穿上了一件洁白的外套，十分美丽，远远望去，雪松像一团堆积的雪白的棉花。
雪松四季常青，它有着顽强的生命力，不管是骄阳似火的夏天，还是冰天雪地的冬天，它屹然挺立着，像一位位坚强不屈的战士，日日夜夜为我们站岗放哨。
雪松，我赞美你，我要像你一样勇敢坚强。
我爱雪松作文 篇5
我家门前种着几棵雪松，它一年四季都是绿色的，永不凋谢。
雪松是锥形状的。远看像是一个高高的哨塔，近看像是一个强壮的士兵。它的树干笔直笔直的，树皮是灰褐色的，鳞片状裂，像是年逾古稀的老人的皮肤，皱巴巴的。它的树针长长的、尖尖的，像妈妈用的绣花针一样，扎一下很疼。它的花朵是粉白粉白的，像一条条结蛹的蚕，挂在树针的顶部。它的果实是棕色的，皮质硬硬的，像身穿着坚硬的铠甲。
松树有着顽强的生命力。当春雨来临时，它沐浴在毛毛细雨中，接受着春的洗礼。当酷暑来临时，它顶着烈日，为人们挡住炎热。当秋风来临时，风吹着它摇来摇去，它依然挺直的站立在那里。当严冬降临时，百花凋谢，万木萧索之时，而松树却苍翠如故，迎风雪、傲冰霜，巍然挺立，不枯不憔。
松树像保卫祖国的战士，那么坚强、那么勇敢、那么无私。不由得让我想起了陈毅将军写的一首诗，“大雪压青松，青松挺且直。要知送高洁，待到雪化时。松树的顽强精神值得我们学习。
我爱雪松作文 篇6
在学校小学部的左边花坛里有一棵雪松．
雪松，春夏秋冬，四季长绿．它那茂盛的枝叶，从上到下，逐渐缩小，像一座小塔．它的枝叶笔直如针，时刻防护着＇敌人＇的入侵．到了冬天，它依然精神抖擞，只是灰尘满面．枝叶虽然绿而渐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风的呼唤，枯枝败叶不停地在地上飞舞，灰色的树皮凸凸凹凹十分僵硬．当万物沉睡的时候，雪松却屹立在狂风之中，显出它英雄的本色．
寒冬过后，温暖的春天已经到来，绵绵细雨让雪松吮吸着甘露．经过春雨的洗礼，身上挂满了晶莹的露珠，雪松显得精神焕发，满面春容，微风吹来，它扭动着身躯，向来往的同学点头致意．树叶经滋润后变成纯绿，使人感到旧貌换新颜．夏天，火辣辣的太阳晒得不少花低头弯腰，而雪松在烈日高照的情况下依旧巍然不动．秋天，硕果累累，满载着人们的辛苦，雪松把自己生机勃勃的形象奉献给人们，点缀着丰收的景象．
时间过得真快，＇冬爷爷＇又要与雪松相逢，雪松仍像过去发挥自己的本能，不怕冷风刺骨寒风呼啸，要与＇冬爷爷＇拼搏一番，再次迎接那百花怒放的春天！
我爱雪松作文 篇7
一棵昂首挺胸的大雪松矗立在我们校园的东南角，它四季常青，已有20余年的历史了，它是校园种一道亮丽的风景点。
呀！雪松像两把撑开的绿绒大伞，又像两个高大的巨人靠在一起，守卫着我们的校园。走近雪松，它下面大，上面小，成锥形。它的树皮斑斑驳驳的，像百岁老人额头上的皱纹，还像风化了的石头。雪松的树干又粗又短，要我伸开双臂才能抱住它呢！雪松在1米5左右的地方开始分叉，一树两干，怪不得我老以为它是两棵树呢！主干上还生了许许多多的枝干，它们向四周伸展开来，树干上每隔三、四寸长一根小枝，它弯弯曲曲的，曲折地向下垂，在枝头坚强地向上翘。枝上每隔一寸长一根细枝，细枝上生长着一簇簇松针，那是雪松的叶子。它就像一串串风铃，风一吹，我仿佛听到了悦耳动听的铃声。如果你把它惹恼了，那可就惨啦！它会用锋利的针刺你呢！好像在警告你：喂，别折我啊，别折我啊，当心把你刺疼啦！
无论是在赤日炎炎的夏天，还是在大雪纷飞的冬天，雪松总是郁郁苍苍，昂首挺胸，显出旺盛的生命力。
我爱雪松作文 篇8
在我们学校，有一棵雪松。它可是学校的“巨无霸”，没有任何一棵树能与它相提并论的。它也给我们增添了许多乐趣。
雪松的叶子就是大伙儿的秘密武器，如果有人欺负你，你就可以从树上摘几根来扎别人。嘻嘻，开个小玩笑!其实这不是秘密武器，它最大的用处是人们玩累了就可以坐在树下乘凉休息，因为有雪松的枝叶给我们遮住了太阳的光线，给我们送来了一片阴凉。当然我们也十分享受这一片天地，男孩子会在树旁打弹珠、玩树旁的沙子，即使是夏天也一点都不会感到炎热，所以我们差不多每天都来玩。这是属于我们男生的秘密基地。
雪松上有数十只鸟巢，从远处看，这么多鸟巢如同一个个黑黑的小灯泡。早上，这些鸟巢里的鸟纷纷跳出来，站在枝头，唱着悦耳动人的歌，奏响了一天的序曲。雪松好像是一棵很大的圣诞树，又如同一个树形音乐盒，可以播放出许多动人的音乐，又变成了鸟的天堂。有时你再细心一点，就会发现树上其实有几只松鼠常常光顾，还发出各种奇怪的声音。有时是十分高兴的声音，有时是伤心的声音，又有时是愤怒的声音，好像是有谁惹它们生气了一样。这时雪松又成了松鼠的天堂了。
中午时间到了，我们大家吃完午饭，就来到了雪松下玩。有的在打弹珠，有的在说笑话，还有的在追逐打闹……这不，雪松又成了我们嬉戏玩耍的天堂。
雪松真给我们增添了不少乐趣。如果没有这雪松，我们还怎么听到小鸟在一起唱歌，看到松鼠在一起玩耍呢？
我爱雪松作文 篇9
我最喜欢的植物是雪松，因为长得特别有趣。它的叶子很像针，从远看，它真像戴着一顶带刺的三角帽。松树长得高大挺拔、粗壮、结实。如果种上一排排，一行行的话，很像一群士兵抬头挺胸，准备冲锋。
看起来，它好像一把伞，果然，树干像伞杆，树枝像伞的支撑架。所以，它完全像一把绿色的伞。
而且，在冬季它还是绿色的，怪不得人们常说“大雪压不倒青松，寒霜冻不坏山茶”，果真如此!
我爱雪松作文 篇10
中午过后，我和爷爷在公园里散步。地面上有许多金黄色的银杏叶和梧桐叶，我们踩在脚下，感觉软绵绵的，很舒服。
忽然，我发现路的旁边长着一棵高大挺拔的雪松，好似一把撑开的巨伞。“爷爷，为什么到了秋天，别的树叶都掉光了，而雪松却那么的苍翠？”我好奇地问爷爷。爷爷笑着说：“傻孩子，别说秋天，就算到了冬天，雪松的叶子都是翠绿的。”爷爷没有直接回答我的问题，而是告诉我雪松一年四季都是翠绿的。我着急地问道：“爷爷，这是为什么呢？”“这个，我也不知道，你自己去书本里找答案吧。”爷爷无可耐胡地说道。我走近一棵雪松，凑近它的树枝，仔细地观察着，发现雪松的叶子都是好硬好尖的松针，而银杏叶和梧桐叶却是软软的，扁扁平平的。
回到家，我赶紧请教电脑老师，从中找到了答案。原来，秋冬季节，气温降低，土壤中的水分减少，树根已经无法吸收足够的水分来满足叶子表面水分的蒸发和制造营养。银杏叶和梧桐叶扁扁平平，表面积大，蒸发快，树根吸收的水分很快就通过树叶蒸发了，最后叶子缺少水分，只能枯黄落下。而松树、冬青等树的叶子，形状尖细或叶片表面覆盖有蜡质层，它们蒸发比较慢，在缺少水分的日子里，水分不容易散失，仍可以生长，因此能保持四季常青。
雪松的松针可帮了自己大忙呀！
我爱雪松作文 篇11
世界上有许多美丽的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳树，富丽堂皇的牡丹……但我最喜欢的还是那一棵棵耸立在我们学校的雪松。
雪松一年四季都是翠绿翠绿的，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都让我们眼前一片碧绿。翠绿的叶子，结实的枝干，盘根交错的根，让人想到一个词：坚强！它没有荷花的清丽，没有玫瑰的静雅，也没有柳树的婀娜，但它有着别的花没有的品质——不屈不饶地向上生长。它不怕暴雪的摧残，不怕暴热的考验，努力把身上的雪抖下去，认真地将阳光渗进心里。它总是展开身体，让自己每天都是全新的生活！
下雪天时，我们喜欢在雪松下奔跑，围着雪松树干捉迷藏，把松树上的积雪扒下来团成雪球打雪仗。雪松也给了我们无限快乐，让我们快乐地游戏。它就像一位尽职的母亲，守护着自己的孩子。
朱德先辈曾说：“大雪压青松，青松挺且直。”这首诗写出了青松的优良品质——挺着压力往上茁壮成长。我们也要像雪松一样，挺着压力向上成长，学会坚强，学会突破！让我们向雪松看齐，把压力“抖”掉，展现一个全新的自己！
我爱雪松作文 篇12
记得在之前我也有些许的提了，在我升入初中之后，第一个认识的并不是同学，而是一株被科学老师教我们记住裸子植物五大类的例子——雪松。
不知道为什么，我对这棵雪松有一种莫名的亲和力。他是多么孤寂。在倾盆大雨的夜晚，他站在雨中，纹丝不动；在阳光明媚的中午，他沐浴在阳光下，每一根松针都反射出银白色的光泽，宛若皑皑白雪，雪松，这名字就因此而来。
仿佛不只有我一个人注意到这棵雪松，在那节科学课后，有不少同学过来与我感叹：“你瞧，那雪松真如老师说的一样呢，白茫茫的真像下雪了一般！”“是呢！真漂亮！”我那时还只是注意他的外观，不知晓内涵。直到有一天，在我身上发生了一件不怎么愉快的事，和与他待了一节体育课后，我才发觉他是多么伟大！
这是一节体育课，我们向往已久的自由活动时间。男孩子们大多喜欢去打球，我也不例外。可是在比赛开始前夕，我肚子突然疼了起来，没办法，只能先暂停比赛。可是，在我回来之前，对方不遵守约定，强行开始比赛。我们队伍少一个人，自然败下阵来。在我回来后，同队队员们看我的眼神，无不带着憎恶和怨恨，而敌队则是更加，轻蔑和不屑爬满了他们的脸庞。我仿佛被全世界孤立了，那一节课，我没有再去和任何一个同学试图交谈，而是在校园中到处闲逛。无意间就转到了他的身旁。我依着他坐了下来，听鸟鸣，闻花香，尽可能地让自己在眼眶中打转的泪滴平静下来。他是那么高大，树梢直插云霄，显得那么桀骜不羁。再往下看，他粗糙的树皮上刻满了不知是谁留下的痕迹！有用美工刀划的，有拿水笔写的——如此多的伤疤！可他又何曾向别人诉苦？又何曾自己默默哭泣？我已经不再感到悲伤，并且已经释然了。相比这饱经风霜却坚强挺立的雪松来说，我受的这点小伤显得多么微不足道了。
天放晴了，阳光洒在雪松叶上，映出一片洁白。感谢此后我遇挫折时，在心海中，浮现出的他那高大的影子。
我爱雪松作文 篇13
“天山雪松根连根，民族团结一家亲”，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能强大。说到民族团结，生在边疆少数民族地区的我对它的感受更加深刻。
我家住在汇嘉园，五年级时学校转来一名新同学，她叫阿依古丽，是个可爱的维吾尔族小姑娘，一双水灵灵的大眼睛深深地镶嵌在圆圆的脸上，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。由于我们住在同一栋楼，所以天天都能看到我们在一起的身影。
记得有一次，班里要开展一次主题班会，阿依古丽想在班会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的.汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙。我每天抽十分钟教阿依古丽读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。短短的十句诗，我教了好多天，但我没有一点不耐烦的情绪，反而还给阿依古丽指导了怎样有感情地朗读。在班会课上，阿依古丽的一首汉语诗朗诵，博得了老师和同学们的阵阵掌声。阿依古丽更是泪光闪烁，激动万分地说：“在这里，我要对我的好朋友公思雨说一声‘谢谢’，是她一句一句地教会了我。”
还有那年冬天，地表冰封中，北风也来凑热闹，呼呼地把脸吹得像刀割的一样疼，下午放学，我匆匆往家赶，眼看着就要到家了，想着那暖烘烘的房子，热腾腾的饺子，心里别提多美了，正当我用娴熟的动作伸进书包拿钥匙时，心里咯噔一下，怎么没有，心里不停的念叨，“不可能”“不可能”，我翻遍了书包的各个角落，真的没有，这可怎么办呀？爸爸出差了，妈妈去加班了，想着想着，委屈的泪水在眼眶中打转。
就在绝望之时，一个熟悉的声音传来，“你们家没人，到我家吧。”扭头一看，原来是阿依古丽，我没别的办法，只好跟着她来到她家里，阿依古丽简单向她的妈妈说了我的情况，阿姨高兴的说，“孩子别着急，你们先写作业，我给你们做饭去，今天就住在我们家，你们是同学，何况还经常帮助古丽。”说着便向厨房走去。一会热呼呼的馄饨端上了桌……
晚上躺在软绵绵的大床上，我幸福的睡着了，梦中我和古丽手拉手在青青的草地上跳起了《欢乐地跳吧》。
在我们的身边正是因为有像阿依古丽妈妈这样的人，他们心中没有民族之分，没有偏见之心，各民族的孩子和谐的生活在一起。在我们的生活中，像这样的人还有许多，他们知道在我们这个大家庭中，大家都是平等的，各民族没有等级之分，更没有高低贵贱，只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处，才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有各民族团结得像石榴籽一样紧紧抱在一起，我们才是真正的一家人。
我爱雪松作文 篇14
冬天，飘雪的季节，当万物干枯凋谢，没有生机时，唯独雪松直直的耸立在那里。
大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。
在悬崖峭壁的一头，一个身着绿衣的战士挺在那里，那就是雪松，它夏天顶着烈日，冬天冒着风雪，顽强努力，从一颗小树苗长成一颗高大的雪松。
从小巧的种子长成大树，从弯弯曲曲长成高大挺拔，它不像梨树开出美丽的花儿，也不像桃树，长出令人口水直流的桃子，它始终不向困难屈服，不肯低头弯腰，像在石缝中的一粒种子，奋力向前，不肯止步。
几千年来，中华民族出了许多英雄人物，他们都像雪松那样在风雪中获得快乐！
在那里，雪松站在那里，迎接黎明，迎接春天！
过了许多年，我每当想起悬崖边的雪松，就会想到，这不只是松，而是坚贞精神的化身。
我爱雪松作文 篇15
我们学校操场边上有一棵高大挺拔的雪松，可美了。从远处看，它就像一位仙女披了一层白纱；从近处看，它像一位威武的战士。
雪松身上满是叶子，就像一根根缝衣针。每根针都很锋利，就像一只大刺猬。雪松老的松针是绿色的，嫩的松针是灰白的。你若敢碰雪松叶子，它就会用它那尖尖的松针毫不客气地扎你，像一位百战百胜的将军。
雨后，雪松的松针上挂满了数不清的小水珠，既像太空上的星星，又像淘气可爱的孩子，你使劲一摇雪松的树杆，松针上的水珠就纷纷抖落下来，像下了一场雨。
雪松是鸟的天堂，一天，我发现雪松的树枝上有一个鸟窝，鸟妈妈正在窝里孵蛋，看到这里，我想：将来这里一定会有更多的鸟儿，我们就会听到更多悦耳的鸟声了。
雪松不仅是鸟的天堂，还是我们的乐园。夏天，雪松像一把撑开的绿绒大伞，我们可以在雪松树下乘凉、下棋、看书、玩耍等。雪松给我们带来了许多乐趣。
我爱校园里的那棵高大挺拔的雪松。
我爱雪松作文 篇16
星期六，我和爸爸到楼下散步，看见了一棵高大挺拔的雪松，远远望去，它像一把巨伞，又像一位士兵，永远守卫着我们的新村。
雪松有粗壮的干，那干笔直笔直的。雪松的皮很老，很粗糙，上面凹凸不平，上面还有一些伤痕，好像记录着它经历过的风风雨雨。雪松的叶子是针状的，一阵风吹过，雪松的叶子好像在向我招手过来过来，又好像在欢迎我们的到来。这时，你不小心碰了它针状的叶子，会有些疼，但过一会儿就没事了。听爸爸说，雪松能用针状的叶子保护自已，还能防止水份蒸发，雪松的枝条向四周伸展着，好似许多手臂尽力向外伸展，又像一双大大的翅膀，正准备飞向蓝天。
春天，春雨绵绵，好像在哺育着每一个生灵，在春雨的哺育下，万物复苏，这时雪松显得更加挺拔、葱翠。到了夏天，烈日炎炎，雪松可以为我们挡太阳。冬季来临，风雪交加，但雪松依然那么葱翠，那么挺拔。
我想：雪松顽强的精神值得我们学习，我们在生活上遇到什么困难都要勇敢的把它克服，我们也要像雪松一样顽强。
我爱雪松作文 篇17
我书房的窗前没有什么植物，即使有，也只有零散的几抹绿。
其实我不该奢望绿色，能将绿送到窗边的植物真没几个。要知道我家住在六楼，能长这么高，在植物中也算是出类拔萃的了。
但是，我窗前就有这么个常客。不是绿一时，而是绿一世。它从不改变“样貌”，让我每次观望都倍感亲切。这就是雪松。
雪松呀！不论如何，你总是挺立，岁月流逝，你总是青翠。你那针一样的叶，预示着你的坚强；你那柱一样的杆，预示着你的笔挺；你那塔一样的状，预示着你的永恒。你总为我送来春的生机，夏的酷热，秋的丰收，冬的严寒。别人只看见你根部坚强的一面，我却能看见你树梢弱小的一面。你与别人不同，却又相同……
古今有不少歌颂雪松的精神，我完全同意。它总是陪着我，可能是高兴的时候，可能是失落的时候，也可能是愤怒的时候……我们像是忘年之交的伙伴。风吹过的时候，它更像是在告诫：“去吧！快去奋斗吧！这样的一生才是无悔！”这句话温暖着我的过去，指示着我的现在，并一直照耀未来。
我们无法改变过去，却可以改变现在；我们无法选择现在，却可以选择未来。每个人的人生，亦是如此。
我爱雪松作文 篇18
植物王国里有婀娜多姿的玫瑰花，有生命力旺盛的仙人球，有翠绿的多肉，但最引人注目的雪松最讨我喜欢。
雪松叶状如针，年年常青，高而壮。
春季，雪松正在贪婪地吮吸着春天的暖气，生怕自己在冬天抵挡不住冬爷爷的力量与寒气。无风时，它像战士一样笔直地站在那里；有风时，风娃娃们开心地在叶丛间跳舞，逗得雪松直拍手。
夏季，别提雪松有多翠绿了，绿得发光呢！雪松那么挺拔，那么高大，还不是为了看看这生机盎然的世界！你别看雪松平时那么庄严，它也有嬉皮笑脸的时候。比如，小百灵鸟飞到它身边，唱着那天籁之音的歌，雪松因为听得太入迷了，情不自禁地笑了起来。
初秋，其它植物妈妈不但不能见到自己的孩子，自己还要吃些苦，它们用羡慕的眼神望着雪松妈妈。此时，雪松妈妈感到特别自豪、骄傲哩！
冬天，北风吹过植物王国，其它植物妈妈冻得打了好几个寒颤，只有雪松依然笔直地站立在雪中。现在的雪松最坚强，让人啧啧称奇，赞不绝口，好像雪松是王中王呢！
我爱雪松！因为，我喜欢它的坚强！
我爱雪松作文 篇19
一走进我们的校园，首先映入眼帘的是一株高大挺拔、苍劲茂盛的雪松。他的根须深深地扎在泥土里，吸收着丰富的养料，所以它一年四季都是郁郁葱葱的。
春姑娘来了，小草也苏醒了，迫不急待地从地下钻出来了。花台里，万紫千红，百花争奇斗艳。我们学校的大雪松又长出新的嫩芽，点缀着每一根枝条，一阵风吹过，雪松摇头晃脑刹是好看。这棵雪松足足有我们的教学楼两三层那么高，它像个大蘑菇，更像一位勇敢的战士，护卫着我们的校园。
夏天，身体健康的太阳公公，炙烤着大地，雪松这把茂盛的大绿“伞”，把阳光遮挡在外面，撒下一大片阴凉。每到课间，这里热闹非凡，同学们尽情地玩耍，有的跳房子，有的丢沙包，有的踢键子，有的跳皮筋……雪松可真是一位慈祥的老人，默默地守护着我们。
秋天，许多树树叶变黄了，一阵微风吹过，一只只漂亮的黄“蝴蝶”从树上飞下来，在空中翩翩起舞，漂亮极了。可我们的“战士”雪松却依然挺拔、碧绿。这时候，同学们都穿着五颜六色的秋衣，坐在雪松周围，好像朵朵婀娜多姿的“花儿”在听雪松婆婆讲故事呢！这些“花儿”把这棵苍翠的雪松衬托得无比漂亮。
冬天，贪玩儿的北风婆婆到处乱跑，把一棵棵树的最后几片叶子也给带走了，害得大树们成了一根根光树杆了。但我们学校的这个“婆婆”的身体可硬朗了，无论北风婆婆怎么吹，她也不肯倒下。这株大雪松遮挡着寒风，给我们带来了温暖，使我们能在教室里舒舒服服地读书。这株雪松可真是能傲霜挺立呀。
我们校园的雪松真勇敢，真可爱！我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们的校园增添光彩。
我爱雪松作文 篇20
我们学校的鱼塘边有八棵高大挺拔的雪松。我很喜欢雪松。
时光飞逝如电，转眼到了开学的时间，一回到学校，我就迫不及待地跑到了鱼塘边，那几棵雪松正处在茂盛时期，远远望去，就像几把绿绒大伞。雪松的胳膊长满了无数松针，就像刺猬一样。
雪松不仅长得茂盛，而且一直是我们的伙伴。
清晨，整个校园沉寂在琅琅的读书声中，雪松就像一位慈祥的老爷爷，探着身子，静静地听我们朗读，那神情是多么专注；课间我们在雪松树底下做游戏，雪松又用它的枝干为我们撑起一片绿色的天空。我们三五成群地坐在雪松下，倾听雪松的心声，吟唱学过的古诗：“岂不罹凝寒，松柏有本性”。
下午也是雪松最美的时候，在晚霞的映照下。雪松变得很奇妙，这奇妙的景色总是勾起我的想象。站在远处，眼看雪松，再看晚霞，尽情地享受大自然给人类的恩赐：是天空中谁不小心碰倒了花瓶，让五颜六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望无际的，好像燃烧了一切，橙色的、红色的、黄色的……这些柔软的云朵中，好像镀上了一层绚丽的色彩，在人们的赞美中，酥酥地颤。老师说：“云朵是一个调色盘，晚霞的颜色是颜料，当画家给天空画上了晚霞，那么每个人都会很开心的。”是的，晚霞是美丽的，雪松更是多姿的。
在我眼中，晚霞固然很顽皮，极具变幻之美，但雪松，总是那样随意，释放着无穷的美丽……
晚上雪松也不失色彩，静静地呆在那儿，像威严的士兵，守卫着校园，又像和蔼可亲的妈妈，照顾着鱼儿们。
校园的雪松你就像我的朋友，有你时我有了依靠，没你时，让我充满了期待。愿你永远那样茂盛。
我爱雪松作文 篇21
随着时间的飞逝，我即将小学毕业，对校园的一切，我似乎更加留恋。一走进校园，一股莫名的伤感便涌上心头，看见眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。
一年级的时候，第一次走进校园，妈妈拉着我的小手走向教室。透过窗户，我看见了屹立在两栋教学楼之间的那棵雪松。远看，它那粗壮的树干像一根柱子，茂密的树叶聚集在一起，让人眼花缭乱。一下课，我放开了妈妈的手，冲向了那棵雪松，我一把抱住它，两条细小的胳膊却怎么也抱不过来。我只好努力抬头仰望它……
后来，每天下课我总会坐在树下的花坛上看书。夏天，它为我遮挡阳光；冬天，他为我遮挡寒风。有时，它的落叶成了我的书签；有时它又会成为我的好友，我会对它吐露心声……
时光飞逝，它一天天的长大，我也跟它一天天长大。它的身边多了许多花花草草，与它作伴，而我也有了我的同伴，我们常常结伴在雪松下阅读、聊天、发呆。有时还会和它说悄悄话，因为老师说过，你对树木说话，它会用心灵与你沟通。
六年了，我的教室搬到了教学楼的顶楼，我以为我能够看见最顶上的那一片叶子，谁知它也在长大，它越过了屋顶，我依然只能仰望它。我即将离开心爱的母校，但无论我走到哪里，都不会忘记那屹立不倒的雪松。
我爱雪松作文 篇22
雪，冰，雪松冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。
洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。大年初三，我们姐弟几人和一些大人一起来到了零公里玩雪，打雪仗，看雪。来到零公里，就感觉有一股强大而剧烈的寒冷迎面扑来。但是，我们不怕，因为我们的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我们穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我们的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。
雪，盖满了屋顶，马路，覆盖了每一个汽车的顶，隐没了种种物体的外表，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是我们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！当我们向远眺望时，只见一片白皑皑的景色展现在我们眼前，真是太美了！开始打雪仗了，我们分成了两组，小孩一组，大人一组，我们小孩组商量了一下，就赶快跑到了最里面，因为里面的雪很多，很干净。我灵机一动，看到有些大人在准备雪球，我和圆圆还有天天弟弟拿起手中的雪球就往他们的衣服里，身上，嘴巴里都放满了雪。“是谁呀？居然敢整我们！！太气人了！！！”有些大人几乎都要冷的跳起来了。“是我们，小孩组的人。呵呵!!!!!!”我们不约而同的说道。
雪仗激烈起来了，我们打的忘乎所有，虽然是天寒地冻，但是我们每个人的身上和心里都是暖烘烘的。只见我们都纷纷变成了雪人，而且还吃了好多雪饼呢！我们连忙摘了几块树叶上的冰来吃，感觉真是太清凉了！
我爱雪松作文 篇23
进入我们的校园，首先要看的当然是校园的守卫兵——雪松。
因为雪松是我们聊城市的市树，这也代表着我们聊城人民勤劳、勇敢的奋斗精神。
一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壮，让人产生敬畏之情。但是，雪松的叶子是针状的，这是为什么呢?这也是雪松抗寒的特殊技能。因为叶子小，树里面的水分蒸发慢，所以抗寒。
雪松是常青树，一年四季各有千秋，而且在同一棵树上能看到不同颜色的叶子。
春天，雪松的叶子嫩绿嫩绿的，看上去像一个呀呀学语的婴儿。
夏天，叶子翠绿翠绿的，巨大的树荫给了人们清凉。作文
秋天，树上的黄叶凋落了，绿叶却依然挺立枝头。
冬天，大雪纷飞，几厘米厚的雪压在树枝上，他也毫不惧怕，依然屹立校园，做我们校园的守卫兵。
我爱雪松，更爱他顽强不屈的精神!
我爱雪松作文 篇24
我们学校的大门这边有一棵大雪松。他已经活了86年了。
大雪松就像一位守护神保护着我们这美好的校园，它帮我们遮风挡雨，不顾一切。
清香袅袅的早晨，它就像一位慈祥的老爷爷等候着我们的到来。中午，它就像一把大伞帮我们遮挡毒辣的阳光。下午放学时，它就像一位年轻人和我们打招呼再见。
万物复苏的春天，我们在大雪松下劲情的玩耍。骄阳似火的夏天，我们在你那粗壮、挺拔的树干下写作业。花果飘香的秋天，我们在你那四季常绿而密匝匝的树叶下扫地。寒风刺骨的冬天，你那翠绿的叶子还留在你那粗壮的枝干上，可是我相信一到春天，你就会焕然一新。你会变得和以前那样有生机，有活力。
学校的大雪松我真想对你说：”谢谢你那么多年来保护着我们的学校，你就像一位负责的家长，一直陪伴着我们学习，你就像一位知识深厚的学者，每天都叮嘱我们学习要像你那样茁壮成长、不屈向上，坚持不能放弃“。
我爱雪松作文 篇25
校园里有两棵高大的雪松，每次我从树下走过，总喜欢仰起头看一看。它们的树干很粗，且笔直向上，每个主枝上都长出好多小细枝。细枝上长着松针，松针硬硬的、尖尖的。无论是严寒酷暑，还是风霜雨雪，雪松总是那样苍翠。由此，我想到了陈毅爷爷写的赞美它的诗：
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
我也赞美你，雪松——植物世界的“男子汉”!
我爱雪松作文 篇26
你在或不在，它都在那里。——题记
校园里有几棵雪松，这或许是北方校园的特有景色，“绿不够，松柏凑”，为营造四季有绿的氛围，北方学校总是会栽上几棵松树、柏树等常绿植物装扮校园，雪松也就成了校园里的土着居民。
雪松零星的点缀着校园，在这料峭的冬日里，它依然坚强的向各方伸展着它的枝叶，寒风中依然苍翠如初。总有几个学生会到树下捡拾掉落的松针，抚摸一下它那龟裂的树皮，甚至会淘气的揭下一块金钱般圆圆的小树皮拿着玩，亦或搜寻一下树上还有无松果。好多学生似乎到了冬天才知道校园里有几棵雪松。
其实，雪松早就站在那儿候着孩子们了。
和煦的春风吹拂的时候，校园里杂花生树，蜂围蝶舞，莺燕呢喃，孩子们也带了笑脸去赏赏鲜花，嗅嗅花香，听闻鸟语。雪松的树下鲜有孩子们的身影，但它依然翠绿，偶尔会有几个孩子会趴到它的躯干上看蚂蚁赛跑，甚至会折一下它的树枝来逗引蚂蚁，它也不以为意。
当夏天的烈日暴晒的时候，它稠密的枝叶会为树下留出一块阴凉的土地，便有孩子躲在下面感受这份清幽，或者攀上树身，坐在枝干上嬉戏，而它只是默默关注着这一切，不喜也不悲。小鸟有时会在树上蹦跳，也有一家小鸟在树上筑巢，雪松所做的只是接纳。
9月开学时，一双双新入校的孩子们的眼睛，好奇的注视着校园里的芙蓉花、榆叶梅、海棠树，兴奋地叽叽喳喳，雪松也伸展着它巨大的臂膀，满带一身苍翠，迎候着孩子们，尽管孩子们的目光很少关注到它。有时，会有想家的或受了委屈的孩子附在它的树干上默默的哭泣，不知雪松的汁液里是否也有颤栗。有时，孩子们会在数学老师的带领下测量高度，有时，孩子们会在语文老师的带领下观察美景，有时，孩子们会在美术老师的带领下进行景物写生，孩子们的眼光总会停留在高大的杨树上，鲜艳的芙蓉花上，很少注意到雪松的存在，但雪松总是默默的陪伴着孩子们。
现在，当凛冽的寒风吹来的时候，当其它植物褪尽了芳华歇息的时候，雪松突然成了孩子们唯一的风景，孩子们为它的苍翠欣喜，为它的坚强敬佩，有的孩子想把它画进画里，有的孩子想把它写在作文里，还有的孩子想把它默默地记在心里，它只是吐露着它的苍翠，一如既往，风儿吹动它时，它也不会夸张的摇摆，只是微微的颤动。突然觉得，校园里的雪松就是一位敦厚的师长，一直在默默地关注着孩子，一直在静静的守望着孩子，无论何时。
我爱雪松作文 篇27
我爱校园那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常绿，它不怕严寒酷暑，一直像警察一样守卫着学校的一草一木。
到了冬天，他依然精神抖擞，只是灰尘满面。枝叶虽然由绿而渐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风的呼唤，枯枝败叶不停地在地上飞舞，灰色的树皮凹凹凸凸十分僵硬。可是当万物沉睡，黄土飞扬之时，雪松却屹立在狂风之中，显示出他英雄的本色。
寒冬过后，温暖的春天已经来到。那绵绵的细雨让雪松尽情地吮吸着甘露，身上挂满了晶莹的水珠，经过春雨的洗礼，雪松显得精神焕发，满面春容。微风吹来，他扭动着身躯，向人们点头致意。枝叶湿润后变成纯绿，使人感到旧貌换新颜。到了傍晚，不可记数的小鸟在雪松上空来回盘旋，莺歌燕舞，“吱吱”地叫，好像在说：“天快黑了，我要入巢睡觉。”
炙热的夏天，火辣辣的太阳晒得不少花草低头弯腰，而雪松却在烈日高照的情况下巍然不动，真不愧为“宝塔之树”，爷爷奶奶们也亲自带着小凳在雪松阴下乘风纳凉。
金色的秋天，硕果累累。雪松在大地一片金黄色下显得更加翠绿迷人，把自己生机勃勃的形象奉献给人们，点缀着丰收的景象。时间的转轮突飞猛进，弹指一瞬间，“冬爷爷”又要与雪松相逢，雪松仍像过去一样发挥着自己的本能，不怕冷风刺骨，寒风呼啸，要与“冬爷爷”拼搏一番，再次迎接那百花怒放的春天。
雪松啊雪松，你像两个忠诚的卫士守护着教学楼，你像一颗明星装点着校园。
我爱你---雪松。
我爱雪松作文 篇28
在我们校园里，长着许多树，有婀娜多姿的柳树、质朴无华的梧桐、高大挺秀的香樟等。更惹人喜爱的是校园里那一株四季长青的雪松。
远看雪松，它上面尖，下面大，就像一座绿色的宝塔，高大气派；又像一个尽职的卫士，守卫着我们的校园。
走近雪松，粗壮的树干笔直向上。它的树皮非常粗糙，而树皮上的图案却很有规律：一竖排一竖排的，不时还鼓出几个不大不小的圆圈来。老师告诉我们：“别看它长得像个大老粗，用处可大着呢!它的木质坚硬得很，是做家具的上等材料”。树干每隔二、三寸的地方就会长出一根树枝，树枝向四周慢慢低下去，而枝头却倔强地往上翘起。雪松的叶子长约一寸，又细又尖，细得像线，尖得像针。如果你不小心被它刺了一下，准会痛得哇哇大叫。这大概就是雪松的“防身武器”吧!叶子的颜色也是变幻无常的，由嫩绿到淡绿，由淡绿到深绿，再由深绿到青绿，最后变成灰色，慢慢地落下去……
大雨过后，雪松的叶子上镶满了钻石般的小水珠，在阳光的照耀下，显得晶莹剔透。用手轻轻一抖动，这些水珠就像断了线的珍珠，撒落一地，真是漂亮极了!
要是冬天，那就更美了!纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，不一会儿，天地间变成了一个银色世界。你看，高高低低的松枝上，缀满了银花，毛茸茸，蓬松松，像松鼠的大尾巴，又像开得正艳的雪莲，更像一簇簇玲珑的银珊瑚……真是千姿百态，美不胜收。
看着这满树银花，我不由地想起了陈毅爷爷的诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
我爱校园的雪松，因为它不怕风雨，不畏严寒，总是那么苍翠，那么生机勃勃。
我爱雪松作文 篇29
校园里有两棵美丽的雪松，你想不想看一看呢？那就和我一起来看看吧！
走进学校大门，穿过教学楼，就来到雪松树脚下。
每天清晨起床后，我们走出宿舍门，就可以看见那两棵高大的雪松，她们挺拔的站在那里，好像在对我们说“早上好！”。我们跑完早操后可以坐在大雪松树荫下乘凉休息。休息一会儿后，我们就进入教室温习课文。
中午时分，太阳公公就变得严肃起来，像个火球炙烤大地，到处都是一片热气，我们在烈日炎炎的操场上玩耍，玩累了就跑到大雪松树荫下来乘凉、聊天、玩游戏。雪松就像一个厚厚实实的绿绒大伞，我们躲在她的怀抱里一点也不觉得热，仿佛进入了空调房一般。
夕阳西下，红彤彤的晚霞出来了，把两棵大雪松树装扮起来，她立刻焕然一新，向我们展示她们的彩色连衣裙。从远处看，穿着连衣裙的大雪松看起来像个亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一样。
夏日夜晚，雪松又像换上了墨绿色的长裙，好像要去参加舞会一般，这种墨绿色显得端庄大方，高贵美丽，看上去是那么温柔和蔼。我们洗漱完后，就躺在床上怎么也睡不着，两棵雪松就像知道我们的心声，就唤来了风，让她们吹得绿叶沙沙的响，好哄我们睡觉。我们好像听到她们的唱歌，好像在说：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”伴随着她们的歌声我们就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
到了寒冷的冬天，到处都是光秃秃的树干，我们会感到凄凉、失意。上学的路上，我们会远远地欣赏着我们的雪松，雪松的枝条上落满了雪花，好像一层白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默无闻地为我们站岗。看到雪松，我们就觉得安全，觉得温暖，就会充满希望。
校园里的雪松就是我们的好伙伴，一年四季都陪伴着我们，也是我们学校特有的标志，我们喜欢她们！
我爱雪松作文 篇30
北风呼啸，寒冷的冰雪砸在山上许多的植物上，那些植物可是受不了，像是冬眠了一般，树叶都落尽了，光秃秃的。冬天里，又有几颗树儿经得起霜雪的袭击呢？原来吧，还是偶尔有这么些植物经得起霜雪的袭击，如雪松，在寒冷的冬天里，依旧还是那么的挺直。除雪松外，你可曾见到，在寒冷的冬天，有这么些绿植物么？
霜雪加强了它们的袭击，好似要把所有的绿植物都臣服于它们。只有雪松，尽管霜雪多么的强大，还是砸不倒它。霜雪们见，似乎是生气了，它们气，几乎所有的绿植物都倒了，而雪松还是不倒。霜雪们还真是有脾气，为了打倒雪松，为了在寒冬里称霸，更加加强了它们的袭击，本是小雪，又是中雪，现在又成大雪了。霜雪呀!你们的好强心还真是大呀。
大雪纷飞，还是击不倒雪松，击不倒它的意志。霜雪们急了，立马调节到最强的功效，以从大雪加强到暴风雪了。经这一风雪，人们，小动物们，绿植物们可都受不住了。可是，雪松依旧在那儿直立着，挺立着。那些绿宝石雕刻的叶子呀!都铺满了水晶雕刻的霜雪。只是感到一阵又一阵的寒气，寒冷……
雪松啊!是什么让你如此的坚定呢？雪松在风雪的吹动中直立着，好似在说：这就是该有的精神，坚定不拔的精神!
我爱雪松作文 篇31
“大雪压青松，青松挺且直。”在冬天里常常会发现它巍峨挺立的踪影，它就是雪松。
秋姑娘拖着疲倦的身体走了，冬姑娘迈着凌厉的步伐来了，把一片雪白洒向大地，小松屹立在天地之间，像一个顶天立地的男人，天不怕地不怕。
这时，雪从空中飘来，越下越大，越下越大，大地上铺上了一层银霜。冬天不像夏天那么喧闹，也不像秋天那么高远，它是那么宁静。这时其，它的树不见了踪影，像躲到地下去，不敢冒出来。放眼望去，只见一棵棵雪松，承受着沉重的雪块，但它还是不肯压下枝头，虽然已经饱经风霜，但它还是不肯放弃，不肯屈服……
它用那坚强不屈的身体，顶住了雪花沉重的打击，那雪花依旧像猛虎一样冲向雪松，雪松头脑一转，迅速弯下腰来。这时，雪越积越多，等快要把枝干压断时，雪松开始积蓄力量，准备奋力一击。突然，雪松像得到无穷的力量，一下子把雪弹的好远，像一个泄气的皮球被弹了出去。
我在窗前欣赏着这一幕，竟不由自主地拍起手来。在这寒冷的天气里，只有雪松最引人入胜。只在舒适环境生长的花跟雪松比起来是那么渺小，这些花在各自的季节里与松柏为伍，装点着自然。但在冬天里，像一个畏惧寒冷不敢露面的人，凋谢了的、枯萎了的，满地都是。可雪松风采依旧，在冬天里，它显得更加精神，引人注目。
就这样，反复地积，反复地落，反复地压，反复地弹，它就像冬天里的勇士对抗着风雪，它像生活中的勇士，是一个非常智慧的雪松，是一个聪明过人的雪松。
雪在咆哮，可是雪松一点也不畏惧它，用一颗坚强的心去抵抗这暴风雪。我想：它在这寒冷的天气，不断的用自己顽强的心来控制雪，真是可贵。虽然这天气寒冷无比，可它却不以为然，它有着顽强的生命力，我爱雪松。
人生，我们遇到困难要坚强，遇到事情要有智慧。
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