关于小的作文

我的朋友小学生作文500字

时间:2021-05-30 18:47:39 关于小的作文 我要投稿

【精选】我的朋友小学生作文500字3篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我的朋友小学生作文500字3篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的朋友小学生作文500字3篇

我的朋友小学生作文500字 篇1

  我嘛,是一个人缘很广的小女孩,这不,我又交到了一个好朋友——黄羽菡。

  每个周末,我都会到莆田教练的球馆那儿去打乒乓球,那里有许多和我年龄相仿的孩子,只可惜他们大部分都是娇生惯养,只会斜眼看人。不过,那只是大部分,我还是认识到了一个纯朴的、善良的朋友。

  有一次,我看见发球机里快没球了,而大家都坐在椅子上忘我地聊着天,哪里会注意得到?我赶紧弯腰捡球。忽然,我碰到了一只手,我抬头望了望,我和一位女孩同时捡到了同一颗球。我想:这是一位好女孩,一位愿意捡球的好女孩,而不是像其他人那样,坐在椅子上悠闲地聊天。我和她一见如故,相互报以灿烂的笑容。我感觉她就像一朵盛开的雪莲花,远远望去,是那么白皙、纯美,一看见她,就会被她吸引。

  放学的时候,乒乓球室里只剩下我们俩,我们的父母都还没来。我打量起了她,她有着白皙的皮肤,嘴唇粉嫩嫩的,时不时嘟起来,扑闪着的水汪汪的大眼睛神采飞扬,上面是一对淡淡的眉毛,乌黑的长发随意得在头上盘了一圈。我不禁发出感叹:她真的想一朵美丽的雪莲花!

  我就这样呆呆地望着她,她举起手,在我眼前挥了挥:“你在看什么呀?”我的脸“刷”得红了,人间肯定觉得我很奇怪,我连忙解释道:“没,没,没什么。”“哦,我们交个朋友吧!你叫什么呢?”“我叫欧阳奕奕。”我给了她一个甜美的笑容。“你是复姓啊!我叫黄羽菡。”“黄羽菡……哦,知道了,是个很好听的名字哦。”……

  从此以后,我天天盼望着周末的到来,因为这样就可以见到我的雪莲花朋友了!

我的朋友小学生作文500字 篇2

  今年,我有一个最大的`愿望,那就是要一只会说话的鸟,我愿意用今年的所有礼物去换到它。没想到,今年清明节过后,一只会说话的鹩哥来到了我们家,我们给它取名为“丁丁糖”。

  丁丁糖先生长着一只橙红色的尖嘴,嘴巴后面有一双水灵灵的黑眼睛,喜欢到处乱看。在眼睛旁边有两片月牙形的小耳朵,当它上蹿下跳时,耳朵就在后面一扇一扇的。说话时,耳朵立在那里,像两个卫兵。它的身子是乌黑色的,脚是淡黄色的,一只脚有四个脚趾,看上去神气活现的。

  丁丁糖先生非常调皮,在我们家干出了许多有趣的事情。

  有一次,我们看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛,一副磨皮蹭痒的样子,就猜它想洗澡了。于是我端来了一个大澡盆,里面盛满了水,又把笼子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳进了水里,把全身打湿,高兴地摇头摆尾。然后一下子跳起来,我以为它是准备梳理羽毛了,没想到,它用力一抖羽毛上的水,把我淋成了落汤鸡,我一下子皱起了眉头,丁丁糖却在栏杆上得意地蹦来蹦去,学老爷爷哈哈哈地大笑。哎,这丁丁糖实在是太调皮了。

  除了洗澡,它还有许多有趣的地方,最有趣的要数说话了。有一次,爸爸在阳台上开一个电话会,爸爸刚把电话接起来,说了一声:“喂。”丁丁糖接着他的话说:“哪个,打个电话。”弄得我捧腹大笑......还有一次,我教丁丁糖说:“请坐。”它却说成了“鹩哥。”接着学起了刺耳的汽车刹车声......

  这只丁丁糖既可爱,又调皮,给我的生活带来了无穷的乐趣,我真喜欢我的这位新朋友。

我的朋友小学生作文500字 篇3

  在五一节期间,我有几天是在老姑家住的。老姑家在沈阳的农村,就在那里,我真是了两个朋友。猜猜它们是谁,是两只机灵、可爱又能看家的狗。它们中最大的一个叫黄黄,它身上的毛是土黄色的,两只耳朵立着,为把总是翘着,你一看它明亮的眼睛,就能感觉到它很机灵,它的嗅觉也很灵敏。另一只狗和黄黄差不多的,叫黑豹,它身上的毛大部分都是黑的,就是脸、腿、尾三处有点儿黄毛。它那个总立立着的耳朵和黑色鼻子比黄黄的还要灵敏。

  黑豹虽然有条腿瘸了,但是仍然尽自己的全力看家。当有人路过或有陌生人进这个院时,它总会第一个奔到门口汪汪地叫。黄黄也跟过去汪汪地叫。

  我第一次进门的时候,它们也冲我汪汪的叫,但我并不害怕,昂首阔步往里走。后来几天,我有空就到院子里走走,有时给它们些食物和水,后来它们渐渐认识我了。在我每次走进院子里的时候,它们总是上前先闻闻我的气味,感到正常后就围在我身边,好象管我了要吃的。

  有时候我已经给它们许多事物了,不能再给了,我就说:“没了,没了。”又冲它们汪汪汪叫几声,它们好像明白了我的话,就走了。有一次,我对黄黄说:“你长得真漂亮!”黄花听后低下了头,好像害羞了似的。有时候,我也和它们一起在院子里走来走去,有时候还给它们讲故事,和它们讨论事情,它们每次听后的动作仿佛都在回答我,但我也不清楚它们听没听懂。

  我非常喜欢它们。我喜欢我的新朋友。

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