新学期计划

时间:2022-08-08 12:00:04 学期计划 我要投稿

【精品】新学期计划(精选12篇)

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的新学期计划,欢迎大家分享。

【精品】新学期计划(精选12篇)

  新学期计划 篇1

  一、开学准备工作:

  1、布置教室,在黑板上写出欢迎回家四个大字。

  2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  3、检查作业,共有10种类型的作业。

  4、发书,发本。

  5、读文章:生存教育在美国。让学生知道我们到学校的意义。

  二、班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1、值日生日记,值日生档案,班级日记。

  2、每日一句。按学号写。

  3、中午的休息的安排,课前一支歌。

  4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

  5.放学以前的工作小结,布置作业。

  6.检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  7.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  第二类:每周必做的事情。

  1、小组评比,每周评出一个先进小组。

  2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

  3、每周批改一次日记,学生每周写三篇。

  4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

  5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

  6、周五放学以前唱班歌相亲相爱。

  8、争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情。

  1、统计月考的成绩,奖励进步的.学生。

  2、统计一个月来作业全交名单。(同上)

  4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

  5、给班干部提建议,给班主任提意见。

  6、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

  三、班主任工作思路

  1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

  新学期计划 篇2

  一、班级情况分析:

  高二(五)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴,对于班级体活动积极性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分学生学习能力一般,学习方法不太灵活,成绩在年级150名以后者居多。

  二、本期工作安排:

  本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下,围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头,严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育,塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。

  本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍,使全体同学都能明确学习目的,形成良好的学习风气,培养学生良好的行为习惯,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、主要对策及措施:

  重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的.思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实上升。

  家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  新学期计划 篇3

  一、新学期,新气象

  新学期学生有了新的气象,虽然已经才开学两天,但是足可以看出孩子们在高三中拼搏的勇气和力量。今天早上作为班主任的我5:30起床,来到教学楼下发现六个班的教室的灯已经亮了这就说明已经有学生在5:30左右已经进入了学习状态。当自己逐个班巡查时,发现每个教室已有六七个学生在班里学习,或安静的做着练习或自己读着、背着语文或英语或文综内容,当自己在教室外缓缓走过,发现孩子们的学习状态明显的比过去强了很多。虽然开学才两天,但是我觉得孩子们学习态度和状态我非常的满意。就连过去我认为比较拖拉懒惰的贾昊同学也能够在5:45赶到教室开始学习了,6:00之前所有的孩子们都已经进入教室开始学习。我班的学生们在班长同学的组织下进行高三的宣誓。当时我在高二下学期看到这个誓词,就想让孩子们用,后来一想干脆等到真正高三再来用比较好啊。因为现在高三了,孩子们也有这个劲头和气势。每天早上宣誓主要是考虑到通过这种形式激发孩子们的勇气,通过自我暗示激发潜能。为此专门给学生们讲了如何来读誓词,我希望并且相信孩子们肯定会达到我理想的效果。我真心的希望我的学生们能够坚持到高考结束,我想如果他们真做到了,那么明年的高考成绩将又是四中历史上的一个辉煌!

  二、常规常抓不懈

  为了能够实现高三的丰收,我决定从以下几个常规方面入手,搞好我班高三管理工作。

  1、早起。暑假期间有同学去了金榜复读学校等辅导学校上课,参加课外辅导,通过他们在辅导学校和高三复读生一块学习和生活的经历,他们对学习的用功程度有了一个很大的触动。用班长的话讲那帮家伙太能拼了。因此做了规定所有同学早上6:00之前必须到班里自主学习,值日组长负责统计5:45到班里学习的人员名单,进行量化加分。以此来促进学生们的学习积极性和对刻苦学习的同学做出一种肯定。

  2、宣誓。由班长在早上6:00组织,要求学生们要声音洪亮,有气势,喊出自己的信心。并且告诉大家能够做好这一点其实只有一个条件那就是别怕羞,为什么不敢大声的读就是自己的不自信和害羞造成的。希望以此解决同学的气势问题,让他们找到自信,唤醒他们的潜能。

  3、卫生。继续按照级部要求,认真搞好班级卫生以及宿舍内务,由分管卫生的副班长具体负责,我始终认为这个班级的教室卫生以及宿舍内务的水平反映了这个集体的.精神面貌,以及这个集体的心态变化。

  4、纪律。自习课纪律由分管纪律的副班长颜波同学负责,要求自习课保持绝对安静。自习课的安静程度决定了这个班的学生自习课的学习效率;两休及早进入休息状态。良好的纪律说明了这个集体的战斗力。

  5、跑操。由体育班长蒋世成同学具体负责,跑操的水平真正体现班级整体风貌,要求跑出气势,喊出自信。

  6、学习。继续从培养学生良好的学习习惯方面入手,给学生指出高三学生应该如何养成并保持的良好学习习惯。比如说整理错题集不要只整理题目,而要做出解析;学会去品味一套试题,力争做过的试卷每套题能够至少看三遍,就想吃馒头那样嚼出馒头的甜味;看自己做过的习题时一定要拿一支笔,一个本,随时写写算算,并且能够站到老师的位置去思考如果我是老师我应该怎样给我的学生讲明白等。有的同学从高一就开始跟着我到现在,可以说他们已经形成了当初我可以培养良好的学习习惯,有的到高三了还不知道如何学习。再就是让学生养成坚持到底的好习惯,无论何事,何种良好的习惯要想获得成功必须坚持到底,爱拼才会赢。从xx级的学生们xx年毕业,xx级是我带的第二次高三,我希望在自己和学生们的共同努力下将班级工作做好,避免过去的不足和失误。我始终坚信天道酬勤!爱拼才会赢!

  新学期计划 篇4

  一、指导思想:

  以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨。,成为一个有特色的班级。

  二、班级基本情况:

  本班共有学生45人,其中男生24人,女生21人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

  三、班级奋斗目标:

  (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

  (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。这是一(2)班的奋斗目标。

  四、班级管理措施:

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)学习方面

  1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

  2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

  3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

  (二)纪律方面

  1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

  2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

  3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

  (三)劳动方面

  1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

  2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

  (四)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

  五、班干部的培养方面

  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  六、加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的.电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。

  还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

  新学期计划 篇5

  昨天,我们到学校打扫卫生和搬书、发书,见到了新老师——我们的新班主 任强老师。他看上去很和蔼可亲,我很喜欢,因为强老师第一次见到我们很热情。新学期到了,我很有信心能在四年级把学习搞好,更上一层楼。下面是我的新学期计划:

  一、作息时间

  1、6:30起床,晨练15分钟或晨读15分钟(读语文、英语或国学);

  2、中午:午休半小时以上;

  3、晚上22:30之前睡觉。

  二、具体内容

  1、按时上学,不迟到不早退;遵守学校的各项规章制度。

  2、课堂:上课专心听讲,用心思考,积极发言;要及时认真完成课堂作业。

  3、家庭作业:自觉按时完成,提高正确率和效率,保持书写干净整齐,写完后要认真检查;不会的.,要多思考,查找资料或问家长。

  4、要及时复习和预习:把当天学过的重点知识要巩固一遍;把第二天要学的主要课程(语文、数学、英语)的内容预习一遍,不会的问题记下来或者查资料。

  5、坚持阅读:每天阅读半小时以上,阅读完后要多练笔,及时说、写心得体会。

  6、每周摘抄好词好句,坚持撰写博客等。

  7、积极参加校内校外的各种活动,坚持做家务(做力所能及的事)和锻炼身体(打羽毛球、踢毽子、跳绳、骑自行车、轮滑或散步等);

  8、坚持上电子琴兴趣班课,每天练1个小时。

  9、加强自我技能锻炼,提高生活能力。

  新学期我要和同学们和睦相处,互相帮助,尊敬老师,热爱四·1班!希望我们四·1班更加团结,共同进步!加油!

  新学期计划 篇6

  新学期计划:新学期新起点新希望新学期我要做一个健康、快乐、积极、向上、勇于探索的好少年。

  一、在学习上做到:

  1、上课专心听讲,积极发言,做一个勇敢的孩子。

  2、认真做到课前预习,课后复习,善于思考,不懂就问。

  3、放学后,认真完成各科作业。

  4、每天坚持晨读,坚持阅读有意义的课外书,提高自己的阅读写作能力,使自己的成绩上一个新的台阶。

  5、坚持每天早上听半小时的英语磁带,努力在剑桥少儿英语二级的考试中取得优异的成绩。

  6、坚持每周写一篇日记,记录丰富多彩的.生活。

  二、在生活上做到:

  1、热爱集体,关心班级,乐于助人,和同学团结友爱;工作上,我会乐于奉献,努力付出,做好榜样。

  2、热爱清洁,讲究卫生,勤做家务。在学校,积极劳动,认真搞好班级卫生,做一个文明少年;在家中,帮助父母做一些力所能及的事情,例如洗碗、整理房间……做一个懂事的乖女儿。

  3、参加一些可以锻炼自己能力的活动,让自己的胆子再大一点。

  4、我还想把自己的坏习惯都统统改掉,并养成好习惯。比如挑食、爱发脾气、做事毛毛草草。

  新学期计划 篇7

  一、培养目标:

  培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面发展的从事疾病预防与救治工作的理人员,护理专业教学计划。

  (一)掌握本专业实际工作所必须的基础理论和临床诊疗技术,重点掌握本专业的基本理论知识和操作技能。掌握现代医学的基本技能和基本知识,能正确、熟练的运用本专业技术,对常见病进行诊治、护理,具有一定的自学能力和独立分析问题和解决问题的`能力,具有较好的文化素质。

  (二)掌握一定的体育知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的中学生体育合格标准,身心健康,能够履行建设祖国的神圣义务。

  二、业务培养要求:

  毕业生应获得以下知识和能力:

  1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必须的医学知识。

  2、医学的基础理论和操作技能,对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。

  3、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能,可从事医学科学研究的辅助工作。

  三、学制及招生对象

  1、学制:三年

  2、招生对象:应、往届初中毕业生

  四、主干课程及主要专业实验:

  (一)临床专业主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学

  (二)护理专业主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学

  (三)主要专业实验:解剖学、诊断学、基础护理学,实习20周

  五、课程设置及时间分配:

  必修课18门,总学时2940,讲课学时2570,实验学时230,实践学时140,实验实践学时占总学时的14.3%

  六、实习:

  1、目的:巩固加强所学的理论知识、培养学生理论联系实际的能力,熟悉临床,提高学生的主动性、积极性,为今后的教学和毕业实习打下基础。

  2、时间:8周

  3、安排:第四学期

  七、成绩考核:

  为督促、引导学生按照各类教学目标要求认真学习,及时复习,详细理解,系统掌握,熟练操作,评定学生的学习成绩,检查教师教学效果,反馈教学信息,进一步提高教学质量,对教学中设置的各门类课程,各重要培养环节要进行成绩的考核评定。

  1、课程考核:列入必修课、选修课教学进程表的课程根据考核形式分为考试课和考查课。

  考试课:部分必修课在课程教学结束后要进行终结性考试,由教导处统一安排复习及考试时间、场所。制印试卷,一般采用闭卷笔试,考试成绩采用百分制。

  考查课:除考试课外的其他必修课和选修课,由任课老师在课程教学过程中根据每个学生上课、回答问题、课堂讨论、完成作业、实验及各种测验等学习情况进行综合评定,评定成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。

  2、实习考核:实习出科考核临床技能考试。

  3、上述各考核成绩均载入学生成绩册(不含劳动课和形势政策课),作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。

  新学期计划 篇8

  一、对教师在教育教学常规中的管理和要求

  (一)备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导

  1、在研究课程标准的前提之下,教师要做到认真备课,在自备和集体备课的基础上,写出对教材和学生有针对性的教案,要求教师在教案撰写中用字规范,作风严谨。

  2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理,改进教学方法,整合现代信息技术,提高课堂教学效益,使教学在井然有序的状态下完成,以提高教学的实效。

  3、在课程改革形势之下强调提高教学质量,是必须以高效率的训练为前提的,教师应该加强对作业的有效性研究,减少不必要的、重复的作业,各学科要互相协调打整体战,一旦布置作业要尽量全批全改,对作业中出现的问题要及时反馈给学生并辅导学生及时更正。要求教师作业批改时用语准确,给学生正确的示范。

  4、教学需要及时有效的考试来检测教学效果,教师应该研究当前形势下的命题方向和方式,一要严格依据课程标准;二要根据命题程序的要求先确定教师命题,再由教研组长审题,确保命题工作的科学性和规范性;三要逐步在校园网上加强试题库的建设。在考试后教师要及时批改、讲评和做考卷分析,分析之后的结论应该对今后的教学产生影响,考试内容应该体现教学中的重点和难点,考试也应该对学生的学习起到积极的引导。在课程改革深化的今天,学校对教师教学质量的监测和跟踪依据各种检测中的数据进行量化分析。

  5、在教学的任何时候都存在学生学习的差异性,因此,教师有责任尽可能地对学生进行课后辅导。教师不得对本班学生进行有偿家教。

  6、针对以上要求,教导处、教研组、备课组都有责任对教师进行定期和不定期的检查,检查内容包括教案、作业、考试等。教研组长、备课组长在学期开始的工作计划中应当对本组教师的教案、作业、考试等有关内容提出相对统一的要求,使新、老教师有大致一定的标准,以保证学校各学科教学的质量。

  7、本学期将加强学校特色教育的工作,要求音乐、体育、美术、形体等非中考学科在这方面做出更积极的贡献。以上学科要依据课程标准,制订对学生“达标“的要求,要求学生不仅能够欣赏和获得乐趣,还要在本学科的学习中掌握基础的知识和技能。

  (二)年级教学的主要任务:

  1、初一年级教学的主要任务是尽快掌握每一名学生的学习能力和状况,建立最初的检测数据;各学科教师应该使学生逐步了解初中课程、初中课堂教学、作业、考试等各方面的情况,顺利完成小学向初中的过渡,为学生进入更深层次的学习打下扎实的基础;教师还要帮助学生养成良好的学习习惯和学习心理,使学生能够热爱学习、有能力学习。

  2、初二年级是一个容易分化的年级,教师在工作中要注意学生的学习心理,开掘学生对学习更大的兴趣,把各学科的教学引向更深入、细致的过程中,做到“从严从实“,为学生成长奠定更加扎实的基础。

  3、初三年级是毕业年级,根据育才二中对全体学生负责,“让每一个不同起点的学生都能够有所进步“,应该争取让每一个学生都能够站在自己的起点上达成理想,根据学生的学习能力不同而实行分层次教学。在教学的研究和探索中,要求教师做科学的预见,认真制定教学的方案,既备教材又备学生。一方面,教师表现出良好的教学水平和认真的教学态度,使学生心里有底,尤其是要关注B班学生,在教学中为他们制订行之有效的计划,使B班学生及时消化知识逐渐进步;另一方面,初三年级的教学要有极强的针对性,各学科在分析上届经验教训的基础上早做科学的计划,使初三教学沿着正确、科学的'思路进行,提高学生学习的实效。另外,分层次教学也是初三年级共同研究的科研课题,在教学中要注意收集保留数据和资料。

  4、针对各年级不同的教学追求,教导处和教研组应该对各年级提供相应的帮助和服务,并且在各阶段进行相关的调研和检查,以推进各年级工作的顺利进行。

  (三)规范和加强对课堂教学的管理

  1、认真听取南山区对我校各学科教师的专业态度和素质的评价,及时反馈上级调研的结论分析。

  2、学校各级(校长、行政、教研组长、备课组长)经常进行听课,除听研究课之外还包括不打招呼的推门课,并定期向教师通报和实行培训,使教学水平能够尽快提高。

  3、在三个年级开展为期两周的对家长和外界开放的“教学开放周“活动,将家长和外界对教师的评价及时向教师通报和分析。

  4、定期和不定期地听取学生对教师的评价。

  5、针对以上各方面对教师的评价实行对教师的考评。

  二、坚持“三校“工作,深入推进课程改革,提高教学质量

  1、校本课程的实施:上半期(4—9周)下半期(12—18周)。

  2、校本课程中加强对学生的评价:一是学生学习该课程的学时总量,二是学生在学习过程中的表现,如态度、积极性、参与状况等,三是学习的成果。校本课程是学生综合素质评价的重要依据。

  3、教研组的主要工作:

  (1)组织教师学习本学科新课程标准,明确本学科的目的、任务,讨论并确定各年级教学要求,制定学期教学计划;

  (2)督促备课组各教师认真完成本学年度的“三个一“,即教师的一堂研究课,一个课件,一篇论文;

  (3)期中考试后要向教导处作工作分析和说明,期末做好工作总结。

  (4)完成新教师和骨干教师“结对子“的工作,加速培养青年教师。教研组活动要有出勤和活动记录。

  4、备课组的主要工作:

  (1)组织有效的集体备课、制定统一的教学进度、研究解决教材中出现的教学疑难问题;

  (2)落实本组研究课上课的时间,组织好研究课前后的讨论和学习,在评课中能够有建设性的意见,提出解决问题的措施和办法。备课组活动要有出勤和活动记录。

  5、深化校本教研,开展网络教研。召开一学期一次的育才二中教育教学研讨会,对教师上交的论文加以编辑整理,对论文进行评优,奖励优秀论文的作者,并将获奖论文选登在《后海论坛》上;本学期将在教学研究活动中要求教研组建设本学科的网络教研栏目。

  6、强化“育才二中“网站的功能和影响,本学期要求各学科教研组活动和备课组的主要工作在“育才二中“网站上发布,基本实现教学资源的共享和学校管理的公开高效。本学期教师将继续借校园网完善和推进“综合评价方案“的进一步实施。

  7、校本培训本学期将遵循校外的专家名师做学术讲座与本校部份骨干教师做报告上示范课相结合的原则对教师队伍进行培训,要求每学科至少推出一堂示范课。努力提高教师尤其是青年教师的成长。学校还将要求鼓励教师参加更高一级的教学大赛,提高教师的业务能力。在本学期,学校将鼓励帮助教师参评南山区第二届“挂牌教师“的评选。

  8、学校将进一步创设条件,使教师能够走出去参加校际交流甚至更高级的教学进修活动,帮助教师开阔眼界提高水平,鼓励教师的专业成长,学校的理想是“教师在帮助学生成长的同时实现自身的成长“。

  9、本学期学校将参加南山区一年一度的科技节,迎接南山区对我校的“语言文字工作“的初评,举行第二届“育才杯“语文、英语知识大赛、学校秋季运动会和第二届文化节(艺术节和汉语节)。

  三、教学工作时间表

  九月

  1、初一前测

  2、初三四学科分层次研究讨论会、学生会、家长会

  3、三长工作会议

  4、校本课程授课教师会议及校本课开课

  5、行政及教研组长推门听课

  6、9月11日—17日,我校将在第八届全国推广普通话宣传周期间,积极开展推广普通话规范使用汉语言文字的活动,迎接南山区对语言文字工作的初评,检查主要要求学校的公文用字、标志牌用字规范,杜绝繁体字、异体字、二简字或错别字,要求学校在日常工作中加强对教师教案、板书、作业及试卷批改、评语书写、论文规范用字的检查,不合规范的及时纠正,要求教师教育学生认识并正确书写所学规范字。本次各项活动由学校“语言文字评估迎检工作领导小组“负责。

  7、第4周,初三年级在周一至周四上第四节自习和在周六加课。自习分层次进行,B班由语、数、英、科任课教师进行训练辅导,A班学生自行做作业,由巡查老师统一监管;周六加课涉及数学学科的新课教学和科学课的习题巩固训练。

  8、9月评选第二届南山区挂牌教师,通过评选名师的活动进一步加强育才二中师资队伍的建设。

  9、加强教育信息化的宣传和实施,本学期将初步实现学校管理网络化。

  10、参加区、市组织的各学科的研讨课、公开课、研讨会等教学比赛活动。

  11、组织青年教师培训,组织新教师与学校各学科骨干教师“结对子“。

  12、第二届“育才杯“语文(作文)竞赛

  十月

  1、参加10月份的南山区科技节。

  2、8—9周教学开放周,8周开放初三年级,9周开放初一、初二年级,在开放周期间,教研活动以听、评研究课形式进行,对主动积极参加研究课的教师给予表扬并在年终考核加分。

  3、推进“综合评价方案“实施,一切教育、教学活动都应当伴随综合评价,主办者要根据学生在活动中的不同表现做相应的评价并及时在网上打分。

  4、教导处和各学科教研组长在第8周对教师作教学常规检查,通过检查、分析实施对教师教学工作的客观评价。

  5、在教导处的统一安排下,由教研组长和备课组长牵头,开展命题分析的学习和培训,要求人人参加,在培训之后每个教师都要结合当前教学进行命题。

  十一月

  1、11周期中考试。

  2、“三长“进行工作汇报。

  3、教导处组织进行学生座谈会,了解学生对学校及教师的建议。

  4、13周第二届“育才杯“英语知识竞赛。

  5、各学科教研组长收齐教师每人所命试卷,评选优秀试卷,建设育才二中各学科题库,对获奖教师进行表扬并在年终考核加分。

  6、收集教育教学中的故事、课程改革中的心得体会和各专业的论文,出版新一期《后海论坛》,评选优秀论文,对获奖教师进行表扬并在年终考核加分。

  十二月

  1、举办第二届汉语言文化节。

  2、第39期教育教学研讨会。

  一月

  1、20周期末考试

  2、期末阅卷、登分、评讲试卷

  3、教师交教学手册、听课记录本

  新学期计划 篇9

  新学期来临,仍然面对老面孔,但要重新面对新的教学任务,承受新的压力,即让自己减轻压力,又能搞出新名堂,出更上一层楼的教学质量,让教师教得轻松,学生也学得塌实,学得兴趣高涨,本人进行了认真的分析研究,结合实际的制定出如下的教学计划:

  一、学生情况分析

  六年级(x)班共有学生xx人。大部分学生学习态度端正,思想上要求上进,作业认真、一丝不苟。课堂上大部分同学听讲认真,但是也许受年龄影响,肯积极发言的学生微乎其微,大部分甘愿当听众。作文方面,能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占xx%左右。

  二、教材简要分析

  本册共有课文xx篇,其中精读课文xx篇、略读课文xx篇,选读课文x篇。《向往奥运》《张天佑》等内容丰富,时代感强,而且体裁多样性,有散文、词、诗,简单说明文,长篇小说的缩写和文言文等。全册教材分为x组。每组教材的编排一般有四部分组成:导读、课例、读写例话及积累运用,体现了有实践到认识再到实践的过程。体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册教材要求学会xx个字。要求学会的字在精读课文中安排,在课后的方格和书后的生字表中表明。生字和多音字均随课文注音。生字用圆括号,多音字用方括号。“”导读“预习”“积累运用”和选读课文中出现的生字一律不注音,以培养学生查字典的'能力和习惯。

  三、教学目标要求

  1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱社会主义的教育。受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育。培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。

  2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。

  3、培养独立识字的能力。学xx个生字,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确读写。

  4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。

  5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。

  6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于xx万字。

  7、乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话认真耐心,能抓住要点。

  8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。

  四、教学落实措施

  1、转变教学观念,树立正确的教学观,以育人为主,培养创新型人才。

  2、认真学习新课表,在课堂中渗透新理念,不搞应试教育,以培养学生良好的学习习惯,自学能力及合作交往等能力为主,提高学生语言的听说读写能力。

  3、优化教学手段,积极运用电教手段,以学生喜闻乐见的方式方法提高学习兴趣,从而提高课堂效率。

  4、加强读写训练,启发督促学生多读课外书,读好课外书,和好书交朋友,养成读课外书的习惯,同时指导学生注意积累,勤动笔,养成做读书笔记的习惯。

  5、精心设计各类练习,不滥抄滥做,减轻学生课业负担。

  6、加强教学研究工作,及时积累经验。积极撰写总结论文、教学论文,提高自身素质。

  新学期计划 篇10

  一、指导思想:

  本学期,XX中学体育科组继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以推进素质教育为中心,注重本学科的特点:转变观念,提高认识,学习先进的教学理论,用切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法,进一步加大学校体育工作力度,提高学校体育工作水平,推进教学更上新台阶。

  二、工作目标:

  根据学校工作安排,进一步规范体育教学常规,面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,进一步提高教学质量,大力开展校内小型体育竞赛,积极准备田径运动会、篮球赛、足球赛、以及集体趣味活动,促进学校体育工作再上新台阶。

  三、主要工作及措施

  1、体育室整理及卫生打扫,课间操场地的布置及规划。

  2、教研组会议,提高体育教师师德修养及业务素质。协商特色项目(校园足球)发展规划以及校运会、课外活动安排等有关事宜。注重教育、教学实践的积累和总结,并提高到理论的高度要求体育组教师每年撰写一篇有一定质量的体育论文。

  3、篮球、田径、足球等运动队的队员补充,安排好训练。做到训练工作不间断,日常训练有计划、有检查、有总结,并保证训练工作的质量,力求做到训练工作规范化、制度化,力争在各级各类比赛中取得较好成绩。

  4、抓好“两操一活动”质量,努力提高课间操质量。

  5、重视场地器材建设,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

  6、进一步完善学生体质健康标准实施办法,结合课堂教学和课外体育活动,做好学生的'体质健康锻炼和检测工作。

  7、保证每学期2—3次的小型体育比赛,加强课外体育活动的管理,以活跃学生的业余文化生活。

  8、规范体育档案管理,对各类文件和资料应按照学校体育工作综合评估的要求,分门别类妥善保存,以迎接上级部门对我校体育工作的各级各类考核验收。

  新学期计划 篇11

  一、学生学情分析:

  通过上学期的学习,学生对思想品德的学习有了很好的认识,并且能够学会学习,做到合作探究,自主学习。同时学生年龄大部分都在13、14岁左右,正处于青春期,思维活跃,好奇心、自尊心较强,勇于表现,渴望得到别人的尊重和认可,求知欲、进取心也较强,这些都有利于本学期的学习。但是处于这个年龄段的学生思想不大稳定,自制力较差,情绪化较严重,容易随波逐流等,这些都不利于今后的学习。因此,针对于此,应对学生的思想、行为进行正确的引导,加强对学生的观察与了解,对症下药,逐步提高,促进他们身心健康茁壮成长。

  二、教学内容分析:

  本学期为了引导学生了解青春的脚步,青春的气息,引导学生珍惜初中生活,体察自己的青春期生理变化和心理变化,提高自我观察、体验的能力。了解男女同学交往的必要性和重要性,积极发展男女同学间的真挚友情。体察自己的青春期心理变化,发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。

  正确认识异性间的交往,积极、恰当的与异性交往。认识到我们的生活充满阳光,热爱生活、自信开朗,兴趣广泛、情趣高雅,乐观向上、全面发展,积极地追求美好生活。理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态。辨别分析不同情绪可能带来的不同后果,克服考试焦虑。

  正确认识和把握好奇心和从众心里,培养高雅情趣,杜绝不良嗜好,过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗,提高独立思考能力、正确判断的能力,掌握培养高雅情趣的途径。自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,养成良好的行为习惯;提高道德修养,增强法制观念,防微杜渐,自觉遵纪守法。学会依法保护自己,分辨是非,对自己的行为负责,了解自我保护的措施,提高自我保护能力。

  三、教学目标

  (一)、情感目标:

  1、以积极的心态悦纳青春期生理变化;调控好自己的心理冲动,以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往。

  2、树立正确的道德观念和法律意识。

  3、培养高雅情趣,过富有情趣的生活。

  4、提高道德修养,尊重法律,加强自我保护。

  5、树立正确的是非善恶观,在社会生活中努力做到抑恶扬善,做一个真正的人。

  6、增强责任意识,对自己的行为负责,做一个负责任的人。

  (二)、能力目标:

  1、体察自己青春期的生理和心理变化,发展自我观察体验的能力。

  2、提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。

  3、增强与异性同学的交往和沟通的能力。

  4、学会调节和控制情绪,增强自我调适、控制能力。

  5、分清情趣的雅与俗,掌握培养高雅情趣的途径。

  6、提高是非美丑的辨别能力。

  7、增强自保意识,提高自保能力。

  8、培养判断和控制能力,能预见自己的行为可能带来的后果,努力避免带来消极后果的不良行为。

  (三)、知识目标:

  1、了解青少年的.青春期生理变化和心理变化。

  2、知道青春期心理卫生常识。

  3、知道与异性同学交往的基本方式和方法。

  4、知道人最常见的情绪种类,了解不同情绪外在表现。

  5、懂得情绪产生和变化的原因,了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。

  6、知道情绪调节的手段,了解情绪宣泄的方式方法。

  7、知道情趣有雅俗之分,了解培养高雅情趣的重要性。

  8、了解不良诱惑的危害,知道抵制的基本方法。

  9、知道法律是一种特殊的行为规范,了解一般违法与犯罪的关系。

  10、知道法律对未成年人给予特殊保护的具体内容。

  11、学习自保的方法和技能。

  12、知道生活中有是非善恶,了解其影响。

  13、理解行为不同结果不同的道理,知道如何做一个对自己负责的人。

  四、教学措施:

  1、教师要转变观念,转变教学方法,不能用老方法较新教材。

  2、要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。

  3、引导学生自主学习,教会学生学习的方法,做学习的主人。

  4、注重学生的情感体验和道德实践。

  新学期计划 篇12

  一、班况分析

  新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成增减衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

  上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

  二、本学期主要目标

  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

  三、各个领域的具体内容和要求。

  在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立增减衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

  开发幼儿的智力,在日常中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的`词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

  增强幼儿体质,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿增减衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。

  美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。

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