关于小的作文

小学生作文500字

时间:2021-05-28 12:29:58 关于小的作文 我要投稿

【精华】小学生作文500字集合六篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的小学生作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生作文500字集合六篇

小学生作文500字 篇1

  夜晚群星闪烁,大街上灯光辉煌,热闹非凡。来晚的车辆川流不息,行人三五成群,说说笑笑逛商场,忙买着新年的礼物。我与妈妈趁着这美好的夜色,准备去散步,却发现妈妈的鞋有毛病,就向鞋摊走去,鞋摊的主人看起来是个饱经风霜的中年人,挺强壮,可头发却两鬓斑白。这个鞋摊生意很好,缘故是这个男人诚实守信,热情。许多人都愿意上他这儿来。

  瞧,我们老远便见到他的鞋摊围满了顾客,一个女孩穿着勤建的校服闪进我的眼帘。待到夜色深时,顾客散了,中年人正在帮我妈妈整理鞋子,可这个女孩咋就不走?莫非……我想不可能,一个鞋摊,租了一间小平房,挤住了一家四口,还能供应子女上贵族学校?妈妈也发现这个问题,便问鞋摊主人:“你的孩子多大啦?在哪读?”只见中年人很惊讶,抬起头:“9岁了,在勤建。”“哦,你可真了不起。”中年人笑了笑,女孩也听见我们的对话,嘴角动了动,眼眶里夹着晶莹的泪珠。

  啊,这就是伟大的父亲,为了子女一学期二千多元学费,他就这样勤俭节约,给每位顾客补鞋……还这么乐观!二千多元,补一双鞋2元,这位伟大的父亲得帮人家补一千双鞋,才能供应儿女,还要养家糊口!我震惊了!父爱,就这个词,鼓舞了这位伟大的父亲,使他日以继夜地为人民效劳……妈妈说:“花这么大的劲,供女儿上学,多辛苦呀!”中年人抬起头,笑了笑,说:“孩子不学好,以后的日子会与我一样艰苦呀!现在辛苦点,孩子大了初中,有本领,就不用过苦日子,值得啊!”

  为了孩子的一切,一切为了孩子,父亲,无私地把爱,浇灌于孩子的心里,这样的孩子,一生甜蜜,甜蜜一生!

小学生作文500字 篇2

  忍让就像是黑暗中的一波星光。

  树叶容忍枯黄不断地吞噬着它,只为在生命中的最后一刻,以华丽的舞姿降落,滋养更可人的花朵,成为自然界的星光。梅花容忍严冬的摧残,只为开出勇敢的花,散发出传遍千里的香味,点点梅花,镌刻出不屈不挠的意志,成为乱世中圣人的星光。

  忍让是一种发自内心虔诚的信仰,人如果能学会忍让,那么,世界将因此而开展。苏轼在官场上遭受排挤,被贬到天涯海角,内心的愤不断地激荡,彷彿要将他吞没似的,漫天的失意与不甘腐蚀着他,但是,他却选择忍让,忍官场的不公,忍世上的不平,忍即将溃堤的泪水,以“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达来自勉,用宽阔的胸襟走出黑暗,用诗词照亮文坛,成为文学上最耀眼的星辰。

  司马迁忍受官刑,忍受旁人歧异的眼光,忍受冷嘲热讽的悲凉,终于,以“史记”一书响彻历史的长廊。现代的魏德圣,忍让曾经嘲讽过他人,忍让鄙视他的人,以“海角七号”缔造影片奇迹。

  从以上的例子来看,忍让的确是生命最重要的课题,是人生不可或缺的元素,或许会有内心挣扎的痛苦,然而,一切都将值回代价,因为,忍让的星光将在生命中留下无数的闪烁。

  相反地,一个人若不懂得忍让,将会陷入万劫不复的深渊,凡事斤斤计较,使自己被束缚,望着蓝天,却无法挣脱黑暗的枷锁。吴三桂无法容忍抢他陈圆圆的将军,愤而引清兵入关,彻底毁了大明王朝,一切只因:无法忍让。李斯无法忍让与他争宠的韩非,用尽心机地将他害死,李斯却万万想不到,同样的计谋将再度重演,若干年后,李斯被赵高陷害,死于腰斩。他们的下场凄惨,只因忿忿不平矇蔽了他们的双眼,终究无法体悟忍让的真谛。

  人生就像是一趟摘星星的旅程,可能风平浪静;可能波涛汹涌,然而,我们却能引“忍让”为星光,在层层迷障中领导我们,让我们能够顺利摘取熠熠繁星,使生命的旅程更加平安顺遂!

小学生作文500字 篇3

  其实鱼并不寂寞,至少他还拥有水,拥有生命,拥有最基本的快乐。 星期天去养老院做义工,望着那群满头银发,面目浑浊的老人,心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃,被世人遗忘的人。他们需要关心,需要爱,需要快乐。于是我跟朋友把带来的花和零食送给这些老人,老人们脸上顿时生起久违的笑容,眼睛眯成一条线,脸红的像一个个熟透的苹果,露出孩子似的兴奋,激动不已。很快我们便熟络起来,一起唱歌,我把最喜爱的CD播给他们听,他们也像专家似地七嘴八舌评论起来,随即便是一阵“哈哈”的笑声。这时一个老人引起了我的注意,他没有跟我们一起唱歌游戏,连发的零食也一动不动地放在柜子上,只是望着窗外。

  “爷爷,过去和我们一起唱歌吧!”我说着,走过去。那位老人好像没听清楚似的,依然望着窗外。我又连续问了几次,老人依旧没反应,嘴里却嘟噜着。“你不过去跟我们一起快乐吗?”我问。“快乐?”老人终于说话了,“对,和我们一起唱歌游戏。”“不了,人活着就是一种快乐。”老人说。顿时,我就发现这是一位很不寻常的老人。 以后每个星期天,我就去养老院,去关注这位特别的老人。我们的话渐渐多了起来,尽管他并不是那么善于言辞。每次我去到,他总会笑着跟我说:“人活着就是一种快乐,”然后带着微笑望向窗外那片枫叶林。后来,我买了一缸金鱼给他,放在窗口他最能看见的`地方,老人很高兴,脸上露出一丝欣喜。一天,我去养老院看望他,可是我却发现他不在了,没有像往常一样坐在床头看窗。我问护士,护士说他走了,昨晚走的,走得很安详。望着窗口那缸金鱼,依旧快乐地游着,一片枯黄的枫叶落在了上面。“活着就是一种快乐。”我重复着老人的话。是的,活着是最好的快乐,用心去感受生命,去感受生活,去感受生活带来的快乐。 鱼说:“我的眼泪你看不见,因为我在水中。” 水说:“你的眼泪我看得见,因为你在我心中。”

小学生作文500字 篇4

  “学高为师,生正为范”顾名思义,学问高便可以做一位别人的老师,自身正直便可以作为别人的榜样。《怪咖是怎样炼成的》一书中便有着这样一位“大咖老师”,人们都亲切地称他为“于老师”,还有一位比怪咖还倔强的同学,名叫——周加扬,这位学生和于老师的故事,我听完后,使我更加想要努力奋发。

  这部书的作者名字叫“岑桑”。他笔下的周加扬十分活灵活现,是我一遍一遍反复阅读,也十分有特点——总是被别人所排挤,又受到别人的冷嘲热讽而导致性格怪异的人,可却通过与老师长期的一番细心教导而渐渐与从前变得不一样了,开始变得听话,懂事,但任却是一位怪咖了,他不仅改变了,我也改变了,我从中得到了“要互相帮助,互相体谅。”其中让我感触最深刻的是在周加扬变成还孩子那会儿:“在于老师生日那天,被于老师帮助的人们都纷纷发来短信‘你上次带来的小伙子来帮你干活了!’最后是周加扬发给老师的短信,上面写着:“于老师,谢谢你,教会我怎样做一个真的怪咖。”

  在生活中,我也有这样一位像于老师一样和蔼可亲,并且不停引导我的人。

  还清晰的记得,我刚读小学那会儿,大家认为我十分文静,自己开朗,大笑的一面展现在班级上,让别人不禁忘了我的存在,上课也不啃声,大家也没人讲我。可有一个人彻底打开了我的心扉,我把我的全部悲惨经历,老师好似十分明白的表情,又温柔的边抚摸着我的头边说:“我以前的梦想是做一个平平凡凡的人,但事实上,世界是不可能帮我完成我的心愿。我小时候更你一样,声音最响,也比不上蚊子,可老师却给我了重大打击。。那以后,声音再大些,便是我每天的任务“。

  我有一个与老师,那你呢?

小学生作文500字 篇5

  放学了,明天就要考试了。我以最快的速度收拾书包准备施行晚上的魔鬼熬夜复习计划,可是回家需要30多分钟,算一算,这宝贵的30分钟可以做多少功课呀!有什么办法可以节省时间呢?我正愁着呢,这时小伙伴们三个一群,两个一伙的围在我桌前对我说道:“怎么了?”我把自己的烦恼告诉了大家,一个同学灵机一动,拍拍胸脯对我们说道:“没问题,包在我身上。走,我带你们抄近路。”于是,我们高高兴兴背上书包在他的带领下出发了。

  走着走,我们来到一段坑坑洼洼的烂泥路。不会吧,难道要过这里,眼看伙伴们一个个都踏上了这段烂泥路,我看着自己新买的鞋子,要是被沾满了泥土妈妈肯定会批评我的,我仿佛看见妈妈那严肃的面孔,心里顿时害怕起来。这时,大家都回过头来盯着半步未挪的我,问道:“你怎么了?”“没什么,走吧。”我假装没事,对着自己的鞋子小声念叨道:“鞋子呀鞋子,委屈你了。”于是便小心翼翼踩上了泥土路,呀,说倒霉倒霉就来,我一不小心将泥水溅在了裤子上。之下可好了,回家肯定挨批。我望着脏兮兮的身上,垂头丧气的哀叹一声:“真倒霉!”

  终于过了烂泥关,我松了一口气。心想这下总不会再有烂泥路了吧!于是我大步向前迈着。这时带路的那个同学小声对我们说:“你们小声点,前面有一只凶猛的大狗,别把它引出来了。”什么?有大狗!我是最怕狗了,这狗关我可不敢过去。我不由得打起了冷颤,正想打退堂鼓。却被小伙伴们叫住了:“你想退缩?你不是说你不怕狗吗?再说,只要我们不闹就不会把它引来。”“我~~~我不~~~不怕。”我支支吾吾的回答着,只得硬着头皮走了过去。“咳咳咳”不知是谁咳嗽了一声。只听见一阵毛骨悚然的狗叫声,我顿时被吓傻了,紧紧抓住一个同学的衣角快速跑了过去。等我反应过来才发现养狗的那家还有一个后门,什么?后门!妈呀!快跑!

  太阳下山了,我精疲力尽的回到了家。看看表,已经6点了。哎,这回家的路~~~~

小学生作文500字 篇6

  今天,语文老师带领我们进行了一次别开生面的贴鼻子游戏。

  首先,田老师在黑板左右两侧画了大大的米奇和小丑,那模样跟电视上一样,可爱极了。画完之后,老师转过身对我们说:“同学们,一会儿我们要做一个游戏,游戏的名字叫做贴鼻子,游戏过后每位同学回家都要写一篇作文,好吗?”同学们齐声说:“好!”然后就开始议论纷纷,猜想这个游戏是怎么玩法。

  过了一会儿,大屏幕上出示了游戏规则:“一名同学蒙住眼睛,原地转三圈,走上讲台,把鼻子贴到人物的脸上去。”老师宣布游戏开始,开始选人了。“第一排!选……选熊天浩!”老师说。“啊!我!我! 我!”这下可把我急坏了,我把手举得高高的,恨不得跳到老师眼前,因为只剩下一个名额了。我扯开嗓子,高呼三声“我!”“孙佳欣!”啊,选我了!我好高兴啊,又有点紧张,好像有许多只小鹿在我心里乱撞。我和熊天浩被老师用红领巾蒙上了眼睛,接着我俩原地转三圈后准备走上讲台,我正在奇怪我竟然一点儿都不晕,“妈呀!”我被绊倒了,眼看就要倒在讲台上,幸好老师及时扶住了我,好尴尬呀!全班同学笑成一片。

  我要开始贴了,我左移右移,总不能确定贴在哪里合适。这时,老师开始倒数,没时间了!管他呢,我贴!“哈哈哈……”怎么回事儿?我解开红领巾一看:“哈哈哈……”我自己也笑了起来,原来鼻子离脸还有十万八千里呢!好遗憾啊!再看看熊天浩,他的鼻子贴到嘴角上去了,小丑瞬间变成了一个大怪物。这时,班里的笑声更沸腾了,有的同学笑得趴在桌子上,有的同学眼泪都要流出来了,连平时很淑女的邵蕴涵同学也捂着肚子,大笑着露出两排牙齿。看到同学们这么开心,我当一次笑柄也值了!

  一排又一排的参赛者被淘汰了,让我记忆最深刻的是张向阳和闫丁烨这组。他俩都贴对了鼻子的正确位置,高兴得直蹦,真为他们高兴!

  下课了,欢声笑语还在六一班上空回荡。我好想每天都玩游戏啊 !

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