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学期计划

时间:2020-11-17 16:13:17 学期计划 我要投稿

【必备】学期计划模板合集7篇

学期计划 篇1

  1. 认真完成团支部的各项任务,配合党组织和上级团组织的工作,执行所下达的决议。

【必备】学期计划模板合集7篇

  按时参加团支部的会议,做好记录,总结归类会议的内容及指示精神,传达给宣传委员,组织委员,并进一步完成工作。

  2. 积极向同学总结说明团组织的要求决议,传达团的指示精神及近期的任务和活动。

  每半个月随班会总结一段时期的团内活动,传达上级团组织的决议。如有紧急事宜,依情况令择时间通知。

  3. 开展团日活动,增强团员青年的团员意识,激活基层团支部的组织力和凝聚力。让同学们更好了解“团”这一组织,积极配合团内的活动。

  本学期预计开展三次团日活动。

  主题分别为:我为祖国添光彩

  千年发展的西安(让同学们更好的了解所生活的城市,激发大家对中国文化的热。)

  感谢有你(11月感恩节主题团日活动,让大家感受爱,学会爱。)

  如有其它主题,依情况而改,主要围绕当前社会热点及校园文化生活而定,

  具体策划到时由组织委员拟定。

  4. 主动了解团员青年的思想状况,并及时向上级团组织和辅导员反映团员的思想,意见,要求。让每个团员都能积极参与到团组织中。

  每次班会后期留有一定时间,由同学自由发表对班级,对团工作的意见和看法,及时反馈给辅导员。

  平时多与同学沟通,了解大家的想法。

  5. 配合团总支,本着公正的原则,做好团员评优,向党组织推优工作。

  了解每个同学的家庭情况,学习情况,工作能力,以全班选举的方式评出优秀团员。

  6. 每半个月定期与宣传委员,组织委员总结工作,说明下一步任务,讨论研究所遇到的问题和解决方案。

  7. 协助好班长开展班内各项活动,了解班级情况,团结同学,听取同学对班集体的意见,同班委会成员商讨班级所遇到的问题及解决方案。

  制定好班规

  每半个月定期开展班会,反映班级近况

  每周开展班委会,反映总结工作情况。

  8. 办理好本班四位同学重新入团工作。

学期计划 篇2

  时间飞逝,一学期转瞬即逝。在上一学期,我们从校团委组织的多次活动中获得了许多宝贵的经验和教训。新学期已经开始,我们将汲取上学期的经验,改正不足之处,以更好的风貌和加倍的努力,完成每一项工作。本学期的工作计划具体内容如下:

  一、配合本学期校领导组织的活动,进行被迫中止的校报筹备工作。

  1、为了5月份即将到来的校园文化艺术节选拔优秀主持人才,也给同学们一个展现自我的舞台,4月份举办一年一度的校园主持人风采大赛。

  2、在随后而来的校园文化艺术节、体育节中,认真配合校领导的工作,努力完成分配任务。

  3、重新开始上学期因各种原因暂停的校报工作,多方面采集素材、收集稿件,努力创办属于高级学生的校报。

  4、5月4日青年节开展积极向上的相关性活动,以加强同学们自身的爱国热情。

  二、加大团内各部门的培训工作强度。

  1、加强新闻部门的一句话新闻、新闻稿、校园动态的培训力度,提升质量,并在5月中旬进行全团模拟采访。并学习策划书等方面的各项工作,努力提升自我,加强社团的整体水平,以促进校宣传工作的实施。

  2、为了促进团内和谐,在保证安全的基础上,5月中旬安排外出郊游。

  3、为了加强社团成员的道德素质和社会实践能力,6月份中旬准备一次的爱心之家拜访。

  新的学期我们将以更好的姿态面对一切,以更严谨的态度完成任务,贯彻落实校方理念,追求更好的质量。加强与校方以及各个社团之间的联系,为构造和谐校园、文明校园出谋划策,成为有组织、有纪律、有文化、有内涵的四有学生!

学期计划 篇3

  一、指导思想

  认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及市局相关文件、政策和法规,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;依靠本校骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

  二.基本情况

  本期我校仍有教学班16个,其中高中6个班,每年级各两个班,初中10个班,九年级2个班,八年级和七年级各四个班,学生500多人,其中在职在岗教师65人。上期在局领导的指导下,各教师圆满完成教学任务,在年终检查评比中,我校荣获教育教学和综合考查第四名。

  三、工作思路

  (一)健全和完善教学管理制度

  为了彻底摆脱制度不健全以及“人管人”给教育教学管理带来的种种弊端,本学期修订《教育教学常规制度》、《年级组长工作职责》、《教研组长、备课组长工作职责》等一系列制度,为教学管理提供保障,为充分体现教师“德、勤、能、绩”提供有力的依据,真正起到考核公开、公正、公平的原则。

  (二)立足校本,积极组织参加各级培训,进一步提高新课程背景下的我校教师素质。

  (1)为进一步促进教师转变观念,了解新课程标准的理念,在课堂教学中的落实情况,加强对教材的教学研讨活动。学期初组织全体教师按学科分组,对本学科的《教材分析》进行集体学习,让教师对本学科的教学目标、重难点、知识目标等有一个系统的了解,为全期的课堂教学打下一个良好的基础。

  (2)本学期定期组织专业电脑教师对全体一线教师进行电脑应用、课件制作等培训,逐步提高教师对多媒体的运用能力,达到丰富课堂教学手段,提高课堂的教学效率。

  (三)以教研活动为重心,严格教学过程管理,进一步整体提高教学水平。

  (1)教育无小事,教师无小节,教师的常规教学行为直接关系到学校的教学秩序。本学期教导处将更加重视教师的考勤记录,继续实行每周一公布 制度,对那些上课时间接打电话、随意迟到早退的老师提出严重警告,考勤直接与绩效工资挂钩。对上课期间擅自离岗者将从重处罚。

  (2)强化课堂教学研究活动,切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学,广泛开展指向正确、主题鲜明的教学研究活动,要在学生学习方式变革这一重点上有所突破,才能有效提升课程实施水平。

  (3)继续关注学生作业的反馈情况:作业布置合理,适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作。

  (4)强化考试管理,从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷各个环节,严肃考试纪律,做到奖惩分明,责任明晰。

  (5)进一步规范体育、艺术、实验、信息技术等非考试课程的课堂教学秩序。继续开展和完善第二课堂活动。

  (6)通过普查、抽查、问卷调查和评教等各种形式,及时跟踪掌握和研究学校的教学工作状况。

  (7)开展“师生面对面”活动,及时了解和解决教育管理,日常教学工作中发生的问题、矛盾和现象。

  (8)做好各年级月考成绩的搜集、统计,认真做好质量分析,质量监控工作,特别是九年级和高二年级的学科质量工作。

  (9)进一步加强教研活动,教导处、教研组分层管理,严格按照教研活动制度进行,教导处直接参与各教研组的教研活动.

  (10)加强日常课堂教学巡查的落实,每日检查的结果周末汇总,例会通报。

  四、具体工作安排

  三月份

  1、 各年级学生报到、注册、缴费和开学工作

  2、 教导处制定新学期工作计划

  3、 组织初三政治、初二地理、初三数学教师参加教学质量研讨会

  4、 个别教师工作、课务调整,重新排课表,分发到班

  5、 对上学期期考成绩进行分析,并表彰优秀学生及各项赛事优胜者

  6、 月考 制卷工作

  7、 年级组、教研组、备课组、各学科上交工作计划、教学计划

  四月份

  1、 九年级和高三进行第一次模拟考试,其他几年月考

  2、 李任洲老师参加市里的数学说课比武

  3、 教学常规检查

  4、 召开教研组长、年级组长会议

  5、 各兴趣活动小组活动开展

  6、 召开毕业班师会议

  五月份

  1、 年级组、教研组活动

  2、 团委和语文组联合编辑刊出《山溪》本年第一期

  3、 派初三语文、英语、物理、化学科老师参加市里教学质量研讨会

  4、 月考

  5、 召开年级组长、教研组长会议

  6、 教案交流

  7、 教导处教案普查

  8、 举行中考

  六月份

  1、 对中考成绩进行质量分析

  2、 优秀学生座谈会

  3、 年级组长、教研组长例会

  4、 分层教学研究

  5、 教学常规检查

  6、 毕业班 教师会议

  7、 组织高考、高二水平测试、初三毕业考试、肄业班统考

  8、 各教师撰写本学期教学总结

  9、 毕业年级举行毕业典礼

学期计划 篇4

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿46名,男孩31名,女孩15名。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析如下:

  (一)健康:

  1、幼儿的自理能力有了较大的提高,一学期来,幼儿已基本能独立大小便,部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿脱衣服不太熟练的幼儿,我们将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。

  2、动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,本期我们将引导他们多参加这方面的游戏,来提高动作的协调能力。

  3、上期通过谈话、不断提醒督促,幼儿在运动时的自我保护能力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识,进一步提高自我保护意识和保护能力。

  (二)社会性和情感方面:

  1、经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,幼儿的交往能力提高了,愿意与老师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于一些陌生的.客人、老师还不能主动招呼,同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表现自己不够大胆,需进一步鼓励,让他们更活泼、开朗起来。

  2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。

  (三)艺术方面:

  1、幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增强了,本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会,培养幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美能力。

  2、本班幼儿喜欢音乐,喜欢唱唱跳跳,个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。

  (四)语言认知方面:

  1、全班幼儿已都能听懂普通话,并能在日常交往中运用、表达。

  2、幼儿喜欢听故事,喜欢动脑筋,学新本领,但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。

  二、本学期教学总目标:

  1、促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。

  3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

  4、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

  三、班级管理目标

  1、 根据新《纲要》,《园务计划》,《教研计划》,从本班幼儿的实际情况出发,结合幼儿的本身情况,制定切实可行的、富有弹性的班务计划,安排好一日活动,加强以往薄弱环节,满足多数幼儿的需要。

  2、 充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料,引导幼儿适当参与社会生活, 丰富社会经验,发展社会性。

  3、 教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性, 在生活、游戏中充分体现。

  4、 根据园内、班内创设的各种活动区域,培养幼儿根据自己的喜好、特长,能持之以恒玩好角色,加强幼儿个性的培养,注重个体差异。

  5、 做好“家园联系栏”。与家长联系,不断交流幼儿在园、 在家情况,使家园工作顺利进行。

  6、重视体现“幼儿的主动性”,鼓励幼儿要独立思考,尝试性的回答提问, 并能完整的做好各项任务。

  7、 在日常生活中不断进行文明礼貌的教育和幼儿的常规教育。

学期计划 篇5

  一、对本班情况分析

  本班共有49位学生,其中男生29人,女生20人,本班学生淳朴踏实,学习态度比较端正。但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

  二、工作思路

  1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲, 排队快、静、齐, 认真做课间操和眼保健操,保护教室校园环境卫生的良好行为习惯。

  2、学习品质目标: 培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高 ,勤于阅读的能力。

  三、重点工作

  1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

  2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

  3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

  5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的成长。

  6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

  四、活动安排

  9月:

  1、 消防安全记心中

  2、 班级小岗位竞聘

  3、 少年队知识

  4、 我为祖国妈妈过生日

  10月:

  1、 重阳献孝心

  2、 我是劳动小能手

  3、 终身学习,从我做起

  11月:

  1、 评选劳动小能手

  2、 环保从小事做起

  3、 说说我老班

  4、 老班风采展示

  12月:

  1、 练唱新年歌会歌曲

  2、 新年歌会全校拉歌练习

  3、 班级环保动员

  1月:

  学期小结:表彰“优秀学生”

学期计划 篇6

  一、学情分析

  我班共有31名学生,男生10人,女生21人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常需要老师和同学的提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。表现情况:虽说这些孩子的优点挺多但是却有一个最大的缺点,就是上课不爱回答问题,不爱与人交流,这是我们这学期最需要解决的问题。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,我要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习有关安全方面的知识,利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

学期计划 篇7

  一、基本情况

  新的一学年又开始了,我班有两位老师,一位保育员,其中两位老师的工作热情、认真,思想活跃,能够承担班里的各项工作,具备承担各种教育活动的能力,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。保育员有丰富的工作经验,熟悉幼儿的健康保健知识,对小班的生活护理有较强的操作能力,对保育工作做得很到位。我班幼儿全是新生,到目前为止共有20人,每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格,经过开学前两周的观察,了解情况如下:

  1、班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同,孩子的日常行为习惯有一定的差异。部分孩子是有祖辈领养,所以我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培养:与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园;与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。

  2、依赖型强,非常娇气。我班不少孩子来园哭闹很厉害,离不开家人。有事不会说,哭哭啼啼,自己不动手,等着老师来帮忙;自理能力较差。自己穿脱衣服无法独立完成。独立吃饭也很困难,甚至连小便都要老师一边帮忙;理解能力差,学习能力弱:语言理解和表达能力很差;对老师的话理解有困难,询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应。部分幼儿几乎没有听的习惯,老师的提醒也是充耳不闻,总是自我中心,自得其乐;本学期,我班将以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养幼儿的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情自己做。

  二、总体培养目标

  (一)生活健康与保育工作

  健康方面

  1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣。能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动

  2、为幼儿创设运动环境,尽可能提供更多的户外活动时间。乐意自己走,参加走、跑、爬、钻等体育活动。

  3、用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望,促进动作的基本发展。

  4、在体育活动中,促进幼儿健康发展,培养幼儿活泼开朗,坚强,勇敢的意志品质。

  生活方面

  1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,鼓励幼儿间的交往。

  2、培养幼儿养成盥洗的习惯,认识自己常用物品及会洗手,养成讲卫生的习惯。

  3、愿意接受清洁要求,会用小勺进餐,用杯喝水。

  4、能在成人帮助下,学习入厕的正确方法,养成独立入睡的习惯。

  5、有初步的自我保护意识,知道不独自到人关注不到的地方玩,不摸危险物品等。

  保育和安全

  抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作(晨检,午检,晚检)。每时每刻观察幼儿一日生活环节,督促幼儿冷时要添衣,热时脱衣,督促保育员保持教室空气的流通。鼓励幼儿不挑食的良好习惯,每天组织幼儿足够时间的户外活动,增强幼儿的体质锻炼,培养幼儿良好的卫生习惯,让他们初步懂得不随便丢垃圾,保持教室,公共场所的干净。

  安全方面:要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的情绪,同时要把幼儿安全放在首位,提供丰富的环境,营造安全,愉快的游戏活动氛围,做到“放手,不放眼”。

  (二)环境创设与教育策略

  环境创设:

  1、创设各种活动角,如娃娃角,生活角等,让孩子在游戏中体验愉快的情绪,获得相关体验。

  2、利用废旧物品制造体育用具,丰富幼儿的游戏器具。

  3、开展丰富的游戏活动,让幼儿体验与同伴游戏的快乐,让幼儿乐于亲近老师,和老师做游戏,喜欢上幼儿园。在游戏中,不断巩固游戏规则,从而建立初步的游戏规则。

  教育策略:

  1、引导幼儿喜欢摆弄各种玩具,发响玩具,尝试送玩具回家,了解要保护玩具。

  2、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏的快乐,初步掌握游戏技能。

  3、引导幼儿感受集体游戏的快乐,体验集体游戏的乐趣,懂得遵守游戏的规则。

  4、引导幼儿主动与人交往,在游戏中能用语言表达自己的需求。

  5、结合生活经验和故事,帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

  教育教学:

  1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣,尝试用声音,动作等方式进行自由表达,选择适合幼儿的歌曲及音乐游戏,在老师的带领下进行音乐活动。

  2、日常生活中,鼓励幼儿用普通话交谈,并学习礼貌用语。听懂普通话,喜欢听熟悉的谈话,故事,乐意跟念儿歌,以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣,使表达能力提高。

  3、喜欢看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受。为幼儿提供颜色鲜艳的,适合幼儿年龄特点的图书、图片,让幼儿阅读。

  4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物,尝试观察其声响、颜色,形状等的明显特征。5、愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。

  6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画等活动。

  家长工作:

  1、建立幼儿成长档案,记录下幼儿的发展情况,帮助家长了解孩子的发展,并及时和家长反馈,作好家园互动。

  2、配合幼儿园召开家长会,除此之外还将利用家长面谈、通电话、每月的家长沙龙等多种形式,取得与家长的联系。

  3、对生病的幼儿进行电话问候或家访。

  4、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。

  5、及时张贴家教栏,管理好班级博客,及时向家长反馈幼儿的在园情况。

  总之,我要把安全问题放在工作的首位,和配班老师、保育员配合好,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。

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