老师作文

我的老师作文

时间:2022-07-11 12:09:08 老师作文 我要投稿

我的老师作文700字(精选68篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的我的老师作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文700字(精选68篇)

  我的老师作文 篇1

  老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对,我要写的就是严厉的刘老师。

  他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,刘老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

  老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。

  我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以——下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:“黄俊豪撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

  放学了,刘老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交,二.老师要求的事情没有完成,三.上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!”

  听了那段话,心理热血沸腾。刘老师,真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望,以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。

  我的老师作文 篇2

  “为什么又是这道题?”他推了推眼镜,满眼充满了怒火。“这样的题我讲了多少遍?你们为什么就不会呢?”他喘着粗气,平复激动的心情。

  “叮叮叮……”下课铃响了,他夹起课本向外走去,健步如飞,以表示心中的愤怒。

  他便是我们的数学老师,严厉无比,每次提到他无不使人闻而寒之,素有“铁面判官”之称。

  这天天气寒冷,屋外电闪雷鸣,狂风大作,犹如史诗级灾难大片。一般使人望而生畏。又是一节数学课,同学们早早就做好了准备,等待着“铁面判官”的到来。

  忽然,一阵睡意席卷而来,侵蚀着我的大脑,我低着头渐渐睡了过去,一阵闷雷惊醒了我,我一抬头,在闪电的照映下我看到了一张紧绷着的脸,是“铁面判官!”我一惊,发现他就在我的桌旁站着,静静的看着我,我赶紧站了起来。班里静悄悄的,大家的目光在我与老师之间徘徊。我低着头不敢出声,也不敢去看他,冷汗一阵。“下课来我办公室一趟。”他终于开口了。

  我静静的站在那里,不敢动一下,心里紧绷的弦一刻也没有放松,一整节课也没听进去,一直在想我会有什么样的结果,老师办事一向为公,上课睡觉可能会按违规处理。毕竟,还没有谁在他的课上睡觉。

  终于,下课铃响了,我忐忑不安的向办公室走去。老师见我进了办公室便向我招了招手,把我叫到他面前。“你怎么回事,居然上课睡觉?这是你该干的事?”他淡淡的说道“我……我昨天晚上发烧,去了医院检查,所以没有睡好……”我低着头支支吾吾的说道。“烧退了吗?”他上前摸着我的额头,随后便点了点头“下次再有这种情况就请几节课假休息休息再来,不然听不进去课,什么也学不进去。懂了吗?”我点了点头,心中的弦终于松了下来。“去吧,再有下一次就没这么轻松了!”我还没听完他的话便逃离了办公室。

  老师的表现使我非常惊讶,原来“铁面判官”也有善良温柔的一面啊!我想每个老师都是爱我们的,我们一定要时刻奋斗,不断进步,这样才能不愧对老师对我们的爱!

  我的老师作文 篇3

  今天是开学第一天,一大清早,我就迈着轻快的步伐兴冲冲地来到了校园。这时,我看见各个老师和同学们都在忙碌地打扫卫生。于是,我加快了步伐朝教室走去。一进门,我就看见了一袭黑色长裙的许老师,正在埋头擦桌子,带领同学们打扫教室。

  许老师扎着一把齐肩的头发,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,她的目光本来就很有神,再加上这副眼镜,使她的眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头,三百六十度旋转无死角,我们在下面做的任何一个小动作,她都能明察秋毫。今天,她穿着一袭黑裙,再配上一双高跟鞋,显得既端庄又美丽。

  许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧,上课时,有些同学不认真听讲,开小差,导致下课后作业出现了很大错误。放学后,许老师把他们留下来,利用自己休息的时间,一遍一遍地给他们讲解、辅导,许老师时而紧皱眉头,时而露出笑容,直到同学们听懂为止。第二天,许老师会继续检查,直至每个同学都听懂了,她才放心。

  许老师不仅在学习上关心我们,在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天,天空下着大雨,不知怎么回事,当天我们的动作总是做不到位,因此,教官惩罚我们在雨中训练,而其他班级训练都结束了,同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练,所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习,不断找出我们的错误,及时提醒我们纠正动作。终于,在许老师和大家的共同努力下,我们步调一致,动作规范,得到了教官的认可,被教官批准休息。后来,我们才知道,许老师当天发着高烧。

  虽然,我和许老师只相处了短短三个周,但她对工作的敬业,生活中对我们的关心,深深地打动了我。作为她的学生,我唯一能做的就是听她的教导,努力学习,做她心目中的好学生!

  我的老师作文 篇4

  她个子不算高,却有着很强的震慑力;她嘴巴不大,却能道出丰富的地理知识;她有着大大的眼睛,眼神中透出坚强和严厉。她,就是我的班主任,牛老师。

  七年级开学初,牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到,就会被她大批一顿;课上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也会当着全班同学数落;只是因为忘记把水杯放到书箱里,我的水杯就“离我而去”。

  可渐渐地,我发现,在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭,她就会把自己的零食分给她吃;有老师送给她一个冰糖葫芦,她会给回判数学的同学一人一口;发现有同学没带饭卡,她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。

  一个周五下午,牛老师把我和小诺叫到门口,板着脸问我们:“你们最近有没有犯什么错误?你们仔细想想。”我和小诺面面相觑,想了好半天,都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落,心里想:我真的没有犯什么错误呀?可老师都这么说了,肯定是有的,要不她怎么会这么严厉呀?正想着呢,小诺转过头来紧张地看我,好像在说:你能想到你犯了什么错误吗?我真的想不到呀!这时,她扑哧一下笑了出来,“没犯错误最好,看把你俩吓的,我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料,我和小诺又惊又喜,我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀!

  渐渐地,我似乎明白了:牛老师的严厉都是伪装的,其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来,这样才能使同学们敬畏自己,听自己的话。通过这样的方式,她保护着我们,让我们不要误入歧途。原来,她的严厉是保护我们的厚盾,她的严厉,是引导我们走向成功大路的路灯,是帮助我们打开智慧大门的钥匙。

  牛老师,谢谢您,谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉!

  我的老师作文 篇5

  老师的职位是平凡的。她没有春天的桃花那样的娇媚;也没有夏天的荷花那样的耀眼;更没有秋天的菊花那样的凋零;她却是冬天的梅花那样的无畏。“只有梅花吹不尽,依然新白抱新红”赞誉地不正是我们的老师吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您在三尺讲台上默默耕耘,将自己一生美好,毫无保留地献给了祖国的教育事业,您是生命的领路人,是人生的指路灯,您无怨无悔的奉献自己的全部,只为桃李满天下。

  曾记得,上学时,我成绩虽然不是最出众的,但是,您却是最喜欢我的。您总是不断地教育我、鼓励我,给我灌输乐观积极、仁者爱人的思想。当我一次次的失去人生方向,您却从没有放弃我。“哪里跌倒就从哪里爬起”这句是给我印象最深,也是影响我至今的话。学习上您对我们每个人都细心照顾。不懂的耐心讲解,不会的精心辅导,生活中更是用“爱”诠释着老师的责任。

  曾几何时,您脸上失去了青春的光彩,多了几分沧桑,那是您没日没夜批改作业,灯光下备课的见证;曾几何时,您手指不再光滑,那是您紧握一生粉笔,书写下无数重点最好的证明;曾几何时,您头上多了缕缕银丝,我想,那一定是为了每一个孩子都操碎了心。您多希望我们一个个都能成功成才。

  清晨,您是第一个到教室,看着我们专心辅导;课堂上,您丝毫不敢怠慢,一遍又一遍的讲解;生活中,又是像父母一样体恤我们,关心我们成长健康、饮食起居;夜深了,您看着我们一个个躺下,才安心的离开。

  教室是你的家园,讲台时你的舞台,教科书是你领路的明灯;学生是你最可爱的孩子……几十年如一日,你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚,踏出了人生靓丽的轨迹。

  深夜的窗口数你灯光最亮;清晨的路上数你行的最早;三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!

  我的老师作文 篇6

  我8岁时转入新的小学上三年级。刚进新的班级,我显得非常孤立,大部分同学都冷落我。但在我最需要帮助的时刻,我的老师——周老师却把我从自卑的深渊里拉了出来。

  我才进入新班级没多久,老师就注意到了我。在上她的课时,我便会莫名的感到她对待我与对待其他同学的不同。每提出一个问题老师那平静的眼睛都会扫过我的座位。那时我还是一个胆小,不敢举手回答问题的孩子。在老师长期的“特殊关注”下,我渐渐地开始举手发言。

  那天中午,同学们都在午休,老师把我叫了出去,我当时又紧张又害怕,生怕老师要批评我。但令我惊讶的是,老师非但没有批评我,反还表扬了我。走进老师的办公室,那安静的吓人的气氛把我吓得连气都不敢出。老师一开口,打破了那安静的气氛:“赵诗雨同学。”“唉……唉。”我小声地说。“不要害怕,把我当作你朋友就好。”老师安慰道。“话是这么说,可老师还是老师呀!”我在心里暗暗说道。尽管是这么想,我还是尽力想表现得没那么拘束:“老师,您找我有什么事呢?”老师露出了让人平静的笑容:“其实没有什么大事,就是想跟你说一下你近期的表现。”听到这句话,我是崩溃的。老师开口了:“从你这几个月的表现,我看出你是一个稍微内向的女孩,上课时你是非常认真的,但你的积极性比较低,相信你也感觉得到。我认为这件事并不是很严重,从你的眼睛我可以看出你在认真思考问题。既然这样,我想了一个方法,要不就照我们学过的课文上写的那样,你会的时候就举右手,不会你就举左手,你觉得呢?”我迷迷糊糊地答道:“好……好呀。”

  在以后老师的课堂上,我经常举手,但……右手举的不多,也不知怎的,在这样长期的做法下,我不知不觉得右手举起来的频率增多了。也随着这样的习惯,我的性格也外向了许多,也被同学们称为我一直很羡慕的“学霸”,我和同学们打成了一片,相处很融洽。

  我感谢周老师,她让我不再被孤立,让我课堂上更积极。有你,真的很幸福!

  我的老师作文 篇7

  老师,是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛;老师,是用知识浇灌我们的辛勤园丁;老师,是用很多时间和精力来培养我们的家人。

  我的语文老师刘老师就是这样一位老师,她像蜡烛,又像园丁,更像我的家人。

  刘老师总穿着一身比较朴素的衣服。她特别爱笑,总是笑口常开。她有一双火眼金睛,我们班上62位同学,每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴,可以说是一把神奇的钥匙,那些我们不会做的题和作文,她只需说几个提示,马上就能让你自己解答这道题。

  刘老师上课可风趣了。记得那是个炎热的上午,知了在树上叫着:“知了、知了!”好像在说:“好热呀、好热呀!”刘老师在给我们讲一道关于模仿句子的题,同学们纷纷开始抢答:“没有一本书的家,犹如没有一棵树的森林。”“没有一本书的家,犹如没有一滴水的海洋。”……同学们都很积极。“没有一本书的家,犹如没有一个学生的教室。”听到这句话,我们全班都笑了起来,刘老师也跟着笑了起来,一边笑还不忘补充一句:“这个答案很精彩,给我们带来了快乐。”

  刘老师非常关心同学。一次下课后,我像往常一样和同学一起玩耍,可玩着玩着,我的肚子像针扎了一样,剧烈的疼起来,我咬着牙回到座位,手捂着肚子,眉头紧皱,脸色苍白。刘老师看见了,马上走过来,亲切地对我说:“吴祉颐,怎么了,是肚子痛吗?”我轻轻地说:“嗯。”听到我的回答,刘老师急忙拿出电话,说:“来,给家人打个电话,让他们来接你去看病。”“好。”我一只手捂着肚子,一只手慢慢的拨打了妈妈的电话,告诉妈妈我肚子痛的事。刘老师给我开了一张出门条,一会又问我还疼不,一会又摸着我的肚子。等到妈妈来后,刘老师才走回办公室。

  我爱这个像蜡烛、园丁和家人一样的老师。

  我的老师作文 篇8

  我的老师有时像一颗栗子,刺刺的外表,甜甜的心;我的老师有时又像一棵松树,尖尖的笔直,挺挺的刚强;我的老师有时还想一把雨伞,黑黑的绸布,严严的保护。可我知道,她,是最好的老师,我心中永远的老师。

  我的老师外表矮小,声音却洪亮。他有一张小小的脸,但足够精致;她有一双眨眨的眼,射出的光足以犀利的穿透你的角膜;她有一张圆圆的嘴,但隐藏的声音最震破你的鼓膜。她有一头黄黄的发,但每一根发丝都挑着一滴操劳;他有一双白白的手,但它流露出关爱与细心;他有一双细细的腿,但毫不阻碍展示她的强劲与力量。她很可爱,一碰一跳的,两腿在空中抖一抖,头发在空中一颤一颤,两手在空中一扑一扑,表情五官揉成一团,就像是个充满活力,永远长不大的小豆子,这是我的老师调皮可爱,小身材大能量。

  我的老师,刀子嘴豆腐心。我匆匆上了楼梯,闯进楼口老师早已在门口站着,我咽了口口水,双手搓紧,知道自己来晚了,她向我走来,问:“怎么来晚了?在门口站着吧!”我很生气,牙齿轻轻的来回左右摩擦。不过一会儿他又走了,出来问我干什么去了?我回答试卷找不到了,他把手一背,皱着眉头斜着说:“东西不应该丢三落四,况且你应该晚上就收拾好书包作业,并且学习也应该有这么多的理由,来晚了就是来晚了,学习是第一重要的事,下次不许迟到了,记住了?进去吧,好好学啊!”我抬起头很惊喜,两眼睁的大大的,我点点头,轻轻地说了一声嗯,又屁颠屁颠的进了教室,自此,我从未再迟到。

  我的老师上一首诗清新独特富有韵味,我的老师像一杯清酒,清澈清冽、蕴含深情;我的老师向一棵蒲公英,柔软、甜美,散发活力;我的老师向一架小船,坚定、严厉,不失慈爱。

  她,我最好的老师,是我心中永远的老师!

  我的老师作文 篇9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——题记

  从幼儿园到小学,再到初中,高中。每个人都会遇到各种各样的老师。老师,是一个很神圣的职业。这次作文我要写一下我的老师————蒋功。

  从我升入初中的第一天开始,他便是我的班主任。他的个子不算高,略微有点胖。我个人感觉他的性格像极了一头老牛,为什么这么说呢?因为他的性格平常比较温和,不会轻易发火。如果有同学犯了错误,他不会留给你一些解释的时间,先教育你一顿。我也曾经被他“教育”过。

  我们的语文老师上课的节奏很快,快的时候一节课能上四、五篇课文(课文很简单,且生词较少的情况下)。有些时候,同学们可能会抱怨几句,可我们仍旧很喜欢这位老师。

  在初一下学期,快期末考试时,语文老师突然宣布了一个消息。他说因为自己的小孩马上就高考了,所以我们可能会换班主任。我们听到这个消息后,全班当着语文老师的面欢呼起来。渐渐地,我们发现语文老师的脸上露出了一丝难堪。班长示意让我们停下来。语文老师走了出去,让我们上了自习。

  到了初二,果真换了班主任,是我们现在的数学老师,她很要强,从接过我们班第一天起就对我们非常严格。现在我们班的整体成绩有了很明显的提升。两个学期过后,我们班的后墙就贴满了奖状。

  很快,我已经升入初三了,开学前几天,老师让我们去班里打扫卫生,在去我们班的路上,必须经过我们学校的知行讲堂,我隐隐约约的听见知行讲堂里有讲话的声音。我过去一看,看到了电子屏上的几个大字,上面写着“热烈欢迎新老师来我校任职教学”,我一看到这几个字,就有些不详的预感。因为只要有新老师,我们班就会换老师。

  开学以后,不出我所料,的确换了老师,我们的蒋老师被换走了。刚听到这个消息时,班里呼声不断。而我在尽力回想“老蒋”上课的时光。我还不断的问自己,时间都去哪儿了?时间过得好快。现在,我明白了一个道理:“失去的,才是最好的!”

  我的老师作文 篇10

  每个人都有自己最喜欢的老师,我也不例外,他就是我的语文老师——顾老师。顾老师不仅是我们的教书先生,还是我们——

  真诚的朋友

  每次放假,顾老师都要和我们一起出去看一看,转一转。让我难忘的是那次去农村的徒步活动。

  星期六早晨,晴空万里,我们一行人开始了乡村之旅。顾老师一边走一边给我们讲他的童年趣事,我们一个个都听得入了迷,一边听一边舞动双手、双脚。就这样,走了整整三个小时,同学们个个都满头大汗,气喘吁吁。个别同学停下脚步,蹲在地上歇息。孩子们,别轻易放弃,坚持就是胜利。顾老师回头为他们加油。大家听了顾老师的话,咬咬牙居然坚持了下去,到了目的地,我们才惊异地发现,我们竟徒步走了整整25公里。

  顾老师不仅是我们的朋友,在球场上也是——

  给力的队友

  蕾州,给我冲!我飞快的向球门冲去

  现在正举行着全区第二届足球杯比赛,双方各有一名老师上场。对方后卫失误让顾老师抢到了球,只见他用熟练的脚法带球冲过一个个人,然后把球传给了我,我身子一斜,一个侧滑劲射,球进了!顾老师疯了似的扑过来抱住我,兴奋地说:嘿,小子,干得漂亮!

  别看他这会儿这么高兴,他可还是个——

  严厉的老师

  有一次,我马马虎虎的写完作业,便和小伙伴们愉快的玩耍去了。

  第二天,我怀着忐忑不安的心情将作业交给老师,不出所料,老师果然让我重写。我一赌气,又潦草地写了一遍,再次交给顾老师。只见他看完后,皱起眉头:小伙子,你这个态度,我就‘奖励’你再重新写两遍吧!我吃了一惊,垂头丧气犹如斗败的公鸡一样,回到家,认认真真的花了三个小时,写成了一份完美的作品。顾老师这才满意地点了点头。

  这就是他,一个年轻的班主任,一个有朝气的男子汉,我们优秀的老师——顾老师。

  我的老师作文 篇11

  她,身材匀称,白皙脸庞,鼻梁上架着一副小巧眼睛,镜后藏着一双深邃温和的眼睛,她就是我们的班主任王飞老师。

  王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心,课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥,因此我们都很喜欢她。

  课堂上,王老师授课风趣易懂,尽管同学们存在差异,她都一视同仁,对解答问题合理有创意同学,王老师都会情不自禁地鼓掌,接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学,她先是用双眼盯你一下,然后微笑得鼓励你,下次还会被叫到,正是她这种治学教人,使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。

  课堂外,她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交,一触即发之势,幸亏王老师闻讯及时赶到,一个箭步插入两人之间:“要打架,先打我。”两男生见状愤愤分开了手,接着老师用深邃眼睛审视着:都把自己的缺点说出来。一男生说:“我借他水笔,而还我不是我那支笔。”另一男同学说:“因借他的笔被人踩坏啦,只能还他新的。”王老师了解真相后,突然哈哈大笑起来:“原来是这回事,同学们啊,任何有过节的事都要做到“知错就改,宽容大度”才能化解为零啊!”然后,王老师把他们手紧紧放在一起,拍拍他们肩膀说:“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊!下次期待你们……。”听了老师劝导,他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。

  王老师就是这样一个人,在教学中孜孜已倦,呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。

  我的老师作文 篇12

  老师,您就是那冬天里的阳光,时刻温暖着我们的心房;老师,您就是那大草原上的星星之火,点燃了我们的青春激昂;老师,您就是那黑夜里的一盏路灯,指引我们回家的方向;老师,您就是我心中的那一丝明亮,无论到哪,依旧会自信坚强!

  我们的语文老师---------罗珍。一副瓜子脸,上面镶嵌着一双紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。一张樱桃小嘴,一头乌黑亮丽的长发,笑起来露出珍珠般的牙齿,老师真可爱!我们最喜欢上语文课了,老师总是让我们在快乐中学习,在学习中成长。老师总是那么辛勤,手握笔,在黑板上撒下知识的粉末;老师总是那么幽默,在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样,我们的语文课总是无比的活跃。我以前是一个特别自卑、特别笨的小孩。可自从您来了以后,我从班上倒数第几名飞跃到了全年级第一名。你们可能不相信,那就接着往下看吧。

  在您刚来的一学期,我要朗读课文最长的一段。我胆颤心惊地站了起来,和您对视了一眼。仿佛在问:我行吗?您却用坚毅的目光望着我:你一定能行的。我想:如果读不好,老师一定会骂我的。我小心翼翼地读着。您用慈祥的目光望着我说:“要是,声音能放大一点就更好了!”我又重振旗鼓流利地读着,读完之后。同学们都响起了雷鸣般的掌声,老师竖起大拇指对我说:“读得真棒!”我心里窃喜:原来我读得这么好。于是,我从此下定决心:每次老师提问题,我都要举手。每次你都会看见我高高地举起手来。就这样,我期末考试考了全年级第一。这全都是您细心教导我,鼓励我的结果。

  我们的罗老师就像一根蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人,为学生奉献了自己的一切。我再一次对您说:谢谢你,罗老师!

  我的老师作文 篇13

  教师,是人类灵魂的工程师,字典上的解释是:教育或培养人类的人。自从上学,老师就教我们读书识字,在我的记忆中最难忘的要数教我的刘老师了。

  她,中等的身材,较瘦。她有一双乌黑的秀发,一双明亮的大眼睛流露出乐观、坚定的目光。她说话很和蔼,总是面带微笑。教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。

  刘老师是我们的班主任,教我们数学和语文。记得我刚来上学时。因换了一个新的环境,加上我胆子又小。所以上课时总不敢回答问题。刘老师为了训练我的胆量。她上课提问题时常常喊我,而我很胆怯,说话声音象蚊子一样,可是,她的眼睛慈祥的看着我,好像对我说:“别害怕,加油,你一定行。”课下刘老师还和我谈话,慢慢的,我的胆子越来越大了,课上不但敢回答问题了,而且声音也越来越大了,每次考试我都能考在全班前几名了。在全市数学口算比赛中,我还取得了全市第一名的好成绩。我的这些进步,我的这些成绩都离不开刘老师的对我辛勤的培育。刘老师,我要大声说:“谢谢您。”你对我的恩情像大海一样深。

  刘老师不但关心我的学习,而且还十分关心我的生活。上学期,快考期末时,我得了传染病——水痘。为了不传染其他同学,我在家里进行了隔离。所以不能去上学。为了让我在家安心地休息。刘老师时常打电话安慰我,让我不要着急。在家里安心地养病,落下的功课,上学后,老师会给你补上的。刘老师还给我讲班级上的一些事情,使我在家里的日子不再单调。刘老师就是这样一位对工作认真负责,对学生充满爱心的老师。

  刘老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。刘老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。

  我的老师作文 篇14

  在我读小学五年纪时,班上来了一位新数学老师,梳着两条长长的羊角辫,短小的脸,衣着朴素,二十几岁。

  当我第一眼看到她的时候就觉得不顺眼,这么年轻,能把书教好吗?于是,我就来个恶作剧——下课时,老师坐在讲台上,我找了几位同学去和老师聊天,而我走到她的后面,拿起她的几跟头发绑在椅子上,绑好后,便回到坐位上等着看好戏。上课时,老师站起来“刷”的一声,几根头发纷纷落地了,老师扫了一眼同学们,每个人都在说话,没去理她。我呢,又来一个恶作剧——在茶里放醋。我从家里拿来一瓶醋,老师把一杯茶放在讲台上。我趁她不在的时候,把醋倒进茶里,上课时,老师讲完课后,喝了一口差,顿时,她的眉头邹起来,随后直喊酸。同学们见后都哈哈大笑。

  对于我的恶作剧,我还感到不满足,便拿了一道奥林匹克的难题去“请教”她。其实这道题我会做,只是故意去难为她,让她下不了台。她想了老半天,从各个角度去想,去假释,可就是想不出来。回过头来对我说:“你下午在来拿把!”我心一喜,我的诡计就要成功了,心想:如果你下午做不出来,我看你怎么下台。想到这我便得意洋洋的回家了,在家里吃完饭后,我想到她肯定想不出来,放弃了,想到这,便迫不及待的拿起书包到学校。来到学校,我看到老师坐在讲台上认真的计算着,表情是多么专注,认真。这时,我的心像千斤重似的,沉痛及了,便跑了过去,我看到讲台上那一张张演算纸,哭了起来。便把真相一五一十的告诉了她。她却说:“我倒希望你常常来为难我。”

  看,她就是这么的一位尽职的老师。

  我的老师作文 篇15

  在生活中,所有的人都可以说是我们的“老师”,今天我就给你介绍一下我的老师。

  那是去年暑假,我在家看电视,妈妈叫我;“华展,帮我到外面把青菜洗干净!”OK!我爽快地答应了。

  我来到了外面的水龙头旁边洗起了菜,水哗哗地流着,这时一个小女孩走了过来,对我说:“大哥哥,我们老师对我们说,我们洗东西的时候,不能把水龙头一直开着这样会浪费水的!”我不屑一顾地望了她一眼说:“想不到小小年纪管上我了!胆子不小!给你发一个勇气奖吧!马上走人,不然你可要当心点!我威胁她。

  “我就不走!直到你把水龙头关了我再走!你不知道现在到处是水危机吗?”小女孩生气的说。我听了生气的吧水龙头一关,说:“这下你可以走了吧!”小女孩开心的说:“下次一定要注意节水哦!”说完小女孩就走了。

  终于走人了,这下可以安心地洗菜了,我想。洗着洗着,我看见青菜里有许多烂菜叶子,我捡起来往水池里一扔,又若无其事地继续洗起菜来,嘴里还哼着小曲。

  没想到过了一会儿那个小女孩又来了。我看了她一眼,心想:不会又来找麻烦吧?果然,她走到我面前,说:“哥哥,你怎么把没用的东西随便扔呢?这样很容易就把下水道堵起来的!”个地洞钻进去我看着水池里的那些烂菜叶,羞愧得恨不得马上挖个地洞钻进去。我惭愧地捡起烂菜叶扔进了垃圾筒,小女孩高兴地笑了,我也忍不住笑了,说:“谢谢你,我的小老师。”小女孩一边笑着一边走了。多么美好的心灵啊!

  这就是我的“老师”是她教育了我,我也十分愿意服从她的“命令”。你们有自己的“老师”吗?如果有,一定要给我说说她(他)的故事哦!

  我的老师作文 篇16

  今天上课,我就一直观看老师的长相,她身材苗条,乌黑油亮的头发,身穿一件五彩缤纷的花布裙,鼻子下面有一张永远微笑的嘴。一到上课的时候,我们都会看出老师的辛苦。所以,我们每天上课的时候总是带着微笑。

  一次上课,老师看见我的好朋友在玩,就很生气,拿着铁片就像小红打去了。小红见老师来了,就连忙把许许多多的玩具收了起来,假装写作业。老师看见了更生气了,拿起铁皮啊就把小红的手拽过来狠狠的打了起来,这声音像炸雷一样,大家全部看这张老师。张老师的脸一下子就红了,就像刚熟的红苹果。所以我们看见张老师就管他叫“红苹果老师来了”。但是我们知道这是不对的,这是我们口中说的。但是张老师在我们的心里是美如天仙的。

  记得有一次,张老师病了。我们全班同学来看望张老师,张老师白净柔嫩的脸上有许多晶莹的小水珠。当时我们就大哭起来。突然,张老师混过去了,我们哭得更加厉害了,护士阿姨来了说:“小朋友们,不要哭了,你们的张老师只是睡了而已,你们要在吵的话,就会吵醒病人的。”听到阿姨的话,我们大家把眼泪擦干了,一直守在张老师的身边。

  我们只要一有时间,就回去陪老师散步,陪老师聊天,一天,一周,一个月……张老师的病终于好了,我们大家高兴极了!老师回来的时候正好是三月一日,这也是老师的生日呢!所以接张老师的车都是五颜六色的花车,老师可好奇了,回到学校一看,以前的学校更加美丽了,同学们更加可爱了,老师激动得流下了眼泪。给张老师过完生日,我们就高高兴兴回家了。

  这就是我美丽的张老师,我永远爱您!

  我的老师作文 篇17

  我的班主任是魏学琴老师。她长着一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的鼻子,一张“南征北战”的嘴,一头漂亮的黑卷发,老师还戴着一幅眼镜,显得特别严厉。我特别喜欢听老师讲课。老师讲课抑扬顿挫,她的声音有时像翠鸟一样回荡在教室里:有时像妈妈亲切的叮嘱一样回荡在教室里:有时像热情澎湃的演讲家一样,牢牢的的吸引着我们这些课堂中的孩子,我们津津乐道的听着,听的入了迷。

  老师每天都很辛苦。我们刚从睡梦中醒来,而老师早已到了学校。把门打开等待我们,我们到了学校以后,老师组织我们早读,自习课老师又不辞辛苦的给我们辅导。老师教我们写作文,在老师的精心指导下,我的作文越写越好。老师还教我们怎样做人,怎样团结,二年级的时候,学校的广播体操比赛我们班得了第一名,就因为我们团结,这里面与老师的辛苦老师的教导是分不开的。

  老师还很关心我们的生活。那已经是我一年级的事情了,但我永远忘不了。当时是下课活动时间,我忘乎所以的和别人追逐打闹,不小心撞到了栏杆上,头立刻被撞了一个大包,同学们立即喊来了老师。老师跑着来了,看见我,着急的问我疼不疼,把我拉入怀中,从兜里面掏出纸,给我擦脑门上的脏东西,又对我说:“快告诉我你妈妈的手机号码,”我告诉了老师,老师赶忙从兜里掏出了手机,给妈妈打了电话,不一会儿,我被妈妈带到了医院。刚回到家,又接到了老师的电话,询问我的伤情,听到老师电话中的声音,我感动的热泪盈眶。

  老师,您是寒冬过后暖春的象征;是雨后过后彩虹的出现;是乌云过后阳关的照耀;是浇灌我们心田的泉水;是引导我们迈向成功的航标。老师,您永远是我心目中的好老师。

  我的老师作文 篇18

  我的老师是一位四十多岁的女老师,大家都亲切的叫她——韩老师。韩老师长着一头乌黑的长发,有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁架着一副近视眼镜。

  我有时觉得韩老师她很凶,有时又觉得她很和蔼。平时那些不听话的同学淘气时,老师总会严厉地批评教育他们。有一次,一个同学上课说话,被老师看见了,老师严厉批评了他,那个同学还不服气。课后,老师就让那个同学去办公室给他讲道理。可我觉得老师的做法是对的,要是在课堂上说话不仅自己学不上知识,还会影响周围同学。虽然我们都很怕挨批评,平时见了老师也是躲着走,可我们知道老师对我们严格是为我们好。

  老师在生活上像妈妈一样关爱着我们。有一次,一个同学没吃早饭,老师知道后立刻从背包里掏出5元钱,给那个同学买了早餐。还有一次,我有一道题不会做,就去请教老师,老师一看就问:“你上课走神了吧!”我低着头没吭声,接着老师就耐心地讲解起来,直到我明白为止。讲完后,老师意味深长地说:“以后上课时一定要认真听讲啊!”这时我觉得老师一点也不凶,我一点儿也不怕了。

  韩老师是我们的班主任,为了班里的纪律、卫生各方面她费尽了心思,每天起早贪黑地为我们班上的62名同学创造整洁,明亮的学习环境。改变了班里纪律乱的现象,争取回了纪律、卫生流动红旗。这都是老师的功劳。我们感谢她。

  老师每天傍晚6点多才能回家,晚上还要写教案,备课为我们批改作业,准备第二天要讲的内容。老师就像辛勤的园丁,哺育着我们,老师又像明亮的灯塔给我们指明方向,老师还像温暖的阳光淋浴着我们,让我们茁壮成长。我想轻声地对老师说:“老师您辛苦了!”

  韩老师,我爱您,我尊敬您,敬佩您!

  我的老师作文 篇19

  每个人肯定都有自己的老师,而且不止一个,老师的责任重大,我们都很尊敬老师。老师是一位拥有丰富知识和爱心的人。

  从一年级到四年级,我们班主任是何老师。在班级和课堂上,何老师用凶凶的目光注视那些调皮捣蛋爱说话的同学,但是下课时老师就用温和的眼神看待我们。而且我发现何老师喜欢笑,笑逐颜开;何老师每次笑时,那红红的嘴巴就张开了,露出了一口“伶牙俐齿”。呵呵!

  何老师很关心同学。那是一年级下学期某一天中午的事:那天放学了,哗啦啦一阵大雨,似银河倒泻,沧海倾盆,冷风嗖嗖,冻得我瑟瑟发抖。我和几位同学躲在学校门口的大树下,期盼着有人给我送雨伞或者大雨快点停止。就在这时,何老师送完路队刚好回到学校看见了我们,她走向前来,用平时温和的声音说道:“你们没有带雨伞吗?”我们点了点头“那这把雨伞你们先打吧,路上小心”何老师用担心的眼光看着我们,用那双冬天冻伤的手把雨伞递给我们,我们缓缓地撑开雨伞。何老师用书挡着雨,向办公室跑去,她慈祥的身影在雨中慢慢远去。那天我穿得衣服很少,但在何老师的雨伞中我却感觉很温暖。

  何老师不仅有爱心,而且教育有方。每次上作文兴趣班时,总是先让我们实践,再写作文。何老师让我们带水果、一起做、一起吃水果拼盘;让我们带悠悠球,举办悠悠球大比拼,还带我们去植物园玩。我们总能在实践中找到快乐、发现哲理。

  因为今年何老师有事情,不当我们的班主任了。何老师教了我们四年,我想对何老师说一声:“谢谢您!”

  我将会把何老师对我的爱珍藏在我记忆的深处。

  我的老师作文 篇20

  我们的人生道路中,往往也少不了为我们开路的引路人,如,含辛茹苦的将我们拉扯大的父母和每天不论白昼还是黑夜,整天为我们操心的老师,是他们,才有了我们的今天。今天,闪亮登场的是——我最敬爱的匡老师。

  匡老师拥有一头乌黑的短发,一双炯炯有神,会说话的眼睛,那双眼睛,如银月,如星星,如秋水,如白水银里养着的两颗黑水银。一张能说会道的嘴,一双巧手,小巧的身材。

  嘿!你别看匡老师平时不爱说话,其实匡老师有时候还是很凶的,如果你的书写不好,他会把你的作业撕下来,然后让你重写一遍,只不过,让你重写,是在匡老师忍无可忍的程度下,让你重写的。匡老师有时候和蔼可亲,像一位母亲一样疼我们,爱我们,呵护我们,匡老师对待我们,跟对待自己的孩子一样;匡老师还定下什么规矩,像什么人有多帅字就要有多帅,人有多美这就要有多美……这些规矩可多着呢,好像比司马迁写《史记》还要长。

  匡老师凶起来,就像一只凶猛的狮子,如果哪天同学们乱写乱画的书写习惯又犯病了,或者是没有完成作业,匡老师肯定会大发雷霆,指着他说“某某某,你为什么不完成家庭作业,完成的作业有这么难吗?”接着又说“某某某,你的书写怎么这么差,我不是跟你说过了吗?人有多帅,字就要有多帅,人有多美,字有多美,你听进去了吗?”只不过,匡老师比别的老师好,好在哪里呢?好在匡老师会给我们更多的鼓励,能使我们自愿努力。

  匡老师的优点可多着呢,在这儿,我就不一一列举了。

  匡老师,您是我成长路上的引路人,因为有了您,我的童年才变得五彩缤纷,是您,教会了我自律,要做一个有责任的课代表和语文组长,要学会承担责任,不要推卸责任。匡老师,谢谢您!,

  我的老师作文 篇21

  我相信,每个人身边都有许许多多的好老师,我最喜欢的语文老师就是这样的人。

  我的语文老师是匡老师。她有一个很大的特点,她不管遇到什么问题,她都会想出很好的办法去解决,她字典里从来没有“退缩”。

  她是四年级开始教我们的,她一带我们就说我们的书写姿势不正确,最开始她提醒我们身子坐直,头抬起来,可是我们写着写着,眼睛就像是要被粘在本子上了,纠了很久都不正,她有点着急了,她想:“这可怎么办呢?”她想了许久,她不管什么时候,什么地点,都会琢磨这事。她信奉“办法总比困难多”。突然有一天,上语文课我们做作业的时候,她自信满满地说:“今后,为了纠正你们写字姿势,从今天开始,你们不管什么时候写字,头上都要顶一本书。”这时,我们全班异口同声的:“啊?”有的接着说:“这可怎么行呢?那我的作业什么时候才能写完成啊?”有的说:“那不是太好了吗,既可以改正我们的坏毛病,又可以不让我们近视。”从此以后,我们的小腰板都慢慢挺直了。

  匡老师发现,学生总是喜欢拖欠家庭作业。每天早上一收作业少则十几个,多则几十个,她又开始想办法了,每天早上要在匡老师那儿过关作业,如果谁的作业完成得很好,就可以帅气的进教室,如果完成得不行,就要在外面把作业完成好了才能进教室。一开始我认为这个要求很烦。但是到了后来,我才这个要求很好。我们居然不再拖欠家庭作业了。

  这就是我们的语文老师,她是一个好老师,她教会我尊重老人,爱护小孩;她教会我要严格要求自己;她教会我助人为乐,最可贵的是她教会了我迎难而上,永不退缩!她是一位好老师,是一位优秀的语文老师。

  我的老师作文 篇22

  我有一位和噶可亲的语文老师。在众多老师里我最喜欢的就是我的语文老师。

  她穿衣风格比较独特。她与别人不同,她喜欢穿清新婉约特别具有中国风的飘飘长裙,再加上她走路像一阵风,所以总感觉她是飘过来,又飘走了!别人的衣服都有拉链,而她的衣服上是带古风的盘扣,让人一看就想起“腹有诗书气自华”。她虽然不年轻了,依然有一头乌黑的短发,一对会说话的眼睛,使人一看就会生出亲近之情。

  她不仅穿衣独特,那眼神也昰独一无二的。因为我们的书写习惯不好,有的经常不做家庭作业,一天,她对我们说:"眀天开始我在教室门口收你们的作业,不过关的后果自负。"我听了,心里一阵冷,心想:我要把作业写得让老师眼前一亮。,我回到家后,认真完成了家庭作业,第二早晨,老师果然站在门口等着收作业,我看见匡老师立刻拿出了昨天的家庭作业,老师一看我的作业眼睛投射出满意的光,露出了和噶的微笑,最后送了我一个大大的拥抱,对我说了句加油。我满意又开心的走进了教室,心情甜蜜地开始新的一天。翻看本子,哇!我惊奇的发现我的本子上有一张笑脸,我以前很少得到,那笑脸多和蔼可亲呀!我坐上自己的座位,开始温习昨天的知识。

  上课了,这节课是语文课,我觉得太无聊了,我弄了弄笔,玩了玩橡皮,老师向我转来严厉的目光,我马上意识到自己做错了,如同霜打的茄子般蔫了下云。我盯着课本不敢再做多于的动作了,我乖乖地听讲,又过了一会老师再次坄来目光,但不是严厉,而昰认可。

  她就昰我们的班主任——匡老师,她教给我们知识,教会我们认错,改错,教会我们做人。我喜欢我的语文老师,她是那么的亲切,那么的和蔼,那么的有耐心,那么的有爱心!

  我的老师作文 篇23

  张老师是我读六年级的数学老师。他是一个幽默而有时又不失严厉的老师。他矮矮的个子,扁扁的鼻子,两片“酒瓶底”后有一双能洞悉一切的眼睛。潘长江有话说的好呀―“浓缩的都是精华”。别看张老师身材矮小,他那肚子装的,可都是货真价实的学问哪。他上课时常常妙语连珠,或是说一些让我们听得似懂非懂的含意“深刻”的语言,让我们莫名其妙,有是会说一些通俗的俗话,逗得我们捧腹大笑。

  张老师说话特别幽默风趣。记得有一次考试,本来挺简单的题目,全班就因为约分没有约尽而全军覆没,从至于考试成绩“惨不忍睹”。而我就因为一道题没约尽与一百分擦肩而过,诲得我差点没拿脑袋撞墙。本来这个时候,最生气的应该是老师,可老师却像没事一样乐呵呵地跟我们“谈心”;你们这样约分约不尽,就好比你在外面逛了一圈回家时,走到家门口,却不进去,还一个人在那儿傻乐;嘿嘿,我到家了。一句话逗得全班哈哈大笑,再没人约分约不尽了。

  虽然张老师今年五十多岁了,但他记亿力还是特别好。说他记忆力好,不仅是因为他知识丰富,记忆力强,更是因为一但我们当中谁犯了错误,他都记得特别牢。要是再讲到跟你犯的错误有关的事,他就如数家珍地说出来,不说到你改了绝不罢休。记得有一道类型的题,这道题是不能简算把括号拆掉的,可我做这道题时偏偏把括号拆了。结果,我就成了老师课上谈论的焦点;"大家都知道晓婷同学的学习成绩很好,真的是太好了,好到连老师都很佩服,一道不能简单的题目她都能给做成简算……”我被老师“夸”得无地自容,这种类型的题目再没错过。

  我的老师作文 篇24

  人的一生中,除了父母对你的养育之恩,最重要的莫过于“师恩”了。老师在人生中是一盏灯,照亮人生的路,老师也是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。

  她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒给她增添了几分可爱和“童真”,她该严则严,该柔则柔,可以说是一位十分有原则的老师。

  她在我们四年级时接手了我们班,并且对我们班性格恶劣的学生严加管教,几乎每天都可以听见她的“河东狮吼”,也可以说是“唐僧念经“,对于她的“每日一歌”,同学们早就习以为常。她清秀的脸上,每次在教导他们时,总会有几分眉头紧锁。日复一日,这些同学竟也慢慢有了长进,我们对老师真的是敬佩万千。

  她讲课时总是声情并茂,讲到源远流长的文化时,她感慨万千,我们不由得肃然起敬,她的'慷慨陈词,让我们由衷地为自己是炎黄子孙而自豪。她常常分享一些优美文章给我们,有时念到动情时,也会潸然泪下,全班悄然无声。由于她的影响,我在朗读上面的能力也有了极大的提升。

  我们盼望与她每次课上的交流,即使嗓子哑了,她也会坚持着跟我们讲课,医生同她说由于嗓子原因,不能再做老师了。可她却依然坚定地站在讲台上为我们传道授业解惑,我们的内心被无限的触动。

  阳光淡淡的、不均匀的洒在教学楼上,树荫遮住跑道,我们很清楚,下一个夏天,我们就要跟她分别,有万分不舍,但她会一直在我的记忆里游走,她的笑容很灿烂,记着她的笑容,乌云会散开,所有不快乐的事都烟消云散。

  她是我的课文老师,姓许。

  我们会一直记着她,到永远!

  我的老师作文 篇25

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写,更是是对杨老师最真实的写照。

  她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神,似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。

  杨老师,我的班主任,她是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的孩子看待;对待工作,充满热忱,充满激情。

  我的老师,是一位认真负责的老师,从不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,老师的病更加严重了,讲完课老师的声音都哑了。老师每天晚上要帮我们批改作业,自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,并且还要为一些没有做家庭作业的同学生气,我们太不懂事了。

  我的老师,还是一位关心同学,爱生如子的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室告诉老师时,老师急得像热锅上的蚂蚁,团团转。跑着进入教室,帮学生打扫完赃物,累得气喘吁吁,接着把这名学生领进办公室,给他倒了一杯水,又给家长打电话。直到家长来了才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。

  我的老师满肚子都是知识,上知天文,下知地理。不论什么难题,问了他,就全明白了。她教学有方,讲课文时,她先让我们质疑题目,然后看课本插图,练习同学们的说话能力,让学生由结结巴巴、不成句子,变成了说话流利,成句成章。

  杨老师对我们的要求也很严格,每一个调皮的学生,都逃不过杨老师那锐利的眼睛,但她都是为了我们的学习。她是我印象最深刻的老师,也是我最敬佩的老师。

  我的老师作文 篇26

  在我所敬佩的人中,最令我敬佩的就是我们的高老师了。她是一个年轻而美丽的女老师,嗓音柔柔的,永远挂着微笑的脸上,闪动着一对灵活的大眼睛,看着我们时,像水一样清澈,又像细流一样温存。

  高老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲许多故事,有革命先辈们流血牺牲的故事,还有一些民间的神话传说。每次,我们都能从高老师讲的故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。?高老师从来不会在全班同学面前批评人,遇到有人犯了错误,她就会给我们讲个故事,用故事中的人和事来使犯了错误的同学认识错误,使全班同学受到教育。

  一次,我由于贪玩,忘了做作业。高老师问到我时,我先是骗她作业本忘在了家里,后来又骗她说由于家里有事,没有来得及做作业……高老师一直没有说话,只是平静地望着我。面对着那一双又大又亮的眼睛,我的心里慌乱极了,话也说得语无伦次起来。高老师最后什么也没有说.过了一会儿,到了班级活动的时候,她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》这个故事。故事讲完舌.只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过,我顿时――阵羞愧,那滋味真比挨打挨骂还难受。下课后,我赶紧跑进的办公室,承认了自己的错误。’

  从那以后,我再也没有骗过人。因为,每当要用谎话来遮掩自己的过失时,高老师那双会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现在我的眼前。

  高老师不仅教给了我们许多知识,还教会了我们许多做人的道理。我真希望自己长大后,也能成为高老师那样的人。

  我的老师作文 篇27

  人们都说老师像妈妈,其实应该说:“老师不是妈妈,胜似妈妈!”

  记得一次期末考试前,各班的同学们都进入了紧张的复习阶段,恰在这时,我们的班主任王老师病了。上课铃响了,别的班的同学们,在老师的热心辅导下,认真地复习学过的知识,准备迎接考试。惟独我们班,还是一片吵嚷声,像没娘的孩子一般。我心里急得要命,这样怎么复习,复习不好怎么参加考试,考不好,怎么向爸爸妈妈汇报?我急得都快哭了。忽然,王老师的身影出现在教室门口,全班立即静了下来,大家都吃惊地看着王老师,只见她脸色苍白,冒着虚汗,脚步不稳地走到讲台前,费力地清了清嗓子,说:“同学们,咱们上复习课……不知怎的,我的眼睛模糊了。”

  老师像妈妈,更像我们的知心朋友。

  就说那次吧!正好是一个深秋的季节,快放学了,下起了雨,冷得人发抖。放学了,同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个,与其说我嫌下雨不好走,倒不如说我是心里有事,不敢回家。这时王老师到班里来了,见我还没走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等,这时,只见王老师恍然大悟似地说:“啊,瞧我这老师当的,连沉重的心事也看不出,是不是没考出好成绩,回家怕挨说?”我不好意思地低下了头。“不要紧,咱们一起走,我也正有事要见你妈妈,再说陈飞的成绩一向不错,就这一次差了点,下次努力,再考了好成绩!要紧的是真正掌握所学的知识,将来长大了干份大事业,给老师争争光啊!”老师几句话,说得我心里轻松了许多,不禁笑了出来。就这样,老师一直送我回到家,转身又返回了学校。我想,她一定又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我,才说要见我妈妈的。你瞧,我们的老师多有心计呀!老师,我爱您!

  我的老师作文 篇28

  老师,一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师,是我人生的引路人。老师,是一把金钥匙,打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师,她就是刘老师。

  刘老师,她有一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛,一张樱桃小嘴非常爱笑,看上去非常美丽。

  刘老师不仅人长得漂亮,还时常用教育我们。

  记得那一次,老师给了一张单元试卷给我们考试,老师已经说了昨天要复习,我也有认真复习了,在做题的时候,我并没有遇到“拦路虎”,一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品,大家加油!”听了这句话,我感觉自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成绩出来了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时,我一点也没有听进去,我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上课也就没有以前那么认真了,作业也马虎应对,心思不在学习上。

  在第二次考试成绩后,我的成绩居然到了不及格的层次,我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头,这时,一位沉重的脚步向我走了过来,我抬起头,是老师。老师走到我的桌子前,抚摸着我的头,亲切地对我说;“别灰心,老师发现你有些骄傲了,你是因为骄傲才会退步的呀,我们现在要努力,成绩很快就能上去了,加油!”老师说完,就朝讲台走去了,老师的一番话,鼓励了我,这时,我下定决心要好好学习,不能太骄傲,这时,刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。

  刘老师在我心目中是一位好老师,她时常用一些道理老教育我们,这就是我的好老师。

  我的老师作文 篇29

  一双炯炯有神的眼睛,一个秀气的鼻梁,一张樱桃似的小嘴巴,能说会道。一头黑色瀑布般的长长的秀发。没错!这就是我的班主任兼语文老师。

  我的班主任姓郑,同学们都亲切的叫她郑老师。郑老师有时温柔,有时严肃。我们大吵大闹的时候她就严肃,我们认真听课的时候她很温柔。郑老师练了一手好字,她常常教我们练字,因此我们班又多了一些写字好看的同学。

  郑老师是个为他人着想的人。有一次,一个同学犯了错误,同学们都在旁边起哄,叫他抄课文。可郑老师说:“我可以给你三次改正机会,如果你屡教不改,我就会严重的处罚。”

  郑老师不仅能为他人着想,还很关心同学。

  有一次,郑老师在讲台桌上仔细地讲课,我们都认真地在听。突然,有一只小手往上举,同学们都看向了他,看到了那个同学竟然流鼻血了。郑老师二话不说,立马放下课本。拿起卫生纸向那位同学冲了过去。郑老师站在那位同学面前担忧的问道:“鼻血流的是哪边?”那位同学说:“左边。”郑老师在那位同学的右耳边吹了吹,又把那位同学右手举上来,把他的鼻子用纸小心地塞住。那位同学立刻止血了。郑老师的这个小妙招真管用呀!

  老师!您是辛勤的园丁,给我们灌溉知识;老师!您是明亮的路灯,在黑暗中给我们指出知识的道路;老师!您是蜡烛,给了我们光明,却燃烧了自己。郑老师,在这里我要对您说一句:“老师,您辛苦了!谢谢您给我们关心和关爱,传授了我们许许多多的知识,以及做人的道理。

  郑老师!谢谢您!”

  我的老师作文 篇30

  我们的科学课李老师有着一头棕色的长发,大大的眼睛,脸上总是带笑。她平易近人,和蔼可亲,我们都亲昵地叫她菲菲老师。

  上课时,菲菲老师悦耳的声音总像百灵鸟一样把深奥的科学理论通过浅显的实例传达到我们的大脑,经常手把手地教会我们科学小实验,让我们对神秘的科学世界总是充满了好奇,每次下课时,我总是意犹未尽,期待下一次的科学课。

  你可别以为菲菲老师不严格哦,她虽然很少发火,但是她十分不喜欢上课说悄悄话的同学。有一次,一个同学在上课时讲话,被菲菲老师发现了,她先是给一个充满杀伤力的眼神,冷冷地瞪一下讲话的同学,让他自己体会,一般人可看不到;可是他依旧不听,她便忽然停住,空气中瞬间充满“冷”气,然后“大眼瞪小眼”;让全班同学一霎那间都知道有人在课堂上讲话。

  可是顽皮的同学仍然沉迷于他的世界中,菲菲老师眼看就要“巧施毒计”了——她以万分严厉的语气挑一道难题问他,使他呆立当场并被减分,要知道,这些分的去处可是家长最爱查看的成绩单!然后我们听到:“某同学浪费了多少分钟就拖堂几分钟。”我们听后耿耿于怀。但这个惩罚对他而言可能还是不够狠,结果“好戏”到来——菲菲老师的情绪失控,她的眼睛像是要喷火,她用手拍桌子并跺脚,然后一大堆的话便如同火山喷发似的滔滔不绝地蹦出来,只可怜我这“池鱼”的鼓膜差点被震出三长两短(因为她讲课时拿着话筒)。那同学的脸不知不觉地红了。

  这就是我们的菲菲老师,一个亲切又严格的好老师。

  我的老师作文 篇31

  记得在我读小学六年级的时候,我虽然是班级里的班干部,可是成绩算不上是出类拔萃的那种。我最重要的一个原因就是数学成绩不好。那年,您是我们的数学老师兼班干部,在有一次的考试后您看到我所做的数学试卷只得了五十多分,您就让我拿着数学试卷来办公室。那是,我十分害怕您会很严厉的批评我。我跟您来到办公室后,您示意我来到您的身边。

  我胆怯的走过来,您把我的试卷拿起来,仔细的看我错误的题目,然后我不懂的题目您都耐心的讲解给我听。那时,我在心底由衷地感叹到:“欧老师,您真好!“就在那时候我对你的敬佩之情又加了一分,我也努力地对自己说:“加油!不要让您失望。“时间不断流逝,转眼间我们都已经小学毕业了,我们将离开我们的母校去过初中生活。记得在最后一天里,您对我们全班都说了不少鼓励的话,您的这些话语流入了我的心中,是我感到一股股暖意在我的身边徘徊。在去年的欧月欧号,那天早上,我把前几天买好的礼物准备送给你。我早上早早地来到了学校,我把那份包装好的礼物让门卫转交给您。那天晚上,您竟然打电话来了,我与您打电话,您都是在询问我升入初中哦后的情况,您关切地问我:“初中学次紧不紧张,刚升入初中生活还适应吗?现在的数学成绩好不好啊?“听着这些话,我心中洋溢着温暖。还是那句话,:“欧老师,您真好!“欧老师,您就是我们生命中的烟火没您燃烧了自己,拼尽权利,绽放在我们懵懂的夜空中,照亮了我们的人生旅途。

  此刻,我读懂那句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  我的老师作文 篇32

  我的老师欧老师是一个可爱的人,她长着一双水一般明澈的眼睛,她不像许多老师那样戴着眼镜,一张红润的嘴唇,一张红扑扑的脸,一头微黄的微微卷曲的头发,还有她那一身朴素大方的衣着,让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

  欧老师的上课时的教学很奇怪,与其他老师的不同之处在于,别的老师一上课就该学生们提许多问题回答,而欧老师却非常“懒惰”,她自己不怎么讲课,都是让同学们上讲台讲课,讲卷子,同学们或多或少讲一些问题,久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高,过了一阵子我们才明白,欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升,也是为了我们上初中的大班做准备,欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任,每天的作业欧老师都会认真的检查,而且还写上很长一段评语督促我们好好学习,有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看,一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高,连平时作文写的不太好的同学的,作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间,早上打预备铃后,她总是让我们晨读十分钟,下午放学后,她不惜牺牲自己的休息时间,给我们补课,让我们学习更多的知识。可是面对这些,有些同学却毫不领情,上课乱说话、玩手机、不认真听课,带零食和玩具上学,这一切都让老师操碎了心,老师拿那些同学当自己的儿女看待,苦口婆心的好生劝说,同学们才有些好转。

  老师,一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线,老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!

  我的老师作文 篇33

  一路走过,身后皆是回忆,回想过去,教过我的老师有很多,随着时间的流逝有好多都淡忘了,但有一位老师我却永远不能忘记,那就是我现在的班主任刘老师。

  刘老师个子不高不矮,留着一头黑色的长发,弯弯的眉毛下,有着一双炯炯有神的大眼睛,她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博,为了我们素养的提高,可谓是“费尽心机”,她每周为我们提供文学方面的日积月累,并且要求我们平常多进行针对性阅读和习作积累,刘老师教学经验丰富,她的课堂生动有趣,像磁铁一样吸引着我们。

  刘老师是五年级才接管我们班的,之前我们班语文成绩不理想,同学们学习积极性也不是很高,但自从刘老师来到我们班,我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”,同学们的学习积极性变的空前高涨,班集体凝聚力也变得越来越强,这都是刘老师的功劳,正因为刘老师爱岗敬业认真负责,我们的班级才会取得翻天覆地的变化。

  最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学,刘老师的老父亲因病住院,本该在病床前照顾老人的她,为了不耽误我们的学习,于是,她就和弟弟商量好,弟弟负责白天照顾父亲,刘老师负责晚上照顾父亲。就这样,她白天在学校里给我们上课,当结束了一天忙碌的工作后,她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲,父亲住院的半个月时间,她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着,一节课都没有耽误。

  我最亲爱的老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,我会时刻牢记您的教导,不忘您的嘱托,奋勇拼搏的。

  这就是我们班爱岗敬业的刘老师,一个把全部精力都投入到工作中,无私奉献的人。

  我的老师作文 篇34

  我们,就像一棵棵幼小的春芽,老师,您就是春雨,温柔地滋润着我们;我们,就像一朵朵娇嫩的小花,老师,您就是那蜜蜂,为我们传播花粉。

  我的老师真勤劳。有一次,我有一道题不会,就去办公室请教老师,偶然间,瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板,身体微微前倾,右手执笔,双眼紧盯着作业本,连一个蛛丝马迹也不放过,任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时,眉毛拧到了一起,嘴角也下拉,恨铁不成钢的心情油然而生;而当看到了写得认真的作业时,两只眉毛则舒展得像两只小月牙,眼睛里露出欣慰的目光,嘴里还念叨着:“写得真好,写得真好!”。老师批作业已经批了很长时间,脖子肩膀都有些酸疼了,可是她还没有休息,只是用拳头锤了锤肩膀,然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了,老师啊,我们如果不努力学习,怎么对得起您辛苦都付出?

  我的老师不仅勤劳而且很有耐心,每当同学们有不懂的知识点,老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们,相反会把我们不会的知识一遍又一遍,不厌其烦地给我们讲解,绝不放弃任何一个学生,直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌,朝我们竖起大拇指。我们开心,老师比我们更开心。

  我的老师不光给我们授业解惑,而且关心着我们的身体,天冷时叮嘱我们多穿衣,下雨时叮嘱我们带好雨具,时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则,就像我们的父母一样。

  我爱我的老师,她犹如黑暗中的指路明灯,犹如沙漠中的绿洲,又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师,一位既认真又耐心而且关心我们的老师!

  我的老师作文 篇35

  说到严厉,谁都比不过我们的数学老师一一李倩倩。开学,我以为我们的数学老师还是刘老师,刘老师有温柔和严厉,李老师也有温柔和严厉,但是,李老师的严厉比刘老师的严厉大好几倍。严厉的简直像一个怒发冲冠的大狮子,恨不得一口把我们吃掉。

  李老师和刘老师有很多不同之处。李老师很喜欢叫人到黑板上面去写老师出的题,可是刘老师从来不会。刘老师改作业不是很严厉,但是李老师改作业就是相当严厉了,考试时计算题错一个打一下,我想得一个我想得一个好等级真是相当难。李老师还经常让我们背知识点,他每次早自习都会检查,如果背不到就要抄十遍,并且是全部。但是仅此而已。他的严厉还不只是这些,还特别特别的多,真是数不胜数。

  有一次上数学课时,老师在上课之前来到了教室,他抱着一大堆长江,然后给我们一组一组的发下来。发完长江,上课铃响了,我们全班像一窝蜂似的跑回了教室,那节课是最后一节课,那节课是第四节课,所以需要做眼保健操,我那时正在收拾东西,数学老师用严厉的眼神看着我,他仿佛在用眼睛跟我说话:“收拾东西应该是上课之前需要做好的课前准备。”我看到了李老师发的“信号弹,”连忙做了自己应做的事。老师要抽查昨天背知识点的内容,她先给了我们两分钟复习时间,然后开始点人。开始点人了,我怀着忐忑不安的心把书关上了,我生怕老师点我,因为我还背的不熟。啊!我叹了一口气儿,心忽然静了下来,因为老师接下来不会抽查了。哎!我虽然讨厌数学课,但是我喜欢有时严厉的老师,因为老师的严厉都是对我们深深的爱。

  数学老师使我懂得了做什么事情都要专心致志、聚精会神、一丝不苟。我喜欢严厉的老师!

  我的老师作文 篇36

  她是我的启迪者,她是我们的教育者,她还是我们成长路上的引路人。没错,她就是我们的语文老师——匡老师。她大多数的时候都很平易近人,只是把她惹火了,那就麻烦来了。

  她的规矩很多,刚开始,我还很烦,什么“人有多美,字要多美呀,”“做事要有对又快又好”“不准乱丢垃圾”等等。规矩理性多了去了,这样真累啊,可后来我也慢慢进步了,这多亏了匡老师。

  匡老师很严厉,有一回,我写了一篇作业,字没写好,匡老师当着同学们的面撕了我的作文,当时我满腹委屈,心想:“匡老师你也太严厉了,不就字没写好吗?有什么了不起的。”后来匡老师又给我讲了不写好字的危害,她说表面看起来,我是要你认认真真写字,事实上我想要的是你踏踏实实认认真真做事的习惯。刚开始我还很生气,心想:“哼!我不会听你的话,谁叫你撕我作文!”可后来,我也明白了老师的良苦用心。

  上五年级了匡老师的要求更严了!每天大清早上,匡老师就守在教室门口,作业合格了,进去;作业没合格,第一次可以补作业,第二次,罚作业,第三次,打电话叫家长接走。因为老师说:“事不过三”,哎,真严,但我们只能暗暗佩服,班上欠作业的人越来越少了,书写不好的越来越少了,不自律的人越来越少了。

  不过,匡老师也有好的时候,有一次,我们特别乖,她让我们看电影,回家的作业也少了很多。放长假,她也似乎懂得我们学生渴望玩耍的心,作业很少,但要求认真、仔细。匡老师还让我们成立小组,她说:“一个班级是一个大家庭,一个小组是一个小家庭,大家庭是由许多个小家庭组成的,我们应该团结友爱,攻克困难!”

  我爱我们的语文老师——匡老师,她是我成长路上的引路人!

  我的老师作文 篇37

  说起老师,我脑子里最先想起的就是我们的班主任一一匡老师。

  她不高不矮的个子,不胖不瘦的身材,一头乌黑亮丽的头发,一对柳条似的眉毛,炯炯有神的眼睛,一张小巧玲珑、能说会道的嘴巴。再加上飘飘的长裙,让她看上去格外与众不同。

  要说她的特点就是规矩多。她规定不许拖欠作业,每天早上她都要个门神一样站在教室门口逐个检查我们的家庭作业,只有检查过关了,我们才有资格进教室,如果没过关,就要为自己的行为买单。所以我们必须在家里把作业做得一丝不苟。否则把作业递给她检查的时候会没有底气,弄不好还会重做!我可不想那么倒霉。

  你别以为她就这点规矩,她说了要讲究卫生,每天清晨我们还没进校门,她就进教室检查我们的座位下面是否有垃圾,如果她发现有垃圾还拍视频、图片做证据,如果”污染"严重,这几位同学就给自己的行为买单,接受"惩罚"一一拖地。而且一拖就是几次,自从接受这个"惩罚"后,同学们再也不敢乱扔垃圾了,还有些同学,只要看见垃圾就会主动地捡起来。

  匡老师也对我们完成作业的时间和书写方面都定的有规矩。完成语数外家庭作业必须在8:30左右完成。如果超过9:00以后要说明原因。老师经常对我们说:"人有多帅,字有多帅,人有多美,字有多美"要是你书写不好,老师就会毫不手软的撕掉,让你重写。

  我们开始很烦这些规矩,当我们发现这些规矩不仅改掉了我们的坏习惯,还教会了我们做个文明的孩子的时候,我们终于学会了敬畏规则!

  这就是我们的语文老师,她教会我们守规矩,勤奋学习,认真做事!从众多的规矩里,我明白了她的良苦用心。

  我的老师作文 篇38

  说到语文老师,那她在我心中简直就是完美无缺,美不胜收,无与伦比,乌黑光亮的头发像泼了一桶油漆,毕竟她也53岁了,但是他的头发可比一般的年轻人都要黑得多,她的个子小巧玲珑,但却很有学识,她的知识渊博,她对我们管得很严,这也让我想起了一句名言:名师出高徒。

  每一次我们书写姿势不正确的时候,他就会罚我们,在头上顶一本沉甸甸的书,老师告诉我们,这样可以把你们的坐姿纠正。时间久了,就算你们头上没有书也可以坐得正坐的直。

  当我们接到她开的罚单时也是很不情愿,但是我们还要读15年书呢,老师也是为了我们好呀,必须接受老师给我们的罚单,老师还经常给我们说人有多每次有多美人有多好,字有多好,老师每天都要在班级门口来一个个收他们的作业有时还会对同学说:你看看你看看这书写是你写的吗?像狗刨了似的这不叫写作业这叫交差,她还曾经跟我们讲过三撕而行和三思而行不一样。她那个三撕意思是,一书写不好撕,二明明讲了却写错了撕,三语句不通顺撕。他对我们也很慈祥,只要那一天我们表现的很好,上课发言认真而有活力的时候,学习用功的时候他就会和蔼可亲的对我们说,今天你们表现蛮好,可以放你们出去玩一玩。但不要得意忘形。在他知道别科老师留的作业很多时,他会告诉我们今天作业我少留一点,只要你们认认真真,清清爽爽的书写,保质保量的完成就行。老师的本意并不是给你们留多少作业,只是给让你们保质保量清清爽爽的书写就行。

  这就是我的语文老师,他是一盏明灯,是人生中的第一根火把,是我们的引路人,告诉我们,对了就是对了,错了就是错了。教会我们知道道理,她是学校中的妈妈,我从匡老师身上懂得了三撕而行明白了做什么事都要认认真真的做。

  我的老师作文 篇39

  在人短暂的一生中,学习是让人成才和接触知识的桥梁,教我们“采花做蜜”的人是我们辛勤的老师。我将在小学度过我的最后一年。在我小学的头五年里,我遇到了许多认真负责的老师,但给我印象最深的老师是陈老师,现任英语老师。陈太太是个开明的老师,怎么说呢,这句话得从头说起。

  以前我们班是差班,无论是成绩还是纪律都比其他两个班差很多。我换工作时,碰巧陈太太教我们英语。陈老师的班级有民主制度,无论是玩英语游戏还是大型集体游戏,她都必须公平竞争。在大组比赛中,一些输了的同学课后不服气,一些挑剔的同学还在背后说陈老师的坏话。记得有一次搞大组比赛,第三组赢了。班上的“会说话的国王”彭国平下课后尖叫道:“老师不公平,让那些女孩回答。”陈老师听后说:“既然大家还是觉得不民主,那下次上课请多多指教!”

  又一节英语课到了,同学们提出了很多意见。但是,有些人的意见根本不切题,不民主。有人说男同学多回答,女同学少回答;有人说老师要提高回答一次的男同学的分数。我觉得老师这次肯定会发脾气,因为大部分男同学回答问题的时候都不会像懦夫一样整天举手,更不会提分,因为一点都不民主。我以为天空中的愤怒变成了陈太太脸上的一丝微笑。陈太太说:“只要你大胆举手,我一定请你回答。如果女学生中的好学生说英语但是男学生的差生,男学生可以提高原来的分数【两三倍】。听了这句话,男同学的心终于稳定下来。

  就这样,陈太太在同学面前展示了她"无私的心和广阔的世界"的宝贵精神。

  我的老师作文 篇40

  看,那个留着卷曲长发,高鼻梁上架着一副红框眼镜的中年男人,是我的语文老师,光老师。

  广老师学识渊博,教学经验丰富,上课生动有趣。我特别喜欢听光老师给我们上的作文课。

  记得我们三年级的时候,刚学会写作文。一天,铃响了,所有的学生都跑进了教室。这时,我们发现黑板上画着一个非常大的小丑。小丑很可爱,但不幸的是小丑没有鼻子。这是怎么回事?当同学们疑惑不解的时候,广老师高兴的走到讲台上,大声的对同学们说:“同学们,今天的课,老师带你们来玩一个游戏——填鼻子游戏。”学生们高兴地跑了三英尺高,比赛在一阵笑声中结束了。事后老师让我们认真回忆游戏,并把它写成作文。因为是自己的经历,所以写的很好。通过这件事,我觉得作文来源于生活,写好作文并不难。

  我记得另一节作文课。老师来到讲台上,问大家:“同学们,你们知道我们教室门口有几级台阶吗?”所有人都惊呆了,有的同学把头伸出窗外。老师接着说:“别往外看,快回答。”这时同学们都七嘴八舌地猜测着,有的说三级,有的说四级。于是老师派了几个同学去实地清点,才知道有五步。通过这件事,我们了解到一个道理。只有仔细观察,才能写出好作文。从那以后,我就处处留心,养成了观察的好习惯。

  所以在后来的写作中,我学会了注意观察。打个比方,我写桥的时候会从远到近仔细观察,写花的时候会从整体到局部仔细观察……所以,我写的每一篇作文都很好。

  光老师就是这样指导我们学习作文的。小学六年的学习期间,光老师教我们写作文,深深地印在我的脑海里。我上课幽默的话语和她认真的工作态度会让我难忘!

  我的老师作文 篇41

  我说的是我现在的小学体育老师,他不但姓高,而且她的身高也很高,他长得很英俊,不像别的体育老师凶,我上小学的时候,我非常喜欢他上的体育课,而且对我们还亲切,上课的时候叫我们跑步,有时跑完步就叫我们解散,同学们都高高兴兴的玩去了,有的打乒乓球,有的打篮球,有的还要玩双杠。

  有一次,上体育课,我可能过于开心,下楼梯的时候,把脚绊倒了,脚痛得我站也站不起来了,有一个好心的同学看见我在地上痛苦的表情,把我扶了起来,把我带到了高老师那里去,高老师知道了以后,把他的手机拿了起来,给我家长打电话,把我送回去看医生。

  我们班有过几次接力赛,老师还训练我们,把我们班里跑得最快的几名同学去参加,还要训练他们跑步的速度,光老师的可真辛苦呀。过了几天,接力赛开始了,我们的高老师也在旁边给我们加油鼓励。前一天,我们班的张廷伟和付老师打架,把张廷伟的脚打伤了,到今天还没有好,高老师只好把张廷伟交换给另人了,虽然我们比赛的时候前几个同学跑得很快,但是,到了最后那个被交换的同学跑得有点慢,最后还是险胜了别人,赛完以后,我们几乎全班的同学都在骂那个付若池,说:“以要不是因为你,我们还会拿到更好的成绩。”高老师看见了以后把我们都分开了说:“我们胜利了,得了第一名,就不要再骂付若池。”我们都看见付若池哭了以后,我们就原谅了他,付若池诚恳的对张廷伟认了错,叫他请他原谅他的过错,以后不欺负你了。

  我们的高老师给我们带来了知识和智慧,虽然他我们上五年级的时候,他就没有教我们了,但是,我还是忘不了我们的高老师。

  我的老师作文 篇42

  “上课!我们超越班开课了,我们的口号是勇于超越,追求卓越!我们的愿景是自信阳光,快乐成长!请坐。”看着讲台上神采飞扬的学术助理,你一定会纳闷∶咦?老师去哪里了?没有老师怎么上课呢?也许你会惊奇,这还像课堂吗?也许你心生责备,老师也太不负责任了吧!当然我也曾这样想过。

  不要诧异,无需嗔怪。告诉你吧,这可是我们吕雅琴老师的数学课,在四年级下学期时老师就开始让我们尝试“学生搭台学生唱”?的课堂,够‘?另类’?吧!

  突然一块“巨石”横卧在我们面前,在学术助理的引导下,我们积极讨论,查阅资料,可仍不得其解,正当我们一筹莫展时,一个熟悉又陌生的声音响起,待解答完毕。老师总会笑笑,说:“吓到你们了吧!看来你们很认真呀!”老师这种性格让我们不愿意喊他老师,总会亲切地叫她姐姐。其实每节课上只有遇到棘手问题,老师才会亲自出马。她常笑咪咪地问:“我们老师懒吗?”我们开玩笑的说:“懒!”她会假装生气的说:“这叫懒人的智慧,?听过没!”在五年级下学期时,老师决定让同学们抽签去当学术助理,一人当一天,用这样的方法,让许多不爱发言的同学不得已走上了讲台。但出乎意料的是他们都能在老师合理的安排下,精心设计,一丝不苟的预习,不厌其烦的完善。老师让我们看好不遵守纪律?的同学,可以举报,可以帮助。也可以通过组间表扬,来让同学们的自觉性大大提高……敬爱的吕?老师啊!我升入六年级了!您还会记得那群挚爱您的孩子吗?我不希望您把我忘记,就像我们永远不会把您忘记那样。默默祝福您:身体健康,万事如意!

  我的老师作文 篇43

  白粉染黑发,墨海荡春秋。寒窗辉倩影,教坛着风雨。逆境练傲骨,正气斩苦忧。桃李遍天下,功业震九州。题记

  时光匆匆流逝,转眼之间,我已度过了高中的一年时光。伴着堆积如山的作业,眼前浮现出的是孜孜不倦工作的老师们。

  老师,我们从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时,您自信纯美的笑容,因为,教室是你最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书的舒展心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。

  当我们走进学校,成为一名学生的时候,老师就如一轮初升的太阳,给我们温暖,给我们力量,给我们指明前进的方向,老师,教我们学习的知识,给我们讲人生道理,我们就在阳光的照耀下,健康的成长。

  当我们遇到挫折心灰意冷的时候,老师那慈祥的面孔,那淳淳的教诲,如太阳般温暖我们的心房,使我们能够勇敢地面对挫折与困难,并想方法战胜困难而取得胜利。

  当我们成绩不理想时,老师总是对我们不离不弃,不管学习成绩有多差,老师总会不断的帮助我们,鼓励我们;当我们取得了优异的成绩时,老师为我们的成绩而欣喜。

  经过时间的洗礼后,这颗幼苗褪去了当初的青涩。请记住,玛丽居里所说的话:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住,是自己的老师为他的成长播下了种子。曾经,在我们常闯祸的时候,是老师的循循善诱,让我们学会做人,曾经在我们失败的时候,是老师站在我们的身边,让我们重树自信。那时的我们,早已开花,无论这朵花开的是否美艳,我们都应该将老师的教导铭刻于心中。老师,在此,我要感谢你,感谢你无私的奉献。

  我的老师作文 篇44

  2007年7月下旬,一位老师带领学生在崇明东滩附近开展科研活动。他们已经连续12天在潮滩上测量海流了。科研项目需要收集大量数据,必须在涨潮和退潮期间连续24小时测量水流。37的高温,变幻莫测的风浪“磨炼”。老师早就习惯了,因为他是“地理人”。

  只是那一天,潮水来得太快太突然。狂潮充满了令人心寒的恐怖和深刻的神秘,肆无忌惮地来到岸边。大家顿时慌了。老师看到后,马上把学生转移到安全的地方,但发现身后还有一个学生被潮水挡住,在水里拼命挣扎。他立即回到水中,迎着汹涌的潮水向遇难的学生游去。但是,潮水几次把他冲上岸,消耗了一些体力。他很尴尬。

  但是长期从事地理研究的何宝根,并不是不知道其中的危险。潮水暴涨的时候,他哪里有勇气选择回头?生死只在一线之际,他为何能如此坚决?因为他叫“老师”。

  做了23年老师的何宝根,和蔼可亲,可敬可爱,讨人喜欢,性格开朗,在很多同学心中暖心,所以大家都亲切地叫他“宝贝老师”,同时同学们也在他心中扎根。作为老师,每个学生都被视为自己的孩子;作为一名教师,如果学生有任何困难,他们都渴望帮助。所以在生死只在一线的那一刻,他还在想着学生,哪怕放弃自己的生命。他用自己的行动,诠释了“老师”这个崇高的称号所承载的责任。

  老师不是一个肤浅的专业名称。根据讲台上的剧本,如果一个学期后你不能叫所有学生的名字,你就不会叫他们老师;整天忙于自己的前途,却顾不上听学生的声音,也不叫老师;我只知道怎么教育学生,却和他们没有关系,更别说是老师了。

  “宝贝老师”,希望你下辈子当老师。

  我的老师作文 篇45

  世界上有成千上万双眼睛,最难忘的是老师的眼睛。一半有父亲的威严,一半有母亲的善良,深深的印在我的心里。虽然有几千对,但我很容易区分几千对和几千对。老师慈爱的眼神。

  我周围的老师,我的数学老师,刘老师。教给我一切。虽然我很傻,但是我怎么会没有那么深刻的感受呢?记得有一次,上课听不懂,问老师。老师眼里涌出热流,似乎在鼓励这种做法。刘老师热情地握着我的手解释。大概是受宠若惊吧。真的吓了我一跳。不知道说了什么,终于想通了问题。

  我态度不好,不是说不行。出于懒,回家只写选择题,留下一大片空白。借口也想好了,就说没有!刘老师也没有批评我,但是眼神很平静,很认真。我静静地享受着暴风雨的前奏,活该受洗。最后我说:“这个周末我又去钓鱼了。为什么我没有时间做作业?”“喜欢和老朋友聊天。听了老师的话后。我很惭愧,也很懊悔,感觉比挨打挨骂还难受。从此我再也应付不了作业了。我还在想“我的腹语一个字都不会用”?

  临近期末,老师希望我能考高分,对我寄予厚望。拍了拍我的肩膀说:“你这几天在干嘛,玩电子游戏?期末,让我们放松一下。乍一看,让人觉得温暖,一半像父亲的吩咐,更像母亲的亲切要求。语气还是那么不急,但不失催促。我从内心感到我应该努力工作。

  人生有各种各样的眼睛,其中最善良的是老师的眼睛,一半带着太阳的热情,一半带着月亮的温柔,汇聚了太阳和月亮的光辉,照亮了我的成长之路。

  我周围的老师,我的数学老师,刘老师。教师节快到了,我想以一句祝福来结束我的文章。

  老师,您辛苦了。衷心祝您教师节快乐。

  我的老师作文 篇46

  如果你在我们学校读过,你就会知道,站在我们面前的那个拿着茶花的女人就是李提督。我们喜欢她,也怕她。她就像一台带太阳能永动机的巨型电脑。这台巨型电脑会一直从她嘴里喷出毒液。

  比如期中考试结束后的第二天,她只给我们班布置了作业。结果第二天,几个学生吃了苦头,没交作业。她在办公室用了整整十分钟没有任何脏话的羞辱,让那些一米七八的男生坐在办公室地板上哭。最后她觉得太对不起了,就蹲下来,拿出一包纸巾,给一个同学擦眼泪。她抱住他的头小声说:“你想哭就回家哭吧。我还是在这里上班。嘿,别丢学校的脸。你多大了?”她指着其他人。“你也是!”

  最可悲的是,她的眼睛闪着温暖和动人的光芒,对待同学像春天一样温暖。

  只要有阳光,她就永远不会崩溃。

  有一次,一个同学在卫生间玩纸巾,可惜被扔出了厕所。不幸的是,他们碰巧被扔给了一个叔叔。最烦的是大叔跟学校说了,说要去第一场。我们紧张得都以为我们学校要出名了,那个同学背着书包要去农村。然而,在我们的巨型电脑拿着十几厘米的高更鞋忙碌了两天之后,一切又恢复了平静。那个同学果然也被辞退了。

  每次她脸上总是带着这种永恒的,势不可挡的微笑。

  这台巨型电脑也有温顺的一面。有一天早上还很晴朗,下午就变成了倾盆大雨。当她准备回家时,已经很晚了。她发现一个学生还没有离开。问了一些问题后,她知道自己家离这里很远,今天又下雨了,还没带伞。于是,李局长开车送她回家。虽然那天晚上她很着急。

  这是我们万能的巨型计算机老师。她总是让我们喜欢她,害怕她。

  我的老师作文 篇47

  此时此刻,我们正在一间小木屋里,没有阳光,也没有月亮,灯光不能开,在我们身边,只有一根根蜡烛燃烧着。在烛光地微微照亮下,有一个响亮的声音正在说着:“原来的宣威西河桥,是用来堆死小孩的……。哈哈!被吓到了吧?你一定以为我被绑架了吧,嘻,你可别误会,我们只是来参加夏令营的,正在房间里听李老师讲鬼故事,正来兴趣呢!

  在烛光的映照下,仿佛世间的万事万物都有了生命一般,唯有李老师的脸有点恐怖。

  李老师,如果你没猜错的话,我便可以肯定地告诉你,没错,他就是大名鼎鼎的宣威作家李兴海。下巴上,常有着似乎是刮不完的胡渣,圆圆的眼睛会时不时滴溜溜地转两圈,不知你怎么看,我倒觉得很他长得还不赖。

  我告诉你啊,李老师可有钱了。我们开车去山上刨土豆,何老师他们嫌热就开窗通风,走那段土路就会有一些沙子被吹进来,我还替老何担心窗子会不会摇不下去了。李老师和我们嫌热不开窗,你猜开啥?开空调,你要知道,这在大山深处,能开空调已经太不错了。

  李老师其实还是个昆虫保护者,遇到一个虫子,会咬人的他不杀也不玩,不咬人的他就会拿起来玩玩,但不会给玩死了,事后一定放生。

  他以前讲鬼故事说过,人一生有三十六位善神,只要杀一次生,不管人还是昆虫,你杀一次走一个,真不知李老师是想保善神,还是真喜欢昆虫。小李子你车别看他讲故事这些很温柔,但有时候也很凶。

  爬泥珠河那一天我们几个顺了一张车,脱离了大部队,当老师们追上我们时,我们已经快到了,虽然李老师只说了一句:“你们干什么?”但这也让我胆战心惊,吓得一愣一愣。

  我的老师作文 篇48

  鱼儿离不开水,鸟儿离不开树,我们的成长自然离不开我们的班主任王老师,赶紧让我给你们介绍介绍吧:

  王老师长得可漂亮啦!酒红色的头发自自然然地披在肩上,水灵灵的大眼睛炯炯有神。看!今天王老师穿了一件淡青色的棉袄,脚蹬一双黑亮的皮靴,显得时尚、靓丽!

  漂亮的王老师很严厉。你们知道吗?我们教室后面总有几个“话痨”在上课时,也管不住自己的嘴,喜欢悄悄地讲话。这不,上节语文课,王老师转身去写粉笔字了,那几个“话痨”逮着机会,开始交头接耳。谁知,王老师的后脑勺上好像长了眼睛,只见她背对着我们,一边写字一边大吼:“把你们的嘴巴给我闭上!”然后,她“嗖”的一下回过身,瞪着那几个说话的同学。你瞧,王老师的眼睛好像要喷出火星来,吓得那几个调皮捣蛋不听话的家伙大气都不敢喘一下。呵呵!活该!看你们以后还敢不敢?

  漂亮的王老师也很顽皮。那天的习字课,我正在认真地写字,王老师忽然点我的名:“史XX,站起来。”我吓了一跳什么情况?我没干什么呀?为什么是我?我不知所措地站了起来。谁知,王老师看都不看我,继续点名,陆陆续续地又站起来几个女生。怎么回事?怎么都是学习好的罚站呀?看我一脸困惑,王老师笑了:“你想什么呢?我只是找几位优秀的孩子,作为我们班的代表,下节课到报告厅去听课!”哦!原来是这么回事!吓死宝宝了!我如释重负,长长地呼出一口气,心想:老师,你不带这么吓人的!王老师似乎猜出了我的心思,她顽皮地朝我眨了眨眼。

  哈哈!这就是我们那位严厉的、顽皮的王老师。

  我的老师作文 篇49

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当回忆这首诗时,我就想到了我可亲可敬的老师:有严格要求的吴老师;有和蔼可亲的丁老师;有美丽的龙老师……可曾老师最受大家的欢迎。

  曾老师一头乌黑的长发,时而扎着,时而又披着。水汪汪的眼睛十分敏锐,上课时,只要有同学在做小动作,这双眼睛一下子就发现了。鼻梁高高的。一张能说会道的嘴巴。嘴巴上方有一颗又大又黑的痣。曾老师中等身材,高高的。

  曾老师十分关心我们。有一天早上,我有点儿头疼,第一节课是的数学课,在上课是隐隐约约有些头痛,我以为会没事,谁知下了数学课后,我头疼得更厉害了,像有千万根针直扎头顶。于是我向曾老师说了下我的感受,曾老师听后心急如焚,立刻打电话给妈妈,给妈妈打完电话后,曾老师对我嘘寒问暖,一会儿摸了摸我的额头。过了一会儿,见妈妈没有来,便说:“慧子,你先回位子上去等你妈妈吧!”我便回到了自己的座位上。后来,曾老师又端来了一杯热茶,说:“慧子,现在好些吗?喝点热开水吧!”这时,喝着老师端来的白开水,虽然我喝了,但像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸一齐堵了出来。

  还有一次,我们班上的陈佳怡的脚被我们班上的男同学用石子打了脚,流了好多血,曾老师听到消息后非常着急,立刻给陈佳怡上药,边上药边说:“佳怡,忍一忍待会儿就好了。”顿时我觉得曾老师就像慈母般呵护着我们。

  曾老师对我们的关爱和呵护,我永远不会忘记的,无论走到那里我都会记起我们尊敬老师。

  我的老师作文 篇50

  脚下像是长了无数条深深扎在泥土中的根茎,步子沉重得无论怎么使劲也迈不开。身旁的人一个个大步向前去,有说有笑,好像要走向一个崭新而光明的未来。只有我,被锁在那一层浓稠的黑暗里,无论怎么声嘶力竭,都只能眼睁睁地看着那曾经似乎触手可得的希望一点一点远去,破碎,灰飞烟灭。

  就在一小时以前,我还生龙活虎的生活在一个用信念支撑起的天空下,满心期待着一个迟迟不肯露面的结果,却不曾想,正是它,把我的信念一层一层剥开,一点一点撕碎,像一只残暴而凶猛的怪兽张着血盆大口,准备随时把我收入腹中。

  老师拿着那张白花花的成绩单的画面清晰地在脑海中闪现,就连那声音也似影子一般在耳朵里死缠烂打,萦绕在耳畔不肯散去。原本我带着窃喜准备迎接臆想中的胜利,却在对“下一名”的无限等待中铩羽而归……我迎着老师锐利的目光,好似一个罪犯被来自四面八方的冷光包围,想要躲避隐藏却又无处可逃。自己那张窃喜的脸突然呈现在眼前,慢慢蜕化成一直张牙舞爪的庞然大物,面目狰狞地嘲笑着,一步步向我逼近……

  不知何时,我已站在了家门口。我长吸了一口气,拿出钥匙开了门,“爸妈,我回来了。”

  “噢,回来啦,成绩出来了吗?”不出所料。

  “考的不好……”我拿出那张白的刺眼的成绩单,放在桌上。

  妈妈的脸突然暗淡下去,好像要说点什么又没开口,爸爸放下手中的遥控器,皱了皱眉头,说道:“没事,你早点回房间睡吧。”我点了点头,转身回了房间。

  躺在床上辗转难眠,我来到阳台吹风,希望它能把心头的愁绪吹散,却不想,这不解人意的风偏要来个雪上加霜……

  我的老师作文 篇51

  我喜欢写作文,但是我更喜欢老师杨老师。

  秋日里的第一杯奶茶,我是从杨老师的眼睛里喝到的。杨老师眼睛里的黑珠子像珍珠奶茶里的珍珠,白珠子像牛奶一样白,珍珠在牛奶里转来转去,发出甜蜜的光。每次我一看到她,就好像喝了一杯奶茶。这个秋日里,我已经上了五次杨老师的课,所以我喝了足足五杯奶茶,每喝一杯心里就热乎乎的。

  我喜欢杨老师的眉毛。浓黑的眉毛,她的眉毛永远是温柔的,不会像斜线一样斜过去,总之她永远不会对我们发脾气的。

  我喜欢杨老师的嘴巴。她的嘴巴像玫瑰花一样红,像是涂了口红。杨老师的嘴巴又好像是个城堡,嘴唇是大门,洁白的牙齿是士兵,舌头是美丽的公主,公主还穿着戴着红色斑点的连衣裙,喉咙是保镖,只要有什么不明的生物,就要安检。

  我喜欢杨老师的头发,头发的最底部是勾起来的,一阵风吹过,她的头发轻盈的飘起来,可以隐隐约约的看到温柔的目光。头发乌黑乌黑的,看上去很光滑,还有一种紫罗兰花的味道。

  我喜欢杨老师的眼镜,她的镜片似乎是用水晶做的,在太阳的照耀下更美了,发出了彩虹一样好看的颜色,我多么想近视啊!这样子我也可以戴眼镜,跟杨老师一样可以戴眼镜了。

  我还喜欢杨老师的红笔,每一笔每一画都刻在了我心里。

  我特别喜欢杨老师的积分。每次杨老师奖励给我积分,我都会装在一个我心爱的盒子里,她给我积分时我都会擦几次,免得杨老师的积分被弄脏了,哦,对了我还会在积分下面放几张纸巾。

  我是多么的爱杨老师,我希望杨老师能一直教我写作文!

  我的老师作文 篇52

  我有一个非常好,非常关心学生的好老师,她就是我的语文老师:汪晓琴老师。

  汪老师四十一岁,额角上已有几丝皱纹。淡淡弯弯的柳叶眉下,有一双水灵灵的大眼睛。一张瓜子脸和一个能说会道的嘴巴,一笑就会现出两个甜甜的小酒窝。嘴下还有一颗大大的“美人痣”呢。

  汪老师是一个对学生很负责的老师。

  三年级下册刚开学,我们班身体最虚弱的叶宽又生病了,上午输液,下午休息,全天课程就这样被浪费掉了,汪老师十分担心耽误叶宽同学的功课。所以,下午一放学,汪老师就会拖着疲惫不堪的身体走到叶宽所住的医院,来到叶宽同学的病床前,一字一句地给叶宽补课,甚至比上课还讲得入神呢!叶宽的妈妈看到汪老师的认真劲,十分感动,眼睛里包含着激动的泪花,连声说:“谢谢,谢谢您汪老师

  汪老师爱着我们每一个同学。

  这是一个星期六的晚上十点半,我补完了课,走过汪老师的窗前,见她还在批改我们的作业,有些没做好,她只皱皱眉头,苦笑了一声。看见这种情景,我多么想大叫一声:“汪老师,请你休息一下吧

  有一次,我的作文没写好,汪老师先帮我讲了一下怎么写,然后说:“你今天到我家去写作文,我好指导指导你。”我只好跟着去她家,仔细聆听汪老师对我做的作文给予的指导,当时我感到十分羞愧,觉得脸上一阵发烫,脸红得比苹果还红。做完作文后,汪老师不仅给我讲有关作文的写法及构思,还给我讲了许多书上没有的做人的道理。

  我们班的汪老师像一名峨眉山的铺路人,永远默默无闻,永远无私奉献,永远把欢笑送给别人,辛苦留给自己,我为有这样的老师而感到无比的自豪!

  我的老师作文 篇53

  他看起来不高不瘦,脸又白又干净。眼睛不大,但精神饱满。我认识他是因为罗阳的乒乓球比赛。练习的时候,他要么和我们一起练习,要么和我们聊天。他是蔡苏明小姐。

  这个老师虽然是男的,但是很温柔,让人觉得很可怕。所以我们在背后叫他舒楠。像他这样的老师“拿着灯笼很难找。”你不信?我告诉你。

  幸福的

  去比赛要体检,那天医生没到医院。我们站在门口抱怨无聊。老师拿出手机让我们看变形金刚。他也用笑声和笑声解释了一下,沉闷的气氛一下子消失了.

  有力的

  蔡老师很生气,因为在等医生的时候,两个男孩笑了,发出很大的声音。老师笑着说:“说真的,杨亚的形象已经被你毁了!”但他们各奔东西了。老师终于被激怒了,是啊!平时像只羊,生气的时候是老虎吗?结果是大吃一惊。他以前有脸,后来去找他们,给了他们一个脑子。如果这是另一个老师,也许一个左脚一个右拳就解决了!

  遗憾的

  我可能会因为神经心电图不标准而失去参赛的机会。老师得到了医生的认可,让我再考一次。但是考试那天早上,他的眼神变得有些伤感。“别紧张,其实没什么……”他一遍又一遍地告诉我。但是第二次我更紧张了,心跳加快了。得知结果后,悲伤的眼神变得更加悲伤.

  幸福的

  这种乐趣应该和他的健忘有关。那天早上刚报了名,下午他休息时间——。老师看着我说“婷婷,你的意识很好啊”,打的时候“进攻”,老师!“我打断了他。”你看着我叫婷婷。你是指我还是她?”“嗯,你叫林升!“刚吃完。六个人都笑了,老师却支支吾吾地说:“人老了,难免健忘。”大家笑得更大声了。二十多岁的人说自己老了!

  像他这样的老师,温文尔雅,风趣幽默,和学生像朋友一样,很少见吗?

  我的老师作文 篇54

  “丁……”铃声响了,我们迅速溜回座位,等待陈老师的到来。“笃,笃,笃……”时代的脚步由远及近,终于,门口闪出一个人影,嗯?是这个年代吗?不像!我们这个年纪是个“黑”的人,除了皮肤不黑,就是黑。我们春天穿黑色毛衣,夏天穿黑色裙子,秋天穿黑色风衣,冬天穿黑色棉衣。我们经常私下嘀咕:如果老人戴着黑帽子,拿着镰刀,就不用打扮成死亡女神了。今天闪进我们老师的那个身影,长发披肩,红色丝绸风衣,从领口到裙子,围了一圈荷叶边,眼睛看起来像星星.“哇,真酷!”“哇?返老还童!”“哇,万人迷!”我们漂亮的男生嘴巴都是“0”字形的,没有人帮忙我们是闭不上嘴的!

  看得出来年龄的心情也不错,也想听一句好话(女人好虚荣!)知道了,我问:“你刚才哇什么?”“哇,陈老,你今天真美!”“那就找一个合适的词来形容。”看我们拍马屁的功夫:“容光焕发!”《辉煌》《多彩》《期待荣耀》《仙女下凡》《天上女娲,人间石》.我也赶紧接了句:“雅典娜!”“什么,楼家豪你对我说了什么?牙齿太大了!"说完也赶紧捂住嘴。“哦,我怎么敢?我怎么敢在和尚头上找虱子?我说的是智慧和美丽的体现。雅典娜!”“哦,那还差不多。“幸亏我反应快,否则,这个时代的眼睛不能‘削’死我。

  可见老师的心情真的很好,怒不可遏,口若悬河,口若悬河,把课文讲得出神入化,让我们目瞪口呆,热血沸腾。如果我们能每天都像这样上课,那将是一种极大的享受!

  我希望我们的老师陈灿永远年轻、美丽、容光焕发!

  我的老师作文 篇55

  她,像一位母亲,她给我的小学生活,留下了深刻而美好的记忆。

  我是再六年级下学期,才到李老师所代的六(3)班的。我们相处的时间并不长,她却成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,虽然戴着一副眼镜,但是她那一双明亮的眼睛依然闪烁着自信坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切之外,她还是一个十分严厉的老师呢!

  我刚来时成绩不是很好。可李老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得第一次月考,我才考到年级第十一名。李老师很替我着急。把我狠狠的剋了一顿。每天放学都督促我认真复习。

  李老师除了对我负责,她对所有的学生都是一样的负责。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的李老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时数学老师说:“李老师的孩子病了,今天可能来不了了。”数学老师话音刚落。这时,教室门被一下子推开了。李老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在开始上课。”班长站起来大声说:“老师,你的孩子不是病了吗?您还是回去照顾他吧,我们会自己复习好功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。李老师挥了挥手,教室里一下子安静下来了。“过几天就要考试了,我不会让你们落下功课的。孩子有医院的医生们看护着,你们放心吧!再说,你们也是我的孩子啊!”老师的话让我很感动。从此在我稚嫩的心灵里,播下了一颗爱的种子。

  这就是我们的李老师,如园丁、如母亲的李老师。我终生难忘的李老师,感谢您!

  我的老师作文 篇56

  “叮铃铃”苏杰学校暑期班的铃声响起了,我一看课表,太好了,是作文课你一定会想,我那么喜欢作文课,那也一定喜欢写作文喽,其实,不光是我喜欢写作文,还因为我的这个作文老师很特别。

  第一次和老师见面,这位并不年轻的,姓孙的女老师并没引起我们的关注:满脸皱纹,戴副金边眼镜,头发倒还乌黑油亮,却总是挽成一个紧紧地,小小的发髻。可是,上完她的第一节课,我们都觉得:这孙老师真不寻常

  一上课,孙老师就问我们:“你们知道我姓什么吗?”没等我们开口,她又说:“你们肯定知道《西游记》里的孙悟空吧,我呀,是孙悟空家的人,也姓孙。”孙老师这番不寻常的自我介绍让同学们兴奋了。这位老师可没一上台就给我们布置作文题,她先问我们,“你们喜不喜欢写作文呀?”同学们七嘴八舌的说开了,有的说喜欢,有的说不喜欢,还有的说又喜欢又不喜欢。孙老师微微一笑,说道:“大家对于作文的想法还真不一样。这样吧,今天,我们要写的作文题目就是《对于作文,我想说......》,字数自己定,随你写100字还是500字,只要你在文中桌出你为什么喜欢或是不喜欢作文,好不好?”同学们一听这话,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。“提个小小的要求,字迹要工整。好,不多说了,大家写吧”孙老师说完,所有同学都埋头写了下来。我边写边想,这孙老师可真不错。作文评价的时候,几乎每位同学都得到了好成绩,这让大家细化上了作文课。

  以后的几节课里,这位孙老师都给我们带来了不少惊喜,品味糖果(那糖先是酸的,然后逐渐变酸),让两位同学互相逗笑,让我们在箱子里摸宝贝······这位与众不同的老师用游戏让我们喜欢上作文,这样的老师,好老师

  我的老师作文 篇57

  我生活在一个温暖的大家庭里,而这个温暖的大家庭,有一个日夜操劳的领导者,那就是我的老师-------付卫心。如果说我们是一串音符,那么付老师就是一位演奏者;如果说我们是花圃里的小花,那么付老师就是这个花圃的园丁;如果说我们是一艘轮船,那么付老师就是这艘轮船的驾驶者。

  付老师上的课生动有趣。记得有一次语文课,付老师拿着一个橘子笑容满面地走进教室。她对我们说:'下面让我们来玩一个小游戏,游戏过后写一篇文章。游戏的名字叫'找橘子',我说一下游戏规则:我会让一位同学将橘子藏在教室里的某一个角落。另一个同学在藏橘子期间先在门外等候,橘子藏好后进来找。同学们也可以给找橘子的同学一点提示,比如说:找橘子的同学离橘子越近,大家的掌声就越响亮;越远,掌声就越轻。好了,下面游戏开始!

  第一组找橘子的是黄子逸,藏橘子的是周北辰。周北辰在教室里走了一圈,突发奇想,将橘子藏在了黄子逸的抽屉里。我想:这下黄子逸一定找不到了!黄子逸进门了,他站在讲台边,只听见掌声十分微弱,他便走下讲台,也在教室里绕圈,我们都认为他是没撤了,在哈哈大笑,连付老师也笑了,她说:''是不是找不到了?别放弃,老师相信你一定行的!'黄子逸走了几圈后,似乎发现了什么,一直在自己的座位边走来走去。突然,黄子逸将手伸入了自己的抽屉。找到了!我们都向他投去赞美的目光。

  接下来,我们又进行了一组又一组的游戏。下课了,游戏在我们的欢声笑语中结束。

  付老师上的课是多么的生动有趣,她使我们对学习科学文化知识充满了浓厚的兴趣。我爱我的老师!

  我的老师作文 篇58

  老师就像一名任劳任怨的园丁,精心呵护着我们这些祖国的花朵。

  进入了初中生活,我遇到了很多优秀的老师,但让我最印象深刻的还是我的班主任—胡老师。她的个子不高,比较瘦,但面目清秀且穿着精致。

  胡老师很贴心。记得前天,因为班上很多人上培优,还有几个搞卫生的逃跑了,导致我一个人在教室里搞卫生。我心里拔凉拔凉的,很想放弃但又害怕挨骂,于是坚持了下来。就在我准备要去倒垃圾的时候,胡老师走了过来,惊讶道:“哎呀,张哲睿呀,怎么这么晚了还没回家?我说我自己一个人在教室里搞卫生,她便问我都干了些什么。我说没什么,只不过是扫了个地,把座椅摆放在课桌上,整理了一下。我刚要拿起垃圾走出门,胡老师一手拦着我,一手接过垃圾,说:“你先回去,明天我叫人丢。“好的。”我回答道。胡老师还叮嘱我回家路上要注意安全。我心中黯淡无光的火把顿时被点亮了,驱散了我体内的寒意。

  胡老师不但很贴心,还很温柔。前不久,我们都在因为背历史而被弄得胆战心惊,那段时间我十分不理解,每天都要背书背到11点,而且老师每次都抽不到我,我便停止了背诵。有一次,老师抽到了我,而正好老师抽到的那一章我没有背。老师问我是不是没背,我回答是的。我本以为老师要批评我,可没想到她只是语重心长的对我说:“你到时候把这这章背好,不要再偷懒了。”我点了点头,回答道:“好的我以后会努力的。”老师露出了满意的微笑。这次之后我就再也没有松懈,每当我要放弃的时候,我的脑海中总会出现老师的教诲,并最终坚持了下来。在这次期中考试中,考出了99分的好成绩。

  胡老师的微笑就像是我浩瀚星河中最闪耀的那颗星星。我将带着这些美好,始终向远方飞翔。

  我的老师作文 篇59

  我听说过这样一个故事:从前在一个花园里,有一棵健壮的老芭蕉,在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分全部输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎了……我认为老师也同老芭蕉一样,用自己的言传身教来教育学生,最终换来的只是疲倦和辛苦。

  在教师节来临之际,我的脑海中总浮现着一个面孔:亲切中带有几分严厉,而且眼睛会说话。她就是我上六年级时的数学老师。

  数学老师个子不高,烫着卷发,视力很好,不像其他老师大多戴着眼镜,看起来很博学的样子。虽然她还担任着学校的其它重要职务,但从来也不会因此令我们班成绩下降,而且每次考试都名列前茅,令人欣喜。

  给我印象最深的就是第三次月考后发生的事。那是在考试成绩公布后,当我听到老师要找我时,我的心里怦怦直跳,就像十五个吊桶打水,七上八下:因为我前两次成绩不是很好,而这次竟考了90分。我原以为老师会认为我这次没有靠真才实学,可是老师竟然恭喜我进步了,并让我在班里交流学习方法,这令我大吃一惊,并让我倍受感动,使我从此充满了自信。

  在上课时,她总是严厉的要求我们要保持“三个一”的坐姿,看书、写字不要离得太近。记得有一次,我看书时姿势不正确,无意间看到了老师的眼睛,她好像在说:“‘三个一’的坐姿你做到了吗?”我立即调整好坐姿。从此以后,我每次上课都提醒自己保持良好的坐姿,让自己有一个好的身体。

  老师,敬爱的老师,我很想念您!您是一位挥洒智慧的天使;您是一位养花育树的园丁;您是照亮别人的一根红烛;您是……

  老师,我深深地思念您!

  我的老师作文 篇60

  六年,就这样无声无息地溜走,过去了好多,也记住了好多。六年,我的老师是我最舍不得的,老师无私地奉献,留给我们的,永远是一个忙碌但美丽的身影……

  我的语文张老师,从一年级起就开始教我们,他中等个子,戴着一副眼镜,和蔼可亲的面庞,微胖的身材。他讲课有趣极了,时而开个玩笑,活跃课堂气氛。张老师气氛。张老师朗读课文时抑扬顿挫,我们在老师的熏陶下,朗读能力也大大提高。

  记得那些天,教室里的窗帘坏了,一到下午,太阳光便长驱直入,我们坐在窗边的同学可惨了,下午的课只能举着课本上。我们举着课本遮太阳,手都举麻了,苦不堪言。

  那天,我做完了课堂作业,看见张老师正准备踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根长杆子,要把窗帘挂上去。张老师踩的那张桌子是坏的,摇摇晃晃地'吱嘎'直响。这时,有位同学叫了一声:'张老师!小心!'然后全班同学都望向了老师,有几个同学赶忙上去帮忙。张老师摇了摇头,说:'你们快点去做作业,我一个人挂就行了!'阳光照在老师脸上,不一会儿,老师的额头就渗出了细细的汗珠,老师踩在摇晃的桌子上忙活着,窗帘扣一扣一扣地挂了上去。终于挂好了,张老师笑着说:'同学们整天举着课本手也不舒服,还影响了上课,不如把窗帘挂上去好。'老师一边擦汗,一边又翻开作业来批改了。

  第二节课,我习惯地又举起课本来遮太阳,同桌'啪'地打了我的手一下,说:'张老师都把窗帘挂好了,你还举什么课本?'这时,一种感动才蓦地袭上心头。

  六年,忘不了我亲爱的老师。

  我的老师作文 篇61

  我刚过7岁生日,爸爸就送我上小学了。

  我们材的小学校,在村中心的丁字路口旁的一所砖瓦房里。一进校门,有个门洞,再往里走,是个小院。南屋是图书馆,不到20平方米。北屋是教室,这个房间大,大概有56平方米。西屋是老师的卧室兼备课室。东屋是个小厨房,是给老师做饭的地方。厨师兼管扫地、上下课的摇铃等杂务活。

  我对上学不感兴趣,因为听说父亲上学时老师打得厉害。第一天到校,看到我们的吴老师,穿着蓝色大褂,个子很高,黑黑的脸膛,两只大眼炯炯有神,我有些害怕。

  我一走进教室,他轻声地问:“你叫什么名字啊?”我紧张得没马上回答出来。老师笑着说:“我教你唱个歌吧!”他唱一遍后,就让我边唱边跳。

  我记得歌词是:“小孩子,拾棉花,一拾拾了个大甜瓜。爹一口,娘一口,一口咬了小孩的手……”我觉得怪有意思,就高兴地和同学们一起玩了。

  我的老师本领真大。他一个人教从一年级到六年级的课。在一年级教“人、手、口、马、牛、羊”,然后让学生复习,再吩刘教二、三、四年级学生。到五、六年级的大哥哥们那儿,就教《春夜宴桃李园序》、《陋室铭》等占文。后来添了一位老师,又盖了一间校舍,才把五、六年级学生分出去。

  每次下课以后,吴老师又是我们的体育老师,和我们一块打篮球。没有正式篮球场,就在后院互相传球、抢球。这时,高年级的学生特别活跃,我们低年级学生抢不到球,只能跟着瞎跑。后来,有了单杠、跳高、跳远的场地,低年级学生也有可玩的了。

  我的老师作文 篇62

  '叮铃铃!”上课了。我们端端正正地坐着,等老师来讲课。过了一会儿,张老师终于出现在教室门口。只见她脸色苍白,额头皱纹似乎也多了。她捧着备课本和语文书,慢慢地走向讲台,步子不像往常稳健。她站到讲台边,轻轻的喘了一口气,强打起精神对我们说:“同学们,对不起,我今天来晚了。”教室里似乎比任何时候都比任何时候都静,静得能听见老师的喘气声。几十双眼睛紧紧盯着张老师。大家用眼波对老师说:“您回去休息吧! ”张老师像是猜透了大家的心思,她笑了笑说:“同学们,我没什么,咱们上课吧!”此时此刻,张老师显得更加苍老了。同学们再也控制不住自己了,眼泪无声地挂满了腮边。

  张老师拿起一只粉笔,转过身,在黑板上写下了“捞铁牛”三个字。她的手在微微颤抖,但这三个字仍些得那么刚劲有力。接着,张老师给大家范度课文。啊,老师的嗓子哑了,但读得还是那样流利,那样有感情。大家听得比以前更认真了。

  啊,我们多么希望这节课快快结束,好让老师休息一下呀,可时间过得是那么慢,那么慢。时间公公一点儿也听不懂我们的心声,看不见我们一颗颗急切的心。

  老师边打手势边向我们提出了一个个问题。看着老师挂满汗珠的脸,同学们的耳边又响起老师的教导:“要好好学习,天天向上啊!”几十双小手高高地举起来……

  终于,下课了。同学们有的搬凳子,让老师坐下歇一会儿;有的从办公室倒来开水,让老师喝一口润润喉咙;还有的拿出了自己心爱的话手帕,让老师擦一擦脸上的汗。张老师激动得泪花涌出了眼眶,连眼睛片都湿了。这不是一般的泪呀,这泪水中有老师对我们的期望,也有老师的欣喜!

  我的老师作文 篇63

  老师,这个词好抽象啊。若是在“老师”字样前加个“严”。是的,我要写的是严老师,我们的语文老师。

  他的大多数学生说:“说得好,说出我们的心。”不过我觉得严师长是善良的,只要天天注意师长的容貌,就会发现严师长的双眼布满了红血丝,黑色的眼袋显明披露在他的脸上。看起来老师是老了几岁。我觉得未必,老师是为我们的学习付出了青春。

  严老师对学生负责。为了提高同学们的作文程度,他到市桥新华书店买了很多作文选集给我们看。为了不让我们偷懒,他让我们记住里面的好词好句。每当我们上语文课时,我们都要花两分钟的时候来写好词句。第一,我们可以练习字体,第二,我们可以收集单词和句子。还有每周五或周四写一篇文章和一个好句子。

  我是一个经常犯错的学生。有时因为我是语文课代表就玩忽职守,有时是因为我不默写,有时我在讲堂上讲话等等。老师经常跟我谈话。有一次,老师让我收集下反问和陈述的作业纸。那时因为上课没注意,老师忽然问我:“作业单呢?”刹那间,严师长就这么说了一句:“黄俊浩被解雇。”突然,教室里没有了声音,我惭愧的低下头,眼泪顺着眼眶流了下来。

  放学了,严师长把我叫到办公室。严老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的大脑生锈了,也不是因为你的智商比别人低,而是因为你的学习立场对。 1.老师要求的作业迟交,2.老师要求的任务没有完成。3.上课不专心,现在给你最后一次机会,语文课代表还是你,你一定要做好。送你几句:本领勤勉不好玩,知耻近乎勇敢。回去吧!”

  听到那段话,我的心里布满了热情。严老师真的是神圣的老师。我一定不会辜负你的期望,用最好的礼物——把最好的成绩献给你们。

  我的老师作文 篇64

  “叮零零”“叮零零”,上课了,伴随着一阵风和“咳咳”两声,我的数学老师——徐老师走进了教室。

  徐老师和往常一样斜站在了教室前门,一见到他,教室里立马变得鸦雀无声,随后徐老师缓缓走上讲台,用稍带严肃的声音向我们说:“同学们好!”我们就立马说:“老师好!”

  徐老师人不高,和普通冰箱差不多,他挺着一个将军肚,浓眉大眼,一副眼镜架在他那中国式的鼻子上,满头乌黑的头发,显得格外有精神。

  徐老师经常笑,在讲课的时候显得十分幽默,让同学们听得全神贯注,可一当有人开小差,徐老师立刻就像在川剧中的变脸一般,板起脸来,教室里的同学连大气都不敢喘,生怕一下子就会触发这只“恐龙”暴怒起来。

  徐老师这节课讲的是数轴,他先向我们介绍了有关数轴的种种概念,再继续介绍了相反数,当他讲到高兴的时候,他就会立马提高音调,对书上每个字都“重点读出”,脸上的表情随着他的音量而变化,嘴上的话突然一顿,随后又将音量提高几分,推向高潮,无论是谁也无法打断他的讲课。

  但当我们在课堂上吵吵闹闹,字写得龙飞凤舞时,他就会突然停止讲课,静静地看着我们,当我们觉察到不对劲时,发现好像少了什么声音,那时候反应过来为时已晚,那时没有任何笑容任何声音,迎接我们的是一阵沉默,一阵严肃,一阵严厉的扫视,那目光仿佛在怒视着我们每一个人,那种害怕、愧疚的心理,比劈头盖脸地骂与批评还要厉害个好多倍,让人心惊胆颤,好像下一个批评到的就是我自己。

  这就是我的数学老师—徐老师,他时而幽默,时而严肃,时而微笑着,时而板着脸,这种独特而又多变的上课方式让我印象深刻,希望我能在徐老师的熏陶下越来越棒。

  我的老师作文 篇65

  明媚的阳光照亮了湛蓝的天空,麻雀站在枝头,唱出宛转的歌曲。校园门口的小草茂盛极了,注视着那些陌生的面孔。

  我深吸一口气,忐忑地走进校园,找到教室,环视四周,前头坐满了人。我寻找了最后的位置坐下,不容易引起老师的注意,也更加闲适宽敞,反正总归是不会错的。

  教室里并没有老师的身影,大概是安排什么事情去了。我坐在位置上发呆,也不与同桌交谈。

  不一会儿,一位女教师从教室前门走进,站在讲台前,好笑地看着我们:“你们都在这儿发呆呢?我不是叫你们带了《朝花夕拾》吗?把书拿出来看。”

  我一边从书包里拿书,一边好奇地细细打量着讲台前的老师。想必,这位就是语文老师——单老师了,也是我们的班主任。毕竟周围那一身文学气息,是让人难以忽视。她的个子不是很高,肤色略深。一双眼睛也没有那么大,却那么的炯炯有神,显得那么睿智。说实话,她的五官并没有多么出众,可是在笑起来的时候,每个五官又是那么灵动,给人一股亲切温暖而又和善的感觉。

  时间飞快流过,等所有人都到齐后,单老师便开始进入了正题。“首先,我姓单,是你们的班主任,想必很多同学都知道了……”

  我端坐在位置上,听着单老师在讲台前侃侃而谈,竟惊奇的没有一丝走神,只能说是这位老师的魅力了。而在刚刚听课当中,也能感受到单老师的见解独到。像我,特别爱看小说,所以始终想不通为什么老师要让我们去看那些复杂难懂的书呢?小说不是更有意思?直到听了单老师的讲解,我才明白,那些著名所富有的文学底蕴,就像老师说的:“那是一个时代。”

  听了半天单老师的课,实在让我有很深的体会,遇到这位老师,是我捡到宝了。

  我的老师作文 篇66

  她,单老师,是我步入初中生活这几天,认识的第一个老师。

  刚见到她,你就会发现:瓜子脸上一对小小的眼睛特别传神,像宝石一样;弯弯的眉毛像新月,再配上一个小嘴巴,有点可爱。老师喜欢穿裙子,天天不重样的。

  单老师讲的课生动有趣,绘声绘色,且常有趣味的小故事,我们从不会感到枯燥乏味。

  一次,铃声响,我们就下位置交作业,没成想老师就在后门“偷窥”,看到我们“放肆”地说话,走动,单老师生气地推开门,走到讲台前大声说:“我没说过这个铃响了不下课吗?自修课两节连起来写作业。”同学们一头雾水,望着单老师。单老师有些疑惑地问我们:“我没说过吗?”我们摇了摇头。单老师解释说:“那是单老师不对,单老师给你们道歉,现在大家都知道了吧?”说实话,我是头一回见到老师道歉的,这让我打心底里敬佩单老师!

  不仅仅是这样,单老师还和我们处成了朋友。

  有一次中午午睡,单老师“强迫”我们睡午觉。那时候的我刚吃完饭,在食堂热得满头是汗,不停地抽纸擦汗。单老师自己退出门外,走了,只留下值日班委坐在讲台上管纪律。我热得睡不着觉,睁着眼,望着门外。突然,单老师出现在了门口,走了进来,轻轻走到我旁边,弯下腰,轻轻地说:“中午休息一下,下午才有力气,快睡吧!”不知为何,我竟很快入睡了。

  单老师,你曾说,心有多大,舞台就有多大。或许,生命的意义就是在于不停地行走、不停地驻足、行走、驻足的过程,或许,就是追梦的过程。世间万物,最美的便是遇见。

  老师,一朝沐杏雨,终身念师恩!

  我的老师作文 篇67

  花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;大地要感谢树木,因为树木使它更有生机我要感谢我的老师,因为老师让我从此爱上了写作!

  我们的班主任龚老师是位漂亮的女老师,她的柳叶眉下是一双炯炯有神的眼睛,同学们的一举一动都逃不过这双眼睛。龚老师还戴着一副褐色边框的眼镜,显得十分有气质。

  龚老师陪伴了我们四年,教给了我们许多的知识。我要感谢她,因为她给予了我许多帮助和鼓励。为什么这么说呢?就拿上学期的一件事情说起吧:

  那一天是星期四,早上晨会课时,龚老师走进教室对同学们说:“同学们,我现在要宣布一件事,”龚老师顿了顿,又微笑着说道,“是这样的,今天下午最后一节课有一场半命题作文大赛,有谁愿意参加?”班级里顿时鸦雀无声,也没有一个人举手。龚老师的脸色沉了下来,嘴角的微笑也渐渐消失了。我们知道老师不高兴了。这时,龚老师又发话了:“真的没有人愿意参加吗?那我可要点名喽!”我心里十分害怕,怕老师点到我的名字,因为我害怕写作文,我不喜欢写作文,可老师偏偏点了我的名。“朱凌薇,”龚老师看向了我,全班同学的目光也都投向了我,“要不就你去吧!你看你作文写得那么好,又是班长,你去再合适不过了,对吧!”我的脸刷得一下子红了,但师令如山,我又不敢违抗,只好不知所措地点了点头。

  后来,比赛成绩出来,我并没有得名次,可龚老师也没有责怪我,而是亲切地对我说:“名次不重要,重在参与!”原来,我想错了,龚老师其实并非要求我拿什么名次,她只是单纯地想让我从中得到锻炼的机会,提高我的作文水平。

  我十分感谢龚老师的一番良苦用心,感谢她对我的包容,感谢她为我们所做的一切!我们爱您,我的老师!

  我的老师作文 篇68

  严师出高徒,自古以来老师都是智慧与严格的象征。而我的这个老师就是老师界的“怪胎”。

  她向来不缺乏幽默与故事,甚至于我们称兄道弟,叫我们哥们儿。我们也给他起了个亲切的称为“芳姐”

  她的课与别的老师大不相同,因为她明明叫的是数学,却在课堂上讲起了故事。这时全班都聚精会神听了起来,每次到了最精彩的时候,他鬼魅一笑。让我们将书翻到下一页,开始讲课。但我们仍沉浸在故事中,甚至一些人嘴巴大张正入迷,口水滴在书上人浑然不知,等我们反应过来时,老师已经开讲,便急忙跟上节奏。在潜移默化之中,我们学会了许多知识与做人的道理。这时我们会惊呼:“此师怪哉”

  老师的教学方式与其他老师也大不一样。他给我们布置作业向来不多,书上的题也仅仅道,笔记也只有寥寥几笔。当我们看到别的班学生作业写到十几点,书上布满笔记时,从两个人的惊讶一番。奇怪的是,我们班的成绩总在年级第一,我才明白,芳姐布置作业时,像一位老练的医生,总是一针见血。最少的时间做最有效的题,干最具有针对性的事情。其他班的人惊呼:此师怪哉。

  其他老师听从年级主任的安排,唯有她敢“抗旨”芳姐是不是吐槽说学校十分扣,经常差粉笔。说着无意,听者有心,一日,年级主任抱了一箱粉笔回办公室,被我们看见,我们相视一笑,去办公室“偷”粉笔,没过一会儿,粉笔就见底了。年级主任察觉到一个人还向芳姐炫耀,可想而知,芳姐被说了一通,并要求将粉笔全额返回,正当我们愁没粉笔上课时,芳姐鬼魅一笑,掏出了三盒粉笔。后来其他老师听说后,笑着说:瑞芳真是个“怪胎”。

  正当是这样一位“怪胎”,他教出了我们这些“怪才”,他桃李满天下,让我们敬佩。

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