关于校园的作文 百分网手机站

小学的描写校园作文400字

时间:2020-11-15 10:56:57 关于校园的作文 我要投稿

【实用】小学的描写校园作文400字汇编九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学的描写校园作文400字9篇,欢迎大家分享。

【实用】小学的描写校园作文400字汇编九篇

小学的描写校园作文400字 篇1

  20xx年,我驾驶着我的伟大发明----“超速飞车”来到了我的母校——县东小学。

  当我走到门口时,我大吃一惊,才短短的十七年内,这儿竟发生了翻天覆地的变化。学校的门是用夹丝玻璃做的,走进大门,首先映入眼帘的是一个近一千多平方米的操场,操场上有很多大型玩具,譬如说:海盗船、果虫滑车、天外流星和海豚跳……

  踏过操场,就来到了升旗台,升旗台是用五颜六色的大理石铺成的,旗杆和周围的护栏都是用水晶做成的,真是漂亮极了!

  升旗台的左右两侧分别有两棵高大挺拔的柏树,它们的叶子是深绿色的,树杆是棕褐色的,就像两个卫兵在守卫着这庄严而美丽的升旗台。

  旗台前面有两个长方形的花池,里面开满了许许多多的花儿,有迎春花,有太阳花,有雏菊……让人眼花缭乱。

  操场两边有六栋教学大楼,一栋一个年级,每栋有十层,每层一个班,每栋教学大楼里都安装有电梯。我来到了五年级的教室,里面的桌椅都是焕然一新,讲桌上还放有电脑呢!要是同学们有什么不懂的地方就可以上网查找料。

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,闹钟把我从梦中拉了回来。哦!原来是场梦,不过我坚信:只要努力,梦也会变成现实的。

小学的描写校园作文400字 篇2

  以育爱,爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱,是一条独具魅力的校园文化之路。

  一所好的学校,它应有自己独特的文化品质和精神气质,爱就是一条准绳。老师对学生的爱,通过一言一行传递,潜移默化地感染学生,让学生感受着爱得温暖。爱是责任,体会爱是力量,等他们大了又把爱从校园带给社会,周而复始、良性循环,从爱满校园到爱满全社会。

  爱在校园里有多种方式体现着,金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书,行万里路”,这也是一种爱。她像一盏明灯,时时刻刻都在激发每个学生心中的爱,让爱升华、大爱无疆,金小还可以在别的教学楼上命名:“爱心楼”,“向善楼”,让学生们分分秒秒都在感受着爱,“学真,悟善,行美”,“真善美”和谐完美统一,让爱满校园,春风化

  爱在校园中无处不在,实践中让课堂倾注着爱,让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节,我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩,与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡,学会感恩。这是校园中爱的放飞,爱的呐喊,爱的升华。教学生学会感恩,学会帮助他人,培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤,爱是人间的春风,是校园的主题,让爱满校园。

  “以爱育爱,爱满校园”,植根于每一个人心中,爱是一条生命,纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱,实践着爱,传播着爱,让爱充满校园的每个角落,让爱放飞,没有终点。

小学的描写校园作文400字 篇3

  不知不觉,在校园里我已经度过六个春秋,现在升上初一,望着母校,一幕幕快乐事和伤心事顿时涌上心头……

  说起乐事,当然滔滔不绝。可是最令我难忘的还是五年级小学语文竞赛时,我竟以高分获得了全县第一名,这是我梦寐以求的。当校长读到我的名字上台并且把证书发到我手上时,我才意识到这并不是梦境,而是事实。初次成功的喜悦和抑制不住的幸福,汇成一股难以形容的激情,我的脸上泛起阵阵红晕,整颗心就像绽开的一朵花,犹如荡漾在春水里。台下的同学也给我增添一份难得的自信。看着手中的证书,我感到既惊讶又理所当然。因为我知道这是我一向以来勤奋的成果,凝聚着我无数的汗水,但它也提醒着我荣誉只代表过去,并不预示着未来。要想给求学生涯中留下更多的辉煌和荣誉,就得坚持不懈、发奋上进。

  提到“苦”,我想没有人不会想到六年级。说得对!六年级,“地狱式”的训练确实“苦不堪言”。书桌上的作业天天都堆积如山,什么音乐课、美术课和活动课,全都化为乌有,变成泡沫离我远去。仰望着天空一只只快乐的鸟儿,心中难免回有一种无奈和忧愁。可是身为毕业生和独生子女的我,身上寄托着家长和老师的厚望。因此,我更应该认真学习,不辜负他们对我的一片苦心。但我也不会给自己过大的压力,学习与玩耍的时间要要安排得恰当,下课后还会和同学聊天说笑,这算得上是“黄连树下唱小曲——苦中作乐”吧!

小学的'描写校园作文400字 篇4

  在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……

  今天,我们召开了一次有趣的中队活动。

  活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。

  虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。

  我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

小学的描写校园作文400字 篇5

  20xx年到了,我来到了母校。

  一进校门,就看到了闪着光的东西,原来是闪光球,原来它本来是一棵树。继续走进去,只见有几个大屏幕,原来它记录着学生所获得的奖项:XXX同学获得了全市的十佳少年,XXX同学获得了全国作文竞赛三等奖……..望望那一边的操场,只见十几个学生在拿着一条条棍子,他们想干什么呢,难道他们要打架。我连忙想去阻止他们,但是却被一个老师阻拦,“这位老师,他们要打架了,你为什么不阻止他们。”“啊,你以为他们要打架啊,不是的,其实他们只是被我罚扫操场。”我不好意思地说“哦!”接着,他问我:“你是谁的家长?”我说:“我是学生,我是十多年前毕业的学生。”“哦。”他带我来到了电梯,他带我参观了老师办公室,看到了办公桌旁边有个机器人,原来他是帮老师改作业的,原来老师已经不用自己改作业了。那他是用什么运作的呢?原来只要老师说说要改什么作业,他就会自动改,而且改得很正确。之后,我来到了教室,只见黑板擦在自动地擦黑板,再看看同学们的桌面,只见上面一点灰尘也没有。为什么有的桌上只有一台电脑,而不见了学生,原来,有的同学病了,就和老师电脑联络,以便上课。

  “嘀铃铃……”我醒了,原来这一切都是梦,要是以后的母校是这样,那就好了。

小学的描写校园作文400字 篇6

  春姑娘悄悄地来到我们身边,她带走了冬季的寒冷,给了我们温暖的春天。同时我发现,她还迈进了校园,给我们了一片令人赞赏的美景!

  春回大地,万物复苏。校园左边的教学楼旁边的花坛上的花,向我们露出了可爱的笑脸;操场中间的小草偷偷地从地下探出头来,向我们点头示意;旁边的狗尾草和蒲公英等植物也苏醒了过来……我一边闻着令人陶醉的花香,一边朗读着课文,感觉惬意极了!

  如果同学们在操场上溜达,看到这片美景,肯定能情不自禁地笑起来,和我一样!

  雨丝斜斜地落下来,“画”出道道五线谱,小鸟穿梭其间,为“五线谱”“写”上了音符,画上了美丽的图案!

  傍晚,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只可爱轻盈的燕子。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与春姑娘玩的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳着温柔的华尔滋舞“春风之歌”,姿态优美的不得了。天上的星星闪烁着小眼睛,好现在问:“他们是在开舞会吗?为什么不请我呀?”

  啊!校园春色,好一幅迷人的风景!

小学的描写校园作文400字 篇7

  阿右旗一完小的老师:

  你们好!

  我是六年级一班的一名学生,芬芳的花香,碧绿的小草,高大的教学楼??在这个美丽的学校里,我们在绿树成荫的校园中漫步,在窗明几净的教室中读书,在整洁优雅的环境中学习,在优美的校园环境沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

  然而,随着一天天长大,我发现,校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见,操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多,但在学生面前如同虚设。水龙头里的水哗哗地流着,而卫生间里早已空无一人,更有甚者,一下课就拿着饮料瓶去接水玩“打水仗”。有谁想过全中国1人浪费1瓶水,世界上就会瞬间骤减13亿瓶水。如果长期不加节制地浪费下去,那么不久的将来,最后一滴水将成为人类的眼泪!

  为了能使校园变得更加美丽,我向学校提出以下建议:

  1、开展保护环境活动,全校师生一齐来保护草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗;

  2、举行环保知识比赛,使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

  3、教育同学们养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。培养同学们拥有爱心,捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋,为校园的整洁弯一弯腰,动一动手。

  4、在校园的贴上保护环境的标语,时刻提醒同学们从我做起,从现在做起。

  5、采取“捡垃圾,赢积分,得奖品”的方法刺激同学们爱护环境,评选“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。

  希望老师们在百忙之中抽出时间,仔细看看我的建议并采纳我的建议,也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

小学的描写校园作文400字 篇8

  沿着通向学校的一条小路,我来到了静谧的校门前,刚刚初升的太阳照耀着五彩滨纷的鲜花,碧绿的榕树,让它们闪闪发光。啊!我第一次发现榕树是多么的美丽。

  学校的榕树远看像一座高高耸立的巨塔,近看像一把翠绿的大绿伞。榕树的树干粗壮挺拔,要五六个大人才能抱得住,而且非常笔直,像一位位卫士日日夜夜守卫着我们的校园。榕树的树皮很粗糙,像老人的皮肤。榕树的树丫数不胜数,形态各异,有的像八爪鱼,有的像互相交错的大马路,还有的像蜘蛛网……榕树的气根才叫奇特,像老爷爷的胡须,它仿佛像厌倦了这个缤纷的世界,一头扎进地里,形成独木成林的壮观景像。榕树的叶子一簇堆在另一堆上,不留一点儿空隙,在阳光下绿得那么耀眼,像一块块绿宝石。鸟儿在叶丛中跳来跳去,叽叽喳喳的叫着,好像在说:看!我们生活在这样一个美丽的榕树里,太幸福了。

  榕树不仅美丽,而且是同学们的乐园。一下课,同学们就来到榕树下,低年级的同学们在树下捉迷藏,高年级的同学们三三两两地聚在一块儿聊天。体育课上,跑完步后,累得气喘吁吁,就坐在榕树下歇息。尤其夏天,它用那庞大的身躯遮住了似火的烈日。使我们感到了凉爽,一阵风掠过,我们望着它枝条摆动的样子,仿佛体内又充满了无限的力量。再继续跑步,就会感到浑身的轻松。

  榕树伴随着我们学习、成长。我爱你,榕树!

小学的描写校园作文400字 篇9

  学校是我一天中待的时间最长的地方,在这里我的每一天都是开心、快乐的。

  这四年来不仅有老师对我的谆谆教诲,下课后更有可爱的玩伴。课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了,“丢沙包”的游戏规则是这样的:两个人在两头打沙包,其他的人在中间跑,要避免被沙包打到,否则就要被罚下场。接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的人复活。

  还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形,当听到一个同学说“开始”的时候,大家就打起了十二分的精神,一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动,生怕有个闪失就被罚下场。我就是那个努力要接沙包的人。我左闪右避,生怕他们打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一连几个回合我都安然无恙。可是到后来,一个不小心我上当了!因为他们摆出一副要扔沙包的样子,但却没扔,而我,在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间,没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。我被罚下场了。只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。

  总之,这一天我玩儿得很开心。“丢沙包”让我在学习过后得到了很好的一个放松,让我变得机警了很多,也让我有了很多的好朋友。“丢沙包”是一件很有趣的游戏,希望下次请大家一起来参加丢沙包活动吧!

【【实用】小学的描写校园作文400字汇编九篇】相关文章:

1.实用的小学的描写校园作文500字六篇

2.实用的小学的描写校园作文500字七篇

3.【实用】小学的描写校园作文400字锦集6篇

4.实用的小学的描写校园作文600字9篇

5.【实用】小学的描写校园作文500字锦集六篇

6.【实用】小学的描写校园作文400字集合六篇

7.【实用】小学的描写校园作文600字三篇

8.【实用】小学的描写校园作文400字锦集九篇