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美丽的小学作文500字

时间:2021-05-26 15:36:20 美作文 我要投稿

【精品】美丽的小学作文500字集合9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的美丽的小学作文500字9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】美丽的小学作文500字集合9篇

美丽的小学作文500字 篇1

  也许是人长大了思想也会随之改变,进入社会,之前的幼稚变为成熟,要考虑的事也就随之增多。但是,我的审美观始终不曾改变过。在大学的时候,经常与朋友谈天,当论及什么样的女孩子才算好的,我永远坚持我的观点:女孩子不必太漂亮,温柔和善良,独立坚强才是女孩子可爱的重点所在。对我而言,我一直觉得,温柔和善良是最重要的,可能我受Belldandy影响太深,但事实上,我喜欢的温柔善良的女孩子。我时常幻想,如果我有一个温柔而善良的女朋友,那么,能看到她温暖的笑容,她的微笑,是最快乐的事,你说是吗?

  我之所以说到这件事,是因为我几天前,看到这一幕。那天早上我在公交站等车,准备上班,忽然一个老婆婆,衣衫褴褛,右手拿一个碗,左手握一天拐杖,看样子是个乞丐。公交站上人很多,但对于低头哈腰讨钱的老婆婆,不是装着视而不见就是避瘟神一样避之不及。我知道,现在世风日下,很多人都认为这是骗钱的。但是,我一向持有这样的观点:就算骗钱也好,不要为一块钱而失去自己的善良。所以,我拿出一元,准备给她。这时,老婆婆走到一个打扮入时的女孩子面前,我原本以为那女孩子会像其他人一样视而不见,但事情却没有想我想象那样发展。女孩子很温柔的微笑着,从包里掏出钱,轻轻的放到老婆婆的碗了,说了句“小心点”。那一瞬间,我为她的微笑而陶醉。她的微笑,真的很温柔。就这样,这个美丽的瞬间便留在我的心底。

  纵使再美丽的女孩子,终有变老的时候。当美丽不在,只有温柔和善良会永远散发光辉。

美丽的小学作文500字 篇2

  信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

  我生活在一个温馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟觉得我们之间有着一堵无形的墙——信任。一次,我刚刚放学回到家,爸爸就把我叫了过去,他问我:“茜茜啊,你老实告诉爸爸,是不是你拿了爸爸的20元钱?”我一脸茫然,说:“没有啊!”爸爸又说:“没关系的,如果是你拿的,你就告诉爸爸,爸爸不会说你的。”“我真的没有拿啊!”我委屈地说。“你这孩子怎么这样?拿了就拿了嘛,又没关系!”爸爸对我大吼起来。我气极了,对爸爸叫道:“说了没有就是没有嘛!你干吗要怀疑我?难道我就那么不值得信任吗?”说完,我便气冲冲地跑进了房间……事后,清洁工到我们家搞卫生,在爸爸妈妈的床底下捡到了20元钱,跟爸爸说。当时,我看到爸爸恍然大悟,脸上明显有些红了。第二天,爸爸到我房间里跟我说:“茜茜啊,上次的事是爸爸不对,你能原谅爸爸吗?”我笑着说:“我本来就没有怪你呀!不过,以后你可不许再怀疑我了啊!”“一定!呵呵……”我和爸爸哈哈笑起来……

  自从发生了那件事以后,我们一家人的感情不但越来越融洽了,而且我也发出了内心的感慨:一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关,却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。

  有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

美丽的小学作文500字 篇3

  这天,我正在画着我钟爱的孙悟空的画像。突然,一阵困意袭来,我便爬上床,睡觉了。

  迷迷糊糊中,我发现有一个身影出现在我的书桌前,定睛一看,竟然是齐天大圣孙悟空!他在我的书桌前津津有味的观看我的画。见我醒来,他一下子蹦到我跟前,对我说:“好,好,画的好,太像了。你有什么愿望?说吧!”我喜出望外,兴奋地说:“我要学你的七十二变,还有筋斗云。”他想了一会儿,说:“这些乃是我的看家本领,是不传他人的。也罢,看你如此喜欢我,我就破个例,将我的绝技传授给你。”我兴奋的两眼发光,手舞足蹈。不一会儿,一道强光从孙悟空的双手中注入我的体内。孙悟空对我说:“你已学会了我的七十二变和筋斗云,你的愿望实现了,不过我要告诉你,不能用我的绝技做坏事,否则我的绝技将失灵。”话音刚落,只见地上冒起了一阵轻烟,齐天大圣转眼不见了。

  大圣刚离开,我就耍了起来,口中念了一声“飞”,筋斗云就带我飞上了天空。眼看着公路变成了一条黑色的带子,汽车变成了一只只小甲虫……我高兴极了,准备从空中游览一下我住了十年的城市。

  俯看城市大道,呀,怎么那么多人和车呀?原来又堵车了!等着上班的人们急得团团转,汽车喇叭声响成一片,城市变得非常混乱。我说了声:“变”。刚刚堵上的车子全都飞上了天,这是人们各寻去路,再也没有人迟到了。

  我没飞多远,看见一个男子手里拿着枪劫持了一名小学生,我立即冲了过去,强盗对我凶巴巴地说:“别过来,不然他就死定了。”我立刻把那个学生变成了钢筋铁骨,然后再把强盗手上枪里的子弹变空了,这时,警察来了,强盗束手就擒。我继续向前飞去……一路上,我做了许许多多的好事,无意中被人们发现了。大家都欢呼雀跃,齐声呼喊我的名字。我心里美滋滋的,开心极了。

  突然,我从筋斗云上掉了下来,睁开眼睛一看,发现我掉下了床。唉,原来是一个梦呀!

美丽的小学作文500字 篇4

  今年春节我们向长辈们拜过年,行过礼,就去武福建夷山旅游了。

  在山脚下我们住了一晚,第二天一清早爸爸事先雇了一名向导带路去武夷山景区。

  我们购好票,按顺序进入排队上船,这船其实是用一根一根的毛竹拼在一起的竹筏。因为我们坐的是最早的一班船,天空中还弥漫着大雾,因此我们得穿上一次性雨披,一次性鞋套来武装。坐上竹筏穿上救生衣,在船夫的一声哟喝中,我们出发了。

  从始发站到终点得花上90分钟的路程,九曲十八弯。起先的几个弯都在大雾中笼罩着,看不清是什么。船夫说风景主要在最后几个弯道上,行程过了半,大雾在太阳公公的温暖下,也悄悄地在散开了。此时两边翠绿的青山,一个急流的弯头,哗哗的溪水,若隐若现出现在我们眼前。船夫说有一句诗来形容最合适不过了,那就是李白的“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”此时最为主要的景点玉女峰出现了,船夫讲那可是他们福建的标志,最有名了。他又向我们讲述了一个神话故事,说是一位仙人在人间溜达,为了登天而留下的足迹就是眼前的玉女峰。其实科学解释为石岩腐化,周围的都化为平地了,唯有这个点是突出的,形状很奇特,和别的山与众不同,还给它起了漂亮的名字——玉女峰。在船头船尾两船夫一唱一合中,我们很快就到了终点。跳上船我对着门票上写的念道:乘竹筏,游九曲溪,饱览武夷山三十六峰的奇秀,触摸碧绿如黛的溪水温柔,如一幅情真意切的山水画卷,令人叹为观止。呵呵,因为是雾里看景,我可算是身临其境了半回吧!

美丽的小学作文500字 篇5

  李老师,从三年级一直教我们到五年级。李老师,一位犹如大姐姐的老师。我们曾与李老师一起欢笑,一起流泪,一起努力,一起度过了一段美好的童年时光。

  李老师教我们的时候,刚从学校毕业。她一来,就给我们带来了一股清新、自由、快乐的空气。

  课堂上,李老师从来不会大声地责骂我们,总是带着温馨的笑容。

  她叫我们的名字,往往把姓去掉。比如叫我,她就叫“小楠”,多亲切啊。一声“小楠”,就会让一贯调皮的我认认真真听一节课。

  下课了,李老师也不会匆匆走进办公室,她会来到我们的中间,和女同学一起踢毽子、跳皮筋;和男同学一起扔沙包、打乒乓球。操场上,总能听见我们清脆的笑声,引来其他班级同学羡慕的目光。

  李老师还经常带我们走出校园。我们一起去爬展衣山,欣赏大自然的美景,体验登山的乐趣;我们一起去文峰广场放风筝,呼吸春的气息,放飞春的希望;我们一起去敬老院,给老人们打扫卫生,给老人们送去歌声与欢笑;我们一起去看望生病的同学,给他讲班里的趣事,给他讲今天的功课……

  在下雪的日子里,李老师和我们一起堆雪人、打雪战,拿着相机为我们留下了一个个快乐的镜头。

  在运动会上,李老师是最尽职的啦啦队员,她为我们呐喊,她为我们喝彩,给我们鼓励。当甘兴宇打破学校50米短跑记录的时候,她激动的和我们一起拍手欢庆;当我在800米比赛中最后一个到达终点时,她同样为我鼓掌。李老师对我说:“只要努力过,就是一种成功!”李老师的这句话,我这一辈子都不会忘记。上学期,李老师因为要做妈妈了,只能暂时离开了我们。我们都为李老师高兴,虽然心中十分舍不得。啊,童年,有快乐,也有淡淡的忧伤。

  就在前两个星期,李老师生了一个可爱的小宝宝。我们在新班主任姜老师的带领下,一起去看望了她。我们向李老师献上了美丽的鲜花,也献上了我们最真的祝福与敬意。

美丽的小学作文500字 篇6

  走进我们的校园,就好像走进一幅如诗画的画卷中,气氛是那么的恬雅,这种画面会使你留连忘返。

  一踏进校园,你便可以感受到清机关报的空气,天空中飞翔着各种小鸟,它们好像在说:“欢迎你们来这座美丽的校园。”花坛里的各种各样的鲜花都争先恐后地开放,有多姿的月季,有含苞欲放和美人蕉,有富丽堂皇的牧丹……色彩不一,姿态万千。教学楼的前方有一排银杏树在秋风中摇动像无数把小扇子,欢乐高引着动听的歌曲。往前走几步,一股清香的气味扑鼻而来,噢!原来是这苹果花和小草发出的清香,它们正迎着风沙快乐的生长着,它们个个现出一种生机勃勃的样子,看起来很高兴地样子,直直地站立着,好像在守护着美丽的校园。

  一走进后院,你便可以看到我们学校的四物:果、羊、草、沼。它们四个是有联系的,就像食物链一样,果树它可以为校园增添色彩,一方面生物上让你观察它的杆、枝、芽等,我们可以亲身实践一下,草可以绿花我们的校园,给校园带来生机,另外它可以供养羊,羊供养我们喝奶,可以增强我们的体质,人和羊排出的垃圾流动到沼气池中里,产生了沼气,它是无公害的,可以做饭,给我们食堂头减少了不少负担,它是多用的,沼气池里排出的沼液与沼渣,可以当作肥料,比肥料效过好,用它供养果和树,我想它们生长起来都是不怕的风吹雨打的,能够经受磨练的,我为这所学校有这四物而感到自豪!

  我爱我美丽的校园,更爱富有历史的xx中学。

美丽的小学作文500字 篇7

  那个夏天,烈日炎炎。美丽的鞋匆匆走过美丽的人行道……

  中午,我从街上回来,红砖人行道烫得鞋底都要烧起来似的。忽然,我看到一个衣衫褴镂的中年人疲软地靠在一堵墙上,他的眼睛闭着,黝黑的脸曲扭如一叶树皮,他可能在忍受着什么。那一幕情景,使一种莫名其妙的痛袭上我的心头。

  他也许是失业了,没有钱,需要物质方面的东西;他也许是中暑了,需要一杯甘冽的冰水;他也许很忧伤需要一两句鼓励的话……但满街的人潮流动,美丽的鞋走过美丽的人行道,没有人驻足望他一眼。也难怪,他们还有工作要忙。

  他狠狠地咬着干裂的嘴唇,强烈的阳光照得他满头大汗,汗水划过他黑的有些过分的脸颊,浸湿了他的衣襟。

  我站了一会儿,想去扶他一下,但我那闺秀似的教育不能不使我有所顾忌。如果他是疯子,如果他的行动冒犯了我?于是我无奈地扼杀了我的同情,让自己和别人一样漠然离去,不再驻足,不再回头,不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一样抛弃我的良心,或许它比所谓的“面子”还低贱吧。

  那个人是谁?我不知道。那天中午他在眩晕中想必也没有看到我,我们只不过是路人。但他的痛苦盘踞了我的整个心灵,他那无助的影子使我陷入在长久的自责中。

  上苍曾让我们相遇同一条街,为什么我就不能献出一点人之温情?为什么我只默默淡视他的痛苦?我为何要硬撑着那颗可耻的“自尊心”,如有可能,我愿再次遇到他,但他现在又再哪儿?

  那个夏日烈日炎炎,美丽的鞋走过美丽的人行道呀,却留下一种无法宽容的遗憾!痛苦的陌生人呀,你时时催我自新!

美丽的小学作文500字 篇8

  人们常说:“桂林山水甲天下!”,这次暑假的桂林之行,真是让我大饱眼福,见识到了名闻天下的桂林山水。

  乘坐简约的木船,欣赏漓江的美景,真是别有一番韵致!我们坐在船头,小船缓缓地行驶在漓江水面上,微风徐徐,轻轻抚摸着我们的脸,真是好不惬意!哇!漓江的水真绿!绿得犹如一块闪闪发光的绿宝石,又如一条碧绿的丝带,蜿蜒着伸向远方。漓江的水不仅绿,还很清澈,一群群鱼儿在水里自由自在地嬉戏着,追逐着......天空下着毛毛细雨,眺望远方,远处那连绵起伏的群山,烟雾缥缈,若隐若现,犹如仙境一般。雨过天晴,害羞的桂林山水摘去了面纱,大方地露出了它美丽的面容,更加让人赏心悦目,赞叹不已。

  船缓缓地行驶着,一路欣赏着美景,慢慢地向青山靠近。哇!桂林的山真高,一座座高山直插云宵。山上的树木郁郁葱葱,青翠挺拔。啊!桂林的山真奇特,它们形态各异,有的像骏马,有的如白兔,有的似象鼻,有的......平静的江面,犹如一面巨大的明镜,镜中倒映着绿树红花,倒映着奇山异石,倒映着蓝天白云,好一幅美丽的画卷!

  船儿轻轻往前行,我闭上双眼,细细地倾听着。山中,鸟儿们正举行大合唱呢。听!叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打着岸滩。山中的鸟儿们是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己节日?要不怎么会如此热闹?我被这欢乐的气氛深深地感染了,心中无比欢快、激动。船越行越远,鸟儿的歌声也越来越模糊,可我心中仍然保存着的那份愉悦的心情,久久没有散去。

  桂林山水甲天下!果然名不虚传!桂林真是个山青水秀,让人流连忘返好地方!

美丽的小学作文500字 篇9

  在草长莺飞、风和日丽的阳春三月,汪老师带领我们观赏了校园中的樱花。美丽的樱花使同学们流连忘返,我也沉醉在它芬芳的气息中。

  走在校园宽阔的大道上,我们远远就望见了盛开的各色樱花。“你看,那白色、粉色、桃色的樱花交杂在一起,多美啊!”同学的赞美声一直伴随我们来到了樱花园。同学们有的在阅读樱花的种种资料,时不时拿起笔记录几句;有的在观察樱花的形状、花瓣,细数它精致的黄蕊;有的则穿插在各色樱花之间,嬉戏玩闹,好不快活!我也在一棵开满粉色樱花的树下观察着。樱花的颜色娇艳欲滴,发出沁人心脾的香味。轻轻摇动树枝,散落的花瓣如一片片晶莹而无暇的雪花。轻轻抚摸它,仿佛摸在幼儿的脸上,柔嫩无比。

  美丽的樱花不仅让我想起老舍写的“佛光塔影净无尘,几点樱花早迎春”的感叹,还看到了可爱的蝴蝶。那双飞的蝴蝶围绕着樱花树翩翩起舞,有的还停留在娇嫩的花瓣上,又让我想起了“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的诗句。我们仔细观察樱花的姿态,那金黄的花蕊宛若一个个天真可爱的孩童,正在不停地张望着这美妙的世界,而外面的层层花瓣便是他们的摇篮,呵护着它们小小的身躯,哺育着它们茁壮成长,滋养着它们高贵的品格。这不禁让我联想到了我们辛勤的老师。他们不正像樱花瓣滋养花蕊一样用心血浇灌着我们吗?

  再近距离的观察,樱花不仅有红白之分,就是红颜色还有深浅之分呢!紫红色的给人稳重端庄、高贵优雅的视觉享受;桃红色的给人朝气蓬勃、积极向上的精神气质;粉红色的则有晶莹剔透的质感,宛如一颗颗饱满的露珠,为人们带来心灵的洗礼;还有……

  这次观赏樱花的活动,不仅让我感受到了樱花的艳丽,还体会到了老师的魅力,更看到了校园生活的美丽!

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