小学写事作文400字

实用的小学写事作文400字锦集九篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学写事作文400字9篇，希望对大家有所帮助。

小学写事作文400字 篇1

　　今天，是元宵节，我们全校一起闹元宵！我们四年级准备玩游戏。

　　下午，我们一接到通知——要去操场上看舞龙灯，我们全班立马整好队伍，雄赳赳、气昂昂地向操场进发了。还没到的时候，“咚咚咚”地敲鼓声便进入到我的耳中。当我们来到操场时，一眼望去，人山人海围绕着正在中央草地上表演的演员们。我们也找了个空位坐了下来，观看表演。表演结束了，等我们回到教室后，同学们立马一窝蜂涌出了教室，跑向自己要玩的游戏。我和顾陆杭、顾思娴等人也跑向了我们要玩的游戏。

　　8个班有8个游戏：三人抱成团、跷板接毽子、一个中国一个家……其中印象最深的是：翘板接毽子。一进四（5）班教室，拥挤的人群便映入我的眼帘我们挤呀挤呀，都快喘不过气来了！终于，经过几分钟的拥挤，我站在翘板旁，轮到我了，紧张的我把一只毽子放在了由两只橡皮做支点和一把直尺搭成的翘板左边，用右手使劲一拍右边，毽子飞起来！我赶紧用左手来接，太好了！接住了！第二轮时，我已放松了许多。我用尽全力一拍，哎呀！我把直尺也连同拍了起来！我心一紧，不关没有接到毽子，倒把直尺给接住了，引起了哄堂大笑，我羞都脸红了。但接下来的几次，我显得得心应手、次次成功。

　　这次闹元宵我其乐无穷。

小学写事作文400字 篇2

　　时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。

　　放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。

　　在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我；还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。

　　我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。

　　他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。

　　我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。

　　这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。

小学写事作文400字 篇3

　　快乐的'事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。

　　在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。

　　我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

小学写事作文400字 篇4

　　那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽、诱人。童年的趣事如同璀璨夺目的繁星，今天我就摘下最耀眼的一颗更你娓娓道来。

　　一天，我一做完作业，就往外面跑。那时正值夏季，外面的空气可真清新啊！一棵棵高大茂盛的树木给人提供阴凉。一到外面，我就和小伙伴们玩了起来。我们有时玩“捉迷藏，”有时玩赛跑游戏，有时还玩“写王字”的游戏……突然，我的目光落到了小区公告栏上，我想：作为小区的居民，也要了解一下小区的最新情况嘛。于是，我跑到公告栏前，抬起头，踮起脚，认真地看了起来。在哪里，我看见了“消灭四害”的标语。慢慢地，一只“苍蝇”飞了过来，还发出“嗡嗡”的声音。我看着“苍蝇”，不由自主地想：苍蝇是四害之一，我们要消灭它。于是，我对小伙伴们大声说：“快来拍苍蝇啊！”他们听了，有的捡起小树枝，有的拾起小树叶，还有的拿出随身带的餐巾纸，都跑来拍“苍蝇”。当他们看到我所说的“苍蝇”时，都哈哈大笑起来。原来那并不是苍蝇，而是蜜蜂啊！蜜蜂是益虫，不能随便捕捉。

　　童年的趣事真的像繁星一样数不胜数，这次的事情让我意识到自己的知识是多么的匮乏，以后我一定要努力的学习，青春中最重要的事就是学习嘛！

小学写事作文400字 篇5

　　每当听到“有志者事竟成”这句名言时，我都会想起学小提琴的那段经历。

　　刚开始学小提琴时，老师手把手的教我，我也一心一意的学习。老师演奏时，我不仅要全神贯注地听，还要牢记老师的每一个指位，每一次拉弓的力度和节拍。回到家后就按老师说的要求进行反复的练习，每天都会练几个小时。当我第一次完成《小步舞曲》这首曲子时，我的内心充满的成就感。每次从老师那里学到了新的曲子，我都会回家拉给爸爸妈妈听，他们不断激励我，有时家里来了客人，也都会要求我演奏一曲。

　　有一次，老师教我《变奏曲》，一秒拉八个音符，不仅快，还要把握好力度和节奏。一遍不行、十遍、二十遍！手上也磨出了老茧和水泡。这是老师说：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！”这时，我充满的信心，开始演奏起来。我不像之前那样，反而节奏、力度把握的非常好。老师的话，使我信心十足，我才能把这首曲子拉的这么好。最后，老师给我打了80分，虽然不是很好，但也尽力了!

　　终于有一天，妈妈给我讲了“有志者事竟成”这句名言，它教育了我，也激励了我。在我以后的人生道路上，我将本着锲而不舍的精神走下。后来，我明白了学任何东西，都要坚持，坚持就是胜利，坚持就是力量。

小学写事作文400字 篇6

　　高尔基说过，书是人类进步的阶梯，在我看来，一本好书就像一位朋友，在黑暗中带给我光明，在失落时带给我快乐。

　　一天我在书店里无意中看见了《绿山墙的安妮》这本书， 打开看了看，觉得很有趣，就让妈妈买了这本书，晚上我正看着《绿山墙的安妮》，妈妈让我去接杯水，我下了床，拿着杯子接水，突然我看到了一个环节很好看，我的注意力都放在了书上，结果水杯接满了，水洒了一地，我把水给妈妈递了过去，还好妈妈要休息，先睡下了，不然我就惨了。

　　还有一次，我正在看《绿山墙的安妮》，妈妈突然说：“快点儿来吃午饭。”虽然我嘴上说来了，可是我的身体却始终坐在床上，眼睛盯着手里的书，妈妈见我这么久还没来，就走到我的面前说：“你这个小书迷呀，还不快来吃饭。”我笑了笑：“我去还不行啊，可是这本书还有两三页就看完了，可不可以让我看完？”“好吧，就原谅你一次吧。”妈妈无奈地说。

　　在这本《绿山墙的安妮》的主人公安妮悲伤时，我也陪着她一起落泪，在安妮快乐时我也，和她一样开心，安妮，仿佛成为了我最好的朋友，教给我如何面对苦难。

　　书是人类进步的阶梯，也是我们的良师益友，我想在进步的阶梯里越走越高，我想走遍天下，以书为侣。

小学写事作文400字 篇7

　　有一天放学，一个妈妈在接她的孩子。她看上去非常着急，在教室的门前，等着她的孩子，我不禁有一些奇怪，她怎么能在教室的门前等孩子呢？这样影响老师讲课呀！终于放学了，她紧皱着的眉头终于松开了，不一会儿，从教室里面，走出一个小男孩，他斯斯文文的，不紧不慢地出来。他的妈妈一见他来了，马上冲了过去，从他的身上拿下书包，背在自己的身上，并拉着他的手，走出校门。

　　我和他们是一路的，所以，我有机会来探个究竟，孩子一出校门，马上就不走了，那个妈妈马上从她的口袋，里掏出五张一元的人民币，那个孩子拿了钱，就往小店里转。不一会儿，他的两手空空钱没有了男孩的袋子都塞满了，还有两瓶水，在他妈妈的手里，男孩边吃边喝，快活的很，有时候，他吃东西，就停住了脚步，他的妈妈干脆把小男孩抱着，让他在自己的肩上吃东西。

　　我在回家的路上不断地想：这个小男孩怎么能这样呢？要自己背书包，现在你的爸爸妈妈给你背书包，等到你上大学了，你的爸爸妈妈还会给你背书包吗？不应该乱花钱，钱是你的父母不辞辛苦，用血汗换来的，你怎么能这么随随便便地花钱呢？如果钱是你自己挣来的，我没有话说，但钱不是你挣来的，再说了，这些东西又不能吃，都是小店为了赚钱，而批这些虽然便宜，但不能吃的东西。我希望再也不要看见这样的情况了，也希望父母们，不要一向宠着孩子；更希望所有的孩子，在青少年时，养成一个好习惯！

小学写事作文400字 篇8

　　年复一年，日复一日，转眼间我们又步入了一个新学期。

　　新学期应该少了让老师为我们操心。可是，今天有同学却又给老师找麻烦。

　　下午第一节课下课，刚回到教室，就听到有同学在喊：“别打了！别打了！”我猛地向左边一看，发现邱顺宇同学在哭，心想：“他号称‘邱坚强’，平时只有他把别人弄哭的份，今天怎么哭了？”我的余光又看见了杨景宇在哭，我恍然大悟，原来是他俩打架。作为班委，绝不能袖手旁观。我问邱顺宇：“怎么了？”他边说边拿起他的手给我看：杨景宇把我手弄了个包，还出手打我！”他越说越激动，眼珠都要鼓出来了。但我看到他手上的包，不禁倒吸一口凉气，包成条形状，深紫色，活像一条基因变种的蠕虫，看着就让人恶心。“是你自己先打我！”旁边杨景宇异常愤怒，那语气恨不得要把邱顺宇打扁。“切！是你先打的，我碰都没碰你！”邱顺宇也不甘示弱，反驳道。眼看双方要开始一场舌战群孺，我连忙制止，又想到伤口必须立即消毒，不然会感染，于是叫上张琦沛一起把他俩先带到办公室。一路上俩人仍在争辩谁先出手，骂骂咧咧的，我捂住了耳朵，张琦沛就不停地劝解。

　　唉！同学之间应相互包容，不要本来是一件芝麻小事，而闹成大事，最张两败俱伤，既给老师找麻烦，又伤了同学之间的友谊。

小学写事作文400字 篇9

　　陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。

　　1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。

　　它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

　　因此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。 兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。