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小学生生活作文400字

时间:2020-11-05 14:41:23 关于生活的作文 我要投稿

【精华】小学生生活作文400字锦集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学生生活作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】小学生生活作文400字锦集10篇

小学生生活作文400字 篇1

  “生活处处有语文”是的,像空气般无处不在。小至平常的交谈,大至史书的记载,都离不开语文。

  语文是博大精深的,汉字是古老中国的传统。可炎黄子孙们却极为不尊重它。

  就像是在杂货店里吧,就老有“鸡旦”这东西卖;还有大概是喝了会令人生气的“气水”;摩托是一种现代的交通工具。在这样现代的今天,当摩托生病时,却找不到治疗的地方。在迫于无奈下,只好去“么托”维修所了。这是多么可笑啊!

  语文就是汉字的堆砌吗?答案是:不是。除了文字,还有标点,标点能使一样的文字变成不一样的意思。不信,这就有这么一个故事……

  唐朝时,有一个书生到一位好友家做客。谁知,下午就下起了倾盆大。这雨看起来要下上好一阵子。书生家离着儿远,又没有伞。看着时间一分一秒地流逝,眨眼太阳就要下山了。好友又刚走开,他羞于直接开口让好友留他住下,便写了一张写有“下雨天留客天留我不留”纸条,让下人交给好友。当下人回来时,只交给了他一把雨伞和刚才那张纸条。但上面多了两个标点,变成了“下雨天留客,天留我不留。”

  书生为了面子没能说什么,只好拿着伞再雨中“漫步”,结果就因淋了雨染了风寒,死了。其实,当时他想说的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的几个标点,用与不用,用在那里,都要很讲究。

  我们一定要尊重汉字的写法,标点的用法,不然后果则不堪设想。这就是“生活处处有语文”给我的启示。

小学生生活作文400字 篇2

  暑假踏着欢快的脚步来了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划分为两个方面:一是关于学习,二是关于生活。计划具体如下:

  第一、学习计划

  1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

  2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

  3.预习六年级上册数学相关内容。

  4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

  5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

  6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

  第二、生活计划

  1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。

  3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

  这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!

小学生生活作文400字 篇3

  盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快,岁月不等人,我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子,这也是一眨眼的时间啊!站在校园的操场上,仰望着天空回忆过去,也不时发出“呵呵”的笑声……

  哎,毕业后孤单时,眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片,录象,可怎么只有这么一点呢,我使劲的用思想来添补,回忆着当时的情景。

  六年啊六年,这么快,你马上就要夺走我的童年,童年仅仅剩下几十天的时间啊,我一定要将这段记忆好好珍藏,让他在我的脑海中永不磨灭。

  小学一毕业,我就结束了小学生活,即将步入中学。我对小学有太多不舍,我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们;舍不得……他们给我带来了知识。快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学!小学毕业后,大家就要各奔东西了,不一定在一个中学,现在一想到将来的分别,现在就非常不舍,唉,真想让时间定格在此时此刻,不在流逝,停留在此,让我与我的老师同学们在一起。

  这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天,我就要离开陪伴了我多年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。

小学生生活作文400字 篇4

  嘻嘻!眼看就要放假了,虽然时间不长,但是给我带来了很大的乐趣。

  今天我们一家人将要去我们诸城的水上公园玩,那是诸城做好玩的一个公园,人很多,尤其是过节的时候。说起过节,明天就是中秋节了,就是我们一家人团聚的日子,但是我们家这个假期没有团聚,还缺了我的姐姐,她在新疆,正忙于她的支教义务,必须要等到过年她才可以回家。

  今天我和爸爸、妈妈还有我可的弟弟,我们正要去水上公园玩,我们在一起玩了旋转木马又玩碰碰车等等,有许多许多好玩的,我们统统玩了一遍。

  我感觉我今天超级开心,那一天可热闹了,大街上有许多卖小玩具的,还有卖雪糕和卖水和卖小吃的,很热闹,人来人往,互相都是你碰我一下,我碰你一下。

  玩完碰碰车和旋转木马以后,我们又买了几支雪糕,爸爸妈妈也都很高兴,看见我们玩的那么开心他们也都忍不住也玩一玩旋转木马,爸爸妈妈都在玩旋转木马,我又和弟弟去了旁边的碰碰床上去玩,刚开始玩的时候满头大汗,在上面我和弟弟你蹦一下,我蹦一下,有的时候我们两个一起在上面蹦,我稍微使点劲,就把弟弟给蹦到了,我们都笑了,感觉那是真的很好,就像回到了小时候我玩的时候!

  今天我们一家玩的很开心,同时祝你们节日开心,玩的快乐!

小学生生活作文400字 篇5

  在乡村里有清凉的山泉,还有良好的空气但是在城市里却看不到这些东西,乡村虽然是没发展过的地方,但是在那里跟在人间仙境一样,因为那里的空气比城市里的好得多,就像住在上海的人们,看到山里的清泉还有那些树木,都会说:“这里正是人间仙境啊!”生活在城市里的孩子每天都待在家里,看电视、玩电脑,我当然也不例外在乡村里的孩子,他们每天都有朋友玩,还在山路中跑来跑去,就像是鱼儿们在水中嬉戏,在这乡村里的孩子是活泼的,而在城市里的孩子,却是死气沉沉的只有到了学校和同学们在一起,才会活泼起来,而乡村的孩子总是快快乐乐的,我们只能呆在家里或者出去和几个小伙伴聚一聚,而且时间也非常的短,所是感受不到乡村里的孩子的那种心情和快乐。

  就算能和同学聚一聚但是,还需要在一个社区里所以那是无用的,家离的远了就不能去和同学玩,所以有些人的性格变得内向起来,不喜欢和一些人说话还不想看见他们,这是城市的坏处,城市的好处就是生活在城市里,可以去好的学校再好的学校里结交新朋友,互相交流学习上的生活,还可以做知心朋友,城市的好处总比城市的坏处多,所以城市和乡村各有各的好,如果城市和乡村能结合起来的话,那么就更好了,城市和乡村的孩子也都各有各的生活……

小学生生活作文400字 篇6

  在毕业后,我的脑海里常常会浮现出,往日在小学的生活。使我最难忘的就是那一天。

  记得那天是星期二,是我们班主任的生日。大家凑了一笔钱,买了一个大蛋糕,准备给老师一个惊喜。可是我们的举动被领导知道了,给老师添了不少麻烦,可是生日会还是在放学后举行了。

  正要开始时,室外却下起了大雨,可是丝毫没有影响到我们。班干部叫大家把窗帘拉上,关了灯。接着老师把蜡烛点上了,在我们唱完了生日歌后,老师切开了蛋糕,给同学们一人发了一块。我用手指蘸了一点尝了尝,真甜。正当我享受着美味时,一块“不明飞行物”砸在了我的脸上。我一看居然是蛋糕,我还没来得急发火,另一块“飞行物”又砸在我的脸上。我一看,同学们都“互动”了起来,你拿一块扔我,我拿一块扔你。我也拿了一小块蛋糕,我想该扔谁呢?这时我看到小猪正在笑别人,我想好机会,便叫到“猪八戒”。他一转头,我手中的蛋糕正好砸在他头上。我一看到他的狼狈样,我就“仰天长笑”起来,谁知道这时,一个男同学把手上的奶油全弄在我的脸上,给我做了个“面膜”,我真是“欲苦无泪”呀!我刚把“面膜”弄干净,就听见有人叫我,我刚一回头,另一个人的蛋糕也砸在了我的脸上。

  经过一翻激烈的角逐,全班被奶油抹得最残的四个人里,居然有我,可能是因为我平时得罪了太多人吧!

小学生生活作文400字 篇7

  欣赏优美的风景,是感受生活;聆听婉转的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;得到别人的关注和支持,那也是感受生活??生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的课外书,昂你身临其境,深切体会生活中的点点滴滴。

  感受生活是一种鼓励。在上课时,看到同学们争先恐后的勇于举手,抢着老师提出的问题,不管错对,因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时,我羡慕不已。而我,躲

  在一旁,不敢举手,有时举起了,怕自己答错,又悄悄的放下。然而,小秘密还是被细心的老师发现。每次,老师就会用那满怀期待的目光鼓励我,仿佛在说:姜璐?,勇敢些,战胜恐惧,你一定行的。顿时,老师的目光让我充满信心和力量,让我感受到了鼓励就在前面,只要勇往向前,就一定能胜利。作文

  感受生活也是一种支持。小时候,妈妈就支持我只要自己想去做的事,就要大胆去做。现在渐渐长大,无论在学习上还是在生活上,妈妈还是继续支持我学会独立。每个礼拜的兴趣班,如果可以,就自己坐车或骑车去,可前提是要安全;在家要整理自己的房间;小件衣物要自己动手洗涤;遇到难懂的题目,一定要自己先认真思考。每一次,妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。

  感受生活,其实就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时,不要因为忧伤失败而停滞不前,也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧!

小学生生活作文400字 篇8

  转眼间,小学6年的时光过去了,我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音,到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中,有着太多太多记忆深刻的故事,现在回想起来,仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容,想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……

  在我的记忆中最难以忘怀的那位老师,就是教我4~6年级语文的郑老师。在我的眼中:学校,就像是一个硕大的花园;老师,就像是辛勤的园丁;我们,就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时,您就用知识的甘露灌溉我们;当我们饥饿时,您就给予我们肥沃的土壤,让我们茁壮成长;当我们寒冷时,您就把我们抱出花园,让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们,当看到我们茁壮成长时,您,欣慰地笑了,您笑的是那样的灿烂,那样的甜蜜。

  郑老师,是对我恩情最大的老师,是她,把我从文学的悬崖边拉了回来;是她,把我从不爱学习,变成了爱学习;是她,骗老师没带,让您大受失望;到五年级的写的五十或六十分,曾让你想过放弃我,但您没有,坚持了下来,慢慢培养我;最后到六年级的九十多分。在这当中,凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗话说:滴水之恩当涌泉相报,我的.成绩,就是对您最好的报答!

  现在,我毕业了,要离开老师。同学。母校,心中有着太多太多的不舍。那,就让我好好学习,长成祖国的栋梁之后,再和同学们一起回来相聚一堂吧!

  对母校的回忆是美好的,对母校的感激是真诚的。在这里,我要感谢老师们的辛勤培育!再见了,给予我们知识的老师!再见了,陪伴我们成长的母校!

  愿母校的明天更加美好!

小学生生活作文400字 篇9

  时光如水,生命如歌。在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,夏天到了。伴随着夏天的来临,暑假也悄悄地来了!

  夏天的清晨是美的。吸一口清新的空气,就会使人感到心旷神怡。等到太阳初起,拿出一本书,尽情阅读,耳边没有喧嚣的吵闹声,只有微微的晨风在你耳边低吟,做什么事都会觉得舒心惬意。可是过了一会儿,远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声撕破了这份宁静,新的一天开始了……

  夏天的天气是多雨的。突然,狂风呼啸起来了,天色突然暗了下来,云们也不知怎么的互相撞击,擦出一道道的电弧。紧接着,雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地哭着。雷雨来了,人们都躲到自己的屋子里或者别人的屋檐下,生怕自己被淋成落汤鸡。

  雨过天晴,一道美丽的彩虹悄悄地挂上了天空,仿佛在天宫上架起的桥,与火辣的太阳争艳,为夏日增添了一片新的色彩,为暑假增添了几分生机。

  可别辜负了这片好时光。到了海滩,展现在眼前一片海天相接的景观。远远的,几只渔船随风荡漾,海面掀起一簇簇微波。一头扎入水中,尽情地游上百米,再浮上水面,望着蓝天白云,沐浴着阳光,享受着大自然给予的温暖!

  天色渐暗,红红的夕阳正一点一点的落入大海。夜幕降临,夏日有个奇妙的夜晚。看!窗外金黄的星星在向你眨眼,皎洁的月亮在云层里穿梭。听!音乐家蝉正高歌一曲,蛐蛐听了在“曲曲”高兴地赞叹呢。

  暑假的生活是美好的,是美丽的,是生机勃勃,是快乐的,是幸福的……

小学生生活作文400字 篇10

  光阴似箭,日月如梭,挥手间,六年的小学生活伴随着挥舞的手臂渐渐离我而去。而我,也即将踏上新的征途。不过,在这之前,我要感谢我的一位恩师—舒老师。一次,在课间时,我与一位同学为了一支笔而争得面红耳赤。正当我们要破口大骂时,舒老师皱着眉头,走了过来。她用那温和的语气,语重心长地说:“你们不是好朋友吗,怎么能为了一支笔,而摧毁那纯洁的友谊青莲呢?古人云‘忍一时风平浪静,退一步海阔天空’。好了,你们别吵了。”我们听了,惭愧地低头,又破镜重圆,化干戈为玉帛。还有一次,那时的天,乌云密布,电闪雷鸣。不一会儿,便下起了倾盆大雨。我站在校门口,心急如焚地望着远方,想从人山人海中寻到那熟悉身影。可那身影却迟迟没有出现。

  这时,舒老师走了过来,轻生问:“怎么,你爸爸还没来接你吗?”我点了点头。“那么,就由老师送你回家吧!”我原先想婉言拒绝,舒老师却趁我不注意时,一手拉起了我,一手把雨伞抓了起来,朝我家的方向走去。一路上,舒老师为了不让我淋到雨,尽量把雨伞往我这边倾斜,而她自己却淋成了“落汤鸡”。终于,在我的期盼下,到家了。我正准备让舒老师进来坐坐,回头一看,舒老师已经走了。在茫茫夜色中,我望着舒老师远去的身影,心中充满了感激。别了,我的恩师;别了,我的母校;别了,六年的小学生活。

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