【推荐】小学作文500字汇总5篇

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【推荐】小学作文500字汇总5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文500字5篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】小学作文500字汇总5篇

小学作文500字篇1

　　自从那狗给埋后，我最好的玩伴就永远消失在了这个世界，院子里也不再那么欢乐了。

　　不知什么时候，奶奶又弄来了一只普通的棕色小狗，是一种品种常见的土狗。虽然它不像原来的花狗那样漂亮、华丽，但我终于有了个伴了。

　　它刚来时，并不像花狗那样温顺，反倒很凶，奶奶把它整天用绳拴着，并不让它和花狗一样自由闲转。我很疑惑，奶奶告诉我：“因为它还不认识你，过几天就好了。”“为什么不认识我呢？”天真幼小的我总是这么问，“原来的花狗就认识我呀！”奶奶便无语了。

　　奶奶果然说中了，几天后，我们便熟识了，而我也发现了它与花狗所不同的特点，它很喜欢让我抚摸它，每次见到我便趴在地上，等待抚摸之手的到来。它还有一个优点，吃东西不挑食，花狗当年有着专用的饭菜，苹果核、玉米渣等它都不吃，而这狗几乎什么都吃，仿佛它原来是流浪狗。

　　过年是我最喜欢的节日，也是土狗最害怕的时刻。过年时炮声不断，这可让土狗不得安宁，每响一声，土狗叫一声。这并显示不出它的恐惧，每当飞天炮在天空轰炸之时，土地也跟着震了一下，那土狗摆动着小腿飞奔向屋子里，吓得躲进桌子底下，瑟瑟发抖。还不时地发出伤心地吠叫声。我们赶快把它拖出去，而拖过的.地上便留下了一堆尿液……

　　它离开时，已经呆了一两年了，比花狗待得长。它并不是死了，而是在黑暗中失踪了，那时我已懂得了死的含义，更加伤心不已。

　　而我不知怎么，深深记得它消失后的面孔，仿佛是亲眼看到它失踪，那应该是在梦里，一张犬脸上有着两个水汪汪的眼睛，那并不可爱，但却是威风的……

小学作文500字篇2

　　春末夏初，阳春五月，篱笆上的牵牛花把操场点缀得格外美丽，春风轻轻拂过，篱笆上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀，漾起阵阵波纹，煞是好看。

　　牵牛花的叶子是绿色的，叶子越长越大，它就随着腾缠这篱笆往上爬。叶子上有一个缺口，叶柄就插在缺口上。叶尖，尖尖的好像一把刀，叶纹是个弯弯的像一条线，画在叶子的正中央，叶子像爱心形，美丽极了！腾是细细的，黑绿黑绿的，看见它好长好长，长着长须，长须可神奇了，只要看见木杆就死死抓住不放。不管是风吹雨打腾都落不下来，可有用，腾真是有趣的家伙。在叶子上长出花柄再长出花蒂，花蒂真像爸爸喝的高脚酒杯。花蒂上长出像喇叭一样的叫喇叭花，又叫牵牛花，可美丽了！

　　牵牛花盛开时可漂亮。它整个形状像个小喇叭，细细的看喇叭花开口像四角星的形状，我仿佛听见从喇叭里传出一阵阵优美动听的美妙音乐；倒着看像个彩帽子，还像一口美丽的小铃铛；更像一个精致的'铜钟。牵牛花的花瓣的花蕊有一团团黄色的花籽，将来花谢了，那些黄色的花籽就是种子。

　　秋天来了，牵牛花凋谢了，在花蒂那个地方结出很多很多的花籽，经过太阳晒，秋风吹，调皮的花籽从一个个壳里蹦出来了。花籽有的被风吹到山上，有的吹到田野里，还有的吹到地里。来年，这些花籽将长出一棵棵小牵牛花。

　　牵牛花真可爱，每年春天开放。牵牛花给我们带来了美丽，带来了欢笑，带来了花香。我喜欢牵牛花！

小学作文500字篇3

　　我的家乡在信阳，它位于河南省南部，那里是山清水秀，风景十分美丽。

　　信阳不光风景美，物资也十分丰富那里的特产有鱼、大米、茶叶、例如：鱼的品种就有很多，娃娃鱼、鲤鱼、鲈鱼等等。特别是，鲈鱼的肉非常细腻鲜嫩，汤也比较鲜，老少皆宜。

　　茶田是一望无边，放眼望去一大片的绿色，一层层的，就像茶树做成的绿色楼梯。空气也弥漫着一股茶香，吸一口气，沁人心脾。抓一把毛尖泡成茶，喝一口后回味特别浓香。来过这里的游客都不会忘带一些让家人享受毛尖的香味。

　　信阳的鸡公山来自于一个神话故事。听说在很早以前，鸡公山这个地方有一年蝗虫灾害。天神派金鸡大仙，前来拯救这里的百姓。在金鸡大仙的帮助下，蝗虫消灭了，但是为了防止蝗虫再次回来，金鸡大仙就变做一座山，在很高的地方。后人就叫这个山为鸡公山。鸡公山主峰海拔八百一十四米。山不算高，但山势奇伟，泉清林翠，风景秀丽。佛光、云海、雾松、雨凇、霞光、异国花草、无日不风、青分楚豫被称为鸡公山的八大自然景观，素以“山明水秀、泉清林翠、气候凉爽、风景幽奇、别有天地”而驰名。海拔不高，但位置独特，有高山气候，却无高山反应，特别适宜疗养避暑。它是由奇峰怪石，泉溪瀑布，奇花异草，山村田园和风韵殊异的'楼台亭榭等诸多因素构成的自然风景区。被誉为“中国避暑胜地，豫南云中公园”

　　我爱我的家乡，虽然它没有杭州的西湖和苏州的园林，但是它是我心中最美的地方。

小学作文500字篇4

　　关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”

　　“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。

　　这时，我非常感谢徐老师对我的.关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师