学期计划

学期计划

时间:2021-05-13 20:10:58 学期计划 我要投稿

【精华】学期计划合集七篇

学期计划 篇1

  时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过,回首一学期来的忙碌工作,饱含着多少喜悦与艰辛,蕴藏着多少成功与失败。在这一学期中,我们班的两位老师以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的如下工作:

【精华】学期计划合集七篇

  一、班级基本情况

  本班有幼儿30名,其中男生10名,女生20名,都是刚入园的新生。这对我们来说是压力也是动力,我们只有更加努力地搞好教育教学工作,服务好家长,才能使家长真正地感到选择城幼没错。为此,我们严格要求自己,耐心对待每一个幼儿。小班幼儿刚从家庭进入幼儿园,对幼儿园的一切都感到陌生。开学初,有些孩子不习惯幼儿园生活,哭闹现象严重,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们两位老师想尽办法,象妈妈一样哄他们,天天和他们一起游戏、玩耍。让他们尽快的适应集体生活。在我们的辛勤努力下,孩子们很快的喜欢上幼儿园,喜欢上了老师,并建立了良好的一日生活常规。

  二、主要工作完成情况

  1、保育工作

  小班幼儿年龄小,生活自理能力较弱,保育工作显得尤为重要。个别幼儿经常尿裤子,我们就定时提醒他们上厕所,平时的生活护理更是常抓不懈,每次小便后都帮孩子们塞好衣裤,不让孩子们因为肚皮露在外面而受凉。班上幼儿人数虽然很多,但我们还是把好卫生关,从小养成良好的卫生习惯,教育孩子不乱扔纸屑、不乱倒点心,教会他们正确的洗手方法等,让孩子们生活在干净、整洁的环境里。由于我们的精心呵护,使得每一位孩子不仅有健康的身体,更有一颗快乐的心。针对小班幼儿各方面能力的特点,我们有计划地开展了常规训练和日常生活教育,现在大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高,他们能自己吃点心,自己穿脱鞋子,自己收拾玩具等,部分幼儿还能主动地帮助同伴,形成了良好的行为习惯。

  2、教育工作

  “幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”,围绕这一纲要精神,我们根据小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动。九月份新生刚入园,我们开展了主题活动“幼儿园里真快乐”,让幼儿熟悉幼儿园环境,初步了解并遵守幼儿园的日常生活规则,喜欢上幼儿园,热爱集体生活。十月份根据季节的特征开展了“我知道的水果”主题活动,通过活动让幼儿知道吃水果有益身体健康,感受水果的色彩、造型美,能主动和周围的人交流自己有关水果的经验。十一月份开展了“可爱的动物”主题活动,让幼儿感知动物世界的千姿百态,了解小动物的外形特征和生活习性,培养爱护小动物的情感。十二月份开展了“有用的鞋子”主题活动,教幼儿认识了各种各样的鞋子,了解鞋子的各种特征及用途等,教育幼儿乐意接受成人的帮助,学习自己穿脱鞋袜,养成整齐摆放鞋子的习惯。,提高了生活自理能力。一月份参加园部举办的“庆元旦——小明显歌咏比赛”活动,取得了很好的成绩,培养了幼儿初步的集体荣誉感。通过开展以上的主题活动,有目的地指导了孩子观察、了解、发现、探索,并把活动中的材料、图片等在主题墙中张贴、展示,使幼儿的各方面能力都得到很大提高。本学期我们注重环境对幼儿的教育作用,加大了环境创设的力度。根据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设了丰富多彩的区域活动内容,有操作区、认知区、科游区、体育区、等,利用废旧物品,投放和设计了大量适合小班幼儿的操作材料,每周定期增添新区内容,改变旧区新玩法,并根据幼儿的不同发展水平投放了不同的操作材料。做到既自主又不混乱;既自由又有秩序,幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索,培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。针对小班幼儿语言发展的特点,本学期我们开展了《小班幼儿口语表达能力的实践研究》课题,通过各阶段的实施、反思、阶段小结,使本班幼儿的口语表达能力得到很大的提高。

  三、家长工作情况

  在家园工作中,我们深刻地感受到,家长是否合作取决于教师是否了解他们的心意,合作是否满足了他们在教育孩子方面的要求。当教师在了解家长心理的基础上合理满足家长的需求时,家长的热情就会越高,态度也会越积极。因此我们加强了与家长的情感沟通与信息交流,尽可能地满足他们的合理需求,激发了他们参与幼儿园教育的兴趣和热情。如:我们班的文谨小朋友,口齿不清,自控和自理能力差,但识字较多。开学初,我们跟家长谈及相互配合,共同培养孩子的自理和自控能力,但他的爷爷却固执地说:“没关系反正他认的字比别人多”!多次提及仍未转变观念。后来我们两位老师认为,事实上这位家长早已认识到自己孙子与同龄人的差距,但他并不愿意总是听到别人说他孩子的缺点。在理解了这一点之后我们改变了以往的做法,注重与他进行情感沟通,不再直接指出他孙子的缺点,而是首先肯定他孙子的识字能力,感叹他带孙子的辛苦,表扬他孙子的点滴进步等,当他听到孩子每天都有进步时,心里非常高兴,渐渐地,每天都会主动和老师交流,共同探讨教育李文谨的方法,使李文谨逐渐适应了幼儿园生活。在幼儿园中,与家长交流是教师必不可少的一门功课。每天早晨,当家长领着孩子走向教室的时候,我们总是以灿烂的笑容迎接他们的到来,不仅热情接待孩子,还主动向家长问好、问早。幼儿离园时我们都用轻松的笑容把孩子交到家长的手中,并热情地与他们说再见,让家长深刻地感受到我们老师是发自内心地关心、爱护每一个孩子。每天我们都把孩子的作业及时向家长展示,使家长更加了解我们的教学进程,积极配合我们做好相关工作,由此,家长亲身体验到老师对孩子的付出与关爱,同时也看到了短短几个月来孩子取得的进步,因而家长们对我们工作的责任心及工作态度赞叹不已。对于个别幼儿存在的问题,我们都会利用家长接送幼儿的时间与部分家长用聊天的方式交谈,在聊天中把孩子一天的各种表现反馈给他们,在一次次的聊天中,家长们从心底里信任我们,他们在育儿方面有了烦恼时也喜欢找我们探讨一番,而我们也经常用教学中积累的经验与他们交流,拉近了老师与家长之间的距离。随着幼儿园课程改革的不断深入,需要家长配合的地方越来越多,在此基础上我班的家长也给予了我们非常大的支持和帮助,使我们在家园共育方面达成了共识。

  四、今后努力的方向

  忙碌而又充实的一个学期即将过去,在看到成绩的同时,我们也找到了自身的许多不足如:活动区材料的及时调整还不够到位,户外体育活动内容有待进一步丰富等。在新的一年里我们将更加积极进取,将一份挚爱融入到自己的工作中去用快乐去阐释工作。

学期计划 篇2

  本学期我担任三个学科的教学,四五年级信息技术、四年级体育和三年级的科学,开学伊始,制定详细的教学计划,做到心中有数,工作有条不紊的完成教学任务。

  四年级的信息技术:

  1、学习操作系统Windows XP的相关知识和操作技巧,包括:窗口知识,文件的管理,认识键盘的按键,掌握正确的打字指法。

  2、掌握上网浏览网页的操作,学会下载文字和图片。

  3、学会使用Word进行简单的排版文章。

  五年级的信息技术:学习制作电脑小报,熟练掌握Word软件的使用技巧,提高软件的操作水平。

  四年级体育:

  1、学习《希望风帆》广播体操,做到动作到位,达到锻炼身体的目的。

  2、学习立定跳远、助跑跳远。

  3、学习投垒球、篮球。

  4、学习跳高。

  三年级的科学:

  1、教会学生如何了解我们自己的身体,知道我们身体的各个部分的名称和功能。

  2、认识植物的品种,学会如何观察植物的外表,以及学会仔细观察植物的生长过程。

  3、了解水的有关知识。

  4、了解大米的种类和米饭、淀粉的知识。

  制定好详细的计划,在学期的工作中就可以有目的的进行,保证教学能够顺利的完成任务。

学期计划 篇3

  一、本组基本情况

  本组共有9名英语教师,其中有3名教师分布在完小,其余均在中心校任教。教师中英语专科毕业的有2名,已取得本科学历3名,本科在读6名。各位教师都有很强的工作责任心、使命感,在教育教学中尽责尽力,是一支年青的、充满活力的教研组,是我校优秀教研组之一。今后的教育教学工作中,在各级领导和同仁一如继往的关心和支持下,本组全体教师会有更大的发展空间。

  二、工作目标:

  1、加强集体研讨,创造更和谐、合作、积极向上的教研组氛围

  2、尤其注重新教师的专业发展,结队帮扶,互学所长,促进全体教师共同提高(详见“结队帮扶”表)

  3、结合校情、学情,组织学生开展学科活动,促进学生较全面地发展

  三、具体工作行事历

  9月份

  1、制定英语教研组学期工作计划

  2、各年级制定教学计划及进度

  3、相互听课(组长重点听3名新教师的课)

  4、全体英语教师集中,第一次英语教研课(执教:余晓霞老师),并布置新学期工作事项

  10月份

  1、六年级学生能力测试摸底

  2、市小学英语教师优秀论文评比

  3、请市教研室领导指导课题组工作实施

  4、全体英语课堂教学研讨,教学检查

  11月份

  1、本校教学研讨,集体备课

  2、六年级学生单词、句子过关

  3、期中测试(部分年级抽测)

  4、参加市案例设计评比竞赛

  5、课题组成员集中研讨活动

  6、集中调研一所学校,进行“五认真”检查(初定第14周)

  12月份

  1、选拔参加片英语基本功竞赛教师

  2、参加全市小学英语写字比赛

  3、了解“小学英语教学评价研究”课题研究落实情况

  元月份至2月份

  1、集中调研一所学校,进行“五认真”检查(初定第19周)

  2、各年级听写、背诵过关

  3、制定复习计划,期末测试

  4、评比优秀教研课

  5、整理“小学英语教学评价研究”课题组资料

  6、撰写学期工作及专题总结

  四、英语教学研讨课安排表

  三全镇活动

  说明:1、各英语教师每月将备课笔记交到中心校考核一次;

  2、第8、17周分别为陈丽、仕婷、马丽3位新教师上汇报课(具体时间待定)。

  3、第14、19周分别对两所学校各年级英语学科“五认真”工作进行调研,并将情况反馈给相关人员;

  4、学期结束将结合各人的表现给予公正评价,师生民主测评并选出“优秀课例”及“辛勤园丁”等予以表彰。

  请所有相关人员提前作好准备,届时不再作通知。如遇特殊情况需要调整时间,则另行通知。

学期计划 篇4

  一、本学期教研活动工作重点

  认真学习高中英语课程标准(实验)的总体目标,继续围绕着“校本教研与有效教学”这一主题,探究有效教研的方式。包括三项主题:

  1、积极探索高中英语词汇教学的有效性及相应的课堂教学模式。

  2、究题、磨题、命题,以培养一支优秀的命题苗子。

  3、做好“走进西澳”“口语听力大赛的动员、选拔和备战工作,争取有所突破。

  二、主要工作

  1、除了加强常规教学,本学期旨在加强备课组管理,发挥集体备课之威力

  继续深入开展以备课组为单位的备课活动,充分利用集体智慧,资源共享的基础上,提高备课组整体教学效果。由主备人在备课活动中进行说课,其余老师做记录,如:重点、难点、上课形式等。然后根据自己班级的特点,设计教案,即体现教学的共性又鼓励教师施展个性,作好两者的有机结合。同时开展作业研究,做到“有收必改,有做必议”。

  2、搭建校本教研平台,促进课堂教学研讨

  1)积极参加市教研室的6次教研活动。5月10日承担市教研室的高二“有效课堂教学”市直教学研讨会,青年教师李培雷将在会上开一堂研讨课。

  2)积极准备参加20xx年“走进西澳”口语竞赛,通过筛选选拔优秀参赛选手参加4月份的比赛。

  3、认真、扎实地落实好开课任务,形成有特色的课例研究

  姓名 上课时间 上课班级 课题

  3月26日 高二(4) 高考听力技巧指导

  4月12日 高二(5) M2U5

  5月12日 高二(3) M3U1

  4月26日 58中高一(1) M2U5

  3月28日 高一选修课 《走进英国》

  4月19日 高三(6) 高考专题复习

  4月19日 高三(1) 高考复习专题

  5月22日 高二(2) M5Unit3

  4、积极开展试卷命题活动,打造一支有一定水准的命题队伍

  包括以下三个步骤:究题、磨题、命题

  本学期命题情况列表:

  序号 姓名 命题内容

学期计划 篇5

  一、指导思想

  坚决贯彻落实党的十八大工作要求,坚定不移的落实市教育局和府城学区20xx—20xx学年度各项工作要求,以提高教学质量为本,打造适合我校学生发展的“健康课堂”,努力培养学生研究性学习的精神,培养学生行为习惯,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量,为把我校打造成孝感教育名校而努力奋斗。

  二、工作目标

  1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。

  2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。

  3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德,通过常规管理促成学生行为习惯的养成,通过丰富的活动培养学生的多种能力。

  4、加强九年级转头教师、新进教师(含高中转教初中教师)的教学观念、教学模式的转变工作,并在七年级做好“小初”的衔接教育,八年级做好学生分化期的学习管理,九年级做好分班稳定以及学生适应新环境、取得新成绩的工作。

  5、继续努力打造“健康课堂”。新课程的核心理念是:“一切为了学生的发展”,让学生成为真正学习的主人。

  6、进一步规范办学行为。严格要求教师合理布置作业,严格管控教辅资料的使用,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,向课堂教学要质量,让学生快乐学习、健康成长,坚决制止教师办班补课、有偿家教等行为。

  7、注重对青年教师的培养工作。激励他们勇于创新、勇挑重担、勇创一流,积极为他们创建学习、交流、展示、提升的平台。

  8、要加强对九年级工作的合理部署、科学指导,做好新分班级学生的思想稳定工作,激励学生热爱班级、努力学习,让他们树立把握今天、决胜中考的壮志雄心,为明年中考打下坚实基础。

  9、加强学籍管理,严格按“四率”考核班级的教育教学效果,把学生的流失率控制在1%以内。

  10、加强实验教学和电化教学,实验开出率达100%,电教设备的使用率达95%以上,使我校的实验教学和电化教学水平更上一层楼。将各功能室纳入教学月检,将检查结果计入功能室负责人的绩效考核。

  11、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合,还要在全体教师中发掘先进事例,组织学习讨论,使培训工作制度化、内容化、科学化。

  12、进一步办好大课间活动,使之成为我校校园文化建设的亮丽风景,进一步加强学生养成教育,加大检查、反馈、改进力度,要继续加强对体、音、美、劳、微等课程的管理力度,在开齐课程保证课时的基础上求质效,给学生实施真正全面的教育。

  13、继续办好家长学校,为争创孝感市优秀家长学校创造条件。要求各授课讲师认真备课、讲课,积极和家长沟通交流,共同探讨教育的方式方法,共同教育好孩子,促进社会的和谐、健康发展。

  14、全面加强教学常规管理,完善教学管理制度、创新课堂教学模式,以“课内比教学”为平台,以名师工作室为依托,积极开展“一师一优课,一课一名师”晒课活动,使教学大比武形成常态,使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程,切实提高教学质量。

  15、加强硬件建设,改善教学环境,在能保证每位教师一台电脑的前提下逐步推行电子备课,积极倡导教师制作教学课件,积极尝试在教师管理平台检查教师的备课、平时测试和质量分析、辅导记录等。

  16、全面落实后勤管理制度,构建“特色”后勤,突出“服务”二字;

  17、勤工俭学收入生平100元,.财产完好率达98%,无人为损坏现象;校园可绿率达100%;

  18、无乱收费现象,正当收费及时足额入账;

  19、.保证校园水电畅通和教学设备正常使用,杜绝水电浪费现象;

  20、确保“孝感市级放心超市”品牌,努力创建孝感市级放心食堂;

  21、.账目日清月结,压缩“三公”经费,努力做到收入基本平衡,杜绝举债建设;

  22、积极争取项目建设,扩大校园面积,改善校园环境,拆除危房平房宿舍;

  23、加强党组织建设,争创“先进基层党组织”

  三、工作措施与要点

  (一)开展党员示范岗活动,树立新时期党员形象。

  在党员中深入开展“党员示范岗”活动,教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观,改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业,教书育人,为人师表为重点,以“党员示范岗”为抓手,通过学习,树形象、促发展,凝聚人心,促进和谐。争创“先进基层党组织”。开展岗位练兵活动,引导党员做业务标兵,让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。

  (二加强安全管理,保障师生生命安全。

  安全设施常检查。近年来,随着学校建设的投入,学校添置了许多新的教育教学设备,学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。

学期计划 篇6

  本学期,初中语文教研组工作,将继续贯彻执行课改精神,在新课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作,下面就作工作计划如下:

  一、指导思想

  以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。以“注重积累,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革,强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。积极贯彻学校教导处工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习《新课程标准》,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设,向创新和效率要质量,全面提高我校语文教学的效益,全面开展成长型教师群体建设活动,以推

  进课程教学为中心,课题研究为重点,促进师生成长为根本,抓好教师培训工作,做好评析报告,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

  二、学好理论,更新观念,提高素质

  1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,通读一本理论专著,围绕“轻负高效”“素质教育”“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。

  2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。平时,语文教师要坚持通读两种语文教学研究刊物,及时了解语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。

  3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。

  三、狠抓常规,改革教学,提高效率

  1、落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面实施素质教育,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的.求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。

  2、加强常规调研,确保减负增效。本学期,教研组将配合学校通过听课、抽查备课、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。

  3、加强集体备课。发挥群体优势,提高备课质量

  ,保证课堂教学质量。

  4、做好年青教师的传、帮、带工作。

  5、开展有效的教研活动。

  6、扎实有效地开展兴趣小组活动,拓宽学生视野。

  7、全心全意为九年级学生服务,打好中考这一仗。

学期计划 篇7

  假期已经结束了,新的一个学期开始了。本学期是我们大班的最后一学期了,时间短任务重,这学期我们三位老师将继续贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。因此根据教学计划和孩子们的年龄特点制定了本学期的学期计划。

  一、教学计划。

  1、主题活动还是按照计划进行,并且一个主题利用三周的时间进行,在学习过程中能按照领域开展活动,和孩子们一起完成主题墙的工作,让孩子参与进来。

  2、数学内容按照幼儿园学期计划完成,这学期数学是重点,特别是20以内的加减运算对孩子们来说是难点。因此在学习过程中要讲究教学方法,如何让孩子们能更好的去掌握这个知识点。并且及时和家长朋友交流教学方法,这样便于家长在家辅导幼儿。

  3、拼音的学习,这学期我们将进行复韵母的学习,特别是在学习的过程中把声调和拼读加进来。这样可以加强拼音的运用。

  4、汉字的认读

  5、蒙氏地理,这学期我们将要把少数民族的认识作为重点,并且把三年的蒙氏教具和孩子们进行复习和操作的练习,本学期把教研的重点也放在了蒙氏教学上。

  6、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  具体的内容会在日常教学中完成,并且与家长及时交流孩子完成的情况,根据实际情况在做调整,做好幼小衔接工作。

  二、保教工作

  1、督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  2。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

  3、及时与家长交流沟通,让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

  4、能及时跟换家园联系栏的内容,让家长参与进来,一起和老师分享育儿的知识。

  三、活动安排。

  1、三月的轮教活动

  2、五月的庆六一活动和大班毕业典礼。

  3、六月份的幼小衔接工作。

  四、家长配合工作。

  1、为孩子准备好书包,学习工具,培养幼儿的自理能力。

  2、准备好学期开始的所需东西。

  3、每天关注家园栏的知识。

  4、在家也培养孩子们的自理能力,能做到自己的事情自己做。比如:收拾自己的学习用具。

  这就是我们班这学期的简单的班务计划,在平时的教学中会认真的对待每日的工作,做到孩子舒心,家长放心,领导认可,我们三位老师会以"储备孩子明天用的着的知识,培养孩子明天带的走的能力的”宗旨,踏踏实实的去完成每天的工作。

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