【精华】国旗下讲话演讲稿合集七篇

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，用到演讲稿的地方越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的国旗下讲话演讲稿7篇，欢迎大家分享。

【精华】国旗下讲话演讲稿合集七篇

国旗下讲话演讲稿篇1

尊敬的学院领导、亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　记得一位老师对我们说过这样一句话“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度：你不能控制风向，但你可以改变帆向，你不能改变天气，但你可以左右自己的心情，你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态”

　　说了这么多，我想大家已经可以了解我要表达的想法了：那就是只有那些具有端正、积极态度的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功！作为常州广播电视大学、江苏城市职业学院的学生，我们每个人都应该循序渐进地调整自己的心态、培养自己的习惯，学习创造机遇、把握机遇的方法，在学习和展示自我的过程中收获成功与快乐。希望我们大家在以后的日子里都能以积极主动地态度，火一般的热情投身到日常学习工作当中，展示自己，实现自身的价值！

　　最后我想说，态度决定了你的所为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事情的成败，态度决定了结果的好坏，最终能够决定我们每个人成功的高度！

　　谢谢大家！

国旗下讲话演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　大家早上好!新的学期开端了，今天是新学期第一次国旗飘荡的日子，就在今天，祖国的大地上，千千万万个学校在举办升旗典礼，他们国旗下讲话的主题是各不雷同的，而我们九中新学期的第一堂课却是不变的主题：“取舍了九中，就抉择了毕生的义务!”在此，我想用下面这三句话与大家共勉。

　　第一：做一个永远的读书人。

　　同学们，生命是打开了再也合不上的画卷。这幅性命画卷毕竟有多长，你无法把持。但有一点确信无疑，我们天天都在花费生命。活一天，我们的生命就减少一天。既然生命是减法，什么措施可以让我们取得加法?读书!你可以用读书学习来丰盛你的生命画卷的颜色，丰满你生命的宽度与厚度。

　　第二：做一个永远善良的人

　　同学们，人来到世上是争气的，不是来赌气的;是来升华生命的，不是来埋怨的。生涯中所用的不满及恼恨实在也都与自己有关，我们不能把自己撇得干清洁净。人无完人，社会也如斯，无论怎样，学会包容老师、父母的失误，学会容忍同学、同行的触犯，学会宽容他人的错误。做一个把微笑挂在脸上，把感激挂在嘴上，我把愧疚常怀心中，不见利忘义，而能记住恩情、洗去怨尤的仁慈人!

　　第三：做一个永远有梦想的人

　　同学们，人这一生，能够容许短暂的偷勤、偶然的放荡，但终其终生你不能糊里糊涂、得过且过。同窗们，前方有很多未知数，未来的你，我们谁都无奈猜测。但不论怎么，请大家记住这三句话。我深信，在九中的校园里，我们大家会带着全心的爱，把九中的责任化作使命感，肩并肩、手挽手地心怀、常怀愧疚，出色攀行，就必定会实现我们的梦想。

国旗下讲话演讲稿篇3

老师、同学们：

　　带着新春的喜庆，我们迎来了新的学期。此时此刻，回顾奋斗的历程，分享成功的喜悦，我们欢欣鼓舞；展望未来的征程，共担历史的重任，我们信心百倍。在这辞旧迎新的美好时刻，我代表学校校务会向大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，学习进步！

　　刚刚过去的20xx年，是我们漳州立人学校实现又好又快发展的一年。我们顺利了省级三级达标校的验收工作，圆满召开了第三届校运动会。同学们出色的表现，给本届的校运画上了圆满的句号，市相关领导给予“堪称亚运会”的高度评价。在20xx年期末考试统考中，我校初中部获得优异的成绩，三个年段综合比都名列市直第二名。七年级的英语、生物，八年级的物理均取得市直第一名的好成绩。更为可喜的是九年级，此次的期末考成绩再一次印证了我们夺取20xx中考佳绩的雄厚实力。这些成绩来之不易，是同学们甘于寂寞，勇攀书山，弄潮学海的丰硕回馈；是全体教师甘于清贫、无私奉献的结晶，是学校“分层导学”课堂改革的累累硕果。

　　老师们、同学们，20xx年对于我们来说，是充满机遇和挑战的一年。今年是立人学校成立十周年，也是第三个五年计划的起始年，是创造“一流名校”的关键年。我们一定要振奋精神，扎实工作，锐意进取。在此，我要向同学们提出三点要求：

　　一、热爱母校，从自觉遵守学校纪律做起。学校是我们放飞人生理想的“飞机场”。这里的所有规章制度都是为了保障我们能有一个安全有序的学习生活环境而制定的。所以，学校将在今后加强管理力度，从德育常规和课堂常规方面更加严格要求你们。希望同学们能正确认识，自觉配合。

　　二、做一个有德之人，从常怀感恩之心做起。水有源，树有根，我们能有现在的学习生活环境、能有现在的身体和学识、能有一个美好的将来，都是得益于父母的呵护，老师的'关心，社会的关爱，国家的关怀，所以，我们必须用感恩之心对待一切。

　　三、做一个有用之才，从热爱学习做起。假如把人生看做一场生意，那么，现在正是我们加大投资的最佳时期。我们把有限的青春投入到学习当中，得到的将是未来美好人生的丰厚回报。我们要做一个目光长远的人，要善于在看似艰苦的学习中品味进步的喜悦，看到成功的曙光。

　　老师、同学们！让我们在新的一年里，师生同心，一起挥洒我们的激情和汗水，共创人生新辉煌！

国旗下讲话演讲稿篇4

　　临近期末，一学期一次的期末质量调研考试即将开始。对于考试，同学们心里多多少少会有一些担心与害怕，这是正常的。今天，我想就消除考试过度紧张的问题，与同学们一起分享一些心理调控方法，希望能给同学们带来帮助。

　　1.树立必胜信心

　　任何事情到了最后的关头，拼的都是心理战，考试更是这样。你要能在最后的几天几个小时，甚至几分钟里把自己的精神状态调整到最佳状态，回忆自己的优点、长处和成功的镜头，大声的对自己说“我能行”“我真棒” “我会成功的”。请记住，自信是成功的第一秘诀。

　　2.克服怯场心理

　　怯场是指考试题目、考场氛围或考试这项活动引起考生情绪高度紧张的心理现象，其后果是使正常的心理活动失常。这种失常状态将会直接影响考试的结果。怎样克服怯场心理呢?同学们不妨想想武松打虎的故事。武松遇到老虎时，肯定会像我们一样大惊失色，怎么办?是举手投降，脚底开溜，还是迎难而上?举手投降只会被人轻视，脚底再快也跑不过老虎，最好的办法就是明知山有虎，偏向虎山行!于是，武松提起哨棒，迎向老虎……狭路相逢勇者胜，武松打死了老虎，保住了性命，还意外地成了英雄。面对这考试这只大老虎，我希望同学们武松学习，摆脱焦虑，解除这种被抑制状态。

　　3.克服 “舌尖现象”

　　在考试时，常常会出现一种怪现象，平时记得很熟的算法、公式或答案，竟然怎么也想不起来。步出考场，随即脱口而出。这种“茶壶里倒饺子”的现象，心理学家称之为“舌尖现象”。我们要克服避免“舌尖现象”，首先要加强平时学习，把知识记得更牢，在考试时先易后难，冷静答题，细心推理，深入思考，就一定能走出困境，取得成功。

　　4.做好充分准备

　　很多情况表明，临考前出现的焦虑、紧张情绪往往与同学们对考试的某些细节要求不够了解有关。因此，有必要提醒同学们为考试提前做好准备。必须记住考试的时间、地点，前一天晚上自己整理好书包，对照考试科目逐项准备好考试用品。

　　总而言之，一个良好的心态对考试的影响是巨大的。这里我想对每位同学说一句话：成绩较好的同学要相信自己的实力，从容不迫、胸有成竹地应考;成绩较差的同学要拿出背水一战的勇气，稳扎稳打，尽可能拿到自己可以得到的分数。请记住，多一点方法，多一点自信，你才会走上辉煌的成功之路。

国旗下讲话演讲稿篇5

尊敬的领导、敬爱的老师们、同学们：

　　上午好！

　　同学们，我们每一个同学都有美好的愿景，希望自己以后能称为一个科学家，一个商界精英，一个政坛领袖，一个大学教授，一个医学专家。但是，这种美好的愿望要想实现，就需要专注，需要热情。同学们，现在检测一下你自己，你是否面对我们祖国的国旗，端庄肃穆，你是否在认真听取同学们的发言。你再看看，你周围的同学，哪些同学在认真听讲，这些同学一定会给自己的将来打造出一种优质的生活环境。

　　为了你自己，请培养一种专注的学习习惯吧。

　　要想在学业上获得成功，有三要素：勤奋十学习方法十智能和心理素质。

　　刚才两个同学，已经向我们介绍了他们的学习方法，我只是觉得，同学们应该形成适合自己的有效的各科学习方法，初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

　　今天我想和大家交流一下怎样提高学习中的心理素质

　　1、学习要有动机。你对未来的生活有什么要求？换句话说：你想上什么样的大学？你想从事什么样的职业？你喜欢住什么样的房子？你想经常参加什么样的娱乐活动？虽然我们经常说，只有分工不同，没有高低贵贱之分，我们也很尊重每一个劳动者，但是同学们，一个清洁工人和一个科学家给社会创造的财富一样吗？一个清洁工人一个月的工资几百元，一个科学工作者年收入几十万元，一个科学工作者一个月的工资比一个清洁工人一年的收入都要高。我们所说的这些，不仅仅是追求金钱，更是追求一种有品位的生活。这就是我们生活的理想。当然，我们还应该有更远大的志向，让我们的国家更加强盛，国家强，我们才能挺直脊梁！

　　是不是你所有的愿望，我们的家长都可以帮你实现？我们的父母不可能照顾我们一辈子，也不一定有能力帮我们实现我们想要的一切，那么我们应该怎么做？从现在开始，为了心中的目标而努力学习。

　　2、很多同学对老师说过这样一句话“老师，我给你把作业做完了。”那么你现在的学习是为老师学的吗？当然不是，是为了我们自己。为了我们心中的理想生活，我们要学好每一门课程。有的同学说，我就不喜欢学习这一科，我这一门的成绩每次都考不好。怎么办？同学们，培养对各门功课的兴趣。哪一科学得不好，就多和老师交流，多和同学讨论相关的问题，很多时候，往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进去；你不见很多同学，做起题来，忘记了一切，那种投入，让人动容，他们学习着，快乐着；你不见，很多同学在背英语单词时，其他的声音，根本丝毫影响不了他，那是一种全身心的投入，他们在背诵着，并沉醉着。

　　这样一种投入的学习状态，提高了学习的效率。所以同学们，我们要尝试着喜欢每一门课程，培养学习的兴趣。

　　3、学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。你的眼光应该紧随着讲课老师和讲课同学，把思想集中到听课上来，这点在课堂上尤为重要的。想玩的时候就想想“我的人生应该与其他人不同，我要实现我的理想。”从而把自己的精力集中到学习上来。

　　同学们，期中考试马上就要开始了，我们要全力备战。可能有的同学说，我反正考不好，就这样吧。同学们，我要告诉你，每种花都有开放的机会，每个人都有机会成功。花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节的来临。人也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。

　　一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。所以，同学们，持之以恒的毅力在学习中的作用尤其重要。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说的也是付出才有回报。那些自以为没天赋的同学不要悲观，要相信，只要付出勤奋的劳动，就一定会有成果，而那些取得优异的同学也不要骄傲，要明白：一份耕耘，一份收获。没有耕耘，是不会在丰收的季节获得累累硕果的。

　　同学们，相聚是缘分，相信我们在一起的时光将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友；我们每一个人，要一起努力，一起进步。

　　最后，我以这首小诗作为我讲话的结束：

　　一天一天，忘我的拼搏

　　一步一步，深深地脚窝

　　一次一次，把自己超越

　　一点一滴，汇成奔腾的江河

　　一土一石，筑起一座高山巍峨

　　一字一句，书写一个神奇的传说

　　字字句句，都是奋斗者的战歌！

　　希望同学们走好人生的这一步！

　　谢谢！

国旗下讲话演讲稿篇6

　　中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。读书改变命运。作为中学生，我们正处于努力学习，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是文质彬彬，整洁大方，符合学生身份。

　　中学生作为发展中的人，在发展自身的各种素质的同时，必然会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？我认为，中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是这样的：端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。

　　学校对同学们在仪容仪表上的具体要求有：一是学生进入校园要穿整洁端庄、朴素大方的服装，不背挎包或休闲包；二是男同学不准留长头发，不准染发，不理碎发，一律理短发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领；三是女同学要求理运动短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不准涂指甲油，不准披头散发，烫发，不理碎发，不梳怪发型；四是不准佩戴耳环、戒指、项链等饰物；五是不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋等。

　　不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出很多这样的例子，如：农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽??各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。这些都能提高我们对仪表的认识。仪表之美不在于新奇或时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐，相适应。设想一下，如果这些人不能在他们特定的岗位上穿戴合适的服装，会是怎样的景象，你能接受吗？可见，要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊要求，是一个和谐社会必须具备的基本规范，而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。十三、四岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上，热爱生活的感觉，盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。

　　目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围，对我们的学习起到了积极的促进作用。我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿前卫的打扮，而是要符合身份着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。

　　同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽的外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春朝气，迎接挑战迈向远方。

　　同学们，我们是美的发现者、美的创造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。

国旗下讲话演讲稿篇7

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过两天，我们将迎来中华人民共和国第25个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！

　　教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。我是一位普通的教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。

　　同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，与你一道劳动的还有老师的身影；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给予了你们，体现出了一种伟大的情怀。

　　有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是我们老师们共同的心声，是我们内心世界最真实的情感流露。

　　同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在教师节，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜；也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

　　尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这仍是感恩；你们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；你们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

　　认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。

　　你们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。

　　最后，请允许我再对我亲爱的老师们说上一句，属于我们的节日即将来临，让我们携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们一实验小学新的百年谱写出新的篇章，我们坚信，一实验小学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好！

　　谢谢大家！

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