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我让老师露笑容作文（通用70篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我让老师露笑容作文，欢迎阅读与收藏。
我让老师露笑容作文 1
笑，如同三月的春雨，如同天上的暖阳。它可以给予人幸福，也可以给予人温暖……它可以是美好的，也可以是感动的。
三年级的一个早晨，老师要归还我们借给图书角的书，可是，真是不看不知道，一看吓一跳！有些书竟“不翼而飞”了。
老师脸上有些不满：“我知道有些书好看，大家想占为己有。那么大家换个角度想想，如果是自己的书被别人拿去了呢？请交出来吧！我相信，同学们会原谅你的。如果有些同学实在很想分享书里的故事，那我会买新书还给原主人的。”
我站了起来，毫不犹豫！“余老师，我有一本丢失的书，不知道是不是找错了家！可是，我已经看完这本书了，我已经拥有过它了。这本丢失的书，就让它在新主人那里安家吧！我不要了。”哇！这是多么大的力量啊！全班的一些丢书的同学站了起来，接二连三的“我也不要了！”这些话回荡在教室上空，很久很久……
老师欣慰的笑了，热泪盈眶！
我和两个女同学“趁热打铁”，写了一封信给老师——“余老师，您好！这件事虽不是我们做的，可是，我们觉得，没必要让您为我们这些丢失的书承担后果！这是我们的零花钱，一人出十块，共30元，虽然这对那几本书来说，这钱是少之又少，可是足以买两本书了！希望您收下！您的'学生。”并在里面塞了30元。
我们把所有电影里偷偷摸摸的动作都模仿了一遍，把信塞到老师必开的柜子里，然后，脚踩西瓜皮——开溜！我们躲在门后，偷偷观察着老师的反应。余老师笑了，笑里带着甜，带着幸福，带着爱。我们在一旁偷笑着，比吃了蜜还甜……。
结果，我们的钱被退了回来，可我们和老师的心却是甜甜的。
我让老师露笑容作文 2
在我的印象中，教我的老师好像都是乐天派，什么事情都可以笑一会儿。但是，我真正看到，也是我看到老师最开心的笑，是去年的那束花。
那天，我原来的学校有一个庆祝祖国生日的活动，凡是穿民族服装的人都可以进去学校。我穿上朝鲜服，一声不吭地“溜”了进去。
在不断的欢呼声中，我找到了原来班的同学，大家都惊了，一下围过来，我成为了“重头戏”。大家问的东西可真多。回答完同学们的问题。我就带着之前要好的朋友，一路狂奔到101班。跑的时候我就想：老师现在怎么样了？又重新接一年级，适不适应呀？她这会看到我，会不会大吃一惊呢？
到老师班教室门口了，我靠墙站着，慢慢的.往里探。啊，老师讲课的气质还是我脑海里的样子，普米族的服装更让她显得漂亮、别有味道。我心头一高兴，笑出了声，被发现了！我大声的叫了声：“张老师。”老师定睛一看，快速的叫出了我的名字，说：“你怎么回来啦？”我二话不说就把花递给她，她接过花，给了我一个大大的拥抱，一边问这问那，一边上下打量我。这么久没见，我们要好好聊聊。
那天，老师从我见到那一刻起就一直笑，合不拢嘴，一直一直笑。
铃声打断了我们说话，但没有打断老师的笑容，一点也没有，那天的花真美。
我让老师露笑容作文 3
我，赵泽阳，今年9岁了！上五年级，在六班。成绩优秀。但，一个笑脸却改变了我的命运……
那上那是上四年级的时候一开学，我的假期作业没做完，老师叫家长来，我的心碎了，老师训了爸爸一顿，爸爸的脸通红通红的，火红火红的，我在学校里，“叮铃铃”放学了，回到家，爸爸的打妈妈的骂，我忍不住掉了痛苦的眼泪。我后悔了，从此以后，我再也没有不完成作业过。但是，我失去了100分之90的`信心，我的成绩也慢慢下降，90分80分75分。但我不灰心，我努力努力再努力，终于赶了上来。一次，我惊讶极了，发卷了，我以为考个80分就不错了，没想到，我竟考了97分，全班第一，我又一次流下了眼泪，可是上一次哭和这一次哭差千里之外呀！老师想我露出了笑容，我惊呆了……从那以后，每一次考试都考90分以上。为什么？因为老师向我露出了笑容。一个笑容就能改变你的命运吗？YES!老师的笑容就是无价之宝！
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
老师们，露出你们的“无价之宝”吧！
我让老师露笑容作文 4
早晨，阳光透过窗户照射在房间里，花盆里的百合花依偎在阳光的怀抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，娇嫩，艳丽，让我不禁想起了我们的科学徐老师……
开学不久的一天，天气有点闷。课堂上，徐老师正在讲一道题目。我紧皱着眉头，面对黑板上密密麻麻的字，头昏脑胀，什么也没听进去。
十分钟，二十分钟，时间划过老师摆动的手臂，偷偷地，溜走了……
不知过了多久，徐老师停了下来，我隐约看见老师额头上渗出的汗珠。这时，徐老师目光温和地环视了一圈，然后用轻柔的嗓音问道：“还有谁没听懂，没听懂的举手。”我慢慢地举起了手。徐老师那如水的目光在我身上停留了一会儿，顿了顿，说道：“那我再讲一遍。”说完，徐老师又拿起了红粉笔，一边说一边在黑板上飞快地写起来。
徐老师的`手似蝴蝶般飞舞了起来。这次，我目不转睛地看着，全神贯注地听着。许久，我发现徐老师的额角上又布满了汗珠，电风扇在天花板上呼呼地扇着。老师的头发已被吹得凌乱不堪，但依然激情地在为我们讲着课……
这次我听懂了那道题，心中如绽放了一朵百合花。徐老师温柔地问我：“会做了吗？”我点点头，对老师报以微笑。徐老师也对我笑了笑，那笑容似一朵绽放的百合花，那么美，那么艳，那么灿烂，那么迷人……
我让老师露笑容作文 5
董老师是我们的班主任，她是我们这个家庭的“大管家”，她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活，在我们每个人心中，总是把她当作妈妈或者朋友一样。我也一直觉得，爱笑的董老师是最美的。
记得有一次，全校开展广播操比赛，董老师不辞辛劳地一遍又一遍地带着我们练习，烈日下，汗水湿透了她的衣服，她却没有发现，她像一个专业的体育老师一样，纠正我们的动作，指导我们的步伐，直到看到我们全体同学整齐的步伐，正确的姿势，终于，她露出了甜美的微笑。她用手轻轻拍打一些同学的.后背，又拿出餐巾纸擦去一些同学头上的汗水，她微微上翘的嘴角露出满足的微笑，阳光下，我觉得董老师的笑容最美！ 语文课上，董老师都会用她生动的语言给我们讲解书上的重点，儿童节前，董老师总会绞尽脑汁帮我们排练出最美的节目。每当同学生病了，董老师像一个妈妈一样着急照顾同学，每次我们比赛获奖，董老师会和我们一起欢笑 ！
爱笑的董老师最美！也希望我们的表现能让董老师天天欢笑！
我让老师露笑容作文 6
在比赛的前几周，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时，同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡着，音乐就笼罩着整个校园，久久挥散不去。
我们全班同学日盼夜盼，盼望着合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，在我们一天天的练习脚步下，迎来了期待已久的比赛。
虽然我们已经准备了许久，而且不是第一个出场，可轮到我们班候场时，我的心却像打鼓似的“咚咚”地跳。候场的'一个班唱完了，两个班唱完了，马上就要到我们了。听着主持人播报节目的声音，我更加紧张了，心里的鼓已经敲起了交响乐。排好队伍，走上台阶，只见我们的指挥老师淡定从容地面对观众席鞠了一个躬。她干净利索的短发、星纱般的长裙、自信的背影，使我心中的鼓停下来了。她转过身来，微笑着看着大家，就那一瞬，使我稳住了。她自信的笑容，向音乐老师示意时微微仰起头，在那一瞬，把我心中的鼓给戳破了……
演出结束后，我却怎么也忘却不了她的笑容。再回忆，她转身时，如碧波般的眼神，洋溢着淡淡的兴奋，嘴角的弧度似月牙般完美。或许，她便是误落凡尘沾染了丝丝尘缘的仙女吧，她赶走了我所有的焦虑与紧张，使人感到释然。
尽管最后我胶的比赛没有取得特别好的成绩，可她的笑容，将会深深的存在我的脑海中。
我让老师露笑容作文 7
父亲的一个背影，让朱自清先生潸然泪下；老师的一个眼神，一个笑容，让我走向了希望的远方……
曾记得那一年，我刚从乡下转到镇上学校读书。虽然学校比原来美丽了很多，同学也比以前多了许多，但是由于环境的不适应，我一点儿也不开心，总觉得自己每天恍恍惚惚的，就连上课也无精打采，成绩一落千丈，这让老师为我操了不少的心！
在我生日的那天，我上课开起了小差，心想：如果今天在家那该多好！奶奶是城里人，烧得一手好菜，她会为我准备什么呢？红烧肉？白斩鸡？还是“西湖醋鱼”？不，会更丰盛的！肯定是“满汉全席”……想着，想着，我禁不住潜流溢津了。
同桌轻轻地碰了碰我，老师讲着课朝着我们坐的方向走来了，我赶紧扶了扶眼镜，认真听讲。没过多久，我那诱人的“满汉全席”又向我款款而来，我又情不自禁地开始了我的美食之旅，只见那黄灿灿的椒盐排条在向我招手致意，唾液在我的嘴里翻江倒海地奔腾着……
“孙一凡，……”
只听见一阵哄笑，同桌用劲推了推我，我才猛然醒悟过来，老师在叫我回答问题。
我慌了！赶紧站起来，涨红了的脸就像那秋天熟透了的柿子，快要从树上掉下来了。老师又把问题重复了一遍，压根儿没有听讲的.我，根本就回答不了老师的问题。又传来了一阵哄笑……晕眩！我感觉整个世界都塌了下来，一切都凝固了。太阳没了往日的光辉，整个大地都失去了生机，蝴蝶不在翩翩起舞，鸟儿也停止了歌唱……
不知过了多久，脸上的两行清泪唤醒了我。黯然神伤的我，垂着头，孤寂地立在那儿，准备接受老师的“审判”。我感觉脸上热辣辣的烫，时间过得无比的漫长，不敢抬头看老师那双充满焦急而期待的眼睛。
“叮铃铃……”下课铃声在校园里荡漾着！
我无力地抬起头。老师默默无语，示意我坐下。她注视着我，灼灼的眼神，微笑着……
顷刻间，一股新的力量注了我的灵魂：努力才会有方向！
希望就在前方……
我让老师露笑容作文 8
如果你仔细观察我的老师，你会发现她一脸严肃的样子，而且缺少笑容。可是，你错了，我的老师会笑。不过，老师的笑有条件，你知道是什么吗？
刚开学的时候，我们的'学习态度很不端正，写字毛毛草草，上课也不大胆发言，还有遇到难题时不善于动脑思考等。那些天老师总是仔细地检查着每一个人的作业，表情还那么严肃。每当老师站在我的身旁时，我都下得浑身出汗，老师认真地批改着每一道题。
大约过了几个星期，老师让我们打开作业本，大家惊奇地发现，前一天的作业我们全是对号，我们兴高采烈。后来，老师也笑了。
记得有一天语文课上，老师组织同学阅读《我们只有一个地球》这篇课文。她提醒同学们注意阅读方法、掌握哪些知识和写作方法，并提出有价值的问题进行讨论。我们讨论的非常热烈，当我们提出问题和老师讨论时，她变得更加高兴了，手不停地挥舞着。
期中考试快到了，老师又教给我们复习方法和答题技巧。果然，在这次考试中我们都取得了优异成绩，老师欣慰地笑了，而且还笑出了声。
现在，我们了解了老师的心意，每当我们取得好成绩时她一定会笑。
我让老师露笑容作文 9
“岁月如水，时光无言；你若安好，便是晴天”。每每看到这句话，我便会想起您的笑容。
初见你时，您瘦瘦弱弱的，宛如古时的林黛玉。仿佛风一吹，您就会被刮倒。您那“三千青丝”垂在腰间，别有一番韵味。特别是您那微微上扬的嘴角，总能让我的世界春暖花开。
课堂。这节又是您的课，想到您要提问，我不禁感到心跳加速，额头上冒着一层细密的汗珠。您开始提问了！只见你的目光一扫，定格在一个方向。这时，我恨不得把我缩小缩小再缩小，躲到那桌子的柜子里。可您偏偏用你那火眼金睛发现了我。我站起来，因为紧张我支支吾吾地一句话也没说完整。抬起头，用那求助的目光望着你，渴望得到您的救赎。您却微微一笑，宛如三月的春风吹抚平我内心的急躁。顿时，我心目了然。而这时您的笑容更深了，脸颊旁的小酒窝若隐若现。别提有多可爱了！
操场。运动会上人员攒动，似随风飘扬的彩旗，又似随风逐起的麦浪。其中，还伴随着一声高过一声的加油声。我紧紧咬着牙，脸涨的通红，眼睛直勾勾地盯着终点的红线。糟糕！我们的'接力棒掉了！我立即转身，将接力棒掠起，紧握着接力棒，奋力向终点冲去。欢呼声，赞叹声，一时齐发。我看见您拿着水向我走来，面露笑容，对我说“很厉害，辛苦了”。我的心情像碳酸饮料一样，快乐地冒泡。
宿舍。已经熄灯了，但我们还在进行着我们的“宿舍卧谈会”。我们聊着天文说着地理，不亦乐乎。遥闻走廊中的脚步声，我们立刻闭上眼睛——装睡。我猜，您每看到这一幕，肯定会莞尔一笑。然而您的这一笑，都会如果我的心里泛起淡淡的涟漪。不知几多个夜晚，我们都在您的笑容中安然入睡。
“鹰击长空，百舸争流”是这个流年飞扬，挥洒汗水的青春季的主旋律。您曾告诉我们“不放弃的路是青春唯一的出路”。我们会谨记您的教诲，在最美好的年华，作最大的努力，遇见最好的自己。
您的笑容就像沁人心脾的鲜花，芬芳了我三年的美好时光。想起它，便让我的小小世界多了一份温情，多了一份美好。
我让老师露笑容作文 10
回首童年，老师的微笑记忆犹新。老师的微笑有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。现在我成家立业了，却依旧发现孩子老师的笑容竟还是与当年我老师那样相似。老师的微笑时刻温暖着我们的心房，鼓励着我们一次又一次的成功。
孩子的老师是一位经验丰富的女教师，姓顾，是孩子现在的班主任兼语文老师。顾老师的微笑有着无穷的教育魅力。她微笑着面对学生成长中的每一切，她的微笑能给学生一种宽松的师生交往环境，能使孩子感受到教师的理解、关心、宽容和鼓励。正是因为这份鼓励，孩子也在学校的语文周活动中取得了不少奖项。她的微笑给了孩子一个警钟，使孩子得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律。因此，但凡是上顾老师的课，孩子都十分认真，根本没有吵闹的声音，整个教室里只会留下一阵朗朗的读书声。教学工作中顾老师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪，孩子说，最喜欢上顾老师的语文课，不仅可以全面了解课文，热爱生活的顾老师总会讲些有趣的生活小插曲活跃气氛。德育工作中她的'微笑能引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取。孩子的每一点进步，她都会及时得到表扬，孩子的错误，她也会耐心地指出。顾老师的微笑和严肃同样重要，但我想，二者相比，微笑更平和、更可亲、可爱。
严肃的她令学生敬畏，微笑的她令学生喜爱，令学生终生难忘。
我让老师露笑容作文 11
虽然我已经步入了六年级，但依然清晰的记得我五年级时的语文老师——袁老师，和她的笑容。五年级时有一次全班去参加朗诵比赛，我很荣幸的被选为领颂，也意味着更多的责任和压力担在我肩上。
比赛时，当我即将推开门的一瞬间，心里十分忐忑，紧张的都能听见“砰砰，砰砰”的心跳声，我回过头看了看身后的全班同学，他们有的嘴中念念有词，正在紧张的背着稿子；也有的和我一样眼神中充满焦虑。这时，我看到了站在队伍最后的袁老师，她看着我，朝我绽开了笑容，这笑容如同春风拂面，包含了信任、鼓励。一扫所有忧虑和紧张。让我不安的`心渐渐平复下来，我深吸一口气，毅然推开门，带领全班自信洒脱的走了进去……袁老师的笑容不仅有信任与支持，还有其他令人感到愉悦的正能量。
一次上课时，袁老师让拿出昨天的作业纸，可我把书包翻个底朝天也没有找到那张作业纸，“完了，肯定是忘带了，这下我惨了。”我绝望的想到。这时，讲台前的袁老师看到我翻箱倒柜的模样，快步走过来，问我怎么了。我低着头，嗫嚅着说道：“我的作业纸……”没说完，耳畔就响起了老师的声音：“忘带了吧，没关系，下午带来。”我抬起头，难以相信的睁大了眼睛。这时，我又看见了老师的笑容，没有责备，没有生气，只有宽容和理解。我考虑到了每个极端的后果，罚站、重做……但做梦也没有想到会是这样的结局。五年级这一年，让我记住了袁老师，和她的笑容。
我让老师露笑容作文 12
还记得上小学六年级时，莫老师教我们语文。那是九月十日教师节，一大早同学们就在教室里热烈地讨论着给老师“送礼物”的事。有的同学骄傲地拿出漂亮的发夹，有的同学手捧一束鲜花，而我则忐忑不安地想：老师会喜欢我为她画的肖像画吗？整个早自习我都无心学习，总对自己的礼物不满意。
下课了，我犹豫了一下，便拿着礼物走向了办公室。我从背后拿出礼物递给了莫老师。她那充满幸福的眼神让我紧张不安的情绪得以平静。当老师展开画像的时候，眼睛里放出慈爱的光芒，她笑了，露出洁白而整齐的牙齿。那一瞬间，老师的皱纹仿佛也消散了。“你画的是我吗？我可没这么年轻漂亮。不过还是要谢谢你，因为这是我今天收到的最好的礼物。”听了这话，我舒心地笑了。临出办公室时，老师轻轻拍了拍我的头说：“好好学习，就是给老师最好的礼物了。”“嗯，我记住了。”第一次我感到自己与莫老师的距离是这么近。
上初中之后，我和莫老师见面的机会越来越少。但每次遇到莫老师，她总会向我展露出她那慈祥的笑容。
初中毕业前夕，由于学业繁忙，我急匆匆地在校道上穿行，想不到突然遇到了莫老师，她拉住我的手抱歉地说：“婉君，老师要跟你说声对不起，因为老师不小心把你送的那张画弄烂了。”她解释道：“就是六年级时教师节你为老师画的肖像啊！那天家里来了个客人，说你的画好看，非要从墙上取下来看，谁知被他不小心弄烂了。你别生老师的气，好不好？”我没想到莫老师还珍藏着我送给她的`礼物，更想不到她会特地赶来向我道歉。我握紧老师的手感动地说：“老师，我不怪您，回来我再画一张新的画送您！”老师笑了，露出洁白整齐的牙齿，她搂住我的肩，说：“到了新的学校要努力学习，照顾好自己，老师期待着你成功的那一天。”
老师，希望下次看见您时，您还能展现出那慈祥的笑容，露出洁白整齐的牙齿的笑容，我最爱的笑容。
我让老师露笑容作文 13
老师的笑容很美，尤其是鼓励我们的笑容。
老师在很艰难的处境下接管了我班，那时候我班是校园里出了名的差班。班上的同学调皮捣蛋的居多，并且学习成绩也是年级里排在最后的。在老师接管我班之前，校长还特意来了我班训诫了我们一番，因为我们的叛逆，导致我们原先的班主任受了很大的处分。
那个时候，我们班的同学其实是很消沉的。一方面觉得对不起原先的班主任，另一方面又觉得自己真正的成为了差生。
还记得老师接管我班的第一天，那一天外面的阳光很灿烂。这份灿烂将老师衬托得精神满满，而我们同学们却是萎靡不振，在这灿烂阳光的衬托下，我们更显得无精打采了。
“同学们好！”站上讲台的老师突然出声，因着这大声量，我班的同学们也都抬起了头看向了讲台上的老师。那一天里，老师站在讲台上朝着我们说了很多，我记得最深刻的一句话就是“你们也可以很棒，你们也可以让所有人刮目相看，你们也可以活出自己的精彩！”。
老师就仿佛极其了解我们当时所有人的.心情一般，从不同的角度为我们鼓气。若说那一天里，我班同学们最大的收获，莫不过于我们很开心，还有人相信我们，相信我们也可以变得更好。我们听多了别人对我们说是差生，久而久而之就连我们自己也都快相信了。这个时候出现的老师，让班上所有同学的心里全都燃起了新的希望。
随后的日子里，在老师鼓励与监督之下，班上的同学们都充满着信心。因为我们也相信自己能够变得更好，在我们的努力之下，我们的学习成绩也都能迎来一个大的进步。
那之后，我班的班风就变了，老师每天对我们鼓励的笑容，让我们每个人的心里都充满着前进的动力。
我让老师露笑容作文 14
在一个平平无奇的日子里，在一个平平无奇的下午，在方老师像往常一样坐在教室里改作业时，我看见了方老师最美的瞬间她久违的笑容。
毋庸置疑，笑容是这世界上最美的表情。一般的`笑可以分为好几种：傻笑、微笑、大笑而方老师那时的笑则不同，是因为一个学生写的作业太离谱，气急败坏但又觉得太好笑了发出的苦笑。
那是一个天气明朗的下午，上午不停歇的课让给我们叫苦连天。就在我们疲惫得忍不住打瞌睡时，发生了一个小插曲。正在改作业的方老师突然皱起了眉头，低声吼道：“陈熙哲！”昏昏欲睡的同学们立刻将目光投向了“可怜虫”。陈熙哲忐忑不安，脚下仿佛长了钉子似的，慢吞吞走向讲台。方老师瞟了他一眼，指着作业本问：“你写的这是什么啊”老师把陈熙哲的答案报了一遍，顿时引起了哄堂大笑。连方老师也被我们传染了原本皱巴巴的眉毛舒展开来，咧开的嘴角像一个可爱的小孩，一双饱含笑意的大眼睛直勾勾地看着陈熙哲。紧接着，方老师又把他的第二个答案报了一遍，引得我们又是一阵大笑。全班只剩下陈熙哲一个人在“风中凌乱”，尴尬地憋着快要溢出来的笑。
其实，最美的风景往往在我们身边，只要我们拥有一双发现美的眼睛。在一个平平无奇的下午，我看见了方老师最美的笑容。
我让老师露笑容作文 15
秋日的硕果是大地的笑颜，灿烂的艳阳是蓝天的笑颜，层层的涟漪是碧海的笑颜，当这一切都离我远去时，剩下的是——你的笑颜。
——题记
鸣蝉一声唱，拉开五月天的序章。烈日动手建造了令人窒息的囚笼。燥热的囚笼下则要举行我们的长跑训练。等到我们班迈着拖沓的步子走上田径场时，他——我们的体育老师，挺着魁梧的胸脯，虎着黑瘦的脸，大吼一声：“上课多久了！还没排好队！要干什么！”
我们顿时像“垂死病中惊坐起”，艰难地眯着眼排好了队。老师铁青的面孔像是起伏不平的山岳，嗓门像铜钟一样响：“慢跑三圈！然后，测试！”
唉，高温是无情的利爪，整齐划一的队形跑出去，马上如放羊般分崩离析。他的脸上霎时布满阴云，越来越阴晦难看，两只眼像老虎一样瞪着我们，吓得我们大气也不敢出。高温没有让他的冷融化分毫，甚至没有一丝笑颜。
“再去给我跑三圈！”我们只好甩出最后一股劲去跑，可别忘了，还有说好的测试呢。
在体育老师冷酷的训练下期末考试就这么迎来了。我们走上同一个田径场，还有无情的骄阳，但在日复一日的炙烤下已学会忍受，只是多出的.警戒线告诉你：这是场不普通的鏖战。
一声枪响，大家如离弦之箭向前跑去，不知过了多久，耳边人群的呼声渐远，像是相隔了几个星球一样遥远了，连风声也不见了，只剩旁边越来越近的脚步声，我开始慌了，但两腿开始不听使唤地僵硬，心口传来阵阵闷痛，任他人一个一个从身边超过，我的心凉了。平时我就超不过他们，现在，也做不到！
我的眼前掠过他们的身影，远处山与树朦胧一片，还有……站在终点的老师。他的面孔依旧冷漠，但他的眼中分明闪着两道光，他眉头紧锁，分明是焦急与期待，用洪亮与颤抖的嗓音向这边喊：“加油，快跑！”我头脑一热，不知从哪平添的一股力量，玩命地向尽头冲刺！
一切结束了，我的全身难受无比，大汗淋漓。但是站在眼前的体育老师，两眉依旧倒竖，但双眸变得明亮了，嘴角微扬，愉快地把手搭在我的肩头，说：“真是好样的，没让我失望！”
我还是头回看见，原来，这就是你的笑颜。
我让老师露笑容作文 16
走在小路上，看着路旁的野菊花，我回忆起老师的笑容。
那是几年前的一个教师节。我飞快奔向菊花丛，摘下一朵朵菊花，紧紧握在手心。
我手捧着菊花，来到了老师办公桌的窗前，探着脖子往里看，李老师正戴着那副老花眼镜，仔细地批改作业。过了一会儿，老师摘下了眼镜，揉揉眼睛，向外面走去。
这下机会来了，我把那小小的脑袋伸进窗户，留意了周围一下。眼镜还是擦得那么亮，课本儿上已密密麻麻地写满了字，日历正停留在9月10日那页。看着左边的地球仪，想起了老师望着地球仪上祖国那块土地时的神情，是那样温柔……样样我都是那么熟悉。我小心翼翼地把花插在办公桌的.瓶子里。“咚咚咚……”脚步声越来越近，我躲在窗外，屏息凝视，只见李老师走向办公桌，拿起那束菊花，那张紧锁眉头的脸上露出了灿烂的笑容。
阳光下，菊花闪着金光，显得十分耀眼。老师脸上的笑容永远留在了我心里。
我让老师露笑容作文 17
我们小学生在做事情的时候，都希望得到别人的肯定，一件礼物、一句夸奖的话，都会让我们感到满足。而我最想得到的，却是老师发自内心的微笑。
微笑谁都会，但是发自内心的微笑却很少有人能有。然而幸运的是，这种微笑我得到过两次！就是这两次发自内心的微笑，让我获得了自信；就是这两次发自内心的微笑，让我懂得了老师的鼓励对于学生的成长是多么的重要！
那一次，学校举行升旗仪式，老师让我代表全班同学在国旗下讲话。我第一次上台，当着几百号人的'面，一千多双眼睛看着我。虽然讲话稿我一周前就背得滚瓜烂熟了，但是因为站在台上太紧张，脑子里顿时一片空白，什么也讲不出来，只好站在那儿发呆。霎时间，站在旗台下面第一排的所有老师一下子明白了怎么回事，他们纷纷对我点头，投来发自内心的微笑。瞬间的慌乱过后，我渐渐地拾回了自信，比较顺利地把那段讲话稿朗读了出来。事后我感到庆幸：多亏有了老师的微笑和鼓励，我终于成功地战胜了自己！
还有一次，因为我没有好好学习，导致那一单元的考试成绩退步了好多，正当我趴在桌上默默地掉眼泪时，老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀。我抬起头，老师对我投来一个发自内心的微笑，轻轻地说了声：“加油！”正是老师的这一个微笑，这一句鼓励，这两个月来，我的成绩一直在稳步前进。
从此，我很珍惜老师的微笑！因为从那温暖的微笑中，我看到了老师的支持和鼓励！我会好好珍藏老师的微笑，我会好好学习，让老师天天看到我的进步，让她的笑容永远灿烂！
我让老师露笑容作文 18
如果你第一次看见我的老师，也许你会害怕。为什么呢？因为他的脸上总是缺少一样东西，那就是微笑。六年级第一学期，他做了我们的语文老师。板着脸的他首先提出了他的作业要求：做他的作业，要用铅笔画直线，关于语文科的任何作业都要用钢笔。因为他很很严厉，所以班里平常不爱交作业的也害怕了。但是，如果你与他接触时间常了会发现，他很幽默，经常让我们从欢乐中长智慧、学知识。本学期第一单元就是文言文。在学习《两小儿辨日》时老师让我们演了一个小品，小品演完了课文的意思我们也全明白了。老师又讲了一遍，我们背的时候就容易多了。
这种学习方法我们太喜欢了。一个星期过去了，两个星期过去了，三个星期过去了……文言文的意思一点儿也没忘。老师看到我们的成绩上来，他的笑容也惭惭的多了。时间过的`真快，期中考试快到了，老师教我们复习方法，指导我们怎样分类掌握知识，怎样抓住重点，怎样答卷。考试结束了，我们都取得了好成绩。你猜猜，老师现在怎么样？连走路都笑出声了。
现在，我们都知道老师的心，当我们有好成绩时，他一定会笑。所以我们“投其所好”，让辛苦的老师用笑声洗去一天的辛劳。
我让老师露笑容作文 19
不知不觉，又一个教师节随着九月的秋风飘来了。记得上一个教师节，我还是一个六年级小学生，在跟着老师努力奋斗着，为了我的中学目标。
今天我如愿以偿地跨入了德胜一中的校门，但我永远忘不了小学老师的那份恩情!记得快小升初考试那时老师抢着给我们上课就是为了让我们考上自己心仪的中学!老师为我们付出了不知多少血汗啊!当时，只是觉得老师很烦，天天上主课，直到现在才完全理解了老师。其实，都是为了我们啊!
教师节那天，我怀揣着一颗感恩的心，回到了曾经的母校，去看了那曾经的.老师。
爸爸也很赞同我的想法，他愉快地将我接回了母校。
我开开心心地向着母校出发。谁知，我刚到了学校门口就被保安拦住了，我用一种恳求的语气说：“保安哥哥，今天是教师节，我是回校看老师的。拜托通融一下吧。”保安哥哥用一种认同的眼神看着我，短促而有力地说：“去吧!”我踏着轻盈的脚步走进了小学校园。
我大步流星地走上了三楼，直奔“六年级老师办公室”。我到了。我小心翼翼地推开了办公室的门，刚准备郑重其事地喊“报告”，却发现以前的小学同学都已经先来了!“肥郭，怎么才来啊!”“肥郭!”大家七嘴八舌地叫起了我那“久违”了的外号。说实话，这真是太惊喜了。来看老师，还能看到以前的同学，一箭双雕呀!此时，老师也转过头来，看见了我。还没等到老师开口，我就三步并作两步，冲到了老师跟前。亲切地说道：“朱老师，节日快乐!”说着，顺势拿出了先前准备好了的小礼物，送给了老师。老师笑的像一朵花儿一样，说：“谢谢。”
那天，在小学班级里，我们班是去看老师，去的最多的一个班。
老师，我永远不会忘记你!我永远忘不了您那天灿烂的笑容!
我让老师露笑容作文 20
老师，您如一名花匠，每天辛辛苦苦哺育着我们这些娇嫩的小花朵，花匠的一丝笑容让花朵们明白，自己是美丽的。老师，您如一抹阳光，每天散发着你身上的金光照耀着我们，阳光的一丝笑容让花朵们明白，自己是发光的。老师的笑容无时无刻都在散发着爱的光芒。
抿嘴浅笑
九月，您披着秀发，穿着白色纱裙，带着一抹笑，走进我的世界。微风拂进教室，飘逸的秀发随风舞动，白色的裙角也随着微风翩翩起舞。“我叫高佳佳，将担任你们三年的班主任。”您柔声说道，嘴角从没失去那一抹浅笑。
转眼间，九月已匆匆离去，十月的我们已更加熟悉，一年一度的文化墙比赛也拉开了序幕。
比赛前，我们很紧张。高老师抿嘴一笑，说：“相信我们会成功的！”老师的笑容，让我们更加相信自己。比赛后，奖项却不那么如意，只有三等奖。我们伤心的泪珠子直往下掉，老师心疼的望着我们，说：“别哭了啊，其实得了三等奖也挺好的，因为它证明我们努力了。”我们擦干眼泪，望着高老师。高老师又抿嘴一笑，说道：“你们已经很棒了！”只是抿嘴浅笑，你可知那浅笑里包含了多少对我们的爱啊！
露牙微笑
文化墙比赛刚过，跑步比赛随后跟来。我们班的排面和步点都差得很，所以我们要练。
每天下了学，我们班就在操场上练跑步，高老师也陪我们一起跑。休息时，高老师让我们坐在阴凉地里休息，可她自己却站在操场中间抹着汗——她把阴凉地全留给了我们。豆大的汗水顺着她的脸流入脖子里，红扑扑的脸颊在太阳的.照射下更加红艳。虽然很累，很热，但高老师的嘴角依然保持着微笑。
比赛的日子很快就到了，随着体委的口号，我们排面一致，步点整齐，每个人都挺着胸昂着头。果然，我们班是第一。大家一下子都沸腾了，红扑扑的笑脸上写满了兴奋与激动。回到教室里，高老师露着牙微笑着，脸上写满了对我们的爱，可又不忘提醒我们，要多喝水多休息。我知道，这是爱。
放声大笑
时光如梭，转眼间冬天来了。雪花也纷纷落下，想让我们这些“童心未泯”的老小孩们好好的玩上一把。第三节课，高老师专门腾出一节课让我们去玩雪。我们戴上手套，纷纷跑去操场。
高老师也丢掉了淑女形象跑出来观战。正乐滋滋的看着这场“战争”的高老师全然没注意到一个鬼祟的身影站在她身后。下一秒，高老师冷不丁的被他打了一脑袋雪。此人正是班中小胖—许高嘉，只听见老师放声大笑，又尖叫一声：“快打许高嘉！”班里同学一听，都放下手中的活，去追许高嘉，把他五花大绑到高老师那里。只见高老师羞涩的抓起一把雪轻轻砸到许高嘉校服上，然后放声大笑起来，全班同学也大笑起来。随后，高老师边笑边把许高嘉身的雪抹掉，又说别冻着了。
老师的笑容包含了对我们满满的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，是独一无二的。老师的嘴角，老师的笑；老师的笑容，老师的爱。
我让老师露笑容作文 21
在我人生的道路上，有许多的老师，教会了我很多的知识，而最让我感激不尽的就是我的钢琴老师。我的钢琴老师姓田，脸上总是挂着笑容，每次我有问题时，都会不厌其烦的来教我。
那是一个夏天，田老师突然对我说：“这次我们有个活动。”田老师顿了顿说，“我决定让你去舞台上弹琴，我知道你很怕，但离活动还有好几天呢，你有好多准备的时间。”此时我脸上的笑容比哭还难看：田老师，你逗我玩的吧？你一定是逗我玩的……可一看到老师的坚定，我立马就知道，这一次我就是非去不可了，我的脸黑得像我家那锅底似的。到了表演那一天，我心里不断念着：“千万别出错，千万别出错……”一看到台下黑压压的一片，我的心就像头凶猛的大象，砰砰乱跳。
接下来，有请下一位出场者！”广播响了起来，此时我的双脚像灌了铅似的，踏出的每一步都无比沉重。可就这时，我又一次看见了田老师那灿烂的'笑容，我顿时找到了自信。既然田老师对我都有了信心，我自己岂不是更要打起精神了？刹那间，我的脚步坚定有力。“我一定不能让田老师失望啊！”当我成功完成演出，看着下面震耳欲聋的掌声时，我热泪盈眶。那张充满笑容的面庞至今都会时不时地浮现在我的脑海里，那张笑容是我见过的最美的笑容，她给了我一生的自信。
我让老师露笑容作文 22
雨果说过：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色”。著名画家达芬·奇的代表作《蒙娜丽莎》，蒙娜丽莎以其含蓄迷人的微笑，把人类的美升华到了一种光照寰宇的境界，每一个看过她微笑的人都会不由自主地陶醉，感到一种放松、一种平和。的确，微笑就有这样大的魅力。作为教师，微笑更是开启一个个幼小心灵的通行证，是学生认为世界上最美丽的表情、最动听的语言。它传递着快乐、真诚、信任、鼓励、欣赏、关怀或安慰;它缩短了心与心的距离;它让爱在空气中流淌。
请看以下三个四年级的小朋友描写“老师的微笑”的作文片段
宾在作文这样写道：今天放学后，我回到家，发现我的笔没了，我忙去步行街买，我跑到文具店买了一支笔，回来的路上，我哼着小曲，刚走出步行街，看见了伍老师，我说了一声“老师好!”，老师回头看见我，给了我一个甜蜜的微笑， 伍老师的微笑多么亲切，多么慈祥啊!我心里很激动，像吃了蜜似的，恨不得一下蹦起来。如果我有很多钱，我就买一个世界名牌的照相机，把老师笑的时候照下来，等我老了，去世了，我也要把这张照片带在一起。
微笑能产生透射作用，从宾的作文中看得出他从老师的'微笑中读出了老师对他莫大的爱。一个小小的微笑，让他感到甜蜜，虽然没有留下照片，可我相信一定留在了他幼小的心灵里。
勇把微笑当作一种母爱，他的题目是：“微笑—母爱”，他写道：今天上午第二节课一下，我正准备从教学楼西头楼梯上去，正巧遇见了语文老师，老师对我笑了笑，还摸了摸我的头。当时，我非常激动心怦怦直跳，并且像是在燃烧，我的脸一下子红了，就在老师在摸我的头时，我感到一丝丝温暖正在我心里慢慢扩散，这一丝温暖，我又感到非常的熟悉，非常幸福。啊!我想起来了，是妈妈!妈妈曾经经常这样抚摸我的头，自从妈妈从家里走后，老师就像是一个可敬的母亲关爱着我，“老师，我很感激您的微笑，我真想对您说一声：谢谢您---给了我慈母般的爱!
一个微笑、一个抚摸能让一个小孩子感受到母爱般的温暖，母爱般的微笑感染的不只是这一位学生，它一定会传递给很多很多人，温暖全人类。
金是这样写的：今天中午，我在楼道口看见了一位老师，我就说：老师好!她微笑地对我说：“你好!”，走出楼道口我又跟另一位老师问好，那位老师可能没听见，没有理我，我感到有些不舒服。在食堂里我端了饭，坐在桌前准备吃，王校长来了，我笑着说：“王校长好!”她笑开了，忙对我说：“你好!”顿时，我开心到了极点，哈哈!校长给我回礼了。王校长不愧为校长，她的态度是和蔼可亲的，她愿意和我们这些孩子们一起生活、一起交往，我对她的印象很好。
老师和校长给予的仅仅是微笑这样一个小小的表情，没想到会对一个学生的心灵深处能产生巨大的影响，竟能有如何大的功效，听起来总让人觉得不可思议，可事实却证明了这点。
可很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起，的确也有些老师经常板着面孔，“捍卫”着老师的尊严，以严厉的目光对待每个学生，使师生之间了无形筑起了巨大的墙。记得去年我在外地出差，去理发店洗衣头时，看到那个洗头的小伙子年龄不大，就问他怎么不上学了，他说不想上学就出来当学徒。他问我是做什么工作的，我说是老师，他说不像，我笑着问他为什么不像，他说：“你爱笑，老师没有你这样有亲和力，他们都很严肃，有的还很凶的。要是我的老师能像你一样的话，我就现在可能在上大学而不在这样当学徒了”。他的话让陷入了沉思，是啊，学生需要微笑，教育需要微笑。随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的观念，改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。我们每一位老师都应该懂得建立这种新型关系，用微笑暗示我们对学生的尊重、宽容、期待、鼓励和赞美，使学生在这种交流和勾通中获得人性的自我完善和自我表现。当然在现实生活中我们老师不是神，也有很多烦心事，可面对天真无邪的孩子时，我们尽量地隐藏自己的不快，把微笑量给他们。
我让老师露笑容作文 23
张老师是我们的数学老师，她高高的个子，一头棕色头发长长的披在背上，戴着豹纹边的'眼镜，我最喜欢张老师涂上口红的那粉红嘴唇了，如果一笑起来，就像一弯粉红色的月芽。
张老师有时也会生气，一生气起来，嘴角月芽般的笑容就会立刻消失，记得上周五，我们正在数学考试，张老师一边监考，一边认真的批作业，我一会抬头看看批作业的张老师，一会埋下头写试卷，心里很不安，心想：昨天晚上看电视晚了，我没有写完作业，张老师一定不会放过我，正当我再次抬头看张老师的时候，突然张老师生气地叫到了我，我心里更加紧张起来，张老师指着我的作业本，说：任元一，怎么还挑题做？”说完，张老师低下了头，继续批改作业，我连忙的低下了头，一边掩饰着自己的紧张，一边写试卷。
下课了，我慢吞吞地走到办公室，把我的数学作业拿了回来，我翻开数学本，看见了几个大红叉，我真后悔没有好好写作业，中午，我吃完了午饭，从书包里拿出了数学书，到小亭里补作业，我用了一中午的时间，终于把数学作业补完了。
我拿着数学作业交到了张老师那里，张老师看了看我补的作业，又露出了笑容，我又看见了张老师那月牙般的笑容。
我让老师露笑容作文 24
在我一到五年级的小学生活中，见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。
记得那一次，我们学校举行了运动会。其中，有一个项目为女子一百米跑而且我是第一个跑的。“请女子一百米的选手到跑道上来。”当我听到这个广播时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下的。这时老师走了过来，对我说：“你不要太紧张，我在中等你，我在终点等你，加油！”听到老师的这番话，我的心里被感动塞得满满的。于是我快步走到了赛道上。“预备，跑。”只听裁判员的一声令下，我们这些第一个跑的就似一支支离弦的箭一样，飞快向前冲。
大约跑了两百米后，我的腿就行灌了铅似的`，非常沉重。正当我准备放弃时，一阵加油声从我耳边传来。我扭头看了一眼，发现同学们一个个手牵着手给我加油呢。这时，我就像被打了兴奋一样，使出我所有的力气向前冲。过了一会儿，当我冲过终点线时，我心里十分高兴。这时，同学们纷纷上来抱住了我，这是我不经意的一回头，老师的脸上露出了阳光般的笑容。这时，我觉得就算我跑的再累也值得。
虽然，这件事已经过去了很久。可是，我忘不了我收获到的快乐，更忘不了老师的笑容。
我让老师露笑容作文 25
笑，如同三月的春雨，如同天上的暖阳。它可以给予人幸福，也可以给予人温暖……它可以是美好的，也可以是感动的。
三年级的一个早晨，老师要归还我们借给图书角的书，可是，真是不看不知道，一看吓一跳!有些书竟“不翼而飞”了。
老师脸上有些不满：“我知道有些书好看，大家想占为己有。那么大家换个角度想想，如果是自己的书被别人拿去了呢?请交出来吧!我相信，同学们会原谅你的。如果有些同学实在很想分享书里的故事，那我会买新书还给原主人的。”
我站了起来，毫不犹豫!“余老师，我有一本丢失的书，不知道是不是找错了家!可是，我已经看完这本书了，我已经拥有过它了。这本丢失的书，就让它在新主人那里安家吧!我不要了。”哇!这是多么大的力量啊!全班的一些丢书的同学站了起来，接二连三的“我也不要了!”这些话回荡在教室上空，很久很久……
老师欣慰的.笑了，热泪盈眶!
我和两个女同学“趁热打铁”，写了一封信给老师——“余老师，您好!这件事虽不是我们做的，可是，我们觉得，没必要让您为我们这些丢失的书承担后果!这是我们的零花钱，一人出十块，共30元，虽然这对那几本书来说，这钱是少之又少，可是足以买两本书了!希望您收下!您的学生。”并在里面塞了30元。
我们把所有电影里偷偷摸摸的动作都模仿了一遍，把信塞到老师必开的柜子里，然后，脚踩西瓜皮——开溜!我们躲在门后，偷偷观察着老师的反应。余老师笑了，笑里带着甜，带着幸福，带着爱。我们在一旁偷笑着，比吃了蜜还甜…….
结果，我们的钱被退了回来，可我们和老师的心却是甜甜的。
我让老师露笑容作文 26
“赠人玫瑰，手有余香”，勤劳奉献的园丁，就是赠人玫瑰的人。她将自己的知识传授给自己的学生，留下了满园的桃李芳香;她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心中的梦想;她以集智慧于一身的思想，在明亮的'课堂上讲述着无数的青春故事。在我心中，给予我启蒙的班主任老师——李老师，是我心中最美的老师。
李老师一头乌黑的长发，像瀑布似的，垂直披肩。一双会说话的大眼睛扑闪扑闪的，那双眼睛忽而闪烁着智慧的光芒，忽而透露着焦急的目光，忽而洋溢着快乐的音符。一张红红的嘴唇，在我印象中，从没有停过，无时无刻地都在教导着我们。
李老师只教了我两年，我们之间相处的时光是那样短暂，因为我年纪小，我只记住了她天使般的笑容。我一年级刚入校时，是她微笑着牵着我的手走进课堂;我上课认真听讲，举手发言时，是她微笑着点头，肯定地表扬我：“你真棒!说的都对!”我第一次参加学校朗诵比赛，站在台上，紧张地到处张望，是她微笑着竖着大拇指，为我加油。我记得她明媚的笑容，总能给我无穷的力量，让我不断地前进。我还记得，那是一个初春的下午，我参加区级“三好学生”评选，没想到落选了。我很伤心，想到评选前自己的自信，同学的期待，老师的微笑，我不禁哭了。这时，李老师看见了。她牵着我的手，把我带到办公室，拿纸巾给我擦眼泪，问我：“怎么了?为什么哭呢?”我不说话，只是鼓着嘴巴。李老师忽然笑了，用手指轻轻戳了戳我鼓起的腮帮子：“哟，一秒变包子了!”我“扑哧”一下，笑出声来：包子是同学们给我起的外号，每次我一生气，他们只要说“一秒变包子”，我就会笑，李老师居然也知道，真让我太意外了。李老师见我笑了，又说：“是不是因为没有评选上区三好学生，心里难受，所以哭了?”我点了点头。李老师安慰我：“首先，我要表扬你，你很优秀，作为班级的三好学生，参加区三好学生评选，本身就已经很厉害了。其次，你这次没评上，是因为你还没有得到学校其他同学的认可，所以，你以后需要更努力，让更多的同学认识你，欣赏你。你一定可以的。”我点点头，又哭了。这次哭，是因为李老师如春风化雨般地温柔开导。李老师又笑了，眼睛弯成了月牙，拍拍我的头：“好了，再哭，同学们会说包子怎么变湿了?”我看着老师的笑容，觉得她就像天使一样美。
现在，李老师已经不教我们了，但不管在校园里还是学校外，只要看到她，我还是会跑到她面前喊一声：“李老师好!”李老师仍会微笑地对我点头：“你好!”美丽的笑容，一直深深地印在我心中，她是我心中的最美老师。
我让老师露笑容作文 27
老师就跟我们的家人一样，我们表现好时他们高兴，我们做错事时他们便变得严肃，脸上的表情也随之不断变化着。可是，不管喜怒哀乐，我的记忆中徐老师的那次笑最为深刻。
我们的数学老师徐老师好像不大爱笑，上课时总是皱着眉头，说话声也特别大。而她的第一次笑是在二年级的一堂公开课上。
那天是星期一，刚刚举行完升旗仪式，我们便匆匆到了报告厅，坐得笔直，手也放得端端正正，等待老师的.到来。徐老师走了进来，一开始还皱着眉头，可是，一看见我们安静地等待着便舒展开眉毛，走到讲台前开始讲课。刚开始上课，徐老师出了一道两位数乘法，让我们笔算。那天不知怎么的，几个平常调皮捣蛋的同学也都静下心来做题，几个特别急的同学也没有抢着举手发言，而是安静地等待还没做完的同学。这时的课堂安静极了。徐老师也在同学身边一一指导。今天，徐老师比平常温柔了许多。“好，现在放下笔，谁来说说这道题怎么解答？”徐老师放慢声音，不再像以前那样大声。哗！一片手的森林出现在了徐老师的眼前，这里面有我的手，杨浩泽的手……还有几个内向的爱开小差的同学的手。徐老师请了一位同学来讲，而下面的同学也都认真在听，听完了还积极补充。
这节课上得十分成功！下课后，几位老师正与徐老师谈论这上课时的表现，不知怎么的，徐老师突然笑了，笑得那样甜，眼睛眯成了一条线，笑出了“鱼尾纹”，嘴也咧开了，露出了两排洁白的牙齿。与老师们谈完了，便走到我们身边，说道：“这节课表现很好，继续加油！”她的脸上还是笑得那样甜。
现在，徐老师笑的次数多了，不过，一旦上课了，她还是那样认真，严肃。徐老师，其实你笑起来好美呀！
我让老师露笑容作文 28
又一个教师节即将来临，在这个教师节来临之际，我要感谢各位老师，特别是陆老师。她教我们大家读书、识字，还教我们要做一个有礼貌的孩子，一个懂得怎样尊敬父母的乖孩子。
陆老师在上课的时候很严肃，让我们每个人都要遵守课堂纪律。不过如果我们都专心听讲的话，老师就会面带笑容。在课后，老师也总是露着微笑和我们打招呼。
到了第二天早晨，又是新的一天。新的'一天，就又会有一个笑容满面的陆老师来上课。每一次第一节课上完，马上就要上第二节了。第二节课之前，就会有眼保健操。不过第二节课不是陆老师的课了，要由另外一个老师来上。每当眼保健操音乐响起后，她都会到窗口来看看我们，看谁会不好好做操。因为她如果不查看而同学有不认真做的话，那就会被检查的人给扣分。
我还要感谢陆老师，因为她让我做上了小组长，还让我出黑板报。虽然这样有点辛苦，除了做作业还要出黑板报，可也能让我练得一手好字。有时候我也感到有点烦，不过再一想老师的用意，烦恼就一下子全都忘得一干二净。
从现在起，以后在上课的时间我一定要好好学习，天天向上。作业尽量少写错别字，如果可以，一定让本子上没有一个错别字，让本子保持一片洁净。让我们的陆老师脸上总是写满微笑！
我让老师露笑容作文 29
虽然世上没有什么仙术妖法，但是我确定我们老师的笑容是有魔力的，老师的笑容。
我们的语文老师----王老师，虽然有时板着一副面孔，看起来挺严肃的。其实，他很喜欢笑。每次遇到什么好笑的事情，他的嘴角总会泛起两个小小的酒窝。尽管这笑看似平常，其实，它蕴涵了高深莫测的魔法。
当我们难过时，老师的笑是一片冬日的阳光，带给我们温暖；在我们困惑时，老师的笑一定能解开迷惑，让我们恢复快乐的`样子；在我们失去信心时，老师的笑会帮助我们找回遗失的信心。
也许是因为王老师特别爱笑的缘故吧！如果王老师哪一天没笑，同学们一定会觉得很奇怪。
有一次，我们班的杨斌同学逃学了，他的奶奶到处找他。王老师也一连好几天没有了笑容。同学们看在眼里，急在心里。后来又得知杨斌同学把他的课本也当废纸卖掉了。为了使杨斌同学重返校园，也为了让王老师找回笑容，同学们你一元，我五角地捐起钱来……最后终于找回了杨斌同学，也找回了王老师遗失的小酒窝。
同学们，其实，我们的老师是很喜欢笑的，只是因为我们是毕业班了，老师在为我们的前途而担心，而感到工作压力非常大，因此快乐不起来。所以，让我们一起来帮老师排忧解难，一起来守护老师的笑容吧！
但愿在新的一年里，所有的老师们：笑口常开，心想事成！
我让老师露笑容作文 30
我爸爸是我们的语文老师。同学们都说老师那绘声绘色的讲课令人赞叹，我却觉得他那不常见的笑容最美丽。
小时候，爸爸非常疼爱我，整天把我打扮得花枝招展，象个 小公主。记得有一年大年三十下午，我把爸爸刚贴好的用大红纸写的门联撕了一大片，用唾沫给自己涂了两块红脸蛋，爸爸 看了不但不生气，还乐呵呵地说：“看,我们的小玉知道打扮 自己了。”随着我年龄的增长，在自己的印象屮，爸爸似乎很 少出声笑了，即使笑，也只有两个嘴角一提了事。
初一吋候，我们“小小习作班”的三篇文章被选登在县里 主办的《中学生作文选》上。“小小习作班”是爸爸和其他老师创办的，被人们视为课外活动的一朵小花。刚幵办时，爸爸 在倡议书上写过这样的话：“我们幻想通过‘小小习作班’造 就一个大大作家群。”此话未必能成现实，但可见爸爸雄心勃 勃。自那以后，爸爸耐心辅导同学写作，热心搞专题讲座，精心修改作文，他为此付出了多少心血，大家是知道的。在公布 三篇作文入选的消息时，我看到他的嘴角又提了起来，而且由 于提得高，露出了修补过的下齿，以致两颊上的皱纹簇成两朵 美丽的菊花。这笑容是对我最高的奖赏。大家欢呼雀跃，爸爸 冷不丁说道：“这里还有我们小玉的一篇呢!”大家又笑了， 爸爸的嘴角又提了起来，而我的脸却红了。我知道爸爸很高 兴，他在有意把欢腾的场面再次推向髙潮。然而我的心总觉 得很不公平，爸爸应该对我取得的成绩感到更高兴才是，可他 的笑容却没刚才开心。
后来，我才明白，是自己错怪了爸爸，他在处理父女关系 和师生感情上很有分寸，我作为学生，爸爸是一样对待的。
笫一届“华夏杯”作文大赛揭晓，我们“小小习作班"有 两名参赛学生获奖，其中也有我。爸爸在“小小习作班”公布 消息时，显得远比上次兴奋，我看见他的嘴角又提了起来，两 颊上的菊花又绽开了，激动的脸上泛着红潮，使两颊上的菊花更加鲜艳。多么美丽的`笑容啊!如果说农民脸上的渠渠沟沟， 说明他一生的辛勤劳作，那么，老师脸上的皱纹岂不是他日夜耕耘的印证吗?当他看到用心血培育的幼苗幵花结果时，怎么 能不开心地笑呢?这种笑尽管无声，却是发自内心的，无私的， 因而是最甜蜜的。
我最褢欢看老师的笑容，因为老师的笑容最美丽。
我让老师露笑容作文 31
李老师永远都是面带笑容的，包括离别。李老师的笑是甜蜜的，是无私的，是世界上最灿烂的笑容。我爱李老师的笑容，李老师的笑容让我今生难忘。
李老师叫了我2年，这2年里我感受到了李老师是个很开朗的人，李老师是第二个蒙那丽纱，李老师也是个不怕麻烦的人。
我 是个转校生，我来自交成，可是我的学校却是在文水，当是老师他们都 说的文水话可我却和她们的语言不同，但这并不防碍我们的交谈，那时迎接我的是个美丽的人，当我知道她是我的班主任后可高兴了 ，因为她很漂亮。在语言上的不同李老师并没有说什么，而是冲我来了个 超甜的笑，让我的'恐惧逃之遥遥了。
李老师发挥了她不怕麻烦的特长来和我交流，我当时真想永远听着这些话，犹如一股春风吹进了我的心田。我发现这里的每个人都很友好。渐渐地我学回了文水话，在也不 为语言不同儿烦恼了。这都归功与李老师的不怕麻烦。 李老师接婚后又来看我们了，李老师挺着大肚子，被我们围拥着到了宿舍，李老师依旧有着那迷人的微笑，我们的泪儿都不只不觉的掉了下来，现在叫我们的老师也姓李，可是她却一切是情都用暴力来解决，我们恨透了她，告诉家长，家长也不相信，我们也无能为力。
看到李老师，我们这些天来的委屈都流了出来，我们好后悔，也好恨，但大家除了说说也无办法，今天看见李老师这些天的苦恼都想和老师说，可是却说不出一句话来，就让泪一次流个痛快吧。我们做下来都在哭，只有李老师仍在笑，我们知道李老师一顶为我们刚到可怜，可是李老师的小这会儿听起来是那么的伤悲，我们笑不起来，里老师你一顶要在来看我们呀，我们一顶开开心心的，李老师你一定要来我们那时回更懂事了，对了要把小妹妹，或小弟弟带来让我们回到原来开心快乐的42班去
我让老师露笑容作文 32
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐写的《无题》，点出了人间最美的品质：无私奉献。在我们身边，就可见这样的人，他们，就是启迪我们一生的老师。
当我们还是充满稚气的小孩子，老师，就是指引方向的明灯；当我们在知识的海洋中遇到了大风大浪，老师，就是带来光明的帆。然而，就在我记忆的深处，也有一个让我难以忘怀的老师：梁老师。
就在年幼的我迈进着宏伟的校门时，就注定在这里度过六年的小学生涯。面对这新的生活我既向往又不安，就是那时候，梁老师走进了我的生活。梁老师有一头秀气的短发，一双炯炯有神的.眸子，脸蛋上虽然有岁月留下的痕迹，但是也有着让我魂牵梦绕的笑容。那时的我是个一言不发的孩子，不太适应学校的生活，梁老师察觉到了我内向的性格，想找我好好谈谈。一缕缕柔和的阳光照在梁老师的黑发上，显得那么耀眼。她微微一笑，一会儿便语重心长地说：黄苏晴，春天的嫩芽是靠勇气来到这世界孤注一掷的，胆小解决不了问题，在课堂上勇敢试一试，你会表现的很出色的。又是一个课堂，又是一个问题，老师的目光扫视全班，最终停留在我的身上，鼓励的眼光仿佛在说：大胆一些，这里就是展现你风采的舞台。我的手举起又放下，胆怯地望着老师，我却又从老师的眼神中得到了肯定，心中想着：我不能辜负了老师的期望。我毅然决然举起手，破天荒地回答了问题。老师绽开了甜甜的笑，赞许地说：回答的不错。从那以后，我每每看的老师的眼神，老师的笑，都会有莫大的鼓励。徐徐春风吹过，老师的影子浮现在我的脑海中，慈祥的笑，温暖的眼，在记忆里挥之不去。
老师，把一生的精力都奉献在了这个职业，如同蔚蓝的天空，把自己让给雄鹰翱翔；如同浩瀚的大海，供鱼虾们嬉戏;老师，谢谢您。
我让老师露笑容作文 33
我们班的吴老师，高高的个子，一张瓜子型的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛，闪亮闪亮的，在她浓黑的眉毛下眼神如柔美的`月光一样欢乐，又略见清烟一般的惬意，尤其是她的笑，居然会说话！
不信？你瞧！
老师的笑会鼓励人。记得有一次，吴老师出了一道比较难的奥数题，我们全班骤然间变得鸦雀无声，同学们有的紧锁眉头，有的手托腮帮，很专注的样子，有的拿笔在纸上写写划划……吴老师提示了一下，然后微笑地看着我们，那笑容好象在说：“快动脑筋呀，想出来一点就举手，说错没关系。”突然，一位女同学举手了，老师笑着点了点头又看了看我们，一位男同学也勇敢地举起了手，接着又有几位同学举起了手，后来几乎全班同学都举起了手，吴老师满意地点了点头。你看，吴老师的笑容神奇吧！
老师的笑会批评人，有一次老师说“我去办公室一下，去去就来，你们要安静点。”吴老师刚走出教室，愿本安安静静的教室里闹翻了天，有几拿出平时随身携带的五子棋，两个一伙，三个一群的下了起来；突然老师走了进来，教室里一下子变得十分安静，老师站在讲台上，笑着注视着我们，好像在说：“我刚走，你们就大吵大闹的，大家说说看，这样对不对？”同学们惭愧地低下了头。
吴老师的笑容还会说很多话，高兴的时候，她的笑仿佛在说“这次比赛有进步，还要继续努力。”生气的时候，她的笑容仿佛在告诉我们：“做错事要向人家说对不起。”关心我们的时候，她的笑容又发话了：“你有没有受伤，不要紧吧？”
我十分喜欢吴老师，更喜欢她那会说话的笑容！
我让老师露笑容作文 34
老师，您是这个世界上唯一一个没有血缘关系，而又在关心我们的人，您的教育，我们会永远地记住!
我刚上一年级时，我们才刚刚认识您，您身穿黑色连衣裙，把头发扎了起来，穿着黑色的高跟鞋，您那亲切的笑容，使我已将忘不了您，说的每一句话，都带着那个亲切的`微笑.....
老师，您让我们填词《天净沙.冬》时，班里有几位才子兴奋地把自己的诗拿到您面前，您又露出了那经典的笑容，您的笑容，不知道可以迷倒多少人了!可是，您还有生气的样子，可是就在您生气的同时，您知道我多想让您笑吗?您笑起来，比花儿都美丽、漂亮。
记得到有一次，您让我和另外几个同学到办公室去抱阅读手册，我们抱回来时，您还是露出了笑容，那一天，我整天都是充满活力，整天都是阳光的!老师，其实你并不在意自己的笑容，可是，您那一笑，知道有多少同学喜欢您吗?可是，我们已经五年级了，还有不到两年就要小升初了，还有不到两年的时间，我们就要离开您，离开小学了!但是，我依然忘记不了您的笑容，希望您也不要忘记我们，您的学生!
我让老师露笑容作文 35
今天，我刚从宿舍楼出来，因面就看见了周老师。周老师见了我，点点头，微微一笑。不知怎么的，这天，我的心情格外好。
早读时间到了，周老师昂首阔步、面带微笑地走上讲台。我心想：原来周老师和我一样，心情也这么好啊！上数学课时，我望着窗外天空中的云，想着：那个特别瘦的是刘老师，这个不胖不收的是周老师……“龙泓屹！”周老师把我叫了起来，问我：“这道题怎么做？”这可是新学的内容啊，我左看右看，横看竖看，也看不出名堂！周老师微笑着摇摇头，说：“你坐下，看好了！”周老师说完，在黑板上慢慢地讲解。说完一遍后，我对这道题目的解法特别清楚了。剩下的时间，我的思想就再也没有被天空中的云给带走了。我仔细地听着周老师讲课，总觉得，周老师在给我一个人上课似的。
下课了，周老师叫我去办公室。一路上，我心里嘀咕，这回上课不听讲，祸可闯大了！我哆哆嗦嗦地走进办公室，低着头站在周老师面前。我偷偷地看周老师的表情，又觉得没那么可怕，她还是满脸笑容的样子，好像一点也不生气！过了一会儿，周老师温柔地对我说：“龙泓屹，你要记住——上课时，只要有一分钟不认真听讲，就会比别人少知道许多指示！”我虽然不明白为什么，但也似懂非懂地点点头。周老师又对我微微一笑，我简直不敢相信自己的眼睛：学生犯了错误，老师竟然还对学生微笑。我瞪大了自己的双眼，真想看看周老师为什么要这样做！换了别的老师，一定会被骂得狗血淋头！我心想：周老师这样对我，以后，我一定上课认真听讲，好好学习。
老师的'微笑是灿烂的；老师的微笑是美丽的。我喜欢老师的微笑，我也希望每个老师都能像周老师一样，常常微笑！
我让老师露笑容作文 36
天蓝色的衬衫，皮面的小裙子，听过这儿，你应该知道我写的是谁了吧？程老师最喜欢的就是这套衣服！她有着完美的身材，胖之一分则嫌胖，瘦之一分则嫌瘦，高之一分则嫌高，矮之一分则嫌矮。不大不小的脸上挂着一幅眼镜，而眼镜也挡不住她锐利的眼神。但最让我印象深刻的是程老师的笑。经过了一段时间地偷偷观察，我终于把程老师的几种笑给研究出来了，想知道吗？往下看吧。
第一种：假笑。程老师的假笑我们班同学百分之百都见到过。笑的时候那一口大白牙就直接亮了出来。你以为她是给你打招呼吗？不，不是的。当同学们上课讲话被发现时，或者在偷偷做一些小动作被她发现时，她就会露出这种假笑，这种笑容体验过的同学就知道多可怕了，意味着，你等会下课可能要面临一顿批评，或者被罚抄课文。
第二种：哈哈大笑。程老师是一个很幽默的老师，她上课的时候有时候会被自己说的笑话逗得哈哈大笑，也会被同学们不着头脑的回答逗得哈哈大笑，比如说有一次程老师说“过了这一村就没有这一店了，同学们快做笔记啊”没想到不知哪里回了一句“还有分店”，逗得程老师哈哈大笑，发出像鹅一样的.叫声，同学们听到老师的笑声也跟着哈哈大笑了起来，实在太可爱了，我太喜欢我们的程老师了。
第三种：皮笑肉不笑。露出这种笑容的程老师应该是真的有点生气了，我猜她是想生气也要保持良好的形象，于是才露出这种笑容。每当遇到同学在课堂上或者课间严重违反纪律了，程老师才会露出这种笑，这种笑我只见过一次，是同学在考试的时候偷偷翻书呢！程老师“笑”着向这个同学走过去，大姐大的气质就出来了，这个时候，那个犯错的同学连头都不敢抬起来看老师，好像还在浑身颤抖呢！你怕了吗？
第四种：莫名其妙的笑。这种笑是怎样的呢？举个例子吧！程老师有时候在课间看着手机，本来一脸严肃，气氛有点紧张，看着看着就忽然笑了，一瞬间乌云转晴，甚至还出现了彩虹！我们也很好奇她笑什么。我们猜测，她有可能是收到学校发工资的短信，或者刷到什么好笑的视频了吧，又或者是收到了好朋友的邀约了呢？但问她，她从来都是神秘的一笑，啥也不说。
我们的程老师是一个爱笑的女老师，平时和和气气，会自己掏钱给我们买礼物，奖励我们，虽然偶尔也会发脾气训斥我们，但我们都知道老师是为我们好，我们希望程老师能天天开心，继续笑着过每一天。
我让老师露笑容作文 37
我最喜欢的老师是刘老师，最让我回味无穷的是刘老师的微笑。
上学期的一天，“调皮大王”周亮为了逃避作业，竟把《数学练习册》撕了几页，还撒谎说这几页不知道哪里去了。刘老师并没有批评他，只是对他微微一笑，然后轻轻地摇了摇头说：“不是这样吧！”周亮被老师的'微笑震慑住了，乖乖地承认了错误并请求老师原谅。刘老师摸着周亮的头说：“把你的聪明用到学习上，你会是最棒的。”后来，周亮真的改掉了不写作业的毛病，数学成绩也越来越好。
身为数学组长的我也领略过老师微笑的魔力。记得一次数学测验，我由于粗心只考了80分。回到家，父母对我百般指责，我陷入了自责的泥潭中不能自拔。下午，我垂头丧气地来到学校，在楼梯口和刘老师碰个正着。刘老师拉着我的手微笑着说：“这次考试成绩并不代表你的真正实力，只要你虚心学习，养成认真的好习惯，下次一定会取得优异的成绩。”我连连点头说：“老师，谢谢您的鼓励！”此刻，我心里充满了感动和力量。
我喜欢刘老师温暖的微笑。
我让老师露笑容作文 38
笑是最美好的，因为我五年级的英语老师的笑很美！而且张老师的笑给她幽默的英语课增加了不少的色彩。所以呢，我们都爱听她的课。
但张老师也有发火的时候，同学们趁老师没来，就开始“造反”了：有的'说话；有的随意在教室里走动；就连文静的女生们也凑起了“热闹”。教室里真是乱到了极点。这时，张老师正好走进了教室。同学们看见老师那张亲切的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。张老师生气地说：“你们在干什么？不知道现在是上课时间啊！”同学们沉默不答。“给我到外面罚站，下课到我办公室来！”大家都意识到了自己的错误，乖乖地走了出去。最后，也许是张老师不忍心让我们罚站了，便让我们走了进来，然后语重心长地说：“这次原谅你们，下次注意！不要再犯这种低级的错误，听见没？”我们失落的点了点头。
哎，说实话，有谁不愿意有这样的老师呢？
我让老师露笑容作文 39
“张老师生病了！”，当朱老师向全班宣布这个消息后，全班同学都非常着急，很担心张老师。恰巧学校乒乓球比赛又开始了，我们更像热锅上的蚂蚁-------急得团团转。虽然老师生病了，但为了鼓励我们，让我们在每一场比赛中好好表现，张老师用手机发短信来为我们加油。
我们乒乓球队员得到了张老师的鼓励和安慰，顿时志气高昂，沉着迎战，过关斩将，没有辜负老师的期望，将冠军夺到手。我们兴奋极了，又蹦又跳，朱老师更是眉开眼笑，奖励我们一人一只雪糕，给我们解渴。我们甜在嘴里，乐在心里，再累都值得！我们不顾豆大的汗水，尽情地享受着胜利的喜悦，一切都那么高兴，那么阳光。这时，朱老师说，张老师发了很多短信来支持我们，我们去看望张老师。
YES!我们立刻马不停蹄地奔向医院，到了张老师的病房前，深深地吸了一口气，然后轻轻地敲了敲门，张老师微笑着过来开门。我们偎依在老师身旁，关切地问寒问暖，七嘴八舌地谈论着今天的赛事，不时传出一阵笑声，听起来非常亲切。望着张老师欣慰的笑容，我们很是欢喜，感觉世界处处飘荡着笑声。张老师对我们说：“朱老师在电话里跟我开玩笑，说比赛情况非常糟糕，我并不相信，也不吃惊，很有信心地说‘我永远相信他们，他们绝对最棒的’哈，真的得到了冠军！”“训练一定很辛苦吧！现在尝到甜头了吧。我同时希望你们把比赛时的精神也用到学习上，比赛学习两不误，就不愧为张老师的学生……”我们心里如波涛般汹涌翻滚，百感交集，那甜蜜的'笑汇集起来的幸福使我们恨不得马上扑进张老师的怀里，幸福地哭一场。
许久，张老师的病房里飘荡着一串串笑声，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。霎时，老师望着天真的我们，开心地笑了，甜蜜的笑，幸福的笑，自豪的笑洋溢在脸上，我们的胜利＝张老师的微笑。
老师笑了。
我让老师露笑容作文 40
最近不知怎么的，很少能见到老师笑了，是我们不乖？是我们的成绩使她在众多教师前丢脸？还是上课一点活跃的气氛都没有，让她难过？……我们猜想着，可我们明明看见老师在办公室里和其他教师聊得那么开心，可一到吵闹的`教室门口，脸就“由晴转阴”，变得严厉起来。
渐渐的，我们的“间谍”（就是收作业交到办公室里的小组长）经多次了解，终于从老师们谈话中了解到，我们太让她操心了，她都不知道要怎么管才好……此时此刻，我们惭愧的低下头，班长站到讲台上，对着同学们郑重地说：“同学们，我们必须拿出点行动，让老师能开开心心的笑一下，好吗？”话音刚落，同学们异口同声地大声说：“好”！随即一阵热烈的掌声淹没了整个教室。
从此以后，我们的班风好了，纪律成绩门门第一，校长一直夸老师，流动红旗周周都在我们班，我们这是为了什么呀？当然是为了博得老师的一笑喽！
我让老师露笑容作文 41
敬爱的班主任高老师，您好!
时光荏苒，转眼与您相伴已五个年头。五年来，您给了我太多的帮助和关怀，使我从一个懵懂无知的儿童，成长为一名品学兼优的少年。您为我所付出的一切，我将铭记在心。特别是您那充满慈爱和深情的微笑，我更是永远也不会忘怀。
记得上学的第一天，是爸爸送我到学校。头一次见到那么多的小朋友，一向内向害羞的我紧紧抱住爸爸的腿，说什么也不肯进班级。这时，您走了过来，蹲下身子，面带微地看着我说：“小朋友欢迎你，我是你的老师，我和同学们都在等待你，咱们进教室吧。”望着您洁白的连衣裙和漂亮的、带着甜甜微笑的脸，当时还以为您是白雪公主，一种亲切感油然而生，竟主动伸出手，让您牵着我走进教室，走进了这个幸福快乐的大家庭。从那一天起，您的微笑就深深地刻在了我的心里，每天有您微笑相伴，快乐无比。
二年级时的一天，放学刚出校门，天就下起了大雨。同学们都陆续地被爸爸妈妈接走了。我急切地寻找爸爸，却没有发现他的身影，四周只是白茫茫一片。我无助地站在雨中不知所措，害怕得大哭起来。忽然，我感到不再有雨浇到身上了，抬头一看，是您正微笑着为我撑着伞。我马上停止了哭声，扑进您的怀里。您冒着雨把我送回了家。
还记得有一次，全校老师都来听您讲课。当我们读完课文，您让我谈谈自己的感受。看见那么多老师在场，心里像揣了一只小兔子怦怦跳个不停，腿肚子好像都转了筋，回答得语无伦次。当时，我满怀愧疚地瞄了你一眼，只见您又是带着那抹熟悉的`微笑看着我，没有一丝责怪我的意思。我立刻镇静了下来，要求重新回答。当我有条不紊地回答完问题时，教室里响起了您和同学们的掌声。
四年级时，学校举行演讲比赛，您让我代表班级参加，并帮我准备了一个星期。比赛那天，我表现得特别出色，获得了全校第一名。当我站在领奖台上，看到台下的您正微笑着看着我。我知道，那是您在与我分享我成功的喜悦。当时我激动得想哭，真想对您大声说：“老师，我没让您失望!”
老师，一直以来，是您那充满慈爱和深情的微笑温暖着我，鼓励着我。使我坚强勇敢，使我奋发向上，使我的生活充满了欢乐和幸福。老师我永远也不会忘记您的微笑，您的恩情!
我让老师露笑容作文 42
本来，我们班是个比较一般的班级，同学们的成绩也一般。自从张老师提任我们的班主任后，同学们的成绩大大提高了。张老师的“三笑”，最能说明问题。
四年级开学的第一天，上语文课，第一次给我们上课的张老师满面春风地走进教室。
一开始，张老师提出了许多问题，但大家都不敢举手发言，怕答错了丢丑。张老师鼓励大家：“同学们，不要怕，答错没关系！”于是，同学们的.手陆续举了起来。这时，张老师笑了，笑得那么甜蜜。老师的笑，是对同学的鼓励。从那以后，大家发言可积极了。
张老师常把同学们较好的作文寄到报社去，每次都有一点收获。当班里有两个同学的作文登上《孩子天地》后，张老师更是开心，又爽朗地笑了。是啊，看到同学们的习作萌芽出土了，老师能不高兴吗？
期末考试，经过老师、同学的共同努力，我班排列在年级第一，张老师高兴得喜笑颜开。瞧，他脸上的笑容就像是绽开的一朵鲜花。
显然，张老师的微笑同学们个个爱看。因为从那一瞬间的微笑中，同学们看到了自己的进步，看到了自己美好的未来。
我让老师露笑容作文 43
升入高年级之后，班主任换成了陈老师。第一次看见她，我心里就在想：哇，好漂亮的老师哦！可是没想到陈老师平时很严厉的，直到一次游学回来，我才发现了陈老师的另外一面。
那次游学我们去的是桥世界，我看见那些奇形怪状的'桥害怕极了，一个人坐在树下，怎么也不敢上去。看见同学们在桥上追逐着、嬉笑着，一个个生龙活虎的样子心里真羡慕啊。好几次同学们跑过来拉我一起，我就是不敢，大家都扫兴的走开了。陈老师看见了走过来对我说：“万珂，来，我陪你上去，没事的。”她拉着我的手来到桥边上：“来吧，勇敢一点。”我战战兢兢的走了几步，回过头，陈老师微笑着点了点头，似乎在说：你能行，我鼓起勇气走过去，开心极了，陈老师也开心的笑了。
这次游学我看见了陈老师的微笑，是老师的微笑让我战胜了自己。
我让老师露笑容作文 44
邓老师是我的数学老师，我是数学科代表。邓老师笑起来很亲切，有些天真无邪，使人没有距离感。
那是一个秋天的下午，萧萧瑟瑟的阳光照在我疲惫的脸上，投下一片阴影。教室里，邓老师正在宣读思维考试的成绩，当然，我也特别看重这一次的成绩。谁让我是他的得力助手呢？我最近总是被英语老师“冤枉”，我在同学眼中的形象已经被毁得差不多了。
我多么希望这次考试能扭转一下形象啊！然而，我已提前打听到情报，由于我的粗心，卷子与满分无缘了。我一脸悲凉，等待着同学们的嘲笑。只希望老师能口下留情，让我渡过这一劫。
“赵誉泽，一，一百——分！掌声祝贺！”邓老师的'声音很响亮，同学们纷纷向我投来敬佩的目光。我以极度震惊的目光望向邓老师，她笑着看着我，欣慰极了。
我摆出开心的样子，同时用感激的目光看看她。下课后，我拿着一张打了几个红叉的卷子，来到邓老师面前。
邓老师笑而不语。她的笑漾起一丝神秘，像黑白背景里若隐若现的淡淡墨痕，像宇宙深处散发出点点光芒的一颗恒星，像太平洋中毫不起眼的一座岛屿。在她如毛笔勾勒出的眉宇间，似乎蕴含着生命的光芒，在我耳边轻轻地说：“我希望你能明白，世界上不可缺少的，是宽容。”
“谢谢您今天保住了一个小男孩易碎的尊严。”我有些颤抖地说道，“他不会让您失望的。”
邓老师又笑了，笑得开朗，却不失风度，笑得纯朴，没有半点虚假。
“希望吧，祝他好运。”她说得意味深长。
我让老师露笑容作文 45
钱老师是我的班主任，从五年级到现在已经教我一年了。在这不寻常一年里我们师生建立了深厚的感情。钱老师对我们的态度和蔼可亲，关怀的无微不至，每当我们做了好事或是坏事，她总是用眼看着我们，然后微微一笑。这笑不知有多少魅力，有时会使我们感到惭愧，有时会使我们心里感到甜滋滋的，有时还会使我们感到信心百倍。
记得有一次放学后，我一个人留在教室，把地扫的干干净净，又洒上了水。干完这些活，我满头大汗的回家了。第二天早晨，老师一进教室就对我笑了一下，好像在说：“老师都知道了，你做的很好。”这时我感到心里甜滋滋的。一次考试，我没有考好，灰心了。这时老师又向我笑了一下，又好像在说：“国鑫啊，千万不要灰心，胜败乃兵家常事，这次你没考好，不要怕，还有下次呢，下次一定会考好。”这时我想：对呀，我怎么能灰心呢？这一笑使我信心百倍。
还有一次，我和一个同学吵嘴，事后谁也不理谁。老师知道后，冲我们俩笑了一下，这笑中带有几分严厉的.神情，啊。这一笑使我马上醒悟过来，同学之间要团结友爱啊！这一笑使我感到惭愧。最近在上课的时候，我肚子突然痛的像扎针一样，大颗大颗的汗珠从脸上滚下来。我非常害怕。因为妈妈没在我身边。这下可怎么办呢？这时被钱老师发现了，她向我我笑了一下，好像在说：“国鑫啊，不要怕，有老师在呢，说着她就骑着自行车把我送到医院，到了医院她把我抱到床上，然后去挂号，找大夫。看到老师为我忙前忙后的样子，我觉得她就像妈妈一样照顾我。一会儿大夫给我打了针，开了药，然后老师把我载到了她家。把我抱到床上，脱掉鞋，先给我吃了药，又沏了一杯浓浓的红糖水，一手扶着我，一手端着杯子一口一口地喂下去。她像妈妈一样为我揉肚子，轻轻的揉呀，揉呀……我觉得妈妈就在我身边。睁开眼睛望到老师满是汗水的慈祥的面孔，她微笑着问我好点了吗？我高兴地点了点头。
你说怪不怪，老师的笑怎么这样起作用啊，她给了我无穷的力量，鼓舞我奔向理想的目标。
我让老师露笑容作文 46
我喜欢数学，也喜欢张老师，最喜欢张老师的性格——爱笑 。
每次看见她，她都是笑的。她鼻梁上架着一副小眼镜。别看她戴眼镜，但从眼睛里却看得出拥有一肚子的知识。小小的鼻子，嘴角挂着微笑，总爱梳着马尾辫。
数学老师特别爱笑，不管什么时候，你干了什么，不管做的对不对，她都笑，而且她的笑会说话。每当我考了100分，她看见我了，就咧开了嘴，我也露出几颗牙。虽然什么也没说，但我从她的笑里看出，她好像在说：“不错呀，继续努力！不要骄傲，看看你以后怎么样。”我的意思不知道她是不是明白：“老师，我会努力的.，ok！”从她身边走出很远，心里还是乐滋滋的呢。不知道自己在美什么。只是感到张老师的笑是亲切的。
还有一次，老师让做题。我把一个乘法题做成了个除法题。老师看我做得比别人慢一个题，问：“你怎么做得那么慢？”我就告诉老师我做错了一个题。心里还想：完了，完了，这下老师要说我了，我静静地等待着老师严厉的批评，但事实并不像我想象的那么糟，老师对我笑了一下，我也轻松了许多，也笑了，长长出了一口气，想：幸好老师没说我。但心里不是美的，稍稍有些沉重，我感到老师现在的笑不如考100分的笑灿烂，好象藏了些严厉。仿佛在说：“你真马虎，这么简单的题都做错了，以后认真点。”这次笑的意思我已经心领神会。我想：老师的意思对，我要认真、仔细的做题，以后不要再错了。此时，老师的笑是严肃的。
张老师的笑让我明白了很多真理，得到了许多的启迪。她以独特的方式教育学生，我喜欢张老师的笑。
我让老师露笑容作文 47
有人说：“如果父母是孩子的第一任老师，幼儿园老师是孩子的玩伴。那么，小学老师就是成长的第一园丁，也是令我们印象最深的老师，玩伴。”
现如今，余老师——教了我六年的小学班主任的音容笑貌依然时常浮现在我脑海中，久久不散……
余老师的笑是柔和的。在运动会中，大家都准备充分，个个摩拳擦掌，脸上洋溢着青春的笑容。我目前已是班里的主力队员了！余老师看着我们兴奋的样子，不禁开怀地笑了，仿佛自己也年轻了许多似的。
比赛开始！“预备——跑！”裁判一声令下，余老师的尖叫的声音甚至超过了我反应速度：“加油！加油！东哥，你最棒了！”原本因为余老师的尖叫慢半拍的我顿时跟打了鸡血般，热血沸腾，一下就冲到了第一。
这时，我看到了笑，余老师对着我笑。她站在树底下，桂花的沁香夹着清风轻抚着我们，是那样柔和。一刹那，我觉得身体又充满活力，余老师这是在鼓励我！她是欣慰地笑。
余老师的笑是充满威严的。一次上课前，因为之前上体育课，回班后全班都乱糟糟的，值日生怎么管也管不住。
余老师进来了，她的眼眸首先就如冷电般照着之前讲话最大声的我，我不禁激灵灵地打了个寒战，之后便看到她递给我们班一个冷笑：“呵呵，我来错地方了吗？这里是菜市场么？”
顿时，全班寂静。那些坏同学此刻好像已变成了好学生，好学生更是做得端端正正，一丝不苟。窗外的鸟儿不再歌唱，别的班也不再吵闹，仿佛整个世界只有余老师的冷笑的回声。
余老师的笑是欢快的。六一儿童节，孩子们的天堂。在这一天里，余老师为我们安排了一系列精彩纷呈的节目：美食节；个人表演；撕名牌……
其中，美食节顾名思义就是每个人都带一盘自己或家长做的美食，然后一起摆在桌子上共同分享。
我自己做了煎饼。带到学校后，老师为我们拍照，看着同学们一个个活泼快乐的样子，余老师也露出了幸福而又快乐的微笑。在一盘盘美食中，我们吃出了快乐，吃出了友情，更吃出了亲情！
余老师的笑是悲伤的`。毕业典礼那天傍晚，我们即将分别了，余老师主动出来送我们离去。在那一天，我哭了，泪流满面——我舍不得同学们，舍不得校园，舍不得老师们啊！在即走前，我给余老师一个大大的拥抱，我分明看到了余老师的泪水，可嘴上却还挂着笑。我知道，那笑是多么牵强，多么不舍，多么伤心啊！尽管只是为了让我们安心。
窗外吹来一阵傍晚的凉风，吹干了我眼中的泪水，把余老师的衣裙吹得猎猎作响。夕阳的余晖照在余老师身上早在我们身上，照在这所校园身上，拖起了一道道长长的残影……
现如今，仰望夜空，依然还能找到那颗最亮的星，以及一位曾经为我们操碎了心的人……
我让老师露笑容作文 48
老师的笑我有一个习惯，也不是什么坏习惯，就是爱看老师笑。
每当老师微笑着走进教室时，我都坐的端端正正，目不转睛地看着老师的笑容，因为那笑是温暖的，是灿烂的更是令人难忘的。我知道老师的笑能让我争强信心，能给我力量。有一次，我遇到一道难题，仿佛我的`聪明智慧全都消失了，怎么想也想不出。我想算了，不做了，回到家问爸爸。正要收拾本子，老师笑着走到我面前，说换个方式再想想。顿时，我感到力量倍增，重新打开书，拿起笔，反复琢磨，终于攻克了这道难题。这时老师又笑了，我知道这是老师对我的赞扬，虽然老师没有说一句话。
老师的笑鼓励我天天向上。难忘老师的笑。
我让老师露笑容作文 49
微笑是多么简单的词，可是在我们班主任黄老师身上，我看到了"微笑"的多种意义。
微笑就是鼓励，是无声亲切的语言。人总是会有失败，我在这学期参加一次写作比赛，结果我名落孙山。那段日子真不好过，被自己搞的十分心烦。老师见我这样，仿佛就读懂了我的心思。慢慢走来，抚摸着我的头，细声细语地说："怎么了，是因为比赛吗？其实，比赛重在参与，只要你自信多一点，努力多一点，就可以了。"老师坐在我的对面，看着我，我慢慢地抬起头。老师微笑地说："只要笑一笑，没什么大不了，失败不可怕，可怕的是你无法在失败中站起来"。老师的话，仿佛一语惊醒梦中人。那微笑是前进的动力。是的我爬起来了，多读，多看，多写。不会再在那条路上跌倒了。
微笑是严厉，包含最真挚的爱心。我是一个调皮，可爱的小孩。犯过不少错。有一次上数学课，我和同桌讲话，被老师看见了，但她一句话都说，我想，完了，这下完了。果然，老师叫我到办公室。我去了，老师正在那里安静的改作业。老师让我在外等几分钟。语气中没有带责罚的语调，这让我放下不少心，几分钟后老师问我："你刚才看我几分钟干了什么？"改学生的作业"我羞愧地说。老师满意的'点点头说："我几分钟可以改好多本作业。这短短的时间可多了，如果上课不讲话，就可以听很多知识，珍惜时间吧！老师微笑着，但话里不缺乏严厉，更包含了老师无私的爱心。使我明白珍惜每一分钟，就会有不同的收获。
我永远不会忘记老师的微笑，它提醒我，不让我的人生走偏路。我也反省自己，回顾一天，有何收获。
我让老师露笑容作文 50
老师有过许多次微笑。这微笑是那么美丽和迷人。
四年级时，我和班里的一位同学被选去参加建德赛区的航模比赛。临行前，老师面带微笑地看着我们，说：“这次航模比赛比赛对于你们来说是一次极好的锻炼机会，可要好好争取呀！”老师的微笑和深情的嘱咐深深地印在我心里。后来，我俩没辜负老师的期望，取得了不错的成绩。
班级班干部竞选演讲时，我的心忐忑不安，不住地跳。我发现，演讲稿在抖动着，声音也在颤抖着。这时，老师对着我，面含微笑，好像在说：“加油哇，你能行的`！”于是我一鼓作气地读完演讲稿，后来竟然被选上了。我心里当然知道，老师的微笑功不可没。
我几次数学都得了满分，可把我给乐了。老师会不失时机地走到我身边，微笑着和我交流：“这几回你练得不错，下次也要加倍努力，千万不要骄傲！”结果，我又连续在考试中得冠。老师的微笑，真是一种神奇的魔力啊！
有一次老师让我去打文章。她把篇目详细地告诉了我，又用同样的微笑看着我，好像在说：“我相信你能完成这次任务！”后来，我用了不长的时间弄好了所有的文章，并且还发送到了U盘上。当我将U盘交到老师手里事，她又笑开了。
老师的微笑是一种鼓励、夸奖、关心、信任，是催我们进取的无穷动力。所以，一见到老师的微笑，我就觉得特别温馨。
我让老师露笑容作文 51
笑可以温暖人心，笑可以增进友谊；笑可以化腐朽为神奇，笑可以化干戈为玉帛……笑的魔力真是难以形容，不可估量。
我们的张老师特别爱笑。“嫣然一笑”有说不尽的风情；“回眸一笑”有品不完的韵味；“眉开眼笑”是道不出的喜悦……她那千姿百态的笑，深深地刻在我脑海中，久久挥之不去……
上课了，张老师手捧教本，微笑着，款款走进教室。这是我们最熟悉的神情了，它就像春日里和煦的暖阳，瞬间照亮了我们的心。大家不由自主的把身子挺了挺。张老师环视了一下教室，含笑开口：“同学们，见到你们真高兴，因此老师情不自禁地想笑。如果你们也一样开心，来！用你们最真诚的笑容给老师打个招呼！……”大家听了，有的咧嘴而笑；有的'嘿嘿一笑；害羞点的也抿嘴笑了。见此情形，张老师满意地点点头，接着又笑容可掬地问道：“生活中，有各种各样的笑，因而写‘笑’的词语也数不胜数，聪明的同学们，你们能列出几个？” “‘贻笑大方’、‘谈笑风生’、‘啼笑皆非’……” “‘哑然失笑’、‘笑里藏刀’、‘哈哈大笑’……” “‘傻笑’、‘讥笑’、‘笑柄’、‘五十步笑百步’……” 看到同学们发言如此踊跃，张老师的眼睛渐渐眯成了一条缝，嘴角向上翘起，露出洁白的牙齿——笑逐颜开。那笑容，就像一缕缕春风，吹进了大家的心房。 轮到同学们表演“笑”了。有的同学表演“捧腹大笑”：只见他双手摸着肚子，嘴里还发出“哈哈哈哈”的声音，在地上连连打滚。这位同学表演的惟妙惟肖，大家不由得哄堂大笑，张老师也捂着嘴偷笑。最后，竟被表演的同学逗得笑出了眼泪。
这堂趣味盎然的课在欢声笑语中不知不觉结束了。课外，张老师要么陪我们玩游戏，抢凳子，夹乒乓球，跳绳，踢毽子，时不时哈哈大笑；要么跟我们聊天，谈笑风生，其乐融融；要么在一旁观察着大家的一举一动，悄悄用手机拍下一个个精彩瞬间，直到我们看到她一边欣赏照片，一边暗笑，才发觉“上当”了……
张老师的笑，像花朵一样芬芳，如雨露一般清新，带给我们温馨和快乐。爱上张老师的笑，难忘张老师的笑。张老师，愿您开心到永远，笑容永不变！
我让老师露笑容作文 52
一条弯弯的小土路，还有路边的一座小房子，时常会在我梦中出现。因为八年前，在那间房子里上幼儿园的'我，遇到了我的第一位老师——王老师。
一天午睡，我老是睡不着，看着其他小朋友都睡了，我不由地心烦起来，不住地翻来翻去。王老师悄悄地走了过来，拍拍我，轻轻地说：“你睡不着是吗？那去看看书怎么样？”我一听就来了劲。
我跟着王老师来到隔壁的一间小屋。书架上、小凳上放着好多书，我顿时乐开了怀。王老师笑眯眯地说：“你就在这儿看，别乱跑，想睡觉就进来啊！”我看王老师大大的眼睛里闪着和善的光芒，就用力点了点头。
我拿起《幼儿画报》《儿童故事》津津有味地看了起来。里面的故事真精彩，虽然大部分字我不认识，但有趣的图画深深地吸引了我……
忽然，有人喊我，我猛地睁开眼。哎呀，怎么搞的，我竟然睡着了。
王老师和蔼地笑着，那样子真好看，我心里暖暖的。只听她说：“你睡着了呀，自己也不知道吧。你看，小朋友们比你起得早噢。”
“哈哈哈——”小朋友们一起乐了，王老师也笑了，我忽然觉到身上落满了王老师那慈爱的目光。
我让老师露笑容作文 53
笑，是美好的。在我心目中，王老师的笑是最美的。
王老师一走进教室，总是露出慈母般的微笑。她虽已三十多岁，但那不长不短的秀发。月牙眉下，总是透着智慧的双眼和那甜甜的 笑。这给她形象生动的语文课增色不少。所以我们都爱听她讲课，也很愿意接近她谈心王老师在我们心目中是一个非常快乐的人。
然而，有一次给我的印象最深的`是：王老师那经常微笑的脸上却挂上了泪珠儿。天有不测风云。一次上课的铃声已响过两分钟，王老师未到来，我向窗户外张望。突然，王老师从操场那边向我们教室门口赶来，听到我们班上其他老师的班不守纪律，老师微笑的脸一下拉下来，同学们不知有多害怕被王老师批评。
可万万没想到的是王老师竟说自己没有尽到责任，没管好我们班，听到这句话我们伤心哭了，此时老师也和我们一起流泪，老师还说：“师生快乐同享同分担困难，有错就改。
过后，我们很后悔昨天发生的事，知道自己没有尽至一个学生应尽的责任。从此以后，我懂得共甘共苦的意思并相信四（2）班在王老师的微笑下每天进步一点点！
我让老师露笑容作文 54
她，长着一头乌黑的头发，扎着一条马尾辫；额头被窗帘似的刘海遮住了，好像很害羞似的；额头下是两道又黑又浓的眉毛；眉毛下是两颗像黑葡萄一样的眼睛，水汪汪的，眨起眼来可好看了！她，就是我们的班主任。
我最喜欢班主任笑的样子了，她笑起来可好看了！眼睛“弯下了腰”，小酒窝也出现了，嘴角也往上扬了扬。这就是她笑的样子。
记得有一次，我走在放学回家的路上，前方出现了一辆白色的摩托车，车上坐着一位穿着朴素的女士，带着口罩和头盔。仔细一看，原来是我最喜欢的班主任！该怎么和她打招呼呢？是敬礼还是……只见车已经开到我前方一米左右，我只好手忙脚乱地抽出一只手，左右摇晃，嘴里发出“嗨”的声音。老师点了点头，她对我笑了！你可能会问我，老师带着口罩，怎么看到她对你笑呢？
因为班主任笑的时候，不仅有小酒窝，她的眼睛还会弯。所以我知道，她一定是笑了。
下课时，我总能在教室里看到老师的身影。她坐在一张椅子上，优雅地翘起腿，卷起袖子，握着笔在批改作业，她手中的笔在本子上挥舞着。当她看到一些同学写的字很漂亮的时候，她会露出欣慰的笑容，小酒窝又挂在了脸上。当她改到写字马虎的同学的.作业时，小酒窝又消失了，眉毛也皱了起来，她把那作业本的主人叫到身旁，拍着那位同学的肩膀，语重心长地说：“从字就可以看出一个人的品质……”
那位同学听了老师的教诲，惭愧地点了点头。老师拍了拍他的肩膀，说：“知错能改，为时不晚呀！”说完，老师的小酒窝又出现了。
我们爱您，最和蔼可亲的爱笑的班主任！
我让老师露笑容作文 55
在四年级的第一学期，我们班新来了一位漂亮的女老师，她白白的皮肤看上去很文静；她炯炯有神的大眼睛透着智慧；她秀气的脸庞总是带着微笑，她就是我们的班主任陈老师。
陈老师给我们印象最深的就是爱笑，不笑不说话。以前，看到老师的'满面春风，听到老师地笑声对我们来说简直是奢侈镜头，我们想都不敢想。但我们的陈老师一点儿也不吝啬，她总是给我们一种春风拂面的感觉，她非常爱笑，从早笑到晚，笑的是那么阳光、笑的是那么甜、笑的是那美。陈老师的笑充满着慈爱、陈老师的笑充满着鼓励、陈老师的笑给了我们自信和勇气、陈老师的笑促我们进步和提升、陈老师的笑伴我们成长。
我们最爱上陈老师的课，在课堂上她总是面带笑容给我们讲课，我们看的是那么高兴，听的是那么舒服，学的是那么有劲，感觉是那么亲切。每当老师提问时，我有时不敢回答，怕出错，看到了老师地笑，那笑仿佛在鼓励我，别害怕，要自信！于是我大胆举手回答，这时，我看到了老师满意地笑；有一次我犯了错误，提心吊胆地低着头来到老师面前，我抬起头时，看到了又是老师地笑，在那一刻，我认识了自己的错误，记住了老师的教导；我遇到难题时，老师教育我要多动脑，会思考，于是我开动脑筋，独立思考，我看到老师露出了放心地笑；期末考试，我的成绩全班第一名，老师看着我露出了欣慰地笑。
陈老师的笑如同金灿灿的阳光温暖着我们的心，使我们健康快乐的成长。
我让老师露笑容作文 56
老师的微笑是春天明亮的阳光，照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水，滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实，香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳，温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候，我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖，我听到这个消息后，激动得不得了，我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说：“你真行!”我按捺住激动的心情，从老师手中接过了奖状。只见，老师给了我一个微笑，说：“下次继续努力，争取在拿一个一等奖!”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次，我的数学考试的成绩是95.5分，我开心极了，因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说：“玮颖，这次考得不错，下次争取考个100分哦!”我听了很高兴，嘴里好像吃了一颗糖，甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我，与我一起愉悦，给了我无穷的'力量，就像阳光洒满我的心田。
老师友善的微笑是我自信的源泉。
我是一个外向的女生，但我也有内向的一面，比如说：我怕发言、演讲等，还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前，语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了，我还是不敢上台。这时，我看到老师
那友善的微笑，顿时信心百倍，我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我，给我自信，给我勇气，就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙，开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记，因为它给了我许多美好的事物。我需要它!需要老师灿烂又友善的笑容。
我让老师露笑容作文 57
生活中的笑千姿百态，而微笑却是最动人心弦的。母亲的微笑让我们感到幸福，朋友的微笑让我们快乐;而老师的微笑却给了我莫大的鼓励，让我战胜了自我。
小时候，我胆子小，上课总是不敢举手发言，而那次老师微笑的鼓励却彻底改变了我。
记得是三年级上学期，上课铃响了，老师迈着矫健的步伐走进教室。过了一会儿，老师提问道：“谁能用恍然大悟造一个句子?”教室里顿时鸦雀无声，我只能听到自己的心怦怦直跳。“哼，不就是举手回答个问题吗?有什么可怕的!”我在心里这样想着，于是我悄悄地举起了手，举得很低很低。我无意间抬头望了望老师，发现老师正微笑着看着我，她用温柔的眼神看着我，那微笑是那么的美丽，那么的动人，给了我极大的鼓励，我鼓起勇气，站起来大声地说出了答案，尽管回答得不够流利，老师还是表扬了我，微笑着示意我坐下。老师的微笑是那么的动人，那么有魅力，使我克服了心中的恐惧，战胜了心中的'挫折，每次上课都认真听讲积极举手发言，学习成绩也因此有了很大的提高。
从此以后，老师那甜美的微笑深深地印在了我的脑海里。老师的微笑如冬日的暖阳，温暖了我的心田;如沙漠中的一泓清泉，让我在恐惧中找到了希望;又如黑暗中的明灯，指引我前进的道路，将激励我勇往直前!
我让老师露笑容作文 58
我们的新班主任杨冬云老师，在短短的开学不到一个月的时间里，便让我们认识到了他的种种“笑”。
杨老师的“皮笑肉不笑”首先给了我们一个下马威。新学期刚开始的几天里，我们常常能看见杨老师在英语课上，一有同学接话，讲小话影响到课堂时，杨老师便会“皮笑肉不笑”地对当事的同学说：“呵呵，体育课留下来。”当时，我想：“杨老师不会很严厉呀，还没以前的`班主任叶老师严呢！”
等我们上完体育课回来，便听见被“罚”的同学在诉苦和反省：“我以后再也不讲笑话了，站十分钟，坐十分钟，一站一坐，真是生不如死啊！”那一刻，我心里咯噔了一下，心想：杨老师居然比叶老师还厉害，好险这次不是我，否则绝对要了我这小命不可。
然而，不几天，杨老师的“微笑”便让我紧张的心放松了下来。就在今天，英语课上，杨老师让我们背“Be”的一般过去式。我背得挺流利，杨老师露出她那“难得一见”的“微笑”，冲我竖起大拇指，“Verygood”。要知道，从来没有一个英语老师给过我这么高的评价，我忽地一下觉得小胸脯挺高了许多。我对杨老师和她的英语课的好感又提升了许多。
杨老师，这位“深藏不露”的女老师，她不笑也不生气的时候，我可看不出她到底在想什么。她不笑时，似乎有些友好，似乎有些生气，又似乎有些同学令她开心，有些同学让她生气、操心。她不笑时，我不大敢和他沟通，如果她那时心情不好，岂不是自讨苦吃。但如果你有幸，看到她开心，听到她那热烈的英文歌，那你也会觉得自己是世界上最快活的人了。“我还是不要去招惹她吧，你根本不知道她在想什么”“不，如果杨老师的心情好，那我就很快知道一些问题的答案了，这是个值得你去用心情交换的老师”，这两个念头就像两只小精灵，让我摇摆不定，不知何去何从。
杨老师的“笑”可不止这些，只是她还没表现出来，你等着瞧吧，她有你好看的。
我让老师露笑容作文 59
在你遇到困难的时候，老师的微笑使你信心满满;在你获得成功的时候，老师的微笑让你干劲倍增。在你感到悲伤的时候，老师的微笑使你感动无比……这就是老师的微笑，它就像一把神奇的钥匙，悄悄的叩开了你的心扉。
期末的硝烟已经散去，本来应该平静下来了的心情，却又一次的被推上了高潮。望着手中那一份份的试卷，我一时间竟不知道该说些什么。数学，我最拿手，也是我最有信心的科目，这一次，却成为了我失分的来源。望着同学们都沉浸在丰收的喜悦中，我的心情却是一落千丈，低到了谷底。想想期末前的这几个月里，我哪一天不是早起晚睡，就是为了多复习几遍。有时，我还将吃饭的时间贡献了出去，因为我知道，为了期末后的快乐，这些不算什么。
然而我炽热的心再一次被扑灭了，多少天的努力，竟然毁于一旦。“付出就有回报”这句话是真的么，我的心中不禁泛起了疑团……
天空就和我的心情一样，阴沉沉的。
“诶呦!”在教学楼的拐角处，我正好和一个人撞个满怀。我抬头一看，竟发现是数学老师!一下子我就慌了神。不知道是因为这次数学没考好还是怎么了：“对…对不起……”说完这句话之后，我连忙把头埋得低低的，等待着老师的训斥。然而令我惊奇的是，头顶上竟响起了老师温柔的声音：“咦，你怎么了，脸怎么这么红啊，刚才撞疼了么?”
听到这，我把头埋得更低了，支支吾吾的说道：“没…没什么。”顿时，老师就明白了，轻声说道：“啊，还是因为数学没考好的缘故吧，那好，自己坐下来慢慢说。”说罢，老师就拉着我座到了凳子上。顿时，我就感到一种莫名的感动，看来，老师是唯一一个能理解我心情的人了。于是，在老师的鼓励下，我一股脑就把我的想法说了出来。
听完了我的诉说，老师若有所思的点了点头，说道：“同学，其实一次考试没有考好并没有什么，俗话说‘胜败乃兵家常事’，这考试就好比打仗，败了又怎么了，关键是看你会不会总结失败的教训，为下一次的胜仗打好基础，”老师顿了一下，继续说道，“其实你是很有数学天赋的，平时也很下劲的学习数学，这些老师都看在眼里。这一次的失败不算什么，老师相信你会在下一次取得好成绩的，加油吧。”
听完老师的话，我感到茅塞顿开，我慢慢的抬起了头，发现老师正向我慈祥的.微笑着，周围的一切，都显得那么美丽……
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分!兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑!
我让老师露笑容作文 60
老师，请您笑一笑，好吗？
这个学期以来，我几乎没有看见您的笑容。为什么您总是绷着一张脸？您不知道它有多难看吗?您知道吗？正是因为您绷着的脸，我害怕见到你们，我总是躲 着你们。正是因为您严肃的呵斥，班上少了分活跃，少了分欢腾。实际上，我们自己也很惭愧，是因为我们不认真读书学习，是因为我们调皮，不听您的话，让您不 高兴，让您为我们操心。对不起，老师。但是，成绩不代表一切啊。我们也有好的地方，我们也有好的同学啊。 我知道，您也有自己的难处，您也不容易，您还有自己的孩子要管教，而且您身体也不好。您是个老师，自然有自己的威严，但是老师也可以做朋友哇。假如您和我 们做成了朋友，您也经常的笑，那么我们的距离就会缩小很多的`，我们也会愿意听您的话的。
我们惹您生气也是不应该的，但谁不会犯错误呢。而且我们还是孩子呢！希望老师能把微笑送给我们，能把紧皱的眉头舒展开来，那么我们会多么高兴啊。
老师，笑一笑吧！
我让老师露笑容作文 61
世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花就越美。
他个子不高，有些驼背。淡眉下的那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。这位将近四十岁的中年人就是我们的美术老师—胡老师。
胡老师上课时有一句口头禅。每当我们坐得东倒西歪时，他那慈祥的眼神立即转换成了严肃的眼神。似乎在提醒我们：难道你们也想当驼背吗？胡老师又有力的`说了声“一二三”我们为了讨老师欢心便应道“做好了“。胡老师这才满意的笑了。
胡老师每年暑假都要请一些同学去他家画画。胡老师家要先经过一个巷道。巷道又小又窄，还有一些大狗，我们非常害怕。胡老师不想让我们受到伤害，便主动地在巷道口接我们，我们心里像吃了蜜一样甜。到胡老师家后，我在不经意间，又看见了胡老师露出了笑容。
我两次看见了胡老师的笑，使我体会到了一位老师为学生付出的爱。这爱似柠檬水，看起来是淡的，其实是甜的！
我让老师露笑容作文 62
我已经上四年级了，看着一年级的“小豆包”们，牵着妈妈的手怯生生地跨进学校的大门，我不禁想起了三年前的我，和他们一样，紧张而又兴奋地迈进教室，见到了让我无比怀念的第一位小学老师——阮老师。
她的微笑我一辈子都不会忘记。
记得在上一年级时，老师微笑着给我们讲述了她自己上小学时候的趣事：她听说要开学的那一天，还没有报名自己就走到学校去了，当老师问他叫什么名字，她只知道自己姓阮，别人叫她“小君”，就说：“我叫阮小君”，这个名字一直用到她上中专。在这些笑话里，老师让我放松了心情，同时，教我学会了写日记。对待班上那些“捣蛋分子”，老师也有“杀手锏”，罚他们抄课文，还要一字不落的检查。
在春意融融的日子里，阮老师会组织我们摘草莓、野炊，开阔我们的视野;在烈日炎炎的夏季，阮老师为了让我们认真复习，拿雪糕来“威胁”我们，我们的学习还真有提升;在硕果累累的'秋天，阮老师带我们刨花生，让我们体会到了农民劳动的辛苦;在白雪皑皑的冬天，阮老师为了我们的身体健康，从家里拿来了电饭锅给我们熏醋，还组织我们跳绳比赛……每当想到这些，我的泪水又会从眼角流淌下来。
还记得去年班里竞选班长的时候，阮老师的微笑给予了我自信和鼓励，让我竞选上了梦寐以求的班长职位，胆量得到了锻炼。
开学我们换老师了，我的心情十分难受，不知道在家哭了多少次，那天下课早，我就和伙伴们一起去一年级看望敬爱的阮老师，见到老师跨出门口的一霎那，我们扑向了老师怀里，看到那熟悉的微笑，我的眼泪禁不住又在眼眶里打转转。
虽然我们换了新老师，但我知道老师都是爱我们的，每个老师都有灿烂的微笑，我一定会努力适应新老师的教学方法，做一个人见人爱的好孩子。
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我让老师露笑容作文 63
尘埃感恩大地使他汇聚，水滴感恩烟海让他浩瀚，白云感恩蓝天任他悠荡，我，感恩老师那淡淡的笑。
从虞老师第一天给我们上课起，我就开始期盼她的每一节课，期盼每一节课前，与她的“上课”同时带来的一个淡淡的、令人心若止水的笑。这笑有点深邃，又蕴含着一丝不可捉摸的气质，无与伦比的卷香，这笑像母亲，像友人，像长者，但是，这的的确确是一个老师的笑。
于是，我每节课前总是会格外认真地注视老师微微洋溢的笑，不否认，这也是催促我学习的一种奇特却不奇怪的方式。
虞老师的笑会给我注入一天的精神和活力。在冬天跑完漫漫晨练后，我总是习惯性地看一下虞老师那淡淡的笑，很温暖，很舒心，仿佛天也不怎么冷了，脚也不怎么酸了，听起来很虚，可她的作用就是那么实，有一种说不清道不明的东西，暖暖的烘着我的心窝。
记不清那是什么时候了，反正对于杭州这个不怎么下不雪的城市来说，是一个大雪飘飞的日子，我们班的`同学一个个探头探脑的，兴奋不已。虞老师见状，露出浅浅的、默默的笑来。先是一个，再是一群，然后缓缓的一大部分同学都转了过来，安静的看着老师。这笑的魅力有多大！老师还是笑着，不语，继续慈爱的凝视着依旧注意于雪景的小部分同学们，干脆而明快的说道——“上课！”
老师的笑也是很使人信任的。一次，一位同学中暑了，老师一边给他刮痧，一边一如既往地笑着，正嘴想嚎的同学平静了下来，殷殷望着虞老师，也笑了。
尘埃感恩大地使他汇聚，水滴感恩烟海让他浩瀚，白云感恩蓝天任他悠荡，我，感恩老师那淡淡的笑。
我让老师露笑容作文 64
初次走进教室，看到一位穿着白色衣服身材很高但有些瘦弱的年轻女老师，严肃的站在讲台上，审视下面的每个同学我坐在靠边的位子上，偷偷地朝她望去，又怕和老师的视线相遇，又不得不把视线转移下，和老师对视的尴尬场面会让我脸红的爆掉经过一段时间的朝夕相处，我渐渐的熟悉了这位年轻的女教师在我心中她有时像一位威严的审判长，让我有点怕她；有时又像个和蔼可亲的大姐姐我们大家都开始喜欢她了
我记得有一天，老师将同学们写的有关《预防青少年犯罪》的观后感交给了我并让我挑选出几分好的`文章来读，晚上我回到家后赶紧拿出大家写好的作文，开始一份一份认真阅读一边看一边把看完的作文分成等级，放在不同的地方，等全部看完了便整理好放到书包里，想要明天交给老师完成老师留得作业，心里很高兴相信老师会满意的
第二天早上，我从书包里小心翼翼拿出作文怎么这么少？我疑惑了一数真的缺了好几篇作文我回想昨晚的情景，“呀”我惊叫了一声昨天晚上我看作文时接了个电话顺手将作文放在电话旁边了“这可怎么办呀、我急得像热锅上的蚂蚁脸变得红红的，连耳根都变得发烫了全身三万六千个毛孔都往外面冒虚汗没办法只能硬着头皮找老师主动承认错误了
走在去老师办公室的路上想着一切可能发生的情形，不觉的有些胆颤了怀着坎坷不安的心情来到老师办公室门前带着颤音喊了声“报告”后走进办公室，来到正在忙着批改作业的老师面前，老师看到我后和蔼的问我有什么事情，我做好了迎接暴风骤雨的心理准备跟老师讲明原因，‘让暴风雨来得更猛烈写吧’我心里暗暗想到谁知老师并没有责怪我，只是笑容可掬的对我说，明天想着把作文带齐就好了，我羞红了脸在心里暗暗发誓以后再也不马虎了看着老师的笑容，感觉好美
我满身轻松的从办公室里走出来，眼前浮现着老师那宽容的笑容。
老师您笑一笑真美！
我让老师露笑容作文 65
作为一个学生再熟悉不过的就是老师了。
自从我上初中后，进入一中校园，给我印象最深的就是我的语文老师——侯广宏。
开学那天我和我的妈妈，刚整好床铺要去班里报到。因此，路过12班。我往里一瞧，看见了一位仿佛在那本书里见过的一个人，便记下了他，但没想到他竟然教我们班的语文。
我的语文老师，是位男教师。他时常做出一些让人发笑的表情与动作。比如，有次正上语文课，可能是因为他嗓子不舒服，带来了一个小话筒。没进门时，我们透过窗户就看见他在摆弄，当他进入教室的门，还在讲台下面琢磨怎么戴这个麦。似乎左戴也不是，右戴也不是，他反复地实验着，脸上还弄出一副“狰狞”的样子，逗得我们哄堂大笑。班上有一位大胆的女同学站起来说，怎么戴怎么戴，但老师被他说的团团转，弄得我们又不得不大笑。但结果老师直接把它挂在脖子上说：“算了，就这样吧，”同学们有的没憋住又笑了起来。
我们的语文老师不仅动作语言有时挺搞笑的，就是上课时有时短路也使我们大笑。有次老师在讲课文（哪一课呢？指出来，更具体）。我们正听得入神，下面有个别同学在小声嘀咕。老师突然停下说：“下面同学别说啦！不要老是打断我的思路啊！”老师停了一会，又沉默地看着书，班级这时很静，静的有些不可思议，这时老师突然问我们讲到哪儿了？全班同学立刻笑了。老师说了一句“别笑”！我们笑的更开心了。门外的宗主任从这里路过，我们才平息了这个风波。
我的语文老师的头发，头顶的中间有点儿少，但两边儿浓密乌黑。他戴着深蓝色方形眼镜，个子约一米七左右。时常穿着黑灰色或深蓝色的'衣服，看起来非常精神。
我的语文老师性格挺温和的，这次运动会之后的晚自习，还请我们看了一场电影——《银河系补习班》。他还喜欢讲小故事，就是上课时，也经常给我们讲与课文有关的小故事，这使我们都喜欢他的课。
这就是我的语文老师，一个幽默而又有水平的老师，我忘不了他给我们的笑。
我让老师露笑容作文 66
老师的微微一笑对我是很重要的，每当项老师满脸笑容的时候，我很开心；每当项老师愁眉苦脸的时候，我很伤心。而我今天的目标是：只要老师露笑脸。
今天有一场测试，我的.内心非常的紧张，生怕自己考不好，项老师走进教室的时候，表情严肃。我默默地想：我一定要取得好成绩，让项老师开心，哪怕是微微一笑！
考试开始了，我的心砰砰直跳，老师发下了试卷，我一看，还好，还算简单，我就开始挥笔了。考到一半，我发现有一题不会写，我的脑子像断电了一样，怎么想也想不出来。突然，我的脑子里浮现出了项老师的笑容，我一下子放松了下来，真是功夫不负有心人，答案终于被我想到了。
考试结束了，我砰砰直跳的心安静了下来。我想：这一次我一定会取得好成绩，让项老师露出甜甜的笑容。
项老师拿着批好的试卷走进了教室，教室里顿时安静了下来。项老师把写得好的作文读了出来，真没想到，第一篇竟然是我写的《我们班的开心果》。在读的时候，项老师微微一笑。
我想我成功了！
我让老师露笑容作文 67
有人说，老师的教导，像阳光，照进我的心中；而潘老师的教导，却像“笑炮”，射进我的心里。
潘老师不愧是我们的数学老师，正面看，他的脸是“长方形”，侧面看，则是“三角形”。那脸上镶嵌着一双不大不小的眼睛，眼里透着严肃与坚定，嘴巴的上边还有不少胡子，怎么看都是一位严格的班主任。再加上他那又高又瘦的身材，活像一根竹子，挺得笔直，常年喜欢穿浅色的T恤，我开始便没有对这位新老师产生多少好感。
直到上课时，我才透过他的语言、目光看到了许多智慧与幽默。一次数学课上，潘老师带领我们认识了倍数和因数。此时，他将话筒递到了吴同学前，只见吴同学左看看右瞧瞧，嘴巴张着却说不出口，那一双无辜的小眼睛干巴巴地望着眼前的这位老师，吞吞吐吐地说出了一句话：“36是6和6的倍数，6和6是36的因数。”顿时，原本安静的教室温度直升，同学们像碰到了老虎一般大叫，统统表示反对。就连潘老师也露出了“邪恶”的.笑容，心里一定在想：嘿嘿，终于逮到了一个反面教材！潘老师似乎很享受这轻松的课堂，也用幽默的语言对吴同学说：“妈妈是吴同学和吴同学的妈妈，吴同学和吴同学是妈妈的儿子。”“哈哈哈哈……”大家都捂着肚子，眼睛像一道弯弯的彩虹，也在同时明白了知识，因为这一句幽默语言，是经过一位好老师的深思熟虑才得到的……
我喜欢潘老师，更喜欢他那“笑炮”般的教导。
我让老师露笑容作文 68
光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始！”
不知怎么的，平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！
要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的`茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。
我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。
我让老师露笑容作文 69
笑，会给人别样的感觉。我喜欢老师那灿烂的笑容，因为它可以使我不再害怕老师，不再害怕在黑板上写字，因为老师的笑让我感觉像妈妈。
虽然，我已是高中生了，但害怕老师的感觉从未消除过，我相信很多学生都和我有同感。
从我第一眼见化学老师，我就不喜欢她，因为她老对我们板着严肃的脸，我甚至有点讨厌她，以致最爱上化学课的我，居然也不爱听化学了责任也自然归在老师身上，但后来我发现自己错了。
周四的化学晚自习讲卷子，老师带了好几个班，记不住太多的名字，只能随意叫人回答问题。终于叫到我了，到哪了，我赶忙问同桌。走到黑板前，我头脑一片空白，写的是驴头不对马嘴，心跳加速，手都快要抖起来了，可别不信，我说的都是真话，不骗你。
当老师看到我写的化学方程式时。她微微的笑了。她问我写的是哪个?我说了，她告诉我说不是，然后就让我下去了。这使我特惊讶，老师居然没有批评我，让我并没有感觉自己像十足的笨蛋，如果是以往的活，我的脸早就红了，这次居然没有，让我感觉就像春天的阳光一样，照的我暖烘烘的，这不正像自己的妈妈吗?像，的`确像，这一笑，让我想到了人非圣贤，孰能无过。犯了错，有改过照样是好样的。再看同学也并没有多大反应，并没有取笑我。这不正是我所需要的吗?
老师那一笑，让我的的确确承认自己错了，老师并不严肃，并不像我想像的如老虎那样看到就害怕。而是像妈妈，我对自己原先的想法要改正了，自己身在福中不知福，还埋怨，还真是笨蛋呀。
老师那灿烂的笑容，我会永远记着，记着，师生就像朋友一样，不必那样畏惧。
我爱老师那一笑。
我让老师露笑容作文 70
我最敬爱的是老师，我从便喜欢上语文课，因此对教授语文的老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把自己的只是传授给了学生，而，留给自己的确实双鬓白发。
给我印象最深的就是我的语文老师——钟老师。记得第一次见到钟老师的时候，总觉的她很特别，有种说不出的特别。钟老师的眼里总是放射初柔和的光，一脸的'笑容使同学们感到亲切，同学们也甜甜地喊她“钟老师！”
笑，最美好的。但在我的心目中钟老师的笑是最美。以前，我以为老师最让我感到害怕，然而，钟老师的每一堂课都用笑容来面对我们这些淘气包，使我一下子明白，老师不是令人害怕的而是令我们感到和蔼可亲的。钟老师的笑给她生动的语文课增色不少，所以大家都喜欢听她的课，但是钟老师也有生气的时候。记得有一次，坐在教室后面的“四大金刚”在课堂上聊天，也许是由于声音太大，让那些原本自制能力较差的同学也都加入。同学们看见钟老师那常挂笑容的脸上一下子变得严肃起来，教室里顿时鸦雀无声。钟老师便停下来批评那些同学，也许是钟老师觉得不应该耽误大家的时间来批评个别同学，便对我们语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，你们这时正是学习的时候，你们现在不努力，那以后怎么才能成材？你们在课堂上浪费的时间要想在课后补回来是很难的！……好了，我继续讲课……”这是钟老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材。我也一直拿这句话激励自己，让自己的知识丰富起来，对自己的要求更高。
说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？愿钟老师的甜甜的笑容永驻面庞！
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