蟋蟀的一天小学想象作文（通用85篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的蟋蟀的一天小学想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇1
我是一只蟋蟀，一只通体漆黑的蟋蟀。
早晨，阳光从洞口照进来，我伸了个虫式懒腰，就出门找吃的了。我在离家尚远的地方大嚼青草，要知道，我们也没那么蠢，也不至于把洞周围的掩护吃了，来暴露洞穴。
我饱餐了一顿青草后，决定今天去集市晃悠晃悠。一路上，我遇到了不少同类：“嗨，甲虫比克！”“嗨，蜻蜓弗莱！”“嗨，蚂蚁比克尼家族！”……吃两个野果的时间，我就到了集市。
集市上的东西可真多！有蚕姐姐织的上品柔纱；有飞虫妹妹摘来的野果；有普利斯蚂蚁家族收割的芒草；还有甲虫大婶做的玩具装饰、农具用品；铁角兄弟曾是游侠，后来开始做刀枪棍棒，精品甲胄，来抵挡食肉虫子的进攻；蜘蛛是一名素食主义者，也是一名旅行家，它这次带回来的是一些巨型怪物，他称之为“糖果”“肉饼”“水钻”的东西，我用一颗美味的野果买了一小块肉饼。
逛了大半天，肚子忽然开始咆哮起来。我连忙走进卢齐大厨的餐馆，要了一份吐司配草，又在“肉饼”上弄下一点肉来。这吐司是“巨型怪物”吃的一种叫“三明治”的东西的时候掉下来的，上面还有一丢丢番茄酱。再加上草的鲜美，肉的可口，这顿饭吃得十分美味。
吃饱了，我慢慢地跳着回家，今天可真够尽兴的。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇2
夜深了，昆虫俱乐部里还有蟋蟀，蚂蚁，蜜蜂，螳螂在聊天。
他们正在说各自的住宅，这时，蟋蟀对蚂蚁、蜜蜂说：“我的住宅非常豪华，胜过你们简陋的宿舍百倍。你们的住宅连门口都没有，你们还敢和我比？哈哈哈！”
蚂蚁和蜜蜂心想：“那可是我们辛辛苦苦建的住宅，你怎么可以这样说呀。”于是，这两位一心保护蟋蟀的好朋友被他的一番冷嘲热讽气跑了。
螳螂虽然是蟋蟀的朋友，但他是一个坏心肠的家伙，他早就想拿蟋蟀当美食了，他决定明天在路上拦住蟋蟀，然后一口吃掉他。
第二天中午，蟋蟀提着公文包哼着小曲下班了，正走在回家的路上，突然，一个蒙面的家伙拿着两把大刀蹦出来，几拳把他打倒在地，张开大口正要把他吃掉，就在这十万火急的时候，一大群蚂蚁和蜜蜂像潮水一般涌来，把这个家伙打倒后送到警察局，原来这个家伙就是螳螂，一个通缉多年的犯人，身上有十几条虫命，就在今天被捉住了。
事后，蟋蟀和两个朋友重归于好，他想：“真正的朋友是要用心感受，他们会在你遇到困难的时候伸出友谊之手。”从此以后，蟋蟀经常邀请蚂蚁和蜜蜂到他家做客，还向他们介绍自己的建房的技术和经验，让蚂蚁和蜜蜂也住上了自己结结实实的房子。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇3
“蛐蛐”、“蛐蛐”，宁静的夜晚，我与伙伴们在阴凉的草丛里开晚会，你一言，我一语，热闹极了！告诉你一个小秘密，我们正在商议怎么盖房子呢。
经过一番讨论，我们决定先挖一个倾斜的洞，再进行修整，不过首先要挑一个好地方。为了建造一个舒适的屋子，我一夜没合眼，心里盘算着怎么造。第二天天还没亮，我就起床开工了。我用前足扒着土，用钳子搬土块，还用后足踏地，忙得不可交差。一会儿就气喘吁吁，只好在洞口休息。我一刻不停地劳动着，从秋天一直忙到冬天，一天都不浪费。
功夫不负有心人，温暖的住宅总算建成了，你在我的房子外面随时可以听到欢声笑语。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇4
大家好！我是一只小蟋蟀。我会唱歌，但我最出色的还不是我的歌声，而是我的住宅。
我不像别的昆虫，自己不好好挖洞，却去抢别的昆虫的洞。我对生活的要求很高，得检查这儿的阳光充不充足，排水是否优良。我的挖掘地既要阳光充足，又要排水优良，周围还要有草。找到合适的地方，已经秋天了，我就开始挖了。我用前足扒土，后足把从前足扒出来的土通过后腿的两排锯运到门口。等挖到九寸深，一指宽时，我就用刚才的方法把土刨到前面的草地上，再搬掉。我的门前有一丛草半掩着，那就是门。门前有一块平坦的地，是我的平台，当四周很安静时，我就在上面弹琴。
屋子里没什么布置，但墙很光滑，反正我有的是时间，把粗糙的地方修理平整，很卫生，我从来都不在里面拉屎撒尿，因为我很喜欢这个住宅。
这就是我的住宅，怎么样？好吧？
蟋蟀的一天小学想象作文 篇5
我虽然是一只十分小的蟋蟀，但也有我们的用途呀！你们可不要小看我哦！
我知道人们在想，蟋蟀有特别好的工具吗？现在我告诉你“没有”，因为我并不是什么挖掘技术的专家，所以人们对我的劳动才十分地惊奇，惊讶！
我盖房子大多是在十月，秋天初赛的时候。我用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。我用强有力的后足踏地。我的后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开……我这做房子的内容已经跟你说过了，你记住了吗？
这就是一只小蟋蟀——我。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇6
夜晚，深蓝色的天空上，几颗星星朝我眨着眼睛，灯光的光线是那么柔和，啊！多美的夜呀！
无意中我发现了一个小洞，一只蟋蟀从洞里出来，好奇心使着我作了一次奇异的游历。
空间在我的眼前扩大了，我仿佛走进了蟋蟀的王国，这时，一只蟋蟀来到这个住宅门口，对着住宅叫了几声，我猜它肯定是在叫它的好朋友吧！过了一会儿一只蟋蟀从住宅里出来了，它们俩儿蹦蹦跳跳不知要去哪儿，我的目光追随着它们，一路上，不知他们在嘀嘀咕咕的谈些什么，我真想和它们聊一聊，可惜我不懂它们的语言。我又到了它们的另一个住宅，看呀！这里有很多蟋蟀，它们排着整齐的队伍从住宅里熙熙攘攘的出来，而且每队后面都跟着一个很壮的蟋蟀，突然这只大的蟋蟀叫住一只小蟋蟀，跟它说了几句话便走了，真可惜我听不懂它们在说些什么，据我猜想这应该是蟋蟀们的学校吧！一只蟋蟀被一大群蟋蟀包围着，它站在中间振动着翅膀，时不时振动几下，嘴里不住说些什么，蟋蟀们渐渐散去。这时，我的目光又被一个角落吸引住了，快看哪！它们整齐的队伍都挥动着翅膀，嘴里还唱着歌，优美的舞姿，悦耳动听的歌声，真是非同一般，也许它们也享受这美好的生活吧！看到这些画面我完全迷惑了，它们的脑海中究竟隐藏着多少智慧呢？为什么它们也和人类一样巨有这样的智慧！也许它们有的是演员，有的是教师，也有的是学生，也有的······风呼呼地刮了起来，蟋蟀们也渐渐回它们住宅，蒙蒙的细雨淋落在我的身上，雨点把我唤了回来。
我发现了蟋蟀的王国是多么兴奋啊！我愿意陪伴着你们一起去蟋蟀的王国散步。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇7
在一个小山丘的草丛里，有一条弯弯曲曲小道，这条小道的最里面有一个山洞，那里就是我的家。
我的家必须要排水优良，还必须要有温和的阳光，为了保证安全，洞口要很小，洞口旁边要有许多障碍物，比如说石头、花、草这些东西来遮住我的住宅，这些草不仅能发挥隐蔽的作用，还能是我吃到新鲜的嫩草，我的家还有一个平台，就在住宅的上面，当周围很平静没有人没有敌人的时候，我会坐在平台上弹琴，舒畅一下自己的心情。
我的屋子里没有什么布置，不过我的住宅是不是很简单、很干净、很卫生呢？我可是有我的两只有力的手挖出来的，怎么样？很了不起吧？我的住宅除了建造出来可是还有一项工程的，那就是把客厅和卧室修改一下，变得光滑、干燥，特别是卧室，我的卧室必须要很光滑很宽敞的，这样才能睡的舒服一些。
看到了我的住宅，你们是不是觉得是一个伟大的工程呢？
蟋蟀的一天小学想象作文 篇8
暑假里的一天，我突发奇想地决定去草丛里捉蟋蟀。听说蟋蟀个个都是英勇善战的。
说干就干，我来到了家附近的草丛。果然，我刚蹲下来，就看见了一只雄壮的蟋蟀。于是我悄悄挪动着身子，可刚一抬脚，那只蟋蟀就跳走了。我这才发现蟋蟀警惕性可真高。那该怎么办呢？最终，在我的苦思冥想下，我终于想到了办法——那就是和蟋蟀比速度。
又过了一会儿，我又看见了一只蟋蟀，我一下子猛地扑上去，打开手掌，发张还是扑空了。我再想，看来是我的速度还是不够快，必须得再快点。就这样，一次又一次，我的速度越来越快。最终，蟋蟀总算进了我的手掌心。
我拿着“战利品”到处约战，每次都能轻轻松松赢下，这可把我乐坏了。
果然，不管是我捉蟋蟀，还是蟋蟀的战斗，都是应了那句——天下武功唯快不破！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇9
一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，组成了那只可爱的黑色战将——蟋蟀。
我十分喜爱小昆虫，特别是这些可爱的黑色战将——蟋蟀。每到秋天，便想方设法“搞”上几只，宝贝似的养起来，这都成了我公开的秘密。这不，星期天，同是昆虫迷的表哥特地给我捎来一对蟋蟀，把我给乐坏了！
看，它们浑身上下穿着又黑又亮的盔甲，显得威风凛凛！头上一对长长的触角（比它的身子还长呢），不时进行360度全方位“搜索”。最有意思的，是它的三对腿，一对比一对长，一对比一对粗，最后面的后腿不仅又粗又长，而且还长着许多小刺，让人看了不禁有点心虚。（。）是公的，还是母的呢？我细细观察蟋蟀身体后面那几根“天线”——“一根，两根！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇10
今天，我和爸妈去捉蟋蟀。
一到地里，就看见成排的玉米秸秆躺在地里，还能听到“吱吱、吱吱”的蟋蟀叫声，这真是捉蟋蟀的好地方啊！
爸爸悄悄地走到玉米秸秆前，轻轻地翻开玉米秸秆。哇！许多的蟋蟀噼里啪啦地蹦了出来。我们看到，蟋蟀像花生米那么大，头上长着长长的触须，还有两条健壮的大腿。大部分蟋蟀的头是圆的，可是有一种奇怪的蟋蟀，他的头是平的，就像警察叔叔戴的帽子。爸爸说，小时候他把这种蟋蟀叫做“警察”，我觉得太像了！
蟋蟀虽然很小，但是很灵活，一跳就跳到很远的地方了。我们有时候要捉好几次才能捉到他。好不容易才捉到了一只，还是圆头的。捉了半天，我们捉了十几只，其中还有四只“警察”呢。看到今天的劳动成果，我高兴极了。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇11
开学这么多天了，我在暑假里也遇到了许多有趣的事情，但有一件事却让我最最难忘。
记得有一次我去爷爷家，一到爷爷家我就嚷这要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就说：“咱们玩什么呀？”这时有个人提议说：“咱们要不要没人捉一只蟋蟀来斗？”这时大家都异口同声的说好啊。但我最怕虫子了，所以只能试试看了。于是我们翻过围墙跳到围墙外面，很快有的人已经捉到了一只了，但我半只都没捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。过了一会刘海哥哥过来了，他告诉我怎么捉蟋蟀，还说蟋蟀并不可怕，而是内心害怕。这时我勇敢了起来，看到了一只蟋蟀我就用树枝把它从洞里赶了出来，我用手一拍，一下子就捉的了一只，而且是王中王，这时有一个人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，刚放到一起立马咬断了他那只的一只脚，最后那个蟋蟀败下阵来，我的蟋蟀赢了，我特别高兴。
从这件事里我知道了，我们做事一定要勇敢，不退缩，不去尝试怎么知道不可能呢！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇12
今天，我和爸爸一起去楼下捉蟋蟀。走着走着，我听见有蟋蟀“咝咝”的叫声。我就顺着声音去找，我发现一只蟋蟀在路边，我就一步一步的接近它，然后猛的一捂，没捉到；就又一捂，没捉到；就又捂……，终于捉到了。我发现它全身是黑色的，头上有两只长长的触角，两只圆圆的眼睛，还有奇怪的四条腿……我正看的认真，我又听到了蟋蟀的叫声，我连忙把它装进一个扎了许多孔的瓶子里；然后我悄悄的走过去，发现一个石头缝，声音正是从这个缝隙中发出的，我用树枝一捣，又蹦出来一只蟋蟀，我就又抓了一只……
我和爸爸一起捉了很多蟋蟀。爸爸还告诉我，我们捉到的都是雄蟋蟀，它们非常好斗，我们可以为它们举办擂台赛。哈哈，多了这么多有趣的朋友，我真开心！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇13
今年热得那么久长的日子，直到现在方秋风送凉，清爽的秋意飘到人间，这秋天的当儿，有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的，就是养蟋蟀。
记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐心而又细心，不能碰伤它，轻轻地捉住。我时常捉到的，是一只断了须，或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉，我在一旁帮忙。捉了回来，当然便举行蟋蟀的决斗了，看哪个凶，哪个弱，怪有味的。
年纪渐长，我觉得让蟋蟀去自相残杀，弄得断头折腿，未免不忍。因此捉来了，便养在天井中的水缸底下，到晚间听它清越的鸣声。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇14
星期一，天气特别好，我和爷爷去菜园子里摘点菜回来中午烧着吃。
我们经过茶树地的时候，听到了“吱吱、吱吱”地蟋蟀叫声，叫声很响亮，我跟爷爷说：“爷爷我想要一只蟋蟀玩”。爷爷说：“好好，爷爷帮你捉一只”。我急忙跑回了家，拿了一个瓶子和手套。我和爷爷一起合作抓蟋蟀。爷爷用棍子扒开草丛，突然，几只蟋蟀就蹦了出来，有大的，有小的，跳着跳着就不见了，我们就往别处找，我听见我的右边蟋蟀叫声更大，爷爷说这一次不能让蟋蟀跑掉了，我们轻轻地盯着蟋蟀，蟋蟀很灵活，虽然我戴着手套，还是不敢捉蟋蟀，爷爷很快地用手扑到了蟋蟀，抓住了，我好高兴啊！蟋蟀在我的手里挣扎着想要出去，使劲的叫，我观察了一下，他头上长着常常的须子，两条粗壮的大腿，好可爱！
捉蟋蟀实在是太有趣了！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇15
我家有四只蟋蟀。它们有着椭圆形的身体，六只脚和半圆形的头，头顶两条细长的须。它们前面的脚和中间的脚细长，后脚粗壮有力，我想这就是为什么它可以跳得很远的原因吧？
今天，我和爷爷斗蟋蟀。比赛开始了，我挑了一只我认为最厉害的，爷爷也挑了一只。我们把蟋蟀放到斗盆边。我的蟋蟀像支箭似的跑进斗盆，而爷爷的蟋蟀却呆若木鸡似的站在那里。过了一会儿，它也冲进斗盆。张大嘴巴，撕咬我的蟋蟀。我的蟋蟀也急了，不甘示弱。它们的腿都死死地蹬着地，牙齿相互咬着，战斗陷入胶着。突然，我的蟋蟀后腿一蹬，把爷爷的蟋蟀压在身下，狠狠地咬住，爷爷的蟋蟀拼命挣脱，几个回合下来，爷爷的蟋蟀落荒而逃。我的蟋蟀像个战胜的将军，抖动着翅膀向我“邀功”。爷爷把自己的蟋蟀从斗盆里救出来，说：“输了，输了！”我非常高兴。
斗蟋蟀真是一件好玩有趣的事呀！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇16
地上堆着几个罐子，罐子里是叽叽喳喳的蟋蟀。打开罐子，一只黑乎乎的东西，也就是蟋蟀在我面前叽叽喳喳地叫着。它的头似乎涂了一层油闪闪发光，它的胸部像一颗黑色的珍珠似的，两对前足帮助它在地上爬行，最后一只后足帮助它跳跃。它们群体叫的时候，哇，那感觉很吵闹呀。
比赛马上要开始啦，我和阿邦用竹签赶着一只蟋蟀到另外一只蟋蟀的旁边。两只蟋蟀分别用它们的大牙撕咬着对方，一旦被咬住，那只蟋蟀就会翻一个跟头，爬起来又继续扑向对方发起攻击。连续几个回合，渐渐的，其中一只蟋蟀开始撑开翅膀，发出叽叽的叫声，这是胜利者的呐喊。而失败的那只蟋蟀在四处逃窜，似乎它想找到一个出口；即使你再用竹签去逗它，它也不会再跟另外一只蟋蟀斗了。
决斗场里，勇猛的蟋蟀相互咬牙切齿地决斗，我真想抓一只野外的蟋蟀跟它们斗一斗啊。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇17
今天，爸爸、妈妈和我到姥姥家帮姥姥掰玉米。
来到田地里，爸爸和妈妈干活，我自己在地里玩。突然，我看见一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走过去，慢慢地弯下腰，伸出手轻轻一捂，那只蟋蟀就进入了我的掌心。我捧着这只蟋蟀高兴的不得了，赶紧拿给爸爸看。爸爸说“早上有露水，蟋蟀飞不大动，正好是捉蟋蟀的时候”。爸爸给了我个矿泉水瓶子，我把蟋蟀放了进去后赶紧又跑到地里捉蟋蟀。
捉了几只后我找到了窍门，小蟋蟀格外灵敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起来，用手轻轻一捂就捉到了。我专门找大蟋蟀捉，一只、两只、三只……一会儿我就捉了二三十只。我心里高兴的不得了！一辆拉玉米的车开过来，可我只顾捉蟋蟀根本没看见，那一辆车使劲的“叫”了好几声我才反应过来。
玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爷说“今中午我们有现成的菜了，给你炸炸吃特香”。
要是你们很想很想捉蟋蟀，那赶紧到田地里去捉吧！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇18
在夜深人静的时候，你们有听到过美丽的歌声吗？你们知道这是谁在唱歌吗？是很难捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振动发出的声音。
我非常好奇蟋蟀的样子，所以来到草丛，扒开草仔细地寻找。正当我找不到想放弃的时候，一个迷你山洞映入眼帘。我马上拿来昆虫百科全书查起来，确定正是蟋蟀的巢穴。我发现蟋蟀巢前是一小片空地，正当我想不明白时，书中答案让我恍然大悟。原来蟋蟀跟人一样会给自己活动空间。我还发现洞穴会跟着蟋蟀一起变大。蟋蟀跟蜜蜂一样属于勤劳的昆虫，因此不喜欢别人用过的巢，喜欢自己建筑的巢。
我拿着小锄头轻轻地扒开泥土，这是为了不伤害到它。我大约扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到东又跑到西，仿佛在说：“你这个大坏蛋，破坏了我家还想捉我。”
我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀这么聪明勤劳，等我观察够了，一定还它自由。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇19
“悉悉悉，悉悉悉。”从我们的教室里传出了一阵阵虫叫声。怎么回事呢？原来是我们在看斗蟋蟀。
蟋蟀又名蛐蛐，它有强壮的两条后腿，锋利的牙齿和又大又粗的身子，看起来十分强大。
斗争开始了，只见一只名叫红牙将军的蟋蟀上去就用后腿打了另外一只名交黑牙元帅的蟋蟀，好像在说：“你输定了，是不可能打赢我的。”接着，后腿用力一顶，把黑牙元帅顶到一边去。第一回合，红牙将军赢。
黑牙元帅输了一局，说：“你等着吧，我下一回合一定会打赢你的。”
红牙将军听了，立刻上前去与黑牙元帅打了起来。
它们打得十分激烈，用牙咬着对方，用腿顶着对方，但黑牙元帅不放弃，用力一顶，把红牙将军顶了起来。第二回合黑牙赢。
第三回合，黑牙元帅又咬又顶的，把红牙将军打得没有还手之力。黑牙元帅看准时机，对准红牙将军的眼睛一咬，红牙将军觉得眼睛十分疼，就跑了。第三局，黑牙赢。
这件事情让我们明白了做事不要骄傲，要虚心。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇20
夏天，一只蟋蟀爬到树下，一边乘凉，一边唱歌。
蟋蟀低下头看见一群蚂蚁正在辛勤地搬运粮食。蟋蟀说：“蚂蚁老兄，干吗那么劳累呀，热死了，过来歇息吧！”蚂蚁却说：“我们要为冬天储备粮食啊！要不，冬天会活活被饿死的。”蚂蚁一边说，还一边做了个发抖的动作。“可是，还很早啊，现在还是夏天呢，有那个必要吗？看我一边乘凉，一边唱歌，多舒服啊！”蟋蟀说。
蚂蚁蚂蚁再和蟋蟀说话，依然抓紧时间干活。而蟋蟀不屑一顾，仍然唱着歌，一直唱了整整一个夏天。
转眼之间，秋天到了，蟋蟀还在唱歌。蚂蚁劝说蟋蟀：“蟋蟀兄弟，冬天马上就到了，赶紧储点粮食过冬吧，要不就来不及了！”蟋蟀不仅不听劝告，还嗤之以鼻，依旧唱着自己的小曲儿。
冬天来了，蟋蟀饥肠辘辘，冻的瑟瑟发抖，没几天就死了。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇21
这一天，我们在回家的路上，遇上了一些有趣的事情——那就是捉蟋蟀。
因为我害怕蟋蟀，所以我就不敢去捉，但是我妹妹是个勇敢的小女孩，她打开车篓，拿起车篓里的塑料包，蹑手蹑脚地走到蟋蟀边，然后啪的一下就用手把蟋蟀给捉住了，等一等，好像没有捉住，哦！原来蟋蟀跳到一边去了，它可真是一个机灵的小家伙啊！妹妹继续用手捉，耶！这次终于捉住了，妹妹把它放到了塑料包里。
我们继续往前走，这时候爸爸突然叫道，“快点过来，这里有一只，”妹妹赶忙跑过去，再次用手一盖，可是并没有成功，蟋蟀却飞到了我的脖子上，吓得我哇哇大叫，结果蟋蟀飞跑了，妹妹赶紧追上去，这次成功了，一下子就捉住了，就这样我们陆陆续续捉了一只又一只。我们回家的时间到了，我怕蟋蟀跑到我的床上，所以我们就把捉到的蟋蟀放跑了。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇22
在一片绿油油的草坪上，住着一只活泼可爱的蟋蟀，名叫：乐乐。
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，孩子们“嘻嘻哈哈”的笑着。一缕阳光照进了乐乐家。“哇！今天天气可真好，我一定要出去玩个痛快。”原来是蟋蟀在自言自语呢！随后它穿好了衣服，吃好了早饭就出去了完了。它在草坪上又是打滚，又是翻跟头。一会拨动着小草当琵琶弹，一会跳到野花上晒太阳。正当它在晒太阳时，一个庞大的影子遮住了阳光。它回头一看，看见了一只公鸡。心想：“大事不妙，我得赶紧逃走。”于是它一个跟头翻到了身后的草中。公鸡看见了它，用那又尖又长的嘴往草中一啄，蟋蟀一个腾空跳躲掉了一次攻击。公鸡啄了个空。顿时公鸡生气极了。蟋蟀连忙逃走。公鸡也紧追不舍，眼看就要捉住蟋蟀了。半路杀出了个“程咬金”——狗。蟋蟀脑子一转……它跳到了狗头上，使劲一咬。狗叫了一声。公鸡听到了这声音，赶快逃走了。
你瞧！蟋蟀聪明吗？机智吗？
蟋蟀的一天小学想象作文 篇23
大家好，我是蟋蟀，我有六只脚，背上有一对薄薄的翅膀，身上有美丽的花纹，头上有一对强有力的触角，它是我的秘密武器，我用它来防身。
在古代的时候，我的身价非常的高，人类很喜欢拿我来开斗，人类把我们放在碗里，我们就用各自的触角攻击对方，直到打倒对方才肯罢休，上次我被打得差点儿送了小命呢。
别人都说我是一位著名的建筑师，大家肯定会问，一只小小的虫子怎么能成为著名的建筑师呢？我没有像人类那样强壮的身体，而我却能用瘦小的身体和强大的意志造一个美丽的家园。我盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，我用前足挖土，还用钳子搬土，用强有力的后足踏地，后腿将泥土均匀铺开。在以后的时间里，我会把我家慢慢地变得更加光滑，也会随着我身体的长度变得更加宽敞。
这就是我——蟋蟀。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇24
秋天到了，小动物们在森林里收集美味的食物。小蜜蜂和小蝴蝶都拿着自己的小篮子在一朵美丽的鲜花上面采花蜜，小蚂蚁用四只小手推着装满食物的推车。它们都很勤劳。只有一只蟋蟀睡醒了起来就是唱歌，真是贪玩呀！蟋蟀说：这么好的天气你怎么不出来玩呢？小蜜蜂说：我正在给冬天准备食物呢！你怎么不准备呀！蟋蟀说：我下次再准备呀！然后又去唱歌了。日子一天天过去了，蟋蟀还是每天出去玩，没有准备食物。秋天过去了，冬天来了。天上飘下来了大大小小的雪花，给草地盖上白白的被子。小蜜蜂们在家里开心地开派对，它们在吃蜂蜜蛋糕，它们吃得津津有味。小蚂蚁在洞穴里开心地吃着食物，一点都感觉不到冬天的寒冷。蟋蟀在树洞里饿着肚子哭着说：我再也不敢偷懒了。蟋蟀真是太贪玩了，我们要向小蚂蚁、小蜜蜂、小蝴蝶学习，做一个勤劳的人。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇25
一个秋高气爽的秋天，蟋蟀一个人呆在家里，小伙伴们都去森林里干活了，蟋蟀一边唱歌儿一边玩。蜜蜂听见了说：你唱得太难听了，赶快去干活吧小蚂蚁在拖板栗，蝴蝶正忙着帮蜜蜂存花蜜。蟋蟀毫不在意地当做没听到又唱了起来，小蜜蜂又说：你还是去干活吧，冬天就要来临了，你不怕饿肚子吗？蟋蟀说：笨蜜蜂，难得这么好的天气还不出去玩，真是笨呀，哈哈哈哈呼呼呼，寒冷的冬天来了，外面白茫茫的一片雪，小蜜蜂、小蚂蚁、小蝴蝶它们在家里吃着秋天劳动过来的食物，蟋蟀一个人躲在树洞里。转眼间春暖花开，鸟语花香的春天到了，小动物们都在喊：蟋蟀蟋蟀你在哪里啊？叫了三天三夜，都还没有听到蟋蟀的声音后来，小蚂蚁在树洞里找到了冻死的蟋蟀，可怜可惜。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇26
我是一只快乐的蟋蟀，我从不羡慕那翩翩起舞的蝴蝶，我为我自己的生活而感到满足。
每当深夜，那些闪烁的星星，是那么的平静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，那是多么的好看，不过我也从不羡慕，我为自己的歌声，而感到骄傲，我和我的同伴在平台上唱着小夜曲，有几位听众在为我们伴奏，有泉水为我们打节奏，青蛙为我们击鼓。我们一唱就忘了天空的星星，一唱就忘了时间，因为我们喜欢唱歌。
早上，我们在家吃的饱饱的，干什么呢？就开始修筑我们的豪宅，那里排水优良，并且有温暖的阳光，跟据不同的季节，我们不断的加宽，我们先用前足扒土，然后用钳子搬掉较大的土块，最后用后足踏平，这样就会变得更加宽阔，更加结实，我们也会住得舒服。
我们喜欢伴着星星，伴着月亮快乐的唱着，我们也喜欢自己的生活。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇27
蟋蟀聪聪和蟋蟀明明是好朋友。
一天，聪聪和明明在草丛里玩捉迷藏的游戏，明明藏在一堆草丛中，忽然一头牛走过来，还没等明明回过神，眼前一黑，它和草一起被牛吃进嘴里去啦。
这下子明明可吓坏了，它紧紧地抓住一颗草，在牛的嘴里翻滚。忽然，明明听见聪聪在外面大叫：“明明！明明！”明明也发出尖利的叫声：“我在牛嘴里，快救命啊！”聪聪大喊：“别怕，牛有四个胃，牛是反刍动物，它的第四个胃才有消化液，到第三个胃时，牛就会把食物反回到嘴里，到时我去挠牛的鼻子，让牛打喷嚏，顺便把你喷出来。你可要顶住啊！”
明明将信将疑，它紧紧地抱住草从这个胃荡到那个胃，返回到牛嘴时已经遍体鳞伤、昏昏沉沉了，只听“阿嚏”一声，明明真的被喷了出来！
看见外面明亮的阳光，看着红的花、绿的草，明明长长地松了口气，惊魂未定地说：“看来我以后要好好学习，没想到，学到的知识还能救命。谢谢你，聪聪！”
蟋蟀的一天小学想象作文 篇28
今天，我和爸爸、妈妈在楼下散步。忽然，从草丛里传来了“滴滴、滴滴”悦耳的叫声，我跟爸爸蹑手蹑脚地走进了草丛，轻轻地翻开了石头，发现下面有一只小蟋蟀，爸爸轻轻地把它捉住了。
到了家里，妈妈拿出一只瓶子，并且放上泥土，这个瓶子就成了蟋蟀的“家”了。走近一看，我发觉这小家伙的身子黑黑的，背上有一对透明的翅膀，头上还有两根细细的触角，老是不停地摆动，好像在探听周围的动静。蟋蟀很喜欢“唱歌”，歌唱时，翅膀总是不停地震动。它还喜欢在泥土中钻洞，然后，躲进洞穴，鬼鬼祟祟地探出头来看看我们，或者舒舒服服地睡大觉。经过进一步的观察，我还发现蟋蟀自己的地盘不允许别人靠近，否则，就会打个你死我活，怪不得只要把两只蟋蟀放在一起，我们就能看“斗蛐蛐大赛”啦。
啊，蟋蟀真是有趣的小昆虫！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇29
从前，有一只蜗牛和一只蟋蟀。蟋蟀总是笑话蜗牛爬得慢，后来，它们俩就来了一场比赛。
蜗牛经过小溪的草地时，蟋蟀正好在津津有味地吃嫩绿的草。蟋蟀嘲笑蜗牛，说：“老蜗牛，你可真像80岁的老爷爷啊，走的可真慢，呵呵！”蜗牛才不服气，说：“那我们来比试比试。”蟋蟀说：“好。”于是，蟋蟀叫醒老树上的小鸟，说：“小鸟，我要和蜗牛比赛，你当裁判行不行？”“好啊！”小鸟叫到。话音刚落，小鸟用锋利的嘴巴啄了一条起跑线，吹起哨子。
开始比赛了，蟋蟀已经蹦的很远了，可蜗牛，才没刚刚开始走，蟋蟀就趴在一块大石头上做起了美梦，而蜗牛还在坚持不懈地爬。蟋蟀醒了，看到蜗牛快到终点了，就拼命地跳，可是，已经来不及了，蜗牛已经到了终点。小鸟宣布：“获胜者是蜗牛。”蟋蟀很后悔，早知道不应该嘲笑蜗牛了。
原来，每个人都有长处和短处，不能用自己的长处与别人的短处进行对比，这样就永远不会进步。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇30
蟋蟀俗称蛐蛐儿，生活在阴湿的墙角小洞里。我和明明也很喜欢。我们在一个偏僻的角落里听到蛐蛐儿的叫声，跑了过去，只见一只足有一寸长的蟋蟀，它身披黑纱像个大将军，长有两条又细又长的尾巴。只见它腾空一跃就到了墙上，不一会我就捉到了它，我给它起名叫“飞龙”。我们又循着声音找，又抓到了一只，渊博给它起名“巨虎”。
然后我们把它们放进玻璃罐里，每人拿一小棒开始斗着玩。战斗开始了，“飞龙”飞身一跃就跳到了“巨虎”跟前，你一拥我一挤，相互打斗起来。我的“飞龙”被击了回来，它突然不动了。“巨虎”拉着触角好象沾沾自喜呢，我以为“飞龙”被打怕了。但令我们惊诧的是，“飞龙”突然猛地一扑，把“巨虎”打倒了，还咬住了它的腿，1、2……10，数到这里，我的“飞龙”胜利了。它像个披着黑色盔甲的大将军，显得那么得英武。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇31
冬天快要来了，蚂蚁们拼命地在往洞里运着丰富的粮食，而蟋蟀们却在田野里高声地唱着“美丽的秋天”这首歌。
一只小蟋蟀看到一群正在搬粮食的蚂蚁大军，好奇地问：“你们这是在干什么呀？”一只小蚂蚁抬起头，回答：“我们在运好吃的东西，准备过冬。你们难道不用像我们这样吗？”“我们当然不用像你们这样，我们逍遥自在地生活。”小蟋蟀自豪地说。“哎，我们……。”小蚂蚁羡慕地说。“别说话”。蚂蚁将军打断了小蚂蚁的话。
冬天来了，蚂蚁们已累积了好多好多的粮食，够它们吃一个冬天了！它们睡睡觉，吃吃东西，过了一个愉快的冬天。而那只歌唱的小蟋蟀却在一个北风呼啸、大雪纷飞的日子里冻死了。
小朋友们，我们可不能像小蟋蟀学习哦！只有劳动，才能给自己带来快乐和幸福。不要指望天上掉下馅饼来给你吃。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇32
大家好，我是一只顽皮又可爱的蟋蟀，今天，我要建住宅。
首先我得选择住址。我先来到一块荒地上，准备安家，恩……不行不行，在这里我会被饿死的，连一颗草都没有。我又来到学校操场的花坛里，还是不行，这不能排水，在这我会被淹死的。我又来到田野里，恩，就在这里吧，既有温和的阳光，又排水优良，还有草掩护着。
开始建我的小别墅了。我看见那里有一丛绿油油的小草，我一蹦一跳地走过去。想：要是这一丛草当我小别墅的门，那一定很好吧。我说干就干，马上建起住宅来。我先把较大的土块用钳子搬掉。我用前足扒土，挖呀，挖呀，挖呀，我用有力的后足踏地，再用后腿上的两排锯，将泥土推到后面，倾斜的铺开。干了半天，太累了，小别墅明天再说，我要休息了，拜拜！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇33
从前，有一个美丽的森林，里面住着一只身上总是脏兮兮、臭烘烘的小猪，他很不受大家的欢迎。
有一天，小猪看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起来很好玩，于是小猪凑过去问小狗：我可以和你一起玩吗？这可不行，你又脏又臭，会把我的皮球弄脏的。小狗说道。小猪只好垂头丧气地走了。
这时，小猪又看到小猫在跳绳，也想和他一起玩，便对小猫说：可以加上我吗？小猫连忙摇了摇头：你身上这么臭，会把我们的跳绳弄臭的。小猪又恋恋不舍地离开了伙伴，回到了家里。
妈妈，我真的有这么脏吗？小猪见到妈妈就问。妈妈说：你身上太脏了，所以没有人喜欢和你玩，你应该去洗个澡，让自己变干净，这样，小伙伴们才会愿意和你玩。
小猪听了，赶快洗了个澡，就出去和小伙伴们玩，小猪对伙伴们说：我今天洗了个澡，身上变干净了，这下可以和我玩了吗？当然可以，欢迎你！伙伴们热情地回答道。
小猪心想：讲卫生真好啊！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇34
秋天来了，天气变凉了。湛蓝的天空一碧如洗，一阵秋风吹过，感到凉飕飕的，让我们想到了“金风送爽”这个成语。
蓝天下一条小河，如同一条银色的绸带，弯弯曲曲地伸向远方。金色的树叶飘落在河面上，惊动了小鱼，它们把树叶当成玩具，不时用头顶着树叶，用嘴咬着树叶。
漫步走进田野里，秋风如同秋姑娘的唇，它吻红了枫叶，吻红了高梁，吻开了棉花，棉花张开嘴笑着，吐出洁白的绒球。玉米地里的玉米，像一位位老人捋着胡须站在那里，他们正思索农民伯伯何时把它们领回家。成群的麻雀在天空中歌唱，蹦蹦跳跳地蟋蟀在草丛中捉迷藏，还有那耐不住寂寞的金黄树叶从树枝上飘落下来，发出“哗啦啦”地欢呼声。
那绿油油的麦苗又快露出了头，将为这金色的秋天增添无限的生机。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇35
人生有许多的第一次。
第一次总是怀着一份期盼，一丝好奇；第一次总是有些紧张而又全神贯注；第一次总是有太多的体验、太多的感悟。
记得去年暑假，爸爸、妈妈带着我和弟弟一同回到老家——陕西西安。我和几个小伙伴一同到稻田里玩，那水稻都快和我一样高了。我弯下腰，整个人仿佛躺在一片绿色的海洋里，吸了一口气，稻叶儿的清香和联想到的米饭的香味让我陶醉，几乎忘记了一切。
突然，一阵欢呼声把我从想象中拉了回来，一个小伙伴跑来，一脸兴奋地说：“你快来呀！我们发现了好多只小蟋蟀！”我去到他们身边，果然，几只青褐色的小蟋蟀在我们的包围圈里跳着，我“潜伏”在一只蟋蟀的身后，不动声色的靠近它，双手把它围住，它却用带刺的前脚抓我，手一松，它就跑了。后来，我又抓来一只，把它装在封了盖子的纸杯里，看着蟋蟀，我得意极了。
童年是一颗五味豆，第一次都是香甜的，我会记住那片水稻田，还有那只小蟋蟀。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇36
我最喜欢的动物是蟋蟀。它全身黑黑的，像披着黑衣的非洲少年，长着一对又小又黑的复眼，像两颗黑豆豆，最引人注目的要数它的后腿——开掘足，上面长着锋利的刺，像一把锋利的匕首，又像挖掘机挖土的铲子，还像一根带刺的荆棘。
别看蟋蟀那么小，它们也会“打架”呢！每一次，两只公蟋蟀遇见了，不仅不会让路，反而会大打出手，把那里当成“角斗场”，撕咬在一起，上面的蟋蟀用自己的颚来咬，用开掘足来踢，下面的那只也不示弱，用开掘足蹬，用头来撞，没争出个胜负来好像是不会罢休的，真是“世界好战友”。它还是个“歌唱家”呢，每天悠闲的时候，就会用开掘足摩擦自己的翅膀，像一个歌唱家在用小提琴来奏起悦耳的歌，那歌声堪比“唱歌王子”——蝉。
我喜欢蟋蟀，你们喜欢吗？
蟋蟀的一天小学想象作文 篇37
今年秋天，在荒凉的稻草上，有一只垂死的老蟋蟀。它在用生命中剩下的一点点时间去嗅蔬果的香味。现在，它在想自己强大的时候有多幸福：它有自己的爱，自己的风景，自己的位置。
当年，是追爱情。它曾经给她写过一封情书：我希望和你一起走在草原上，我希望像恋人一样和你喝咖啡，我希望和你牵手，我希望和你结婚生子，白头到老。她从这本爱情书里体会到了他的真诚，于是同意了。
当年也是风云人物。曾是全县十大杰出青年之一。之后成为整个蚱蜢国的国王，追自己的公主，娶她生子。当他60岁的时候，他的孩子们给他过了60岁生日。第二天，他通过了一些考验，决定把王位让给小儿子。他的公主不愿意放弃他，跟着他离开了王国。
他想起了这段美好的过去，搓着自己单薄的翅膀呻吟。这一刻，笑容凝固在他布满皱纹的脸上，他心满意足地闭上了眼睛…
蟋蟀的一天小学想象作文 篇38
在一片茂密的草地上，一只蟋蟀在唱着他的著名歌曲。然而，歌声太大了，草地上的其他昆虫都睡不着觉。
一只蚂蚁爬上来对蟋蟀说：“蟋蟀先生，请你小声一点好吗？”为了今天搬家，我拎了一整天的面包屑。我现在很累。让我好好睡一觉。"
“，哼！我在练习刚刚写的曲子。不是很好吗？我唱歌，你睡觉，请不要侮辱我的艺术！"蟋蟀生气地说。
蚂蚁别无选择，只能回家。蟋蟀用力拍打着翅膀。他把音量调大，以便草丛中的所有昆虫都能听到。唱啊唱啊，他开始失去理智。
当所有人都受不了的时候，声音戛然而止。原来蟋蟀扇动翅膀太久太用力，导致骨折。他再也发不出声音了。整个草地突然静了下来，其他的昆虫很快就睡着了。
蟋蟀呢？正痛苦地在地上打滚。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇39
我是一只小蟋蟀，平时在青草丛中生活。转眼已经十月了，我打算建造一所属于我的小屋。事不宜迟，开工！
我在青草丛中左看看，右瞧瞧，最后索性跳上了一株长得很高的野草，总算在一棵盘槐树后面找到了一个安全、舒适的地方。这真是一片风水宝地！左边有一块大石头，右边青草茂盛，后边的盘槐树里还有一个小水潭，正合我意。于是我用后足开始刨土，碎石块、小土粒从我的身子下面飞出，我不分日夜地挖着土。不知多少天，我总算挖出个合我心意的小巢穴。它有十寸深，四寸宽，葫芦状，“口小肚大”从大厅到后房，再到卧室，最后是小水池。这水池顺着盘槐树下的大水潭一刻不停地滴着水。而且我还有一个发现，在水池的后面，有一颗大大的珠子，这可是我的宝藏！不知不觉地，我睡过去了……
又一个春天来了，鸟儿又叫了，桃树又笑了，我又唱起了歌
蟋蟀的一天小学想象作文 篇40
说到美丽的秋天，你肯定会想起动听的蟋蟀声吧？前几天晚上，我和爸爸出去散步，在草地上发现了一只蟋蟀，把它带回了家。
蟋蟀长着长大约2厘米的触须，两只黑溜溜的小眼睛长在圆圆的头上，嘴巴呈剪刀状，前胸背板黑褐色，有左右对称的淡色斑纹，侧后下半部淡色，前翅背面褐色，有光泽，侧面黄色，前足和后足相似并同长，后足发达，善于跳跃，两侧有淡色条纹，尾须很长，能超过后足骨节，色较浅。
一次，我本想拿出蟋蟀，观察一番，可却成了蟋蟀逃生的机会。我小心翼翼地将蟋蟀拿出来，生怕弄伤它，它一到地面，就像一只没头苍蝇，到处乱跑，我一边追一边伸手抓，可它东躲西藏，我抓也抓不住。很快它被我逼到墙角，我心想：你这蟋蟀，看你往哪跑？就在这时，蟋蟀竟然跳上墙，像一只蜘蛛一样往上爬，我见状，立马拿起玻璃瓶往上一盖，哈！这小家伙，终于被我逮到了！
最后，我告诉大家，蟋蟀其实是一种害虫，专吃农作物和水果。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇41
今天早晨学好了奥数，我便和哥哥一起去了潼泾公园，斗了蟋蟀，让我非常的难忘！
来到潼泾公园，只见到处都是草。草中生存着我们的“老朋友”———昆虫。突然，我听到了一阵动听的声音，立即眼睛发亮“玩斗蟋蟀”这句话在我耳边回荡。我想：这主意不错，便告诉了哥哥，哥哥也连连点头。但在斗蟋蟀前，出现了一个小插曲，那就是捉一只蟋蟀。瞧，哥哥正盯着一只蟋蟀，用两只大手往上一盖，可是，小蟋蟀也不是那么好捉的，只见它后腿往上一蹬，跳出了老远。哥哥悄悄走过去，猛的扑上去，那只蟋蟀就被捉住了。他把蟋蟀放进老早准备好的一个大瓶子里。再说说自己吧，总是那么笨手笨脚。好不容易找到的蟋蟀，一眨眼就不见了。最后还是哥哥帮我捉了一只大一点的蟋蟀。开始对战了，我们手里拿着蟋蟀草，饶了饶它们的头，它们马上相互KO不愧是小的灵敏，大的迟钝，没过多久，我就输了。我气急败坏，把它扔回了草丛。
今天真是太愉快了！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇42
听说校门口附近的草坪上有很多蟋蟀。周六晚上，我左手拿网，右手提筒，来到了那里。
我东找找，西瞧瞧，就是没有找到蟋蟀窝。突然，我的脚好像被什么东西拌到了。我仔细一看，竟然是蟋蟀窝，终于找到了。我兴高采烈地蹲在蟋蟀窝附近，等它们出来再抓住它们。
十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……一只蟋蟀也没有从洞里出来。
我想：这群蟋蟀难道睡着了？怎么都不出来。
我捡起一根树枝，往蟋蟀洞里捅了捅。几只蟋蟀从里面走了出来。我眼疾疾手快，立刻用网套住了蟋蟀，从网里把它们抓起来，把它们放进筒里。我数了数，一共18只。
我来的时候已经想好要抓20只。因此我又用树枝捅了捅，这次刚好出来两只，估计是多出几只就没有好果子吃，嘻嘻。既然完成成了自己给自己的任务，那我也不用再抓了。
我提着筒，扛着网，开心地回家。这次捉蟋蟀的收获可真不小啊。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇43
开学前几天，我捉到了一只蟋蟀，给它取名叫“球球”。
我把它养在小缸里，用生菜给它搭了一个窝，这是它睡觉的地方。大概是我布置得太安逸了，每天早上和晚上，它都很兴奋。今天早上，“球球”又把我叫醒了。它在“小住宅”里又唱又跳，是多么兴奋啊！我把它的家捧在手里，它又“嗖”的一下钻了回去。屋子里遍地都是屎，又骚又臭。唉，晚上又得帮它清理一下了。
虽然它很讨厌，但是它有时也会给我带来许多快乐。
有一次，我把它的“家”捧在手里，看它表演“铁头功”。它在屋子里蹦来蹦去，头撞在天花板上，发出“咚咚”的声音。这下我知道它的头为什么是平的了。应该是太调皮，把头给撞平了吧！还有一次，我好几天没管它，菜叶子已经枯了。晚上回来，我端起缸看它，怎么也找不着了！我以为它逃走了，便拍了两下缸。哎呀妈呀，菜叶子竟然动了！吓了我一跳，原来它还在呢。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇44
一次偶然的机会，一群来自时代广场的人来到了康涅狄格州的草地上野餐。偶然的事情有时候会改变人的一生，这似乎对所有人通用——动物也不例外。
这群人带了许多好吃的，可他们竟然带了腊肠，一种“主人公”最喜欢吃的食物。这就有些糟糕了，我们的“主人公”可能并不知道这些事，他跳进了食物篮并吃了很多，尽管他说他只是品尝一下。
不幸降临了，他竟睡着了！
当他醒来时，他发现自己已经在颠簸的路上了。他很努力地顶着头顶上的三明治。终于，他降落在了一座报摊边。在这里，他见识到了新的东西，结识到了新的朋友，同时看到、做了许多新的事情。但其中最令人震惊的，还是他学会了人类的乐曲。很快，他被整个时代广场的人们而注意、关注。然而它并没有陶醉在这样的生活中，它离开了时代广场，再次回到了大自然的怀抱里。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇45
秋天，一年一度。秋风，一阵紧似一阵，在催促着大家，寒冷就要来了，冬天就要来了。
蚂蚁这几天更忙碌了。把自己的家的房子又拓宽了一点，门口旁边加上了一些泥土使其更加挡风和暖和。
可这几天蟋蟀高兴了。前阶段十分炎热，他躲在家里不出来，这几天凉爽了，蟋蟀可高兴了，拿出他的看家本领，在自己建造的平台上尽情的唱着，也不管别人的感受，从早到晚吱吱，吱吱
又过了几天，蚂蚁开始准备过冬的粮食了，他竭尽全力，把一粒粒谷粒，一颗颗玉米粒，一个个麦粒，一粒粒草种拉到窝里。
蟋蟀呢，依然在放声歌唱，一天到晚不停。
冬天来了，大雪纷飞。蚂蚁在温暖的家中，粮食吃不完，要多舒心有多舒心。蟋蟀呢，家里一粒粮食也没有，饥寒交迫，日子难熬，只好到蚂蚁家去借点粮食度日。
蟋蟀一出门，那凛冽的寒风，飞舞的雪花，把大地都冻僵了，蟋蟀在路上冻死了。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇46
这个寒假我读了这样一本有趣的书——《时代广场的蟋蟀》。这本书主要讲了：一个风和日丽的下午，生活在美国康涅狄格州的小蟋蟀被带上了前往纽约的火车。但柴斯特很幸运，被玛利欧一家收留了。在这个过程中，柴斯特闯了许多祸：先是晚上梦游把一张两块钱当成树叶啃掉了一半，接着又因邀请塔克和亨利来报摊开宴会，不小心把报摊点燃了。终于玛利欧的妈妈忍无可忍，宣布把柴斯特赶走。
面临即将被抛弃的命运，它在伤心之余，竟然演奏出了妈妈最喜欢的意大利民谣，于是，一切不愉快都烟消云散，他留了下来，并且开了自己的演唱会。
后来，一只会演唱《重归苏莲托》和莫扎特小夜曲等高雅音乐的小蟋蟀让纽约震惊了，从此，柴斯特成了名副其实的明星。但成名后的柴斯特并不快乐，它最后决定离开纽约回到老家。
这本书告诉我：当人得到自己盼望的东西的时候，千万不要忘记自己的家人，因为他们才是真正支持你的人！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇47
暑假里的一天晚上，我正在做作业。突然，妈妈在洗手间大叫。我跑去一看：啥也没有啊？嗯——肯定是妈妈又看见她最害怕的虫子了。果然妈妈指着洗手间的一个角落，神秘地对着我说：“宝贝，你去看看，那有什么？”我走过去低头一看，呀——竟然是一只蟋蟀，我做梦也没想到，一只活生生的蟋蟀竟然会出现在我家的洗手间。
我知道蟋蟀的家在草丛，我的家在四楼，它是怎么上来的呢？我家又没电梯，难道它是和我一样，一级一级爬楼梯上来的？太神奇了！
我想把它留下来，成为我家的“小客人”。我请来了爸爸帮忙，让它住进了一个上面透气的小瓶子里，还让妈妈上网查了它最爱吃的食物，自以为给了它最好的生活。没想到，第二天晚上，我的“小客人”却一命呜呼了。
原来蟋蟀只属于大自然，不可能属于我。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇48
秋去冬来，北风呼呼地吹着，大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。
蚂蚁正睡着懒觉，“嗯”蚂蚁懒洋洋地说，“昨天睡得真好。”它穿上衣服，走到客厅，“今天真冷啊！”蚂蚁说，“我的多穿点衣服。”“叮铃铃”门铃响了，蚂蚁想：是谁呢？冬天了，谁会来呢？
蚂蚁把门打开，惊喜地发现是蟋蟀，“你怎么了，为什么打哆嗦呢？”蚂蚁关心地问。蟋蟀说：“进去……再……给你你你……说，先让我……进去。”“好。”蚂蚁让蟋蟀进屋了，蟋蟀说：“因为我没有提前准备过冬，所以我现在又冷又饿，你能给我一片面包吗？”蚂蚁二话不说，就去为蟋蟀拿了面包。蟋蟀感动极了。蚂蚁说：“这样吧，你先暂住我家。明年春天，你再走吧！”“好。”蟋蟀答应到。
第二年春天，蟋蟀对蚂蚁说：“谢谢你，今年我会改正的。”蚂蚁说：“希望你说到做到。”春天悄悄地过去了，蟋蟀盖好了房子，它们把房子盖到了一起成为了邻居。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇49
大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，还来自于我的住宅。
我对住宅的选址是很慎重的，一定要排水优良而且有充足的阳光。我舒服的住宅可是我一点儿一点儿挖掘出来的，从大厅一直到卧室。
在青丛中，一条倾斜的隧道弯弯曲曲，这就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指宽，出口有一从草半掩着，这便是我家的大门。有时无聊的时候，我总会在平台上唱歌、跳舞、弹琴……
我的住宅里虽然没有什么布置，但我的墙面上很光滑。一有时间，我就把粗糙的地方修理平整。我的住宅是简朴、整洁，又卫生，是居住的好地方。
我盖房子的时间是在十月，秋天初寒的时候，我用前足扒开土，还用钳子搬掉较大的土块，有时太累，就在未完工的家门口休息一会。
这就是我的住宅，你们喜欢吗？欢迎你来我家做客。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇50
我是一只聪明的小蟋蟀，我不但是一位歌唱家，也是一位出色的建筑师。
我盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。我会先非常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。我会把住宅盖在朝着阳光的堤岸上，我先用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块。用强有力的后足踏地。再用后腿上两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。这样最重要的部分就完成了。余下的是长时间的整修，屋子的内部没什么布置，虽然很简朴，但是很干燥、清洁。出口的大门很隐敝，有一丛草半掩着，就像一座门。在微斜的门口，我会把地收拾得很平坦，把它打造成一个平台，我可以在上面弹琴。
我的舒服的住宅是自己一点儿一点儿建造的，这个房子还可以随天气的变冷和我身体的增长而加深加阔。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇51
嘿！大家好，我是一只小蟋蟀。我可是和蝉一样出名的哦，不过我的出名不仅是我的歌声，还有更重要的是我的住宅。
我的住宅一定要排水优良和有温暖的阳光。我建住宅要先挖一条弯弯曲曲的隧道，然后一直挖到大厅和卧室。我的住宅隐藏在青草丛中，大家都知道我最爱吃嫩草，不过，不管肚子有多饿，我都不会去吃门前的草。为什么呢？因为这棵草就是我家的门，我这么聪明，怎么会把门给吃掉呢？
不说了，我要开始工作了。这时你一定会问“做什么工作？”，告诉你吧，当然是建造我的住宅啦！我建住宅大多在十月份，首先要把住宅的重要部分做好，然后再整修一下。
我的家门口有点倾斜，这样即使下大雨，我也是高枕无忧的。我把用钳子仔细耙扫，把家门口收拾很平坦，有空的时候，我就在平台上拉琴。
这就是我的住宅！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇52
“蛐蛐、蛐蛐、蛐蛐……”是谁在唱歌吗？“是我一只小蟋蟀。”今天，我要带你去参观我的住宅。
我的住宅可不是利用现成的洞穴，而是我一点一点挖掘的。我有两只前足，不要小瞧这小小的前足，挖起土来力气还是很大的，我还有一双钳子、两只有力的后足。这些你们人类看起来柔弱无比的工具就是我建造住宅的工具。
你们知道我的住宅在哪吗？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有骤雨，这里也会立刻干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽。出口的地方总有一丛草，这就是我家的门。那微斜的门口，经过我的仔细耙扫，收拾得很平坦。当四周很安静时，我就在平台上弹琴。
屋子内没什么布置，但是墙壁很光滑。我有的是时间把粗糙的地方修理平整。只要今天做一点，明天做一点，我的住宅就可以随着我的身体的变化而变宽。
这便是我的住宅。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇53
暑假里的一天傍晚，我来到公园，突然听到一种叫声，比蝉鸣要低，于是我就跑到草坪上去寻找，找呀找，终于找到了，原来是蟋蟀在叫。我以前一直以为蟋蟀是从嘴里发出声音的，可是我观察到它的嘴巴并没有在动，那蟋蟀的声音到底从哪里发出来的呢？我决心要把这个谜解开。
我捉了一只蟋蟀带回家，把它绑在小木板上，并拿来小刀，割下它的嘴巴，谁知，它不但没有停止发出声音，反而叫得更响亮了。我又把它的脚给切下来，它还是在叫。我就反复观察它的身体的各个部位，最终我才发现：它在叫时，翅膀一直在不停地抖动，这时我就把它的翅膀给摘下，果然，它安静了下来。后来我又通过查找资料，才知道：蟋蟀是通过翅膀摩擦振动而发出声音的。也就是说，蟋蟀的“声带”不在嘴里，而是在翅膀上。
通过这次观察实验，我明白了：不是所有动物都跟人类一样是从嘴巴发出声音的。我想：大自然是多么神奇啊！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇54
蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了！因为主人选址就非常慎重。一定要排水优良，并且有温和的阳光，还有特别隐蔽，不易被别人发现的地方，主人才会修建自己的住宅。在朝着阳光的地方，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，不管雨下得多大，这里也立刻会干的，可见这个排水系统十分优良。
隧道随着地势弯弯曲曲，最深不过九寸而已。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。大体上讲，住所是很简朴的，这里还有安保系统，出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。清洁、干燥、很卫生就能让主人满足了。主人一般在十月破土动工盖房子，它用前足扒土，后足踏地，如果有较大的土块，它就用钳子搬走。光建好了还不够，余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点，这要持续很长时间。这就是蟋蟀的住宅。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇55
大家好，我是一只蟋蟀，我的出名不光是唱歌，还由于我的住宅。秋天到了，我得建一个住宅了。
你以为我挖个洞就行了？不，我选住所要排水优良，有温和的阳光。我也不用现成的住宅。我的家是自己一点一点挖掘的，你一定以为我有特殊的工具。我并没有特别的工具。
现在来看看我的工具装备，我用前足扒土，钳子搬土，后足踏地，我的后腿有两排锯。可以将土推到后面。这分工行吧？
我在土块下干活，如果累了。我休息一会儿又工作了。
住宅的重要部分要完成了。我会进行整修，今天做点，明天做点。洞还要加深加阔。就算在冬天，只要有阳光，你回见到我从里面扔泥土出来。
有一丛草是我的门，我不会把门吃了。门附近有个平台，夜深人静时，我会在这弹琴。
抱歉，我的房子没什么布置。但墙很光滑。大体上说我的住宅简朴，干燥，清洁又卫生，怎么样，我这住宅算伟大的工程呢？
我的住宅不错吧，只要有空，你们可以来我家，做客哟。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇56
一天，一只大公鸡在森林里叫着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”小蟋蟀问妈妈：“秋天是什么呀？”妈妈说：“孩子，你自己和你的好朋友去寻找吧！”
蟋蟀和它的小伙伴走啊走，它们走到了田野里，蟋蟀看到了稻谷弯着腰，好像在说：“你好啊，欢迎来到田野。”蟋蟀也说了一句：“你好，稻草爷爷，请问秋天是什么？”爷爷说：“秋天是一个丰收的季节。”小蟋蟀若有所思。
蟋蟀走啊走，它们走到了果园里，小蟋蟀看见了西红柿，它穿着一件红色的衣服，小蟋蟀说：“西红柿姐姐，你知道秋天是什么吗？”西红柿说：“知道啊，秋天是快乐的季节啊。”蟋蟀摸着头说：“谢谢你。”它看见了苹果，它跑过去问苹果阿姨：“你知道秋天在哪里吗？”苹果说：“秋天就在你的身边。”蟋蟀恍然大悟。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇57
在乡村，处处都可以听到蟋蟀的叫声，但是你知道蟋蟀的秘密吗？今天我就来告诉你。阳光明媚的一天，我和哥哥捉来几只蟋蟀玩。忽然发现一只蟋蟀吃掉了另一只蟋蟀，这太残忍了！蟋蟀怎么会吃掉自己的同类呢？于是，我带着这个疑问去查看了电脑。原来蟋蟀因为长期吃麦叶，所以身体到处都是蛋白质，吃同类只是为了增加身体必需的营养！通过这次查阅，我对蟋蟀产生了浓厚的兴趣。于是我又捉了一只，放在笼子里，仔细观察。这次，我看清了它的真面目：小小的眼睛上长着一对细细的触角，用来接收外界的信息；眼睛下面长着一个钳子似的嘴巴，锋利无比；腹部有六个足，其中有两个大腿、四个小腿，大腿上有几根刺，更有利于它的`跳跃。每到晚上，蟋蟀就坐在笼子里开始弹琴唱歌，好不自在。夜晚也因为它的歌声变得有趣。
听了我的介绍，你是不是很想去看看那些蟋蟀呢？那就来吧，你一定会发现蟋蟀更多的奥秘。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇58
我是蟋蟀，有个小名叫蛐蛐。至今为止唱歌我还在跟蝉争夺冠军；但是我的巢穴没人能比，甚至能称得上是“住宅”。想知道为什么吗？请听我再说。
我啊，可不像别的昆虫一样随遇而安，我的洞穴一定要排水优良，并且有温和的阳光。而且它是我一点一点地挖掘出来的呢！
我的住宅整体结构弯弯曲曲，而且是倾斜的，最多不过九寸深，一指宽。我的墙壁很光滑，并且清洁、干燥，很卫生。
我住宅的出口总是有一丛草，这丛草便是我的门。虽然我是吃草的，但我总不会啃门嘛。门口就是我的平台，这里便是我的“音乐天堂”――我弹琴的地方。
我的住宅这么棒，肯定有很好的工具，如果你们真的这样认为，那可就大错特错了。我并没有很好的工具，我用前足挖土，再用钳子搬掉较大的土块，最后用强劲有力的后足把土推到后面。
哎呀，瞧我的笨脑袋，连我住宅的生日都忘记说了，它是十月初寒时出生的。说了这么多，你该了解我的住宅了吧。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇59
蟋蟀造好房子高兴极了，就请邻居来做客。
蟋蟀“吱、吱”地叫，地下邻居没变虫的蝉听到了慢慢地过来发现蟋蟀地房子这么漂亮。“你的房子真好！”，蝉赞扬的说，“谢啦”蟋蟀说。
突然蝉想起来有事就走了。蟋蟀又无聊了，突然它想起最好的朋友，地上的朋友也会飞，叫“小蜜蜂”。蟋蟀“吱、吱”的叫，就像电话一样，小蜜蜂飞过来大吃一惊，说：好漂亮呀！只可惜我要工作不能到这里。小蜜蜂飞走了。蟋蟀又叫蚂蚁过来，可蚂蚁又要造窝，蟋蟀垂头丧气的走出去吃草。想起蝴蝶姐姐也可以来，就“吱、吱”地叫，蝴蝶姐姐飞来看见蟋蟀就过去了。蝴蝶姐姐说：“蟋蟀弟弟你的房子真好看，不过我要采花粉，没有时间进去了，我先走了，拜拜！”
蟋蟀觉得邻居朋友都有事，我自己也要做事，就打扫卫生了，好让客人来！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇60
大家好，我是一只蟋蟀，我的出名不光是唱歌，还由于我的住宅。秋天到了，我得建一个住宅了。
你以为我挖个洞就行了？不，我选住所要排水优良，有温和的阳光。我也不用现成的住宅。我的家是自己一点一点挖掘的，你一定以为我有特殊的工具。我并没有特别的工具。
现在来看看我的工具装备，我用前足扒土，钳子搬土，后足踏地，我的后腿有两排锯。可以将土推到后面。这分工行吧？
我在土块下干活，如果累了。我休息一会儿又工作了。
住宅的重要部分要完成了。我会进行整修，今天做点，明天做点。洞还要加深加阔。就算在冬天，只要有阳光，你回见到我从里面扔泥土出来。
有一丛草是我的门，我不会把门吃了。门附近有个平台，夜深人静时，我会在这弹琴。
抱歉，我的房子没什么布置。但墙很光滑。大体上说我的住宅简朴，干燥，清洁又卫生，怎么样，我这住宅算伟大的工程呢？
我的住宅不错吧，只要有空，你们可以来我家，做客哟。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇61
前几天，我读了一本好书《时代广场的蟋蟀》读完后，使我有了好多感想。
蟋蟀柴斯特从没想过要离开康渥狄格川乡下的草场，可却因为贪吃跳进了一个野篮被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。因此遇到了男孩玛丽欧，柴斯特用它自己的音乐天赋帮助了玛丽欧，还在当地成为了著名的音乐家。可后来，柴斯特想念自己的家乡，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下，乘上了回家的列车。
我读了这本书以后我无比感动。柴斯特遇到了它忠诚的朋友和它的主人玛丽欧，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友克服困难，取得了成功，最后终于让柴斯特回了家。
这本书告诉人们，我们要关爱小动物。给动物更多的自由，关爱我们的生活的环境。
你们也来读读这本书吧！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇62
我家门前有一大片绿油油的草地，不知从什么时候开始，来了许多蟋蟀，到了晚上就放声歌唱。一天晚上，我睡得正香，忽然被一阵阵声音吵醒了。哦！原来是蟋蟀在唱歌，"蛐蛐，蛐蛐"这些声音在夜深人静的时候特别刺耳，我用被子把耳朵捂起来，不想听那难听的歌声。从那天起，我每天睡觉都把门窗关得紧紧的，免得声音传进来。可是一到晚上，讨厌的蟋蟀声还是从窗外断断续续地传了进来，吵得我睡不好觉。我痛苦极了，自言自语地说"讨厌的蟋蟀呀！你的歌声能不能轻一点呀！我明天还要上学呢！"妈妈说："过了夏天，蟋蟀就不会整夜地叫了。"我多么希望夏天早点过去呀！烦恼的蟋蟀声也能早点消失。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇63
今天下午，我早早地写完了作业，迫不及待地下楼到我们地下车库的出进口前面的一块草坪上玩。
我正在高兴的玩着，玩着玩着，就觉得没什么可玩的了，突然，我看见了一个黑东西钻进了草丛里，我刚以为是幻觉，那个黑东西突然跳了出来，吓得我一屁股坐到了草上，手在发抖，仔细一看，我竟然被一只调皮的小蟋蟀捉弄了，那只蟋蟀好像在讽刺我，屁股正在摇摆着，一副很高兴的样子。
我火冒三丈，站起来后就用手去捉它，可它的草坪妈妈却护着它，蟋蟀钻进了草里。我正找着那只蟋蟀，可另外两只又跳了出来，我又去找另外两只蟋蟀，另一只又跳了出来，发出了它的叫声，我的怒气消了，听着那只蟋蟀的叫声，那声音像一支优美动人的乐曲，我坐在那碧绿得像一块玉的草坪上，听着蟋蟀的乐曲，像在天堂一般。
天色变成了红色，我就要走了，我有些留恋，可是天色已晚，我只好恋恋不舍的离开了。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇64
蟋蟀俗称蛐蛐，也有人叫它促织。
蟋蟀住在草地上，它和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
蟋蟀是一种好斗的昆虫。身体是黑褐色的，头上有两根又细又长的触角，有三对足，第一对又细又短；第二对稍微要长一些、粗一些；最后那对不仅又粗又长，而且还带者个刺。从侧面看，像修改符号。
蟋蟀可谓是建造房屋的专家。蟋蟀住宅的外部是由隧道、门和平台组成的。住宅的内部墙壁很光滑，住所非常简朴，地板整洁干净。这使我们想到：蟋蟀用来挖掘住宅的工具是那样地柔软和脆弱。
蟋蟀修住宅修累了，就在门口休息一会儿，别人都有点看得不耐烦了，可蟋蟀在那里却正挖得起劲儿。这足以说明，蟋蟀有那种持之以恒的精神。
我忽然感到，蟋蟀是多么地与众不同，蟋蟀多才多艺，能够唱歌，能够弹琴，既勤劳又朴实，只知道不知疲倦地干活、劳动、建造房屋……
蟋蟀的一天小学想象作文 篇65
在一片茂密的草丛里，一只蟋蟀正在唱着他拿手的歌。可是，这歌声太响亮了，害得草丛里的其它昆虫无法入眠。
一只蚂蚁爬了过来，对蟋蟀说：“蟋蟀先生，请您小声一点好吗？我今天为了搬家，扛了一天的面包渣，我现在很疲倦啊，让我好好睡觉吧”
“哼！我在练习我刚作的曲子，这不是很好听吗？我唱我的歌，你睡你的觉，请不要侮辱我的艺术！！”蟋蟀生气地说。
蚂蚁没办法，只好回家了。蟋蟀有力地扇动着翅膀，他把音量放大，让草丛里所有的昆虫们都听得见。唱着唱着，他开始丧心病狂。
在当大家忍无可忍的时候，声音却戛然而止。原来，蟋蟀将自己的翅膀扇得太久、太用力，结果骨折了。他再也无法发出一点响声。整个草丛顿时安静了下来，其它昆虫们也很快进入了梦乡。
而蟋蟀呢？正疼得在地上打滚儿呢……
蟋蟀的一天小学想象作文 篇66
我是一只蟋蟀，是一种很好斗的小虫。我有一对薄薄的翅膀，颜色是褐色的；背上能看见花纹，像是刻上去的；还有6条腿，特别是后腿，非常有力，能跳好远呢！
我的鸣声很好听，依靠翅膀的摩擦，能发出两种声音：有时非常短促：“衢、衢、衢……”，像在发出战斗的声音。有时很低沉：“嘀铃铃……”，仿佛在弹曲子。
我挺好斗，是天生的“角斗士”。每次，我与其它蟋蟀头对头翻腾打斗，我总是打着“胜利鼓”拼命追击，对方老是“丢盔弃甲”。
我对筑窝比较随便。我的窝在墙角、土堆、沟边都可看见。但我的窝却既干净又能挡风遮雨。我们蟋蟀的窝都有两个洞，洞外有一些细沙，很好认。我却将洞打好几个，还埋住了一个洞，不让人家看见，当“紧急出口”。聪明吧？
我跟人类一样是杂食的。无论是肉，还是菜，我都爱吃。在家中的时候，也爱吃饭、南瓜。野外的饿了话，甚至会将同类吃掉。
如果你是一只蟋蟀，可要小心呀！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇67
草坪上居住着一位出名的蟋蟀工程师，它的出名不光建筑，还有才艺
有一个公司聘请蟋蟀修建50层的高楼大厦。它慎重地选择了住址，一定要排水优良而且有阳光。认真画了示意图。
几天后，蟋蟀开来挖掘机开始打砖，用前足扒土，还用钳子搬大土快，住宅重要部分完成了，洞已经挖了50层，够宽敞了，余下短期的整修，开始铲坪上下坡，又开始撒沙，磨墙，把粗糙的地方修理平整大体上讲已经是收工时间。
15天这一栋高楼50层的大厦完工了，蟋蟀疲劳的说：“这伟大的工程终于完成了，比原计划快了整整2天时间”
此次以后蟋蟀修建的高楼大厦越来越多，在蟋蟀帮助下一个乡村，一转眼变成了一个大城市。
从那以后蟋蟀的名声，越来越大。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇68
我和妈妈回乡下时，我在草丛中发现了几只小蟋蟀。
吃过午饭后，我又去草丛里观察蟋蟀。我发现了蟋蟀比胖胖的毛毛虫还大一点儿，身体黑色，有的还稍微发棕色。它们长着长胡须，头偏方形。我在想：蟋蟀是找到了，可它们的家在哪里呢？我想着想着，突然，我想起来语文书中有这一课，我们刚好学在那里。
我正好把语文书带来了，我拿出书来开始翻阅，原来蟋蟀的家在草丛中的小洞穴里。它们的“家”里墙壁很光滑，最多九寸深，一指宽，它们的“家”里很干净，朴素整洁还很舒适。它们的洞穴是自己一点儿一点儿挖的，绝不利用现成的洞穴。看到这里，我已对它们赞叹不已了！没想到小小的蟋蟀竟能造出这么“雄伟”的住宅，真让我佩服。
今天，通过观察，让我知道了生活中到处都有奥秘，只要我们肯观察。以后，我要更加多注意身边的事物，了解更多大自然中的科学知识。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇69
夜晚，星星像珍珠撒在玉盘里。草丛里传来一阵阵“唧唧吱”的声音。表哥说：“晚上蟋蟀活动频繁，咱两去捉蟋蟀去吧。”
于是，我和表哥拿着手电筒去草丛里捉蟋蟀。我们沿着蟋蟀声，慢慢在草丛里找着，可是它很机灵，等我们一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一无所获。第二次，我们小心翼翼地扒着草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找来玻璃瓶，将它放进去。
我仔细观察，发现蟋蟀在不停地震动翅膀，他的声音就是从翅膀里发出来的。蟋蟀右边翅膀上有一个挫样的短刺，左边翅膀上长有刀一样的硬刺，左右两翅一张一合，相互摩擦，发出悦耳的声音。蟋蟀主要居住在石头下，草丛里，喜欢吃地里的庄稼，树苗等。
每次我不开心时，它就会“唧唧吱”叫个不停，好像逗我开心呢。我喜欢这只蟋蟀，不知道它喜欢我不？
蟋蟀的一天小学想象作文 篇70
星期六的一天下午，我和小伙伴在路边的草丛中捉蟋蟀。我们蹲在地上，轻轻扒开草丛仔细地寻找着。
突然听见草丛中有蟋蟀的叫声，我们顺着叫声悄悄地走过去，扒开草丛一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬间，蟋蟀一跳，跳到了石头上。我立刻追上去，却怎么也找不到，就在我一筹莫展的时候，又传来了蟋蟀的叫声，我走过去，搬开那块沉重的石头，看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢！我悄无声息地走过去，伸开手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起来。
夜幕降临了，我带着战利品准备回家，忽然想起蟋蟀该吃什么？于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才发觉蟋蟀把草当成梯子，早就顺着小草爬到瓶外逃走了。
嘿！这蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇71
第二个夏总算到了，老鼠塔克和亨利猫已经激动不已地等在了第十八站站台，它们知道老朋友蟋蟀柴斯特将会在那里跟它们集合。
可是柴斯特迟迟没有来，它们却等来了只蜘蛛。亨利一见到蜘蛛就到处乱跑，塔克则傲慢地问它：“你这个小东西到这里干嘛？”蜘蛛气呼呼地说：“我虽然比你们小，但用处可比你们大多了！”又说：“我是来送信的！”说完就拿出了一张小纸条，塔克见是柴斯特的信就赶忙拿过来，信是这样的：
亲爱的塔克和亨利：
我今天有事，不能及时过来。请你们乘坐十八号电车到我的家里来，请注意我的家是一条大河旁的一棵大树上。”
柴斯特想着想着塔克进入了梦乡。“叮！请十八号电车的乘客进入电车。”说时迟那时快塔克坐上亨利的背冲进了车厢里。
电车开了，塔克望着窗外的景色心想；我们是否可以到达柴斯特的家呢？
蟋蟀的一天小学想象作文 篇72
按说猫是吃老鼠的，可是亨利猫却不吃老鼠，反而成了塔克鼠的好伙伴，亨利猫不像塔克鼠那样小气，它非常大方，而且老实可爱，要是你在路上遇到这种猫，就可以对它说：“你是猫们的好榜样，我们都喜欢你。”玛利欧是柴斯特的主人，他相信柴斯特是幸运之物，他给了柴斯特温暖舒适的家和大大的床，玛利欧还特意去中国买了笼子给柴斯特住。冯塞是个地道的中国绅士，他这几年来提供桑叶个柴斯特小蟋蟀吃，他是柴斯特的饲养员。宁静的康涅狄格州草原，繁忙的纽约时代广场，柴斯特小蟋蟀，那里才是你心灵的家园。
繁华的大都市，大家为你的音乐天才而疯狂，遥远的故乡里，也有倾听你演奏的乡间小伙伴。这就是我读的书——《时代广场上的蟋蟀》，它是一本百看不厌的好书，千千万万的人喜欢看这本书——它写出了纽约的新潮流，写出了音乐天才——柴斯特，写出了纽约繁华的大都市的时代广场。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇73
我读了《时代广场的蟋蟀》，这本书是出自乔治。塞尔登之手，主要描写了蟋蟀柴斯特，一只十分赋有音乐天赋的蟋蟀，被人们从老家康涅狄格州带到了纽约发生了许多有意思的新奇事。比如：猫和老鼠是老相好，老鼠是个大财主等…认识了好朋友塔克鼠，亨利猫，以及玛利欧和他的爸爸妈妈。
柴斯特和朋友们一起开了一次派对后就开始学习人类的歌曲给玛利欧，一家带来了热火朝天的红火生意，并在突然间成为了全纽约万众瞩目的明星，然而明星的生活却让柴斯特有些难受，它不喜欢有几百双眼睛盯着它，虽然柴斯特知道那些人没有恶意。
所有人中只有玛利欧发现了柴斯特的变化，他明白了柴斯特不再快乐，便对他的妈妈说：“如果现在的生活使它（柴斯特）难过的话，我宁愿它没来过纽约。由此我觉得玛利欧十分关心柴斯特。
柴斯特和朋友们互相关心和帮助的友谊令我十分温暖，我也有着一群和我十分要好的朋友，在处处关心着我，也让我非常温暖和开心。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇74
今天我学了第7课《蟋蟀的住宅》，下课了，同学们都到有许多青草的地方去捉蟋蟀。
我看见赵国强有五只，就叫他给我一只，他给了我一只掉了腿的蟋蟀，我想可能是他捉的时候不小心给弄断的。我小心翼翼地把蟋蟀放在一张纸上，并放上了些泥土，铺上几根青草，给它做了一个又舒适又干净的家。可我觉得它一点也不高兴。它有了家，又有了食物，怎么会不开心呢？想了一会儿，我又去同学那儿再要了一只蟋蟀来，把它们放在一起，这下它们该高兴了吧，可它们还是一动不动，没我想的那样。过了好一会儿，我想到了课文中讲到的，蟋蟀的家都是自己建的，它们不喜欢不费功夫的家。它们要自己选择排水优良，能照到阳光的地方，然后自己挖出来的家。
于是我决定把它们放回草丛中去，当我把它们放在土里时，它们蹦蹦跳跳地回去了，佷开心，一会儿我听到它们唱起了歌。这时我心里也很高兴，因为蟋蟀又回到了它们喜爱的家。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇75
今天，老师送给我三只蟋蟀，非常可爱。只见其中两只体形较大的蟋蟀，身子如宝石般的黑褐色。另一只体形较小的，则呈大地般的黄褐色。它们的头上都长着两根柔软的触须，不停地摆动着，好像在探测什么似的。身后短而扁平的尾须微微分开，像飞机的尾翼。
我刚将它们放进我给它们制作的“新家”，两只黑蟋蟀便争斗起来。只见它们它们身子往后一蹲，浑身开始抖动。紧接着，便以迅雷不及掩耳之势扑向对方，咬得不可开交。我忙用小棍将它们分开。而那只黄蟋蟀则东走走、西瞧瞧，真叫一个“游手好闲”啊！
夜里，我被一阵“沙沙”的声音吵醒了。当我睁开那睡眼朦胧的眼睛时，惊奇的发现蟋蟀们正在举行“跳高”比赛。我想打开盖子仔细观察，却让它们跳出了瓶口。经过了好一阵子，它们才败下阵来，心甘情愿地回到了瓶子里。
这就是我的蟋蟀，几只又顽皮又有趣的蟋蟀！
蟋蟀的一天小学想象作文 篇76
星期天，我和爸爸在草丛中捉到一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上有两根细钢丝般的触须。它那两条大腿真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋边的好多蟋蟀都奏起了美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏乐声。这是为什么呢？我挠着脑袋走出房门。
突然，我想出一个妙主意，找来几根青菜和一些湿润的细土，放进一个小纸盒里，接着从玻璃瓶里轻轻取出蟋蟀，把它也放进小纸盒里。然后，我把光线强烈的电灯关闭了。一会儿，这只蟋蟀也奏起了动听的音乐。这就证实了我的判断：蟋蟀在强烈的光线下，离开它所喜欢的“土”，是不愿意“奏乐”的。
今天我特别开心，因为我又了解了蟋蟀。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇77
这一本书，描写了一只老鼠和一只蟋蟀还有一只猫以及和小主人（玛利欧）之间深厚的友谊。
蟋蟀“柴斯特”因一时贪吃，跳进了菜篮里，来到了纽约最华丽的地方——时代广场。与老鼠和猫结成了深厚的友谊。同时，也遇见了它的小主人——玛利欧。玛利欧发现，柴斯特有音乐天赋。正好，玛利欧的妈妈是个音乐迷，柴斯特的演奏让玛利欧的妈妈听得都入迷了。把柴斯特留了下来。后来，柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友们真挚友情，并且，帮助玛利欧一家摆脱了困境。柴斯特非常想回家乡，在朋友们的帮助下，柴斯特终于回到了自己离别已久的家乡。
这本书令我最感动的就是它们的友谊。友谊是什么？友谊就是和好朋友好好相处，友谊不能因为一些小小的矛盾而说这两个字“绝交！”。友谊就应该跟好朋友开开心心的过好每一天。有什么好的东西，就应该和好朋友们一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困难，你要尽自己最大的努力去帮助他（她）。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇78
这本书是老师推荐买的，书名叫《时代广场的蟋蟀》，作者是乔治、塞尔登。故事介绍了小蟋蟀柴斯特因为贪吃被带到了人情冷漠的纽约，但它幸运地遇到了热心的小老鼠塔克、亨利猫，还有爱它的主人玛利欧。
在书中，我印象最深的一个片段就是：“一个晚上，夜已经很深了，柴斯特却还忙碌着。柴斯特心想，非得把每个细节都料理的很完美才行。”我觉得这段的细节描写的很仔细，讲了柴斯特为这次宴会做了很多准备，因为柴斯特是孤身一人来到纽约，好不容易有了朋友，它只想让朋友过的好一些，这让我觉得它是一只为“它人”着想的蟋蟀，它们三个结下了不可抹灭的深厚友谊。
这些情节也使我明白了：“朋友之间应该互相帮助，通常友谊都是建立在互相帮助、不求回报的基础上的。”
因为这本书十分精彩，所以我非常期待读它的续集《塔克的郊外》。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇79
秋去冬来，北风呼呼地吹着，大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。
冬天来了，外面树叶掉光是，树枝上堆满了雪，小草都枯死了，大地一片白茫茫，到处都没有食物。
蚂蚁先生提前准备了很多过冬的食物，它可以安心的度过一个寒冷的冬天。
可是蟋蟀每天都要在寒冷的冬天里找食物。蚂蚁先生很担心蟋蟀。这天，太阳出来了，没有下雪，蚂蚁先生出来看蟋蟀找到了食物没有。它看见蟋蟀正在融化的雪堆里吃着东西，蚂蚁先生说：“蟋蟀，趁这没有下雪了的天气，你就多找一点食物吧，为后面下雪的天气做准备。”蟋蟀说：“你不用担心我，你看今天太阳出来了，天气这么好，冬天很快就会过去的，春天很快就会来的，到时候就会有很多食物的。”蚂蚁说：“可是冬天才刚刚开始呢。”
第二天开始下雪了，比前面的雪更大了，一连下了一个月。当雪开始慢慢融化，春天就要来了，蚂蚁出来看蟋蟀时，蟋蟀早已经在洞里饿死了。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇80
秋去冬来，北风呼呼地吹着，大雪纷纷扬扬地从空中飘落下来。冬天到了！
在夏天辛勤劳动的蚂蚁们正在洞里唱着歌吃着美味可口的食物。可在夏天和秋天玩得不亦乐乎的蟋蟀呢？它既没有暖和的洞，也没有食物，它正在洞里冷得瑟瑟发抖。它想：在这儿坐着还不如出去碰碰运气，万一有吃的呢？围上家里唯一的稻草围巾，它出门了。
刚走出家门口，蟋蟀就被一阵风刮到别处去了。好巧不巧，正好停在了蚂蚁家门口。“咚咚咚”短促的敲门声后，门支开了一条缝，蟋蟀赶紧对着门缝说：“好心的蚂蚁，我快要饿死了，求你给我一点吃的吧！”屋里的蚂蚁犹豫了一下，说：“好吧，但是你要答应我以后要自己找食物。”蟋蟀立马答应下来，蚂蚁就把它请进了屋，不仅让它美美吃了一顿，还送了一条毯子给它。
蟋蟀惭愧地想：我以前嘲笑它们，它们不但不计前嫌，还热情地帮助我。我真不该嘲笑它们啊！通过这件事，蟋蟀也明白了一个道理，那就是只有付出才会有收获。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇81
有一天，一只小蟋蟀飞到池塘边喝水，一不小心掉进水里，小蟋蟀拼命挣扎着喊：“救命啊！救命啊！”这时，乌鸦就站在离池塘不远的树上唱歌呢，当它听到小蟋蟀喊“救命”的时候，它装作没听见。
小兔子正在离池塘边不远的草地上玩耍，听见了小蟋蟀的喊声，它急忙跑过去，捡了一根树枝伸向小蟋蟀，将它救上了岸。小蟋蟀用颤抖的声音说：“小兔子，非常谢谢你，我一定会记住你救了我的。”
就在这时，一个猎人一枪射中了乌鸦的翅膀，乌鸦痛得一下子从树上掉下来了，心想，这下小蟋蟀和小兔子肯定不会来救我了，谁知，小兔子和小蟋蟀连想也没想就跑过去救了它，乌鸦惭愧的低下了头。
这个故事是说，要乐于助人，你帮助了别人，在你需要帮助的时候，也会得到别人的帮助。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇82
《时代广场的蟋蟀》，看到这书名，你可能会觉得这本书很普通，但是，这本书带来的温暖、友情感动了全世界！
这本书讲的是一只老鼠，一只猫，一只蟋蟀的故事。猫不是会吃掉老鼠吗？你可能会这样想，但在书中，它们三个可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因为贪吃，跳进了一个野餐盒，被带到纽约最豪华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，柴斯特幸运的遇见了聪明的老鼠塔克，和忠诚、憨厚的亨利猫，以及爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友真挚的友情，还帮助玛利欧一家摆脱困境，然而，柴斯特成名后却思念家乡的自由生活，在朋友的帮助下回到了自己深爱的家。
“金无赤足，人无完人”人难免会犯错，书中柴斯特不小心让玛利欧一家损失两美元，它承担了错误，在朋友的帮助下还了钱，我要向它学习，做错了事勇于承担，做一个知错就改的人。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇83
今天，又一个阳光明媚的好日子。我快乐的感受着广阔无垠的田野，突然，我被一处景象所吸引。
一只蟋蟀在沿着一条弯弯曲曲而又光滑僻静的小路慢悠悠地向前蹦跳着。在这条小路的旁边长满了茂盛的草就像一片幽静的树林，我追随着这只蟋蟀，来到了它的“家乡”。
它的家乡非常大，整整齐齐的洞排列在一起，还有广场。这只蟋蟀刚来，许许多多的小蟋蟀都出来迎接它，其中有一只很小的，我猜那是它的妻子。它的妻子把它接回洞里，让它休息片刻。
外面却是另外一番热闹的景象：工程师指挥着挖掘工人建造新家，音乐演奏者们正在演奏着一首首优雅的乐曲。这是，来了一位稀客——黑甲虫。蟋蟀们并不排斥它，反而友好地让黑甲虫参观了它们的家乡。
直到晚霞归来，归鸟的歌声才唤醒了我。我依依不舍而又心情愉悦地回了家。
如果你想来参观蟋蟀的家乡，我准会让你大饱眼福。
蟋蟀的一天小学想象作文 篇84
在这个秋天，已成为一片荒凉的稻草上，停着一只行将就木的老蟋蟀。它正在用自己人生仅剩的一点时间，细细的闻着瓜果飘香的味道。现在的它，在想当年那个壮实的自己，是多么幸福呀：有着自己的爱情，有着自己的风光，有着自己的地位……
当年的它，追逐着爱情。它曾给她写过一封情书：我希望和你漫步在草原上我希望和你像情人那样喝咖啡我希望和你手牵手我最希望能和你结婚生子白头到老她从这份情书里体会到了他的真心，于是，她同意了。
当年的它，也是个风云人物呢，它曾是县里十大杰出青年之一。之后，它又成为整个蚂蚱国的国王，追到了属于自己的王妃，与她结婚生子。等到他60岁时，儿女们给他过完60大寿。到了第二天，他通过一些测试决定把王位让给小儿子，他的王妃舍不得他，也跟着他离开王国……
他想着这美好的曾经，用瘦弱的翅膀摩擦发出阵阵呻吟。这一刻，笑容凝固在他布满皱纹的脸上，他满足地闭上了双眼……
蟋蟀的一天小学想象作文 篇85
今天下午妈妈出去了，妈妈让我自己在家里写作业。
我先写了一会儿语文，然后就开始写数学。写着写着，忽然，门铃响了。我赶紧打开门，原来是王朴轩来了。我一把就把王朴轩拉到了屋里，高兴地给了他一拳，王朴轩还了我一脚。你也许很奇怪吧，告诉你，这是我们哥俩的见面礼。
我提议：我们俩到外面去捉蟋蟀。我们来到草坪，捉来两只蟋蟀，把它们放在一起，每人拿着一根毛草棍挑逗他们。不一会儿，它们俩就咬起架来，越咬越激烈。我和王朴轩兴奋地又蹦又跳，不住地喊：“真好玩！真好玩……”经过一轮又一轮残酷的斗争。王朴轩的那一只战死在了沙场上。我的那只虽然胜利了，但也落得伤痕累累，险些丢了小命。
由此，我想：只要有战争，就会有伤亡。我们人类应该和睦相处，团结起来，共同创造美好家园！
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