四年级的作文

春天的小学四年级作文300字

时间:2021-03-13 14:02:53 四年级的作文 我要投稿

春天的小学四年级作文300字八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的春天的小学四年级作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春天的小学四年级作文300字八篇

春天的小学四年级作文300字 篇1

  春天悄悄来到人们身边,给大自然换上充满朝气的新衣。

  人们换上了轻装,脱下了笨拙的冬装。春天到了,大地上万物复苏,树木、青草开始抽出嫩芽。春天的校园里,小草从地底下探出头来,黄色的杂草从嫩草旁退出去,大树长出了嫩芽,翠的跟宝石一样的叶子,映入眼帘。

  所谓“好雨知时节,当春乃发生,”春姑娘一转身,便下起了毛毛雨,柳树长出了新芽,松树也换了松针,小草调皮的从土里钻出了地面。大树也喜新厌旧,换上了新衣。

  调皮的白杨,被春雨一洗,当起了老汉,它那交错的树枝上挂着“松毛虫”似地杨絮絮,真像老汉长的胡须。

  我们的院子里因为这几天下雨,蚯蚓爬了出来,换换空气,野蘑菇也长了出来,细细的雨把叶子洗了个一干二净。

  春天到处都焕然一新,春,对于我们这一代,是一年里的早晨,是竞技场上起跑线,是刻苦学习的好机会。我们要好好学习,长大后为祖国贡献自我的力量。

春天的小学四年级作文300字 篇2

  冬爷爷骑着寒风飞走了,春姑娘迈着轻盈的脚步,一蹦一跳地走来了。她跃过了高山,渡过了河流,走进了我们的校园。

  进入校园,先映入眼帘的是满树的紫藤花。远看,紫藤花乡一串串的紫葡萄挂在树上。一阵微风吹过,紫藤花飘飘悠悠的,好像一只只蝴蝶在风中翩翩起舞。走进一闻,发出一股沁人心脾的香味。蚂蚁、蝴蝶被美丽的花朵和沁人心脾的话想吸引了,都过来了,脸小蜜蜂也来凑热闹,他们在花丛中欢乐着,好像在开一场party呢!一阵微风吹过,叶子发出“沙沙”的声音,好像在给他们放音乐呢!

  玉兰姑娘舒展开花瓣,好像把自己的美丽毫不保留的给同学们欣赏。海棠开了小小的花朵,绿绿的叶子映衬着粉色的花朵,好像在绿色的锦缎上点缀着粉色的宝石;好像害羞的小姑娘,在绿叶中遮遮掩掩的;又好像和谁在玩捉迷藏似的。松树哥哥脱去了墨绿的新装。粉红色的桃花、碧桃和樱花开了。风一吹,花瓣徐徐飘落,整个人好像置身于粉色的世界里,又好像置身于花的海洋中。

  春天的校园万紫千红,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”呀!

春天的小学四年级作文300字 篇3

  当我们还沉浸在春节的喜庆中时,春天已悄悄的向我们走来。

  嫩芽,是春的脚步。树枝上布满嫩绿的“星星”,远远望去,像枝头开满绿色的小花。鲜花,是春的彩衣。一盆盆瓜叶菊引人注目。有红的,有紫的,有蓝的,有白的,五彩缤纷,形态各异。它的叶子像南瓜叶一样,微风吹来漾起层层绿浪。昆虫,是春的使者。蜜蜂蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着欢快的舞蹈,给校园增添了无限生机。

  操场上,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的玩游戏。看,他们跳绳跳得多棒啊!有的像雄鹰展翅,有的像小鸟欢跳,有的像春燕飞舞。

  小鸟似乎也被这快乐的情绪所感染,一上一下欢快地跳起了春之舞;有的小鸟欢叫着,像是为舞蹈的同伴伴奏。

  我们的校园,是知识的.海洋,同学们在这里学习知识;我们的校园,是孩子的游乐场,我们在这里尽情玩耍;我们的校园,更是美丽的天堂,使春天在这里美丽永恒!

  啊!我爱这春天的校园!

春天的小学四年级作文300字 篇4

  春游去了!春游去了!

  我们兴高采烈,摇头晃脑地跑出家门,奔进学校,跟着春游的队伍一起去春游了!

  一路上,我们说说笑笑,觉得好开心。我看到了春天的不同:小溪里,鱼儿快乐地游来游去;溪旁,柳树把枝条伸进解冻的小溪,在和小溪握手呢!你瞧,溪边的草地上还有几只小白兔在做游戏,它们已脱下笨重的大棉袄,换上了一件件轻巧的衣裳,正蹦蹦跳跳地跑来跑去,真可爱!

  到了目的地,我也像兔子一样蹦跳着下了车,哇!多清新的空气呀!风景也很美,花红柳绿,简直就是“人间天堂”,如果我住在这儿就好了!

  中午到了,我们的肚子都“咕咕”叫了。“大家可以野餐了!”听到这句话,大家都手脚麻利地以最快的速度铺好桌布,从包里拿出东西开始吃了。

  吃完午饭,我们到一片草地上嬉戏,满草地都是野花,有红的,有蓝的,有黄的……忽然,我们发现了土里有些蚯蚓正在松土,真有趣!花上有蜜蜂在采蜜,“嗡!嗡!嗡!”这是小蜜蜂的叫声,这声音听起来真可爱!我也想变成一只小蜜蜂,嗡嗡地飞来飞去。

  日落了,我们要回家了,太阳照红了杜鹃花,照红了桃花,使这里更美丽。可我真舍不得离开。

春天的小学四年级作文300字 篇5

  我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“笔架山”山洼里,这是一个风景如画的地方。在一个风和日丽的日子里,范老师带着我们一般人去找春天。

  都说,花是春天的使者,我们不久就找到了春天的使者——只见一株紫荆树上开满了茄子紫的紫荆花,那紫莹莹、白皑皑的娇小花朵从坡上开到坡下,一丛丛,一簇簇,美丽极了,许许多多的蜜蜂围着它飞来飞去。

  操场外的大树哥哥们也不甘示弱地抽出一个个嫩芽,最引人注目的要数那些玉兰树了:它们嫩芽还没发,花倒是先开了——白玉兰上像披了雪花做的毛衣、广玉兰的一片片花瓣上由深紫色渐渐转换成奶白色,那完美的渐变色,让人感到大自然的画笔是多么的奇妙!

  咦?那是什么?放眼望去,只见一片金灿灿的黄海呈现在眼前,是天上掉金子了吗?我凑近一看,原来是迎春花的花苞绽放了,给那以前绿色连着绿色的迎春花枝叶铺上了黄澄澄的色彩,焕然一新!

  香樟树哥哥的新叶顶下老叶,地上铺满了金黄金黄、火红火红、草绿草绿,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色的香樟叶。

  娇艳的茶花伸伸懒腰,笑盈盈的,好像在问春风:”你看我漂亮吗?“红瓣粉蕊,一团团,一簇簇,如点了胭脂一般,红得耀眼,美得醉人......

  啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材!

春天的小学四年级作文300字 篇6

  嗅,春雨的芬芳。

  在早春的某一个夜晚,下起了绵绵细雨,流进了我们的梦里。清早拉开窗帘,出现的是比梦更美的画卷——太阳吮吸着甘甜的雨露,丝丝细雨如银线一般密密的斜织着,蒙蒙的雾为大地妈妈披上了神秘的面纱。深深吸一口气湿润的空气带着一丝凉意,夹着青草的香,繁花的甜,沁人心脾。雨水滋养着万物,小草打开了自己的臂膀,拥抱世界。花儿穿上了自己七彩的衣裳,点缀世界。春雨过后,天空一片浅蓝,春风又迎面拂来。它抚摸你稚嫩的脸颊,如妈妈的手那样细腻,温柔似水。它拂绿了小草,大树,吹红了樱花,桃花。索菲亚教堂的广场上有好多小孩子,他们在喂鸽子,笑得咯咯的,脸上充满了童真的微笑。在遥远的田野里,农民伯伯在辛苦的劳作着,期盼着秋天的大丰收。

  春天,没有夏季那热情似火,七彩斑斓;没有秋天那金风送爽,硕果累累;更没有冬季那银装素裹,洁白如玉。但它给人们带来的却是生机勃勃,诗意盎然,是一个个新生命的开始,一个季节的开始,让人感受到一份舒适,一份安详。

春天的小学四年级作文300字 篇7

  今天天气晴朗,碧空如洗,万里无云。老师带领我们到九华山去寻找春天。

  早上,九点左右,我们来到了九华山脚下看大佛,他有99米高,非常壮观。我们小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛脚,玩得很开心。

  看完佛像后,我们跟随曹老师去植树。我和妈妈一起挑选了两棵茁壮的小树苗,妈妈负责挖坑,但是土底下的石头太多,非常难挖,后来在老师的帮助下,勉强挖了两个坑,我负责扶正小树苗,妈妈负填土,我们很快把树种好了。种完树,我从别人那里借了一桶水,和妈妈一起给小树苗浇水,两棵小树苗就这样在风中挺起了胸膛,明年我会回来看我的小树苗的。

  中午,我们去餐厅包饺子,我们包的饺子各种各样,五花八门,不一会服务员阿姨把我们包的饺子煮好端上来了。吃着自己包的饺子别提有多香了。

  吃完午饭,我们到一个殿堂去寻找自己的守护神,我的守护神是地藏王菩萨,他的坐骑叫谛听。听妈妈说谛听以前是一条小狗,经过75年的修炼,才成了一头神兽,我很喜欢它。

  参观完我们就上了大巴,坐在徐徐开动的大巴上回想一天的旅程我明白了一个道理:一件事情虽然看起来很简单,但真做起来就不容易了。

春天的小学四年级作文300字 篇8

  “春天在哪里?春天在哪里?”每当我想起李望安奶奶创造的这首童年的歌谣,我心里总是在想:春天在哪里?我该到哪里寻找春天呢?三月的周日,我终于忍不住出门踏上寻找春天的路。

  我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未有从寒冬的萧杀苏醒过来。我停下脚步,终于在路旁兴奋地发现了一株绿色——那是一株不起眼的小草,那小草像一个绿色的“士兵”挺着‘腰’。

  这时不远处听见叽叽喳喳的那是一只麻雀从茂密的树上探出头来。

  走过鸟窝视野突然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前,碧绿碧绿的麦苗在春雨的滋润下,在春雨的抚慰由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们在春风中尽情地舒展着腰。成片的油菜花已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色。

  回到家里,我一开门就闻到一股清香,这才发现,原来院子里的桃树开花了,粉红粉红的好漂亮呀!这粉红的桃花好像姐姐头上的蝴蝶结真美呀,蜜蜂飞来飞去不知道采哪朵好,看看这朵瞧瞧那朵。小鸟也飞来了,也许是花好看,粉红的挑花、蜜蜂、鸟构成了一幅美丽的图画。

  那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天苏醒在田野里,流淌在小溪边、成长在农民的麦田里,开在每一个幸福的家中。

  春天,其实在每个人的心里。

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