【实用】风雨作文600字7篇

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【实用】风雨作文600字7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的风雨作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】风雨作文600字7篇

风雨作文600字篇1

　　小时候，在我的记忆中，天空总是很蓝，阳光总是很温暖，给人幸福的感觉。在前进的道路上一路畅通，并没有什么来阻挡我，因为那是有爸妈用心的保护，悉心的呵护。

　　在不知不觉中，我长大了，有些事要独立面对了。明媚的天空中有事也会出现乌云甚至会下起滂沱大雨。我站在风雨中，渴望被救赎，可爸妈说：“孩子，你长大了，就要学会独立面对，就要学会勇敢。”有些事，我知道自己一定会遇到，一定要面对，可是我总希望有人会帮助我，会在雨中扶我一把或者陪着我往前走。可是那总是奢望，因为自己的路要自己走。我总不够自信，我不相信自己有这种能力去独自穿越风雨走向光明，那对我来说太困难。大家都跟我说要正视自己，要相信自己，可我觉得这号困难，因为这条路很艰难，也很孤单。

　　初中时，我要面对人生中第一次抉择——中考。这也是我第一次独立的再人生道路上行走，面对。老师和爸妈都把这看的很重要，在这样的情绪影响下，我也不自觉的`觉得似乎如果我考不好了，那就好像世界末日到了，前方永远会是暴风雨，光明离我越来越远了。可等到经历过才知道，也不过如此。在做每件事前，我总是自己先吓唬自己，告诉自己这很重要，这不可以失败，这必须要我勇敢的挺过去。日积月累的，我觉得这不是变成了动力，相反这变成了压力。虽然大家说有压力才会有动力，可当一个人被压力压的喘不过气来时，我相信没有一个人会喜欢这样的动力。高中了，人生中第二个最重要的选择，它将决定我的未来。我觉得它很恐怖，带给人一种死亡的气息。虽然前方有一个光明的出口，可这过程实在是风雨交加，常常让我瑟瑟发抖，无法言语。不是我不愿面对，而是害怕，怕自己努力地做了，结果却是不让人满意的，那样我想我会崩溃。可是不经历风雨，怎么见彩虹呢！

　　困难，挫折都要勇于面对，尽管道路上风雨不断，可是只有经历过的人才懂得个中滋味，那里不仅有酸苦，更多的是甜。经历过才会知道那风其实是在鞭策你前进，那雨其实是你成长道路上给你的清醒剂，让你永远清醒地勘清楚，前方是光明的，风雨过后就是明媚的阳光。

风雨作文600字篇2

　　蔚蓝天空中翱翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的折磨，才锤炼出一双凌空的翅膀。

　　一粒闪闪夺目的珍珠，必然经受过海蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

　　人也同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“彩虹总在风雨后，没有经历那些风雨，怎么能见到彩虹呢？没有人能随随便便成功”。

　　文豪史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

　　伟大的音乐家贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的'咽喉”。

　　这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。

　　所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

　　冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

　　所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

　　就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”

　　你因为生活是我们自己的，命运是把握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

　　挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

　　就像20xx年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！

　　没有经历过一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种锻炼，是一种为了以后幸福的锻炼，彩虹总在风雨后。

风雨作文600字篇3

　　失败是一种营养，饱含矿物质，让我们学会坚强；跌倒是一种营养，饱含活力让我们在风雨闪电中茁壮成长；挫折是一种营养，饱含动力，让我们踏平坎坷昂扬向上。人生中难免经历苦痛，但是它不可怕。

　　镜头一：午后的天空灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。教室里，教我们二年级的班主任面带微笑着说：“今天是个好日子，因为我们的期末考试，大家的'成绩都有了很大进步。尤其是XX。XX就是我。老师把我大加表扬了一番。”接下来，老师要颁发“三好学生”奖状，我很期待自己能收获惊喜。第一张奖状，颁发给了全班第一名，第二张给了语文课代表，第三张给了班长。奖状就三张，奖励的是前三名，而我是第四名。后来老师讲什么，我已记不清楚了。

　　回到家，感觉自己天都塌了下来，我坐在正门口的椅子上哭了起来。妈妈问明原因后，给我讲：“一次失败不可怕，失败一次不等于次次失败。”后来，直到坐在中考的考场上，我多次获得“三好学生”奖状。

　　镜头二：初二时一个深冬的早上，雾霾笼罩了整个世界，带着口罩的我，几乎感到窒息。我一个人骑着自行车往学校走，路上人很稀少。在过十字路口的时候，我想，路上应该没有车。于是，心存侥幸，不顾红灯，继续前行。不幸的是与一辆汽车来了个亲密接触。我的车子把汽车剐蹭了一条痕迹，我也被撞到在路上。我本以为汽车司机师傅会破口大骂，心里很害怕，无助的我就像看到世界末日到来了。我本想以哭来掩盖我内心的恐慌，没想到和蔼的他，停下车后，亲切地询问我被撞的情况。看到我无事后，司机师傅还是留下了电话号码，说是有什么需要，尽管打电话。

　　来到学校，我在日记本上写到：“跌倒并不可怕，可怕的是今后是否还会心存侥幸。”

　　在成长的路上，不仅有柳暗花明，而且还会经历风吹雨打。正如一首歌唱到：“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕。”并且也都不可怕，可怕的是我们对待人生的态度，不是吗？

风雨作文600字篇4

　　树木，在电闪雷鸣中屹立，鲜花，在暴雨摧残中滋润，泥土，在烈日酷晒下结实。在生物成长过程中，风风雨雨总是有的。而风雨让我自立自强。

　　失败中，我自立自强。历史的测试结束了，正临初二的我是历史困难户。老师叫到我名字了。“XXX，82分，良”。我有些失望，没有达到目标。同学们都带着有些嘲笑的眼神看着我。我耸耸肩，红着脸上去领了试卷。“加油，离目标还差3点下次努力。”老师微笑地安慰我。坐到座位上，我厦门和了许久，我不应该就此放弃的，努力了不一定成功，而不努力一定不会成功。我坚信这个道理，几日后，又是历史测试，我蹭的一下考到了98的'高分。同学都怀着羡慕的眼神望着我。这就是我，失败中，我自立自强。

　　孤独时，我自立自强。一个双休日，我一个人被冷落在家中。父母外出游玩，却借着“我有家庭作业”这个理由将我置身家中。午饭时间到了，我将家里翻了个底朝天却没有找到一点干粮。没办法，只有亲自下厨了。从冰箱里拿出了两个鸡蛋。可想而知，我要做我的拿手绝活，蛋炒饭。我先将油倒进锅里，等油烫了后，下蛋，又将饭倒了进去。拿着锅铲翻了那么几下。但是似乎饭倒早了，于是盖上锅盖后，我在房间看了会电视。过了会儿，嗅到了焦味的我才意识到蛋炒饭糊了。立刻将蛋炒饭盛了上来。那不再是金灿灿的了，而是土黄中带黑的。没办法，对付一下吧。吃着焦了的蛋炒饭，竟也不觉得苦。或许自己的劳动成果自己尝时会有不一样的感觉吧。这就是我孤独时，我自立自强。

　　奋斗时，我自立自强。“完了，完了，这题好难，我不会做。”我哀声抱怨道，挤破了眼珠子也实在看不出答案。“这题我做完了，借你看。”一位同学说。“不要。”倔强的我否定道，“我要自己做。”10分钟，20分钟……..时间过了很久很久。我还是没想出结果。忽然，我灵机一动，“有了”。很快就完成了这道题目。老师讲评时，全班竟然只有我一个做对了。“原来那位同学也只是装模作样，不会做啊！”我们暗暗自喜。这就是我，奋斗时，我自立自强。

　　“不经历风雨，怎能见彩虹…..阳光总在风雨后，”这些耳熟能详的经典老歌映证了一个道理：经历过风雨后的人生，才会更加璀璨。雨还在渐渐沥沥地下，风还在呼呼地吹，而我已不是那个稚嫩的我。风雨让我自立自强。

风雨作文600字篇5

　　微风拂，落叶飘，我漫步走在秋风里，心中一片迷茫和困惑。

　　风，吹动着我的衣衫，吹乱了我的发丝。仰望天空，唯有零落星星点缀，却无月亮陪伴，满野奔跑的风儿，扣动着我的心弦。

　　这次月考，考得很糟糕，回家告诉姑姑，她说：“要让你的成绩成为历史，不要再想以往。”爷爷听后没有说什么；奶奶却笑着说：“加把劲儿，奶奶相信你，你一定会考好的。”听了这句话，难受的滋味来得更加猛烈，一阵阵涌上来，泪水在眼睛里打转，我努力克制自己不要流眼泪，因为我知道不要做一个含泪的人，要做一个含泪奔跑的人。

　　四周黑漆漆的，任凭泪怎样涌出也无人知晓，但是我的眼里的泪似乎已流尽，挤不出一丁点儿，只是耳边一直响着老师说过的话：“胜不骄，败不馁。孩子站起来……”

　　风，太无情了，不管多么微弱的东西，它总想把它们全部吹起，考试似风一样无情，抓住了你，无情地撕扯，它一心想让你崩溃，但若遇到了坚强的人，它却又无可奈何！风中，一棵棵幼小无力的树被吹弯了腰，可小树一点儿也不屈服，使出全身力量和风拼搏，看着小树，眼前又现出了姑姑亲切的面孔，奶奶的鼓励目光，老师手中的粉笔，我的'泪水终于夺眶而出，想到我辜负了他们的关怀和帮助，我更伤心了，泪水就像断了线的珠子不断地滚落下来。

　　我无声地抽泣着，风吹开了云朵，天空出现了太阳，静静照射着大地。我擦干眼泪，心中舒服多了，静静地望着刚露出脸的太阳，发现它非常美，给人以很大的激情。再看看大地间花红柳绿，一切是那么的新鲜，仿佛是从未有过的，富有魅力，曾和风搏斗过的小树，缓缓伸出挥动着的手臂，为自己战胜风而高兴，自豪。

　　我静下心来，又理了理蓬乱的头发，重新昂起头，心中默默地说：“要振作，在你绝望时，抬头看一下太阳是多么美丽，要让明天更加美好，要让明天更加灿烂、辉煌、耀眼，更加绽放美丽的光彩。”

　　相信自己经过努力一定可以，相信风雨过后一定是彩虹。

风雨作文600字篇6

　　升上初中，课业压力如同当初镇住孙悟空的五指山，重重地压在我身上，加上需要抽出时间练跑，我几近分身乏术，课业成绩也不如预期的出色…。

　　“哥哥，快去睡觉了，现在都几点了，读书也不该读那么晚。”妈妈带着微愠及操心的口气说着。只是我找不出更多的时间来读书了，自从练了田径，时间表变了个样，原本该读书的时间被拿去练田径，我只得像个横征暴敛的君主，从睡眠村那儿，敛取时间。黑夜伴读，时钟用滴答声为我打气，就这样，我用苦读渡过了月考前的时光。事实站在眼前嘲讽我，显然地，我的计划一败涂地。我穿着沮丧踽踽独行于学校、家中有好些日子。终于，妈妈的一番话，点醒了我：“上帝很公平，分给每个人二十四个小时，成败与否，单看你如何分配。” 我重新检讨了作战计划，练完田径后，我一定是处于精力全数榨干的状态，在这种情况下，即使用上再多时间，课文吟咏再多遍，脑袋拒绝受理储存事务就是拒绝，而且我忘了好好运用一天中战斗力最旺盛之时—早晨。于是，我改变时间分配，每天晚上，将当天作业脚踏实地的完成，完成后即早就寝，养精蓄锐。明日一早起来，以光阴如今的`心态，去把握读书的每一刻钟。虽然计划初行时，早起，这于我而言遥不可及的动词令我感到万分痛苦，但慢慢的我收到成效，成绩渐趋稳定，甚至超出预期，而上课也不再因晚睡，显得昏昏欲睡、无精打采。我慢慢习惯晨读，也是此计划，为自己的黄金策略，问题良方。

　　我曾失败，我曾由蓝天坠至深渊。但，如今回首时，这一切萧瑟，也如无风无雨，无阴无晴般的祥和。失败、产生问题并非上苍的造化弄人，而是机会教育，教育你我找出自己解决问题的良方，并带着它，斩断人生路上的荆棘，以欣赏沿途的美丽风光。

风雨作文600字篇7

　　我终于飞起来了!

　　这是我在飞翔时发出的第一句呐喊，是啊，我是一只海燕，我是可以飞翔的！

　　我是一只海燕，高尔基笔下那只勇敢的海燕。但是我的从前，我的过去是多么的不“平凡”，仅仅是因为伙伴们都能在暴风雨中疾驰，而我却不能。因为我无法忘却那一天。

　　那一天，暴风雨又来了，雷声轰响，闪电似乎要把整个天空都吞噬掉，我害怕极了，揪着母亲的衣角不敢踏出半步。可是母亲义无反顾的冲进了雨中，雷电交加，母亲对我说：“一个不敢在暴风雨中飞翔的海燕，就不算一只真正的.海燕！”但是雷电看不惯父母的勇敢，他们一发怒便让我的亲人如石沉大海，我永远的失去了亲人，。那一天的记忆印在我的脑海，怎样都无法抹去。我更加畏惧雷电，畏惧暴风雨。

　　但暴风雨是不会停息的，他们隔三差五的要来这世界闹上一番，每逢暴风雨，那企鹅，便胆怯的把肥胖的身体藏在悬崖底下，海鸥在大海上惊恐的飞窜，海鸭们也被吓坏了。可是我的同伴们，他们高傲地，勇敢地，自由自在地在大海飞翔！我羡慕他们，但又不明白，为何偏要去那愤怒的飞沫中呼叫，和狂风争鸣？他们的叫喊声里，总是充满着对暴风雨的渴望！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，巨浪被抛起摔在悬崖上变成粉末。我想起了母亲的话：“一个不敢在暴风雨中飞翔的海燕，就不算一只真正的海燕！”是的，我也要飞翔，我是海燕，我要向暴风雨挑战。我走出暖窝，一股强大的狂风差点把我吹下树枝。我扑扑翅膀飞起来，刚刚飞进雨里，就被冲的东倒西歪，根本无法睁眼。我想要放弃，但我不能，放弃了就是永远的站不起来了，我在心里一遍遍告诉自己。终于我把握了平衡，我在狂风暴雨中飞起来了！我像个飞舞着的精灵，像黑色的闪电，在暴风雨里穿梭，在高傲的飞翔！我坚信乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！我像箭一般地直冲向乌云，去迎接那雷声。

　　“我终于飞起来了！”我快乐的叫喊，“让暴风雨来的更猛烈些吧！”

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