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大学生趣味游戏策划书

时间:2020-05-30 12:04:10 策划书大全 我要投稿

大学生趣味游戏策划书范文

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,是不是要好好写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的大学生趣味游戏策划书范文,希望对大家有所帮助。

大学生趣味游戏策划书范文

  大学生趣味游戏策划书1

  为了进一步响应重庆大学“全民健身”的号召,加强校园精神文明建设,充分展示研究生的团队协作精神,促进同学们的情感交流,丰富活跃校园文化生活,展示重庆大学B区建筑学部的风貌,特举行重庆大学“奔跑吧,重大”研究生趣味赛,希望各学院踊跃参加,为同学们的课余文化生活再添一份激情无限的活力!

  一、活动对象:

  重庆大学各学院研究生。

  二、活动时间及地点:

  时间:20xx年11月2日13:00。

  活动场地:重庆大学B区。

  三、参赛办法:

  各学院以团体(各参赛团队由不少于10人组成,男女比例不限)报名参赛。

  四、报名时间:

  即日起至20xx年10月29日中午12:00。

  五、报名方式:

  登陆建设管理与房地产学院官方的网站“资料下载”一栏,下载报名表,填写完毕发送至邮箱。

  六、活动内容策划:

  本次活动命名为“奔跑吧,重大”,其宗旨是推广全民健身战略、考验同学们的团队合作能力。整个活动由主线为“寻宝活动”贯穿,共设置为A、B、C环节,每个环节中需完成相应任务才能进入下一环节,每个环节将由各团队完成趣味活动的时间的先后获得下一环节不同的“寻宝”时间,在寻宝过程中,寻到的“宝物”会有不同的分值,每个环节完成后汇总本环节分数,并逐环节进行累积,最终按得分高低排定名次。各趣味赛环节:

  环节A:投篮得分王。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员按队排列依次在罚球线外定点投篮。

  环节B:跳跃的乒乓。每支团队派10人参加此轮比赛。参赛人员用乒乓球拍运乒乓球接力跑。

  环节C:齐心协力之三人四足接力赛。每支团队派12人参加此轮比赛。参赛人员分为四小组,进行三人四足接力跑。

  七、奖项设置

  奖项数量奖项

  第一名1800元+荣誉证书

  第二名1600元+荣誉证书

  第三名1400元+荣誉证书

  最佳参与奖若干奖品+荣誉证书

  注一:以上活动内容介绍只是简介,具体实施请参照各个环节前发放的活动活动细节通知。

  注二:本次活动最终解释权归重庆大学研究生会,重庆大学建设管理与房地产学院研究生分会所有。

  大学生趣味游戏策划书2

  (一)活动目的:

  加强青年干部能力培养,提高干部工作能力,增强青年干部的团结性,充分发挥青年干部的桥梁纽带作用,树立正确的人生观、价值观、人生观,增强个人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的个人素质,增强为同学服务的精神!

  (二)活动的形式:

  1、以部门为单位,每个部门派出代表10个人参与。

  2、以游戏的方式来增强团结力,凝聚力。

  3、学生领导负责整个活动的进程,老师负责活动的主持,期间各部长要积极地协助老师,统计好各组的分数和排名情况。

  4、通过活动,评选出优秀的小组,给予表扬。

  (三)活动的主题:

  我参与,我付出,我快乐!

  (四)活动的时间:

  20xx年12月2日星期二下午两点

  (五)活动地点:

  河南工业贸易职业学院操场

  (六)活动的流程策划:

  1、各部门的部长负责通知到各部门,确保人员能准时的到集合的地点

  2、各部长在两点及时地清点人员的到场人数,向副书记汇报

  3、为了加强人与人之间的交流团结,进行现场随机分配小组,即全体人员围城一个圆圈,通过指挥员喊开始和结束,来确定每组的人数,例如:指挥人员喊了8个人,即在场的参与人员要进行组合,八个人为一组

  4、确定小组,然后每个小组选出小组长,(可以现场指定),小组长通过与组员商议,定下自己的队伍的口号,队名,

  5、各小组分别向大家展示自己队的`队名和口号,看那组的更有创意和新意

  6、你的名字我来喊:即各小组组长通过短时间(10分钟)记忆,迅速把小组人人员的名字记住,然后通过抢答,来评选出优秀的小组,优胜组即每人获得气球一个

  7、各小组八个人分别给各队取个名称,例如苹果,香蕉等,玩水果蹲游戏,即水果蹲,水果蹲,苹果蹲完香蕉蹲,这样依次进行,也可以是以其他的名称来定,这样活动的目的可以大家打破陌生感,进一步增进人与人之间的交流。

  8、你当盲人我来指路:每组派出两个人,提前规划好路线,蒙住一个人的眼睛,另一个人来给他指路引路,看看那个小组在最短的时间内走完并且没有摔倒。通过这可以增强两个陌生人之间的信任感。

  9、你追我赶:全体成员围城一个圆圈,然后通过报数1、2,报数为2的同学站在报数为1的同学后面,然后一个人A追另一个人B,跑的那个同学即B同学可以任意选择站在一位同学的后面,然后最前面的那个学生负责追A同学,这样可以是每个参与人员都在活动中受益,知道自己不是一人,而是一个团队在活动。

  10、夹气球:每组参赛者,分左右两边各四个人,各一个气球,工作人员宣布开始后,计时开始,左边选手开始用腿夹住气球,蹦跳传递给右边选手,一次传递,交换时可以用手给对方,中途掉下者即重新开始,时间到,工作人员宣布结束并检查看那哪组最先完成,完成者获胜,发放奖品。

  11、老师作对本次活动的总结。

  12、最后全体围成一个圆圈,手拉手一起在歌声中欢呼,一起在歌声中结束。

  (七)活动后期:

  1、活动结束后安排男生把操场上丢弃的废纸等垃圾清理干净

  2、安排男生把音响等设备送回去

  3、安排代表写活动后的感想及感受

  (八)活动的注意事项:

  1、在活动中,各部长要积极协助老师,使活动顺利进行。

  2、要提醒人员注意安全,防止追逐打闹中有人受伤

  3、确保人员不会中途离场

  (九)活动的资源配备:

  1、音箱,麦克风

  2、气球即吹扎好的气球

  3、蒙眼带若干条

  4、稿纸若干,负责登记在场人员的姓名及活动比赛时的名次。

  (十)活动的经费预算;

  1、气球一袋:8元

  2、蒙眼带若干:15元

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