歌伴童年作文
歌伴童年作文1
当枝头滴落最后一滴雨的脚印，阳光透过玻璃窗，洒在房间中，也映入了我的心房。哦，阳光总在风雨后。
幼小时，我总喜欢听妈妈哼歌，那些歌或婉转动人，或激情四射。渐渐地，我发现妈妈常常唱：“阳光总在风雨后……”我一下子喜欢上了这首歌，因为它的旋律很美，妈妈哼这首歌的时候，笑容一如雨后的阳光，清新，明媚。这是幼儿园时，我对它的理解。
上一年级了，我最喜欢的是体育课。在阳光下，在操场上，像活泼的鸟儿一样飞，多好！可是，记忆中，雨天常常自作多情地不请自来。每当雨点儿淅淅沥沥，噼里啪啦地把体育课淹没的时候，我总会恨恨地跟妈妈抱怨：“又下雨了！这鬼天气，烂天气！”每每这时，妈妈会给我听这首歌，她说：“阳光总在风雨后，雨后的阳光总归是最灿烂的。”也是，风雨之后，太阳总是会笑盈盈地跟我们重逢。下课后，我和小伙伴们踩着雨露，在校园中漫步，阳光抚摸着我们，我的每一个毛孔都敞开了心扉，让阳光透进去，每一个细胞都充满了力量！这是低年级时，我对它的理解。
四年级时，我对这首歌有了更深的理解，因为，我经历了人生路上第一次重大的比赛——江苏省首届扬子晚报杯作文大赛。
说不清楚怎么会报名参赛的。因为好玩？想挑战自己？或者是那个大奖——冠军能免费参加历时15天的澳洲修学游？反正，我一路过关斩将，海选，复赛，从5万多名选手中脱颖而出，进入了半决赛。
坐在赛场上，我激动地接过作文纸，题目：“我是这样想的”。记忆的泉水喷涌而出，我手中的笔一下子轻盈了，仿佛不是我操控着笔，而是笔操控着我。时间似乎不曾流淌过，我在记忆的海洋中遨游。平时的阅读，练笔，为我打下了坚实的基础，笔走如飞，编制梦想的丝线，文思如涌，汩汩而出……终于，在总决赛的10位选手名单中，我看到了自己的名字——朱梦茜。
“4号，朱梦茜。”随着主持人的声音，我走上总决赛的舞台，镇定的脚步尽力掩饰着内心的忐忑。我抽出一张纸条，“请以‘天边飞来一只鸟’为题，现场口述一段文章，时间限制为十分钟。”主持人微笑着说。
我有30秒的准备时间。我握着话筒，深呼吸。“天边飞来一只鸟？”呵，我平时最喜欢看童话、编童话了！这样的命题使用童话体裁最适合不过。我的思绪轻轻地飞出了现场，飞出了城市，掠过树丛，飞到了鸟儿们的世界中。
“春天，阳光照耀着大地……“我绘声绘色地讲着，眼前不是评委老师，不是观众，不是摄像机，而是森林；手中握着的不是话筒，而是绿枝，枝条上停着一只鸟，它半眯着眼睛小憩，我陶醉在鸟儿的世界中……“它们就这样生儿育女，繁衍后代，在那儿幸福地生活着……”最后一个音划过讲台，落在地上。紧接着，掌声雷动，我自信地走下了讲台。比赛结束，再次登上舞台时，我的手中举起的是冠军的奖杯！
暑假，当我的双脚踏在澳大利亚的青青草坪上时，正好是在雨后，阳光透着清新与明朗，彩虹把草地与天空连了起来，我的耳边又响起了它优美的旋律：“阳光总在风雨后……”
歌伴童年作文2
下午，我一个人坐在椅子上，独自听着张雨生的《我的未来不是梦》，耳机里也传来阵阵豪迈的歌声让我震奋，我瞟了一眼那张小提琴的七级证书，我又一次回忆起了那次我的小提琴转折点，嘴里也跟着再次哼了起来：“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟……”
10岁的一个暑假，这是我接触小提琴的第六个周末，我正与小提琴在书房中“苦苦”的演奏着，耳边却传来了伙伴们在楼下的阵阵嬉笑声，但是我却只能继续练习，望着那密密麻麻的琴谱，我越来越觉得烦躁起来，小心脏似纠结地扭打在了一块，我的琴声开始变得急促，失去了原有的那动人心弦的“美声”变得似一头撕心裂肺的野兽在吼叫！
终于，我忍不住了，似一座活火山一样爆发了！“我不学了！哼！”话音刚萿，我重重地把琴摔在了沙发上，自己捂着涨涨的头，冲上了楼，急不可耐地来到了卧室，把最近积蓄的所有的不满，全部在一瞬间发泄了出来，我狠狠地踢着玩偶，暴怨地叫着：“什么小提琴，我才不学了呢，一点也不好玩！”心中似一股热火，在胸口灼烧！
爸爸闻声赶来，连忙出手拉住了我，严肃地说于：“你想干什么!”可面对眼前以是一肚子的不满的我，根本无法冷静下来，我怒发冲冠地说道：“爸爸，我不学小提琴了！我要出去玩！话语中那的火药味弥漫开来，可爸爸听，却沉了一口气，用自己的大手拉着我，冷静了一会，我攥紧的拳头松了下来，喘着粗气的我也慢慢平表了，卧室里的火药味也淡了许多，我翘着小嘴走到爸爸跟着，爸爸用自己的大手抚去我脸上小小的泪珠，我却依然愤愤不平：“爸爸，我不学小提琴了！”我心想不管爸爸会不会骂我，我也不会再去动小提琴了！可爸爸的反应却超出我的意料。只见爸爸心平气和地说道：“嗯，可以，你可以不学小提琴，小孩子就应该到外面去玩玩，不要整天闷闷不乐。”我惊讶地望着，眼中既是惊喜又是惊讶，我咧着嘴，望着爸爸那张谅解的脸庞，爸爸依然面不改色用着他独特的爱仿佛正在净化着我，感动着我，我的心开始有点动摇了。
爸爸接看了看我，知道我有已经有点儿醒悟了，心也已经静下来了，仿佛是一锅沸腾的热水慢慢冷却下来了，接着又意味深长地说道：“你也可以选择每天练一会琴再出去玩，人的这一生靠得就是坚持，就像你喜欢的那一首歌《我的未来不是梦》，你不也幻想过要成为小提琴家吗？即就去实现它吧，不如让这个梦变成实实，好吗？”爸爸的话音慢慢停下来了，我的心灵在爸爸的话语中一次又一次的被震撼，胸中那污浊的翻滚的水被升华，再一次被太阳般的父爱所净化，变成了纯洁的清流，灌溉我的炙热的身体，我闪烁着自己的眼睛，胸中似有一股凉爽和惬意的风吹抚过自己，那“战后无法消失的坑”我的心被感动了，自己心中默默地想着：对啊，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！这也是我最爱听的歌词，我何常要放弃呢？我也要坚持下去！我的眼中闪烁着自信的光芒，我鼓足自信，向爸爸肯定：“嗯，爸爸我一定会努力的！”
爸爸也点了点头，明白了我的意思，他抚过我的脑袋，自信地说：“不亏是我的儿子，就要这样！我们一起去练琴！”“嗯！”我心中的自信又燃烧了起来，悠场地歌声似乎又在我心中连绵不断地唱起：“我知道我的未来不是梦，我认真去过每一分钟……”
从那以后，当我情绪低落谷底时，我总会静下来，听听这首歌，让自己找回自己，当我考试考差后，我会听这首歌，来安抚自己的小情绪，当我情绪陷入低谷时，我用这歌来净化心灵，当我失去信心时，我会听着这着歌来重拾信心，也就在这首歌的鼓励下，我也终于考过了小提琴攻级的.难关！就像歌词中那样：“我的心跟着希望在动！”
“我知道我的未来不是梦，我认真地去过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动！”随着悠场而另人亢奋的音乐结束，我也从自己小提琴“奋斗史”中苏醒。
歌伴童年作文3
那些歌曲伴着童年的梦幻，那些与小伙伴吼着歌的豪迈，那些在歌声中悄悄滴落出人们看不到的泪水，那些在歌声中翻涌着孩童的细腻的情感，那些揉进歌曲中的宝贵回忆，那些在歌声中领悟的道理……是我不能忘记。
一首小歌在小时候被我轻轻地唱着、哼着，被我唱得非常地“欢快”。还有些“气势磅礴”。我走在老家的田埂上唱着：“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限……”这首歌就是杨培安唱的——《我相信》，这首歌虽然被人们“遗忘”了，还被人们说成“太土”和“太老”。谁又知道这首歌给了我一个开心的童年。
这首歌是我小时候，无意间听到老妈的手机里面，收藏中的“音乐栏”，听完后我觉得非常好听。这首歌比我以前听的什么烂歌强多了，比如：两只老虎两只老虎，跑得快，跑得快……小燕子，穿花衣，年年春天来这里……我慢慢地学会了这首歌也会哼了起来，渐渐地，我明白这首歌的大致“用意”。
它是想告诉我们：我们要好好学习，帮助祖国来建设、改造，让我们的“祖国母亲”生活得更好。我们也要把梦想变为现实，把它的益处来贡献出来，是我们一起来走进“新的时代”。
这首歌教会了我们许多，也让我们学会了许多有益的知识，更奇怪的是这首歌百听不厌、百唱不厌。也让我在童年中过的非常开心，是它让我度过了一个有趣而又快乐的童年，我还记得小时候，几个小朋友聚在一起比唱歌，我唱完后，她们都觉得好听呢！还很羡慕我。每个人的童年，都会有自己喜欢的歌，《我相信》这首歌伴随着我的童年，让我变得快乐而自信。
歌伴童年作文4
美妙的歌声总是令人赞叹，悦耳的旋律总是令人沉醉，婉转的歌声总是令人回味……我觉得在歌声的魅力下会塑造出几种不同的人：1、他会在一生中喜欢不同类型的歌，比如在幼儿时，他会喜欢活泼有趣的儿歌；在少年时，他会喜欢他和蔼的音乐老师教的歌；在青年时，他会喜欢劲爆摇滚的“辣”歌；在中年时，他会喜欢悲欢离合的情歌；在老年时，他会喜欢那些类似古董的、有年代历史的老歌，或许，那时他会喜欢甚至崇拜张国荣这位老歌手吧！2、他的“意志”也许十分坚定，坚定到什么程度呢？那就是从小到大甚至到老都喜欢一种类型的歌。而我，似乎更像第二种人，那就是从小到现在只喜欢儿歌，不喜欢别的歌。原因很简单：我发现其它歌太难唱了，想学也学不会，可儿歌就好学多了，又好听、又简单、又活泼。
悄悄告诉你，其实是我“五音不全”，才不敢“打肿脸充胖子”的。但是我对儿歌的热情还是充沛的：每当听到哪家儿童服装店或哪辆摇摇车响起充满童趣的儿歌时，它总会让我“措手不及”地回想起童年的那些有趣的事。
记得小时候，我最喜欢的歌那当然是《我是一个粉刷匠》了！那年，我家正在装修。到了下午，粉刷匠叔叔们仍在不辞辛劳的为我们家这“没脸皮”的墙面，刷上一层层色彩缤纷的油漆。当然，到完工时，墙的脸肯定也不会从“没脸”变到“厚脸皮”，因为我相信粉刷匠叔叔们是专业的，是有技术含量的。看到他们这么卖力的工作，我们全家都非常感激他们。再说，光说不做是不行的，需要付出点实际行动的，当他们的汗水再次冒出来时，懂事的我立马拿来一条毛巾为他们擦汗；当他们口干舌燥时懂事而又礼貌的我连忙为他们倒水……让他们个个赞叹不已。忽然，我有萌生了一个想法：他们是干这行的人，为什么不让他们听这行的歌呢？说干就干，我马上行动起来，我先拿出爸爸刚给我买的《儿童百歌大全》然后放进DVD里，一首赞美劳动人民的儿歌就从音响里进入我们的耳朵里：“我是一个粉刷匠，粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了门来又刷墙，刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子，变呀变了样……”听着听着，每个人都情不自禁地哼起小调来。顿时，我发现粉刷匠叔叔们的眼睛里是热泪盈眶，可嘴却笑开了花，汗水似乎都是甜的。那时，很小的我还不明白他们为什么会这样。他们都说被懂事、有礼而又可爱的我给感动了。听了他们一说，我忽然明白过来一件事，那就是：我太有感染力了！
从此，我慢慢地知道了油漆其实对人体的危害是挺大的。为此，我十分敬佩那些粉刷匠工人们，他们为了让他们的家人过上更美好、更幸福的生活，甘愿伤害自己的身体。同时我也挺佩服写《我是一个粉刷匠》的音乐达人，因为他让粉刷匠们找回了自信，让人们对粉刷匠充满了尊敬。而这首活泼有趣的儿歌也时刻的鼓励着所有的劳动人民。
“我是一个粉刷匠，粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了门来又刷墙，刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子，变呀变了样……”每次听到这首童年与我“相依为命”的儿歌时，心里总是有说不出的激动……
童年是美的，拥有儿歌的童年是美丽的，拥抱这首儿歌的童年是美好的。
歌伴童年作文5
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。没有椰林追斜阳，只是一片海蓝蓝……”每当听见《外婆的澎湖湾》这首歌，我都会微微一笑，马上想起一直疼爱着我的外婆。
童年的时候，正是外婆教会了我这首歌。外婆也有一个“澎湖湾”，那就是她的家。在外婆家中，藏着我数不清的童年回忆。
在我五岁时，我听小伙伴说，如果把一颗巧克力豆划一道口子，插上小草，栽种到土里，第二年，那些种巧克力豆的地方就会长出一大片巧克力豆森林。我听了，怦然心动，忍不住幻想起来：到了春天，巧克力豆树开花了，花朵很美丽，是乳白色的，就像巧克力豆中间白白的芯；而且，还散发出了香香的巧克力味。秋天，巧克力豆树结果了，树上结出了一颗颗美味的巧克力豆……想着想着，我的口水都快要流下来了，便想着马上开始种巧克力豆。
说干就干，我跑到外婆家的厨房里，找到一把小刀和一个水桶，又缠着外婆给我买了一包巧克力豆。我偷偷地先在外婆家附近的地上清理出一块土地，然后小心翼翼地在巧克力豆上划了一道口子，接着仔细地将还带着根须的小草插进巧克力豆上的口子里，又认真地将巧克力豆种进了土里，再用土把它们盖起来，只露出青青的小草。接着拿来水桶，浇了一点水在小草上，这下就大功告成了，就等待巧克力豆的丰收啦！
明年我就可以吃到美味的巧克力豆了。我浮想联翩，恨不得一年一下子就过去了。嘴里不由自由地哼唱起《外婆的澎湖湾》：“坐在门前的矮墙上，一遍遍幻想……”
第二天，我迫不及待地去看巧克力豆。露在泥土外的小草已经枯萎，毫无生机，当我翻开泥土时，发现巧克力豆已经坏掉了。
我很生气，便去找外婆，说：“是不是我种了什么，就会收获什么？”
“是啊，种瓜得瓜，种豆得豆嘛！”外婆点了点头。
我不乐意了，气急败坏地问外婆：“那为什么我种的巧克力豆就死了呢？”
外婆听了，笑得直不起腰，指着我说：“你……你……”我更是丈二和尚摸不着头脑了。外婆好不容易才忍住笑，慈爱的摸摸我的头，告诉我：“巧克力豆不是种子，它是没有生命的，所以，不管怎样，它都发不了芽呀。”
“……澎湖湾，澎湖湾，外婆的澎湖湾。有我许多的童年幻想，阳光，沙滩，海浪，仙人掌，还有一位老船长……”每当唱起这首歌，我都会想起我有趣的童年，想起我慈爱的外婆，想起住在外婆家的欢乐的日子……
歌伴童年作文6
童年的萌芽是由美妙的歌曲浇灌的。小时候，妈妈总会唱着童谣哄我入睡，唱“世上只有妈妈好”；唱“小燕子穿花衣”；唱“听妈妈讲那故去的故事”……
我认为妈妈的歌声是最美的，美的总能让我做一个香甜的梦，梦里是跳动的音符，美妙的歌声萦绕在我心头……
我最喜欢妈妈唱“小船儿荡起双桨”。小船儿轻轻推开波浪，留下涟漪荡漾；小船儿荡起双桨，留下最璀璨的梦想；小船儿驶在希望的方向，留下我们欢声笑语的模样。
童年的天真令我憧憬小船儿上的快乐，我想让妈妈也带我去“推开波浪”，坐在晃悠悠的小船上，我用稚嫩的童音唱着“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”，摆弄着手中的柳条，在湖面上玩耍，柳条儿一闪，划破了镜子一样的水面，一路涟漪承载多少童年同音的美好。
后来，我长大了，妈妈不再给我唱歌了，在漆黑的夜晚，没有那熟悉的歌声指引，我要怎么才能找到梦乡的方向……
我回忆妈妈给我唱歌专注的模样，自己也唱了起来，开始歌声嘹亮，渐渐的，我睡着了，嘹亮的歌声变成了呢喃的哼哼。
随着年龄的增长，我识字识谱了，我自己学唱歌，我喜欢好多歌星的歌，谭晶、周笔畅、本兮、邓紫祺……她们的歌我都会唱，我唱给妈妈听，唱给妹妹听，唱给小猫儿听。妈妈听着，笑眯眯的，刮着我的小鼻子，妹妹听了，乐呵呵的，用小手抓着被子边儿，“咿呀咿呀”地跟我学，小猫儿听了，滴溜溜地转转眼珠，在我的脚上撒娇……
美妙的歌曲伴着童年，童年里回荡着我唱过无数遍的歌，像天上的星星一样亮，像海底的珍珠一样美，直到现在，我依旧不能忘怀那些稚嫩的童歌，这是童年空白五线谱上流动的音符，这是童年的宝贝，我会将它们放在记忆里最珍贵的地方，我不会忘记，是它们，陪伴我的童年……
歌伴童年作文7
“小螺号滴滴地吹，海鸥听了展翅飞；小螺号滴滴地吹，浪花听了笑微微……”每当唱起这支歌，便想起童年学歌的故事。
小时候，我听到邻居家的孩子会唱很多童谣，心里真是羡慕、嫉妒、恨，因为我一首也不会唱。爸爸妈妈也常常对我说：“你瞧瞧人家多才多艺，你要加油了。”我听了心里愤愤不平，心想：明明你们不教还赖我头上。终于有一天，火山爆发了，我受不了了，大声说：“我要学歌，我就不信我比别人差。”爸妈听了高兴极了。教歌的任务就给了妈妈了，妈妈在电脑上左查查，右看看，终于说：“我们就学著名童谣《小螺号》吧！”
《小螺号》？一听名字我就满脑子问号。“小螺号是什么呀？吃的还是用的，玩的还是喝的，报上名来！”爸爸说：“小螺号是用海里的螺壳做的乐器。”哦，原来是这样啊！我恍然大悟！可是…我马上又有了疑问：为什么叫小螺号呢？为什么不是小喇叭，小驴子呢…爸妈被我莫名其妙的问题难倒了。好了，不废话了，下面请看我学歌的故事。
次日，妈妈查到了《小螺号》的歌词，她抄在了纸上让我背，我努力背了一天，终于，功夫不负有心人，我已倒背如流了。“真的？”爸妈有些不信。无奈之下，我只好向他们展现我的成果：“小螺号……声声唤船归……”终于，背完了。“啪、啪、啪、啪、啪”爸妈给我鼓掌，“谢谢，谢谢捧场。”我像个绅士一样给他们鞠躬。妈妈说：“既然歌词背熟了，那就学唱了，女儿跟我唱，小螺号，滴滴地吹，海鸥听了展翅飞…”妈妈唱一句，我跟一句，小时候我的记忆力超强，跟了两三遍就学会了。
学会了后，我就去找邻居姐姐，我唱给她听，她鼓掌说：“真好听！”我高兴极了，就去田野散步，一边走一边唱……
从那以后，我爱上了学唱歌，一发不可收拾，只要一有空闲时间，我就缠着妈妈和姐姐教我唱歌，一曲又一曲优美的好歌在我的童年生活中流淌，它们改变了我的生活，让我自信，也让我快乐。无论何时想起这些温暖的旋律，我都会由衷地想说：好歌相伴，其乐无穷！
歌伴童年作文8
从小我就会唱一首好听的童谣：“我家门前有条河，小河里面有白鹅。白鹅戏绿波，戏弄绿波鹅儿快乐昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度过的，而我的外婆家就和童谣里所描述的一样迷人美丽。
我外婆家的门前就是一条弯弯的小河，每当我清晨醒来走出门，就能听到那小河的流淌声，好像在向对我说：“小朋友，早上好啊。”让我马上有了愉快的心情。外婆家的风，是一位音乐家。他吹过柳枝，柳枝沙沙地响；他吹过小河，小河喊着口号向前奔跑；它吹过岸上的鹅群，白鹅们“鹅鹅”地叫起来，唱着属于它们的快乐歌谣……风斜雨细，外婆家的雨是可爱的精灵，它们在树枝上跳跃，就象无数快乐的音符在跳舞，奏响一曲小雨点之歌；它们在玻璃上嬉戏，发出噼里啪啦的声音，仿佛是小雨点合唱团在唱歌。我打伞出门，这些顽皮的小精灵们又落到我的伞上，好像在为我欢呼，欢迎我和它们亲密接触。每当夏天来临，小河边的柳树上，一只只可爱的知了，正在创作着属于它们自己的歌曲，稻田里的青蛙唱着庄稼卫士之歌
小河的流水声、白鹅的叫声、风声、雨声，小伙伴们的笑声……每个声音就是一个音符，是那么的美妙，那么的动听，正是它们陪伴我度过童年，让我的童年充满欢歌笑语，也是它们谱写了我的童年之歌！
歌伴童年作文9
乡下的稻田里，一片片金灿灿的稻谷随着微风轻轻地扭动着腰肢，远远望去，像一片涌动的金浪。我漫步在这金色的海洋中，闻着稻谷散发出的阵阵清香，缓缓闭上双眼，静静享受着，陶醉着突然，我耳边响起了那熟悉的旋律：所谓的那快乐，赤脚在田里追蜻蜓追到累了；偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了，谁在偷笑呢？我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了我双手插袋，口中情不自禁地哼起了周杰伦的《稻香》。这首歌是我无意间在汽车广播内听到的，它的旋律是那样优美，它的歌词是那样生动，它的意境那样美妙，让我百听不厌。
哦，又是一阵轻风，带着稻香的味道。我望着眼前金黄的稻田，思绪飞回了儿时那个缤纷的梦走，航航，陪你去河边看大桑树去！外公那略带沙哑的声音在我耳边响起。好的！我不假思索地大声应道，眼前仿佛已浮现出带着满树紫色小果子的大桑树了。我就是这样一个女孩，向往大自然，一到乡下，便喜欢到处走走看看。
我拉着外公的手，穿过几幢房子，又跨过几道沟渠，转眼，一片金黄金黄的稻田便呈现在我们眼前。哇，好美啊，金色的耶！我欢呼着，蹦跳着，快速地在田埂上奔跑着，自由自在，无拘无束，就像一只快乐的鸟儿，嬉戏在田埂间。不知不觉中，我把外公落在了后面。慢点！身后传来外公的呼喊。呵呵呵我欢快地笑出了声，越跑越快，耳旁是风儿的声声呐喊，鼻腔中是稻谷那淡淡的清香。
忽然，一只白蝴蝶闯入我的视线，我缓缓停下，屏住呼吸，三、二、一，一下子用双手盖住了白蝴蝶。我慢慢松开手，看着被困在草堆里无法展翅的白蝴蝶，有些得意，正准备将它捉住，那只白蝴蝶挣扎着，颤抖着，竟奇迹般地从草堆里飞了出来。天哪！我失望而又惊讶地叫出了声。我不甘心，站起身，继续寻找白蝴蝶的踪影，可白蝴蝶早已飞得远远的，只看到不远处有一个小白点在快速移动。没事，蝴蝶飞走了还会再来吗？我笑了笑，重新打起精神，抬头往前看了一眼，就是它，那棵粗壮的桑树，离我不远了。我向着目标飞奔着，耳边又响起了那熟悉的旋律：不要这么容易就想放弃，就像我说的，追不到的梦想，换个梦不就得了既然蝴蝶飞走了，就不要去叹息了，我要向着另一个目标继续前进！
一股幽幽的稻香又钻入我的鼻孔，哈，加油，目标就在前方！我脚踩着凌乱的杂草，迎着阵阵清风，微笑着向前跑。突然，一棵粗壮的大树挡住了去路。抬头一看，就是那棵大桑树！
耶！我欢呼着，兴高采烈地跳起了舞。可，跳着跳着，忽然感觉不对劲：外公呢？他也应该到了啊？我四下张望，发现外公正站在不远处的一棵大树下偷笑呢！啊？我疑惑不解地打量着眼前这棵大桑树：叶片密密麻麻，跟樟树叶子差不多大小，树上结着紫色的小果子，跟樟树的果子几乎一模一样！这分明就是一棵樟树啊！我顿时感觉无地自容。笑一个吧，功成名就不是目的，让自己快乐快乐，这才叫做意义《稻香》那动听的旋律又在我耳边回荡。是啊，人的一生总会遇到一些坎坷与挫折，这点小事根本不算什么，让自己快快乐乐度过每一天，才是最重要的！
还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道，不要哭，让萤火虫带着你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠，回家吧，回到最初的美好回荡的旋律中，一阵阵淡淡的稻香又钻入我的鼻孔，流进我的心田。
歌伴童年作文10
歌曲是快乐的，歌曲是兴奋的，歌曲是悲伤的，美妙的歌曲汇成了我的童年，给我的童年增添了许多生趣
《一路顺风》
“面对着微微笑，用力的挥挥手，祝你一路顺风……”每当唱起这首歌，就勾起了一段伤心的回忆。
她是我的好朋友，她要转学了，那天下午我们为她举行了欢送会，我们大家怀着依依不舍的心情为她唱起了这首歌。当深情的歌声在教室里回荡的时候，我发现眼睛红红的不仅仅是我一个人，在这个时候，我相信大家都感受到了离别的无奈，都感受到了友情的尊贵。曾经同学之间的矛盾，鸡毛蒜皮的小事，此刻都已经荡然无存！
《一分钱》
“我在马路边，捡到一分钱….”这首歌我在幼儿园就会唱的，但几乎从来没有做到过，记得有一次，我和妈妈一起到街上去逛街.不经意间，在马路的边上看到了一个1毛的硬币，但竟然没有弯下腰去捡，跟在后面的妹妹却大喊一声，嘿：地上1毛钱，你们没看见吗？说完就飞快的捡了起来。现在回想起来，当时的自己怎么会这样呢？不要说拾金不昧，但至少应该懂得节约，懂得勤俭，1毛钱虽然买不到什么，但积少成多啊！真为当时自己的行为感到羞耻。
《摇篮曲》
妈妈陪我睡觉的天使，每当我睡不着时，妈妈就坐在我床头，为我唱起了摇篮曲，“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂……每次总归在妈妈的歌声中慢慢的进入了梦乡，现在想想自己是多么的幸福。
一首首歌曲汇成了我的童年，歌是浪花，童年就是大海，我在一首首歌曲中长大，也将在一首首歌曲中告别童年，迎接新的起点，歌声是我们生活中不可缺少的东西，更是一种创造真善美的无形的力量！
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