有什么的作文

一次有趣的作文课

时间:2021-08-16 18:52:02 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的作文课

一次有趣的作文课1

  今天,上作文课的时候老师说:“今天我们要开展一个‘小小模型师活动’。”听到这个消息后我很兴奋,寻思着会有哪些材料呢,我的目光在全班搜寻起来。不一会儿,我就看到了冰棍,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

一次有趣的作文课

  老师开始发材料了,首先给我们发了彩色冰棍,接着发了白色冰棍,最后发了胶水、剪刀和双面胶。

  制作开始了,老师说六个人一组。我们这组商量了一下,决定做一个房子。我们首先把小冰棍用胶水一层层地粘起来,接着用彩色木棍做成三角形,做成了一个彩色的屋顶,然后用白色大冰棍做了一个又大又宽的底座。最后,我们把部件组装好,一栋“房子”建造完毕。

  我在班上溜达了一圈,欣赏了其他同学的作品,有飞机、相册……我不禁感叹道:真是有创意啊!

  通过这个活动,我觉得自己的动手能力还要加强,我喜欢这次的作文课。

一次有趣的作文课2

  刚走进朱老师家,我看到桌子上放着四个形状各异、颜色不同的钥匙扣,一个是凶猛的大恶龙,头上长着锋利的冠,而且脸上长着一个疤,看上去好坏啊,右边还有一条龙,与刚刚那条龙长得十分相似,看一看那条龙谁更厉害,还有一只泰迪熊,长得很可爱,剩下的是一只兔子,身体是红色的。

  咦!为什么要把四个钥匙扣放在桌上呢?我心里充满了疑问。后来,朱老师说要举行“做动作猜成语”,这是奖品。我们的心情异常激动。

  “做动作猜成语”开始了,首先上场的是“天马队”,他们是由唐成旦与张俊熠组成的,第一个成语是九牛一毛,张俊熠做得栩栩如生,像一个小演员,可是可难住了唐成旦,过了好一会儿才猜出来,第二个成语是龙飞凤舞,唐成旦轻轻松松地说了出来,我怕我们“顶”不住。接下来出场的是“神马对”,是由我猜成语,唐成元来做动作,刚走上去,我的心就呯呯直跳。过了一会儿,唐成元学了学老鼠,由于他做得很不像,我没有猜出来;第三个成语我顺利地猜出来了,是金鸡独立,唐成元把手展开,学了几声公鸡叫,让我哈哈大笑。

  这次比赛很有趣,希望下次再开展这样的活动。

一次有趣的作文课3

  生活中想象力是十分重要的,对于画画来说,想象力是必不可少的。今天老师让我们画一幅画,要求是只能画三个图形,形成一幅图。

  我该画什么好呢?我喜欢小猫,就画一只可爱的猫咪吧。我先画了一个近似长方形的圆,当作猫咪的头,又在猫头上方各画了一个三角形,当做是猫耳朵。

  看着这个怪异的猫咪,不禁笑了出来。哪有这样的猫啊。我努力搜索着记忆中猫咪的形象,对了猫耳朵应该不是尖尖的,应该有点弧度。我就把尖尖耳改成了圆圆耳。又画了一个弧形角的正方形,当做是猫的身子。嘿,还真有点像呢,当然是卡通版的猫咪。

  画到这儿,我才想起今天画画的要求:只能画三笔,可是猫没有尾巴还能算是猫吗?我左思右想,有了!

  我把身体的右下角擦掉一点,然后画笔一提,画出一条往上翘的尾巴,尾巴末端和身体下面的一条边相连。

  我的大作终于完成了,再看看其它同学的大作:有的`画了蝴蝶,有的画了小伞,还有的画了电视机,真是令人大开眼界。

  最后,老师说:画画是要靠想象力的,没有想像力你是画不好的。同样,写文章也是要有创造力想象力的,没有这个,你也写不出优美的文章。

一次有趣的作文课4

  教室里传来一阵阵笑声,这是怎么回事?原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看,林雨桐出局啦!

  只听老师喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反义词是笑,便哈哈大笑起来,这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学,他们有的捂着肚子哈哈大笑,有的抿着嘴微笑,还有的笑的前仰后合,连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们,又说:“请大家站起来。”话音刚落,就听“轰隆”的几声,我本以为有同学站起来了,可是,望望四周并没有人站起来,每个人都平静地坐在座位上,我心里的大石头总算有着落了。

  游戏如火如荼地进行着,高潮一个接着一个,老师的指令更是五花八门:向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”,老师喊道,结果好多同学都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看着老师,似乎想要证明自己是对的。然而,就这样,他们被淘汰了。

  同学们一个接一个地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我顿时紧张起来,可还是故作镇定地坐着,那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我,我想:想让我输,不可能!终于,在“请向左转”这一关中,Alice做错了,哈哈,我赢啦!我得意地望着大家。

  游戏在笑声中结束了,开始写作文了。下笔时,我突然觉得写作文其实也没那么难嘛!

一次有趣的作文课5

  今天作文课上,张老师向大家发问说:“今天我们将要玩错位比赛,大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着,老师宣布游戏规则:第一个人拿到纸后,写上一个人的名字,第二个人拿到纸后,写上一个理想的地方,第三个人写想干什么事,第四个人上台读前三个人写的字。

  说完,连忙准备纸张,发给第一排的每一个同学,向后传。我们拿到纸,静静地等待着老师宣布开始。终于,老师宣布比赛开始,教室里寂静无声,同学们都认真写起来,结果,只有两组正确,所以,老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说:“没关系,还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。

  第二轮开始了,老师给我们发过纸后,宣布开始,教室里立刻又安静下来,同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后,就是想笑,又不敢,只有把笑声压到心里。结果出来了,有人写周星宇在大海里造火车,吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑,喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声,这笑声传出了教室,传到了操场,传到了家里,也许传到了爸爸妈妈的单位,让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功,我们欢乐极了。

  这节作文课真有趣!

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