以那时花开为题目的作文
以那时花开为题目的作文1
有个人我必须要感谢她，她使我的青春变的温暖，开出花来。
刚遇见她时，觉得她像月季，内敛含蓄。她是语文课代表，走到哪里都轻轻的，让人有种安静的美好。弯弯眉眼，飘飘长发更是增添了那唯美的艺术感。我喜欢偷看她每天认真收作业的样子，仿佛她是从画里面走出来的江南女子，古典清新，静谧优雅。言谈举止间的气质让我好羡慕。她是月季，在阳光下安静绽放的月季。
一个偶然的机会，我跟她成了朋友。这是我从未想到过的。那时侯觉得她像玫瑰，高傲美艳，她依旧是语文课代表，却换了风格。我庆幸我拥有她，却每天又担心着失去她。每次都是她在前面走，我在后面静静的跟着。她偶尔的回头便成了我拥有好心情的理由。她高傲，她任性，她是玫瑰，充满荆棘却令人向往的玫瑰。
应该使从那时开始吧。我因为曾经朋友的背叛趴在桌子上泣不成声，一张纸条就这么顺着衣缝塞了进来，上面是再熟悉不过的笔迹：，没事，你还有我。她微笑着回头看我，眼睛里写满了心疼。一股暖流直冲心房，那一瞬间我觉得她像康乃馨，温暖可靠。就这样，慢慢的从之前的我跟着她变成了她跟着我。我们一起为一个漂亮的扣篮鼓掌欢呼，一起逛遍校园周边的每一个角落。我们打打闹闹，无话不谈。哭亦或是笑都有彼此的陪伴，悲亦或是喜都最先和彼此分享。她总会有一种莫名的力量，让我无条件信任，无保留倾诉，无伪装流露。她是康乃馨，默默陪伴，始终温暖的康乃馨。
而现在她又是什么呢？我也说不清楚，很幸运，我们考入同一所高中，虽然不在同一个班，却好在不会因为距离疏远。她不再是月季，不再是玫瑰，也不再是康乃馨，而是一颗早就在心里播下的种子，在不知不觉中开了花。我们还是会在一起笑的肆无忌惮，还是会继续做彼此心灵的避风港，还是会互相扶持着一起走下去。我们是没有血缘关系的亲人，早就无须刻意维持我们之间的关系，而是成为了一种‘没事，你还有我’的习惯。也许以后我们不会再有那么幸运考入同一所大学，生活在同一个城市，但我们始终相信，友谊地久天长。
那时花开。我由衷感谢，有这么一朵花，开遍了我整个青春。
以那时花开为题目的作文2
不知何时，我置身于一个空间。那熟悉的墙，那块大石头。春风犹如时间的流动，那朵朵绽开的花承载着过去，开满了整个空间。
繁花盛开的六月，五颜六色。快乐的我穿着校服，睁着我那清澈明亮的眼晴，开开心心的，不时向天空望去，阳光打在我的脸上，感受着太阳的气息。
那是太阳在对我微笑吗？告诉我每一天都要保持良好的心态吗？我沉浸在自已的世界里，忽然我感到一只温暖的手向我的脖子挠去，我马上喊出某人的名字。我们俩对视一笑，她转身向操场跑去，我便立马追了出去。
我们都开心的欢笑，任汗水流淌，任腿脚酸痛。阳光照耀着我们，为我们画上了暖暖的一圈光晕。我们跑着、跳着，好象整个校园都回荡着我们的欢笑声。
在天气逐渐炎热时，意味着我们要毕业了，童年即将逝去，我们都要开始崭新的生活了。但我们的童真也即将逝去吗？我想不是的，我们只不过把我们的童真带到新的环境中去了，在那里我们逐渐成长，花开的更加绚丽芬芳。
那充满欢声笑语的校园，知识和文字是校园的主色调。但我们绝对不是书的奴隶，我们心中有一种创造力和思想力，上美术课时我们拿笔勾勒线条，还会时不时的发出怪怪的大笑声。上音乐课时我们随心所欲，放声歌唱，就算唱跑调了我们也不管只要开心就好。我时不时向窗外望去，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着好象很开心的样子。
花朵渐渐凋落，但空气中还残留着花的芳香。花开那时，那时花开。虽然时间流逝，但我们的童真绝不会被时间埋没。
以那时花开为题目的作文3
时间如长江东流的水，飞快地带我走出了童年，回首幼年的我，如一朵绚丽的花儿般，盛开在阳光下，吐露出那令人心动的容颜与芳醇。
曾记否，20xx年4月1日，我和好朋友奇茵决定恶搞同学们开个“节日聚会 ”。我们精心挑选最后准备在学校二楼操场实施我们的1241计划。于是我们借着背语文大赛知识的机会让老师打开很少开放的楼顶操场。这里环境幽雅，柳条缠绕，还有一些白色桌椅，很像茶艺厅，同学们都爱去。
我们利用这一优势告诉男同学，午饭后咱班开个聚会，因为座位有限，先让男同学去，他们不假思索欣喜地答应了，我们暗自庆幸。
我们很快准备齐了糖、可乐、盐、花椒面、辣椒面、味素、 拉花 ，我俩没吃午饭赶紧布置一下环境，当男同学们你追我打地爬上楼梯时，我们已准备就绪。他们甭提有多开心了，我俩装成服务生，把两大瓶可乐打开，倒进事先已放好各种调料的纸杯里，他们被快乐冲昏头脑，根本不注意这些，以为我们这下可难得为他们服务，有的甚至躺倒凳子上眼睛一闭尽情享受这天上掉馅饼的美事，等我们告诉他们大家一起喝时，他们才慢慢拿起纸杯，互相碰杯，说着笑着准备一饮而尽，我俩既兴奋又紧张，以百米冲刺的速度赶紧跑到一个看不到的角落，此时心都提到嗓子了，偷偷地探出头看他们入戏地表演。有的咧着嘴默默地忍受，有的大喊大叫“你们怎么搞的，我们绝不会饶了你们的，我们上当了”，有的找水。我俩开始教育他们：“这是人生的酸甜苦辣，我们把它具体化了，先让你们尝尝，要不以后再尝受不了”“你还得谢谢我们呢”。也不知哪来的教育词语，我们自己都忍不住捧腹大笑，甚至眼泪都快流出来了，感到被压迫的农奴解放了，女生终于胜了。
这时老师上来 了，我觉得我们闯大祸了，吓得低头准备挨批，准备认错，可老师很心平气和地说：“你们玩够了吗？男同学马上回去，你们俩在这收拾场地”，也许是今天是愚人节的缘故吧，也许是因为在班里我俩学习最好偏爱的缘故吧，也许是因为老师让我们戴罪立功弄好大赛的缘故吧，总之，出乎意料没罚我们。
我想当我和奇茵容颜老去，满面皱纹时，我们的内心深处仍不会忘记如花般的我们这美好记忆。
一阵清风吹拂而过，拂过了心中那一片新竹含粉的角落，蓦然回头，竟犹如一夜春风来，千树万树梨花开。那时花开，散开阵阵怡人清香！
以那时花开为题目的作文4
青春的摩天轮早已开始了运转。我们坐在其中，或激动，或开心，或失落，或难过，都是我们成长的见证。十四岁，带着淡淡的忧伤在我的生命中悄然滑落，曾经那些遗失的美好已在漂泊中无迹可寻。
生命之花已含苞待放。我们小心翼翼地呵护着自己用心编织的美丽的梦，在蹉跎中，时光已溜走，我们也从舔棒棒糖的儿童变成了有心事的小大人。成长是一个缓慢的过程，每天睁开眼睛，我们面对的是新的生活，新的世界。
小时侯经常为卷子上得不到一百分而忧愁落泪，而现在成败对于我们已不是那么重要，我们更关注的是过程。只有在拼搏之后，才会品尝到成功的甜美，我们坚信，我们会赢！
以前总感觉青春距自己遥不可及，可现在青春就握在自己手中，却又感到彷徨而迷茫。常挂在嘴边的一句话是“青春是用来挥霍的”，我真的很想问自己，还挥霍地起吗？虽然才是刚起头但所浪费的.，已远远不是我所能预想的。
长大是一件烦恼的事情，也是一件自豪的事情，往昔的欢笑与童稚都被我用成熟和理智锁进了记忆的小盒子里。有种想要大喊“我长大了”的冲动，带着些许叛逆，我独自一人寂寞地谱写着青涩的年轻。
窗前的风铃叮叮当当地响着，叩击着我敏感而脆弱的心，打开窗子，做一个深呼吸，我发现天真的很蓝，自信地甩甩头发，长大的感觉，真的很好。对着过去的不快与伤心挥挥手告别，我们要更坚强地面对生活。
花，开在那时寂寞的黄昏……
以那时花开为题目的作文5
七月的盛夏，一个雨天，我孑然一身走在寒冷的空气中，满是积水的道路两旁，盛开一簇簇我所不知的野花。我抬头望了望，仿佛天上又重现了几年前的一幕，那是鲜艳的，浸透着血与泪泉的花朵，再次缓缓盛开……
四年级的我还是少不更事，爸妈也正是事业蒸蒸日上，意气风发的年纪，两锋相撞，不仅摩擦少不了，也会产生锋面的隔阂，在那段时间，我与父母的拌嘴也时断时续。
一日，我从学习班归来，屋子似乎比平常寂静了许多，我蹑手蹑脚地上楼，心跳自然也“怦怦怦”加快了许多，似乎危险随时就会出现在眼前。悄悄地坐在学习桌前，审视着桌上的“错题”，我小心翼翼端详着那条红笔道，却找不出问题所在。于是，我夹起作业，轻轻敲开母亲卧室的门。
母亲在电脑前整理教案，平时和蔼的面容早已消逝不见，留下的是副僵尸般因愤怒而冰冷扭曲的面孔。见我进来，她什么话也不说，狠狠地瞪了我一眼，继而又机械地点击着鼠标，发出咔哒咔哒的声音，让人不寒而栗。我见此状，不禁抖了一下，继而怯懦地但又充满勇气地将作业本放到妈妈的面前，怯生生地说：“您看这道题是不是……”
母亲继续她的工作，始终没有正眼看过我，过了几分钟，我强忍怒火，又一次怯生生地问：“妈，您看这道题……”不待我说完，老妈起身怒喝到：“别问，别说话，认真审题，仔细看看！”一股无名的怒火蹿上心头，我嗓门一下子提高了八度，大声嚷道：“我的答案就是错了，您也不能连看都不看，这不是一个好妈妈和合格的家长应该做的！还是当老师的呢！”我强忍着泪水，冲出她的房间，奔向自己的卧室，“砰”地一声关上门，一头扎在床上，让委屈又伤心的泪水在脸上和枕巾上恣意流淌……
后来，母亲认真地又看了题意，并在网络上寻找到正确的答案，仔细分析后，确定我的答案是正确的。妈妈主动找我谈心，还正式给我道歉，保证以后“三思而后行”。我肆虐的眼泪终于止住并干涸了。依稀记得那天也是七月的盛夏，也是同样的雨天，唯一不同的是，那时，是我的心在开花。
以那时花开为题目的作文6
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……那时，花坛里的花开的好灿烂，我们笑的好天真。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话……”耳畔又响起了这首熟悉的《朋友》。六年的春秋，朋友们有你们的陪伴，生活才多了几分色彩，生活才有了几丝阳光。
那天，我拖着沉重的步伐走在那个相伴了六年的乐园。抬头看看：笔直的旗杆依旧矗立在操场的前端，一新一旧的教学楼仍在风中昂首挺立着。两棵高大的松树依然守护在教学楼的两侧。可这些相伴了六年的无比熟悉的景物马上就要离我远去，我的心头不禁微微一震……想着想着，双脚便挪向了教室。
悄悄推开教室的门，教室还是像原来一样干净。40套桌椅还像原来一样整齐，空气还像原来一样清新。我径直走向了座位，轻轻坐下，平静的望着窗外，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。我的心里波涛汹涌——相伴了六年的母校，相伴了六年的朋友，马上又要与他们分别了，心中有些不舍。想着想着，两颊便有两行冰冷的珠子滚落了下来。
奇怪的是，教室里的每个人都一反以往的调皮样，严肃端庄地坐在座位上。不一会儿，熟悉的“笃笃”的高跟鞋急促的拍打着地面的声音响了起来。稳稳地，不快不慢，那么的亲切，那么的悦耳。不一会儿，那熟悉的脚步声便传进了教室。奇怪的是，老师却一反以往的严肃，眼睛里更多地流露出的是不舍，是留恋。许久。许久。老师才慢慢地说道：“六年了，老师亲眼看着你们，也陪着你们。现在，你们终于长大了，老师也高兴了。希望孩子们能在跟高更远的天空里自由翱翔……”
听着听着，我们每个人的眼泪都不争气的落了下来。六年的光阴就这样从我们指尖偷偷溜去了。不舍。又过了一会儿，韩老师又拖着沉重的脚步踏进了教室。老师那无比深邃的目光良久的四处望了望。继而定格在了40张残有泪痕的脸上。我看见，一向都那么爱笑的老师的脸上尽然也挂了一行冰凉的珠子。老师转过身去，稍稍定了几秒后，勉强露出微笑，哽咽道：“同学们，老师平常对你们是严厉了点，但请同学们记住，老师这么做，也是为了你们好。同学们，以后有什么困难，随时来找老师，你们永远都是老师的学生。”这一席话戳痛了我们的心。这时，一个胖胖的男生站了起来，大声说：“老师，谢谢你们。”老师的脸上露出了无比欣慰的笑容。
难舍，难分，难相见。
如今，翻开厚厚的同学录，韩老师的那句：“生活是一本精通的书，别人的注释替代不了自己的见解，愿你有所发现，有所创造。”令我百看不厌，让我忍不住想起那40张纯真的笑脸。风，吹得干我脸上的泪，却吹不干我心里的怀念的泪。那天，我落泪了；今后，我更珍视友谊了。
那天的花开的好美，真的好美……
以那时花开为题目的作文7
一阵爽飒的风儿吹过。瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风遥曳。金色的桂花铺满一地。又到桂花飘香时节。让我想起了那一次桂花树下的约定。
我们班的音乐才女刘文茹跟着父母到美国留学。正值桂花香飘时节，校园一角的四株桂花树上，盛开着橘黄色的小桂花。下课时，我和文茹经常约定去桂花树下采桂花，将桂花夹在书中。等桂花干的时候，打开书本可以闻到淡淡的桂花清香。那里，成了我跟刘文茹在学校里的一个美好的记忆。
而在接到文茹转学的通知，正是桂花盛开时。同学们听到这个消息之后，纷纷非常地不舍。老师特地为刘文茹举办了一场欢送会。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”教室里响彻着这首送别歌，我们给文茹递上了早已准备好的礼物。伴随着大家给刘文茹送祝福，全体同学早已泪如雨下。
原本想着，我们应该可以一起走过小学，也许还可以伴随着一起上初中。但没有想到，离别来得这么早，而且还是相隔这么遥远。在桂花树下，我们和刘文茹约定好，在小学毕业时，她作为班里的成员必须要到场。
又到了桂花香飘的时节，我总会想到刘文茹。想起那天欢送会大家的不舍，想起给我们留下的美好回忆。她那美妙的歌声，时常在耳边回荡。真不知道她在大洋彼岸的美国，是否也是很想念我们。时光匆匆，我们已经即将升入六年级。在六年级的毕业时，希望刘文茹遵守约定来迎接“我们”的毕业典礼。
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