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教师节快乐作文500字

时间:2021-08-04 14:22:06 快作文 我要投稿

【热门】教师节快乐作文500字3篇

教师节快乐作文500字 篇1

  树叶枯黄,秋风飒飒,鲜花凋落,大雁南飞,动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我,迎来了新的学习,立下了新的目标,接受了新的任务。说到这里,我不由得想起了与我走过了六年的师生们,更想起了一位:以学生为儿女,以班级为家庭的优秀老师。

【热门】教师节快乐作文500字3篇

  她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里,您教会了我走向成功的秘诀:自信!记得那时的我,在班里的学习成绩还算是不错,但一次偶然的测试成绩夺走了我的信心。那次,是您,把我叫到您身边鼓励我;是您,细细的跟我讲真我现在的学习状态;是您,细细给我做着以后的学习打算。那次,是您给了我自信,是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷!你我一起走过的日子里,您教会了我坚持,您教会了我如何面对现实,面对困难!还记得吗?六年级时我在班里是班委,所以事情比较多,虽然自已尽量把任何事情做到最好,但还是有部分同学不领情,给我们制造困难。这时您又告诉我:他们并不是给我们制造困难,而是给我们创造机会,创造锻炼自我的机会,创造管理的机会!您教会我,管理班级,并不是为班级付出,而是一种财富,一种可以一生受益匪浅的财富!在以后踏进社会,可以更好地展现自我,而也正是因为有它!你我一起走过的日子里,您教会了我。

  是您传授给了我知识,是您教会了我怎样面对困难,怎样克服困难!我永远不会忘记您的教导,永远不会忘记你我一起走过的日子!因为我坚信:老师和学生,学生和老师,他们之间有最温暖的感情,不是亲情,可能甚比亲情;不是友情,却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱,莫过于情!

教师节快乐作文500字 篇2

  九月十日到了,也是教师节到了。

  今天,起床有些迟了,我连忙起床,收拾,每天都不吃早饭,领读都没声儿了。

  我走到教室门口,结果没却关着,我推了一下门,门被同学打开了,我还以为老师都已经到了呢。黑板映入了我的眼帘,啊!黑板上画了许多花花草草,写了许多的字。上面有一个老师,那老师显得有孩子气,活像一个“矮”娃娃。黑板四个角上、边上都镶嵌着气球、花。大家凑钱买喷雪、明星星,躲在门后,准备在老师开门的一刹那就行动。我们拿着买的花,喧闹得等待老师。

  “支——”门开了“扑哧”一声,老师头上已经白雪皑皑,紧接着“刷刷沙沙”一声。那时候,老师似乎正在结婚似的。我们嘻嘻哈哈的欢笑起来,唯独老师没笑,但她有了温和的语气,比以前那种严肃好多了。这只是我们班主任而已,那数学老师,可是个机灵鬼。

  “叮铃铃”下课了,课间十分钟过后,就是数学课。

  “叮铃铃”上课了,有几个人躲在门后,数学老师来了,但是,他发现了门后的人,见时机不妙,我们喊着:“没有,没有人。”可是,老师还是发现了,一言既出,驷马难追,说干就干,但是,他们只弄上老师不多,大多数落在地上了。

  中午,我们想给数学老师一个惊喜,谁知,老师在纸上写下题,让我们抄,要用黑板,我们准备早早抄完,趁老师没来时,干好一切。我们飞速抄完,仍然有些“蜗牛”还在慢慢写。我们没等,擦了黑板,在中间画了一个心。由于早晨大家凑钱买的喷雪被班主任收了,因为检查的来了,但是大家没有放弃,中午还在弄。重新凑钱,这次只凑了一点,没早晨多。大家买齐东西,就有几个人藏在门背后。门被老师推开,他们一点都没弄到老师身上,也没落地。老师刚进门就发现,接着一句“下去”!就把他们全赶回座位。我们不但没有迎来老师的欢笑和温和,反而引起了老师的严肃。本应该快乐的事,就这么给毁了,不怪老师,也不怪大家,要怪就怪那检查来了。

  检查来的真不是时候。大家都说:“好心没好报。”不过,大家心里想得并不是这个,而是,老师的欢喜、温和都装在心里了。

教师节快乐作文500字 篇3

  静夜,台灯下,我苦苦搜索记忆,明天是教师节了,我该送给老师一份怎样的欣喜呢?还和六年级时的教师节一样吗?读六年级时,在教师节的前几天我们几个好朋友就商量,一定要给敬爱的班主任老师留下一个美好的回忆。大家你一言,我一语,出谋划策,计划周详,终于行动的日子到了……

  教师节的前一天,放学后,我们向班主任老师要了教室的.钥匙,说有东西忘了,想回去拿,老师当然答应了。她把钥匙交给我们,还嘱咐道:“拿好,别丢了”。我们答应着,然后飞一般的跑回了教室。开门后,我们迅速行动起来,搬了几把凳子放在讲台上,再找出一盒彩色粉笔,先在黑板中间写上“老师,节日快乐!”几个大字,然后在四周画上;彩色各异的漂亮花边,最后画了一个园丁正在拿着喷壶在浇花。寓意很简单,园丁象征老师,我们就是那一朵朵小花,近一个小时后,我们终于完成了这项伟大的“工程”。想着明天老师看到后的开心笑脸,我们的心如同喝了蜜一般甜。第二天,我们像往常一样早早来到教室。教室里没有了往日的喧闹,每个人都屏息坐在座位上,静等老师的到来。几分钟后,老师迈着轻快的步子走进了教室。她一抬头,看到黑板上的几个大字一下愣住了。许久她把脸转向我们,眼角溢出了泪花,她缓缓的摘下眼镜,擦了擦眼角,又戴上眼镜,声音近有些颤抖的对我们说“谢谢,谢谢同学们!我太高兴了,你们送给我了一份无价的礼物。”

  那一堂课,整个教室都弥漫着幸福和快乐!关上记忆的大门,我懂得了老师的欢喜。于是拿着作业本在老师的评语后面认真地写下了这样的几行字:讲台三尺,铸就了您一生的梦;黑板一面,成就了您一生的荣;粉笔一支,镌写了您所有的真谛;教室一间,放飞了你所有的希望。

  老师快推开窗子看吧,那满园的桃李,在真心祝福您节日快乐!

  初二:彭金波

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