以什么为话题的作文

为灾区捐款的作文

时间:2021-06-18 16:00:28 以什么为话题的作文 我要投稿

为灾区捐款的作文

为灾区捐款的作文1

  今天,我校组织同学们为受灾的玉树捐款,大队辅导员杜老师说,每人捐一元钱就等于捐了一份爱心,捐了一份能让人继续生活的信念。在这一天,我们班同学有捐10元的、有捐5元……我捐了1元钱,这是平时在家里洗碗、洗袜子挣来的。这是我的劳动所得,我一点也不觉得它少,这是我一份爱心,一份诚意呀!

为灾区捐款的作文

  但是令人生气的是,竟然有几位同学没有捐,还说:“我家里没有钱给灾区捐款,难道你让我去银行偷么!”这真是太让人生气了!更让人可气的是,他们还冲着老师手上的那些钱翻白眼。我恨不得走上去扇他们两个耳光!这几个人真给我们六(1)班丢人。

  总之,我认为只要你有一颗爱心,去帮助别人。在你困难的时候,别人也会帮助你。赠人玫瑰,手有余香。这话一点也不错。

为灾区捐款的作文2

  俗话说的好“一方有难,八方支援”,在这次印度洋大海啸中,各国人民纷纷捐款捐物,支援东南亚的受灾国家。

  在12月中旬,不知是谁惹怒了印度洋,它吼起海啸,直奔东南亚,顷刻间,万亩良田被淹没;眨眼间,无数座房屋被冲垮。无情的海啸使十多万人民的家园被毁,人们流离失所,无家可归。

  在这个紧急关头,四面八方的国际友人纷纷出手相助,救济灾民,让广大的灾民有衣服穿,有房子住,有东西吃。

  我们小区里,有一个老阿姨,她的儿子就在海啸发生时,在泰国皮皮岛出差,一听说泰国皮皮岛也是受灾严重区域之一时,她差一点晕了过去,为了让她老人家安心,邻里之间,社区的工作人员都来劝说,最后在新闻中得知在这次大海啸中,我省去泰旅游人员无一失踪或死亡,只有两人有轻微的受伤,这下,老阿姨放心了,为了让更多的灾民以及其家属有更多的了解,她自发向街道办事处的领导要求,在居委会的门口设一个爱心捐款箱。

  星期六上午,在居委会的门口,排起了长长的队伍,人们纷纷捐款捐物,,我拿着100元钱去书店买书,路过,看到了这一幕,不禁惭愧不已,几个小弟弟,掉小妹妹都在家长的带领下来捐款,看着他们捐款后开心的笑容,我想:如果我不买书了,用这个钱捐款有多好呢!于是,我决定捐款,但是来到人群当中,我又想到了,如果我不买书,下次就没的买了……在这个激烈的思想斗争中,最后,我决定捐款,书,有后再买吧!

  捐款以后,我的心情特别愉快,鸟儿在树上欢叫,天上的白云也迎风在向我点头……

为灾区捐款的作文3

  周四下午临放学时,老师让我们看了一段关于云南缺水的录像。

  这段录像中,有许多干裂的大地,有的裂缝中还夹着死鱼呢!这些录像,让同学们发出了一声又一声的尖叫,我也为原本山清水秀的云南变成这副样子而痛苦。再看看那的人吧!老人,年龄八十多岁的.老人还需顺着弯弯曲曲的山路去山缝中找水,而且他们一天只能喝四两水;孩子,那些还未满三岁的孩子也需翻山越岭的去找水,养活他们,养活家人;那些年轻人找过水后就蹲在土地上,冒着掉下裂缝的危险在为大地乞讨,向苍天求情。看到这,全班同学同时发出声响,震耳欲聋。最后,我们看见那些领导,企业家纷纷捐出四百万,五百万------同学们又不约而同的发出了一声声惊天动地的尖叫声,这时,德高望重的申老师发表了她的想法:“孩子们,不要惊讶,我只希望几十年后,这些有爱心的领导,企业家是几十年前坐在四八班教室中听课的孩子。”

  录像也看完了,肖老师说:“我们虽然不能捐出这么多钱,可从零花钱中拿出那么一两块钱也可以。”尽管每个人只捐一元钱,可对于灾区中的孩子来说,已经不是小数目,有些孩子一天零花钱都达到十元了,为何不捐出那么一点点呢?

  第二天,我一起床便向妈妈喊:“妈妈,快给我五元钱,让我为灾区捐款!”妈妈听了,对我说:“捐款是你对灾区人民的爱心,如果用我的钱捐,那就是我对灾区人民的爱心了!”我听了,羞红了脸,恨不得地上有条像灾区那样的缝,让我钻进去。

  来到教室,我只捐了四元,因为在路上我又买了个数学本。当我正准备捐时,同桌魏怡同急的像热锅上的蚂蚁,我问他:‘怎么了,有什么要帮忙的吗?”他一见我,像见到救星似的,问我:“你要捐几元?”“四元。”我如实回答。“啊!借我一元!”“可,可我要捐四元呀!”这时,魏怡同又带着哭腔说了一句:“可我也想为灾区人民献点爱心呀!”“可,可我也想帮你,但我也无能为力”!我支支吾吾的说,我看见魏怡童满脸通红,泪珠在他的眼中滚动,最后,他终于憋不住了,豆大的泪珠像断了线的珠子,顺着他的脸流下来,我推推他,递给了他一元钱:“拿去捐吧,!”他听了,笑容在她的脸上绽放。他对我保证下午一定还我钱,魏怡童连忙双手把钱递给了组长。我体会到魏怡童没有捐钱时内心的痛苦和自责,还有对灾区人民的爱。

  虽然,这次灾难云南人民是痛苦的,但是也是幸福的,有许许多多的人在关心他们,在支援他们,也包括我们没有经济来源的小学生。真正体会到了一方有难八方支援,体现了中国人民的大团结,让整个世界处处充满了爱。

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