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班级里的新鲜事小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的班级里的新鲜事小学作文，希望对大家有所帮助。
班级里的新鲜事小学作文1
最近我们班发生了一系列的新鲜事儿。
下课了，我的同学隆舒婷叫我和其他同学一起到外面走廊玩游戏。我们看到了男同学们找来一个易拉罐当足球玩。当时我看见了这场面，哈哈大笑。男生们真的好逗啊，居然把易拉罐当足球踢了。
男生们真逼真，他们真的把人都分成了两队，一对防守，一对进攻。他们把靠防守方近一点的线作为了球门。只要足球踢过了线进攻队就赢了一分。我原本以为这很无聊，多看了一会儿，便觉得很有趣。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。同学们不约而同地奔向教室。
再一次下课，同学们又不约而同的`奔出了教室。按上一次下课时的队形整齐地排好了。这一次，我也跑出了教室，看男生们踢足球。我看着看着就想出了一个主意，我叫上袁紫露和我一起来完成这个主意。我和袁紫露哪一方都不帮帮，我们成了中间的捣乱人。
第一次是在进攻队的“足球”快进“球门”的时候。我就用力的把“球”踢出了“球门”。防守队的孙凯也把我像“球”一样重重地踢了一脚。
第二次是防守方准备把球踢向进攻方的时候，饿哦把“球”狠狠踢到了进攻方所在的地方。这一次，进攻方的金万祥也准备踢我。我灵巧地一躲跑回了教室。
班级里的新鲜事有很多，希望你有机会去找出来并告诉给大家。
班级里的新鲜事小学作文2
在一个晴朗的兴起三。我们班可发生了一件有趣的事。
想知道是什么事吗？就由我来告诉你吧。
那时候，正在上数学课。我们王老师说自己有点站的累，想坐下来休息一下。于是，王老师就想出了一个鬼点子，说：“我先坐下来休息一下，我想找个同学帮我讲一下一道题他(她)是怎么做的”。老师的话音刚落，顿时，教室里鸦雀无声。没有一个人在说话，就连掉一根针都能听见吧。老师一下子蒙了说“嘿，刚才还很热闹呢，现在怎么这么安静，我整天当老师的，你们不知道当老师是什么滋味，我今天也让你们尝试一下，怎么，不同意呀”。这时教室里还是和刚才一样安静。老师又说：“如果你们再不同意，我可就随便点人了……小李来，你来讲一下试试”。这时，全班同学都哈哈大笑，我想笑的原因应该是没交到自己。感觉自己很幸运吧。
小李走到讲台上，开始讲了，说：“他笑了笑，可能是第一次，有点害羞，这道题是……”
讲完了，也正好下课。老师对小李讲的题得效果很满意。老师说：“这节课开心吗”。我们齐声回答：“很开心”。老师带着高兴的`心情离开了教室，我想，我们的心情应该和老师一样的开心吧!
这是一节难忘而又有趣的课，我相信我们每个人的心里都很快乐吧!
班级里的新鲜事小学作文3
我们班有几个出了名的调皮大王，老师一不在，他们就开始捣乱。比如说学班长管人时的样子、故意和班长顶嘴、做一些搞笑的动作来扰乱班级秩序等，让老师们十分头疼。
可是最近要期末考试时，几个调皮大王竟然不再捣乱了，而且在学习上也有了提升。我忍不住的 去问了他们，答案几乎都是一样的，要是没有考到家长要求的分数的话，暑假不仅不能出去玩，还要上一大堆补习班。我听了这个原因后又好气又好笑。生气的是 因为 觉得他们不能因为要出去玩才学习，好笑的'是觉得他们的想法好笑，都是为了想过好暑假，为了不去补习班。
一个星期过后，期末考试已经考完了，到 去 拿成绩报告单的时候了，那几个调皮大王都考 达 到了家长要求的分数以上。然后接着就是大扫除，那几个就再也忍不住了，全部原形毕露。 瞧，尹天一爬到了防盗网的最高处，边擦玻璃边哼着歌；杨子豪则和另外几个男生在玩游戏，根本就不去大扫除；张钰其在刚刚擦好的黑板上画画；羊彪则拿着一只虫子到处去吓唬女生，班级被他们几个都搞得乱了套。
原来，那几个调皮鬼只是为了过好一个暑假才努力那几天的，现在成绩既然出来了，就无所谓了，就原形毕露，变回了平常的调皮性格。
班级里的新鲜事小学作文4
升入五年级后，我遇到了一件新鲜事。
我们的数学老师换成了马老师。她的上课方式让我们觉得很新奇，也很喜欢。
有一次数学课的主题是“胶带在什么角度的`坡上滚得最远”。根据我的经验，老师应该会让我们先自己猜测结果，再讲解一遍为什么。但出乎意料的是，马老师宣布：四人小组到教室外的图书角做实验。全班同学先是一愣，接着就欢呼起来：“万岁！”“太棒啦！”大家纷纷行动起来。我也急忙招呼自己的组员行动起来。我们找齐胶带、数学书、各种尺子等实验用的材料和工具，迅速冲到教室外，抢占到一块空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，摆出一个度数精确的“支架”，另一个男同学将硬纸板摆放在我们的支架上并小心地扶住，而另一个女同学将胶带竖起放在硬纸板上。“放！”随着同桌的一声令下，女同学立即松开手中的胶带，只听“刷”一声胶带滚下斜坡，在地上滚出很远。我拿出尺子量了量，把数据报给负责记录的同学。我们试了很多角度，收集了相应的数据。最后因为配合默契，我们小组第一个完成实验，获得了马老师的夸奖。我们四人都非常开心！
这堂数学课真是新鲜，我还从来没有这么开心地上过数学课呢！
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