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新教师汇报课的个人教学反思

时间:2021-07-16 14:21:39 个人汇报 我要投稿

新教师汇报课的个人教学反思

  本节课是一节对比中外服饰的课,在备课过程中,我根据学生的年龄特点和兴趣爱好。通过“乘飞机”去不同的国家,对比不同国家的民族服饰,制服和校服,了解古今中外的不同服饰,不同国家的不同文化,学会怎样问别人穿不同服饰看起来怎么样的句型。

新教师汇报课的个人教学反思

  以下是我对本课的教学反思:

  一、 导入部分

  通过与学生打招呼、问天气,来问学生寒冷的天我们穿什么样的衣服,酷热的天我们穿什么样的衣服。引导学生对衣服的兴趣。

  二、 过程

  1. 在教学过程中,我采用引导学生总结知识点的方法,即学即练,让学生的知识通过实际练习得以巩固。但对于学生的知识的呈现,我只通过让学生口头回答来呈现,并没有采用更多的写、读的方法来呈现,这一点需要以后多加注意。语言的四项基本技能就是听、说、读、写,所以学生知识的巩固这四项样样离不开。

  2. 在本堂课的设置中,我重视了多媒体、导学案,却忽略了对课本的深度挖掘。应该以后先让学生对课本文本以齐读等方式熟悉文本。

  3. 在教学过程中,本堂课容量有些大,重语法的内容较多。

  4. 对于英语当中的“听”、“说”、“读”、“写”,本堂课只体现到了说,忽略了其他几项能力的练习。

  5. 对于英语教学过程中,尽量用全英文,少用汉语解释。

  6. 最后一个环节是让学生利用本节课的.知识点来进行句型操练来写一个报告。但是,最终没有体现到学生的“写”上面来,只是进行了口头阐述。

  三、 总结

  最后是以让学生多了解本国的传统服饰来进行升华的。但缺少对本节课知识点的归纳、总结。

  另外,在教学过程中,我忽略了对后进生的关注。应该多鼓励他们多多回答问题。

  以上是我在本堂课的不足之处,我认为我应该脚踏实地的以学生为本,通过合作探讨的方法让学生获得知识,而不能一味的满堂灌、脱离实际生活、急于求成。希望自己再接再厉,多向经验丰富的教师请教!

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