开心与伤心作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的开心与伤心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开心与伤心作文1
五个月后的一天，零凭着自身的努力冲破了五段灵气，升为六段灵气。零父亲林岩很是兴奋，为了庆祝零冲破五段灵气，林岩决定给儿子赠送一样物品-悲伤之戒。碧波戒可以把任何物品都放入里面，而且不会感到任何重量，相当于一个随身仓库。零把碧波戒戴在手指上，然后去找玲珑了。
为了修炼，零已经五个月没见玲珑了。当见到玲珑的时候，玲珑嘟着嘴说：“哼。为什么五个月不来找玲儿，玲儿现在很生气，哼。”零见到玲珑不高兴了，马上对玲珑说：“好了，好了。这五个月我一直再修练，刚刚才冲破五段灵气，所以没有时间来找玲儿。”
“真的吗？”
“是真的了，我可爱的妹妹。”
玲珑听完转怒为笑，然后对零说：“好吧，我原谅你了，不过你现在要陪我去逛街。”
“好吧，就当做是弥补我这五个月没有来找你玩吧。”
到了街上，玲珑看这个，看那个。买这个，买那个。吃这个，吃那个。不过买的物品都是零一个人拿着，如果没有悲伤之戒的话，零现在估计已经被这些物品的重量压倒在地。好不容易陪玲珑逛完街，回到家时，已经是晚上了。洗澡时，零算了一下今天花了多少金币，算完后发现花了1500多金币。零不禁吓了一跳，心想：“陪玲珑逛街回来，就花了我三个月的零用钱。呜呜呜，陪女人逛街真可怕啊。”此时，玲珑正在床上摆弄着零买给她的礼物，然后从口袋中拿出一枚戒指，小心翼翼的把零买给她的礼物放进去。突然，玲珑的身后出现的一道黑影……
开心与伤心作文2
啊！我的天啊！我们班又换老师了——钟珊珊老师。
最开始，我不是很喜欢这个老师。她与梁辛秋老师简直无得比，她上课只在教坛上。提问时，如果没有人举手，她自己就说。上课同学们很吵，她只是说“安静”，因此我们有几个同学给她写信。
最近，我发觉我对她已没有意见了。总觉得她教得很好，也许吧！我可能爱上了她。她曾经给我们玩游戏——脑筋急转弯，猜谜语……我们玩得多么的开心。甚至很多同学已爱上了她上的课，但我们总是不争气，中段考又得了个“第一”——倒数。
今天，是她上我们班的最后一堂语文课。开始，我们都不知到有这事，照样听课。课堂上总是有很多人吵。“铃……”下课了，她给我们说“我告诉大家一个消息，就是我不再做你们的语文老师了，也就是说这堂课是我最后教你们的最后一堂课”“为什么”她讲了一连寸的解释。但她所说的原因一听都知到是假的，因为原因我们每一个人都知道。我们班轰动了，谁也不想老师离开。连校长刚刚走过，我们也要喊他进来问个清楚。结果。
我刚听这话时，心是多么伤心，疼痛。梁淑旖也流下了热泪。
老师，你很坚强。她早就知道。但她只在最后一刻才告诉我们，为什么她不早说，让我们上一堂安安静静的正正式式的好好的一堂课。给她留下一个好影象。也许吧！她不想这样，想再看到我们的活泼的一面。不想像课文《最后一堂课》那样的伤心，她明白这点，自然是最好的。
老师，当她离开时，我们都看着她的背影。
开心与伤心作文3
嘻嘻，今天我实在是太开心了，知道为什么吗？还要听我慢慢道来，哎呦。
今天中午我问数学老师成绩出来了吗？（上星期考的试）数学老师说还没改完，我就问了我的成绩，老师说96，我同位84，我惊呆了，我同位以前考那么好，这回怎么……不说了，赶紧找同位去，同位一听，顿间我感觉她说话的样子就像天塌了，太激动了，说：“我姐对我的要求最低只能考95，万一被她知道了，她会把我打下18层地狱的！”“那你就别说啊。”我说，“那得签名啊！谁给我签啊？”我听了，瞬间崩溃了，难道我的同位就要这样“走”了么？
下午又上数学课了，我又天真的问数学老师：“老师，您没骗我吧？我同位考了84？”“没错，没骗你。”“那……第一是谁？”“你！”老师手指着我说。这一声同学们都听见了，把羡慕的目光投向我，把鄙视的.目光投向我同位。我又问：“第二是谁？多少分？”我在心里说：我同位我同位我同位。结果，是冯建宇！我们班的和我差不多大的男生！我瞬间崩溃了，难道，我同位就要这样活下去么？
下课了，我走到我同位边，只见她萎缩着头，和哭了一样，我安慰她：“别哭，别哭嘛，人生总要受挫折的，这一点点小小的挫折都受不了，长大了怎么活下去？怎么自食其果？你看我，都没哭呢！”她听了，带着哭腔大声的说：“你以为你考了第一就老不起啦！只会欺负我，呜呜，你看全班同学，怎么不欺负他们啊！偏偏欺负我，呜呜，涵。”我听了，顿时不知所措，只好安慰她：“我不是这个意思，老师说这回题难，考那么少没事的，大多还有下次嘛！别哭了。再说，失败乃成功之母嘛！你成绩那么好，以后肯定能考100分！没事的，别哭了。”她听了，眼泪被抹干，望着我“咯咯”的笑了。
从此，我们又成为了形影不离的好朋友，学习一起，成长一起，我们就像亲昵的姐妹俩！
开心与伤心作文4
伤心、烦恼与开心 有一户人家最近连生了两个儿子和一个女儿。大儿子名叫伤心、而二儿子名叫烦恼，小女儿叫开心。本来一家人生活得快乐极了，但是他们长大以后却几乎不再快乐了。因为他们各自建立了各自的国家。他们的父母只能在外面流浪。只有小女儿当上女王以后到处寻找她的父母。两个儿子却在自相残杀，使得他们国民通通投降了小女儿的国家。二儿子烦恼自知自个儿的国家临近灭亡，只好派丞相前去向小女儿的国家解说，准备投降。
可就在这时带大儿子伤心对二儿子烦恼说：“虽然我们的国家临近灭亡，但是我们可以把两个国家连接在一起，防止他国的攻击。” 二儿子烦恼觉得这主意不错，就答应了。这时正好他们的父母路过此地，他们不愿自己的孩子自相残杀，就把此事告诉了小女儿。小女儿说：“他们不是自相残杀吗？那就让他们自相残杀。”
于是小女儿在二儿子那边说大儿子要谋反。二儿子大怒之下投降了小女儿的国家。大儿子被孤立了，只得投降。他们的父母对两个儿子说：“要有一颗善良的心哪！”小女儿把三国统一，这个国家的名字叫开心。
开心与伤心作文5
今天下午，将要举行拨河比赛，我很荣幸地被选为拨河队员。当我和同学们兴冲冲地来到操场时，那里早已人山人海。不一会儿，第一场比赛开始了，首先上场的是四（6）班对战四（7）班，两班的同学都把眼睛瞪得圆溜溜的，一副当仁不让的架式。随着一场哨响，比赛正式开始了，只见绳子中间的红飘带迅速往四（6）方向移去，我本以为是四（7）班要输了，可四（7）班在费了九牛二虎之力后，红飘带又倒向四（7）班，而且永远定格在那边。
终于轮到我们四（2）班上场了，我们的王牌是：一个无论体形还是重量都超范围的同学。再看我们的对手全是瘦子，我们似乎已提前看到了胜利的希望。果然，我们第一局五秒钟就把他们队给结果了。第二局开始了，我得意扬扬地以为这回又是我们班胜了，可这回一开始，他们就采取了新的战术：把身子向后仰，重心后移，结果我们一下子就被拉了过去。最后的决战到来了，我和其他同学用尽了全身的力气，终于不负众望，我们班欢呼起来。
结果很快出来了，进入了前4名。可说前4名还要经过比和拼才能得出冠军。于是，我们班和四（4）班的眼睛中对上了火，别看四（4）班都不胖，可力气还不少呢：开始时他们身子向后仰，我们也向后仰，绳子在空中移动，一会左，一会右，我想：不好！看来要打持久战了，这可是我们的弱点！果然，到最后我们的力气都快耗尽了，四（4）班用力一把，我们被打败了。
第二场他们好像没用力，让我们轻轻松松胜了一场。终于到了决定局了，因为第二场力气消耗得太多，他们又随心所欲地胜了，我们很。
这场比赛又又伤心，快乐的是我们进入了前4名，伤心的是我们向冠军奔去的途中给打败了。
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