描写我的朋友的小学作文（精选35篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的描写我的朋友的小学作文，希望能够帮助到大家。
描写我的朋友的小学作文 篇1
一双大大的眼睛，一个圆圆的脑袋，樱桃似的嘴巴。同学们都叫人他大眼怪。
看着她那双大大的眼睛，我就打心底里羡慕，可她特讨厌自己那双大眼睛。说到这你们应该知道她是谁了吧，没错，她就是我们班的——侯荧荧。
几乎每个女孩都爱过童话中的天使，希望自己有一双洁白而美丽的翅膀做朋友，我也一样，但我却从未发现，我的背后一直有一双美丽的翅膀在守护着我。
朋友是一道绚丽的彩虹，使人着迷；朋友是一把雨伞，为你遮风挡雨，朋友是在寒冷的冬季可以为你送上一杯暖茶，朋友是在炎热的夏季为你送上一个冰激凌。每次在我气妥的时候，他总是跑过来为我鼓励。在我考得不好，在伤心的时候，她成了我的开心果，在我高兴的时候的时候，他陪我一起高兴
在那酷热的暑假，我将要离开这座城市，在这座城市里，有一所学校，里面有我们的回忆，记得那一抹笑容，记得那双大大的眼睛，记得那张关心我时的模样，记得那张生气时的模样，还有那张我们一起跳舞的照片，记得你和我说的一些心里话和一些小秘密我都好好的记在心里。
苏霍姆林斯基曾经说过：友情是培养人的感情学校。还有，罗曼罗兰说过：智慧友爱，是照亮我们黑夜的唯一亮光。莎士比亚也说过有些人对你恭维不离口，可全都不是患难的朋友。休谟还说过友谊是人生最大的快乐。有了这位朋友，我的生活充满了阳光，彩虹！
描写我的朋友的小学作文 篇2
你知道我的好朋友是谁吗？告诉你们吧！我的好朋友就是杨丹，她平时最惹人爱了。
她个子矮矮的、瘦瘦的，眼睛和鼻子都小小的，嘴巴也不大哦！真像一个可爱的小宝宝。
别人把她当作小宝宝的时候，她也愿意做小宝宝，装做一个很可爱的样子，逗别人开心。因此，别人都喜欢和她玩。
她最大的优点是：上课非常的认真，回答问题很积极，问题也答得很准确，经常得到老师的表扬。因此，她的成绩很优秀。她也经常在学习上帮助我。有一次，我不知道词句手册上的一个题目，就在认真地思考。她看见了，连忙跑过来对我说：“你在干嘛！”我说：“我在想一道题，还没想出来。”她拿起书看了看，想了想，说：“我知道了！”她很快就告诉了我，我也知道了。
可她也有一个缺点。就是有一回，老师看了她的作业就跟她说：“杨丹，你的作业怎么少写了两行呢？”我想：她有可能是粗心大意忘了吧！
她就是我最好的朋友，我希望她能不断进步。
老师的话：小作者从外貌、性格、优点、缺点等方面描写了自己最喜欢的一个朋友。转住了人物可爱、优秀的特点。文章结构完整，条理清晰，感情真实。
描写我的朋友的小学作文 篇3
人生乐在相知心。友谊就像花朵一般，要细心灌溉，才会茁壮成长。 我有许多朋友，但唯一与我最合拍的，就要数郭嘉欣了。嘉欣个子高高的，圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛，浓浓的眉毛像初五的月亮一样弯。一看就知道是个聪明，漂亮的小女孩。 嘉欣的学业成绩非常标青，每次考试都名列前茅。不要以为她只会学习，是一位小书呆子，她的爱好可多呢。演讲，游泳，跳舞，唱歌，打羽毛球他样样都行，可说是多才多艺。
我最喜欢和她打羽球了。每天傍晚，我们都会和她到附近的公园打羽球，她那高超的球技和在球场上生龙活虎的拼劲儿，总能让我们凯旋而归。 嘉欣也是一位小老师。他就像一本会说话的工具书，每当我遇到难题时，他总会替我解决。在人生的道路中，我们互相帮助，一起学习和一起玩乐。
希望我和嘉欣的友谊有如细水般长，友谊永固。
描写我的朋友的小学作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱这首歌，我就会想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她长着一张尖尖的小脸蛋，月牙似的眉毛下长着一双黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一张樱桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她给自己取了一个微信名：一个吃货呢！
她喜欢吹长笛，在校内铜管乐队练习，偶尔，还在班队课上高歌一曲。跳舞、画画，都不在话下，她还当选了学校的大队委，可厉害了。每次考试，她说第二，没人敢说第一，但是她助人为乐并不骄傲。
你别看她那么聪明伶俐，在课外，她可是个淘气包呢！
有一次，在上体育课，我们都很兴奋，因为今天要跳绳考试，我打开书包，本以为可以立刻摸到绳子，跑到楼下准备，可是，上天好像和我作对似的，就是找不到。这时，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：完了，跳绳没带怎么考试啊，分数就没了，0分啊！突然，我看见坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起来，我猜想；这件事肯定和她有关，看来我只能用“杀手锏”了。我知道丁柯妤很怕痒，所以专门修炼了对付她的克星－－挠痒痒神功。“我开始发力了，准备，挠！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你别挠了哈哈哈，我……我把跳绳还给你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”听到这句话我才肯罢休。她说；“跳绳还给你，你以后千万不要挠我了，哈哈哈哈……”话还没说完，她又笑起来，我真“敬佩”这个“神经病”啊。
这就是我的好朋友，丁柯妤，你们喜欢她吗？
描写我的朋友的小学作文 篇5
朋友是生活中不可缺少的事件。每个人都有一个好朋友。没有朋友的人会孤独，我也不例外。我也有一个很好的朋友。她叫婷婷，我是在网上认识的。我讨厌和她聊天时遇到她。我和她发生了一件事，至今记忆犹新。让我告诉你发生了什么。
我记得那个季节是夏天，那天天气很热。中午很早就去上学了，时间没到，所以校门还没开。我站在那里等着校门打开。站了20分钟后，看门人过来开门。进教室后，差不多上了一节课左右。我的头突然晕了过去，我把头靠在桌子上看能不能好点。这时，一个熟悉的声音说了一句话，问我是不是不舒服。我抬头看看是谁。原来是婷婷，我最讨厌的人。她怎么能这么好心地问我？于是我问她要不要嘲笑我。她很认真地说，她不想嘲笑你。过了一会儿，她拿了白油给我抹上。她还问我好不好。她坚持放学后带我回家，因为我头晕，我不能和她争论，所以我让她带我回家。
这件事之后，我从讨厌她变成了和她是好朋友，我们一直到现在还在一起读。我们都有一个共同的愿望，想成为一名医生来拯救人民。
描写我的朋友的小学作文 篇6
林玉田是我的朋友，也是我最好的朋友。她有点胖。她圆圆的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，高鼻子下是一对雄辩的嘴。她追求进步，对自己要求严格，学习成绩良好。她是我们班的副班长。她工作非常负责，管理我们的班级井然有序。她是我们学习的好榜样。
我和林玉田密不可分。只要有人有美味、有趣、好看的书，他们就应该一起分享。这叫做“分享祝福”。如果有人有悲伤的事情，他们也应该说出来，一起分享。这就是“分担困难”。有一次，我父亲给我买了旱冰鞋。我邀请她在中学的操场上玩。我们轮流在操场上穿上这双鞋，试试谁玩得更长，转得更多。
作为副班长，她是班主任的小助手。只要她看到班上有人不戴红领巾或校徽上学，她就不会原谅她的朋友承认她的错误。她也很慷慨。我们班被评为有礼貌的班，她贡献了很多。她多次被评为红花青年和优秀班干部，但她并不骄傲。当然，她也有一些缺点，那就是，她喜欢发脾气，对女孩子足够忠诚。比如，只要男朋友欺负我，她就会让朋友向我道歉。否则，她将与男朋友竞争。
林玉田是我的好朋友。
描写我的朋友的小学作文 篇7
我有一个朋友。我认识他，你也认识他，但他不认识我。我不能和他说话，但他经常给我讲一些我喜欢听的故事，教我一些道理。他说话幽默幽默，逐渐成为我梦寐以求的朋友。
他有一个圆圆的脑袋和一个圆圆的脑袋。他不像托尔斯泰那样多毛。相反，他身上没有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圆的身体和小眼睛都不知道头在哪里，身体在哪里。第一次见到他的人都会想，这么细的腿是如何支撑着这个巨大的身体的。但看到习惯后，你会觉得这样的外表更合适。
他体内没有任何器官。也许你认为这很可笑，但事实上确实如此。他是一个变压器；在我心里。身体像两颗豌豆一样分成两个相同的形状。当其他人参与进来时，他们可以结合起来拯救人们。在火灾中，他不会受伤，会穿梭穿过。他经常吹嘘自己是“先知”，但事实上，他什么也做不了，只是说说而已。
他遇到困难时从不气馁。即使他被别人欺负，他也总是有很长的忍耐力。他会喊出经典的台词“我必须画一个圆圈来诅咒你”，然后在一个隐藏的角落里画一个圆圈。可以说，他经历了人生的坎坷，但他不屈不挠。说到他，世界上所有的孩子都会用一个声音喊他的名字。
他是生活中独一无二、英俊大方的头号明星；奇克兄弟。
描写我的朋友的小学作文 篇8
我有一个朋友，她的名字叫乌日汗。
她是二年级下期转来的，她刚转来的时候，那傻乎乎的模样逗的我们哈哈大笑。还记得那次她给我说《射雕英雄传》的一些故事，当还没讲到好笑我就笑了，乌日汗挠了挠头说：“你为什么笑呢？”我连说话都说不出来了，我把自己平静下来，对乌日汗说：“你的脸太好笑了。”乌日汗也笑了起来，有人说我们是神经病、也有人被我们吓倒了，这些我们都不以为然，我们一直仰天狂笑，直到上课，由于下课笑太久了上课都说不出话了。
我们还是“战友”呢！上次上英语，乌日汗因四处下位，到处说话被叫到了门外反省，我却做完作业没事干，就把英语报给了乌日汗，乌日汗竟然告发我，害得我也被拖下水去，在门外罚站，我心想：可恶啊！
虽然乌日汗有点调皮，但是她在数学课上一点也不含糊。有一次，老师在黑板上写了一道比较难的数学题，乌日汗第一个举起了手，我却被这道题难住了，没举手，我觉得很惭愧，我一下课就跑到乌日汗面前问：“这道数学题怎么做？”她细心的给我讲着，讲完后我连忙对她说：“谢谢！”她笑着说：“没什么，谁叫我们是朋友呢！”
这就是我的朋友，一个调皮的朋友，一个热心的朋友，一个幽默的朋友。
描写我的朋友的小学作文 篇9
我有几个非常要好的朋友—钢笔，它们从三年级就开始和我交往，他们仍陪伴我至今。
刚开始的时候，我还不太熟悉它们，所以不常用它们。后来我不得不用，因为老师要求作业要用钢笔写。过了几天，我才发现它们其实也很好用，并不像我想象的那样，一用沾上一手墨，太脏了！相反，他们一滴墨也不漏，反而写起来字迹流畅极了。有一次我在灌钢笔水时，不小心灌太多了钢笔水滴到了手上，我拿洗手液一洗就掉了，非常方便。而铅笔却用上一阵子就变短了，不好用了，还得再削。
我的钢笔，他们的图案有棕色的、浅灰色的、粉红色的印着白雪公主。我最喜欢是那只粉红色的印着白雪公主的钢笔，因为它有漂亮又好用。每次都是等把别的钢笔水用完了才小心翼翼的把它拿出来，慢慢的享用。
我的朋友是那么的无私，为了我的学习，它宁肯让墨水弄脏自己的脸；为了我的学习，他宁肯不停的活动，即使它已经万分的疲劳，但它也从无一句怨言。我的这些朋友太无私了，它们为了让我学习好，总是不吝惜自己。我很感谢它们。
描写我的朋友的小学作文 篇10
开学的时候，我们班上来了一位新同学，她叫杨恩贝，我和她很快成了一对好朋友。
杨恩贝今年10岁了，她比我矮一头，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她脑袋圆溜溜的，留着一头的短发。眉毛弯弯的，像两个弯弯的月牙儿，她有一双明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是转个不停，显得很福气。一张樱桃小嘴总是说个不停。
她非常活泼。有一次，我们在玩一个名叫“罪人演”的游戏的时候，她对我说：“嗯，不让我当罪人‘行不行？’”然后，她便扑闪着她那大眼睛，撅起了她那小嘴，卖起萌来，那样显得十分可爱。看她可爱的样子就让人觉得她活泼，且古灵精怪。
她不但活泼，而且还很宽容。昨天，有一个非常调皮的男生故意碰了她一下，她一个踉跄被推出几步远，摔倒在地，杨恩贝不仅没有和他计较，反而，望着他笑了笑，好像在说：“没关系，下次注意点就行了！”要是其它同学肯定不是这样的态度。
这就是我的朋友——杨恩贝。我很喜欢她。
描写我的朋友的小学作文 篇11
我有一个最要好的朋友——徐润顺。我们经常一起去超市购物，一起玩耍，一起做游戏。
顺顺刚10岁，身子不胖也不瘦。他的脑袋圆圆的，像一个大球；他的发型特别好看，是脆发。眉毛浓浓的，显得特别帅；他的眼睛不大也不小，但嘴巴却是大大的，好看极了！
我的朋友特别爱关心别人。有一次，我生病了，不能出去玩了。顺顺听说后，心里很难受。他就一个人去超市买了件礼物。随后他来到我床边，把礼物递到我手中，说：“如果你的病好了，就来我家玩吧！”他说完了这句话听我答应了，才放心地走了。
他还十分关心家人。有一次，他的爷爷得了心脏病，住进了医院。他非常担心，每天放学回家他都自己买一些水果，到了医院；他把水果放下，对爷爷说：“爷爷，水果里有丰富的维生素，您吃了会对身体好一些。”爷爷听了，开心地笑了。后来，爷爷怕耽误他学习，叫他别天天来医院，可是他还是坚持每天至少来一趟，有时陪爷爷说说话，有时替爷爷洗洗脚……直到爷爷康复了，他才放心。
我有这样的好朋友，真算得上是最幸福的人。
描写我的朋友的小学作文 篇12
我有一个朋友特别爱变，有时会变成一个一岁的宝宝在家又哭又闹；有时变成小王子让我干这个，让我干那个；有时变成一个歌手成天在家唱歌，除非有演唱会，要不然他是停不下来的，而且他唱歌巨难听，如果我说他唱得不好听，他肯定说：“我唱得这么好听，你还说不好听，真是不懂欣赏。”
有一天，他上我家玩，谁知进来就开始唱歌，幸好楼上楼下没有人，要不然会有很多人上来找我们，我可解释不过来，要是跟他们一个个去解释，我可要累死呀！还有，他每次上我家都把床当做舞台，而且又唱又跳，幸好我家床结实，要不然早就塌了。
还有一次，他在我家又变成一个小婴儿，幸好我妈是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大闹，吵得我们不得安宁。
还有一天，他变成王子来我家玩，他一会让我倒水，一会让我开电视，一天下来把我累得腰酸背痛。更可怕的是，中午又让我做饭，我可不会做饭，我只好点外卖，我问他吃什么？王子说：“香爆鸡米花、一大杯冰可乐、小食拼盘套餐、一大包薯条、两个香草冰淇淋”，天哪，总共花了我一百多！
有这样一个朋友我感觉真好，因为他让我的生活充满乐趣。
描写我的朋友的小学作文 篇13
在我们班里有许多勇敢的的男生，可爱的女生，他们都非常的阳光，向上。在这里我要特别介绍我的好朋友，他是我们班长的同桌，他叫小明，他高高的个子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，长长的头发，还一张总是微笑着的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。
每当中午或下午放学的时候，他总喜欢和我谈一些游戏的事情。告诉我他是怎么玩“吃鸡”和“和平精英”游戏。他还很有耐心的给我讲解每个游戏的游戏规则，告诉我怎么去闯关，怎么做不用充值就可以获得奖励。把我的心逗得痒痒的，好想去玩一把。其次他还很机灵，上数学课的时候，他举手回答问题很积极，谁也没有他抢得快，就连我们的班长都比不过他。他的字写得又快又好，总是得到老师的表扬，他心里也美滋滋的，所以一出教室门他就一蹦一跳的做着各种可爱的鬼脸。上体育课的时候许多个子不太高的同学跑步跑得很快，可是他个子那么高却总是落在后面，我不知道这到底是为什么？
总之，他是一个乐观，阳光，机灵的男孩子，我希望我和他从小到大都能快乐的在一起成长，不分开。做一对开心快乐的好朋友。
描写我的朋友的小学作文 篇14
她有着一张圆圆的脸蛋，一个可爱的樱桃小嘴。还有着一双迷人的眼睛，肉乎乎的脸蛋，让人很想去捏一下。她有着一头棕黑色的头发，和一个多重性格。
他的性格让你捉摸不透，有时候温柔，有时候还是很倔的。但是他会在我需要他的时候给我安慰！
安慰
“有一次，我被英语老师给骂了一顿，在下课的时候她就来到我的身旁安慰我！拉着我去学校散步，在路程中，她给我讲了一个笑话，我开心的哈哈大笑，顿时，我烦恼就烟飞云散了。”
倔脾气
“有一次，我不小心就说了她一下，就跟我翻脸了，唉，真是拿她没办法呀。然后呢，我还得千方百计地哄她。最后等我生气的时候，她，开心的笑了！当时我整个人就明白了这一切，原来她一直在耍我，我无可奈何地摇了摇头，真是心累。但是，我后来才发现原来她很好哄的。”
她虽然脾气这么倔，但是我依旧还是很喜欢和她玩儿。其实她也是一个非常好的伙伴，因为，在学习方面我们可以互帮互助，我不会的，她可以教教我。她不会的我也可以教一教她。
你想知道她是谁吗？嘿嘿，她就是我的后桌——渠少华。
描写我的朋友的小学作文 篇15
在一年级的时候，我们班的班长是小院。她有一头又黑又浓的头发，和一双水灵灵的大眼睛。
一开始，我十分讨厌小院，因为她一直自以为是。我写黑板报字，只要写得不好就会被她擦掉；小院也会严厉地管别人，课间不能大声喧哗，有一次，小明违反了规定，小院就报告老师，老师狠狠地批评了小明一顿。
我看不惯她这种“自以为是”，于是一直不怎么搭理她。可有这么一件事，却让我对她的看法产生了改变。记得那是一个昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太阳公公好像故意跟我们玩捉迷藏，把自己藏在乌云后面不肯出来。不一会儿就下起了倾盆大雨。我忘带雨伞了，今天又是我自己回家，于是我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，小院从我身后冒出来，问我：“你是不是忘带雨伞了？”我没好气地说：“你来干什么？”“我来借你雨伞呀！你是不是没带雨伞，正好我家里这儿很近，我可以跑回家！”我听了不好意思极了。犹豫间，小院已经把伞塞在我手里，转身跑了。
第二天，小院没来上学，听别人说她生病了。我愧疚又感动，心想：小院真好！她虽然很严厉，但那却不是“自以为是”，而是为班级纪律好。
后来，我们变成了好朋友和好伙伴。
描写我的朋友的小学作文 篇16
瞧！这位长着明亮的大眼睛的小女孩，小小的嘴巴，个子虽小，但它却是个“凶猛”的女孩，也是位“爱管闲事”的女孩。
她是我最好的朋友孟子涵，虽然我们不在同一个学校，但我们从小到大一直生活在一起，她会空手道，跆拳道等，因此我们都给她起了个外号“凶猛女”，但她却是正义的象征。
有次放学，二楼的几个男孩聚在一起，莫名其妙的在那笑，其中那个笑得最厉害的说：“打得好！”当我听到打的打这个字时，便抓住我身旁的子涵“别冲动”，我轻声说，“他们一定又在那小猫小狗当玩具”，确实如此，她话音刚落，就从那边传出一阵悲惨的狗叫声，“你给我老实点！”领头的人说，“赵艺伟又胡作非为了！”子涵气愤的说。“别冲动”，我非常着急，子涵面对这么多人怎么对付？我又不会打架，只能先控制好子涵的情绪。终于，只见赵艺伟重重的像小狗踢了一脚，子涵再也忍不住了，握紧拳头往赵艺伟打去，我却不知所措地站在那儿一动不动。赵艺伟见状也冲了过来，剩下的人似乎都在看戏，站在那也不动了，终于，赵艺伟摔倒在地上，跑了。
这就是我的朋友孟子涵，一个凶猛，勇敢的女孩，同时，她也是正义的象征。
描写我的朋友的小学作文 篇17
我的朋友性格活泼可爱，喜欢助人为乐，她的名字叫邱元缘，大家想识她吗？那听我慢慢给你们讲讲吧！
她喜欢家乡，喜欢家乡的美景，比如喜欢爬树摘果子，比如喜欢下河捉鱼，比如等等等。总之只要是家乡的，她都喜欢。而这次我跟你们讲的就是她下河捉鱼的故事。
一天，我和她来到小河边，她提出抓鱼，于是她挽起袖子、挽起裤脚脱掉鞋子，轻轻走进河里。你们猜当她走进河里的第一步，她说了句什么？没错她说了一句“好冰啊”！这时她用火眼金睛看到一条非常大的白鲢，于是把手放进水里轻轻地，慢慢地靠近了那条白鲢，称其不备立马就抓住了那条白鲢，她举起白莲对我说着：“你看，我抓住了一条白鲢惊不惊喜意不意外呢？”可不知道什么原因，又或者是她太激动了，白鲢摆动几下就重新跳回了水里。她的表情从兴高采烈立马变成了失落至极。于是我也不甘示弱，走进了河里。可是我一条鱼也没抓到，因为不仅是我怕鱼也因为鱼滑溜溜的，拿不起来。元缘灵机一动想出了一个好办法来，她马上跑回家，又跑回来了，只见她手中拿着一把叉子，她又重新走回水里看见一条鱼双手举着叉子那条鱼身上刺去，哇，竟然捉到了那条鱼。于是我们开心度过了这一天。
这就是我的好朋友。
描写我的朋友的小学作文 篇18
在我家的客厅里有两只可爱的小乌龟，它们身上背着厚厚的壳，用来保护自己。它们的头上有一双亮闪闪的大眼睛和一张小嘴巴。它们还有一双超级大的大脚丫。
它们吃东西的时候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它们就挣扎着往出爬，生怕自己抢不到食物。等我把食物放进去的时候，它们马上游过去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退几步，再用爪子碰一下食物，再后退，等到没有任何危险了，它们才用小嘴巴津津有味的吃起来。我看着看着，便放声笑起来。
它们吃饱了也很有趣。它们会一只落在另一只的背上，然后，上面那只会用爪子把下面一只的眼睛蒙住，接着便迅速跳下来，和下面那一只乌龟面对面，好像是在玩“猜猜我是谁”的游戏，但是有时候它们好像是吃得太饱了，一动不动的趴在那里。
它们睡觉时也很有趣。它们会把头和手还有脚都缩到壳里面睡觉，从外面看很可爱。
这两只乌龟已经和我生活了三年了，我非常喜欢它们。我每天都会给它们换水喂食。它们现在已经和我成为了世界上最好的朋友，我永远都不会忘记它们的。
描写我的朋友的小学作文 篇19
我有一个好朋友叫小聪。她长着一张胖乎乎的脸，脸上镶着一双水灵灵的眼睛，两条淡淡的柳叶眉，小嘴唇像水蜜桃似的。
小聪跟班上的同学相处得很融洽，根本没有什么“小仇家”。因此他的朋友到处都是。
小聪虽然长得胖乎乎的，但她很爱运动，小聪在校运会100米赛跑中获得了第二名，在800米赛跑中也获得了第三名。小聪还参加了篮球赛，在大岭山镇获得了第五名。这都是值得她骄傲的。
小聪虽然看上去很坚强，但是她很爱哭的。在一次篮球比赛中，小聪所在的队输了，她就呜呜地大哭起来，令到同学不知如何是好。还有一次，刚测试完毕，小聪负责收试卷，有几个小顽皮随便把试卷扔给她，弄得她的桌子上乱七八糟的，于是就把她给气哭了。
有时看似一件很平常的事，可是经过小聪的艺术加工，就会化腐朽为神奇。一次小聪书包的链子坏了，她就把一支圆珠笔的金属环子拆下来，镶在她的书包上。还有一次，我的铃铛的装饰坏了，小聪不但帮我修好了，还加上了几颗珠子，嘿，好家伙！居然比原来更好看。小聪真是心灵手巧啊！
小聪不愧是小聪，真能干。
自从认识了小聪，我的课余生活变得丰富多彩。这就是我的好朋友——小聪。
描写我的'朋友的小学作文 篇20
“琪琪，我们出去玩吧！”我闻声转头，是豆豆。“来了。”
这已经是很久以前的事儿了：自打小学一年级，我与豆豆就是同学，也是很要好的朋友。我们每天放学一起走；有什么好吃的一起吃；对方伤心，我们上前安慰；对方高兴，我们也高兴。这样的情景延续到了五年级。有一次，我去她的家里玩儿。一到她家，我愣了，她的房间里有几乎5米高的习题。回到家中，我将这件事儿告诉了父母。他们笑了笑，从背后拿出一个大袋子。我好奇的打开袋子，天，整整一袋子的习题。“宝贝，相信每天4张卷子你做的完，加油！”我的成绩不太好，看来爸爸妈妈要给我恶补了。
周末很快就过去了，我带着深深的黑眼圈来到的学校。豆豆在一旁开玩笑说：“我们班新转来一位熊猫同学呀！初次见面，幸会幸会。”我没有理她，在那儿预习新课。豆豆十分惊奇，说：“你以前不是最讨厌看书了嘛？现在刻苦起来啦！”我当时似乎头脑有些混乱，对这个一直受老师宠爱的好学生说：“我要超过你。”她的脸色突然阴下来，大声喊：“不可能。”
我们的战争就这样开始了。
描写我的朋友的小学作文 篇21
一丝凉意，浸入我的心里，就好比一阵温柔的风吹进我的心房。秋姑娘被时间老人送进我们的世界，而夏姑娘刚默默地离开，等待下次的相遇。
秋姑娘的来临，让我想起了我的朋友——罗心汝。心汝比我大几个月，所以，她像姐姐一样保护我，我们的感情已经远远超过了友情。
还记得，有一次，我这个“脾气王”哭了，别人只是微微来安慰我，心汝却像姐姐一样，帮我拿纸，帮我擦干眼泪，倒水给我喝，还轻轻地拍我背，让我慢慢静下。这一系列动作，就好比一场细雨在滋润我这棵较小的幼苗。慢慢地，我向她说“谢谢”。她也回了我一句“没事”。可是那种感觉我忘不了，我也不想忘记。
体育课上，我受伤了。她总是第一个跑来，我的心像吃了蜜一样甜。她问我：“敬宇，你没事吧？”语气中带这几分急切，好似要责骂我的感觉。这“怒气”，就像晚风为我吹走炎热。我急忙答到：“没事。”她松了一口气：“真的没事？”这句宽慰，好似细雨为我带来舒爽。我向她点点头，她也笑了。
这个“晚风细雨”朋友，真贴心啊！
描写我的朋友的小学作文 篇22
我有一个好朋友，她叫陈璨，她活泼可爱，同学们都愿和她交朋友。
陈璨有着雪白的皮肤，乌黑的头发，浓中带淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水灵灵的，珍珠般发亮。她瘦小的身材，脸上嵌着樱桃小嘴，梳着两个小辫子，班里的同学谁见了都会亲热地叫她“玲珑小巧，芭比娃娃”。
陈璨非常乐于助人。一次上课，老师叫我改家庭作业，我打开铅笔盒一看，不好，红笔忘带了。我急的抓耳挠腮，陈璨看见了，主动拿出自己的红笔借给了我，我连忙向她致谢，她却说：“没关系，同学之间本来就应该互相帮助嘛，谁叫我们是好朋友呢！”
她非常爱干净。来学校上学，她总穿着干净整洁的衣服，使她显得更加清秀、小巧。她的铅笔盒、书包也收拾得井井有条，一尘不染。别看她长的小小的，头脑里却装许多渊博的知识，学习也不差。数学、语文考试，她经常会以出色的成绩使同学们对她刮目相看，老师也更喜欢她了。
她就是我的好朋友，玲珑小巧活泼可爱的“芭比娃娃”。
描写我的朋友的小学作文 篇23
我在济南市饮马小学上学，一转眼已有六年了。其间我认识了许多朋友，有一些已经被时光抹去了记忆，唯有一个，至今记得鲜明。
小学一年级，我就认识了她王晓晴。一条线似的眼睛，白皙的皮肤，不善言谈的樱桃小嘴。我和她下课一起玩，心里的事互相讲，成了一对形影不离的好朋友。
之前，我一直认为她是一个在班里默默无闻的人，但是几件事情让我对他改变了看法。
一次体育课，我们在玩游戏。突然听到背后“嘭”的一声，我张皇的回过头去一看，原来是王晓晴和我们班的某一个女同学撞到了。我们的游戏被迫中止，大家都飞速的跑去看怎么了。当时，王晓晴被撞的已经分不清东西南北了，她却一直在关心另一位被撞的同学。
一天大课间，我们在跳大绳，她也在跳绳，但是就在这一刹那，她被某一位同学绊倒了，衣服都已经脏了。我和另一位同学打算送她去医务室，“我没事的，你们去站队吧。”“没关系的，我们去看看，要不我们不放心。”于是，我们扶着她到了医务室，老师看了看，没事。我们这颗悬着的心终于下来了。
这几件事到了现在，还是时时在我眼前徘徊，我永远也忘不了这几件事，忘不了她。
描写我的朋友的小学作文 篇24
一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑发亮的头发，一对浓黑的眉毛，加上一个小巧玲珑的鼻子，镶嵌在一张笑眯眯的脸上，这就是我们班的何雨桢。
他和我是一个班的，也是一个家教的。他的作业总是写得比我快，书写也比我好。我每天都和他比赛写作业谁写得快，虽然从来都没有赢过，但是我依然和他比因为失败是成功之母嘛。
他的爱好是看漫画书，每次我买了新的漫画书，他都会让我借给他看。如果我不借给他，他就用那双会发光的眼睛直直地盯着我，把我盯得心里发慌，感觉很难受。当我同意把书借给他后，他又像中了大奖一样，一蹦三尺高，可爱极了。他和我一样是比较安静的男孩，我看书是一目十行，不甚了了，而他是细心阅读，其实我也想改掉自己的坏毛病，以后我也会向他学习的。
前几天我们下了一盘棋，刚开始，我俩旗鼓相当，不分上下。下半场我看出了他的一个小破绽，便变防为攻，很快就要赢了，他却突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，这还是逃不过我的火眼金睛，最后还是我赢了。他生气地噘起了嘴，都能挂起油壶了，真可爱！
在朝夕相处中，我们的友谊在不断加深，就像一艘坚固的小船永远不翻。
描写我的朋友的小学作文 篇25
我有一位同学，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。
李思妍虽然个子不是很高，十分瘦小，她每天都会披着她那不算太长的乌黑的头发，而那齐额的流海与她的小脸般配极了，她是很多同学眼中的“小萝莉”。
我和李思妍也是非常要好的朋友：在下课的时候，我们俩几乎形影不离，有时我们在一起聊天；有时我们再一起写课堂作业；还有时我们在一起玩游戏
记得在三、四年级的时候，我当上了第七小组的组长。我们组的组员除了我之外全是男生，皮老师为我们组调来了一个女生李思妍。一开始我并不怎么喜欢和李思妍交往，可到了后来，我们俩人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。
有一件事，令我常常想起：在同学们的眼里，她可能是一位很安静的女孩。有一次我去她家玩儿，我们看见院子里的草坪上有两只鸡，腿上还绑着红绳子，这时，我们同时想到了“恶作剧”！于是，我们疯狂的朝鸡跑去，一人扯住一根红绳，慢慢地扯，我俩只见那两只对无助的扑着它那短小的翅膀，嘴里发出“咯-咯-”的声音，开始了“金鸡独立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。
这就是我的同学，朋友，你们喜欢她吗？
描写我的朋友的小学作文 篇26
我最钦佩的人是杨洋，因为他非常孝顺和勇敢，他和我同龄。
去年寒假，因为我期末考试成绩好，妈妈同意带我去外婆家玩。我祖母一家住在一条小镇街道上。我一到祖母家就去拜访我的好朋友杨洋。我一走进他的房子，就看见杨洋在拖地和洗衣服。我看到他脸上的汗像豌豆一样大，弄湿了他的衣服。我很困惑，因为杨洋从来不在家做家务，整天玩。所以我带着疑问说，“杨洋，你为什么开始做家务？”你以前没做过。然而，杨洋说：“我以前很无知，但是现在我妈妈在她得胃病的前几天哭了，我爸爸出去工作了。看着妈妈忍着肚子痛做家务，我都不忍心。“之后他又忙起来了，然后我才知道我爸妈有多辛苦。
几天后，杨洋和我走在街后。突然，一个比我们大的男孩出现了。他吼我们：“赶紧给钱，不然不给钱就挨打。”杨洋平静地对我说：“这个人是我们学校的霸主”。当时我怕挨打，就找了十块钱给他。但是杨洋不让我交，所以他和他打了起来。然后一个大人来了，霸王跑了。这时，我看到杨洋的手又黑又蓝，手上有许多伤疤和血迹。回到家，他装作若无其事的样子笑着，因为他怕妈妈担心他。
一个人孝顺勇敢你不佩服吗？
描写我的朋友的小学作文 篇27
周末，我去妈妈的单位玩，在那里我结识了一位新的朋友，他的名字叫姜作田。
姜作田是一个初一的学生，他长了一双明亮的眼睛，一个圆圆的鼻头，一张能说会道的嘴，构成了一张还算“小帅哥”的脸。姜作田品学兼优，写了一手漂亮的毛笔字，他的字犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶一样美丽，让人忍不住赞叹：真不愧是“小小书法家”呢！姜作田热爱体育，是一个非常不错的“运动健将”。上午写完作业，我们较量了一番羽毛球。只见他东一个扣球，西一个吊球，一会儿工夫就把我打得落花流水了。姜作田最大的优点就是待人和蔼可亲了。在这一天里他总是像一个大哥哥处处让着我，一会儿陪我打球，一会儿陪我玩游戏，一会又陪我去小菜园采野花，还耐心的把他的学习心得传授给了我，一点都不嫌烦。
快乐的时光总是过得飞快，很高兴又结识了一位新朋友，陪我度过了快乐的一天，最重要的是：在他的身上我不但学习到了许多的优良品德。
这就是我结识的一位新朋友，一个阳光的小男孩！
描写我的朋友的小学作文 篇28
朋友，每一个人都会有！因为世界不是由个体组成的，而是由一个个群体构成的，而这也使得人们开始交朋友。接下来让我介绍下我的朋友吧。
我的朋友是一个非常和蔼和亲的人，他无论面对谁，都能够面带慈笑的去迎接他，而这也让我们给他取了个外号，叫做“慈祥爷爷！”而他也很大度，并没有计较这个外号，而且还会时不时的跟我们打趣说道：“你们这个外号取得太棒了！一下子让我的辈分上来了，以后你们叫我爷爷，我叫你们小孩子！”而且他也不计较得失，又一次他考试拿了满分，全班人都为他惊讶，羡慕他，但是他只是摆了摆手，说道：“一个很正常的事情，没有必要怎么震惊。”这就是我的朋友。
我第二个朋友是一个非常帅气的人，圆圆的脸蛋配上小猫的鼻子，加上锐利的眼睛以及犀利的眼神，而且时不时还会去运动场打篮球，那飒爽的英姿以及灵敏的动作，犹如一阵风一般神出鬼没，令对手找不着头脑。而这些特征加起来，简直不要太完美！而对此，他也是摆了摆手说道：“每个人都有每个人的特点，这些都是我的特点，你们也很帅气，只是还没有将自身的特点发挥起来。”
以上便是我的朋友啦，不知道你的朋友是怎么样的呢？一起来分享分享吧。
描写我的朋友的小学作文 篇29
我的朋友很多，甚至在我有记忆的时候就有许多朋友了，但在我的童年中最与众不同的朋友是杨帆，她让我懂得了很多，她是我唯一的知心朋友。
她有一头乌黑亮丽的长发，还有就是那高高挺起的鼻子，最引人注目的是她那双迷人的眼睛，好像会说话，在她那双眼睛里，我看到了她对未来的幻想，每天她像小公主一样，总是那么讨人喜欢，她无论遇到什么事都非常坚强，是我生命中的榜样。
我与她曾闹过矛盾，记得在四年级的时候，因为一盆水，使友谊简化成矛盾，当时，我哭得很厉害，没有想杨帆的感受，在我无意中发现，她的脸通红，眼眶里的眼泪已不听使唤，当时我在心中已原谅她了，但是不知怎么了，是感动还是生气，看见她这副模样我一直想哭，几分钟、几秒钟过去了，她一直蹲在我的身边说对不起，我也不好意思，没有勇气说没关系，但是我知道我们俩心有连心，她肯定知道我原谅她了。
我的朋友，我生命中的朋友，给了我力量。风雨中，她是我的一把伞，为我遮雨；在寒冬，她是我的热水袋，给我温暖；挫折中，她是我的家人，鼓励我奋进。我爱我的生活，更爱我的朋友，她是我生命中的源泉，生命中的时钟！
描写我的朋友的小学作文 篇30
我有一个朋友，叫刘培智。他看起来文质彬彬，仪表堂堂，其实是身强力壮，“虎背熊腰”；他神采奕奕，每当老师念分数，就目瞪口呆，没考好，就垂头丧气，考好了就活蹦乱跳；他走起路来健步如飞，办起事来雷厉风行；他平常是大摇大摆的走来走去，只要看到钱就对你点头哈腰，顿时巧舌如簧，说话娓娓动听；在我沮丧时，他语重心长的安慰我……
有一次，我和他一起出去玩，看见一位年轻人，做了一个一百八十度转弯，把香蕉皮“嗖”的一声丢了出去。这时，我仿佛看见刘培智的眼中一闪，就露出了不满的表情。他跟在后面弯腰拣了起来，然后大胆的走上前去，跟那位青年评理。直到说服那为青年才满面春风的向我走来。我小声的问：“你在干嘛？”他回答：“你迟早要知道的。”
其实这就是为了其他人着想，只要弯一弯腰，其他人就不会摔觉了，难到这样做不值得吗？
刘培智的心灵多么美好纯洁啊，人品是多么的高尚啊，一个人的人品就是一个人的未来，是一个人的希望，这希望将伴随你走上幸福的殿堂。
描写我的朋友的小学作文 篇31
秋风吹过树梢，黄叶纷纷飘散，这种情形使我想起了我的朋友。
她的名子叫溥阳，长着一双圆圆的脸蛋，眼睛大而充满神采，看见那乌黑的长头发，你一定就知道她是个活泼机灵的小女孩吧！
我与她相处了二年，大家做任何事情，都是有商量的，从不固执己见，有一天，我和薄阳去南河子公园，我们一同出发，走到半途，忽然有一位老婆婆也走过来，指着我们问绵绣园怎么走，这时公交车已经到了，我催着叫她赶快上车，可是薄阳却说：“我们应该帮助老奶奶找到这个地方。”我说：“要是你帮老奶奶找，要花上一段时间，我们是去公园玩耍的。”这时薄阳说：“老奶奶都这么大的岁数了，她要是找不到地方该怎么办呢，要不我们俩人把她领去吧，如果别人也像我们一样不理会人，那怎么办呢，我们应该急人所难呀，我终于被他说的话感动了，于是便一起去找那个地方，大约半个小时完成了任务，我们又高高兴兴的去公园玩了。
虽然我现在转入中宁九小了，和她分别了一年的时间，但是我常会想起和他在一起的美好日子。
描写我的朋友的小学作文 篇32
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。在我的记忆中，读书使我懂得了许多道理，我的生活也离不开书。
一天，我在客厅的沙发上看书，这是一本我刚刚得到的书《城南旧事》。刚看完一篇，就被书中一个个感人的情节和淳朴的语言深深吸引住了。我若有若无地听到有人叫：“吃饭啦！”我恍恍惚惚地回答：“好……”心却还在书海里遨游，眼睛还粘在书本上，脚也没挪动半步。过了几分钟，好像听到有人叫我，不过我压根儿没听见。又过了几分钟，我终于如梦初醒的反应过来要吃饭了这才依依不舍的把书放回书架。
还有一次，我去图书馆看。我迫不及待地从书架上拿起一本书，没来得及做到座位上，我就急忙打开书，如狼似虎地读起来。一边读，一边往座位上走。“扑通”，我的脚绊倒了旁边的椅子，一下子扑倒在地上。几十双眼睛瞬间齐刷刷地朝我这边看，我脸红了，一下子跳了起来，低头走到座位上，继续埋头看书。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。如果没有书，我们的生活该多么无趣呀。一本书就像一位朋友，一位我永远也离不开的朋友。
描写我的朋友的小学作文 篇33
我的朋友叫陆佳妮，她中等个儿，瘦瘦的，特爱笑。
她是我们班上的卫生委员，平时事情特别多。她经常早早地来到学校，一放下书包，就拿起扫帚打扫包干区，中午又忙着打扫教室，傍晚还要督促各值日小组做值日。一整天，教室里都会看见她忙碌的身影。
在学习上，她更出色。平时，她作业认真，字也写得很漂亮，经常受到老师的表扬。但她从不骄傲，而且，还经常帮助同学辅导功课哩。
同时，她还有拾金不昧的精神！记得有一次，我和她一起去图书馆查找资料。我俩一边走一边谈笑着。突然，一张50元钱映入我们的眼帘。陆佳妮马上捡了起来。“陆佳妮，今天我们运气真……”还没等我说完，陆佳妮就急了，说：“失主一定很着急，走，我们找失主去！”她一边说着，一边拉着我就跑。我俩在附近找了一会儿，但没有找到失主。正当我们决定把钱交给警察叔叔的时候，有一个哭哭啼啼的小女孩走了过来。我们上前一打听，果然是她丢了钱。我们马上把钱还给了她。陆佳妮还像一个小大人似的，嘱咐小女孩把钱收好，不要再丢了。
我为有这样一个好朋友而感到自豪！
描写我的朋友的小学作文 篇34
春风吹过树梢，绿叶慢慢地长出，这种情景令我想起一位就别的朋友。
我这位朋友的名字叫陈骁骁，身材佷胖，她有一张圆圆的脸，眼睛圆溜溜的，一看见她那乌黑的短发就知道她是一个活泼好动的乐天派女孩子。
我与她相处了一年，同如姐妹大家任何事情都有商有量的。有一次我们相约星期天去旅行。这天，我们一同出发，走到半途，有一位外籍游客拿着地图走过来，指着地图上一处地方，问我们应该怎样去。这时候公共汽车已经到了，我催着叫她快上车，可是陈骁骁说：“我们应该帮助他找到这出地方。”我说：“要是帮他找，的花上一段时间，那么就耽误了我们的行程。”她说：“我们是旅行，这位游客也是来旅游的。假如我们像他一样找不到地方，问这的人也像我们一样不理会，那怎么办呢？我们应该急人之难才对啊，”我终于被她说服了。于是便一同去找那个地方，大约花了半小时，我们才完成了这次“义务导游”。我们高高兴兴地继续我的行程。不知是不是因为做了一件好事胡缘故，玩起来特别开心。
后来，她随父母到国外去了。虽然我和她分开了，但是我们的友谊是分不开的。我们经常互通讯息。她那乐于助人，急人所难的品行一直深深地印在我脑海中。
描写我的朋友的小学作文 篇35
我们班有一个很矮长相特别逗人的学生，他的名字叫李杰文。他是我最要好的朋友。
李文杰有一双乌黑明亮的大眼睛，看上去有神极了。眼睛下面长着一个又棱又宽的大鼻子，鼻尖还有点弯，活像一只大鹦鹉。鼻子下面却又配了一个樱桃小嘴。红扑扑的脸蛋一笑就会露出两个小酒窝，看上去又可爱又逗人。
他上身穿着一件厚厚的大衣，下身出一条白色的和裤子，看上去不协调极了。走起路来是摇摇晃晃，就像个小皮子。
记得又一次，大课间，我两一起来到大操场玩跳高游戏。他把身子弯的低低的，让我跳，我很容易就跳过去了。轮到他了，我把头一低，他没跳过去却摔倒了，差点没把我乐死。你猜这是为什么？其实主要的原因是他的身材太矮小了。他现在已经9岁了个头还不到1.1米呢。我时常在想，他为什么这么矮呢？是不好好吃饭，还是遗传呢？没有人能回答我的问题。除了这些我想不出来是为什么。可是他自己却不以为然，还乐滋滋的说：“至少比高文丽好高呢。”
这就是我的好朋友李文杰，又逗有矮的男子汉。
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