绘画创作向民间学习作文（精选22篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的绘画创作向民间学习作文（精选22篇），欢迎大家分享。
绘画创作向民间学习作文 篇1
在绘画创作中，我主要采用两种创作方法：一是在明确主题的情况下，采用相应的创作手法；二是在自由创作中先固定创作手法，然后再选择创作内容。这两种创作方法，都可以将主题与内容很好地联系在一起，并且都可以利用自己所擅长的手法来创作。《人寿年丰》（见图）这件作品就是我用第一种方法创作的。
为纪念改革开放30周年，我决定创作一幅作品，主要表现自党的十一届三中全会以来，农村在加强“三农建设”和“社会主义新农村建设”中所取得的成就。在明确了主题后，我想出了“人寿年丰”的题目。并且，在创作中，我始终都围绕着这个主题。
首先，在大的构图上，我采用古代壁画那种层层垒高式的构图，力求给人一种纵深感。而且，我将所有物象都集中放在北方的一个农村中加以表现。为什么要选择北方农村呢？理由有三点：第一，我是北方人，对北方的山川、树木、河流、房屋及那里的风土人情都非常熟悉，且有很深的乡土情结。如山西北部，农民过去穿着用红花布做的红祖腰，配以铜疙瘩扣，再配一条大裆裤，这是当地极具特色的打扮。第二，在荒凉的北方，每当我看到冒着炊烟的村落，就有一种家的感觉。只要和当地人围坐在土炕席上，在那盏摇曳的油灯下，看着拱形窗棂上贴着的红色窗花，闻着屋里那混合着酸菜味和脚汗味的空气，吃着瓜子，聊着天，都会感觉十分亲切。第三，我曾当过知青，种过田，掏过粪，垒过石坝，平整过土地，熟悉农村生活，对农民有一种特殊的感情。
为了说明农民生活水平的逐步提高，我决定从画面左下角画起，用螺旋上升的构图，表现改革开放以来农民生活的巨大变化。我在画面左下角表现了人们用肩挑的方式收获庄稼的场景；再往上，画的是人们用车拉庄稼。在表现人们的物质生活方面，我画了满树的桃子、丰收的稻谷、肥硕的牛羊，以及照相馆、美发厅、煤气罐、太阳能热水器、小汽车、大卡车、摩托车、推土机、公用电话、手机等；在表现文化生活上，有广场电影和村民自娱自乐的文艺演出，有街头载歌载舞的古装表演、震天动地的锣鼓表演，还有卡拉OK厅里的轻歌曼舞等；在表现教育方面，有学生朗朗读书的场景，有幼儿园儿童们欢快玩耍的场景；在表现医疗方面，则有“新农合”医务所……
为了营造民间的浪漫、吉祥气氛，我在画面上画了麒麟送子、和合纳福、刘海戏蟾、金猪献寿、喜报三元、抓髻娃娃、金猴奉桃等喜庆图案，力求画面更有民间装饰性和观赏性。为了体现军民之间的鱼水之情，我还在画面上表现了解放军送医疗、文化、科技下乡和为百姓抢险救灾的场面。
在人物选型上，我吸收民间剪纸的造型规律，尽可能地将人物夸张。如在扭腰器上锻炼的姑娘，竟让扭腰器旋转了360度，把腰扭成了麻花，极具夸张效果。在时间表现上，我运用民间艺术的理念，打破了一般规律。如表现人物的服饰，可以四季不分；表现人们看电影的场景，可以昼夜不分。我认为，只要画面需要，就可以大胆地画上去，虽看似不合理，但实际合理。在整体色彩上，我主要选用绿色，辅以赭石，用赭绿色调来表现这里一片生机盎然的景象。在赭绿色这种主色调下，我又用其他一些色调来丰富画面，以免画面色彩过于单一和呆板。
向民间学习，向积淀深厚的传统文化学习，并融入当代的一些新理念，从而画出自己的风格和特色，这是我创作《人寿年丰》的主要思路，也是我多年一直追求的绘画目标。
绘画创作向民间学习作文 篇2
我最喜欢的一项特长是绘画。在原来，我并不是这么认为，我觉得任何一项特长班对我来说都没有兴趣。
起初，在绘画班上，刚学的几节课都是画横线、竖线、排调子，自以为是的我觉得这些内容太简单了，壮着胆子，鼓着勇气跟老师神气地说：“这些内容太简单了”！老师只是微微地一笑，说：“那你能保证把每条线都画到最好吗”？老师的一句话使我愣住了，只好继续画下去。后来，在我不厌其烦的练习和老师耐心地指导下，我画线的熟练程度以及排调子的技巧都提高的很快。
开始画一些简单的几何形体时，真为自己刚开始画的线条努力下功夫而庆幸。因为几何形体都是由线条组成，如果线条画不好，岂不是给以后绘画中带来不便。刚开始画时，画得是一个独立的正方体。起初倒觉得挺简单的，但是随着难度的加大，总觉得自己画得力不从心，心里开始有些懊恼。画了一遍又一遍，感觉离老师的要求还是相差很多。“难道一个正方体就能难倒我吗”？我开始认真反思自己，决定重新起画稿。在绘画的过程中，我按照老师的指点认真画好每一笔。大约用了两节课的时间，经过不断的修改，不断的涂描，可以说是画出了第一幅比较成型的几何形体吧。
在以后的绘画中，困难接二连三地向我挑战，我凭着自己的坚强和经验，一次次地克服和战胜了困难。
现在，我的绘画虽然得到了老师的认可，但我没有因此而骄傲，因为还有更惊险的困难等着我去挑战。我深深地明白了一个道理：学本领如果胆小，不持之以恒，坚持不懈，没有信心，怕苦怕累，那就永远也学不到真本领。
绘画创作向民间学习作文 篇3
每当我看到墙壁上那一幅奖状时，就会想起领奖那天的情景。在颁发绘画一等奖时，校长念到了我的名字，在同学们的震惊中，我走上了领奖台，手拿奖状，自豪地站在全校师生的面前。当时的我是多么激动、多么兴奋啊，我不禁想起了当初学习绘画时的苦与乐。
有一天，哥哥拿着三等绘画奖回到家，爸爸妈妈开心极了，还买了很多好吃的。我想我也要去学习绘画，也要拿绘画奖让爸爸妈妈开心。第二天，妈妈就带我去学习绘画。第一次，我画得不是很好，老师考虑我是刚开始学习，没有责骂我，反而很耐心地教我。但接下来的几次课，我都是抱着玩玩的心态，绘画水平没有得到一点提高，老师着急了，开始教导我：“既然决定来学习绘画，那就要好好学习，你不认真学习就浪费了你父母交来的学费！”听了这话，我的心疼得要命。
但过了几天，我又忘记了老师的话。有一次课，老师让我们画动物，我只顾着玩，根本没听到老师讲的要点。开始绘画后，我怎么都画不好，最后快下课了，我寥寥草草画了一张草图就交了上去。老师拿到我的画时，看了一眼，就生气地瞪着我，然后用力将我的画撕成碎片，扔在地上，恶狠狠地说道：“你看看你画的是什么，我讲了那么多要点你一个也没用上，还浪费了那么多颜料，你对得起你的父母吗？以后，你不用来画画了！”听到这些话，我心碎了，对绘画的兴趣也没了。当初，我只是单纯地觉得画画好玩，没想到……
我一把抓起书包，跑了出去，回到家我把房间门反锁，任凭妈妈怎么叫，我也不出去。我一直哭，哭了很久，累得睡着了。晚上九点多，我被客厅里的谈话声叫醒，我一听，原来是绘画老师来了。我犹豫着走了出去，老师看到我就向我走过来，说：“对不起，李杨，今天老师不该发那么大的脾气。”我微笑着原谅了老师，并承认错误。
那天以后，我端正态度，认真学习绘画，进步很快，还得到了老师的表扬。在这次绘画比赛中，我获得了一等奖，真的是“世上无难事，只怕有心人”啊，学习绘画的苦与乐都包含在这一张奖状中。
绘画创作向民间学习作文 篇4
现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。也是那些年，我进路了无声的世界。
那年我7岁，老妈把我领进画画的世界。我第一次见到蒋老师，老师很年轻，老师又高又瘦，真担心一阵风吹来，老师就飞了。
于是，我便跟着老师开始了3岁的师徒生涯。刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。后来老师教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。老师说：“画家画的画是完美的。”我似懂非懂。
听了老师的话后，我练了好久，也练不出完美的画，老师也没说什么。后来我累了，才停下来。老师又说：“要坚持。”我又开始练，但不像以前一样了。
那几天，我心情很不好。于是老师带我到彭州看牡丹。
我见到了牡丹，它是那么美。我看见了老师，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。几天我都在想它。
经过老师的磨练，我可以画人了，但不好看。不知道为什么老师开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。”我不知道死的含义，也就不知道老师将在2年后离我而去。
老师走了，正如老师轻轻的来了。老师一定是去天堂了。
就在4年前，老师走进我的世界，老师是我的震动。又是2年前，老师永远离开了我，我只能说;“永别了，蒋老师。”
绘画创作向民间学习作文 篇5
作文课上，杜老师带我们组织了一次别开生面的绘画比赛。
老师首先宣布了比赛规则：一、画面内容丰富，色彩搭配合理，有创意。二、必须在规定的时间内完成，时间是15分20秒。三、选出前五名。
比赛前，我的心情非常紧张，一是怕画不好，二是怕评不上。此时，杜老师宣布：“比赛开始。”老师的话音刚落，教师里顿时鸦雀无声，有人还在左顾右盼，但此时的我已经进入构思状态，我先画了一个小人，我想：把小人的身材画胖些或画瘦些，让他们在沙漠里进行赛跑，对他们的体能进行测试，看最终获胜者是胖者还是瘦者，谁将会做到永不放弃。想到这，我又拿起黄色的彩笔，画了一堆大沙漠，又在大沙漠前画了一片沼泽地，紧接着，就拿起红笔，画出了队员们开始赛跑，穿过沙漠、沼泽地，最后到达终点这一系列绘画过程。此时，只听杜老师说：“还有五分钟。”我听后，紧张的心情提到了嗓子眼儿，心想：哎呀！时间怎么就剩这么点儿了，我的画还没彻底完工呢。最后，我又抓紧了这最后的五分钟，进行修修补补，正在此时，杜老师又说：“还剩一分钟。”突然，程传杰举着双手央求老师再给几分钟，杜老师只好又给加了宝贵的三分钟，三分钟后，老师宣布绘画结束。比赛后，老师要求大家拿着画上台展示，那隆重的场面犹如选人大代表似的，第一轮选出了八位同学，但老师的要求是选五名，接着又进行了第二轮的评选，这一轮我被淘汰了，而程传杰优美、色彩鲜艳的小朋友放风筝的.画面得到了大家的一致认可，他一举夺魁。
这次比赛使我认识到了，一个人要在德、智、体方面全方位发展，我在美术方面还很欠缺，所以我想：要在闲暇时，多练习绘画，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
绘画创作向民间学习作文 篇6
王尔德说过：“生活的奥秘存在于艺术之中。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。我最喜欢的艺术就是绘画。
绘画的好处有许多。像建筑，电子产品，路灯，教室，船只，这些东西的来源也都离不开绘画设计。当我在考试或比赛前，十分紧张、十分不安的时候，我也会用画画去分散这样的心情。所以，艺术是源于生活，高于生活的！
小时候，我对绘画就有极大的兴趣。记得有一次，我一个人呆在家。在做完作业后，我从书架上拿下几本喜欢的图画书。看着书上漂亮的插图，每一根线条、每一抹色彩，都像在对我内心深处的渴望召唤……于是，我就把家里所有的水彩笔、油画笔等找了出来，一边看着书，一边在纸上“照猫画虎”……
虽然我很爱画画，但我更加喜欢随心而画，不想受到限制，看到什么喜欢的就画什么。有时看见美丽的画作、站在美丽的风景中，我就会拿出画本，把这美好的瞬间记录下来。和亲人出去登山、去海边玩时，我都会把它画下来。但如果老师有布置画图、手抄报之类的作业，我也会去尽力完成。
绘画这个艺术，既让我拥有了丰富的想象力和创造力，又充实了我的生活。俄国着名短篇小说作家契诃夫就说过：“艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。”我希望有一天，我能够与绘画同行，到更加遥远、美丽的地方。
绘画创作向民间学习作文 篇7
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？今天春光明媚，老师带我们一起到花径找春天。
首先映入我眼帘的是春天的天空，天空是那样的湛蓝、透亮，好像用水洗过的蓝宝石一样。突然穿来几声清脆的鸣叫，啊！原来是一群不知名的鸟儿呀，它们拍着翅膀，在天空中盘旋，好像在找什么，呕我知道了，它们也在找春天。瞧，那绿树掩映间的鸟巢不是它的新家吗？
我们来到了一片绿油油的草地上，草地上最引人注目的要数各式各样的小花了。这些小花红的似火，黄的似金，粉的似霞，真是五彩缤纷，艳丽无比。
草地的西边就是一条月牙形的小河，一群小虾在水里自由自在地游着，不是来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我小，但我不是好欺负的。”不远处，黑压压的一片是什么，我们跑进一看，哈！是小蝌蚪，瞧它们圆圆的黑黑的身子，一条长长的尾巴拖在身后，在水里，你追我赶的好像在比赛游泳，真有趣！
太阳渐渐落下去了，我们带着浓浓的春意，依依不舍地离开了花径。
绘画创作向民间学习作文 篇8
春天是一个万紫千红、百花盛开的季节。
桃花不嫌拥挤的开满了枝头，桃树林成了花的海洋，微风一吹，粉红的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是天女散花。柳树在河岸渐渐地抽出枝头，长出了嫩绿的芽儿，害羞的垂下柳条。油菜花争先恐后的开放着，争着叫人们去赞美他，田野成了金黄的海洋。谦虚的梨花在阳光的照耀下，雪白粉嫩，悄悄的开了。
河面上波光粼粼，一只野鸭在河里自由自在的游来游去，等它游远了，水面又变成了一面大镜子，湛蓝的天空、碧绿的柳树、金黄的油菜花，倒映在水中，就像一幅五彩斑斓的图画。
春天更美了！小鸟唧唧喳喳地叫着，像是在说：“春天来了，春天来了！”
蝴蝶在空中翩翩起舞，像在为春天伴舞。蜜蜂回到了花朵上采蜜，为主人效劳，小鱼们在池塘里排着队伍流动，像一支水军在游动。
啊！春天到了！我张开双臂拥抱春天！
绘画创作向民间学习作文 篇9
春回大地，万象更新，今天就让我们一起去花径寻找春天吧！
花径景色非常迷人。路边五颜六色的花朵竞相开放，翠绿的柳树枝条像小女孩长长的头发。我情不自禁的吟涌起唐代诗人贺知章写的咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”
我们继续往前走。一条曲径通幽的小路通向远处绿油油的草地，蒲公英真可爱啊！开着金黄色的小花，满地都是的，风一吹就撑起降落伞飞走了。金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花，引来了一群美丽的蝴蝶。
小河倒映湛蓝的天空，也变得蓝莹莹的，再加上岸边翠绿的柳树倒影，真像一幅美丽的图画。看到这一幕又，我吟诵起朱熹的《春日》来：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。"
忽然，一只小狗跑过来，跳到河里，它一会儿洗澡，一会儿游泳真是可爱极了！
啊！春天是多么的美好啊！我爱春天！
绘画创作向民间学习作文 篇10
星期四学校举行了“迎奥运，抗地震”的绘画比赛。由于我的绘画水平不高，因此没有被选中，于是我自告奋勇的担当起后勤保障工作。
绘画开始了，同学们个个全神贯注，投入到紧张的比赛当中，选手们有的信心十足一幅画家的派头，有的精神百倍，仿佛第一名非他们莫属。
瞧！那是我们班的“老柯”此时他正在聚精会神的画一条巨龙，看他那下笔的动作如行云流水，让人感到既美观又舒服，真不愧是我们六二班的主力。此时他右手拿笔，左手扶着画布，正小心翼翼的画龙的眼睛，我好奇的凑了过去，只见那龙的目光炯炯有神，似乎即将腾空跃起直冲蓝天。
这是陈思宇的福娃欢欢吸引了不少人的目光他笔下的欢欢热情似火，充满活力，正张开双臂，欢迎世界各地的运动员，人群中不时传来赞叹声。再看陈思宇她的脸上露出了灿烂的笑容。
来到中学生区，我发现了初二的哥哥姐姐正在画抗震题材的作品，我赶紧走过去。只见画面上两只大手紧紧的握在一起，那粗壮的手指是那样的有力。背景是一片废墟，从画面中我们可以感受到地震虽然毁了我们的家园，但无法摧毁我们的意志。不知谁说了一句：“中国加油，汶川加油”。我想这幅绘画作品的意义就在唤起我们众志成城战胜灾难的决心。“赵宇轩，换水。”这时我才想起自己的工作，我立刻提着水桶去换水、洗笔……忙得不亦乐乎，当我看到那一幅幅激动人心的绘画作品时，我很不得拿起画笔加入到绘画的行列当中……
绘画创作向民间学习作文 篇11
大家好!我是童语谣，短短的头发，亮亮的眼睛，挺挺的鼻子，翘翘的嘴巴，你们一定以为我是个男孩子吧!其实我是女生——可爱的女生，一笑起来，还有两个浅浅的酒窝呢!
别看我外表很调皮，我可是心灵手巧的哦!在班上我的绘画和手工制作数一数二的，我是班里的美术课代表，也是老师的得力小助手。三年级的时候我已经取得了儿童画的最高级别了。我还经常参加校内外、省市及全国的一些美术绘画(包括电脑绘画、电脑flash制作)的大赛，得了不少奖，比如在第一届中国青少年信息科学技术应用与创新大赛总决赛中获得了银奖。最近我还上了中国教育频道的动漫专访节目呢!你上网搜索一下“童语谣”就可以看到我的一些作品，也就可以更了解我啦。
因此，我在班上有个绰号叫“美术小能手”，大家都说我是天生的绘画料子。我非常喜欢绘画，每次作画，我就会两眼放光，思维顿时活跃起来，想象力也插上了翅膀，举个例子：
上一次我被选拔参加蔬菜水果绘画大赛，要求大家把蔬菜水果拟人化。一拿到画纸，一幅生动的《蔬菜水果的假日》图就浮现在我的脑海里了。我有条不紊地先用铅笔定稿，再用黑笔描边，然后将内容丰富，最后用五彩缤纷的蜡笔给图画加上美丽而鲜艳的颜色……
画面上，火红的萝卜用盘子在水池里冲浪，一旁的蘑菇小姐看得目瞪口呆。青菜姐姐在池中快乐地自由泳;西红柿兴奋得跳来蹦去;洋葱套着泳圈飘荡，悠然自得;蜜桃妹妹躺在海绵床上闭着眼睛晒太阳，小脸晒得红扑扑的;辣椒和茄子顽皮地打着水仗;苹果弟弟躲在绿叶花朵后眨眼睛;桔子瓣儿乘着橙黄的桔皮玩滑板……这样就组成了《蔬菜水果的假日》!
我喜欢美术，美术让我快乐!“予人乐才是真的乐”，愿我的绘画作品也能带给大家快乐!
如今，学校正在组织一场赢取“徽章”的比赛，我相信我一定能赢得“美术徽章”的。听了我的自我介绍，看了我的绘画，怎么样，投我一票吧!请支持未来的美术家——童语谣，谢谢!
绘画创作向民间学习作文 篇12
哇！多好看的一幅画啊，咦？这是谁画的呢，哈哈，当然是我这个“小小绘画家”画的啦，我呀，中等个子，瘦瘦的，一对小眼睛还是个评价器呢，只要眼睛一瞄就知道哪幅画，画的好，哪幅画，画得不够好，我的一双小手看看没什么特别的，可是拿起彩笔来“刷刷”一幅漂亮的画就出来了。
今天，我又要画画了，荷，今天要画海绵宝宝，首先，我照着画把海绵宝宝的轮廓画出来，然后把它大大的眼睛和长长的鼻子“变出来”，接着，一张笑嘻嘻的大嘴又出来了，最后，海绵宝宝的手脚也忍不住“蹦”了出来，剩下的就是构线和涂色了，构线可是我的强项，每次构线时，我从来不构到外面，从不构错，最后“元帅”我一声令下：红橙黄绿青蓝紫……都“飞”到了各自的家，哈，一幅栩栩如生的画就出现在我的眼前了。同学们，老师看了我的画都称赞我呢，这个说：“哇，真好看啊！”哪个说：“画得真漂亮啊！”被他们称赞得我都不好意思了，嘻嘻！
今后，我一定会加倍努力，争取画得更出色1
绘画创作向民间学习作文 篇13
琴棋书画样样通，是所有人都想拥有的梦想，可在现实生活中，真的有人可以实现。
有的人能够画幅画就觉得非常了不起，有的人唱会了一首歌就觉得自己是个天才。可任何人在她面前，都认为自己的成就只不过是一粒沙子，还比不上她的十分之一。先不说她会什么，光是长相就令人抬不起头来。她有乌黑发亮的长发，一双闪闪发光的桃花眼，红润润的樱桃小嘴，让人感到很亲切，她也特别活泼开朗，不像别人那么安静，可她在台上散发出耀眼的光芒时，就十分令人非常羡慕了。
有一次，学校举行一年一度的画展，要求每人必须交一幅作品，画什么都行，老师从中挑选出几幅较好的挂在画展墙上，最好的那幅画的作者获得大奖。听了这句话，我们瞬间心动了，只有她不屑地嘟嘟嘴，有的同学很不服气地说“有本事你画啊！你能挂上去就不错了，还想得大奖？”“那我就拿回大奖给你们看看！”
到了交作品的那天，许多同学都交上了不错的作品，班主任连连点头。当看到她的作品时，“哇！”老师的嘴都圆了，我们都以为是作品太差了，前些天笑话她的女生差点笑出声来。结果就听老师感叹道：“画得太好了！简直不像小学生画的！”老师连连称赞，还把画给我们看。我们一看，也像老师那样惊叹不已，这简直就是神笔马良画出来的，我们惊讶的转过头看着她，只见她还是刚才那样，没有任何表情，仿佛刚刚什么都没发生。
她真的获得了那份大奖，成为校园的明星。
她不仅画画好，音乐、下棋什么都会，但她丝毫不骄傲，还是努力地学习。
绘画创作向民间学习作文 篇14
渐渐的，我11岁了。在我的成长过程中，有一条蜿蜒的小路穿插其中，这就是我的绘画之路。从五岁到现在，画画陪伴了我六年。
五岁那年，父母送我去少年宫学儿童画。在我的记忆中，教孩子画画的徐老师是一位伟大的画家。几笔一划，栩栩如生的动物出现在我们眼前，让我看起来令人羡慕。此外，生动有趣的讲座也引起了我对绘画的兴趣。
两年后，我调到美术馆新河工作室。我记得刚来的时候，面对陌生的环境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸运的是，在父母的鼓励和老师的悉心指导下，我渐渐喜欢上了中国画。梅花，一串串葡萄；红牡丹，黄枇杷。我看到了我的进步。在此期间，虽然我经历了很多困难，但绘画已经成为我不能放弃的爱好。
我开始学习工笔画。这幅工笔画看似简单，但要十几个小时才能完成。在我的画笔下，一幅美丽的工笔画将会完成。当我走完最后一步的时候，旁边的一个大哥不小心把墨水洒到了我的画上。我只是看着那幅被浓浓的墨水浸湿的画，难过得眼泪打着旋。我十几天的辛苦都毁了！我极度沮丧。但心里一股劲涌了上来。不要怕，总会有起有落，再画一幅吧！几天后，在我的笔下诞生了一幅更加美丽的工笔画。
我在成长，我的绘画技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，学习了素描。看着老师的示范作品，线条流畅，立体效果，渴望尝试。我效仿老师的做法，坐在小板凳上，左手拿着画板，右手拿着铅笔在画纸上画画。毕竟是第一次徒手画线画正方形，比如四像；画一个完美的圆，像一个扁蛋。我环顾了一下我的哥哥和姐姐，他们画得很完美。我觉得丢人，还是辞职吧！然而我心里想：不要退让！我以前一直坚持，为什么现在不行？坚持就是胜利！果然，不到一个月，我就追到了几个兄弟姐妹。
鲍剑锋磨练自己，梅花香来自苦寒。最后，通过我的努力，我获得了中日绘画比赛的银奖。路还很长，继续走！
绘画创作向民间学习作文 篇15
在杰西李的秋天和冬天，四季变化。春天总是美丽的；夏天总是很热；秋天总是凉爽的；冬天总是很冷。不管是热还是冷，总会看到一个女生坐在阳台上，拿着画板，静静地思考，静静地画画。你今天看到她了。展望未来，你可能会在画板上看到春天的美丽。可能看到夏天的炎热；也许你会看到秋天果实累累的果园；或者你可能会在冬天看到无尽的白色。
如果你在她画画的时候给她打电话，你会发现她还在画画，好像什么都没发生过。你可能会认为她是个没教养的孩子，但如果你绕着她的心走，你会看到一个像荒野草原一样的世界，而那个“没教养的孩子”就在其中。
如果你突然看到一个老人叫她，并不奇怪，但她却不理她。因为此时她可能正在旅行、玩耍、跳舞、唱歌。
如果她一动不动地坐在那里，而不是呆在那里，她就在想象要画什么。可能是：春天花儿一起歌唱，小草与它们共舞；夏天的蝉在叫：“好热，好热。”和一个坐在树荫下乘凉的孩子；秋米虚心弯，但其金魄不可掩。冬天枯树下，一朵梅花茁壮成长。
我是痴迷于绘画的“她”。看完不要笑。我会害羞。说不定笑完我会偷你的画！
六年级：林佳一
绘画创作向民间学习作文 篇16
几乎全班都知道我的爱好，是的！就是画画！绘画在我的生活中无处不在。画画能给我带来快乐，画画能给我鼓励，只是因为画画让我学会坚持。
你知道我为什么喜欢画画吗？也许你会说：“我怎么知道？我不是你肚子里的蛔虫！”好吧，我来告诉你！我妈妈是小学美术老师。小时候经常跟着妈妈上学，学到了很多知识。哦，现在你知道了。有时候在家没事就画画；有时候会在学校课余时间画画；即使周末去闺蜜家，我还是可以画画。只要一天不画画，就觉得好像丢了什么东西。接下来我就说说我有趣的绘画经历。
有一次，学校举办了绘画比赛。得知后，我震惊了。“什么？明天到期。哦，我的上帝！这怎么可能来不及！”我大叫。放学后，我像离弦的箭一样跑回家。我什么都没想，心里只有一个念头。我必须尽快完成作业，然后赶上那幅画！回到家，我把书包扔在椅子上，专心做作业。不一会儿，我就完成了作业。我叹了口气，“唉，——！”一下子感觉好多了，但是时间不应该浪费，急着画画。我马上找了一张纸，想了想题材，构思了整个画面，就画了。选秀完了，调皮的表弟端着一杯水围着我走，开始了诵经模式。“唉！妹子，你在吗？”我心想，惨了，身边有个小淘气我都不会画画。“姐姐，你画得真好！”“妹子，你怎么不挂线？”“姐姐，姐姐，”我愤怒地喊道，“走开，别烦我！”我表哥被我突然的狮子吼惊呆了。她嗖地一声离开了现场。世界终于安静了！我继续画画。突然，我头痛了。啊！很疼，但是我没有停。我咬了咬牙，继续画画。我想，嗯！坚持下去就是胜利！晚上十一点，终于画好了。“啊！做完了就等结果吧！”
时间过得真快，比赛结果下来了！果然，一切都有了回报。我的作品获得了一等奖。曾经尝到过画画的甜头。它给我带来了鼓励、欢笑和坚持。
绘画创作向民间学习作文 篇17
记得小学一年级的时候，我总是喜欢把妈妈的口红涂在到处都是的墙上，白色的墙被我画得像花一样。我妈看到我乱涂口红很生气，但是我爸觉得我有绘画天赋，所以我从小就开始学画画。
我学的是何老师的画，他有一张写着“国”字的脸，个子很高，待人很和善。我刚来，老师教我们用圆圈画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆头，然后在头上画了一双圆眼，在头外画了两个椭圆形的嘴巴。身体圆，尾巴圆，翅膀圆。老师在每一轮都做了可爱的小鸟。原来画画这么有趣，我的兴趣立刻就被勾了起来，我就在纸上画了起来：一个用圆圈做成的小男孩站在一个圆形的池塘里吹泡泡。老师看到我的画，笑着说：“这个小男孩会变魔术，能站在水面上。”同学们都笑了，我不好意思地笑了。
以后我会在何老师这里学画。感觉一点都不难。我的老师会经常讲一些笑话。我希望每天都学习绘画。
时间过得很快，我的绘画水平有了很大的提高。这时候何老师把我分到一个素描班，让我学素描。素描就是用铅笔把一个物体三维表达出来。一看到就有点难。我只好用深浅不一的铅笔画出我在灯光下看到的立方体，这是最基本的素描。我拿起一支铅笔，找了个角度，画了出来。刚开始练习的时候，我的手在颤抖，线条不由自主的被画出来。我揉了又画，画了又揉，大概花了两个小时就完成了整幅画。老师看了之后赞道：“画的不错，但是这里画的不够好。”说着，拿起画笔，在我的画里进行处理。修改了三两次。我把它和真的东西比较了一下。嘿，别说了。真的很像。
在老师的帮助和我的努力下，我取得了更大的进步。画画像铁匠，铸就我的能力和毅力。
绘画创作向民间学习作文 篇18
艺术节是艺术爱好者交流和学习的重要渠道。我一直想参加这样的活动。嘻嘻，不知道想不想。最近有幸参加了这样的活动。现在想想觉得有点激动！
我在社团画画的时候，社长兼教导员寿老师神秘地笑着走了进来。他看着我说：“恭喜周老师，接下来的几天你需要一直画画。因为——，你要参加这个艺术节了！”哈哈，听到这个激动人心的消息我真的是心花怒放，高兴得跳了三尺高。
那天一回家就迫不及待的去寻找素材，寻找灵感。经过长时间的寻找，终于找到了一张让我超级满意的小女孩画像。因为我的主题是翱翔，所以我绞尽脑汁思考了很久才决定背景画什么。
第二天一进社团，就赶紧给寿老师画了个铅笔稿。老师仔细研究了一会儿，一一指出了我画的缺点。听完之后，我向上叹了口气，在老师“阴森森”的眼神下，我加入了新一轮的“战斗”，真是“老师难”。由于比赛时间是下周五，时间比较紧张，所以我抓住每一分每一秒，尽可能多的画画，以求在比赛中有稳定的发挥和出色的表现。
盼星星盼月亮，终于到了比赛那天。场面真的很壮观。到处都是手持画笔、工具和冷静的赛车手。这些都是其他学校或者我们学校的学生，都是我们学校美术领域的佼佼者。他们脸上看不出任何紧张，都有答案。
心里渐渐紧张起来，开始对自己的实力有点不自信。进场后，我更加担心——的情况，更加紧张。我一直在想：我会输吗？会错吗？画完会不会太晚？会吗......
然而，寿先生似乎看出了我的紧张。他走到我面前，拍拍我的肩膀说，“周先生，别紧张。想想你这几天的努力和付出。付出就会有回报。你花了这么多时间和精力，你一直把那幅画记在心里。况且这几天大家都能看到你的努力，你要相信自己。哈哈，那你得好好画画，别让我失望！”
听了老师的谆谆教导和鼓励，我重新找回了自信。我迈着坚定的步伐向体育场走去，我不忘把剪刀手和寿老师比得非常潇洒！
一进场，我就熟练地打开蜡笔盒，拿出铅笔，立刻开始画画。我画完线稿才20多分钟。趁时间还充裕，我赶紧开始画画。时间一分一秒过去了，比赛接近尾声。额头上出现了细密的汗珠，看到比赛结束的时候忍不住加快了手的速度。感觉手肩膀都酸了，但是还没画完。终于体会到什么是烧眉毛了，真的让我汗津津的！
“时间到了”随着裁判的话音落下，我才放下画笔。看着墨迹未干的新作，觉得很庆幸完成了。带着些许期待和紧张，我把画交给了老师。
等待的时间真的很辛苦，我的心像一只被抓的猫。最后结果降到了——。我获奖了。我成功了。是啊，太好了！心里一块巨石终于落地了。——终于不负老师的期望，太好了。这几天花的时间和精力都是值得的！
经过这次比赛，我的绘画技巧和绘画所需的时间都有了明显的进步。非常感谢这次比赛。这场比赛也教会了我相信自己，对自己做的每一件事都充满信心。其实比赛的结果是次要的。它真正的乐趣在于享受努力的过程，充满爱和鼓励。
绘画创作向民间学习作文 篇19
在我的卧室里，有一幅醒目的水彩画，画中一只鹤即将展翅飞翔。每次听到客人的夸奖，我都回想起学画的历程，心里微微有些涩甜。
记得小学的时候，有一天和父母去外婆家，走进大厅。墙上挂着一幅画。那是一只栩栩如生的鹤。我看到它即将展开翅膀飞翔，带着美丽的翅膀，翩翩起舞。修长的双腿就像优雅的舞蹈是多么的出众和美丽。灵活生动的画面像磁铁一样吸引着我。要是我能画得这么好就好了！回到家，我急切地要求妈妈报一个绘画班。就这样，带着美好的向往，我的绘画生涯开始了。
第一次去上课，很早就来上绘画课了。那些五颜六色的颜色吸引了我，我的心里充满了好奇和兴奋。我上课认真听讲。如果练习时有什么不明白的地方，我主动举手向老师提问；老师每次都给我们讲解写作的技巧和技法，我课后反复练习。刚开始的时候，通过我的努力，我学会了画一些简单的水彩画，比如鸡，所以经常被老师表扬。但后来我画画了，觉得自己画不出自己想象中的样子。渐渐的，我有点失落，心想：再这样学下去，什么时候才能画出好画？简直是浪费纸张！就这样，我练习画画的时间少了，老师的表扬也渐渐消失了。连我最喜欢的绘画课都不想去。
但是有一次上课，老师点名让优秀学生上讲台展示。我抬头说，那不是和我一起参加画画的小伙伴吗？没想到他现在画的这么好！下课后我问他：“你怎么这么快就提高了绘画水平？”他笑着说：“是坚持提高了我的绘画水平！”听了他的话，我对自己画不好——感到非常懊悔和惭愧，但我不坚持。爸爸经常对我说：“坚持就是胜利。”但是我没有坚持，而是因为画的无聊。没门！我要坚持练习，我要坚持下去！
从此我又活跃起来，老师的赞美之词在我耳边响起。画画的时候集中精力每一幅画，一幅不好，就继续画下一幅。有时候画线太死板，就悄悄学老师的技巧。有时候画面不够流畅，我就一个个练习。
终于有一天，模仿奶奶家的画，一只飞鹤出现在我的画笔下！画中的鹤洁白而神圣，优雅而优雅，仿佛真的很动人，那么受欢迎。我兴奋又欣喜地大喊：“我成功了！”
从那以后，我成了我们家的小画家。我父亲是对的。坚持就是胜利。无论做什么，都不能轻易放弃。耐心坚持。成功属于你！
绘画创作向民间学习作文 篇20
以前我根本不喜欢画画，觉得是浪费时间。直到有一天，我在一本语文书上偶然看到一张图片，然后我的观念就变了。
这幅画是《蒙娜丽莎的微笑》。这幅画是意大利文艺复兴时期著名画家达芬奇的肖像。画中的主角是蒙娜丽莎，当时新贵乔秃鹰的年轻妻子。这幅画已经画了4年了。那时候蒙娜丽莎的小儿子刚刚去世，她一直在服丧，郁郁寡欢。为了让女主人开心，达芬奇邀请音乐家和喜剧演员尽一切可能让蒙娜丽莎开心。这幅画完成后，端庄美丽的蒙娜丽莎脸上神秘的微笑让无数人为之倾倒。500年来，人们一直无法就《蒙娜丽莎》的神秘微笑达成一致。不同的观众或者在不同的时间有不同的感受。有时候我觉得她笑詹妮弗的时候很温柔，有时候看起来很认真，有时候看起来略带伤感，有时候甚至表现出嘲讽和调侃。在一幅画中，光的变化不可能像在雕塑中那样不同。然而，在蒙娜丽莎的脸上，模糊的阴影不时出现，给她的眼睛和嘴唇蒙上了一层面纱。但是，人的微笑主要体现在眼角和嘴角，而达芬奇把这些部位画得若隐若现，没有清晰的界限，所以就有了这种难以捉摸的“神秘微笑”。
画家可以用画笔表现人物的内心世界。如果我努力练习，能达到这么高的水平吗？从此，我开始了我的绘画生涯。我每天画一幅画，报了一个绘画班学画画。从此，我对绘画产生了依恋。
每年春节的时候，我都会用压岁钱买一些画册。现在买了《儿童简笔画》五份，《儿童蜡笔画》四份，《儿童学线描画》四份，《涂涂画画绘本》和《儿童彩笔画》两份。
我热爱绘画，在绘画中感受生活的美好。以后我也会成为绘画大师，用我的彩笔描绘多彩的生活。
绘画创作向民间学习作文 篇21
她长着一头长发，高高的鼻梁上戴着一副粉色眼镜。她总以微笑待人，既阳光又可爱。她就是我的好同学——陈涵怡。
陈涵怡是大家一直以来公认的绘画高手。
我们班的黑板报每次都由她绘画和制作。我们班做的黑板报曾在全年级获得第一名，陈涵怡功不可没。而且她每次做得手抄报都栩栩如生，娟秀的字体，鲜亮的图案是她手抄报给我们最深刻的印象。美术课上，她的作品总是赢得老师和同学们的啧啧赞叹。有一次，上完美术课，我走下座位，想看看其他同学画得怎么样了。我蹑手蹑脚地走到了陈涵怡身边，看见陈涵怡正在聚精会神的画画，画的是孔雀开屏的全过程。孔雀的尾巴犹如一朵花，正在悄然绽放。最引人注目是孔雀的尾巴，被陈涵怡画的惟妙惟肖，尾巴上的颜色光鲜亮丽，花纹别致。那独特的花纹在动物界“独霸一方”，尽管孔雀十分自豪，但优雅之气丝毫没有被掩盖。看到这里，我情不自禁地赞叹起来：“真美啊！”陈涵怡你可真是心灵手巧啊！不愧是我们班的绘画小能手！陈涵怡害羞得脸都红了，像一个红彤彤的苹果。
陈涵怡不仅是一个绘画高手，而且英语说得也是顶呱呱的。上英语课时，老师让同学们读课文，因为前一天老师让我们回家听课文，跟读，可有些同学把老师的话当耳旁风，左耳听完了老师的话，刚说要回家好好听，一会儿功夫这件事便又从右耳飘走了，所以每个人的心都提到了嗓子眼，分外紧张。随着老师一个一个地点名，我们的心越跳越快。“陈涵怡”。听到了名字，我们不禁倒吸一口凉气，我心想：又要有一个人“阵亡”了。谁知，陈涵怡却自信满满地站了起来，高声朗读起来，她的声音十分洋气，真是VERY GOOD!
陈涵怡，这个小能人你当之无愧呀！
绘画创作向民间学习作文 篇22
八月份时，我和好友“汤圆”去参加了一个“追梦”的绘画比赛。那天，我们来到江北的比赛地，推开大门，看见里面人头攒动。有的人在准备着美术材料，有的在哭着对妈妈说：让他回去拿身份证，有的在默默地读着美术的重点知识。
过了半个多小时，我们带上美术材料进入了另外一个房间。房间里十多位老师坐一排，我们被带队老师拉到评委老师身后的椅子上坐好。我紧张得手心都开始出汗了，看一眼“汤圆”，她双脚都在颤抖，鼻子上、脸上的汗水甚至浸湿了头发。
我看着身旁的同学们一个接一个地上台，心脏就像下一秒就要从胸口跳出来似的。终于轮到我了，我和其他同学一起上台，我们一个一个地说出自己要画的题材，画的原因。接着，带队老师便把我们带进了其中一间画室。
同学们把准考证放好，拿出铅笔，一个个开始认真地画起作品来。画室中都是刷刷的铅笔摩擦纸面的声音。我看见“汤圆”正用笔画着一个女子在街上走着。“汤圆”旁边一位穿着蓝色校服的女生，正画着一个红酒瓶碎了的高难度素描。而我，画的是一位女子在山上吹长笛。过了两个多小时，我们交画了。
比赛第二天，我知道了结果，因为我的画里山上的树没有画好，只得了A，没有拿到名次。当时我就难过得哭了，那可是一年一次的比赛，也是我努力争取到的名额。不满意的成绩，让我的心像被刀割了一样。不过听说以后还有机会时，我的内心才稍微好过一点。下一次我一定会画得更好！
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