关于小学的作文

小学随想作文

时间:2021-06-18 16:50:15 关于小学的作文 我要投稿

小学随想精选作文

  第1篇

小学随想精选作文

  随想作文600字

  随想 “追梦”文学社何惠平窗外,雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石,树叶纷飞。趴在窗台上,望着窗外的雨,飘飘洒洒,就像我烦乱的心情一样,屋里安静的空气让我快要窒息。烦乱的心情似乎也随着雨滴在振动,闭上双眼好像进入梦境,也许我是在逃避吧!听着雨声,我的心情似乎被带入另一个世界。雨中世界模糊含蓄,视力受到制约,一切都朦朦胧胧,让人有种憧憬,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”雨声就是最天然最美妙的音乐。和风细雨如同摇篮曲,让人心驰神往,如痴如醉,暴风骤雨声不断,时紧时慢,令人心肺涤荡,酣畅淋漓……不知不觉我似乎爱上这种宁静,窗外,雨一直下,然而,我却有种被触动的感觉,也许,是雨在警戒我不要逃避现实,不论梦境再美好,我不该有丝毫留恋之心,回归现实是正确的也是必须的决定。我睁开双眼,雨已经停止了,乌云退去,打开窗户,窗外的树叶上的一滴雨水还迟迟不肯退去,在太阳光下它尽情展示自己的魅力,直到消失的前一刻它依然晶莹剔透,我渐渐明白……不管未来的道路有多曲折,我也要为心中的梦尽情歌唱,不论结局如何,至少我曾经努力过。仰望星空,蔚蓝的天空依然在对我微笑,雨声依然在山石草木之间久久回旋。因为雨的滋润,梦在发芽……(指导老师:郑旭伟)

  第2篇

  随想作文600字

  有时候,常常想,如果文字里都透着忧伤,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果心中只剩下落寞,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果只懂得忘记,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果阳光只在指尖驻足,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果失去的东西又复得,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果能够永远不心痛,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果周围只剩下孤独,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果能在黑暗中让眼泪奔放,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果面对诋毁,能够像个man一样勾起嘴角,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果能够找到真正的自我,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果不用伪装就可以不痛,该有多好,多好……

  有时候,常常想,如果明天醒来看到花儿依然灿烂,该有多好,多好……

  后记:我们都幻想过“如果”,但想过之后,还得回到现实,因为心中的想法,与这个世界格格不入。心中的真实自我往往让人感到陌生,感到害怕,所以要把它锁在心里,当只有一个人的时候再放出来,让心里的“它”去面对一切不幸。但第二天早上,人们看到的是一个天真的自己,快乐的自己,因为这个“自己”让他人感到熟悉,感到亲切。这篇小文是作为另一个“我”献给大家的,也是献给自己的,是为了让自己明白:只有伪装,才不会让他人看出自己的痛苦,才不会让他人担心,只有隐藏自己的痛,才不会让爱我的所有人感到痛……

  我永远不会受伤,因为我永远带着面具……

  第3篇

  随想作文600字

  今天是国庆节啊……但心里还是空空的,我感受不到一点点节日的喜悦,看那大红大紫反而有些刺眼,有时只是茫然地走在街头,欣赏落叶,品读寂寞。

  记得前几天上课的时候,心里却从未有过的平静。我没有主动举手发言,只是静静地坐着,面无表情地听课、做笔记。太多的作业、连连不断的功课已经让我有些麻痹了,我满脑子是作业题、是几何图、是大大的问号和惊叹号。虽然我在老师、同学、家长的眼中是个好孩子,我每天按老师的要求去做,但这样慢慢地自己也觉得累了、倦了……

  27号为了“国际三峡旅游节”放了烟花,作业太多我没有去。也许着不能称之为遗憾,因为我从未对此报有希望。

  我不作题的时候脑子往往是空白的。于是这空白填塞了脑海,我一片茫然,什么也不想回忆,什么也不想去管,就让一切的一切随它去……

  有时人家问我什么,我就总在发呆,然后漠然的回她说:“啊?什么呀?”

  感觉怪怪的,然而不知不觉就又呆了……

  真正的无奈与漠然,不是心碎、也不是心痛。而如今的你如果还能感受到它们的话,那无疑是一种幸福。可怕的是一颗心处于空白状态,那是麻痹。我总觉得空缺了什么,但怎么也想不起来。不知道自己是该快乐还是该痛苦、该笑还是该哭,只是平静地呼吸、呼吸……

  我总想找寻什么,但却失去了目标。就向一个孩子拿着钱嚷嚷着要去玩,一路奔跑到车站才发现自己根本不知道要搭几路车。

  “长大从来都是一种残酷的事,那么突兀和伤人。”

  第4篇

  随想作文600字

  转眼间,要开学了,暑假也即将圆满的画上一个句号……

  总觉得自己应该为暑假写些什么,为这一个即将远逝的初二学期的暑假。

  这几天,每当到了宁静的.夜晚,窗外总是一阵阵地传来孩子们的歌声:“丢手绢,丢手娟,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”这首儿歌勾起了我心中那根早已生锈了的弦,曾几何时,和小朋友们一起玩丢手绢的游戏,那种快乐的笑声至今依旧历历在目。突然有一股想哭的冲动——童年已经一去不复返了!随着而来的是紧张、忙碌的初三生涯!

  再加上这次期末考我考得很糟糕,本来很有希望进重点班的我,这次却差一点被排挤在外。原本以为我会很坚强,可以笑着面对这个坏消息,然后装得跟没有事情发生一样。可我不能,事实摆在眼前,我终究是一个爱哭的女孩,于是心里面脆弱得像块易碎的玻璃,眼泪不住地往下掉……

  那时我最先想到的一个人就是MrsJi。我初一到初二学期的英语老师。有一次小测验,我考砸了,MrsJi当着全班同学批评了我,还把我叫到办公室去。

  她对我说:“其实你的水平和他们(考试成绩好的同学)差不多!”正是这句话,让我肯定了自己一定能行!而在以后大大小小的考试中,我的成绩向我证明了这句话是正确的。正是这句话,激起了我继续走下去的所有勇气。

  今天,我又重新想起了这句话,我告诉自己:日子走到哪一天,也无论这一天走进了怎样的环境,坚信自己是这一切的主宰。滴水能穿石,绳能锯断木。相信认真+执着+信心=成功!

  第5篇

  随想作文600字

  第一次听到为了庆祝6。1儿童节,每个班级要参加集体舞竞赛的时候。我的第一反应是:“完了,打篮球的时间要被无情地剥削了。

  不出所料,老师对这次比赛十分重视把所有体育和体锻课时间都废了。让我们练习跳舞,要求每一个动作都十分到位,男女同学击掌必须要干净利索,要体现出蓬勃的青春活力。男同学邀请女同学时必须落落大方,很绅士。这些琐碎的细节和这套较呆的集体舞让我渐渐烦躁起来。无数次的排练和老师的责备声让我对集体舞有了抵触情绪。这套动作颇为搞笑的集体舞也让我们有些害臊,不敢放开四肢,只会左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭。

  但是和我们同时跳的班级已经排练的有模有样,要风度有风度,要力度有力度,而看看我们班,还是没长进。在强烈的对比下,我们才发现了自身的差距,好胜心和荣誉至上的心理激励了我们。在之后几天中,我们逼迫自己尽最大的努力做好每一个动作,决不放松(不能让体育课白白牺牲,努力、加油!)

  比赛的那一天,我们基本发挥了自己的最好的水平,一场激烈的集体舞结束后已是大汗淋漓了(可能是太认真了),但是在年级水平来看,还是略显稚嫩。其他班级都有特色,有的班级手拉手进场。甚至有一个没有舞伴的同学只能手拉着一个不存在的舞伴一个人跳,给我们带来不少欢笑。

  学校举办这样的活动能增进学生的友谊,在这个平台上,赐予我们一次展现才艺。展现活力青春的机会!

  第6篇

  随想作文600字

  (一)夏日玫瑰

  你娇媚地笑在夏日的午后,把你辛辣、野蛮的美交给阳光去点缀。不得不承认你的美丽使得阳光也逊色,否则为何休闲厅中的咖啡音乐中,你的媚笑总在放肆地回荡?

  太多人倾情于你,追逐于你。人总是在采摘爱情的时候过于粗心,就算你只是一个含苞未放的花朵,你也会使人伤手,只因为你在用遍身的针刺?I卫自己的娇俏可人和不可侵犯的尊严。

  (二)美人蕉

  你,红似火,黄如金,仰起的脸庞总是倔强地与太阳对峙,用你铿锵的青春活力作为炽热中招摇的赌注。你要自己最引人注目,所以不惜汗水涔涔。

  你的斗志总是那么昂扬,那么高涨。太多的人猜想你是否有过花落的悲哀。可是,或许在你的眼中,微笑过后,所得的终是对曾经灿烂的无限追忆。你还是把最后的美丽留给了自己。

  (三)一剪寒梅

  留给世间一丝清气,涤荡一个浑浊的世界。太多的文人骚客把你的高洁言于笔下,让你的典雅尊贵渗透中华九州的每一寸土地。人们仰首瞻望你的尊容。啊!这魂绕长城内外、情系神州大地的使者,开在严寒风雪中的你,没有娇嗔,没有谄媚,也没有冷漠。“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”

  可是,难道你不冷吗?一种孤独的寂寞应该不会让你有一种对温暖的渴望吗?是否只有在大雪的湮没之中,你才觉得更显目?还是只有在寒风的呼啸之中,你才有独领风骚的优越?折服你凛然的意志,但终究不学你的虚荣。你终究要以寒风冷雪作为舞台,寂寞一生。

  第7篇

  随想作文600字

  总觉得自己应该为暑假写些什么,为这一个即将远逝的初二学期的暑假。 这几天,每当到了宁静的夜晚,窗外总是一阵阵地传来孩子们的歌声:“丢手绢,丢手娟,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”这首儿歌勾起了我心中那根早已生锈了的弦,曾几何时,和小朋友们一起玩丢手绢的游戏,那种快乐的笑声至今依旧历历在目。突然有一股想哭的冲动——童年已经一去不复返了!随着而来的是紧张、忙碌的初三生涯! 再加上这次期末考我考得很糟糕,本来很有希望进重点班的我,这次却差一点被排挤在外。原本以为我会很坚强,可以笑着面对这个坏消息,然后装得跟没有事情发生一样。可我不能,事实摆在眼前,我终究是一个爱哭的女孩,于是心里面脆弱得像块易碎的玻璃,眼泪不住地往下掉…… 那时我最先想到的一个人就是Mrs Ji。我初一到初二学期的英语老师。有一次小测验,我考砸了,Mrs Ji当着全班同学批评了我,还把我叫到办公室去。她对我说:“其实你的水平和他们(考试成绩好的同学)差不多!”正是这句话,让我肯定了自己一定能行!而在以后大大小小的考试中,我的成绩向我证明了这句话是正确的。正是这句话,激起了我继续走下去的所有勇气。 今天,我又重新想起了这句话,我告诉自己:日子走到哪一天,也无论这一天走进了怎样的环境,坚信自己是这一切的主宰。滴水能穿石,绳能锯断木。相信认真+执著+信心=成功!

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