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校园拔草作文

时间:2021-06-18 12:06:57 关于校园的作文 我要投稿

校园拔草作文五篇

  记得有一天下午的班队会,全校师生在校长的号召下一起去拔草。接下来小编为你带来校园拔草作文五篇,希望对你有帮助。

校园拔草作文五篇

  篇一:校园拔草

  前一段时间,同学们学校举行了拔草活动。同学们班分到了楼后的那片荒草地,任务异常艰巨,但同学们却没有害怕,决心同草大战。

  同学们分工明确,有的拔草,有的运草,还有的平整土地。一切都是那麽有条不紊的进行着,但又很艰难。每一个同学都是费出了吃奶的劲,以求快点结束这艰苦的任务。又苦战了半个小时,这场“拔草战斗”基本结束了。

  所有的同学都松了一口气,有的站着笑着看自己的劳动成果;有的如负重担似的站着看自己的手;也有的笑看着别的班还未做完,也许他在想:还是分工合作比分工好呀!我想的是:“合作比分工好,现在的社会就应该是合作的社会。”

  通过这次活动我明白了:每个成功的背后都需要很好的合作,一滴水只有在大海中才不会干竭,在一个集体中献出自己每一份力量,为同学们各自的理想、共同的目标共同奋进!

  再如今的社会里,合作尤其重要,好好合作吧!

  篇二:校园拔草

  我的学校有一块很大的生物园,里面有很多美丽的花。但是同学们新学期一来,看见里面杂草丛生。

  于是,新学期的第一节课,老师就要求同学们一起去生物园拔草,全班的同学就一窝蜂的跑到生物园去,来到这生物园,看到这比人还高的。密密麻麻的杂草,生物园到处都是。

  同学们以前从来没有拔过草,每天在家里都是受到宠爱的。所以同学们大家都显得很惊奇。同学们大家都快速的来到生物园。在生物园门前排好了队,等待清洁委员给同学们分配任务。

  清洁委员看到同学们排好了队,就给同学们分成了几组,每一组安排了一些任务。同学们被分配到在生物园的东面去拔草,同学们小组也分配到了每个人任务。有的人,拿着铲子,有的拿着垃圾桶,有的人拉着扫帚……我被分配了铲草,拿着铲子,用铲子把杂草铲除来,然后拿扫帚的同学把我铲除的杂草扫到垃圾桶里去,拿垃圾桶的同学就负责跟着拿扫帚的同学。

  随着同学们合理的安排,同学们这边的杂草很快的迅速的在减少着。不一会儿,同学们就圆满的完成了任务。当同学们完成任务之后,同学们发现身边的同学,都还在艰难的完成着各自的任务。他们没有了之前的激情。同学们跑去帮助他们,发现他们做事都毫无纪律性。都是自己做自己的,一个小组都没有分工合作。而且有的同学还帮吃苦。拨了几次手出血了之后,就不愿意做了,在哪里慢慢地做着。随着同学们渐渐地加入,同学们的速度渐渐地提高了不小。

  终于,同学们大家合力一起拔完了生物园里所有的杂草。看着这恢复了往昔美景的生物园,大家都觉得很高兴。突然间觉得开心冲淡了自己身上的疼痛。手上的伤痛好像也不在那么疼了。

  随后同学们大家回到了教室,坐在教室看着老师那欣慰的笑容,大家都觉得自己很自豪,仿佛自己没有那么辛苦了。

  通过这次同学们拔草,同学们大家都觉得学习到了许多,同学们都觉得劳动是很幸福的,虽然只是一点点小事。但是可以完美的完成,觉得很自豪。

  篇三:校园拔草

  下午,学校派同学们五〈1〉班,到操场旁边的花园拔草。由于从小生长在城镇,拔草对我来说,还真是第一次。心想,花草花草,怎么区分。四肢不勤,五谷不分,这也许是同学们大多数现代城镇青少年的普遍现象。除草育花,美化校园,千万不要拔错了。不知道的一定要问老师,问同学。

  做好了准备,同学们就排着整齐的队伍出发了。

  到了花园,老师分工道:“第一组去东边拔草,第二组到南面,第三组过西边,第四组来北面。各组组长选两名同学抱草,把草放进垃圾箱。同学们来一次劳动比赛,看哪个组干得又好又快!”各组组长迅速作了安排,同学们立刻生龙活虎地干了起来。

  我在第三组。组长让我和赵韵佩抱草。赵韵佩主动把同学们拔的草集中起来。我先弯下腰往怀里拦着抱起一部分,赵韵佩再往我怀里添加,直到我怀里满的不能再加为止,我才跑着把草放在垃圾箱里。就这样,我一趟一趟地跑来跑去,加上草地距离垃圾箱较远,我的脸挣红了,胳膊抱酸了,腰弯不了了,腿跑困了,满头大汗。老师看见抱草的人很累,而且把衣服也弄得脏兮兮的,于是,就让谁拔的草谁抱。

  我稍微歇了口气,便也开始拔草。

  “这不是一棵大草吗?”

  我鼓了一口气,一拔,草根本就没有动。

  我又鼓了一口气,再拔,草还是一动不动!

  几个同学见状,便跑过来帮忙。

  大家就像老公公拔萝卜似的,还叫上了号子:“一二三!嗨!”

  这一下,草是被连根带土拔了起来。但是,由于同学们用力过猛,突然间,都被绊了个“坐墩子”。周围看见的同学都哈哈大笑,同学们也连“哎呦”带咧嘴地站了起来,拍了拍手,抖了抖衣服上的泥土,笑哈哈地继续干了起来。

  杂草被同学们争先恐后地拔完了,地面上的垃圾全部被清理的一干二净。

  此时的我,口干舌燥,面红耳赤,汗流浃背,四肢乏力,腰酸背痛,衣服沾满了泥土,右手无名指还扎了一根刺。

  尽管如此,但瞅瞅花朵,更加鲜艳多彩,瞧瞧花草,愈加青翠茁壮。微风吹来,花儿的`芬芳,沁人心扉,草儿的气息,清香浓郁,校园的美景,令人陶醉!

  啊!此时此刻的我,别提有多高兴了!

  篇四:校园拔草

  星期三下午最后一节课,老师让同学们去包干区去拔草。

  同学们排着队来到了校门旁边的花坛边,那是同学们的包干区,平时不太注意,今天仔细一看,才发现里面的杂草真的很多,也很长,有的已经快到同学们的肩头了。开始拔草了,老师让同学们不要东拔拔,西拔拔。我在拔草的时候,钱周炳把草扔到了我的头上,我告诉了老师,老师骂了钱周炳。于是,钱周炳跟我说他不是故意的。

  过了一会儿,老师看到同学们拔不动很大的草,就去拿了一把锄头来,老师把同学们拔下来的草用锄头给挖了起来。唐刘坚和吴天奇把一株很大很大的草连根拔起扔到了桂花树的底下。海波还拿起那株草,来骗同学们说你们相不相信这个根,是人参,有些同学都被海波给骗了。突然,陈炀阳跑过来说他捡到了 5 角钱,就交给了老师,家凯也捡到了 5 角,老师表扬了他们。

  我慢慢地拔呀拔,这一小块地终于被我拔干净了。于是我又到对面的那块地去拔。同学们拔着拔着,突然,看见这些同学蹲在一起,在抓金龟子,同学们就去告诉了老师,老师严肃地批评他们,并对他们说,如果不认真拔的话,放学后,补拔。

  钱周炳闲着没事,与天奇一起走来走去,老师看见了,让他们认真地拔,同学们正在认真地拔草,钱周炳突然停下来对老师说:“老师,这些草都有小刺。”老师看了一下,笑着说:“这些小刺没有关系,你全身都是刺。”钱周炳笑了,同学们全都笑了。

  过了一会儿,我看见一株比较大的草,我就用力地拔,由于用力太大,像一只小乌龟一样摔倒在地,我觉得屁股底下好像有什么东西,站起来一看,原来是一块小小的尖角石头,但我不怕痛,揉了揉,继续拔。

  下课的铃声响了,老师让同学们可以洗手回教室了,望着被同学们拔干净的花坛,我觉得同学们的校园更美了。

  篇五:校园拔草

  校园内有一块大概50平米的小菜园,里面种满了红薯。这学期轮到同学们班打理这小小的菜园,下午第三节课老师安排同学们把地里的杂草拔掉。

  老师一声令下,同学们一窝蜂涌到菜园里,各自开始寻找要消灭的目标。杂草长得像小禾苗,混在一起很难区分,不过红薯地里的草还是很好辨认的。

  同学们都是一群长期呆在教室里的孩子,所以拔草对同学们来说正好是一次很好的放松机会。看,大家一个个热情高涨,卷起袖子,使劲地拔着。

  我站在菜园里,小心翼翼地挪动着脚,怕踩到脚边的红薯苗,发现杂草便蹲下来,用手拎着草尖用力一拔,哎哟,力度过大,差点一屁股坐到地上……这时我耳边响起老师嘱咐过的话,拔草也是有技巧和方法的,所谓拔草除根,要想把草连根拔掉,得先抓住草的根部,再左右扭一扭,接着猛的一拔,这样草才能连根拔起。

  在我旁边的麦浩鑫拔得可卖力了,他用双手使劲地拔着,一张涨红的脸就像一个熟透了的苹果。我也专心地拔起来,这次我可是把根一起拔出来了,我得意的扬了扬手中的草,对他说:“看,还带着土呢!”他“呵呵”一笑,说:“那同学们比赛,看谁拔得多。”……

  不到一节课,菜园的草已经被同学们消灭干净。这时候,我才发觉自己的腿已经有些麻了,头也有些晕,手也发酸,看来实在是缺少劳动锻炼。

  虽然辛苦了一节课,但是同学们把抢夺红薯营养的杂草全部清除了,这样的劳动是光荣的,也是快乐的!

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