2017广东高考数学状元学习法

　　每年都会有很多的高考状元在广东高考的数学考试中取得高分，我们在高考数学复习前了解他们复习的经验，对于我们提高数学成绩很有帮助。以下是百分网小编给大家带来高考数学状元学习法，以供参阅。

2017广东高考数学状元学习法

　　高考数学状元学习法

　　上课注意听

　　高三的时候老师上课一般都是讲重点例题，涉及到的答题思路和知识点都比较多，一不留神就会蒙圈，等到回过神来都不知道老师说什么了。所以上课一定要集中注意力听，需要记笔记的地方就记一下，充分利用好课堂时间。

　　题海战术

　　高三学习时间紧张，盲目的进行题海战术太浪费时间，而且还可能没有效率。大家做题的时候一定做一些典型的例题，不要盲目的做题。做题还得注意举一反三，通过一道题会做一系列的题。

　　总结

　　学习的过程中要善于总结，总结学习经验、做题方法、遇到的问题，以及难以掌握的内容，提升自己的复习效率，做到高效复习。

　　学习的过程中把重点内容总结一下，高考之前冲刺的时候方便复习，总结过程中也能回顾一下，有助于加深记忆。

　　交流心得

　　多和同学交流学习方法和心得，也可以向老师“取经”，在沟通的过程中看看自己的学习方式有没有不对的地方，取长补短，提高学习效率。

　　高考数学选择题答题技巧

　　选择题的特点：

　　1、选择题分数所占比例高，约占750分的40%以上，即315~330分。

　　2、选择题可猜答，有一定几率不会做也能得分。

　　3、选择题容易丢分也容易得分，单题分值较大，而且存在干扰选项做误导，选择题好坏能决定你与他人的优势或劣势。

　　4、选择题可快速答题，留下时间做大题，也可浪费你大量时间，叫你来不及做题。

　　5、掌握选择题大题技巧可做到所有科目选择题既能快速解答，有能获取满分。

　　这里提到三个概念点，思维、标准化试题(选择题)、大题难题。

　　我们先用标准化试题考试技术引出思维层面，再结合大题难题，做一个系统的综述。

　　1.标准化试题的漏洞

　　除了用了知识点之外，用选择题本身固有漏洞做题。大家记住一点，所有选择题，题目或者答案必然存在做题暗示点。因为首先我们必须得承认，这题能做，只要题能做，必须要有暗示。

　　1)有选项。利用选项之间的`关系，我们可以判断答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，则必有正确答案。

　　2)答案只有一个。大家都有这个经验，当时不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将产生暗示

　　3)题目暗示。选择题的题目必须得说清楚。大家在审题过程中，是必须要用到有效的讯息的，题目本身就给出了暗示。

　　4)利用干扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是干扰选项，除非是乱出的选项，否则都是可以利用选项的干扰性做题。一般出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或者是可能出错的结果，我们就可以借助这个命题过程得出正确的结论。

　　5)选择题只管结果，不管中间过程，因此在解题过程中可以大胆的简化中间过程。

　　6)选择题必须考察课本知识，做题过程中，可以判断和课本哪个知识相关?那个选项与这个知识点无关的可立即排除。因此联系课本知识点做题。

　　7)选项是最佳的(语言类考试)，选项是比出来的。

　　8)选择题必须保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时候，说明思路错了。选择题必须是由一个简单的思路构成的。

　　2.使用准则

　　平时训练时也讲到一些技巧，但是学生并不知道在什么情况下用什么技巧，因此这里给大家带来的管卫东选择题考试技术将明确的告诉大家，第一，技巧是什么，第二，什么状态下用(要么第一遍做题的时候使用，或者做不下的时候用)。

　　先说什么时候用，大家平时做的熟的题、有把握能够快速做出来的时候，就按照自己的方法做。如果没思路、做不下去，或者发现做的时候需要大量计算的时候，可以明确的告诉自己，你的方向错了，可以换一种思路了。

　　高考数学复习讲义

　　三角函数题

　　注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!)。

　　数列题

　　1.证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;

　　2.最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证;

　　3.证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。

　　立体几何题

　　1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单;

　　2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系;

　　3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。

　　概率问题

　　1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;

　　2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式;

　　3.记准均值、方差、标准差公式;

　　4.求概率时，正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);

　　5.注意计数时利用列举、树图等基本方法;

　　6.注意放回抽样，不放回抽样;