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广东高考英语阅读题答题技巧

时间:2021-11-26 14:44:17 志愿填报 我要投稿

2017广东高考英语阅读题答题技巧

  要想在高考英语考试中取得好成绩,掌握好高考英语阅读题的答题技巧必不可少。下面百分网小编为大家整理的广东高考英语阅读题答题技巧,希望大家喜欢。

广东高考英语阅读题答题技巧

  广东高考英语阅读题答题技巧

  高考阅读的时间分配问题:

  1. 4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟。

  2. 读文章的时间分配:用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟。

  高考阅读的特点:

  ①文章单词量不大,但句型结构复杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵)

  ②作者的观点不一定明确。

  ③选项的迷惑性比较大。

  阅读理解中做题误区:

  1. 读的太快,做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)

  2. 先看题目,后读文章。(与先读文章后看题目的比较)

  高考阅读方法:先通读全文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。

  3. 阅读中需要特别注意并做记号的有:

  ①标志类、指示类的信息。

  a.表示并列关系:and;also;coupled with等

  b.表示转折关系:but;yet;however;by contrast等

  c.表示因果关系:therefor;thereby;consequently;as a result等

  d.表示递进关系:in addition to;even;what'more;furthermore等

  e.表示重要性的词: prime;above all;first等

  以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握

  ②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)

  其他总结

  1. 阅读的启示:

  ① 短文中的一些难以理解的句子有时并不会对理解全篇产生很大的障碍。

  ② 把握文章结构,抓住文章的核心概念。

  ③ 踏踏实实地提高自己的阅读水平(70%),并且要掌握一定的阅读方法和技巧(30%)。要能够分辨哪些信息要读哪些信息不读。

  ④ 考试阅读的最高目的:做题。阅读理解的重要原则:模糊中求准确。

  2. 做题的启示:

  ① 排除了两项之后,要选择与文章中心相关的一项。

  ② 四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案。

  ③ 虽然是一道细节题,但也可以当成一道主旨题来做。

  ④ 类比、比喻、列举、举例的目的都是为了说明中心。

  3. 高考的文章与四六级文章的重要不同之处:

  前者重细读,后者重速度 。高考的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想 + 细节 = 文章; 中心思想引领细节。要反复把自己以前的'思路同现在的新思路作对比,才可以提高把握中心的能力。

  4. 关于九堂课的阅读方法:微观和宏观

  把握文章的结构怎么把握,它的脉络;掌握句子怎么去理解它的含义。另外,还有八大题型的总结。

  高考英语阅读理解常用技巧

  1.细节题型

  【提问方式】Wh-特殊问句; From the text...,According to...,True/not true,划线词语、句子,简单计算、排列事件顺序、识图等。

  【解题方法】抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

  注意排除下列干扰项:

  (1)扩缩范围

  文章为了表达得准确严密,很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制,如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干扰项是通过改变或去掉限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。

  (2)偷换概念

  命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。

  (3)正误并存

  在一干扰项中,某个句子或词语是正确的,其他分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项,只要一个选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。

  2.主旨大意题型

  【提问方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?

  What is stated in...? The text is cheifly concerned with___。

  【解题方法】

  (1)最常用的方法是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多适用于说明文、议论文。

  (2)记叙文等需要通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明一个道理)。

  (3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。

  在处理文章标题的选择时,要避免下列三种错误:①概括不够(多表现为部分代整体,从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。

  3.推理判断题型

  【提问方式】

  The story suggests that___________. It can be inferred that___________。

  The story implies that ___________. It can be concluded that ___________。

  We can learn that___________。

  【解题方法】推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潜在涵义。

  【注意点】

  (1)那些文章中直接陈述的内容不能选,要选择根据文章推理出来的选项。

  (2)推理不是凭空猜测,而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

  (3)不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

  高考英语听力复习技巧

  隔天一套题,每天下午三点到五点

  山东省特级教师、青岛二中英语教研组组长刘元静告诉记者,最后两个周各学校一般都已经进入了一个“静悟”的阶段,在这个阶段中,既要多思考、总结,同时也不能放下常规的练习。“最好可以保持隔一天做一套题,跟高考保持同样的时间段,下午三点到五点,控制好时间,这样能大体上了解自己的答题节奏,上考场的时候才不会慌。”刘老师介绍说,“如果个人在特定的题型上有所欠缺,也可以重点做一些练习。”

  九中的高三英语集备组组长匡文超老师也介绍说,考试前两周要掌握学校或老师给总结的重点字、词、句、短文,努力在考试中灵活运用,要平稳心态,按部就班的进行复习。因为考试形式都出入不大,复习时最好放慢速度不要一味地追求突击,难度不要太大,要以梳理语言思维为主。

  听力训练最好不要戴耳机

  从明年开始,山东高考英语考试中听力将不再出现,今年的考生将会是最后一批考核听力的考生。针对听力的练习,九中的匡文超老师介绍说,因为高考英语是在下午三点到五点之间,所以为了习惯这个时间答题,有条件的情况下最好在这个时间段放听力。

  而对于听力的练习,青岛二中的刘元静老师也介绍说,如果有条件的话尽量不要戴着耳机听,以免到时候不适应考场环境。“因为我们高考的时候,听力都是用大喇叭的,在播放的过程中肯定会有一定的失真,音质也没有用耳机好,而且考生座位的不一样听到的声音大小都会有区别。”刘老师介绍说,“考生的心理都会很微妙,如果稍微有些不一样,那么听力的时候就可能会紧张,所以建议大家在家里练习的时候也尽量用喇叭。”

  作文不要背,心态很重要

  临近高考,不少考生都以为多背几篇范文,到时候高考的时候没准可以蒙上,对于这种想法,二中的刘老师明确表示没必要。“千万不要让孩子整篇整篇地背诵范文,因为高考考核的是综合运用语言的能力,让你‘押宝’押中了的情况几乎不可能出现。所以大家还是重在积累,把平常遇到的、听力中听到的精彩词句都可以记下来,灵活运用到高考作文中去,整篇整篇地背范文反而会限制考生的思维,因此完全没必要。”

  “按部就班地放慢步伐复习,不要搞突袭,调整心态,防止考试时状态不好出现问题。”九中的匡老师说道,临考前的心态也很重要。研究近三年高考题,习惯高考题型防止不适应,不要一味要求难度,要梳理培养英语思维,强化二卷答题能力防止非客观因素扣分(粗心等)。强化二卷的答题能力,不要因为粗心或其他情况影响成绩。

 

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