成人高考英语知识点复习

2017成人高考英语知识点复习

　　要想在成考英语考试中脱颖而出，首先还得做好相应的复习准备。那么关于成人高考英语知识点复习有哪些呢?下面百分网小编为大家整理的成人高考英语知识点复习，希望大家喜欢。

　　1)achieve

　　表示“完成，到达”。

　　区别achieve，reach，gain：

　　achieve着重表示达到一定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。

　　reach指达到任何目标、目的或指达到发展过程中的某个阶段。

　　gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。

　　2)condition

　　表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。

　　conditions(复数)指一般情况，环境。

　　in good/poor condition状况好/不好。

　　out of condition状况不好。

　　on condition that在……条件下，假使。

　　on no condition决不。

　　3)connection

　　表示“连接，关系”。

　　connections亲戚。

　　in connection with与……有关。

　　4)behave

　　表示“举止，举动，行为表现”。

　　behave oneself表现良好，行为良好。

　　behave as起……作用，表现为……。

　　5)worthwhile

　　表示“值得做的，值得出力的”。

　　句型It is worhtwhile doing/to do sth“干……是值得的”。

　　6)observe

　　表示“观察，注意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。

　　observe后也可接由现在分词构成的复合结构。

　　后接that从句，表示“注意到，说”。

　　observe还可以表示“遵守，庆祝”。

　　7)respect

　　作动词，后直接跟宾语。

　　respect oneself自重，自尊。

　　作名词，表示“尊重，尊敬”。have/show respect for意为“对……尊重/尊敬”。

　　have respect to注意，考虑。

　　表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。

　　in respect of sth就某方面而言。

　　with respect to 涉及，关于。

　　成考英语复习攻略

　　对“时间”考察很多

　　听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家，平时有空经常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏感度。

　　其实，听力也有解题技巧。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考点内容，然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。

　　在不确定答案的时候，也不要过于执着，这样会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不可以进行事后检查的，根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干上分析，还是可以查漏补缺的。

　　单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义

　　单选包含了比较多的基础知识点，但是像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。

　　除了单词、词组的固定搭配外，还要掌握一定的.解题技巧。比如“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing形式”，考生要自己做归纳总结。还有“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样的举手之劳对解题帮助很大。

　　“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验，而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。

　　完形填空至少看三遍全文

　　完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格了解全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。

　　有相当一部分考生认为只要选出答案就好了，对有空格的段落很重视，对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错，因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。

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　　成考英语复习重点

　　第一，虚拟语气。它主要可分为以下情况：

　　A，表建议，要求，命令的动词，及与其相关的名词、形容词或分词，后面的从句中都要用should+动词原形作谓语，should可省略。

　　B，某些特殊的形容词，后面常跟虚拟语气。这一点要尤其注意。

　　C，wish后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。

　　D，would rather后若加从句则要用过去式表示虚拟语气，也可以直接加do sth宁愿做…。

　　E，If引导的条件状语中，表示与现在情况相反的假设，表示与过去情况相反的假设时。

　　虚拟语气这个考点在近两年当中出现的考分这两年稍微偏高，这一点尤其大家要格外的关注一些。

　　第二，定语从句。

　　这次考试对定语从句的考察是重点考察关系词选择和非限定性定语从句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着的成分决定的，而不是在主句中的。非限定性定语从句通常由逗号与修饰的名词相隔开，而且只能由which，who，whom，whose引导，其中which既可以指物，也可以指前面一整句话，这一点大家一定要注意。另外介词和上面的关键词连用构成符合关系词的情况也很多。

　　第三，反意疑问句。

　　可以有两点，句子本身含有否定意义的时候，比如seldom后面用肯定形式的反问。第二，考察祈使句的反问，对陈述部分是肯定句的祈使句。第三，I think，I believe，I suppose等表示主观看法的.句子，其反意疑问句由后面的宾语从句相对应。

　　第四，倒装句，倒装句一共有三项应该注意：

　　A，only后面加状语，并放于句首时，句子用倒装;而当其修饰其它成分时不倒装。

　　B，表示否定意义的副词或短语，如seldom，never，rarely，in no time.

　　C，注意Hardly/scarcely/barely had sb done…when这一句型，表示一――就…(as soon as后不加倒装)

　　第五，主谓一致。

　　a，当主语后跟有with，together with，as well as，but ，except等短语时，谓语动词与前面的主语一致。

　　b，表示时间，距离，金钱，速度等的数量词作主语时，通常将其看作是一个整体，为单数。

　　c，就近原则either…or…，neither…nor…，not only…but also…等结构作主语时，由第二个词后的名词决定谓语形式。

　　第六，强调句。

　　大家记住强调句的基本结构it is/was+强调部分that/who(人)+句子中其他成分。

　　大家记住这个结构之后，在这次考试当中它有可能在单选题当中占到两到四分。

　　第七，连词的辨析。

　　*that：可引导同位语从句、表语从句、主语从句、宾语从句等;that在这些从句中无实际含义，也不担任任何成分。

　　*So+形容词/副词that…such+(冠词或形容词)名词that，表示如此…以至于。

　　*what：可引导名词性从句，并在从句中担任主语、宾语等。

　　*wheher…or…/whether or no…是否…，if则无此用法。

　　*by加表示过去的时间，则主句用过去完成时;加现在，则主句用现在完成时;加将来时间，则主句用将来完成时。

　　*时间状语，条件状语还有某些让步状语中，不出现将来时，要用现在式表示将来时。

　　*分辨一下表示因和果的连词，表示转折的连词，容易出选择题。

　　八，省略句

　　在一些时间，条件或让步状语从句中，当主句和从句的主语相同，而从句为主系结构时(即有be)，可将从句主语和系动词一起省略。

　　九，现在分词作状语

　　A，在某些动词或词组后常用现在分词作状语，对前面内容进行补充。

　　B，还可表示时间状语。有时要用完成形式，表示动作已经在主句动作前先完成。

　　C，现在分词短语还可作原因状语。

　　D，有时还可表示伴随情况或方式。

　　E，注意在一些动词短语中to为介词，后加名词或动名词。