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2018年中班下学期计划

百分网【学期计划】 编辑:晴恩 发布时间:2017-07-07 13:36:23

  提高幼儿园教育质量是学前教育改革与发展的重要课题,而有效的工作计划可以提高工作的效率。下面是小编精心为大家准备的2018年中班下学期计划,希望大家喜欢。

2018年中班下学期计划

  2018年中班下学期计划篇1

  一、班级情况分析

  随着春天的临近,我们迎来了中班的第二学期。如今,我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时能够自己穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

  二、教育教学目标及措施

  认真学习新《纲要》,领会纲要精神,针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

  开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

  增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。

  美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。

  三、卫生保健

  由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

  首先,我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,、使孩子进餐时感到愉悦,促使唾液分泌,激发幼儿的食欲。 其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,不吃零食,不吃不洁食物的习惯。

  有些本质上的工作还需要老师来做,如在饭前、擦拭门把,清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作,清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

  四、安全工作

  将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。

  2018年中班下学期计划篇2

  一、班况分析

  在春暖花开的日子里,我们迎来了中班的第二学期。本学期我们班共有36名幼儿,其中新增4名新生,如今班上有男孩26名,女孩8名。经过中班上学期为期半年的幼儿园生活,大部分幼儿都能很快习惯幼儿园的生活,只有个别幼儿在头几天的情绪不稳定,伴有哭闹,不睡觉的现象。由于刚在家过完暑假,不少幼儿在家的依赖性开始增强,而且活动中比较散漫,常常有在活动中或进餐中说话的坏习惯。但在前半学期的生活和学习,孩子各方面的进步比较明显。吴一丹小朋友接受能力强,而且活动中能认真听讲;詹淳晔小朋友愿意与老师同伴主动交流了;周赵依、顾嘉诚也大胆了,在活动中能大胆表现自己了;吴米兰小朋友的语言表达能力更加提高了;吴王泰小朋友自理能力提高了,而且不乱发脾气等。本班幼儿平时能注意自身卫生,安静进餐,餐后主动漱口擦嘴巴;午睡时自己穿脱衣物,整理自己的被子;积极参加各个活动等。沈开来小朋友的条约能力较差;周昱小朋友今年有点骄傲,在各方面都不是特别积极;吴杨小朋友的动手操作能力较差,而且依赖性太强。我们将针对幼儿的不同特点与需求进行教育和指导,让他们能更好地成长。

  本学期我们还将开展环境教育工作,我们把环保教育渗透在日常生活学习中。首先将环保教育与教育教学相结合,使原有材料和环保教育有关的联系的饿进行有机结合。如:常识教育中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等知识,豆科以结合降低噪音,减少污染节约水电,爱护绿化等方面的教育。在日常环保教育中,我们要求幼儿不在教室吵闹,洗完手及时关好笼头,不乱丢垃圾、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在时时处处都注意环保,做一个有心人。

  二、教育总目标

  根据《规程》精神与新《纲要》的指导思想及幼儿园的工作计划,结合本班幼儿的实际情况,遵循幼儿身心发展的规律,在体、智、德、美、劳等方面全面发展,全面提高综合素质,养成良好的文明礼貌习惯,生活卫生习惯和学习习惯。使幼儿能健康快乐的成长。

  三、具体目标

  (一)健康

  (1) 身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。

  (2) 喜欢幼儿园的集体生活,乐于参与老师指导下的各类活动。

  (3) 养成良好生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。

  (4) 能进一步认识人体的主要部分,了解其功能及保护方法。

  (5) 喜欢参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中去锻炼身体。

  (6) 利用大型和小型多样运动器械,开展绳梯锻炼活动,学习有秩序的收拾运动器具,在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作和体操时轻松协调。

  (二)语言

  (1) 关心周围生活中常见的标记及理解含义。

  (2) 能认真倾听他人说话,不插嘴,不随便干扰别人,有良好的倾听习惯

  (3) 能主动有礼貌地与老师同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书、欣赏和表达文学作品的内容和情景。

  (4) 正确理解文学作品的内容,欣赏作品的语言,感受作品的丰富和优美会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌,比较完整地复述故事,在教师指导下进行故事表演。

  (5) 会看多副图片和情景表演,在观察的基础上,学习掌握图片和表演的过度,并讲述整套图片的情景表演的内容,能用完整连贯的语言,回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话,能在各类讲述中学习运用新词。

  (6) 知道能用比较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会用较多的名词、动词、代词、量词、形容词,理解运用常用的副词、连词、重叠词、反义词等。

  (三)社会

  (1) 能和同伴友好地玩,要完同伴的玩具时,必须征得同伴的同意

  (2) 初步养成爱长辈、爱周围的劳动人民

  (3) 养成初步的爱国、爱家乡的情感

  (4) 关心和了解社会生活及各项社会规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日生活常规

  (5) 学习大胆地表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自我服务劳动

  (6) 初步养成诚实、助人的良好品德

  (四)科学

  (1) 观察周围动植物的生长变化。

  (2) 能有顺序地观察个别物体,能用比较的方法一一对应,比较明显不同的事物。

  (3) 知道春、夏季节的名称及显著特点。

  (4) 了解周围生活中的科技产品及与人们的关系,能正确安全地使用、简单的工具做小实验和小制作。

  (5) 培养幼儿能用多种方式表达自己的发现,并与成人同伴交流过程和结果

  (6) 认识前后,正确运用上、下、前、后等方位,在日常生活中,能理解并运用昨天、今天、明天等词表示时间

  (五)数学方面

  (1) 让幼儿愉快地参加计算活动能够,培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。

  (2) 认识7——10的基数和数字,继续学习默数,目测群数。

  (3) 认识时钟,会看正点、半点。

  (4) 培养幼儿在集体活动中,能听清老师的要求,自己选择数学小组活动,愿意在同伴面前讲述自己的操作活动的过程和结果

  (5) 认识提醒及其明显的外形特征

  (六)艺术

  (1) 喜欢参加音乐活动,有较好的听音乐、看表演的习惯,体验与同伴共同参与音乐活动的过程的快乐

  (2) 能用好听的声音,用不同的速度、力度较有表情的唱歌,初步唱准2/4拍,3/4拍的歌曲,吐字清楚,能跟着音乐的前奏或间隔整齐地开始和结束。喜欢唱歌,并喜欢在集体面前唱歌,注意自己的歌声与集体的相一致。在教师的启发下,根据歌曲的内容编动作表演,学习为熟悉、工整的歌曲续编或改编部分歌词。

  (3) 按音乐的节拍和变化,学习简单的上、下肢结合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的速度和力度的变化变换动作,在联想的基础上学习运用自己已掌握的动作和知识经验改编舞蹈的部分动作象征性的动作。

  (4) 学习掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法,学习根据乐曲的性质、曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏,能集中注意力看指挥,养成良好的取、放、收乐器的习惯。

  (5) 喜欢参加美术活动,有欣赏美和表现美的愿望

  (6) 学习运用图形组合的方法表现物体的基本部分和主要特征,能围绕主体安排画面,确定和处理主体与添画的位置及上下、左右的关系,具有一定的独创性

  (7) 认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积图色

  (8) 能正确使用多种手工工具和材料,喜欢用折、剪、贴等玩法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

  (9) 初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并学习讲述自己对作品的感受,能积极关注周围生活中具有美感的事物。

  (10)乐于参加艺术化环境的活动,感受创造美的快乐。

  四、采取措施:

  1. 体育活动

  学会徒手操和圈操各一套,发展动作的协调性。

  (1)利用废旧材料制作活动器材,并让幼儿自由的选择,对体育有浓厚的兴趣。注意个别差异,对体弱的幼儿选择一些合适的活动,保证每天2小时的户外活动。

  (2)学习简单的自我保健方法,能注意安全。

  2. 教育活动

  坚持用普通话与幼儿进行交流,引导幼儿多练习讲话,会说普通话,能主动参与听说活动,不断丰富幼儿的词汇,纠正幼儿发音。

  (1)充分运用直观焦距,创设情景,提高幼儿学习的兴趣

  (2)运用多种感官充分协调幼儿的积极性、主动性 ,并采取集体活动和个别小组活动相结合的方法,既面向全体,有注意个别差异的教育。

  3.劳动

  (1)继续培养值日生,从简单的收拾玩具到帮助老师或同伴做事

  (2)通过穿衣、拖鞋、整理床铺的活动发展生活自理能力,培养自己喜欢的事情自己做

  (3)通过餐前准备和餐后把自己的餐具放在指定的地方,提高幼儿的自理能力

  (4引导幼儿参与自然角和种植园的管理工作,教育幼儿关心集体,培养从小爱劳动、爱清洁的好习惯。

  4家长工作

  (1)每月定期更换家长园地的内容,鼓励家长参与,共同关心幼儿的成长

  (2)经常与家长保持联系,动员家长关心幼儿在园的情况,家长配合的提高课题研究的质量

  (3)定期召开家长会,欢迎家长参与幼儿园的一日活动,向家长开放一到两次半日活动,定期做好家访工作

  5环境设置

  (1)组织幼儿参与班级的环境创设

  (2)根据幼儿的发展和兴趣、要求开设各种区域,并为幼儿提供丰富的材料,培养幼儿的动手能力

  (3)建立良好的师生关系、同伴关系,共同保持班级清洁,有新意

  6日常生活

  (1)养成正确的坐姿、保护幼儿的视力

  (2)培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯,不挑食、偏食,并能安静的入睡

  8.游戏活动

  (1)为幼儿创设良好的生活环境,保证幼儿活动的时间

  (2)为幼儿提供一些材料和半成品,充分利用废旧材料制作玩具,建立各个活动区域,让幼儿有充分的自由活动机会,提高幼儿的交往能力

  9.环保教育

  (1)通过实践活动,让幼儿懂得怎样充分利用水资源,并在日常生活中形成节约用水的好习惯。

  (2)结合植树节、世界地球日等节日,开展参观种植园、《开花树》等活动引导幼儿爱护花草树木。

  (3)动员孩子和家长收集废旧材料,进行亲子玩具制作展的环保活动。

  (4)加强和社区的合作,让环保工作走向社会。

  五、每月活动安排

  二月份

  1.做好开学工作,稳定幼儿情绪。

  2.开展主题活动“我是中国人”,并结合元宵节进行节日教育。

  3.巩固和加强幼儿平时的行为习惯,如正确的洗手方法、进餐习惯、加强文明教育,做一个有礼貌的好孩子。

  三月份

  1.开展主题活动“ 我们醒来了”,并结合三八节、植树节进行节日教育和环保教育。

  2.加强养成训练和安全教育工作。

  3.欢迎家长来园参加家长会,做好沟通工作。

  四月份

  1.开展主题活动“有用的交通工具”。

  2.加强幼儿的养成训练。

  3.向家长进行半日活动开放。

  4.组织进行幼儿广播操比赛。

  五月份

  1.开展主题活动“和动物交朋友”,准备庆祝五一劳动节的节目,进行节日教育。

  2.加强养成训练的工作。

  3.进行亲子活动。

  4.辅导组织幼儿进行命题画比赛。

  六月份

  1.开展主题活动“你快乐我快乐”,集合六一儿童节进行节日教育,辅导幼儿进行幼儿歌舞表演比赛,庆祝节日。

  2.加强安全教育工作。

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