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国学经典诵读征文

时间:2021-11-24 18:07:04 优作文 我要投稿
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国学经典诵读征文

  关于国学经典诵读征文有哪些呢?经典是一个语义十分丰富的概念,面对经典的不同解释,明确其概念是进行经典阅读的前提。虽然不同时期、不同领域的人对“经典”概念的解释各异,但经典的权威性是其不变的基本规定,经典的权威性不是靠外界的力量来决定,而是其思想的深厚及其普遍的影响力。下面是小编精心整理的国学经典诵读征文,希望能够帮到大家!

国学经典诵读征文

  国学经典诵读征文篇一

  “书是人类精神的食粮”每当打开一本文辞优美的中国经典书目,这句话总是在心中浮现。我爱读书,因为读书开阔视野;我爱读书,因为读书丰厚底蕴;我爱读书,因为读书提高素质;我爱读书,因为读书令人豁然开朗。我爱读书,因为读书增长人的美德。

  一开始接触书,是在我六七岁的时候,那时,小小的我最喜欢听故事,《三国演义》《西游记》《城南旧事》《聊斋志异》等中国经典书目,我都耳熟能详。有时候家人不在,我就硬着头皮,囫囵吞枣、津津有味的读起来,那时在我的心里,经典书目,已经为我播下了关于美德启蒙的种子。另外,和小伙伴们一起玩的时候,我经常跟他们讲故事,朋友们都十分羡慕我,那时我小小的心中已经有了一层朦胧的意识:“诵读经典,真好!”

  八岁,我上学了,学习了识字,拿起一本书,不求甚解的看,让我心中充满着真善美,那个时候书成了我的朋友,而且是一个好朋友。,因为读书,我的课余时间几乎都用来看书,可以说,我和这个好朋友寸影不离,渐渐地那浓郁的书香浸润了我的心灵。

  九岁那年,有一次,我和小伙伴一起去山上游玩,只见花繁叶茂,让我们兴致勃勃,可是还没到一半路,天公就不作美,偏偏这时候下起雨来,豆大的雨点“哗哗啦啦”的落下了,这时,我心里不禁窃喜,妈妈怕忽然下雨,早给我准备了伞,我迅速拿出了,但当看到同来的那个弱不禁风的小女孩,我的心羞愧了,“我这时候不应该发扬书中所述的美德吗?”我想,于是我毫不犹豫的把伞借给了她,虽然我和其他朋友一样被这倾盆大雨给淋的直打喷嚏,瑟瑟发抖,但心里却为我的美德而感到默默的温暖。自从那次,我又多了一个好朋友。我想,这是经典书目带给我的美德之心。

  十岁时,我已经认识了大部分汉字,拿起一本充满墨香的书,我就久久不能放下,书的墨香味,成了我最喜欢的气味,我觉得书香飘着古朴、知识······书成了我的挚友,我们形影不离,它给了我知识、见识、做人的道理。书和我一起健康成长。不仅如此,在书的熏陶下,我参加了“争做美德少年”活动,在那次活动中,我学会了将美德发扬,让美德永驻心间。

  四年级我的一篇文章《一片小树林》在《中国小作家》上发表了,老师给我的点评是,文字优美,语言真挚,我的心中更高兴了,因为这优美的语言是书给我的馈赠。我更爱读书了。你说,我和书如何不是好朋友呢?

  今年,我十二岁了,书依然伴我成长,我在书的海洋里畅游,在书的字里行间中品味亲情与友情。我在书的陪伴下幸福快乐的成长、明白事理。传承经典文化,让我们的子孙或是现在的每个人都是一笔可贵的财富,传承文明,继承文化,让这些令人收益的经典书目,融入的更多人的的心里,让书香,浸润更多人的心灵,让美德流传每个人的心间。

  书香浸润心灵,美德洒满人间,品味优秀的文化。品味书香,诵读经典,传承优秀文化,争做美德少年!

  国学经典诵读征文篇二

  为营造良好的校园文化氛围,让全体教师感受经典文化的魅力,开阔视野、提高自身素养,区教委号召全体教师开展国学经典学习活动,组织全区教师利用网络学习国学经典,让教师们感受中国文化的博大精深。

  通过视频的学习,让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论,细细的`反省一下,我感觉确实受益匪浅。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。

  国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后,我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱。

  作为一名教师我希望在国学经典的丛林中漫步,可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的教育诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情,唱出我心中最优美的教育赞歌!

  国学经典诵读征文篇三

  通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会:

  一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。

  很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。

  二、学习国学丰富了我做人的道理

  古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学,让我了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。

  通过学习国学,让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。

  对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德。

  国学是中国人的国粹,承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学,让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始,接续国学薪火,传承中华民族的文化精神!
 


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