职中高一期末总结2000
系中等教育的一种，学历等同于普通中学。职中分为职业初级中学和职业高级中学(职业高中即职高)到了期末的职中同学们对这一学期又会有怎样的感触了，下面由百分网小编为你整理的职中高一期末总结，希望大家希望!
职中高一期末总结(一)
光阴荏苒，岁月如歌。一年来，在各级主管部门的大力支持和关心下，在全体师生的共同努力下，我校各方面的工作都取得了长足的发展。现将xx年的工作总结如下：
一、主要工作和
(一)创新党建工作，推进民主管理。
一是加强党组织建设和阵地建设。学校把党建工作提升到学校工作的重中之中，党委副书记专职负责抓党建工作，五名副校级领导各联系一个支部，形成了书记、副书记、党委委员、支部书记完善的党建工作体系。新建了党员远程教育基地和党员阅览室，规范了党员活动室，阵地建设达到了“六有一规范”。加强了“三会一课”、志愿服务等常规工作力度，组织活动突出了“实、真、新”，“六簿一台账等活动记录规范、齐全。加强了党员的教育管理，实行党员积分管理制度，领导干部会前学法制度，完善了每周五党委中心组学习制度。开展了“新常态，新习惯，新作为”、“讲政治、守纪律、守规矩”、“三严三实”、新《条例》、新《准则》及社会主义核心价值观等专题学习与专题讨论。每位党员在“党员e家”网上学习都达到10学时以上。 二是推行“四单三同两责”建设，加强党风廉政建设和 1
民主管理。围绕“廉洁治校，廉洁从教，廉洁育人”这一主线，坚持“以制度规范，以监督强化”，在广元市教育系统率先推行“四单三同两责”建设。成立了廉勤委，建立了领导干部、处室及教职工权力清单并对权力运行等情况进行公开。进一步强化“两个责任”，以风险点为切入，对权力运行廉政风险防控情况进行“倒查”。对重点风险岗位人员定期开展廉政风险教育。
进一步规范决策行为，在决策时实行主要领导末位发言，决策全程纪实留痕，党委、行政、廉勤委三本记录等方式。建立、清理、修订和完善了各项规章制度73项，做到依法治校，科学管理。大力推进校务公开和各处室办事公开，确保党员干部和社会群众的知情权、参与权和监督权。强化干部日常监督机制，在每个校级领导、处室、教师办公室都建立了权力及风险防控公开牌，随时警示提醒。
完善了干部、教职工廉政档案，设定了具体指标，对干部、教师品德、廉洁从政、廉洁从教、权力运用、作风建设等进行全面监督。深化“三早”预警机制，开展领导干部述职述廉述险活动。开展学生评价老师、老师评价领导活动，加大评价结果的通报、奖惩运用。。
通过“四单三同两责”权力运行监督机制的推行，进一步改善了领导干部工作作风，民主管理更为规范，党员干部、教职工养成了规范用权的新常态和新习惯。7月，全市三同监督机制现场会在我校召开，省纪委棠委张冬云，广元市纪委书记范继跃亲自带队指导。11月中旬，全市教育系统三同建设现场会在我校召开，市教育局杨局长，全市各校负责人 2
到校现场观摩。11月下旬，南充、阆中教育系统先后到校参观学习。
三是充分发挥工会的民主监督作用。本年度，成功召开了第七届教职工代表大会，共计征求教职工提案198条，评选出优秀提案30余条，采纳教职工建议8条。通过组织教职工进行身体健康检查，举行教师球类运动会，开展退休教职工欢送会，落实教职工互助保障金补偿工作，慰问退休教师、生病教师和困难教师等，进一步凝心聚力。
(二)凸显德育工作，优化育人环境。
在德育工作上，我校坚持全员育人、管理育人、活动育人、文化育人的原则，加强学生的内务管理。
一是推行领导干部蹲班制。学校领导干部都明确两个班进行蹲点，每月跟班开一次主题班会，每半期开一次班级任课教师会，不定期检查班级教学与管理情况，做到及时了解所蹲班的教学动态、师生思想并适时加以指导，对所蹲班不负责的科任教师敢于说红脸话，与学生反映强烈的老师谈话，督促整改，与班主任一道处理班级管理中的难点问题。
二是实施值周负责制。每周7名教师，1名校级领导，1名中层干部，分工负责对学生进行全方位管理，并和学生同吃同住，做到日常管理无漏洞，无缝隙。
三是积极推行导师制。根据中职生的特点，我校实施学生专业成长导师制，全校每名教师承担5-10名学生的成长导师，导师充分了解学生的学习目标、兴趣爱好、家庭情况， 3
帮助学生制定专业成长目标，定期与家长沟通，与学生谈心，保持与学生的经常性接触，及时帮助他们解决思想、学习和生活中的困难，做到“专业引导、心理疏导、学习辅导、生活指导”。导师制实施一年多来，学校基本建立起了一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理之路，绝大多数学生学习态度端正、学习目标明确、性格更加阳光，辍学现象明显减少，教师在学生心目中的形象更为崇高，师生关系更为和谐。
四是实施学生德育量化考核制度。制定了详细的学生德育量化考核细则，每周对学生的行为习惯进行严格考核，定期将学生在校表现情况进行通报并告知家长，每学期与家长沟通不少于两次。
五是着力创建平安校园。学校成立了安全工作领导小组，完善了各项安全制度和应急预案。校内安全警示标志齐全，各楼层、教室、功能室安全责任人职责明确。常态化地通过校园广播、升旗仪式、主题班会、宣传专栏、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育，先后请法制副校长、法律顾问、公安民警、关工委到校先后举行了法律知识讲座、交通安全知识讲座、消防安全知识讲座、食品安全讲座和紧急疏散演练，加强了学生的安全防范意识。强化学校门卫管理和聘请专人夜巡，保证了正常的教学秩序，确保了师生生命安全。通过了市级平安校园的复查验收，创建了无传销示范学校。
六是加强9+3工作。本年度招收9+3新生50人，在9+3工作中继续实行严格管理和人文教育相结合的管理思想，强 4
化“五项教育”、“三禁两不”等专题教育。加强对“9+3”学生进行感恩教育和成功教育，实施“9+3”帮扶机制，促进汉藏学生相互融合。全年无安全事故和群体性冲突，无重大违纪事件，汉藏学生和谐共融已成常态化。今年“9+3”毕业学生有29人被高校录取，有8人被事业单位录龋我校报送的9+3新生入学教育优秀光碟被评选为省二等奖，“9+3”工作获得省教厅的表彰。
七是进一步加强具有职教特色的校园文化建设，充分发挥文化育人功能。
(三)夯实教学工作，优化教学成绩
一是落实教学督查制度。教务处专人负责教学常规工作的督查，专业部长和值周领导随时进行抽查，落实专人在监控室对课堂教学情况实行全方面的跟踪监测。提出课堂教学“五实“标准，即扎实的课、充实的课、平实的课、丰实的课、真实的课，严禁教师上课玩“花架子”，杜绝课堂教学“满堂灌”，要求教师至少有三分之一的时间交给学生，让学生动笔动手，专业课教师要采用项目教学法、理实一体化教学法，让学生在做中学、学中做、做中会、会中精。加强“备、教、辅、改、考、研”六个环节考评，严格按教学“六认真”要求，定期对教师备课、作业批改、导师制等进行检查，对教学中出现的情况及时曝光。不定期开展学生问卷调查、座谈，了解教学中出现的问题。每月召开一次教学工作专题会议，通报教学中出现的问题，并及时进行整改纠错。
二是落实领导干部听推门课制度。学校要求领导干部每 5
周至少听两节推门课，听课前不打招呼，在上课铃响之前可以进入任何一间教室或实训室听课。领导干部每月要填写听课月报表，对所听推门课进行分析，找出存在的共性问题，为学校进一步改进措施提供依据。同时要求班主任也要经常深入所带班听课，掌握学生课堂学习状况。
三是出狠招治理无效课。学校把治理无效课作为教学常规管理的一项重要工作。凡无教案上课、坐着讲课、有5人以上睡觉或者课堂纪律差的课、代课时上与本人所承担的教学内容无关的课都视为无效课。对于无效课，一经发现，视为教学事故，教师师德绩分扣1分，全校通报，并计入教师的业务档案，扣减该节课的工作量计算。
四是全面实行教考分离。期中、期末考试实行文化基础课由教导处统一安排人员命题，专业课交叉命题，全校统一组织考试，统一组织阅卷登分的方式，并将考试结果(及格率等)作为教师教学业绩考核内容。对教学成绩的评估更趋于真实，教学质量有了明显提高。
五是夯实毕业班工作。年初学校给每个专业每个班定升学目标，做到“目标任务人人挑，个个身上有指标”;教务处一名主任专抓毕业班教学工作，要求高三教师要研究考纲，分析近几年的高考题，做到教学工作有针对性;坚持月考制度，每月一次统考统阅统分析，每月召开一次教师会和学生会;定期召开优生座谈会和交流会，科任教师要对优生“开小灶”，进行个别辅导，班主任要跟踪优生的成绩轨迹，及时制订和调整辅导措施，积极培育“本科”苗子。6
六是扎实开展课外活动和阳光体育活动。为让学生个个感受成功，人人享受快乐，学校积极开展形式多样的课外兴趣小组活动。成立有文化提升、专业特长、文学艺术、体育益智等类别的兴趣小组42个，让学生“点单”，根据自己的爱好和特长选择兴趣小组，利用课余时间发展个性特长，培养积极向上的学习热情。通过兴趣小组活动拓展学生专业特长，让课堂上“吃不饱”的学生能课外活动中“开小灶”，通过“师傅带徒弟”的形式进一步提升专业技能，也为各级技能大赛培养苗子。同时利用课外活动时间加强阳光体育活动，将阳光体育活动与课外兴趣小组结合，与两操结合，每年举行一次球类和田径运动会。
七是中高职融通取得新进展。今年又与达州职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川化工职业技术学院、南充职业技术学院、四川信息职业技术学院等多所高校签订了战略合作协议，并多次开展互访和校际交流。建立和完善合作办学共同体运作机制，实现了中高职有效融通，打通我校学生上升通道，拓宽了学校办学渠道，增强了学生生命力。
八是普职融通开创新局面。今年3月与五龙中学达成合作协议，提出了普职融通试点工作方案，今年10月，五龙中学8名学生正式进入我校组建“普职融通班”，接受农学专业技能教学，并将于明年6月参加农学专业对口高考，这为我们实现普职融通跨出了历史性的一步。
通过一年的努力，今年我校本专科共上线344人，在广 7
元市同类学校名列第一，其中本科上线15人，被四川农业大学、四川理工、宜宾学院、乐山师范学院等本科院校录取，专科单招上线273人，对口高考上线56人，优异的高考成绩吸引了苍溪中学等其他普通高中学生参加我校的单独招生考试。学生参加各级技能大赛也取得了较好的成绩，2017年3月举行的全省中职学生技能大赛广元选拔赛中获我校获得4个一等奖，7个二等奖，1个三等奖。5月举行的四川省中职学校技能大赛我校共获得1个一等奖，1个二等奖和1个三等奖的优秀成绩，创造了学校参加省赛的最好成绩。其中王映彪同学在计算机辅助设计(工业产品CAD)竞赛中面对来自17个地市州的43支队伍，116名竞赛选手取得总成绩第一，勇夺“清华万博杯”，并将代表四川省参加全国技能大赛。
2017年11月参加成都市教育局主办的职业技能大赛我校学生汤金艳、白川林、李松霖三位同学获得显微镜使用3个二等奖，罗玉之获得三等奖，前不久举行的市青少年田径运动会上，我校获得中职组二十五个单项冠军、团体总分第一的好成绩。在国际学校网页大赛上我校学生制作的网页作品连续五年分别获白金奖、金奖、银奖。11月初，全市中职学校教学常规工作现场会在我校召开，市教育局局长杨松林同志对我校的管理和教学给予高度评价。。
(四)注重队伍建设，优化师资水平。
一是强化师德教育，严格常规管理。每年初与教师签订师德师风承诺书，制定了教职工《师德师风考评办法》，经常性开展师德师风专题讲座，并结合党建工作强化教师职业 8
道德规范。督导室加强对教师日常坐班考勤的管理，坐班考勤实行天天通报。实行严格的请假登记制度，凡未请假或请假未登记的一律视为旷工，学校中层以上的领导干部请假必须经校长审核同意。健全绩效工资考评机制，完善了《教师年度考核制度》、《教师奖励性绩效工资分配方案》、《教师评优评模评职实施办法》等一系列规章制度，年终绩效考核向业绩贡献倾斜，向正气倾斜。
二是加大人才引进力度，优化教师结构。在人社部门和教科局的支持下，本年度共引进5名大学本科生和2名研究生从事专业课教学，聘请社会专业技能人才2人从事专业课教学，从下乡选拔优秀文化课教师十余人，让学校教师队伍结构进一步优化。
三是进一步推进教师培训，提高教师素质。本年度出国培训2人，国培5人，省培13人，青年教师企业实践3人，其他各级各类短期培训50余人次。分别安排专业教师、班主任到成都、南充等地考察学习，聘请西科大教授刘仁道、成都财贸中专王辉老师到校作报告和开办专题讲座，全年用于教师外出学习和考察的经费在30万元以上。教师继续教育都完成了相应的.学时。
四是强化教育科研，提高研究意识。学校坚持以科研带教研，以研究促进教学，鼓励广大教师参与、申报科研课题。一年来，先后申报了两个省级课题，两个市级重点课题，这些课题主研人员都是一线教师，都是针对教学过程遇到的实
际问题。申报的《红阳猕猴桃校本教材开发与应用研究》获省二等奖，《民族常识校本教材开发与应用研究》和《“三方双轨四段一体化”农村中职学生评价模式探索》获省三等奖;30余篇论文在各级刊物公开发表;2017年广元市教学大比武我校教师共获得5个一等奖，6个二等奖的优异成绩。
(五)加强后勤管理，提升服务水平。
一是强化校产管护。建立管理台账，落实管理制度，实作室、教室、寝室等都有专门的管理人员。管理人员坚持每日巡查、详细记录，及时排除故障，使学校工作能够安全运行，切实保障了正常的教育教学秩序。
二是加强财务管理。财务管理制度健全，管理过程规范、民主、公开，严格按规定使用公用经费，从不乱收学生一分钱。按时、足额发放国家助学金和国家救济财物，流程操作规范，透明，资助工作无违规行为。没有在编不在岗人员，临聘人员保险交纳齐全。按期缴纳社会保障费和住房公积金。
三是安全工作常抓不懈。学校将全体师生的安全放在首位，严格执行有关安全生产的法律、法规与上级文件精神。贯彻“预防为主，防治结合”的方针，定期排查学生寝室、校舍、实验室及师生的用电、饮食、消防安全隐患。加大宣传力度，对学生进行防中毒、防传染并防毒的教育，提高了学生自我防范和救护能力。严把采购、索证、消杀、操作、试尝、留样关，确保了食品卫生安全，有效地控制了疫情的
发生。
四是加大对贫困学生的资助。通过“助、减、奖、免”等多种方式帮助贫困学生排忧解难。本年度累计获得社会各界资助金额40万元用以解决贫困学生实际困难，另外学校为学生减免住宿、书本费15000余元，贫困学生生活补助5000元。学校获得中华职教社资助先进集体。
(六)突出培训效益，推进技能鉴定。
一年来，学校全面开展各类实用技术培训和职业技能培训。截止12月底，共开展各类培训62期，培训总人数2792人。实现农村劳动力转移90%，安置就业率93%。为全县民生改善和经济社会发展做出了突出贡献。
我校职业技能鉴定站成功开展了15个批次共3124人次的职业技能鉴定，鉴定质量稳居全市前列。2017年1月获全市2017年国家职业技能鉴定机构成绩突出单位一等奖，又成功取得了农机修理工、家畜饲养工、家禽饲养工、园艺工、保育员等五个工种的初、中级鉴定资质，使我站鉴定工种达到25个，居全市首位。同时取得了高级工鉴定资质，提高了我站的鉴定层次。新增考评员29名，优化了我站考评员队伍。
(七)落实招生工作，开拓就业渠道。
今年，我们在县委、县政府、县人大、县政协和教育主管部门的大力支持和关心下，在全县初中毕业生逐年减少的
情况下，招收并稳定了750名新生。继续推行“工学结合”、“校企联姻”、“订单培训”等办学模式，致力于与地方产业对接。本年度，我们与上海大众、清华大学等签订了合作办学协议，成为上海大众在川唯一定点员工培训基地和清华大学后勤员工培养输送基地。11月，旅游专业18名学生到清华大学接受第一批“清华大学后勤集团实用人才培养”活动。12月，组织17届学生分期分批到江苏、重庆等知名企业进行企业实践，进一步锻炼实践技能，磨练意志，让学生树立了正确的成才观和就业观。
二、存在的问题和不足
当我们看到以上成绩的时候，我们也应该正视问题和不足。一是经费问题。学校建设项目资金缺口比较大;今年的正常经费运转比以往好，但与我们设想的情况相比还是有一定差距。二是思想问题。部分教师不能公正客观的对事对人，对坐班考勤、教学检查等提高教育教学质量的措施反感，个别教师心理狭隘，考核领导、考核部门时要么无动于衷，弃权，不打分，要么泄私愤，图报复，打最低分;个别教师敬业精神缺乏。三是生源问题。近年来，我县初中生源萎缩，中职招生难问题仍十分突出，需学校继续提高质量，扩大宣传，增强社会吸引力，希望各级领导，各部门继续支持，关爱和扶携。
各位领导，同志们，回首过去，我们收获颇丰;展望未来，我们任重道远。面对资金、生源、师资等众多困难，我们要顶住生存压力，面对职业教育的改革，我们要抓住发展机遇，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土”，今后，我们将进一步转变工作作风，端正工作态度，创新工作方法，进一步凝聚共识，增添措施，落实常规，加快发展，为提高职业教育影响力和吸引力、为地方经济社会发展做出更大的贡献。
职中高一期末总结(二)
时光荏苒，转眼间一个学期即将saygoodbay。如今的我已经执教一年半了，为了今后更好的投身教育事业，争取更大的进步，现将本学期的教学工作和班务工作总结如下：
一、思想政治方面
这学期，我努力提高自身的思想政治素质，按照《教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。坚持“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
二、教育教学方面
本学期承担了10级2个会计班的《财经法规与会计职业道德》和10级市场营销班《基础会计》的教学工作。
针对10级会计班学生从业资格考试要考财经法规这门课程的特殊情况，我仔细研究财经法规考试大纲，针对考试重点制定教学计划。平时上课注重培养学生把握考试要点，训练学生的考试技巧，对于重点的内容要求学生记忆，并通过做练习巩固所学知识。
我教学工作态度端正，遵守教学纪律，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学水平比起上学期有了很大提高，深得同学们的喜欢。
三、班务工作方面
本学期初我担任了11级美容美发1班班主任，开始了班主任职业生涯。
在这条曲折的道路上充满了挫折和坎坷，常常使我焦头烂额、束手无策，但是经过一个学期的辛苦劳动，我收获了很多经验教训。
1、班级情况。美容美发班在我校是众所周知的差班，学生情况复杂，直到我当了班主任后确实深有体会。学生中有工作了两三年又来上学的;有曾经因为捅人被抓进监狱的;有和社会闲散人员来往的;有父母不管一个人在外面住的;有从10级转过来的;还有好几个单亲家庭的等等，面对这么复杂的情况对我的工作能力真的是很大的挑战。
2、应对措施。开学初我班人数最多时达到了62人，学校、专业部及任课老师鉴于学生情况的复杂和特殊，决定分成2个班，我的压力一下子减轻了很多，随即采取了一系列措施。
1)制定了较细的班规、德育考核细则，要求学生自觉遵守。
2)常与任课老师了解学生情况，与上课不认真听讲、睡觉、课后不交作业的学生谈话、了解情况、耐心开导。
3)公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。
4)努力培养班干部管理能力，多谈心，多讨论，放手让他们去管理，增强个人的独立能力和管理能力。
尽管制定了一系列的措施，但班级的管理还仍然存在许多不足之处。例如自习课纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改进的地方。
以上是我在政治思想、教学工作、班主任工作等方面的情况总结。敬请各位领导、老师们在今后的工作中多多指导，使我的教学水平和班级管理水平能更上一个台阶。
职中高一期末总结(三)
时光荏苒，转眼间一个学期即将收尾。为了今后更好的投身教育事业，争取更大的进步，现将本学期的教学工作总结如下：
一、思想政治方面
本学期，我努力提高自身的思想政治素质。秉承杨校长的十字校训，即“诚信”、“感恩”、“团结”、“拼搏”、“创新”。诚信做人，感恩学校，团结同事，拼搏工作，创新教学和管理。将我们学校“敬业”、“爱生”、“严谨”、“善教”的教风努力付诸实践。与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发学生的潜在优秀品质。
二、教育教学方面
本学期我担任了2017级幼师班《语言活动指导》、《幼儿卫生学》、《手工》和2017级幼师班《幼儿卫生学》、《普通话》的教学工作。
针对幼师班都是女生的特点，在教学中，我根据教学课程的安排、学生的兴趣点以及本课程在实践操作中的运用点构思备课，在这种思路的引领下，我的四门课上的非常顺畅。
幼儿卫生学是幼师专业的一门重要专业课。在学生以后的实际工作中有很强的指导意义。幼儿卫生学的知识点不难理解，但内容繁杂细碎。学生在起初学习时，总有些无从下手的感觉。分析到这些特点后，我在备课和上课的过程中很注重对知识点的脉络疏通，并且让学生分组或个别总结。
在不断的学习和练习中，学生的学习思路渐渐清晰了，学习热情也增强了。与此同时，我也很重视个别学生的辅导、作业的批改以及备课和上课的创新，使学生在相对愉快的环境中学习知识。尽管如此，任然有学生的积极性和创造性未被激发出来。我想我需要跟多的历练和教学方法的灵活运用。
语言活动指导是帮助学生理解各种幼儿语言活动的特征，教学目标、。
设计思路。本着中职教育的大目标，我的语言指导活动也是以学生的实际操作为主，每学完一种类型的活动，我就组织学生分组设计一个这种类型的语言活动，并且要在讲台上以情景表演的形式上好这个活动，在这一学期里，全班大半的同学都上讲台“讲过课”。通过练习，很多同学的语言组织能力增强了，有个别内向的同学也能慢慢放开自己了。在这种“实操练习”中大部分同学都过得了进步，但也有个别学生比较懒散，参与性较低。
手工课是一门非常有意思的课。这学期的手工课，我设置了四个板块，一个月进行一个的板块。九月份是折纸练习，十月份是剪贴画，十一月份是剪刻画、一月份是玩教具的制作。由于学生本身就很喜欢手工制作，所以不管是我介绍制作方法，还是欣赏、评讲作品，学生都很认真。在分板块的教学中，我也注重因材施教，不同学生尽量给予不同的指导。
在作品联系运用各别练习和分组练习的方法，提高学生的制作水平。在平时的作品练习中重视学生精细能力和创造能力的培养。在本学期的练习中我和学生一起成长，这使我获益良多。。
普通话是一门工具课，结合专业特点，我的普通话课的重点内容是普通话的考证内容。本学期主要讲授了普通的基础知识，练习了单字、词组以及短文。在练习中我寻找学生的易混音，然后“对症下药”，实践证明这种方法可行可龋在平时的教学中我运用了个别练习和分组练习的方法、并且尝试运用了辩论赛、演讲的上课方式，使学生在轻松的氛围中练习普通话。学生的普通话获得了一定的进步，但仍需不懈的练习。
综合所述，本学期在学校大的方针指导下，我在教学中不断摸索、不断尝试，努力创新。教学中获得了一定的成绩，但那是远远不够的。对教学中困惑，我会继续努力、迎难而上，争取更大的进步。
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