小学写人的作文

在小学阶段的作文教学中,作文题材多以写人记事为主,写人记事离不开人物语言描写,有意识地培养学生留心观察周围事物和积累语言素材的良好习惯,运用合理的方法训练学生刻画人物语言的能力,为学生作文注入能量,下面是小编为您整理的关于写人的小学作文，希望对您有所帮助!

小学写人的作文

小学写人的作文一

他,并不温柔，却给予我最贴心的照料;他，并不博识，却教懂了我最多做人的道理;他，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意。

他，只是一个平凡的人。然而，对我来说却又是最特别的——爸爸。

现在的我长大了，终于知道爸爸的工作有多繁忙，不再叫爸爸接送。当我走在烈日下时，我怀念起爸爸车上软绵绵的沙发和凉爽的空调。我这才发现小时候有多幸福，我这才发现我不能再任性. 小时候，在我摔倒的时候，爸爸从来都不会伸出手扶我起来，而是站在远处，手里拿着我最喜欢的棒棒糖，大声地对我说：“宝贝，只要你自己站起来，走到爸爸这里，就可以吃到棒棒糖喽!”我不知道是因为棒棒糖的吸引力还是因为爸爸眼中企盼的目光，让我有勇气站起来，让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。我终于知道，原来我想要的并不是棒棒糖，而是爸爸的笑容。

爸爸是一个不屈服的人。我从来没有听到爸爸喊到一声“痛”或“累”，他总是挂着这张坚强的脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉过我：“人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。”从此，我不再害怕风，不再害怕雨，学会了做任何事都要坚持到底。

小学写人的作文二

假期里的一天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈去商店买零食，嘿嘿!我最喜欢吃零食了。

一路蹦蹦跳跳地来到了超市，一进到超市里，我就连忙跑到零食区，挑选了自己喜欢的零食。过了一会儿，我和妈妈来到了结账区，把钱付了，我们就回家了。在回家的路上，突然，一阵阵动听的笛声传到我耳边，我疑惑的问妈妈:"妈妈，这笛声是谁吹的呀!怎么那么好听。”妈妈耐心的.回答:"你看!是个老爷爷吹的。”我走上前，定睛一看，原来真是个老爷爷，这个老爷爷是个盲丐。我想：这个老爷爷是个盲人，竟然吹笛子吹的那么好，太厉害了!我想着想着，那个老爷爷突然停住了，摸索着拿出一个碗，伸到我和妈妈面前，我抬起头问妈妈：“妈妈，这个老爷爷在干嘛呀?”妈妈耐心的回答：“这个老爷爷在跟我们要钱呢!”我看着这个老爷爷，觉得这个老爷爷好可怜，就对妈妈：“妈妈我们拿出一点钱给他吧，好么?”妈妈开心的对我说：“好，我的儿子又懂事了。”说着，妈妈从兜里拿出5元钱给了老爷爷。老爷爷慢腾腾的说：”谢谢好心人。“妈妈笑笑说：”没事。“最后，我和妈妈开开心心的回家了!

通过这件事情，我知道了：我们要关心没有家人的老人，关心盲人，不要去贬低、嫌弃这些人哦!

小学写人的作文三

我的奶奶今年六十多岁了。她身体健康、心灵手巧，是一位活泼、开朗的老人。

奶奶经常锻炼身体，每天早上都要去公园跑步、爬山等做各种运动。虽然，她血压有点高，经常吃降血压的药，但看上去她的身体丰常棒。奶奶活动的时候，我总是愿意跟着她，我的身体也比以前好多了。

我的奶奶手很巧，她会用线缝各种各样的字、花、草等等。我的书包、校服上都有奶奶缝的我的名字。我非常想学，便让奶奶教我缝这些东西。我想先要学会缝字，然后再学其它的。由于受了奶奶的影响，我的手工做得越来越好了。奶奶做的饭可香了，比如土豆炖鸡块、清炖鱼、炸火腿肠比饭店做得都好吃。我每天回到家，总是被厨房传出来的饭香味吸引的垂涎欲滴。

我的奶奶是一位爱干净、整齐的老人。每天早上我上学的时候房子里很乱，等我放学回家，总是看到家里早已被收拾得干干净、整整齐齐。奶奶经常跟我说：“女孩子一定要干净、整齐，不要那么邋遢。”听了奶奶的话，我越来越爱干净了。比如：每一次我刷完牙总是将牙刷、牙缸放在原来的地方，这样家里就不会乱七八糟的了。

奶奶性格很开朗。我们家喜欢外出旅游，不管市内还是外地，奶奶总是积极参与，还张罗着买这买那。每次旅游，奶奶总要准备些水果，火腿等各种吃的东西，使我们在旅游中不会饿肚子，总是能愉快地欣赏到大自然的美景，顺利、安全的回到家。

我现在已经三年级了，很多书本上学不到的东西，我从奶奶那里学到了，它会让我终身受益。我感谢我的奶奶，我永远永远地爱您!

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