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五年一班班级文化建设解说词

五年一班班级文化建设解说词

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!欢迎来到我们五(1)班指导工作!

我叫王瑞,现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班共有57名学生,我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

领导请往知识的太空看,“书香飘飘伴我成长,智慧漫漫润我心田“,所以我们“不动笔墨不读书书’,展示在各位领导面前的是我们的黑板报,分为三个板块,左边的是老师的新学期寄语,中间是快乐阅读,幸福成长,右边是五年一班幸福成长宣言。 请看,黑板的左边是我们班高老师的的教育理念:

我们班的班级公约是:懂得用嘴角微笑,知道用小手帮忙,学会用耳朵聆听,体会用心灵理解。

这块板面是我们的成果树,凝聚着我们全体师生努力的汗水和智慧。

请看,这一幅幅五彩缤纷的相册,每张照片都彰显了我们的个性,晒出了我们的成长瞬间。57个同学,57张笑脸。瞧,我们生活在五年一班多么幸福!这里有我们出游时的身影,幼时天真的笑脸,快乐的现在。

这是我们的评比台,我们苦读书,乐学习,天天在进步呢。 大家请跟我来,请看,这是我们班的图书角,因为咱班是书香门第,这60本书籍是我们的精神食粮。课余时间,同学们在这里遨游知识的海洋,吸收知识营养。

大家请看这个板块:与高尚的人对话。今天我们学名人,明天我们做名人。您可别小看这个板块,它可让我们了解了很多名

人故事,懂得了很多大道理。“读书须尽苦功夫,立志以思真品格“。读书、感悟、思考、践行,是我们的风格,瞧,我们的作品,多么赏心悦目。

我们的班级口号是:快乐学习, 幸福成长,请看我们的“小小丰收园”, 这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等,我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界,我们用优美的文字抒发着心中美好的理想,我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟,但我们坚信:未来的作家、画家、编辑会从这里起航!

我们坚信:在我们的共同努力下,五年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福,我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲,我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪!最后敬请领导、老师给我们五年级一班的班级建设提出宝贵的意见和建议,谢谢大家!

指导教师:高景丽

五年一班班级文化建设解说词 [篇2]

尊敬的各位领导、老师、大家好!

欢迎来到我们雏鹰班参观。

我班是一个勤奋、求实、和-谐的集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。

班徽是一轮太阳,象征着我们班是团结、和-谐、有朝气的集体。一只雏鹰正展翅飞向太阳,象征着同学们正插上理想的翅膀,搏击长空,向着光明,向着希望飞去。

班级目标:打造团结、和-谐、奋进的班集体

班级誓言:我们要团结、和-谐、奋进;我们要努力学习本领、用知识武装自己,像雏鹰一样丰满自己的羽翼;我们要像雏鹰插上理想的翅膀,搏击长空,向着光明,向着希望飞去。

班委成员:班长 侯瑞 纪律委员 劳怡平 学习委员 刘畅 体委 劳雪东劳动委员 李晓康

走进教室首先映入眼帘的是“雏鹰学飞”,两只羽翼未丰的雏鹰正在练习飞翔、下面的向日葵正向着阳光快乐的生长着。雏鹰在充满阳光,温暖的环境中愉快地练习着,给人以希望,一种期待成功的喜悦。展板上贴着同学们的照片,有专注听讲的、有上微机课时认真操作的、有文艺汇演时精彩展示的、有课间愉快游戏的。一张张掠影反映了同学们正在努力学习本领、用知识武装自己、像雏鹰一样丰满自己的羽翼,向着理想的目标飞进。

下面我们走进“天高任鸟飞”。我们利用这个阵地,不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏。在这里,时而展示班级活动剪影,时而粘贴学生日记佳作,时而展出学生获奖作品,时而刊出丰富精当的剪报。本期展出的是同学们的书画,一幅幅作品展示了同学们的聪明才智,表现了他们对知识的渴求、对生活的热

请继续往里边走。请看,这是“班星风采”,展示的是由同学们自己评选出来的自信星、自主星、自立星等“班级小明星”。同学们你追我赶,争当“班级小明星”的劲头可足啦!

班级的图书角,是同学们丰富知识的乐园,里面的书全部是课外读物, “乐园”全天开放。我们充分利用课外时间,在书海里遨游,在书香里漫步。

我们坚信:我们班是最棒的!我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福,我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲,我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪!愿我们这些小雏鹰飞得更高,飞得更远!


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